读后感《你的眼泪是一条河》
读了《通往广场的路不只一条》后我深受启发。
在危难来临之时必定会有希望，只要有一丝希望，就有千百条路可以走。
然而一但放弃就没有任何路可以再让你去走了。
在失败面前我们应该自信，因为条条大路通罗马。
只要我们勇于思考，坚持不懈，一定能够摆脱困境。
就像作者在为四十件毛衣根本无法做出去而担心的时候想到了这句话，时装展开不了时想到了这句话。
才使她有这样成就。
“通往广场的路不只一条，生活也是这样。
假如你发现走这条路不能达到你的目的地的话，就可以换一条路试试
”如果当初父亲并没有和女儿说这句话，可想而知，未来的作者会变成什么样。
《通往广场的路不只一条》这个课题“指使”我将这个故事告诉父母，因为父母是长辈，他们对这篇课文的理解肯定比我们要深得多，说不定还能给他们带来许多启迪呢
我相信在一千年以后，甚至一万年，这篇课文依然被教育出版社印在语文书上。
但我们不能忘记：那一条条通往罗马广场的大路是人建造出来的，那成功之路也是用“思考”去开辟出来的呀
阻挡在我们前进道路上“困难”，表面似乎很强悍，其实只是纸老虎一个
因为通往成功的路不只一条，因为没有怕困难的人只有怕人的困难。
我们为何去畏惧它呢
没有一个穷苦的人会不是因“它”才富起来的，也没有一个富裕人会富裕得根本不需要“它”，同样，也就是说并没有一个人会不需要“它”。
你们肯定觉得“它”很昂贵吧，不
并不
“它”廉价到不花你一分钱，只需要将那些火热的文字记在心间： “通往广场的路不只一条”
你的眼泪是一条河读后感
确定题目，之后想好文体，然后思考之后该如何细化自己的感悟，从文中学到了什么，有什么收货，在谈自己以后的畅想，要怎么做，最后总结，要做什么样的人，要为社会做什么。
答题不易希望采纳
<<我看见了一条河>>读后感
本文者沈从文于1934年1月18给爱人张兆和的信，从信中我们看到个具有深邃洞察力的文人，站在历史的长河边，冷静地观照着湘西世界。
《历史是一条河》告诉我们： 1.历史是不断前进的 河流也是向前奔腾永远不后退的 2.一旦成为了历史就不能够再改变的,历史是不可改变的,就像河流经过了许多却无法再让经过 的地方还原成过去的样子 3.在这问中这条河流带给作者许多的记忆,历史也会给后世流传许多的故事!附原文： 我小船已把主要滩水全上完了，这时已到了一个如同一面镜子的潭里。
山水秀丽如西湖，日头已出，两岸小山皆浅绿色。
到辰州只差十里，故今天到地必很早。
我照了个相，为一群拉纤人照的。
现在太阳正照到我的小船舱中，光景明媚，正同你有些相似处。
我因为在外边站久了一点，手已发了木，故写字也不成了。
我一定得戴那双手套的，可是这同写信恰好是鱼同熊掌，不能同时得到。
我不要熊掌，还是做近于吃鱼的写信吧。
这信再过三四点钟就可发出，我高兴得很。
记得从前为你寄快信时，那时心情真有说不出的紧处，可怜的事，这已成为过去了。
现在我不怕你从我这种信中挑眼儿了，我需要你从这无头无结的信上，找出些我不必说的话…… 我已快到地了，假若这时节是我们两个人，一同上岸去，一同进街且一同去找人，那多有趣味
我一到地见到了有点亲戚关系的人，他们第一句话，必问及你
我真想凡是有人问到你，就答复他们“在口袋里”
三三，我因为天气太好了一点，故站在船后舱看了许久水，我心中忽然好像彻悟了一些，同时又好像从这条河中得到了许多智慧。
三三，的的确确，得到了许多智慧，不是知识。
我轻轻地叹息了好些次。
山头夕阳极感动我，水底各色圆石也极感动我，我心中似乎毫无什么渣滓，透明烛照，对河水，对夕阳，对拉船人同船，皆那么爱着，十分温暖地爱着
我们平时不是读历史吗
一本历史书除了告诉我们些另一时代最笨的人相斫相杀以外有些什么
但真的历史却是一条河。
从那日夜长流千古不变的水里，石头和沙子，腐了的草木，破烂的船板，使我触着平时我们所疏忽了若干年代若干人类的哀乐
我看到小小渔船，载了它的黑色鸬鹚向下流缓缓划去，看到石滩上拉船人的姿势，我皆异常感动且异常爱他们。
我先前一时不还提到过这些人可怜的生，无所为的生吗
不，三三，我错了。
