磨刀不误砍柴功什么意思?
磨刀不耽误砍柴的功夫，现在多是说你在工作的时候充实自己，不断进行学习，是不会影响你正常工作的
“十年磨一剑”出自哪里
下一句是什么
其实，最好的方法不是道听途说得来的，而是自己在长时间的学习过程中逐步总结出来的。
其它所有方法只能拿来参考一下，如果不适合，就应该立马修正。
下面帮你介绍一些吧。
学习是慢功夫，没有任何灵丹妙药，如果谁想在学习上一口吃个胖子，那简直就是痴心妄想。
但这并不等于说学习就没有科学有效的方法和途径了。
如果真想学好，只有三条基本原则需要牢记并时刻遵守： 一、辛勤努力； 二、科学方法； 三、少说废话。
数学方面：数学是必考科目之一，故从 初一开始就要认真地学习数学。
那么，怎样才能学好数学呢
现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。
实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。
如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
如何学好数学2 高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。
有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。
实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。
曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。
可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。
有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。
殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。
至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。
l、要重视数学概念的理解。
高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。
学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。
例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。
2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。
但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。
4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。
答一送一： 如何在学习上占第一 学习上占第一，每个同学都可以做到。
之所以你占不了第一，主要有两个原因：第一、生活方式、学习方法不正确，第二、没有坚强的毅力。
在这里面毅力是第一重要的，学习方法是第二重要的。
在现实生活中，全中国仍有70％以上的占第一的学生虽然占了第一，但他们并不是毅力最强的，或者说学习方法生活方式不是最好的。
他们也许今天是第一，明天就不是了。
也就是说，你如果按占第一的方法去学习、去锻炼，一般都会超过现有的第一。
辉煌的第一是不是要经过艰苦的努力才能得到呢
说它艰苦是因为“培养坚强的毅力”是世上最艰苦的工作，只有你具有了坚强的毅力才可能成为第一，当然正确的生活方式和学习方法也是特别重要的。
在这里什么是坚强的毅力呢，只要你能按下面几点要求去做，而且每天都做记录，持之以恒，每天都不间断地坚持一个学期、一年、三年，那么你的毅力就足以达到占第一的要求了。
在这项锻炼中就怕你中间有间断，风雨、心情、疾病、家务等等都不是你中断锻炼的理由。
你要记住，学好学业是你学生生活中最重要的，没有什么工作的重要性会超过它。
除了坚强的毅力，正确的学习方法和生活方式也是很重要的。
第一人人可以占，原来占第一的同学也不一定就比你更聪明多少，脑细胞也不一定比你多。
爱迪生不是说过“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”吗
所以你第一要过心理关，就是说：要坚信你一定能成功，一定会超过现有的第一，包括现在是第一的你自已。
