老乌龟和小鸟的读后感
老乌龟刚开始很嫌弃小鸟吵它，但小鸟离开之后，老乌龟很想小鸟。
一个人的时候，我们会觉得很孤独，就像那只老乌龟一样，小鸟离开后，它就特别希望小鸟回来。
我们身边都需要有人陪伴，当那个人离开之后，我们会觉得很孤独的。
“朋友”是一个永恒的话题。
当幼儿步入幼儿园后，他们便开始逐渐走出“自我中心”去结识不同的同伴。
然而在与同伴交往中，幼儿拥有自己的“朋友”却不是一蹴而就的。
幼儿需要逐步体味与同伴在一起的快乐，并愿意去交往，在交往过程中又逐渐学会谦让和宽容，最终才能获得自己的朋友，并能与“朋友”融洽相处。
《老乌龟和小鸟》以轻松淡雅的笔墨叙述了一只老乌龟和一只小鸟之间交往的故事。
情节简单，通篇只有两个动物角色出现，然而整个故事却蕴藏着深刻的哲理，揭示了“朋友”的真谛，凸显了友情的珍贵。
阅读中能让幼儿深受启发，获得至深的情感体验，同时也能给予幼儿实际交往方面的一些引导。
小学一年级读了《想飞的乌龟》后,您有什么想法?
《想飞的乌龟》读后感想：每个人都应该有自己的理想，也许这个理想不切实际，但是却可以朝着那个方向努力。
可不管怎样，凡是都要靠自己，不然即使实现了自己的愿望，也是短暂、枉然的。
长颈鹿和乌龟的故事读后感
<人活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，大至对国家和社会。
这些责任多半是应该承担的。
此外，还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。
每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。
如果这惟一的人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。
认识到这一点，对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢
在某种意义上，人世间各种其它的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，丝毫依靠不了别人。
不止于此，我还要说，对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。
惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。
正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
”因为这种爱，所以负责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。
相反，一个不爱人生的人怎么会爱他人和事业
一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任
这样的人往往是把责任看作强加给他的负担，看作个人纯粹的付出而索求回报。
一个不知对自己的人生负有什么责任的人，甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。
有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么，托尔斯泰听了非常反感。
因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。
当然，这样的信念只能是空洞的。
更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。
譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。
有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。
有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。
由于他们不曾认真地想过自己的人生究竟是什么，在责任问题上也就是盲目的了。
所以，人活在世上，必须知道自己究竟想要什么。