这些人不需我们来可怜，我们应当来尊敬、来爱。
他们那么庄严忠实的生，却在自然上各担负自己那分命运，为自己、为儿女而活下去。
不管怎么样活，却从不逃避为了活而应有的一切努力。
他们在他们那分习惯生活里、命运里，也依然是哭、笑、吃、喝，对于寒暑的来临，更感觉到这四时交递的严重。
三三，我不知为什么，我感动得很
我希望活得长一点，同时把生活完全发展到我自己这分工作上来。
我会用我自己的力量，为所谓人生，解释得比任何人皆庄严些与透入些
三三，我看久了水，从水里的石头得到一点平时好像不能得到的东西，对于人生，对于爱憎，仿佛全然与人不同了。
我觉得惆怅得很，我总像看得太深太远，对于我自己，便成为受难者了。
这时节我软弱得很，因为我爱了世界，爱了人类。
三三，倘若我们这时正是两人同在一处，你瞧我眼睛湿到什么样子
三三，船已到关上了，我半点钟就会上岸的。
今晚上我恐怕无时间写信了，我们当说声再见
三三，请把这信用你那体面温和眼睛多吻几次
我明天若上行，会把信留到浦市发出的。
二哥 一月十八下午四点半这里全是船了
河之恋读后感!
《童年河》读后感童年就像一条小河，从你生命中的河床里流过，它流的那么缓慢，又那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻拍打你的心房。
这就是著名作家赵丽宏的作品《童年河》读后的感受。
《童年河》主要讲了一个从崇明岛乡下来到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石库门里的新家生活的故事。
虽然整篇文章描写的都是洪雪弟的一些生活琐事，但是这篇小说的描写还是很有特点的。
比如文章一开始，有一段雪弟初到上海的描写，作者刻意运用了了大量的景物描写。
无论是河水，芦苇还是声音，都鲜明的体现出了上海与乡下的对比，很有层次感，并且十分贴近我们的生活，语言用的也娓娓道来，让人身临其境，深入的体会作者的心情。
其中，最让我感动的是星星的目光这一章，讲了雪弟从乡下来的亲婆在一次意外重丧失了性命，离开了洪雪弟。
当天晚上，洪雪弟一个人在屋顶上欣赏那星空璀璨，繁星闪烁的天空，天空的星星仿佛变成了亲婆的脸，星星闪耀出了亲婆的慈祥与以前的关爱。
读到这里时，我的眼泪不停的在眼眶里打转，顿时，我被这段文章感动了，体会到了洪雪弟当时伤心与欣慰的心情，也想到了在文章之前亲婆对雪弟的疼爱，关怀与温暖…读了这本书，我认为我不仅读到这些书中故事的情节，也让我读到了这本书的精华与精粹，那就是亲人之间的亲情，爱的真挚，朋友之间的友情等等那富有的那感情色彩与作者对未来的向往于憧憬
《童年河》读后感
一 我的童年没有河的陪伴，但我的童年自己就是一条河，流淌着我美好的回忆。
洪雪弟的童年有条小河陪伴着，后来爸爸带他到上海，也有一条小河陪伴着，不过可比家乡那条小大得多得多了——他就是苏州河
但城市却没有乡村亲近自然。
洪雪弟以来到上海就迷路了，上海是他从来没去过的地方，显然很陌生。
与我相比，我从来都没在家附近迷路，太熟悉了
洪雪弟很快结交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他很喜欢窜门，约他们去河边玩。
比较比较我的童年，我窜门少，更不会约别人去玩，大家都没有这个习惯。
雪弟很喜欢画画，我也喜欢，但没有书上说的那么神，雪弟好厉害。
令我最震惊的是洪雪弟竟不顾性命地下水救伙伴，我高兴又激动，因为洪雪弟活了下来。
比较我的童年，我的童年的颜色就没那么多了，小学的老师每天布置一大堆作业下来，再加上我写字速度又慢，磨洋工，几乎连电视都没得看。
二年级的语文老师特凶，作业天天11点左右做完。
4、5年级还好一点。
不过，童年就是童年再怎么压制它，心目中就一个字——玩
以前，每年暑假，爸爸总是带我去金沙滩玩沙子，晒得漆漆黑。
妈妈，外婆带我回老家南通，我最喜欢钻鸡窝、喂鸡了，弄得手指上全是鸡屎
我小时后还喜欢玩热水壶，加水，倒水。
5年级军训时，我们被送到很远很远的军校，好像我从来没有去过那么远呢，军训第二天，我就开始向爸爸妈妈了