第二、你要天天锻炼。
没有一个健康的身体，你什么事也做不好，即使偶尔做好了，也不能长久。
每天30分钟左右的锻炼一定要天天坚持。
锻炼的形式多种多样，跑步、打乒乓球、打篮球、俯卧撑、立定跳远等等都可以。
有些同学好面子，见到别人不跑步，怕自已跑别人看见了不好意思，那就错了，真正不好意思的是辛苦了几年考不上大学，是上了几年大学还要下岗。
如果将来自已养活不了自已，那才是真正不好意思的。
第三、学习态度要端正。
每次上课前，一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。
如果老师讲了以后还不会，一定要再问老师，直到明白为止。
当一个问题问了两遍三遍还不会时，一般的同学就不好意思问了，千万别这样，老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了。
上课时要认真听讲，认真思考，做好笔记。
做笔记时一定要清楚，因为笔记的价值比课本还，将来的复习主要靠它。
课下首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的知识点先学好，该记的内容一定把它背熟。
这样会大大提高你做作业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴功”。
做作业时应该独立思考，实在不能解决的问题，再和同学、老师商量。
问同学时，不要问这道题结果是什么，而是要问“这道题究竟怎么做
”“这道题为什么这样做
” 第四、正确面对错误和失败。
当有的知识你没有在课上学会、当你的练习做错时或者在考试中成绩太差时，你既不要报怨，也不要气馁，你应该正视这自已不愿得到的现实。
没有学会不要紧，把该知识写到你的《备忘录》中，然后问同学问老师，再把正确的解释或结果，写到其它页上。
错了题也是这样，考试失利不就是错的题多点吗，正确的方法是把原题抄到《备忘录》中，把正确的做法学会后，把做法和结果写到其它页上，如果能注上做该类题的注意事项，就会把你的学习效率又提高30％－60％。
之所以把答案或解释写到其它页上，就是为了下次看知识点或错误的题目时，再动动脑筋，想想该知识点的理解和解释情况，再练练该题的做法和答案。
错误和失败并不可怕，只要你能正视它，一切都会成为你成功的动力。
第五、记帐。
你的学习一定要有一本帐，你什么时候做得好，记下来，什么时候错了题，记下来(注：帐本上只记“今天错题为《备忘录》××页×题)。
课下几点几分学了英语，记录好；几点几分至几点几分学了物理记下来。
把你生活中锻炼、学习的分分秒秒记录在你的帐本上，把你每次作业和考试中的正确题数、错误题数和错误题号(《备忘录》上的页号题号)一一记录在你的帐本上。
把你每天学会的知识点都记录在帐本上，以备明天、后天再检查一下自已是否真正掌握了这些知识点。
在帐本上过去了几天的知识点，你一定要学会并能熟练掌握。
帐本记录的是你学习、锻炼中每一个细节。
这样记下来，在校生活中，每天约有一页32开纸的记录量，不在校时可能有两页32开纸的记录量。
在星期和假期里千万不能间断。
把你的帐一天天积累起来，这就是你所走过的第一之路。
虽说在素质教育的今天学校不排名次，但学习出类拔萃是我们努力的目标，是我们考上高一级学校的必要条件，也是我们走向社会后，做好每一件工作的资本。
同学们，去争取第一吧。
如果你一年年按上面的要求做，你一定能占第一。
如果大家都这样去做，即使你占不了第一，一定是中国出类拔萃的学生，因为中国大多数的同学没有这样的毅力，没有这样好的学习方法和生活方式。
同学们，为美好的明天奋斗吧
首先要有学习数学的兴趣。
两千多年前的孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学，就是学习兴趣，世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过：“在学校里和生活中，工作的最重要动机是工作中的乐趣。
”学习的乐趣是学习的主动性和积极性，我们经常看到一些同学，为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考；为了解答一道数学习题而废寝忘食。
这首先是因为他们对数学学习和研究感兴趣，很难想象，对数学毫无兴趣，见了数学题就头痛的人能够学好数学，要培养学习数学的兴趣首先要认识学习数学的重要性，数学被称为科学的皇后，它是学习科学知识和应用科学知识必 的工具。
