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六年级下册语文第13课读后感

时间:2013-12-20 19:50

六年级下册语文13课读后感

1、《一夜的工作》读后感 我怀着十分激动的心情读完了《一夜的工作》一文。

敬爱的周总理夜以继日地忘我工作的精神,为中华民族操劳的情景、简朴的生活都给我留下了深刻的印象。

当我读到“他指着桌上一叠一尺来厚的文件说‘我今晚要批这些文件……时,不由心中波涛起伏——一尺来厚的文件,该有多少件啊,几百件吧

不,或许成千件呢

看一遍,也够累了,何况还要动脑筋呢

周总理啊,周总理

您真是为人民操碎了心呀

文中还有一段:值班室的同事送来两杯热气腾腾的绿茶和一碟花生米,放在写字台上。

总理叫我跟他一起喝茶,吃花生米。

花生米并不多,可以数得清颗数……这段描写十分感人。

多么简朴的总理啊

一夜的工作,喝的是一杯茶,吃的是花生米,这与那些滥用职权、花公款大吃大喝的人相比是何等的伟大

总理是伟人,也是凡人。

他之所以成为人民公认的伟人,就是因为他平时以凡人的标准来要求自己。

我虽是一名小学生,读了此文我懂得了这样一个道理:要想将来为人民多做点事就必须以周总理为榜样。

从现在起,学习上刻苦,生活上简朴。

2、《一夜的工作》这篇文章,表达了人民群众对周总理的敬爱之情。

  这篇文章生动的告诉我们,敬爱的周总理工作是多么辛苦,生活是多么简朴。

这使我收到了很大的教育,从而更加从心底里怀念我们这位为中华人民共和国而献出毕生精力的老一辈无产阶级革命家——周恩来。

  当我读到“他指着一叠一尺来厚的文件说:‘我今晚批改这些文件’”时,我不由得在心里为周总理叫苦,一尺来后的文件,该有多少份呀,少说也得有几百分呢

看一遍已经够累的了,何必在要动脑筋批示呢

周总理呀,你可真是日理万机,为这个大国家操碎了心呢

  后来我又读了他在1974年7月24日的作息表:早晨2时半:与民航局同志开会,早晨7时:办公……下午2时休息,下午3时起床周总理一天只睡一个小时

其余的时间都在工作

真的不可思议、令人震惊

  但是,我心中又充满了自豪——我们有这样一位好总理,这是我们中国人的骄傲,我一定要以总理为榜样,做一个对祖国对人民有用的人。

3、1949年,中华人民共和国成立后,出现了一位可歌可泣的领导。

他喜欢在胸前佩戴一枚“为人民服务”的纪念章。

他躺在病床上时,心里却想着远在云南锡矿的工人们。

他就是我们伟大的第一任总理——周恩来。

文章《一夜的工作》就是描述周总理改了一夜的文件,还用各种手法衬托出周总理的劳苦、简朴。

文章中有一名话,让我很震惊,但震惊的不是这句话的对比手法,而是震惊这句话对比出的现实。

“那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。

”是啊,周总理为人们奉献了这么多,晚年时,是该住在宫殿一样的房子享清福了,可周总理不这么想,房子里陈设简单得不能再简单了,仅仅是两把椅了、一张写字台、一盏台灯罢了。

没有什么舒服的沙发,更没有什么宽阔的茶几。

想到这些,我心中涌起一种感动的情怀。

我真想大声喊出:“我为中国有周总理这样的人而骄傲。

”此时此刻,我的心也只能用这句话来表达了。

越往后看,我越激动,尤其是看到有一处,让我倍感激动,但激动的同时,我也有点疑。

那句话是“喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明了。

”周总理竟然忘我地批改了一夜文件,并不曾睡过一会儿,甚至连一个盹都江堰市没打过。

这样想着,我也主生了一个疑问:难道周总理是铁人吗

竟然可以一夜不睡觉

于是,我又不由得在心里再一次敬佩总理了。

周恩来真是一位值得大家爱戴的好总理。

希望可以帮到你

六年级上册语文13课读后感 急急急

①《只有一个地球》读后感地球是渺小的,地球所拥有的自然资源也是有限的,科学家证明了地球是适合人类居住的唯一星球。

所以更加说明了保护地球生态环境的重要性,使地球更好地造福于我们的子孙后代吧

地球是一个“水球”,水体总量达138598.64万立方千米。

但是,人类真正利用的淡水资源每年才有9000立方千米。

目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了55000亿立方米的淡水,也就是说,约有61%的有效淡水被污染。