一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。
他知道自己的责任所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。
我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。
如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的、有效率的社会。
读了一篇龟兔赛跑的故事，老师让写读后感，怎么写
龟兔赛跑读后感（一）：《龟兔赛跑》是一个人人都明白的童话故事。
这是讲的一只乌龟和一只兔子赛跑的故事。
骄傲的小兔子因为看不起小乌龟，所以提出要和小乌龟赛跑。
乌龟爽朗的答应了，兔子想：“爬都爬的那么慢，还有胆和我比赛
”兔子不把比赛当一回事，所以在半路上睡着了。
小乌龟却坚持不懈，一个劲的往前爬。
等小兔子醒来再向前跑时，小乌龟却早已到达了终点。
读完了这个故事，我不禁想起了上次妈妈让我做卷子的事情。
那是一个星期六，妈妈说这天不能光玩，做一套卷子吧，说着就把卷子放到了我面前，我一看是一套数学A卷，便大意起来，因为A卷都比较简单。
我三下五除二就做完了，然后放心的出去玩了。
但是等我回来却发现卷子被妈妈花了很多圈。
我好后悔啊
我太轻敌了，我完全能够把它做好的。
从这个故事中，我明白了一个道理：人不能骄傲自大，要虚心，总以为自己很了不起，有一点小成绩就骄傲。
正如“骄傲使人落后，虚心使人进步”。
龟兔赛跑读后感（二）：《龟兔赛跑》这个故事人人皆知，但是这天我又将这个故事读了一遍，这个故事我经过深刻的体会，又一次明白了它的道理。
这个故事主要讲了乌龟和兔子赛跑，兔子认为乌龟跑得很慢，所以十分骄傲，比赛开始后兔子跑得很快，跑到中间的一棵树下，看见乌龟还在后面很远的地方，所以就在树下睡起觉，然而乌龟一步一步地向前爬，不像兔子那样骄傲，最后乌龟赢得了比赛。
看完这个故事，我慢慢地想到了我自己，我自己也不是像兔子一样吗
那样骄傲，不把被人放在眼里，认为自己是最伟大的。
有一次，我因为努力学习，所以考了一个高分(具体考了多少忘了)，所以我十分高兴，拿回家老妈也表扬我，在高兴的同时人的一种潜意识随之也骄傲起来，认为自己是最伟大的，站在了人生的顶点，所以对待同学也用十分高昂的语气说话，还让他们给我“端茶送水”，同学们对于我这种做法只能吞声咽气，那我没有办法，但是俗话说得好“骄傲是失败的开始”我这次的做法就验证了这句话，下一次考试中，我因为上次考好了所以没有努力复习，就考了倒数第五名，这样大的落差让我一时理解不了，我认为自己是一个笨蛋。
傻子，但是同时我也认识到了自己的错误，认为自己不就应骄傲，就算你有再大的成就也不能骄傲，你试办了也不要悲伤，你就应想到失败是成功之母(插一句嘴失败有时也未必是成功之母)。
失败是成功之母，骄傲是绊脚之石让我们记住这两句话，对我们一生都是一笔宝贵的财富
龟兔赛跑读后感（三）：阅读的房间是个什么样的房间，你明白吗
它是一片海洋，让你在里面享受读书的奇妙；它是一本字典，让你在里面尽情的查阅不会的东西；它是一艘宇宙飞船，让你在宇宙中探索宇宙的奥秘……每读完一篇文章或一本书都会有自己的感受、体会，我也不例外。
我读了一篇龟兔赛跑的文章。
龟兔赛跑的主要资料是这样的：又一个春天到了，长眠一冬的动物都出来玩儿游戏，刚好就在这时小兔子和乌龟碰到了一齐，兔子漫不经心的瞟了一眼慢吞吞的乌龟，瞧不起乌龟的速度，想用一个比赛来侮辱乌龟。
兔子如愿以偿与乌龟来了场比赛，由于兔子太骄傲了，领先了乌龟就在半路睡着了，乌龟却努力地向终点走去，当兔子醒来时，乌龟已经赢了。
这篇文章用搞笑的语言勾勒出一幅幅生动的画面。
在这一幅幅的画面中，能够看出小兔子十分骄傲，小乌龟十分谦虚。
我们做人要向小乌龟一样谦虚、永不放下。
可不能学小兔子骄傲的品格哦
我推荐同学们就应多读书，读好书就能悟出自己的座佑名，悟出自己的人生格言。
阅读的房间永远为你打开。
阅读的房间随处可见，只要你认真观察、用心感受，那么阅读的房间永远为你打开。
走进这个房间，你的心灵将会呈现一片绿洲。
