六年级家庭教育家长教育读后感
读后感是一种比殊的文体，就是在你读本书或一篇文，写出你的感受来。
部分：由读而引出感。
这一部分就象一个帽子或引子一样，交代清楚读了什么书，有什么感想。
这一部分一般来说要简明、开门见山，不要饶圈子。
只要概括性说出感受就可以了。
第二部分：具体的感受过程。
写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报的感人的情节，议就是抒发我们的感受。
要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。
叙述时要简述，抓住要点，不要抄原文。
议论要真实得体，这样才能感人。
这其实就是议论文的论述部分。
第三部分：把感受落实到自己的现实生活中。
感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。
这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。
把自己在现实生活中的所作所为同书报感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。
小学生家庭调查报告作文的200字
家庭成员：爸爸，妈妈，弟弟和我。
支出情况： 一、每月用水15方，每方水3.5元，每月的水费则是52.5元;每月用电约150°每度电0.71元，每月电费106.5元。
天然气每方约1.4元，每月约用10方，一个月的费用约为14元。
二、每日油盐酱醋蔬菜副食品等费用约为二十元，一个月即600元。
三、因我家住房是按揭的，总价23万，所以每月月供1300元。
四、我参加辅导班费用每月为100元，平时零食每月200元;我的午饭钱每周50元，一个月即200元。
弟弟寄宿家教家，每月700元。
小计：父母从事室内装潢设计职业，月收入为5000~6000元，全家人的花销共计3400元，占总收入的1\\\/2，剩余2600元，用于储蓄，作为我和弟弟的教育储蓄金和家人疾病治疗的准备。
这些费用中，有很多是可以节省下来的。
例如：水可以以循环利用的方式节约;每次用完电随手关掉开关;我的伙食费一周并用不了50元，至少可以节省20元;平时零时也应少买.能省的不该浪费。
家用支出的多少，也反映了家庭成员生活习惯的好坏。
对一些不必要的支出，就要避免.今后我们全家人的生活习惯也更应改进。
通过金钱，共同面对的话题综合性学习，我明白了我们应该有计划有目标地对待每一笔支出。
要尽量地节约，以有限的支出获取更多。
我还了解了一个家庭经济支出项目很多，除了各项正常运转之外，还要有计划的储蓄，以备将来教育及医疗之用。
在这之前，我总认为父母的钱包就向个魔袋，想要多少，就能拿多少，花费的时候也很奢侈，没有一点金钱来之不易的意识。
所以今后在花钱的时候就应多一点理性，少一点任性。
教学效果怎么写
教学效果评价教学效果就是教学取得的成效。
一般用下列标准来衡量：1、看教学目标达成度如何，教师是否高度关注学生的知识2、看教学效果的满意度，学生在教师的指导下，积极主动参与，90%以上的学生掌握了有效的学习方法，获得了知识，发展了能力，有积极的情感体验。
3、看课堂训练题设计，检测效果好。
对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及“五规范”、“十禁止”，并结合自己的教育工作，通过和大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深入领会，需要进一步学习。
依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。
2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。
爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。
但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。
热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。
如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4、在严谨治学方面，我注意
郭敬明的资料
绿之赞光阴似箭，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心情，又沉浸在绿色的遐想之中了。
我爱夏天。
因为有绿。
那绿得清爽的柳条被风托起，拂过我的面颊，把我这几天的烦脑全部抛却了，让我尽情沐浴着绿的洗礼。
我爱秋天。
因为有绿。
走过那棵梧桐树，一片落叶温柔地飘了下来，它飞舞着，旋转着，然后便在地上微笑地逝去。
我弯下腰，拾起那片落叶，捧在手中，哦，是绿，绿
在这片落叶上，如数细致的纹理正向人们讲述它的历程，是最后的那点绿支持着它，为它的生命画上了一个句号。
我爱冬天。
因为有绿。
大雪纷飞，为大地换了一套银白的晚礼服。
但白的太过多，让人有点凄凉，让人变得惴惴不安。