估计今后25~30年内,全世界污水量将增加到14倍。

世界第一大城市墨西哥城,因过渡抽取地下水,每年下沉10厘米左右。

素有“水上城市”之称的意大利的威尼斯,每年以5~10厘米的速度下沉。

如按现在的速度,不到200年这个城市就会沉入大海。

我国的上海、北京、天津、西安等20多个城市也都有不同程度地出现了区域性的地面沉降。

当今世界有43个国家和地区(占世界陆地面积的60%)缺水。

在亚洲西部,非洲内陆的沙漠地带,淡水比油还贵。

同学们,其实生活当中这样的例子还有很多,还有许多不知道的灾难,但是,往往大部分的灾难,都是我们人类自己造成的。

而只有一小部分是天灾,如果我们人类平时多去爱护我们的地球,不去破坏它的生态环境,也许就不会有这么多得灾难,如果我们不去这样做,而是去制造灾难,那么,我们人类这样下去,只有自作自受,我们别无选择

我们只有一个地球,没有第二个

②《只有一个地球》读后感星期五,我们学了一篇新课文——《只有一个地球》。

这篇课文令我受益匪浅。

文章介绍了地球是渺小的,地球所拥有的自然资源也是有限的,科学家已经证明了地球是适合人类生存的为一个星球,说明地球生态环境的重要性,提醒人们要精心保护地球,让地球更好地造福于子孙后代。

令我感悟最深的一句话,便是遨游太空的宇航员发出的感叹——“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了

”地球可爱,是因为地球是一个晶莹透亮的球体,裹着水蓝色的“纱衣”,既像人类的母亲,又像生命的摇篮,既美丽壮观,又和蔼可亲,没有她,就没有人类和生命。

地球容易破碎,又是因为地球在茫茫宇宙中就像大海中的一叶扁舟,而且地球的自然资源十分有限,如果不加节制地开采和随意毁坏,很容易受到破坏,给人类生存造成严重的威胁

在现实生活中,我也亲眼目睹过人类破坏生态资源后带来的可怕后果。

一次,我和爸爸妈妈回南平顺昌看望姥姥,返程时,我看到这儿的几座山上有几块红秃秃的,明显是大树砍伐后,再挖掘所造成的。

就像美丽的绿衣裳破了几个大洞。

我疑惑不解地问妈妈:“妈妈,他们砍树,挖土,要做什么呀

”“哦,他们砍得树木是用来做成家具啊什么的,那些土,红土,可以做成红砖,筑成建筑物。

但这种行为是非常不好的

”妈妈语重心长地解释道。

我点点头,心想:这岂不是破坏大自然

原来还真有人敢破坏大自然

“这里本来山清水秀,山苍翠欲滴,现在……”妈妈怀念地说。

过了好一阵子,放我们全家正津津有味地看新闻时,一幕洪水冲毁房屋的镜头忽然窜了出来,仿佛正是传说中的泥石流

记者说:“现在,南平因为强降雨导致泥石流……”“天啊

”我们惊叫起来。

电视中的洪水气势凶猛,仿佛在愤愤不平地说:“谁叫你们人类肆意破坏大自然,若是没有砍伐树木,说不定不会变成这个样子

”洪水好像就是来报仇的。

看到这儿,我不禁思潮起伏:看来妈妈说得一点儿没错,这样做的确不好,只是砍树,居然能造成如此严重的后果。

要是没有砍树,就算下暴雨都没事。

因为,树木的根部,就如同一只大手,紧紧抓住了泥土,把泥土固定得牢牢的,像在维护整座山的生命;要是砍掉树木,就相当于杀死树木,树木的“手”就没力气了,泥土则变得松松垮垮,随便一冲,泥土就滑落下来,夹杂着一些石块,就形成了泥石流。

那次泥石流,只是给我们一个告诫:要是再破坏大自然,更可怕的“复仇者”还在后头呢

地球是美丽而脆弱的,保护地球是每个人应尽的责任,从保护身边的一草一木,一山一水做起,为保护我们可爱的家园贡献全部力量

六年级上册语文第13课读后感330字

六年级下册14课读后感

我们多幸福  ——读《卖火柴的小女孩》有感  今天,我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章,深深地感动着我的心,那精彩的故事内容时刻告诉我:我们多幸福。

  这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。

虽然天冷得可怕,还下起了鹅毛大雪,但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着,她哀求着,希望有人能卖她的火柴。

