渔夫和猴子读后感500字
这个故事讲述了：有一只猴子坐在大树上，看见几个渔夫在河里撒网捕鱼，动作娴熟而优美。
他细心观察，留意渔夫的一举一动，希望自己也能成为捕鱼高手。
在午休的时候，渔夫回家去吃饭了，把工具留在了河边。
猴子一看，连忙从树上跳下来，学着渔夫的样子撒起网来。
谁知，网不但没有撒出去，反而把自己罩在了里面。
它撕扯着，挣扎着，想从网里挣脱出来，可是，渔网越缠越紧，差一点儿把自己给勒死。
猴子后悔道：“我对捕鱼本来就是外行，为什么要去做无用功呢
” 读了这个故事后，我深受感动，它让我明白了：只凭简单的模仿就想成为高手，那是不可能的。
需要长时间地刻苦练习，才能成为一个高手。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
记得有一次，我和爸爸去观看杂技，其中一个节目我非常爱看，就是一个小丑拿出三个小球，然后把一只手上的球迅速扔到另一只手上，另一只手上的球又很快的扔到另一只手上，这样不停地来回抛转，让我十分佩服。
我回到家后，也学着拿出几个小球照着那个小丑的样子转，结果一次都没有成功，我手上的球全掉在了地上，我十分失望。
直到今天我读了《猴子和渔夫》的故事，才懂得了那个道理。
读后感《三只猴子闯天下》
茂密的大森林里住着猴妈妈一家，他们的生活过得无忧无虑、 自由自在。
猴妈妈有三个小孩，猴老大天生老实，不喜欢和别人打 交道；猴老二聪明机灵，所以叫猴机灵；猴老三长得既美丽又可爱 ，大伙儿都叫她猴美丽。
有一天，猴妈妈把她那三个小猴子叫到身边，对他们说：“你 们三个都已经长大了，不要再依靠妈妈了，自己去大森林里独自生 活吧
我给你们每人500块钱，自己去外面闯世界，看你们谁能 过上富裕的生活。
”三个小猴子，拿着100块钱一蹦一跳地走出 了家门。
猴老实拿着自己的500块钱，心想：我天生老实，又不喜欢 和别人打交道，而且最容易被骗，我还是老老实实地开一片荒地， 向小白兔一样自己种菜。
于是，他说干就干，在一座荒山上造了一 座房子，在家门口开了一大片田地。
不久，光秃秃的田野变成了绿 色的海洋，美丽极了。
秋天，猴老实用自己的劳动成果换来了许多 钱，过上了美好的日子。
猴机灵也拿着500块，心想：我自己没有什么本事，只是算 术比别人算得快又准，脑筋也转得快，我开一家杂货店做生意吧。
于是，他用少量的钱租了一家店铺，又用剩下的钱买了一些杂货。
经过他仔细地包装和大声地吆喝，小生意越来越火，渐渐地钱也越 挣越多，也过上美好的生活。
猴美丽却和他们不同了，她拿着500元钱一蹦一跳地走进了 大商场里，买了许许多多的化妆品和衣服，把自己打扮得漂漂亮亮 的。
可是没过几天，剩下的钱就被花完了，眼看钱就要用完了。
她 也着急起来，她找到了猴老实。
猴老实一看就知道猴美丽来此的目 的，便语重心长的教育她，让他自己找一份工作好好努力，一定会 过上好日子的。
猴美丽觉得大哥说的话有理，便用大哥猴老实资助 她的钱，先到一家美容中心学习，学成后，自己创办一家中医美容 院，因为态度好，手艺好，生意逐渐兴隆。
两年后，经过努力，她 也过上了丰衣足食的幸福生活。
一天，他们兄妹三个回到家里探望自己的妈妈，猴妈妈见他们 三个都创出了一片天地，十分开心，她摸着孩子们的头说：“你们 现在知道了吧
只有脚踏实地，通过努力，才能过上好日子。
上路 感想和猴子割尾巴故事结合的读后感
《猴子学样》是一部青春不老的动画片，伴随着一代又一代中国人的成长。
故事通过一个老汉挑着一旦草帽到集市去卖，在一棵大树下纳凉，草帽被一群猴子拿到树上，在人与猴子智慧的较量中，人最终战胜了调皮捣蛋的猴子。
在幼儿教育教学中《猴子学样》屡屡被应用在幼儿教材中，憨厚的老汉，调皮的猴子在草帽的拿与丢过程中演出一幕又一幕斗智画面，让人过目难以忘怀。
我在教学中针对中班幼儿思维活跃的特点，围绕“智”与“数”这两个字进行预设，让幼儿发散性思维得到发挥。
比如说：有的幼儿提出老汉要是带着一条大狼狗，小猴子就不敢偷草帽了，还有的幼儿说：老汉要是把草帽全部用绳子捆在一起，小猴子就拿不动了，还有地说：把草帽画上怪兽模样，小猴子吓的就不敢拿草帽、让草帽向小汽车一样，一碰就会发出警报声猴子吓得会跑掉……。