啊
是谁发现了那零星的绿。
是绿得那么及时，绿得那么自然。
给人们心灵上的安抚。
我更爱初春。
我来到草坪上，寻找绿。
春雨绵绵的早晨，绿好似一位清纯的女孩，一粒清口的含片，一瓶空气清新剂。
。
。
。
。
。
哦
我找到了。
我喜欢绿，绿得可靠，绿得谦虚，绿得纯朴
学日语 现在小孩刚上初中，想学日语，十分喜欢漫画，但是还要学英语，不知现在可不可以学，还有北京有没有
培养孩子的内容很多，这里选择一篇有惯的有借鉴意义，希望对帮助。
王月玲---如何培养孩子良好生活习惯 每一位家长都望子成龙、望女成凤，然而怎样培养孩子的的问题却时时困绕着家长。
记得查·艾霍尔说过，“有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。
”上世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。
当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢
”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动，他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。
在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始，实际上就是从好的习惯开始。
有位教育家曾经对于一个人的习惯问题做过非常形象的比喻，他说一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；一个人养成坏的习惯，一辈子都偿还不清它的债务。
看来养成好的习惯对个人的发展是相当重要的，习惯好坏影响一个人的一生。
各位家长朋友，要想把自己的孩子培养成才就必须从培养孩子的良好习惯入手，持之以恒。
那么如何培养孩子良好的生活习惯呢
我觉得可以从以下几个方面入手： 一、生活有规律，习惯早养成 孩子首先要养成的习惯就是生活要有规律的习惯，并且要从小养成，莫等养成坏习惯之后再纠正。
1、按时作息，定时吃饭 要培养孩子按时入睡按时起床的习惯。
每天晚上要按时让孩子入睡，如果孩子晚上睡得早，有了充足的睡眠时间，第二天早晨是容易被唤醒的。
家长不要因为看电视或忙于其他事情，使孩子不按时睡觉，这很难养成良好的习惯。
家长早上也不要睡懒觉或在被窝里与孩子逗玩，让孩子在床上吃早点等，这些无形之中会养成孩子赖床的坏习惯。
当孩子大一点的时候可与孩子一起制定作息制度，让孩子学会自我约束。
家长每天要定时让孩子吃饭，尽量少给孩子吃零食。
养成定时吃饭的习惯，对孩子的健康十分有益。
同时要引导孩子不挑食，均衡营养，少喝饮料，不吃垃圾食品。
2、讲好卫生，勤于锻炼 卫生习惯不好，直接影响孩子的身体健康，家长要重点培养孩子常洗手，早晚刷牙，不咬手指等讲卫生习惯，因为有许多孩子上五年级了还有在课堂上咬手指的习惯。
家长可用显微镜、实物图片等形象的方法进行教育。
家长在每天督促孩子讲好个人卫生的同时还在注意对孩子进行讲好公共卫生的教育，让孩子养成不随手扔垃圾的习惯。
亚里斯多德有句名言：生命需要运动。
青少年更需要运动，否则小胖子、小林黛玉就会出现。
家长要与孩子一起制定锻炼计划，并与孩子一起执行，让孩子养成锻炼身体的好习惯。
。
做家长的要尽量保持孩子的生活起居在所有时间里的一致性。
长期做下来，孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表。
一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素质，自我意识的控制力与意志力就得到了长足的发展。
二、生活须自立，勤劳又节俭 孩子将来要立足于社会，就要自立，这就需要从小培养孩子勤劳节俭的习惯。
1、自己的事情自己做 家长不要替孩子做他自己力所能及的事情。
家长应该有意识从小锻炼孩子的自己的事自己做的习惯。
我看到过这样一位妈妈，他给自己的小孩子擦鞋时只擦其中的一只，这样就迫使孩子为了两只鞋子一样的整洁而自己去擦另一只鞋子。
这位妈妈就这样无声地引导自己的孩子去做自己能做的事。
要孩子做家务的目的，并非仅是要把繁琐的工作做好，或教孩子“如何去做”。
厨房整洁的重要性，比不上发展孩子的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力，因为这些都是健康人格的基础。
做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。
小孩子几乎从一学会走路，就会产生“帮助妈妈”的强烈欲望，一个2岁的孩子能够替大人去拿和传送东西，甚至能够整理已洗好的衣服。
4岁或5岁的孩子能了解简单的命令和替大人办点小事，而且还可以指望他有时会自己收拾玩具、找衣服或端走自己的碗盘。
7岁的孩子已经能负担一点家庭责任。
因此在家庭中可实行“家务、劳动承包制”，以促进孩子养成爱劳动的习惯。
当孩子在生活中养成了自己的事自己做的习惯，养成主动做一些家务劳动的生活习惯时，孩子的独力意识与自我责任感就已增强了很多。