她点燃了火柴,幻想着她和祖母幸福的时刻,最后冻死街头。

表现了一个追求温暖,追求光明的的小女孩。

  当我读到“这个小女孩赤着脚光着头在街上走着,身上只穿着…… 但始终没有人理踩她。

”时,我惊呆了。

下着雪,光着脚走路;刮大风,穿着单薄破旧的衣裳,在屋檐下,她手里就拿了几根光秃秃的火柴,在寒风中抽噎着,苦苦哀求着,那个揪人心弦的场面,使人难以想象;那期待和恳求的双眼,为什么没有人发自内心的可怜这个寒风中的小姑娘呢

为什么没有一个人愿意蹲下来,买几根火柴,哪怕是一根,给她几个铜板,哪怕是一个呀

想到这,我仿佛穿越时空,来到了那个除夕之夜,来到了那个小姑娘的跟前,买下了她一半的火柴,给了她的火柴钱,又劝慰了那些过路的人,去买她的火柴。

那个小姑娘看来孤独寂寞的夜晚成了她的丰收之夜。

我和她一起玩,让她和我们,一样丰衣足食,一起学习,一起玩,和我们一样享受我们五彩缤纷的童年。

可这一切只是我们美好的遐想。

这时,我的泪水模糊了双眼。

  当我读到:“她划亮了一根又一根的火柴,幻想这她和祖母在一起,听祖母讲故事,和祖母一起欢笑,一起吃烤鸭……幸福的生活着”时,我已泪如雨下。

这就是她想要的啊,她没有要求丰衣足食,当温室里的花朵。

她希望和家人在一起,和祖母在一起,过平凡而幸福的生活,可见,在她眼里,幸福生活就是和家人在一起欢笑,开心的过日子不管多穷、多苦。

在我们这个经济发达、兴国安邦的社会里,再也平凡不过了。

我们生活在光明与温暖的社会里畅想未来,我们有美丽的装扮,有好的学习环境。

过得是无忧无虑的日子。

可小姑娘呢

她希望有一个完整的家啊

我被小女孩心中藏匿的美好愿望感动着。

她曾和我们一样,过着幸福快乐的日子。

可是,她现在甚至不敢回家。

因为严厉的父亲要是知道小女孩没卖掉一根火柴,没有赚到一个铜板,就会不让她回家。

可怜的她,只得在大街上,屋檐下孤伶伶地坐着、等着,等着有人去买她的火柴。

  看到小女孩的父亲,再想一想我的父母,他们每天都在辛苦地操劳着,他们早出晚归的工作,挣钱来养家,供我们读书,培养我们成为祖国的栋梁。

但是,父母依旧任劳任怨,有些甚至不让我们做家务,对我们百依百顺,从不批评,更别说不让我们回家了。

相反,晚回家还会让他们感到担心。

  记得有一次放学,天突然乌云密布,下起了倾盆大雨。

我没带伞。

突然,茫茫雨雾中,出现了一个熟悉的身影——是妈妈。

妈妈给我送伞来了。

一路上,妈妈问寒问暖,问东问西。

我对妈妈的话并不在意,反而对大人们的“罗嗦”很不耐烦。

现在我才知道:大人们做的,都是为孩子着想啊。

  读完了这篇文章,我的心里充满了幸福之感。

在这个世界上,有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子,我们有父母的疼爱,有老师的教导,有同学的关心,还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们,使我们不感寒冷,无忧无愁。

可是,在快乐的日子里,我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们,他们没有一个温暖的被窝,生活在冰冷的世界。

