农夫与蛇的读后感怎么写
有感： 今天我在家看了一本书叫，里面有一篇文章叫，这个故事为我们讲的是一条蛇“知恩不报，而且”的事情。
这篇文章主要讲的是在一个冬天的清晨，农夫在路上发现了一条冻僵的蛇，农夫本打算救它，可是又害怕它咬自己。
于是农夫就继续往前走。
农夫又想，如果我救了它，我就是它的救命恩人，它一定不会咬我的。
好心的农夫把蛇放进了自己的怀里。
蛇得到了温暖，很快就醒了过来。
它张开口狠狠的咬了农夫一口，农夫用力的把它往地上一扔，用力踩死它，自己不久后也死了。
这个故事使我们懂得了，我们不要像故事里的蛇，不报答自己的恩人，反而伤害他，而要知恩必报。
读有感： 我读了《农夫和蛇》的故事，文中讲的是在一个寒冷的冬天，刚下过雪，农夫决定推开家门出去走走，发现雪地上一条毒蛇它已经被冻僵了，农夫觉得蛇太可怜了，于是把它捡起来揣在怀里，蛇在农夫怀里渐渐苏醒，睁开眼睛，农夫解开扣子说，小家伙你醒了……还没等农夫说完，蛇已经恢复本性，张开大嘴朝农夫的胸膛发出了致命一击，农夫慢慢失去了知觉。
这个故事让我懂得，农夫太善良忘了坏蛋的阴险。
本性难移。
做人不能做那种忘恩负义的人，要记得在你最困难的时候，别人曾经对你伸出的援助之手。
农夫和蛇读后感
我十分喜欢看寓言故事，因为他生动有趣而且能告诉我们深刻的道理。
《农夫与蛇》是我最喜欢的寓言故事之一故事说，在一个冬天，农夫外出时发现了一条冻僵的蛇，好心的农夫就用自己的身体温暖它。
没有想到，蛇醒了后，很快就要了农夫一口，农夫就死了。
看完这个故事我内心久久不能平静。
农夫是一个好心人看到蛇冻僵了，起了怜悯之心，救了蛇，可蛇却恩将仇报咬死了农夫这不禁让我想起一个歇后语：狗咬吕洞宾—不识好人心。
作为一个人，要知道报恩，别人对你好，你就要记住别人的恩情，对别人好，不能反过来去陷害别人。
别人对你好，你却对别人坏，这不让人气愤吗
在生活中，我们要学习农夫的精神，帮助需要帮助的人。
当然如果有坏人向我们求助，我们不能像农夫那样生有同情、怜悯之心，而不明辨是非；这样必将给自己带来不利。
《农夫和蛇》的故事让我明白了人和人之间要互相帮助，知道感恩，就像大地震时我们做得那样，尽自己的力量去帮助需要帮助的人。
同时我们也要擦亮自己的眼睛，以免上当受骗。
伊索寓言农夫和蛇读后感100字
在《伊索寓言》里我读到了一篇很经典的故事，也是大家最熟悉的《农夫与蛇》。
故事的内容是：在一个下着鹅毛大雪的冬天，一位农夫去赶集，在半路遇到了一只毒蛇，这只毒蛇在雪地里快被冻僵了，农夫心想：这条蛇多可怜啊，我得救救它。
农夫把毒蛇抱在怀里暖和它，蛇一会儿醒了过来，咬了农夫一口，毒在全身蔓延，最后毒进了心脏，农夫倒在了雪地上，死了。
这个故事告诉我们，做好事时是要区分好人和坏人，有一些人恶性难改，我们千万不要帮助他们。
这件事呢，有人认为是蛇不对，它恩将仇报。
可是我认为，是农夫错了，他分不清善与恶，自食恶果。
英语作文农夫与蛇读后感8句话
《农夫和蛇》读后感 星期日，我和我的好朋友到图书馆看书，无意中我看到我学过的一篇文章《农夫和蛇》，故事是这样的，在一个寒冷的冬天，有一位农夫，他在雪地里散步，突然，他发现雪地里有一只冻僵的，快要冻的蛇，农夫非常同情这条蛇，便把蛇放进自己的怀里，用自己的身体温暖着这条快要死去的蛇。
没有想到，蛇苏醒后，没有感激农夫的救命之恩，咬了农夫一口，农夫死在了白茫茫的雪地里。
农夫是一个好心人，把蛇救醒了；可蛇却不知农夫的好心，咬死了农夫，这不是让人非常气愤吗
