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六年级三国志读后感

时间:2013-11-22 08:13

历史是个什么玩意儿 读后感 小学六年级400字左右急

其一 --------------------------------------------历史是个什么玩意儿 读后感--------------------------------------------------------------------------------最近到处都是袁老师的新闻,先是在新浪发现袁老师和他的那本《历史是个什么玩意儿》已经推在博客的首页了,据说最近新浪还要采访袁老师,呵呵,袁老师这次真的是火了,不过想想袁老师早就很火了,特别是在我们这群学生中,影响很大。

其实火不火,并不重要,重要的是袁老师保持自己的风格,能让我们大家愉快的学习历史知识。

来谈谈这本新书,封面设计乍一看挺简单的,我朋友是学设计的,他说,这种设计是比较时尚、简约的风格。

呵呵,我其实都能接受,关键看里面的说。

随书附赠了听课卡,我自己用不到,打算送人了,倒是附送的光盘不错,没事看袁老师上课视频,挺逗的,而且视频里才是真正的袁老师啊,百家讲坛里,袁老师有点拘谨,可能没有放的开。

光盘里的音频挺好,正好放在我的mp3里面。

书里的风格是袁老师的风格,一口京腔地道北京人。

草根说史,亦正亦邪,多枯燥的历史都能给袁腾飞说的和相声一样,包袱不断、笑点不断:“骑兵打步兵,那不跟德国队踢中国队似的么,我想进几个球就进几个球。

北京奥运会我给你留点脸,5分钟进一个,我不给你留脸半分钟就进一个,180比0”“现在皇陵绝对不能挖,什么时候高科技了再想办法。

况且这玩意儿你挖也没用,也不能把东西卖了,还得建博物馆弄武警看着,累不累。

还不如在土里埋着呢。

”瞧见没,这袁老师就是厉害,看他的书,巩固了历史知识,学着也不累,是种享受。

这个书在袁腾飞博客上看过,我看过他在百家讲坛的讲课,还不错的`书也买了~这本书我在我们暂时没发现~,应该说在我工作的地方~要不是该换单位了我已经买了~ 其实不管怎么样~换个口味读读史书也是不错的~书真的很不错,质量也很好,只是DVD盘只能在电脑上看,在DVD机上识别不了WMV格式的视频文件,不过可以听到MP3音频文件。

总之非常喜欢袁老师讲的好,写的也好。

不管别人怎么说,咱们听着老袁讲就是舒坦。

我是看了袁老师blog上的相关介绍才来买的。

从小历史就不好,可算找着根儿了。

袁老师咋不是俺们当时的老师呢

历史是人写给人看的。

自有人评说。

谁能保证今天我们课本里学的就是当时的历史事实呢

一切都有可能。

此书,必买。

这样的书值得花钱买正版,不是不想买正版,是值得花钱的不多 .这本书值!其二 -------------------------------DafengE\\\/文初次拜读袁腾飞老师的作品,感觉此书:条理分明,见解独到,旁征博引,焦点集中,信息量大,文风新颖特别,措辞犀利,锋芒毕露,一针见血,幽默风趣。

.集趣味性、知识性和可读性于一身。

然在总结写读后感时却又无从下手,顿笔许日,还是看看究竟历史这个玩意儿对我们的生活有何意义及指导。

历史什么人学了有用

大人物学了有大用,比如国家领导人学有用,吸取历朝历代治乱兴衰的教训,定国安邦。

而现在的大部分高中生学习历史目的是很明确的,就是考上一个好大学,毕业之后找一个好工作,奔一个锦绣前程。

而象我们这些在职的寻常工作青年,它可以提高人文素养、定位我们的社会价值观、可以从历史长河之中寻找有益的东西进而指引前进的征程。

读了这本书,等于说我在工作五年之后,重新学了一遍高中历史。

但这一次我学到了不少的东东。

一吗,是:人的成长、社会的进步是需要不断地学习和汲取先进的知识的。

古代汉族的先进是因为在其基础之上学习吸收了众多少数民族的优点。

二呢,是:创新。

部分伟人老是说是因为站在伟人的肩上成功的,那是因为人家君子般的谦虚。

如果他没有创新的思想,即便一堆伟人用肩膀把他顶上云端也成不了伟人,下来这后恐怕会被风吹感冒的,运气不好再被感染上H1N1,那就残不堪言了。

三是要有进取心。

历朝历代开朝皇帝是个典型。

进取心是需要度的,把量的好,会成功,不好更会失败。

唐太宗李世民曾说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

”历史这个东西,真得好好学习一下,期待《历史是个什么玩意儿2》的到来,在袁腾飞老师幽默风趣,,文风新颖特别,见解独到的作品中了解更多历史,以丰富自己的知识面,学习更多有益的东西。