倒数第二天，我知道马上要走了，就疯玩…… 童年的乐趣真多
二 同本雅明一样，赵丽宏以一个孩子的视角，用朴素却细腻的文笔，书写的不是传奇故事，而是那个年代童年的场景、风物、心情与氛围。
这样的文本，在本雅明时代儿童文学的版图中，都属于不一样的风景，在今天，就更显得写法异样。
因为，眼下儿童文学特别是儿童小说，不是故意蹲下身子，乔装打扮成童年，就是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿态，回顾品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，实在太多。
如此矮化和高拔这样两类，几乎成为儿童文学中童年的叙述主调。
赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的叙述方式，令人惊叹地抵抗这样目前儿童文学的既定模式，努力使童年得到本真质感的还原。
儿童文学中的主角，一般是儿童，但在很多儿童文学作品中，主人公孩子背后往往有大人的隐身。
《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从小说的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在小说中跳进跳出。
赵丽宏以风格化的书写，完成了对雪弟人物的塑造，也完成了对那一个时代童年的勾勒。
赵丽宏的这本小说真挚、感人、亲切、流畅，是富有文学品质和艺术特色的优秀之作，可说是近些年儿童文学园地上难得的、可喜的收获。
作者非常珍惜童年生活对自己的馈赠，永远保持孩子那种天真、单纯的心态。
写儿童文学作品，一定要有童心，万万不能失去童心。
保持童心、天真比富有天分、才华更重要，而丧失童心、天真比丧失才华更致命。
童年生活的回忆给作者以天真、稚气、灵感、激情。
正因为永葆童心和天真，才能在感情上、心灵上与当今的孩子息息相通。
这是作为成人文学作家、诗人的赵丽宏，初次涉足儿童文学领域之所以能大获成功、赢得读者的奥秘所在。
文学的魅力在于以情感人。
《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。
主人公雪弟与亲婆之间的祖孙情，与阿爹之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。
“艺术是一门学会真诚的功课，真挚确实比技巧更重要。
望采纳
人生就像一座桥，下面是一条河，当你守着自己的这头时可以实实在在的生活，当你想越过这条河时，却不知道
《童年河》读后感最近我从网上买了一本名字叫做《童年河》的书，它是著名作家赵丽宏的作品。
书一拿到手，我就爱不释手地读了起来。
《童年河》这本书讲述的是一个叫洪雪弟的小男孩，从崇明岛的乡下到大上海所发生的故事。
五岁时，雪弟的父亲送他去崇明岛的亲婆（祖母）家里，在那里他与亲婆结下了深厚的感情。
七岁时，阿爹把他接回上海生活，在那里他认识了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴，并发生了许多有趣的事儿。
书本上的一个个小故事，读起来是那样的脍炙人口，就像一条缓缓流动的小河，轻轻击打着我的心灵……虽然整篇小说描写的都是洪雪弟的一些生活琐事，但是这篇小说语言描写很美。
比如文章一开始，有一段雪弟初到上海的描写，作者刻意运用了了大量的景物描写。
无论是河水，芦苇还是声音，都鲜明的体现出了上海与乡下的对比，很有层次感，读起来让人身临其境之感，作者用散文化的语言来写这篇小说，给人带来一种独特的审美感受。
合上书本，我的脑海中浮现出童年时一件件有趣的往事。
其实，每个人的童年都像一条缓缓流动的小河，那里面流淌着许多纯真和快乐的往事，那里面也盛满了亲人和朋友对我们真挚的爱
《童年河》这本书真是一本好书，值得一读
我的心中有一条河
哦。
河水深吗
。
如果说你心里是一条河。
说明你有城府。
是否水深就直接说你城府如何了。