有句话叫：狗咬吕洞宾——不识好人心。
农夫就是吕洞宾，而蛇却是狗。
人家对你好，你却对人家坏，这不就让人恼上加恼吗
不要，作为一个人，要知道报恩，人家对你好，你就要对人家好。
虽然蛇是动物，但是所有的动物都会理解人的心。
正如我看过一篇叫《农夫、鹰和蛇》这个故事一样，它们知道报恩。
在生活中，我要学习农夫这种精神，帮助需要帮助的人。
当然如果有坏人向我求助，我理都不会理。
因为，我时时记住，帮助坏人，坏人很少报答；帮助好人，总会有一天来报恩。
假如，我是农夫怀里的苏醒的那只蛇，我第一时间就会想方设法帮助农夫，而不是一口就把农夫咬死。
要是我是一个过路人见到农夫被蛇咬死后一定会飞快地打死那只可恶的蛇
《农夫和蛇》让我明白：人和人之间不要被人家帮了忙，反而还对他干一些坏事。
这些人是让人特别讨厌
所以，我们要知恩图报
十篇读后感五十字以上
①读有感 今天上午我读了一篇文章名叫使我受益非浅。
这篇文章主要讲了；一位父亲用戈壁滩上的白杨树歌颂了边疆建设者们服从祖国需要，扎跟边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
这篇文章告诉；我们做人要有无私奉献精神，还要有远大的志向。
②读有感 今天，我读了这本书，颇有感受。
这本书讲的是森林里发生的驱蚊，很吸引人的眼球。
比如：在四季常绿的森林里，雪里的吃奶娃娃、冬客准备上路……我明白了人有人的趣闻，动物的趣闻只有细心的人才会发现，粗心的人是发现不了的。
我以后要做一个细心的人，不想做一个粗心的人，因为细心对每件事都有好处。
我喜欢《森林报》这本书，我以后要读更多的书。
③ 今天我们学了这一课，一个聋哑人画出了栩栩如生的鱼，有一个小女孩说鱼游到了他的纸上。
作者也在纸上写给聋哑人，鱼游到了他的纸上。
聋哑人却说先游到了聋哑人的心里。
我们做事情也要学习聋哑人，我们的心里先要想着一件事，想好以后再去做这件事。
④一只想飞的猫 李俍 读了，我最喜欢这本书中的阿里斯小姐，因为阿里斯小姐坚持要杀死狠毒的大蟒皇后和白足眼镜蛇及蚱蜢少将等等。
大蟒蛇皇帝常让他的军队来攻击阿里斯，因为阿里斯把蚱蜢少将丢出去了，才导致这场大战。
虽然阿里斯力气小年纪也小，不过在昆虫眼里她还是很高大的。
⑤ 在一个寒冷的冬天，一个农夫好心救活了一条冻僵的蛇，没想到蛇反而咬了农夫一口而死。
记得我以前常看的动画片中羊族的羊玩耍时看见一个饿晕的狼，便好心救了它。
可是意想不到的事发生了，这只狼竟恩将仇报，吃了羊族的许多羊，十分可恶。
这个事例告诉我们，有的恶人是不值得同情的，我们的仁慈是改变不了他们邪恶的本性，到最后，受伤的还是自己。
⑥雪孩子读后感 以前，妈妈给我读了的故事，它讲了兔妈妈要去找萝卜，就给小白兔堆了一个雪人。
小白兔在外面和雪人玩后，觉得冷了，就回到屋里坐在炉边烤起火来，小白兔睡着了。
突然，小木屋着火了。
雪人一边喊救人，一边冲进木屋，把小白兔抱到了屋外，雪人化成了水。
这让我懂得，我们要向雪孩子学习，为了救人甘愿牺牲自己。
这是多么崇高的舍己救人的精神啊
⑦读后感 今天我们学了这一课。
这一课讲了：三个牧童把水塘里的水弄干净，然后一个姑娘出来了说：“我可以喝这井里的一口水吗
”男孩说：“我们把水弄干净就是供大家喝的”姑娘说：“我为你们三个人的健康喝三口水”然后姑娘说：“你们去寻找幸福吧
十年之后我们再在这相见”三个牧童就去寻找幸福。