读后感,你只要抓着几点就可以了。

1:过去和现在的对比。

2:过去的人,社会,有什么值得学习,有什么是要警惕。

(如:中国的四大发明,秦始皇的六国统一,暴政。

)好的,坏的都要写一点。

3:历史是一种见证过去的证明,让我们知道过去发生的事情。

4:建议你看看历史片,为了能让你看的进去,推荐《神话》(胡歌版)《寻秦记》《楚汉骄雄》(郑少秋版)这是中国的历史,至于外国的,我就不太清楚了。

希望可以帮到你

三国志 读后感 题目

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”提起这首词,人们都会想到四大名著之一的《三国演义》。

    三国演义是从黄巾之乱的桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了。

    在《三国演义》这本书中,我最欣赏的人物是诸葛亮,他是一个国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。

诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。

他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。

    《三国演义》这本书不仅让我了解了古代文化,而且让我知道三国中每个人的独特之处,我喜欢看《三国演义》.

五年级上册语文第一单元读后感

书,一个多么简单而又平凡的字眼啊

但是,它却在我心目中占着特高的地位。

在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事…… 书,对于我又是多么重要的啊

如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命一—排名老二了。

我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。

每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。

我把书小心翼翼进里,我不忍心挖出自己的肉呢

不仅如此,我还为书“卖过命”呢

说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的。

小学二年级的时候,哥哥为我习了一本书,我非常喜欢它。

但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典。

一天,我坐在一个很浅的的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里。

一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不公游泳啊

我身体又不高,难以踏着地。

我搂住书在池里挣扎着。

也许就是天意,大兄就在这时出现了,我得救了。

但是,回家后又是挨打又是挨骂的。

我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。

书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。

也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁。

书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。

我是连做梦都想,但这是难以实现的愿望。

不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。

2 我和书的故事 从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘。

”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她。

也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的中,走向一个陌生而又新鲜的世界。

不为“”,不求“书中自有”,不为,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“”。

她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。

” 当我因小小的成功而时,她总这样对我说:“,人外有人,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。

” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。

流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。

流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。

” 当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗句:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”; “我自向天笑,”…… 是啊

这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖。

她就是书,这就是我和书的故事。

3 我与书的故事书,我的 ——题记 在爸爸的影响下,很小的时候,我就啃上了书,爱上了书。

《西游记》以的想象吸引我,《》以催人泪下的故事打动我,《》以的讽刺警醒我。

不过,这些书中还是《三国演义》。

那段的“往事”,让我如痴如醉,赏玩不已。

虽然这部作品文言色彩浓重,内容七实三虚,但我仍如获至宝,百读不厌。

为了更好地读懂她,我比过史实版“三国”(《三国志》),看过白话插图版“三国”,还地观看影视“三国”,甚至玩电脑游戏也专找“三国”游戏。

爸爸妈妈戏称我为“三国迷”。

可我这个“三国迷”迷而不惑,常喜以书中事例印证观点,与人争辩。

刘备常哭,世人谓其“软弱”,但我却认为他内心坚忍,大英雄也

试想,一个人雄心壮志,苦心经营,却屡遭重创,而无,何等无奈

换别人,也许早就,没有了志气。

不是吗

,英雄盖世,然一败则。

比之刘备,岂不。

关羽重义,武艺高强。

曹操的美食、玉帛、官爵挽留不住他的心,,寻找旧主刘备。

想当年,为破,桃园结义投义军,飞身斩敌降,初试锋芒,便觉一身正气;为扫董卓,奔虎牢,,,,便知。

后取、首级,过五关斩六将,天下闻名;擒,败,海内震惊。

然结果何如

心骄气盛,终死东吴小将之手。

令人扼腕叹息不已

张飞粗犷豪放,性嗜酒。

世人皆以飞惟勇而无谋。

岂不知,那一回先主败走,若非翼德勇谋双备,设疑兵,吓走十万,先主休矣;又一回,攻打四川时,老将军忠勇双全,誓死捍卫,张将军再显智慧,他想起兵法有云:“攻城为下,”,更有“易得,一将难求”。