这就是我读龟兔赛跑的读后感。
龟兔赛跑读后感（四）：《龟兔赛跑》这个故事人人都明白，讲得是一只兔子和一只乌龟赛跑的故事。
兔子很骄傲认为自己跑的快，而乌龟爬的慢，就不把比赛当回事，所以跑了一半路程时，兔子就躺在一棵大树下睡觉。
结果当他醒来时乌龟已经到达了终点。
从这个故事中，我明白了一个道理：做人不能自高自大，不要总以为自己很了不起，不能有一点点小成绩就骄傲，不虚心。
这正如虚心使人进步，骄傲使人落后。
另外我还感受到了乌龟不仅仅仅是靠它的踏实和虚心战胜了高傲的兔子，重要的是它有一颗不服输的心，和持之以恒的毅力。
透过这个故事，让我想起了我们四（3）班的一些事。
我们班有90%的同学在外面都报有英语班。
上课的时候，老师讲的知识，大家都认为自己在外面已经学过，都会了，就骄傲自满，在下面说话做小动作，不认真听讲，我也是这其中的一个。
这一次期中考试好多同学考的成绩都不怎样理想，唯独那几个踏踏实实的同学成绩很优秀，我们班的这些事不正是反映了学习中的“龟兔赛跑”吗
我们要从这个故事中学习乌龟对待事情认真虚心的态度和坚持不懈勇往直前的精神，在今后的学习中要虚心不骄傲。
龟兔赛跑读后感（五）：为了提高作文水平，这天我再一次拿起《伊索寓言》这本书，认真、仔细地看着龟兔赛跑的故事。
说实话，这个故事，从小我已经看了好多遍了，但是每看一遍，都会有不同的收获。
这个故事讲的是一只兔子和一只乌龟赛跑的事情。
骄傲的兔子因为瞧不起小乌龟，为了炫耀一下自己的跑步潜力，就提出了要和乌龟赛跑，没想到乌龟却爽朗的答应了。
兔子想：“爬得那么慢，还有胆答应和我比赛”
比赛中兔子根本就没有把比赛当一回事，在半路上睡着了，而小乌龟不管多累，还是一个劲儿的往前跑，最终赢得了比赛的胜利……兔子傲慢、骄傲自大；做事不认真、左顾右盼；并且严重的低估了乌龟潜在的潜力
乌龟则应对困难不认输、正确的认识自己，确定目标，充满自信，不怕困难，坚持不懈；抓住对方犯错误的时机，奋勇向前，并最终获得了冠军
爸爸还在故事的旁边写上了一句话，送给小乌龟呢—知耻而后勇，知难而不退
今后，我必须要好好向小乌龟学习，专心做事，认真学习，成为一名让老师满意、让家长放心的好孩子
能闻出孩子味的乌龟读后感，2000字以内 急~
乌龟和老鹰 读后感 今天，我看了小寓言中的大哲理。
名字叫做《乌龟和老鹰》。
大意，乌龟很懒，它抱怨自己命不好，愿上帝不公平，不能象鸟那样在天空中飞翔。
就找老鹰请教，老鹰说他不具备飞翔的条件。
乌龟根本不听老惦记着飞，老鹰只好叫它飞行。
老鹰抓住乌龟的背飞到天空，老鹰一松手，乌龟任凭着它怎样摆动四条短脚去飞不了。
只是飞快的下落。
到最后乌龟的壳摔碎了。
哲理：我觉的每个人都有自己的特点。
乌龟不能像老鹰一样飞翔，老鹰也不会像乌龟一样在水里游泳，如果勉强逞能，只能得到惨痛的失败。
我看过的故事就像天上的繁星，数也数不清，其中，使我印象最深刻的是童话书里面的《乌龟和老鹰》。
《乌龟和老鹰》讲的是乌龟看见老鹰在空中飞翔，非常羡慕它，就叫老鹰教它飞行，老鹰知道乌龟不适合飞行，就劝它放弃。
乌龟再三恳求，老鹰出于面子。
只好教乌龟飞行。
刚开始，乌龟跟着老鹰在空中飞行。
久而久之，乌龟自以为掌握了飞行的本领，脱离了老鹰，向前飞，没想到一离开老鹰就从天上掉下来，被摔得粉身碎骨。
生活中有的人就像《乌龟和老鹰》里的乌龟，我就是其中之一。
我这个人，有个小毛病，常常好路不走，这里跑跑，那里跳跳。
你看，今天，我跟着妈妈去菜市场，一路上，我一会儿沿着沟边走，一会儿跳上岸上。
妈妈见了着急地说：“快下来，快下来，不然会摔倒!”我毫不在乎地说：“没事，没事。
”谁知在这时，“扑通”一声，我脚下一滑，摔了一个大马趴。
我心想：“要是早听妈妈的劝告，就不至于如此了。
” 一个人太好胜，又不听别人劝告，总是要吃亏的。
我会牢牢记住这个道理。
寓言故事乌龟与野鸭好词好句和读后感
如何写读后感!写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
花背小乌龟选一篇写读后感怎么写
前几天我读了《花背小乌龟》这本书，里面的故事真有趣。
《花背小乌龟》是系列童话集，有5个系列的故事：花背小乌龟、长颈鹿拉拉、红蜻蜓、小霸王龙、神仙村和仙女村。