2、精打细算学节俭 多数孩子在家饭来张口、衣来伸手，花钱无节制，开运动会，一个小学生拿10元、20元还嫌少，中学生50元都不觉得多。
之所以会出现这种情况主要是家长没有注意对孩子节俭这一习惯的培养，甚至有的家长认为让孩子节俭是寒酸的表现。
其实想一想一个从小不知道节俭的孩子，长大了又怎么会节俭呢
要培养孩子节俭的习惯，第一要少给孩子零花钱，家长引领孩子不同他人攀比。
第二要让孩子利用假期去品尝一下赚钱的艰辛，这样他就不会乱花钱了。
我们学校的一位老师就让她上一年级的孩子利用暑假去卖报纸，让孩子知道金钱不是白来的，是需要付出辛苦劳动的，像这样的训练不仅是对孩子自立能力的培养，更培养了孩子的节俭意识。
第三要教给孩子花钱有节制的方法，如先做预算，再记账，最后审计，这样教会孩子理财。
三、做事有节制，上网要有度 时下家长们最为头疼的莫过于孩子的自制力差，孩子看电视、上网成瘾，管也管不住。
其实如何让孩子养成自制的习惯，让孩子上网有度也并非是太难的事。
1、及时纠正 在孩子小的时候，我们在孩子的一些缺乏自制力的事情上我们要讲清道理，必要时可强制执行，发现孩子的错误要及时纠正，不要等他养成习惯之后再去纠正。
孩子爱看电视多半是受家长影响，甚至有的家长为了让孩子不纠缠自己就让孩子去看电视，久之，孩子离开电视就无所适从了。
家长要在看电视上以身作则，少看电视多读书，用行动产生说服力，这样的纠正效果会更好。
2、正面引导 玩游戏是孩子的天性，但要正面引导孩子玩那些益智的、健康的游戏，这样来避免孩子去色那些充满暴力与色情的游戏。
同时要多培养孩子的多种兴趣爱好，这样孩子就不会把注意力只放在玩游戏上了。
在孩子玩游戏之前，要与孩子一起制定玩游戏的规则，切不可因孩子一时表现好了，家长一高兴，就可以允许他上网或超时上网，这样是把上网玩当成奖品了，他们对游戏的兴趣也就被刺激得更浓了。
3、逆向行事 如果孩子特别喜欢玩游戏，那么家长要在每次孩子做错事的时候，就告诉他要惩罚他，上网去吧，必须连续玩够十小时，不够就再罚他玩十小时，直到他累得求饶。
这样让他觉得上网不是一种乐趣，而是一种惩罚。
这种方法仅限于小孩子。
当然家长在培养孩子自制力的时候要多一点耐心，要慢慢指导孩子在玩游戏中自己学会控制，最好不要与孩子形成管制与被管制的关系，要让孩子养成自我控制的好习惯。
四、待人有礼貌，文明伴我行 在现实生活中我们经常可以看到或听到，有的孩子客人来了不知道问候，甚至还有的孩子满嘴脏话，而家长往往以我这孩子真不懂事就轻描淡写的过去了。
要知道文明礼貌是一个人有教养的表现，在一个缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为狡猾，质朴就会成为粗鲁，宽厚就会成为谄媚。
家长不要以为孩子大了就知理了，因为当他养成习惯之后，他就不觉得这是一件错事了，更不会去改正。
1、仪表训练 古人曾对人体姿态有形象的概括：“站如松，坐如钟，行如风，卧如弓”，要让孩子从小就站有站像，坐有坐姿；要让孩子懂得和人交谈，表情神态要表现出对人的尊重，忌讳随便剔牙、掏耳、搔痒等不良动作习惯；让孩子穿衣要整洁，并养成爱护衣服的习惯。
2、行为训练 孩子是否做到文明礼貌，重要的是体现在行为上，家长应当关心和指导孩子的行为，使其养成良好的行为习惯。
比如，教育孩子到别人家去时先敲门，不乱动他人的物品；在家接待客人时，学会让坐、请茶、送客，且不影响大人之间的交谈；到公共场所要爱护环境卫生，自觉遵守公共秩序；尊敬老人、师长等。
文明礼貌外在于行，内在于心，只有家长发自内心的去做，才会起到示范的作用。
五、书籍时常读，学习成习惯 做家长的最关心的是孩子的学习成绩，因为孩子学习成绩不理想，有许多家长让孩子上补习班、请家教，可是其结果仍是不尽如人意，曾有家长问我怎么样才能提高孩子的学习成绩。
在这里，我想说要孩子养成良好的学习习惯不仅让家长少操心，而且让孩子的一生都受益。
家长不妨从以下几个方面培养孩子良好的学习习惯。
1、陪孩子读书，让书籍陪孩子成长 教育家苏霍姆林斯基对青少年阅读有很多研究，他说：“30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
”他还指出缺乏阅读的坏处，“为什么有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤奋好问，而到了少年时期，却变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了呢
就是因为他们不会阅读
”孩子在小学，甚至初中低年级时，仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的，但如果没有阅读垫底，年级越高越会显出力不从心。
在孩子小的时候，由于不识字或识字量小，无法自己读书时，家长可以读书给孩子听，但不要把读书变成讲故事，因为那样不利于孩子对书面词汇的理解与积累，同时也无法将孩子吸引到读书上来。
当孩子自己能够读书借助拼音读书时，家长可与孩子一起读书，让孩子把读到的内容说给你听，你与孩子一起品味书的内容，但不是将你的理解强加给孩子。