可以说，没有数学，也就不可能学好其他学科；其次必须有钻研的精神，有非学好不可的韧劲，在深入钻研的过程中，就可以 略到数学的奥妙，体会到学习数学获取成功的喜悦。
长久下去，自然会对数学产生浓厚的兴趣，并激发出学好数学的高度自觉性和积极性。
有了学习数学的兴趣和积极性，要学好数学，还要注意学习方法并养成良好的学习习惯。
知识是能力的基础，要切实抓好基础知识的学习。
数学基础知识学习包括概念学习，定理公式学习以及解题学习三个方面。
学习数学概念，要善于抓住它的本质属性，也就是区别于这个概念和其他概念的属性；学习定理公式，要紧紧抓住定理方向的内在联系，抓住定理公式适用的范围及题型，做到得心应手地应用这些定理公式，数学解题实际上是在熟练掌握概念与定理公式的基础上解决矛盾，完成从“未知”向“已知”的转化。
要著重学习各种转化方式，培养转化的能力。
总而言之，在学习数学基础知识中，要注意把握知识的整体精髓， 悟其中的规律和实质，形成一个紧密联系的整体认识体系，以促进各种形式间的相互迁移和转化。
同时，还要注意知识形成过程无处不隐含著人们在教学活动中解决问题的途径、手段和策略，无处不以数学思想、方法为指南，而这也是我们学习知识时最希望要学到的东西。
数学思想方法是知识、技能转化为能力的桥粱，是数学结构中强有力的支柱，在中学数学课本里渗透了函数的思想，方程的思想，数形结合的思想，逻辑划分的思想，等价转化的思想，类比归纳的思想，介绍了配方法、消元法、换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法等，在学好数学知识的同时，要下大力气理解这些思想和方法的原理和依据，并通过大量的练习，掌握运用这些思想和方法解决数学问题的步骤和技巧。
在数学学习中，要特别重视运用数学知识解决实际问题能力的培养。
数学社会化的趋势，使得“大众数学”的口号席卷整个世界，有人认为未来的工作岗位是为已作好数学准备的人才提供的，这里所说的“已作好了数学准备”并不仅指懂得了数学理论，更重要的是学会了数学思想，学会了将数学知识灵活运用于解决现实问题中。
培养数学应用能力，首先要养成将实际问题数学化的习惯；其次，要掌握将实际问题数学化的一般方法，即建立数学模型的方法，同时，还要加强数学与其他学科的联系，除与传统学科如物理、化学联系外，可适当了解数学在经济学、管理学、工业等方面的应用。
如果我们在数学学习中，既扎扎实实地学好了数学知识和技能，又牢固地掌握了数学思想和方法，而且能灵活应用数学知识和技能解决实际问题，那么，我们就走在了一条数学学习成功的大道上。
英语方面：怎样学好英语
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。
“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。
我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。
而兴趣不是与生俱来的，需要培养。
有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢
”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。
”这都是缺乏信心的表现。
初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。
你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。
但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。
开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。
时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。
然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。
毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。
要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。
在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。
学英语，一定要做课堂笔记。