都挺有趣，不过我印象最深的两个故事是长颈鹿拉拉和小霸王龙。
长颈鹿拉拉，顾名思义，静的就是一只长颈鹿，名叫拉拉，他很想到别的地方玩。
有一天，他看见一架大飞机从头顶飞过，于是跳起来咬住了大飞机。
他在大飞机上摇摇晃晃，终于跌落了下来，来到了一个名叫“无名国”的地方。
那里的小动物都很友好。
他们从来都没有看到过拉拉这个“长脖子怪物”，都被吓得不成样。
了解过后，才知道拉拉是怎么来的，知道拉拉是长颈鹿什么的。
有好的动物国国民们和拉拉的生活的很好，每天都发生了许多趣事。
过生日时有桌子大的蛋糕，还举行了运动会呢
拉拉每天都非常开心。
直到有一天，拉拉要到别的地方了，伙伴们都很开心……
小乌龟阿土小乌龟阿土读后感怎么写的
故事讲了小乌龟阿土想去上幼儿园，但是由于它走的太慢了所以第一天到幼儿园时已经放学了，阿土心里很难受。
但是后来的几天阿土在小兔，小马和老鹰的帮助下都是第一个就到幼儿园了，阿土非常开心。
这件事告诉我，别人需要帮助的时候一定要尽自已的能力去帮助别人，这样大家都会快乐的。
魔法手指小乌龟是怎样变大的读后感500字
魔法手指读后感范文一 最近，我们班又发了新书了，可好看了
我发到的新书就是魔法手指，这本书主要讲了两个故事，第一个故事当然就叫做魔法手指了x第二个故事就叫做乌龟是怎么长大的，第一个故事主要讲了革历鹤一家都是每天都打猎，他们一家四口都把打猎当成游戏了，完全不爱护携物，所以主人公就很生气，突然，主人公右手的食指间突然麻的要命，然后一道闪电就以迅雷不及掩耳的夸张速度射中了革历鹤一家人，他们变成了鸭子，鸭子变成了他们，他们流浪街头，之后住鸟巢，终于，在他们向鸭子认了错之后，他们又和鸭子换了回来，终于，他们不再打猎，从革历鹤一家人成为了名符其实的“爱鹤”一家人。
第二段主要讲了一位老先生爱着一位老奶奶，那位老奶奶有一只乌龟，那只乌龟很受老奶奶的宠爱，可却一点也不长大，最后，老先生念出了一串咒语，说能让小乌龟变大，老奶奶不相信，其实也不是真的，小乌龟变大了是因为老先生偷偷掉了包，把原版的乌龟换成了更大的乌龟，可是，大乌龟进不了自己的屋子了，于是，老先生又念了咒语，说能让乌龟变小，之后，老先生趁老奶奶不在，就把两只乌龟又换了回来，老奶奶看见乌龟变小了，就很高兴，于是他们两个就结婚了。
怎么样啊
这两个故事很有趣吧
希望大家也喜欢，再见
魔法手指读后感范文二 文\\\/小梧桐 今天我读了一本书，书的名字叫魔法手指，主要是说有个女孩她的手指在一定的时候能施出魔法。
书中有革利鸽一家特别喜欢打猎，每个星期六的早晨，这家人都会带着自己的枪，到树林里去打猎携物。
这可气坏了他们邻居的一位八岁的小女孩，这个小女孩有一种与生俱来的非凡本领，那就是每当她怒不可遏（e）时，她的手指就能施出魔法来，这个魔法太有趣了，比如说这一天革利鸽一家又外出打猎了，这一回他们要打得是野鸭子，他们向湖边走去，他们在第一个小时里打了十只野鸭子，在第二个小时里打了六只野鸭子，他们在打第17、18、19、20只野鸭子时，老是打不中，最后革利鸽先生只得说是因为光线太暗，看不清楚的原因，他们只好回家了。
谁知第二天一早，革利鸽一家都变成了野鸭子，他们飞了出去，飞到了一棵高高的树上，筑起了鸟巢，而那四只野鸭子变成了人住到他们家里，还拿着枪来打他们一家，他们害怕极了，说以后再也不打动物了。
这个故事告诉我们要爱护动物，和动物交朋友。
魔法手指读后感范文三 魔法手指是罗尔德。
达尔先生写的一本书。
书中的主人公是一个非常喜欢动物的小女孩。
她有一根神奇的手指，能让那些伤害动物的人变成动物，体验一次动物的生存状态。
革利鸽先生一家特别喜欢打猎。
小主人公在劝说无效的情况下，把革利鸽先生一家变成了野鸭，()让他们一家和野鸭进行了换位体验。
于是，革利鸽先生一家感受到了野鸭生存的艰辛。
更重要的是，当“野鸭人”用猎枪对准他们一家子时，他们害怕了。
但同时，这也让他们从惊恐中清醒过来，最后放弃了打猎，成为动物的爱护者、保护者。
看完这篇文章后，我也希望自己拥有一个魔法手指，让伤害动物的人们去体验那些动物的生存环境。
’物是人类的朋友，我们不能把自己的快乐建立在对它们的伤害之上。
那是可恨的、也是可耻的。