当孩子大到能读篇幅很长的书时，家长可与孩子同读一本书，引导孩子写读后感。
当然这样的阅读要让孩子养成习惯，如晚上睡觉前半小时读书，或早上起床时读。
你想天天坚持半小时，这一年、几年、数十年下来这是多么大的阅读量啊
但是在孩子小的时候一定不要把识记书的内容当成看书的目的，这样会使孩子厌倦读书，其实孩子不去用心记不等于孩子白读书了，要知道跟书籍进行精神交流对人是一种乐趣，这不以识记为目的的读书，会让大量事物、真理和规律很容易进入他的意识。
培养孩子读书也有技巧：一、诱惑法。
大人先给孩子读有趣的故事，读到精彩处不读，借口有事离开，这样孩子就会着急去读了。
二、欲擒故纵法。
买来孩子爱看的书籍，并不急于给孩子，而是说他要表现好了才能奖励给他，从而吊其味口，然后把书放在孩子很容易就找到的地方。
三、陪读法。
也就是陪着孩子读，这是最差的办法，在陪读一阶段之后一定要让孩子自己去读。
2、不要当监工，让孩子自觉学习 为了让孩子好好学习，许多家长采用了陪的方式，或是坐在孩子旁边盯着，或是不时的过来看看写得怎么样。
家长陪的目的是希望孩子的学习有两个提高——效率高、质量高。
所以一看到孩子磨蹭或不认真，就会告诉他应抓紧时间，要认真写。
天天陪，这些话差不多就会天天说，这样孩子就会烦，甚至在情绪上和家长对立，于是事情开始走向恶性循环。
这里说的不要当监工，不是不管孩子，而是从源头上疏导孩子。
当孩子做功课磨蹭时先不要催他写，而是由着他，并记下他的用时，然后与他一起分析做这些功课到底需要多少时间，这多用的时间他可以做多少他感兴趣的事，这样少用时，快写会让他体会到多少快乐
这样孩子就会明白自己的磨蹭将会使自己失去做自己感兴趣的事的机会，这样做是得不偿失的，他就会自觉的提高自己的效率，久而久之就实现了孩子自己学习的目的。
3、教给孩子方法，不让错题陪伴自己 其实将不会的知识学会，孩子的学习就进步了，所以要让孩子养成不让错题陪伴自己的习惯。
家长要让孩子准备好一个错题本，记下每天的错题，并要把错题弄明白了，这错题才能从本子上勾去。
这样日复一日，年复一年，孩子的学习成绩就提高了。
要培养孩子的这一习惯，家长就不要因为孩子出错就指责孩子，这样孩子才会将错题记录下来了。
家长可与孩子一起分析出错的原因，即使你不会帮孩子分析，你也要学着倾听孩子的分析，你可以尝试着让孩子把你教会，这样来培养孩子的成功感。
培养孩子良好学习习惯的方法还有很但有一点是要家长们记住的，那就是不要用物质奖励让孩子迷失了学习的方向，更不能因孩子一次考试好了就忘记原则的任意奖励，尤其不能因孩子一时考不好了而打骂孩子，让孩子失去上进心，要与孩子一起分析原因，要鼓励孩子，孩子有了进步要及时表扬，与孩子一起分享成功的喜悦，不要只看孩子的分数，不要只横向与他人去比较自己的孩子，更要纵向去看孩子的发展。
六、家长身要正，事事做表率 孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”这就是说我们做父母无论有意无意，都必然起到榜样作用，不是正面的榜样就是反面的榜样，而且这种榜样往往是孩子所不可抗拒的。
例如，你家长从不看书学习，天天上网玩游戏，看电视，打麻将，嘴上却说着：“孩子，你可要好好学习啊，将来不要像我这样，我那时没好好学习现在都后悔死了，你可要给我争口气
”其实你并不知道，你的做法无疑是让孩子觉得像你这样并有什么不好的，多逍遥自在
要知道父母是孩子的第一任老师，也是对孩子影响最大的人。
记得曾看过这样一个故事，一位目不识丁的妇女，3个孩子全部考上大学，而她的培养秘诀就是孩子学习的时候她也在看书或是报纸。
尽管她并不识字，但榜样的力量却是巨大的。
在辅导孩子学习上许多家长说我不会辅导孩子，也辅导不了孩子，我给他找个家教或是送辅导班，怎么我的孩子还是没学好
家教、辅导班不是解决孩子学习不好的良药，真正的良药是家长与孩子一起学习进步。
记得有一位家长在孩子数学学得不好的时候，没有请家教，也没有送辅导班，而是下决心自己学习来辅导孩子，于是，他有不会的就向孩子请教，孩子被爸爸的勤奋精神所感动，就尽力去教爸爸。
同时孩子为了能教好爸爸就在上学时努力学习，这样他教会了爸爸，而他也学会了学习。
这位父亲不是教育家，也不是教师，但他的榜样作用却帮孩子养成了良好的学习习惯。
家长朋友，孩子像一块橡皮泥，你想捏它什么样，它就会成为什么样，孩子像一块璞玉，需要你来雕琢，孩子更像一座宝藏，等待着你去挖掘。
培养孩子良好习惯的方法多种多样，关键在于找到一个适合你与你的孩子的，更重要的是你的持之以恒。
家教指导素质教育2016年第六期读后感?