因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。
常言说，“好脑筋不如烂笔头”。
老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。
英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。
在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。
听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。
在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。
大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。
学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。
尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。
所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。
对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。
利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。
除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
再次声明：仅供参考，切勿生搬硬套
钢铁是怎样炼成的读后感2000字，百度复制的不要，要自己写的拍照发或者码出来都行，高分不要网上搜得到的
生命的价值 ——读《钢铁是怎样炼成的》有感 读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我才领悟到：一个人的毅力对他的一生是有很大影响的。
就说这本书中的主人公帕唯尔吧，他的一生非常坎坷，然而他凭什么使自己继续活下去呢
是毅力。
毅力给了他无穷的力量，老天也使他有了三次生命。
像他这样，十几岁就立足杀场，英勇杀敌，热爱祖国，在战场上，他被砍了好几刀都大难不，为什么
仍然是毅力。
年轻的帕唯尔后来疾病缠身，但他仍不停地忘我工作，有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作，毅力真是一种锲而不舍的精神啊
生活在和平年代的我们，生活中一点小小的困难没什么大不了，只要勇敢地去面对，等事情一过，你会发觉，原来自己是有毅力的。
人生不如意十之八九，不要自卑，要有信心，因为挫折是培养毅力的必要前提。
巴尔扎克曾经说过：“挫折是块磨刀石。
”再锋利的刀一直不用，也会变得钝。
这时，就需要“挫折”这块磨刀石使它重新锋利起来。
人的一生很精彩，有酸甜苦辣，没有悲欢离别的伤心，又怎能有重逢的喜悦呢
要想一步登天，那是不可能的——许多名人志士也是在挫折中锻炼了自己，考验了自己，使其成为千古佳话。
不要以为当作家写一本书是件很容易的事情，因为往往在这过程中会有挫折和困难等着你去迎接。
例如马克思写《资本论》用了40年，李时珍的《本草纲目》花了30年时间，司马迁编《史记》历史20多年等等。
古今中外，有谁能够一步登天呢
毅力需要坚持，同时也需要毅然断然的决断，正所谓“当断不断，反受其害”。
有毅力的人面对严峻的考验是能断然处之的，而这种断然之处，又非常有利于持之以恒。
在坚持的同时，还要有生活节律。
提倡毅力并不是主张一味蛮干，是毅力和节律并行，两者都不容忽视。
节律过快，频率过高，要一直坚持下去，是十分困难的。
生活犹如长跑，一下冲在前面，并不一定就能夺标。
相反，如果保持适中的节律，就能取得好成绩。
保尔·柯察金时时激励着我，鞭策着我，使我不懈努力，战胜一切困难鼓励着我面对人生的任何挑战
决心要把自己炼成一块真正的钢铁
正如保尔在这本书中说道：“人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧…… “人最宝贵是的生命，生命属于每个人只有一次。
人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……” 暑假我在网上读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，“人应该怎样活着