最后,他设计降了。

而智败,更是将他的谋略发挥得淋漓尽致。

不过终因过分责罚士卒,而身首异处。

从刘备身上,我学到了坚毅顽强的品质;从关羽身上,我吸取了“为人平天下,心骄气盛毁自身”的教训;从张飞身上,我懂得了勇武谋略固然要紧,但善待别人尤为重要。

这些是我这个“三国迷”的点滴见解,我因之而成的一篇文章,也沾三国之气刊在《快速作文》上。

这也算是一个小小的收获吧

多谢三国带给我的诸多故事,多谢书们带给我的无穷启示

我与书的故事还将继续,何止《》,何止《》

4 我与书的故事记得高尔基说过这样的一句话“没有任量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。

”所以我喜欢读书。

记得小时侯一次独自在家时,还是书帮了我大忙。

那次,父母要去看望外婆,所以让我独自留在家中,临走时还对我千叮咛,万嘱咐。

什么出去玩时要关好门,做饭时要小心……说得我是耳朵都起了茧。

父母走后,我赶紧将淘好的米放入中,不一会儿便响起了“一妙的乐曲。

”在这段时间中我感到孤独与寂莫,便和我的好伙伴——书一起聊天。

一“谈”起来我就不可自拔,深深地陷了进去,将这个世界的所有事物都抛之脑后,忘的是一干二净。

它已成了我心目中的神,永不离弃。

就这样,我渐渐和书中的“朋友们”一起在书海中畅游着,那些书中的故事都成了动画片在我眼前放映着,让我吸收那一股股无穷无尽的知识,智慧与勇气源泉。

突然,一只巨大无比的手将我从书海中揪了出出来,房子里弥漫着一股刺鼻的焦味。

是不是中的米饭烧焦了。

果然,只见中仿佛有千百万只乌黑的蚂蚁在上面爬着。

这下着急的我在原地急得团团转,突然一个“光点”我脑中闪过。

对了

我曾经看过一本书,书里记载着一个“去焦法”我何不来个呢

说干就干,我立即洗净了几株葱,将它们一一插在米饭上,还倒了少许的牛奶,盖上盖闷一会儿,闷了三分钟左右,一锅带着清香和一点淡淡的牛奶味的米饭就出锅了。

罗曼、罗兰说过“和书籍在一起,永远不会叹气。

”今天,经过了这件事,我终于体会到这句话的含义了。

从此,书对我来说变的更加可贵,像一位活生生的小老师一般,传授我知识与智慧。

书我实在是太爱你了

5 我与书的故事“书籍是我们的精神粮食”、“书是全世界的”、“书是人类进步的阶梯”,从古到今,书就像是一艘船,带领我们驶向智慧之岸,是书让我们得到知识,是知识让我们有了现在的,如果一个人没有知识,就等于是一个没有灵魂的。

我喜欢书,书陪我一直走到现在,可能我一辈子都离不开书。

我这一生得到的第一本书,让我学到了许多知识,也给了我第二次生命。

那是我读一年级的时侯,爸爸给我买了一本书,是写在遇到危险时,应该怎么做。

有一天,来家里玩,大家都找到了自己的藏身之处,我躲在衣柜的一个小角落里,用许多衣服盖住自己,过了好久,一点动静也没有,我感到很呐闷,为什么一点声音也没有呢

我刚想打开柜子,发现门怎么也打不开,原来故意把我关在衣柜里,自己逃走了,我真是又急又慌。

过了许久,我发现我的头很晕,很想睡觉,突然我猛得想起,爸爸给我买得那本书中说过,要是被困在柜子里,感到头晕的话千万不能睡觉,应该在柜子的空隙里呼气,如果你睡着了,说不定就会室息而死。

我拼命地按照书里说的那样,在空隙中呼吸空气,突然我听见了一阵开门声,我知道妈妈回来了,于是我用力地拍打柜子,拼命地呼喊:“妈妈、妈妈”,妈妈听见后飞快地奔上楼上,把我从柜子中解救出来。