在老汉有几顶草帽，树上有几只猴子，草帽多猴子少会怎样?猴子多草帽少又会怎样?将数的多与少、加与减运用到教学之中，拓展幼儿的想象空间，灵活运用数的加减法，在《猴子学样》中让幼儿也学到更多的知识。
多变小猴故事读后感
多变的小猴从前在一个魔法森林学校里,有着两位学生,一位是小猴,一位是小象。
小象学习非常认真，每次才能回答老师提出的问题，小猴学习较一般，所以它每次见到小象都要打一声招呼，问一声好。
小象也是以礼相待，没过多长时间，它们就成了好朋友。
不久小象生病了，成绩也下降了很多，落到了小猴的背后。
不过病好了后，小象又去上学了，一来到学校就碰到了小猴，小象走过去跟小猴打招呼，可是小猴却不理会小象，小象又急忙跟上去说：“小猴，你不认识我了吗
我是你的好朋友小象啊。
”“谁知道哪儿出来一只野象
不敢跟我说是我的好朋友。
”小猴不屑一顾地说。
小象觉得有点儿委屈，不过它一声不吭，又开始好好学习了。
一段时间后，小象的成绩又好起来了，超越了小猴。
一天放学回家，小象又碰到了小猴，小猴连忙向小象打招呼说：“这不是我的好朋友小象吗
”可是小象像没有听见一样就走了，因为小象再也不愿意跟这只多变的小猴做朋友了。
猴子特警读后感100字求大神帮忙
这个故事我特别喜欢，虽然它是一个动物小说，但从中可以看到许多宝贵的精神：从两只猴子身上可以看到奋不顾身、舍生忘死的精神，就像我们的消防员一样，明知危险还要勇往直前，救出火场中的受难者；从教官训练猴子可以看到无穷的智慧，就像人可以训练各种动物，连最凶猛的狮子、老虎都要乖乖的听从人的指令，最笨的猪也可以被训练成最明锐的缉毒警察。
其实，在日常的生活中也有很多人，他们为了维护人民的利益、保护人民生命财产的安全，不惜以身犯险，甚至可能会牺牲自己的性命。
就像我们的人民解放军，不管在任何时候一旦国家需要、人民需要，他们会义无反顾的冲在最前面，为人民挡风遮雨、保驾护航，这些人特别值得我们尊敬和学习。
二年级下册看图写话猴子和小狗读后感150字
记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。
回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。
抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。
合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。
可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真
”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛
《猴子的屁股为什么是红的》读后感
[《猴子的屁股为什么是红的》读后感]今天我读了一扁文章：名字叫《猴子的屁股为什么是红的》，《猴子的屁股为什么是红的》读后感。
故事讲的是：森林里住着一只猴子和一只松鼠，它们两个是邻居，松鼠喜欢帮助人，而猴子只顾自己，读后感《《猴子的屁股为什么是红的》读后感》。
有一天，猴子被火星烧到屁股上的毛，松鼠问猴子：“与自己无关的事要不要管。
”猴子说：“坚决不管。
”结果猴子的屁股被烧了，从此以后，猴子的屁股一直都是红的了。
读完这篇文章：我觉得小猴子很可笑，也很自私。
与自己无关的事就不理不睬，结果害了自己。
我认为帮助别人是一种美得。
今年是大运会在深圳召开，志愿者的身影随处可见，他们顶着烈日，不怕辛苦，为大家服务，让深圳变得格外漂亮，所以我们应该乐于助人
〔《猴子的屁股为什么是红的》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
谁背上了猴子&别让猴子跳回背上读后感
西游记 第53回禅主吞餐怀 黄婆运水胎唐僧和八戒饮了河水而怀胎空往索落胎泉水，如意真仙侄红孩儿被悟空而降生恨。
悟空教沙僧趁自己诱开真仙之机，取走泉水。
唐僧八戒饮水解胎。
读后感：这一回，主要描写孙悟空使用了调虎离山之计，诱开真仙，智取解胎泉水。
同时也告诉我们，解决一个矛盾的同时，往往会有连锁性的隐患会在以后发生。
处理事情，一定要考虑周全。