”看完了这本书，我对这个问题有了最完美的解答。
这本书主要讲的是：保尔从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是一名普通的工人。
保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了欺辱。
然而，他后面的路更坎坷。
不久，保尔双目失明，全身瘫痪，但是，他在这种情况下还在坚持写书，对自己毫不顾惜。
他和常人相比，多写一个字都要付出翻倍的代价。
功夫不负有心人，他终于成功地写完了《钢铁是怎样练成的》这本书。
我读着，读着，保尔那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前，他，一个普通的战士，竟有钢铁般的意志。
这是什么力量推动着他鼓舞着他前进呢
那不就是伟大的共产主义事业。
这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力。
保尔教育我如何正确对待疾病，如何战胜困难。
他一个全身瘫痪的都能够为共产主义事业奋斗；我，一个在党，在人民的阳光雨露抚育下的少年儿童，怎么能够被一些区区困难而吓倒呢
每当我遇到困难而退缩时，我会想起保尔，每当我受挫折而落泪时， 我会想起保尔。
保尔·柯察金时时激励着我，鞭策着我，使我不懈努力，战胜一切困难。
鼓励着我面对人生的任何挑战
决心要把自己炼成一块真正的钢铁
正如保尔在这本书中说道： “人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次。
人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……” （请用此文的同学不要照抄下面这段，请根据实际情况。
） 我想到了自己。
繁重的学习任务，琐碎的班级工作令我倍感疲倦。
虽然我还是刻苦认真对待，但有时也抱怨生活得太累。
我也很想成为一个轻松快乐、无忧无虑的女孩，也盼望拥有尽情的玩耍时间。
而当我读完了《钢铁是怎样炼成的》之后，我才真正认识到了生活的意义。
生命之路上，有人散步，有人要做骏马日行千里。
我选择了后者。
我发现，我的忧虑、我的困惑、我的无奈，其实都是源于这种选择，源于这种不懈的追求。
昨天的我，没有领悟到生命的价值。
今天，当我透过保尔的精神去体味人生的时候，我才逐渐感到，我的生活是充实的，是值得自豪的
无论是血战中致命的创伤，还是威胁生命的重病，都不曾挫折过保尔。
因为他有一种信念：要让唯有一次的生命放射光芒，而不能碌碌无为的逝去。
人生的痛苦并不可怕，痛苦是和甜蜜相随的，走过它，我们不是可以看到美好的明天，看到希望与成功吗
黎巴嫩著名诗人纪伯伦在他的一首诗中曾写道：“悲哀的创痕在你身上刻得越深，你越能容受更多的欢乐。
” 《钢铁是怎样炼成的》是一部好书。
保尔的故事曾是多少人面对人生的挑战没有怨天尤人，而是依然前进。
“镜以淬而日明，钢以练而日坚。
”希望之路就在你我脚下延伸，但愿会留下更多闪光的、属于我们的足迹……
谁帮我写一篇钢铁是怎样炼成的读后感求大神帮助
. 磨刀石 mó磨 mó部首笔画部首:石 部外笔画:11 总笔画:16五笔86:YSSD 五笔98:OSSD 仓颉:ICMR笔顺编号:4131234123413251 四角号码:00262 Unicode:CJK 统一汉字 U+78E8基本字义1. 摩擦：～刀。
～墨。
～练。
～砺（摩擦使锐利，喻经受磨练）。
～合。
研～。
～漆画。
2. 阻碍，困难：～难（nàn）。
好事多～。
3. 消耗，消灭：～损。
～耗。
～灭。
4. 拖延，耗时间：～缠。
～功夫。
详细字义〈动〉1. (形声。
从石,麻声。
本义:磨治石器)2. 同本义 [grind]如切如磋,如琢如磨。
——《诗·卫风·淇奥》切磋琢磨,乃成宝器。
——《论衡·量知》不曰坚乎,磨而不磷。
——《论语·阳货》3. 又如:切磋琢磨(加工骨称“切”,加工象牙称“磋”,加工玉称“琢”,加工石称“磨”);磨渲(磨治);磨拭(琢磨);磨琢(犹琢磨);磨斫(雕琢;雕饰)4. 用磨料磨物体使光滑、锋利或达到其他目的 [polish;sharpen]小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
——《木兰诗》5. 又如:磨镜石(传说 轩辕氏铸镜时用以磨镜的石头);磨刀雨(即磨刀水);磨刀水(旧指农历五月十三日所下的雨);磨刀霍霍(磨刀声);磨袭砥砺(四种质地和颜色不同的磨石)6. 磨擦 [rub;wear] 。