我们是幸福的,我们要珍惜这幸福快乐的童年,好好地学习知识,学习本领,去圆我们五彩缤纷的梦。

答案仅供参考,读后感主要写主要内容、感受最深的地方以及联系生活实际。

希望采纳一下

六年级下册语文第16课读后感作文400字

身为国家领导人,周总理时刻约束自己,艰苦朴素,平易近人。

他时刻想着祖国和人民,一心一意为人民谋福利,心中唯独没有他自己。

总理的勤奋,豁达,无私,怎不令人心生无限敬意

小学语文人教版六年级下册10课读后感

《十六年前的回忆》读后感 2012年05月02日 星期3 前几天,我读了《十六年前的回忆》这篇文章。

其中,我被文章的主人公——李大钊那种对革命工作高度负责的精神深深地感动了,心里久久不能平静。

    文章介绍了作者的父亲——李大钊早出晚归地工作。

为了保护共产党,他把一些重要文件烧掉了。

局势越来越严重,一群宪兵、侦探、警察把李大钊抓走了,而作者、作者的妈妈和妹妹也被关进了拘留所。

在法庭上,李大钊临危不惧,安定、沉着地和敌人作斗争,直至被绞刑牺牲。

  读完文章,我对李大钊这位伟大人物敬佩不已。

他那种对革命事业高度负责、临危不惧的精神是多么可贵,是多么值得我们学习啊

可是,在那个战争的年代,有些人却为了自己和家人的生命和钱财,背叛了党,与敌人勾结,把一些党的秘密和重要的资料传给了敌人,造成了党的巨大损失。

他们只顾自己,不顾别人、不顾集体的行为是人们最痛恨的,是最可耻的。

他们与李大钊相比,是多么渺小、丑陋啊

   不过,那时,也有一些人把集体的利益放在第一位,把生死置之度外。

女共产党员江竹筠就是这样的一个人。

江姐被国民党反动派抓捕后,关在渣滓洞中,过着艰难困苦的生活。

可是她面对洞中黑暗的生活,面对敌人的严问拷打,忍受着竹签插入指尖的巨大痛苦,不但没有放弃生存的希望,而且对于共产党的秘密、资料只字不提。

一位女共产党员,有着这样顽强的意志力,对革命工作高度负责,他对共产党所谓是忠心耿耿啊

    江姐和李大钊都是伟大的人,他们那种对革命工作高度负责的精神值得我们学习,更值得我们去反思。

虽然,战争的硝烟已经远离我们中国这个地方,虽然我们都是普通人,但是对于自己的任务,自己的职责,我们又是否高度负责、竭尽全力去完成呢

我们要为别人照相,为集体着想,但我们绝不能为自己的方便,为自己的利益,而使别人、集体遭受更大的损失。

    “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,江姐、李大钊多么的伟大,他们的死,是重于泰山的;只有那些干坏事的人,他们的死才是轻于鸿毛的。

而我们呢

我相信,只要我们对自己的任务、职责高度负责,尽心尽力却完成,虽然不及泰山重,但也决不会比鸿毛轻,而是在人们心中树立了一个榜样,激励着别人前进。

语文六年级下册第三课【桃花心木】读后感150字,急急急急急急谢谢大家啊

今天学了《》这一课,我从中受了许多教益,在艰苦环境中,经受生活的考验,克服依赖性,对人成长有重要的意义,培养成独立自主的能力,才能成为有用的人。

这时,我掩卷深思,想起昔日母亲对我的严格要求,不能事事依赖别人的事情。

记得小时候有一天,刚吃完饭,妈妈将盆盆碗碗往我面前一搁,说:“从今天开始,这些由你洗。

”那时候我家的洗碗池子很高。

我个子短矮,小手怎么也够不到水龙头。

妈妈望了望我,示意让我想办法解决。

于是,我真得动了脑子找了张小板凳,垫在脚下,系上小围裙,踩在小板凳上洗起碗来。

从那以后,洗碗、扫地、煮饭、洗衣服……我要做的家务活也就越来越多了。

我也越来越想不明白,妈妈要我做这么多活,是不是不喜欢我了。

不久,我上了小学三年级,我的一个好朋友的母亲病倒了,她急得只是哭,因为她不会做饭,那时我太感到吃惊了

难道说世界上还有这么大不会做饭的

我就帮妈妈做了一碗水饺,一边还为她妈妈煎药,一边还为我的那个朋友赶缝了一床被子,其实这些活都是小时候妈妈命令我学会的。

就这样我那位好朋友的妈妈对她女儿说:“你看看人家,多听话,多能干,多吃得苦呀

我的宝贝女儿呀

你什么时候也像人家那样呀

” 现在学完这篇课文,我终于明白了母亲对我含辛茹苦的教育了,她不像文中的种树人吗

我正是那棵娇小的树苗,正在经受艰苦的考验,也更加明白了这一课种树人说的意味深长的话和作者悟出的道理了。

如果能在艰苦的环境中锻炼自己的能力,磨练自己的毅志,就能应付各种复杂的环境,克服各种困难使自己成功。

六年级下册语文第13课一夜的工作主要内容

文章主要讲作者送稿子给周总理审阅。

在总理办公室亲眼看见了总理一夜的工作情况。

回来的路上,表现作者十分激动的心情。

文章主要讲作者送稿子给周总理审阅。

在总理办公室亲眼看见了总理一夜的工作情况。

回来的路上,表现作者十分激动的心情。

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