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成功介绍一名学生到家教中心一年，你将... -- 哦，忘记祝贺你们改版，愿斑竹们越来越开心，事事顺利 -- 天河部落初二资源建设的斑竹们，你们辛苦了，感谢你们的资源，... -- 潘盛满：广州市第十八中学（510660）cuch@21cn... --cswlzy RSS 首页 第19章解直角三角形 -------------------------------------------------------------------------------- 第九周初二数学教研活动集体备课教学设计 (引用) 2006-05-25 (127)\\\/(0) 19章单元测试卷 2006-05-21 (355)\\\/(0) 19章全部教案（共10课时） 2006-05-21 (213)\\\/(1) 19章课堂练习（共6份） 2006-05-21 (264)\\\/(0) 人类最伟大的十个科学发现之一勾股定理(数学史) 2006-05-04 (225)\\\/(1) 第19章电子课本的一部份 2006-04-24 (209)\\\/(0) 第一节 勾股定理的学案和练习 2006-04-14 (421)\\\/(1) 阅读材料---勾股树 2006-04-04 (306)\\\/(0) 三角函数中的数学口诀 2006-04-02 (467)\\\/(1) 20章数据整理与初步处理 -------------------------------------------------------------------------------- 第20章 第二节的一课一练(没有顺号) 2006-05-30 (123)\\\/(0) 20章的第一节的的一课一练(3个课时) 2006-05-29 (140)\\\/(0) 第二节的课件 2006-05-22 (213)\\\/(0) 第一节的课件 2006-05-22 (224)\\\/(0) 单元复习和测试题 2006-05-22 (257)\\\/(0) § 机会大小的比较教案 2006-05-22 (205)\\\/(0) § 极差、方差和标准差教案 2006-05-22 (202)\\\/(0) § 选择合适的图形进行数据整理 2006-05-22 (200)\\\/(0) 课题学习：通讯录的设计 2006-05-17 (193)\\\/(0) 初二下的期末复习（专题） -------------------------------------------------------------------------------- 试题和专题复习资料 期末复习--初二数学第17周网络教研讨论区() 2006-06-16 (79)\\\/(0) 函数及其图象》知识点解析与例析 2006-06-02 (388)\\\/(0) 八年级下册期末试题及答案（从2004学年开始） 2006-05-21 (712)\\\/(0) 2004学年广州市学生学业质量抽测8下 2006-05-21 (349)\\\/(0) 八下期末试题及答案－华师大版国家级实验区试题集锦WORD 2006-05-21 (581)\\\/(2) 华师大版2005年八年级数学（下）期末测试--初二和初一资源招标113 2005-06-15 (1844)\\\/(17) （华师大）八年级数学下学期期末试题2-初二资源招标-113中 2005-06-14 (1427)\\\/(1) 八年级数学下学期期末试题1-113中初二资源招标组 2005-06-13 (895)\\\/(2) 第16章数的开方 -------------------------------------------------------------------------------- 第16章的补差练习（平方根和化简，混合运算） 2006-03-07 (333)\\\/(0) 二次根式的混合运算--加一节课的 2006-02-20 (314)\\\/(2) 16章第一节的资料 2006-02-12 (315)\\\/(0) 第16章的学案（天秀中学的） 2006-02-11 (332)\\\/(1) 初二数学16章的全章的一课一练(内有章节测试)12个课时 2006-02-11 (412)\\\/(1) 第16章 数的开方全章的教案(有章复习课的教案)有教学建设 2006-02-11 (392)\\\/(0) 16章的教学说明 2006-02-09 (217)\\\/(1) 第18章图形的相似 -------------------------------------------------------------------------------- 第九周初二数学教研活动集体备课教学设计 --相似 2006-05-25 (103)\\\/(0) 第18章电子课本的一部份 2006-04-24 (168)\\\/(0) 比的性质 2006-04-19 (213)\\\/(0) 相似三角形识别整体教学的课件 2006-04-09 (512)\\\/(0) 第二节的复习课的教案和课件 2006-04-04 (385)\\\/(0) 阅读材料----分形的 2006-04-04 (242)\\\/(0) 黄金分割(阅读材料) 2006-04-04 (303)\\\/(0) 第18章第一节的2个课件（好得不能更好） 2006-03-31 (595)\\\/(6) 八年级下学期数学单元教学诊断(1) 2006-03-29 (473)\\\/(0) 八年级下学期数学18章单元测验卷(2) 2006-03-29 (563)\\\/(0) “相似型”的教学策略 2006-03-29 (323)\\\/(1) 华师大版数学第十八章（图形的相似） 2006-03-29 (484)\\\/(2) 八年级数学单元测试（图形的相似） 2006-03-29 (438)\\\/(1) 华师大版八年级下相似三角形复习练习 2006-03-29 (510)\\\/(1) 第18章 图形的相似(相似三角形的性质至图形与坐标) 2006-03-29 (389)\\\/(0) 八年级下第18章单元测试卷 2006-03-29 (458)\\\/(1) 八年级下学期数学单元教学诊断 2006-03-29 (311)\\\/(0) 第3课时 相似三角形的识别（二）(同步练习） 2006-03-29 (407)\\\/(0) 第2课时 相似三角形的识别（一）（同步练习） 2006-03-29 (345)\\\/(0) 第1课时 相似三角形（同步练习） 2006-03-29 (341)\\\/(0) 相似图形的特征（同步练习） 2006-03-29 (339)\\\/(1) 相似的图形（同步练习） 2006-03-29 (303)\\\/(0) 八年级下册§ 小结与复习（教案） 2006-03-29 (348)\\\/(0) 八年级下册§ 图形与坐标（教案、课件） 2006-03-29 (391)\\\/(0) 八年级下册§ 画相似图形（教案） 2006-03-29 (328)\\\/(0) 八年级下册 相似三角形（教案、课件） 2006-03-29 (581)\\\/(3) 八年级下册 相似图形的特征（教案、课件） 2006-03-29 (374)\\\/(0) 八年级下册相似的图形(教案）课件 2006-03-29 (408)\\\/(2) 第17章函数及其图象 -------------------------------------------------------------------------------- 基础练习（2）17章函数 2006-03-28 (412)\\\/(0) 17章复习课的教案和测试题（三份） 2006-03-19 (621)\\\/(0) 1717章的基础练习（一）17。
1-17。
3 2006-03-16 (319)\\\/(0) 初中数学口诀--与函数有关的 2006-03-14 (390)\\\/(0) 17章第五节的一课一练 2006-02-24 (322)\\\/(0) 17章第五节的教案 2006-02-24 (249)\\\/(0) 第17章第四节的一课一练 2006-02-23 (299)\\\/(0) 初二数学17章第四节教案 课件 教学参考 2006-02-23 (410)\\\/(0) 17章第3节的教案 课件 课例 2006-02-22 (450)\\\/(3) 17章第三节的一课一练（一次函数）内有几个学案，其它学校的 2006-02-22 (371)\\\/(0) 初二下期中 -------------------------------------------------------------------------------- (综合)八年级下各学校期中考试试题汇总(引用) 2006-05-10 (256)\\\/(0) 八年级下期中试题及答案---华师大版国家级实验区试题集锦 2006-03-28 (679)\\\/(1) 8下数学期中题分类--华师大版国家级实验区试题集锦 2006-02-09 (628)\\\/(2) 初二下教学计划及说明 -------------------------------------------------------------------------------- 广州市天秀中学2004学年下学期初二数学课时安排表 2006-02-13 (317)\\\/(0) 初二下教学进度表（旧的,供参考,2005年2月） 2005-12-19 (352)\\\/(0) 华师大八年级下华东师大教材培训 2005-09-23 (422)\\\/(0) 初二数学教学指导意见和 2005-07-30 (473)\\\/(0) 2005年杭州市各类高中招生考试数学试卷-浙教版-初二和初一资源113 2005-06-15 (421)\\\/(2) 初二数学资源招标--------初二数学八上的教学进度 2005-06-11 (409)\\\/(0) 初二数学资源招标--华东师大教材培训八年级（上）--教材说明 2005-06-11 (394)\\\/(0) 初二上教学计划建议4 -------------------------------------------------------------------------------- 初二数学教学反思(113中学) 2005-12-22 (728)\\\/(1) 113 2005-12-20 (165)\\\/(0) 初二数学教学进度（113中学的） 2005-09-18 (372)\\\/(1) 数学8上第一学期个人教学计划 2005-07-31 (686)\\\/(5) 初二上的必看 2005-07-30 (1645)\\\/(3) 第11章平移和旋转 -------------------------------------------------------------------------------- 几种图形变换的综合课（素质教育的体现） 2005-10-30 (448)\\\/(0) 初二数学的几个好课件（下次用） 2005-10-30 (733)\\\/(0) 初二第三11章的复习课和章节测试题 2005-09-12 (563)\\\/(2) 初二11章第二节第三课时的课件的修改（在天河部落的资料的基础上改 2005-09-09 (333)\\\/(0) 113中学初二第11章第二节一课一练 2005-09-06 (350)\\\/(0) 初二11章第一节113中学的一课一练（在天河部落的资料的基础上改） 2005-09-03 (364)\\\/(0) 初二数学第12章的第三节的资源 2005-08-24 (444)\\\/(0) 第11章复习的资料 2005-08-20 (681)\\\/(1) 第11章2个有参考价值的教案 的补充资料 2005-08-20 (267)\\\/(0) 第11章第三节：中心对称2 2005-08-20 (443)\\\/(1) 第12章平行四边形（19） -------------------------------------------------------------------------------- 12小结与复习（没完功的，不看）－修改（教案和习题2个课时） 2005-10-19 (239)\\\/(0) 12章的复习补充资料 2005-10-02 (679)\\\/(4) 八年级第一学期数学教学计划 2005-09-29 (999)\\\/(1) 初二数学国庆期间练习和第12章的新题 2005-09-28 (469)\\\/(0) 初二第12章前第二节的习题课 2005-09-25 (377)\\\/(0) 初二数学第12章的复习资料 2005-09-25 (680)\\\/(0) 初二第12章第二节的一课一练 2005-09-24 (487)\\\/(3) 初二12章第一节反思(平行四边形) 2005-09-23 (505)\\\/(3) 初二第12第1节平行四边形反思 2005-09-22 (515)\\\/(0) 初二第12章第一节平行四边形的性质1的一课一练.rar 2005-09-22 (478)\\\/(0) 第13章一元一次不等式 -------------------------------------------------------------------------------- 中考不等式问题归类例析---专题讲座() 2005-11-10 (252)\\\/(0) 13章的题分类（题多） 2005-10-29 (485)\\\/(2) 一元一次不等式教学反思 2005-10-25 (567)\\\/(3) 八年级数学第13章基本要求和综合要求测评 2005-10-20 (337)\\\/(0) 一元一次不等式复习课教案（加了二个公开课的） 2005-10-20 (488)\\\/(0) 八年级数学一元一次不等式复习课教案 2005-10-20 (295)\\\/(0) 第8章的复习用的课件 2005-10-19 (212)\\\/(0) 8章的不等式应用题的基础题--针对中下生的 2005-10-17 (448)\\\/(0) 一元一次不等式（组）的应用（教案和课件 2005-10-16 (632)\\\/(1) 第8章第三节一课一练 2005-10-14 (313)\\\/(0) 初二上期中复习资料（5） -------------------------------------------------------------------------------- 05学年（上）初二数学期中试卷评价(113 初二) 2005-11-08 (513)\\\/(1) 初二数学期中考试22题的课件 2005-11-06 (440)\\\/(0) （天河区数学）初二上学期期中考试试题和答案 2005-11-03 (571)\\\/(6) 八年级第一学期期中数学考试题(华东师大版)2 2005-11-02 (662)\\\/(0) 八年级上期中试题(华师大版国家级实验区试题集锦) 2005-11-02 (485)\\\/(1) 第14章整式的乘法(16) -------------------------------------------------------------------------------- 第14章的复习资料 2005-12-12 (461)\\\/(1) 第14章数学阶段性测试(含答案) 2005-11-21 (496)\\\/(0) 第14章整式的乘法公式的课件 2005-11-20 (463)\\\/(0) 14-1章第一节 幂的运算法则的复习 2005-11-13 (405)\\\/(1) 初二第14章课例学习--“面积与代数恒等式”说课稿八年级数学 2005-11-10 (504)\\\/(0) 第14章北师大[原创]《分解因式》中考热点透视 2005-10-29 (354)\\\/(0) 第14章单元测试卷（共3份题） 2005-10-27 (559)\\\/(4) 第14章因式分解（一份习题 一份教案 一份测验卷） 2005-10-27 (524)\\\/(1) 第14章乘法公式（4份同步练习） 2005-10-27 (426)\\\/(0) 第14章整式的乘法（3份同步练习） 2005-10-27 (438)\\\/(0) 第15章频率和机会(10) -------------------------------------------------------------------------------- 第15章的新题目（可用于单元测试）(8份期末题分类)中等难度 2005-12-23 (584)\\\/(0) 15章频率和机会的单元测试（难的） 2005-12-22 (465)\\\/(0) 第15章的期末复习教案－－八年级数学 2005-12-21 (433)\\\/(1) 第15章的其它补充课件 2005-12-07 (346)\\\/(0) 模拟实验一课一练 钟添琼 2005-11-28 (381)\\\/(0) 模拟实验教案(2课时) 钟添琼 2005-11-28 (424)\\\/(1) 用频率估计机会的大小一课一练 钟添琼 2005-11-28 (367)\\\/(0) 用频率估计机会的大小课件 钟添琼 2005-11-28 (433)\\\/(0) 用频率估计机会的大小教案(3课时) 钟添琼 2005-11-28 (427)\\\/(0) 15章第一节的公开课资料（113中学） 2005-11-28 (483)\\\/(0) 初二上期末复习(专题) -------------------------------------------------------------------------------- 天河区初二数学上学期期末考试题目 2006-01-10 (416)\\\/(2) 13章期末复习专题（基础） 2005-12-28 (493)\\\/(0) 14章期末复习专题（基础） 2005-12-28 (362)\\\/(0) 数学八年级上期末试卷 2005-12-26 (1092)\\\/(0) 13章一元一次不等式复习题(难)＿＿期末专题 2005-12-26 (350)\\\/(0) 初二数学期末复习的课件 2005-12-26 (473)\\\/(0) 05初二数学期末复习专题(重发一次) 2005-12-22 (1287)\\\/(1) 第14章的新题目(8份期末题的分类) 2005-12-16 (672)\\\/(0) 第12章的期末复习专题 2005-12-14 (439)\\\/(0) 初二数学期末复习专题资料--第11章的复习资料(2005年) 2005-12-03 (648)\\\/(0) 学因生的经验 -------------------------------------------------------------------------------- 数学学困生教研资料集 2005-11-26 (2061)\\\/(57) 数学学困生教学经验交流 2005-09-27 (452)\\\/(3) 数学学困生教学心得1 2005-09-27 (347)\\\/(1) 中考的资料 -------------------------------------------------------------------------------- 2005年广东基础教育改革实验区中考试题及答案（本站录入）WORD 2005-12-26 (379)\\\/(1) 华师桂林会议-2005年各地省中考数学试题分析 2005-10-28 (484)\\\/(1) 2005年济南市中考数学命题及考试情况的评价和反思 2005-10-22 (346)\\\/(0) 华师版初中数学总复习计划 2005-09-15 (611)\\\/(0) 2000－2004的最新中考评价 2005-09-15 (303)\\\/(0) 中考数学 2005-09-11 (464)\\\/(0) 其它 -------------------------------------------------------------------------------- 与课题有关的资料 中国数学史 2006-05-04 (107)\\\/(0) 初二年级网络教研----不要去错地方 2006-03-17 (215)\\\/(0) 第17章的第三节的教案（草稿） 2006-02-12 (200)\\\/(0) 初二数学资源建设的阶段总结材料 2006-01-15 (214)\\\/(0) 在共享中得到快乐，在共享中得到成长 2005-12-01 (300)\\\/(1) 数学13章第二节解不等式的学案（东山区的） 2005-10-29 (382)\\\/(0) 初二下和初三的一些资料，以后用，先放在这 2005-10-22 (462)\\\/(0) 、不等式的简单变形（学案）用时把答去掉 2005-10-20 (165)\\\/(0) 第13章第二节的（一部份） 2005-10