十年之后一个孩子的了医生，一个孩子做过任和工作，一个孩子在耕田。
他们都找到自己的幸福。
8、篇二：读后感 这本书是商晓娜姐姐写的，我嘛，觉得商晓娜姐姐是个天才，因为她写的小豌豆让我看后乐的直跳不停，我和妈妈一起共读完了都觉得很有意思。
商晓娜姐姐想的词语可真丰富呀
比如香喷喷、高高兴兴等，还有一个很好的句子是：眼泪在眼眶里打转转。
我和妈妈也在小豌豆这本书里学到了很多知识，我喜欢小豌豆这本书。
⑨读《木偶奇遇记》有感 毛家玮 我用两天的时间读了一本《木偶奇遇记》。
这本书真是太精彩了，我一看就入迷了。
书中讲述了一个神奇木偶的故事。
它叫皮诺曹，能走、能跑、能跳，还会说、会哭、会笑。
它原来很调皮但沾染了许多恶习。
但它知错就改，最后变成了一个好孩子。
读完这个故事我的感触很深，小皮诺曹的缺点其实在很多同学身上都存在，只要知错就改，就是一个好孩子。
⑩《小狮子爱尔莎》读后感 我读了《小狮子爱尔莎》这篇文章后，感受很深。
特别是当爱尔莎发高烧时，爱尔莎和主人睡在一起。
换成是普通人别说是狮子就是猫也得相处很多年才行。
动物也是会有感情的。
只要你好好对待动物，帮助动物。
几年后他也会好好的对待你，帮助你。
来源自网络，望采纳~
五年级上册语文主题从书第六单元读后感450字
在我读了《伊索寓言》时，我常常感叹，伊索到底是一个什么样的人
当我看完这本书时，我终于明白，他是一个富有智慧、非常睿智的人，正是因为他懂得这些道理，才写出了一篇又一篇出类拔萃的文章，把他的文学才能发挥到了极点。
在我读完后，我发现了伊索能够从多方面、多角度的看地阿姨个问题，从而他能从不同角度理解一个问题。
他是一个非常睿智的人，他在他的寓言里揭示了许多道理。
比如《龟兔赛跑》中，他告诉我们当弱小者发愤图强时也能战胜骄傲自大的强者的道理；《农夫与蛇》中阐明了我们不应该去救不道德的、恩将仇报的人；《老鼠开会》说明了一个非常深刻的道理；出个主意很简单，可是你要想实践起来未必是一件简单的事情；《乌龟与鹰》还使我明白了别人正确的建议比自己的固执己见有用的多，如果只坚持自己错误的想法，最后只会落得一场空…… 在这部书中，每一个故事都有他深刻的道理，我们要善于学习、善于理解，这是一本经典的人生教科书。
农夫与鹰 这则寓言告诉人们什么道理
农夫与鹰的故事，讲的是怀有一颗善良的心，多行善事的人必会得到好报。
15岁留守少年讨食受招待后捅杀老两口，如何看待现实版的农夫与蛇
现实农夫与蛇不过是留守问题衍生出来的，而想要此类事发生的应当从留守儿童的心理健康问题着手。
因为留守儿童通常会因为父母不在身边而缺少应有的关心，同时在学校又因为身份的原因被有父母在身边的孩子所嘲笑，长此以往在外表上可能和正常的孩子别无二样，但内心中确是叛逆的无常的，久而久之表现出来就是厌学甚至自相矛盾。
比如新闻中曾描述说他为了获得他人的认可，他一方面被高年级的同学欺负，另一方面又主动向他们靠近，就这样一而再再而三的被欺负着又不曾向谁解释写什么。
于是最终欠下了所谓的“债”，才最终导致现实版的农夫与蛇。
而事实上，在媒体访问张良的老师的时候，在老师的话中已然初见了端倪，但由于老师在发现张同学种种表现异常的时候，并没有及时的做疏导工作，甚至没有及时的和张同学的家长进行电话沟通，而是保持了坐视不理的态度，我是不太能理解的，毕竟为人师表如果能提早的拉孩子一把，也不至于孩子走到而今这一步。
但事已至此，警钟长鸣吧~