如:磨拳擦掌(形容斗志昂扬,跃跃欲试的样子);磨牙吮血(磨利牙齿,吮吸鲜血);磨沙(指沙入蚌壳,与蚌肉相摩擦)7. 磨炼 [temper;steel]大开明堂受朝贺,诸侯剑佩鸣相磨。
——韩愈《石鼓歌》人之于文学也,犹玉之于琢磨也。
——《荀子·大略》8. 又如:磨涅(磨砺熏染,经得起考验);磨厉(磨练);磨揉(磨练);磨盾(犹磨练)9. 研讨;观摩 [study;view and learn from each other’s work]人之于文学也,犹玉之于琢磨也。
——《荀子·大略》10. 又如:磨切(切磋;探讨);磨究(研讨究竟);磨砻(切磋;磨练);磨砻浸灌(切磋浸染);磨砻镌切(磨砺切磋)11. 折磨 [pester;trouble;cause physical or mental suffering]。
如:磨问(仔细审讯盘问);磨折(折磨;磨难;挫折);磨害(折磨伤害);磨障(折磨阻碍) 12. 拖延 [delay;dillydally]。
如:磨驼(磨蹭);磨菇(亦作“磨古”。
拖延;纠缠)13. 纠缠 [nag]。
如:磨它子(故意纠缠磨时间);磨劲(纠缠的劲头);磨搅讹绷(纠缠捣乱,欺骗讹诈)14. 通“摩” [stroke]。
如:磨捋(抚摩);磨娑(抚摩);磨弄(抚摩;把玩)15. 磨灭;泯灭 [obliterate;die out]人生一世,其久几何,吾立子名,百世不磨。
——唐· 韩愈《送穷文》16. 转;移 [turn;move]。
如:磨转(耐心劝说使转变)17. 挥;摇 [wave]。
如:磨动(摇动);磨旗(舞动旗帜,用以传递信息);磨旗擂鼓(摇旗击鼓)〈名〉1. 磨刀石 [whetstone]。
如:磨砥刻厉(磨练砥砺。
形容刻苦钻研)2. 磨难;灾难 [trial;calamity]。
如:磨障(磨难障碍);磨隔(磨难)3. 另见 mò常用词组1. 磨擦 mócā见“摩擦”2. 磨蹭 móceng(1) [dawdle;move slowly]∶行动迟缓;做事拖拉你这么磨蹭,什么时候才完得了啊(2) [lightly rub]∶用力地轻微摩擦他的左脚轻轻地在地上磨蹭着3. 磨杵成针 móchǔ-chéngzhēn[grind mortar into a needle] 磨掉铁杵,以成细针,劝人刻苦钻研、坚持不懈的勉词4. 磨穿铁砚 móchuān-tiěyàn[grind through an inkstone—long years of study] 比喻读书用功,长期坚持不懈,也比喻立志不变5. 磨光 móguāng[polish] 用磨料磨物使光滑把铁板磨光6. 磨耗 móhào[wear and tear] 由于磨擦而受损耗7. 磨合 móhé[grinding in] 新组装的机器,经过一定时期的运转,把摩擦面上的加工痕迹磨光而变得更加吻合8. 磨机 mójī[mill] 通过连续不断重复某个简单动作而进行制造的机器9. 磨快 mókuài[sharpen] 使锋利磨快镰刀10. 磨砺 mólì[harden oneself] 用磨擦法使物尖锐,比喻人经受磨练或锻炼有志尚者,遂能磨砺,以就素业。
——《颜氏家训·勉学》11. 磨练 móliàn[temper oneself;steel oneself] 在艰苦困难的环境中经受锻炼磨练意志在工作中磨练自己12. 磨灭 mómiè(1) [obliterate]∶[痕迹、印象、功绩、事实、道理等] 随着时间的变化而逐渐消失建立不可磨灭的功勋(2) [hardship]∶磨难;折磨谁曾经这样磨灭13. 磨难 mónàn14. 磨破口舌 mópò-kǒushé比喻说了很多的话任他们磨破口舌,苏冠兰只是一个不答应15. 磨石 móshí[rubstone;grinding stone] 砂岩或天然磨石,用作磨亮、磨光或磨快之用16. 磨蚀 móshí(1) [erosion]∶由于流动液体或气体的磨擦或腐蚀所引起的金属或耐火材料的表面破坏(2) [corrosion]∶岩石和土壤借助于风、浪、水流或冰川推动物质的作用而被磨损17. 磨损 mósǔn[wear and tear] 机器或别的物体因为磨擦或使用而造成的损耗。