幸好,当时我读了那本书,否则会带来很严重的后果,以后我要读更多的书,吸取更多的知识,好让我在人生的道路上更顺利地前行。

6我和书的故事我喜欢看书,对我来说,看书就和吃饭一样。

我一天不吃饭,肚子会饿,一天不看书,脑子也会饿。

所以每天,我除了饱饱地吃一顿饭以外,还要美美地看一本收,我看看书,不断地吸取着书里的精华,来填饱我“饥饿”的大脑。

我喜欢看书,我看书的速度极快,一本厚厚的书,我1个小时就看完了,因此,家里的书早就被我看过几百遍了,你随便说一个题目,我都可以把整个故事原原本本地讲给你听。

家里没书看了,我就到姐姐身上打主意,我把姐姐高考用的《备考金点》、《》……给“偷”了过来,看完了,我又神不知鬼不觉得把它们送了回去。

我喜欢看书,不管在怎样的情况下,我都可以看书。

每次上厕所我总不忘带上一本厚厚的书。

一座下来,我就把厕所的臭味、老师的话、妈妈的批评,抛在脑后了,如痴如醉地看起书来。

我忘记了时间,忘记了自我,直到把书看完,我才发现自己已经在厕所里待了好几个小时。

妈妈等我吃饭,都已经等得不耐烦了,而我竟全然不知,只好低着头下楼,等着挨妈妈的批评。

虽然这种事情已经发生了好几百回,但当我拿起书本的时侯,就又把妈妈的话抛在了脑后。

这就是我和书的故事,是不是很有趣呀,但大家可千万不要学我,因为那样你会挨批的。

7我和书的故事书是一个巨大的宝库,有取之不尽的宝藏。

我曾经看过这样一则故事:一位商人走在山路上,突然,一个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧

明天,你会既高兴又懊悔。

”商人捡了几块石头继续赶路。

,他掏出石头,发现它们都变成了宝石

商人无比高兴,可过了一会儿,他却很懊悔。

高兴的是:石头变成了宝石;懊悔的是:捡得太少了。

读书也如此。

我们今天读的书,明天就会变成一笔财富,但在你觉得自己读的书已经够多了,不去读了,可是在将来的某一天,你就会觉得自己读得太少了。

我很爱看书,读书带给我的好处越来越多,我从不为作文发愁,平常语文考试常得高分……这都是读书的功劳。

如果我当初不爱读书,恐怕我不会是今天的优生。

在感谢读书给我带来的收获时,我也会同那个商人一样懊悔。

有时,老师问我们某本书中的内容时,我恰好没看过。

那时我反复在想:当初应该再多读一些书。

真是:“

”每当此时,我就告诉自己要读更多的书。

我为什么那么爱读书

因为:读书使我视野开阔。

我没有去过非洲,没有到过南极,但我却领略到的美丽风情,为南极的冰天雪地深深陶醉,这是因为读书让我。

读书使人们情趣高雅。

清晨,当我在缕缕阳光中会吟诵那一首美丽的小诗时,我会感觉花瓣儿正悄悄地在我心中绽放,心情顿时舒畅。

读书使我们思想深隧。

它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。

当我们在阅读时,已经把别人的智慧“偷”过来装进自己的脑袋中。

多好

读书真让人受益无穷

所以,请你们在看电视,玩游戏的时间中,务必抽出一点时间来读书。

别忘了,“书是奇迹”。

如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书吧

为了明天不懊悔,让我们一同进入书的宝库中,去捡那一颗颗耀眼的宝石吧

三国演义读后感 五年级

小学的读后感应该可以写,很欣赏关羽的义气,张飞的勇猛,诸葛亮的智谋和对主公的衷心。

然后就为什么喜欢他们,具体举一些实例就可以啦。

适合六年级学生看的课外书

四大名著,《十五少年飘流记》《海底两万里》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》《海伦凯勒传》《雷锋日记》《简爱》《日光溪畔的雷碧嘉》《战争与和平》《苦儿流浪记》《王子与贫儿》《孤女努力记》《徐霞客游记》《牛虻》《十万个为什么》《皮皮鲁》《鲁西西》《秘密花园》《鲁滨逊漂流记》

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