也叫“磨耗”这台机器基本上没有什么磨损18. 磨牙 móyá(1) [grind one’s teeth(in sleep)]∶熟睡中牙齿相互摩擦出声的现象(2) [argue pointlessly] 〈方〉∶无意义地争辩;讲些无效的话你别跟他磨牙了19. 磨洋工 móyánggōng[loaf on the job] 懒散地工作一磨洋工就被解雇20. 磨折 mózhé[torture] 折磨;磨难21. 磨嘴 mózuǐ[argue pointlessly] 〈方〉∶磨牙。
也说“磨嘴皮子”22. 磨嘴皮子 mó zuǐpízi[do a lot of talking;blah-blah] 说废话成天磨嘴皮子不干活磨 mò基本字义1. 粉碎粮食的工具：石～。
电～。
～盘。
～坊（亦作“磨房”）。
推～。
2. 用磨将粮食加工成所需的状态：～面。
～米。
～豆腐。
3. 掉转：这个胡同太窄，～不过车来。
详细字义〈名〉1. 磨子 [mill;millstone;quern]以磨碎物亦曰磨。
——朱骏声《说文通训定声》作牛便推磨。
——王安石《拟寒山拾得》2. 又如:磨石(研碎粮食的石制工具);磨心(石磨中心);磨牛(转磨之牛。
比喻愚鲁);磨室(即磨坊);电磨;水磨〈动〉1. 用磨碎物 [grind;mill]。
如:磨研(用石磨研碎);磨博士(以磨粉为业的人)2. 转移;掉转 [turn round]。
如:磨子兵(谓到处流转而人数很少的军队);磨兑(兑换);磨趄子(方言。
打转)3. 晃动;摇动 [sway]。
如:磨动(挥动;摇动)4. 碾轧土地 [roll]我们耕田磨地的女子,对个皮鞋托托响、油头油脸的香港人全不合适。
——陈残云《香飘四季》5. 〈方〉∶拉,指拉下脸子 [pull]。
如:实在脸上磨不开6. 另见 mó常用词组1. 磨不开 mòbukāi(1) [feel embarrassed]∶拉不下脸,不好意思(2) [afraid of impairing personal relation]∶害怕伤害私人关系(3) [not become convinced]∶想不通,行不通2. 磨叨 mòdao(1) [chatter away] [口]∶翻来复去地说你别磨叨啦(2) [talk] 〈方〉∶谈论他们也正磨叨这事儿呢3. 磨得开 mòdekāi(1) [not feel embarrassed]∶脸上下得来你当面挖苦人,人家脸上磨得开吗?(2) [not afraid of impairing personal relation]∶好意思她请客你不去,你磨得开吗?(3) [become convinced] 〈方〉∶想得通;行得通这个理我磨得开,您就放心吧(4) 也作“抹得开”4. 磨豆腐 mòdòufu[say repeatedly] 〈方〉∶以石磨研豆使碎而制豆腐;比喻翻来覆去地说5. 磨烦 mòfan(1) [bother constantly;pester endlessly]∶无休止地纠缠(多指向人要求什么)这孩子常常磨烦姐姐给他讲故事(2) [hesitate]∶动作迟缓拖延不必磨烦了,说办就办吧6. 磨坊 mòfáng(1) [mill](2) 亦作“磨房”,磨面粉等的作坊(3) 安装有能将谷物磨成面粉的机器的厂房7. 磨盘 mòpán(1) [hirst]∶磨的底盘部分,磨面在它的构架上转动(2) [nether millstone]∶托着磨的圆形底盘8. 磨子 mòzi[milling tools] 用两个圆石盘做成的把粮食弄碎的工具
在2004年春晚上由赵本山演的小品功夫中有一段对话：范伟：有一户人家养了一头猪和一头驴到了
赵本山：我有个问题想直接咨询您老一下。
范伟：你说。
赵本山：我们家有头老母猪，黑底白花的，早晨起来以每小时八十迈的速度向前疯跑，哐当撞树上死了。
范伟：撞死啦。
赵本山：啊。
范伟：这个猪是不是视力有什么问题啊
赵本山：视力可好了，俩眼睛都是1.5的。
范伟：那这个猪是不是心理有什么问题啊
赵本山：心理可健康了。
范伟：那怎么就会撞死了呢
赵本山：因为这头猪脑筋不会急转弯呗
范伟：我说你这个人不讲究啊，脑筋急转弯你得按3哪。
那这样，我也有个问题请教你一下。
赵本山：你说。
范伟：过年啦，我们家什么年货都没买，就剩下一头猪和一头驴，你说我是先杀猪尼还是先杀驴尼
赵本山：问你先......（回头看徒弟）给你俩个机会。
蔡维利：驴肉好吃，先杀驴吧。
赵本山：先杀驴。
范伟：恭喜你答对了，猪也是这么想滴
赵本山：猪......喂......哼，眼看就要独闯江湖了，这怎么能让我放心呢
王小虎：师傅，先杀猪好啦。
赵本山：那驴也是这么想滴。
为什么我没回答呢，就因为我考虑他是有问题的。
楼主，你说的时这段吗
