看图写话:两个小孩在树旁做操怎么写
星期天早太阳公公露出红红的。
小明和小华约好在附近的公园里做早操，经过一座小亭子，来到一片绿色的草地上，认真的做着早操。
他们一起打着节拍，异口同声的喊着“一、二、三、四.......”他们一会儿伸伸手，一会儿踢踢腿。
一会儿弯弯腰，做的可认真了。
天空中的白云露出洁白的牙齿在向他们微笑，大树老人在微风中在向他们点头，小鸟在为他们歌唱，河里的小鱼向他们问好，就连路边的小花也在给他们鼓掌。
小明和小华愉快的做着早操。
心想只有天天锻炼，才有好的身体。
骆驼祥子读书笔记20篇
骆驼祥子他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和 自己的嚼谷。
他们的车破，跑得慢，所以得多走路，少要钱。
到瓜市，果市，菜市，去拉 货物，都是他们；钱少，可是无须快跑呢。
赏析: 车夫的坎坷和悲惨生活，深刻的揭露了当时社会的黑暗他决定去拉车，就拉车去了。
赁了辆破车，他先练练腿。
第一天没拉着 什么钱。
第二天生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得象两条瓠子似的，再也抬不起 来。
他忍受着，不管是怎样的疼痛。
他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。
非过了这一关，他不能放胆的去跑。
赏析：写祥子遇到的困难，揭露了当时社会的黑暗，和社会底层人民的幸苦他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。
他对自己起下了誓，一年半的工夫，他——祥子—— 非打成自己的车不可
是现打的，不要旧车见过新的。
赏析：写出了祥子的坚定和自信他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他 把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。
是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。
这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
他确乎有点象一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。
赏析：运用比喻的修辞手法形象生动的写出了祥子的坚定性格与锲而不舍的精神他得另去找事。
自然，他得一边儿找事，还得一边儿拉散座；骑马找马，他不能闲起 来。
在这种时节，他常常闹错儿。
他还强打着精神，不专为混一天的嚼谷，而且要继续着积 储买车的钱。
可是强打精神永远不是件妥当的事：拉起车来，他不能专心一志的跑，好象老 想着些什么，越想便越害怕，越气不平。
假若老这么下去，几时才能买上车呢
为什么这样 呢
难道自己还算个不要强的
在这么乱想的时候，他忘了素日的谨慎。
皮轮子上了碎铜烂 磁片，放了炮；只好收车。
更严重一些的，有时候碰了行人，甚至有一次因急于挤过去而把 车轴盖碰丢了。
设若他是拉着包车，这些错儿绝不能发生；一搁下了事，他心中不痛快，便 有点楞头磕脑的。
碰坏了车，自然要赔钱；这更使他焦躁，火上加了油；为怕惹出更大的 祸，他有时候懊睡一整天。
及至睁开眼，一天的工夫已白白过去，他又后悔，自恨。
还有 呢，在这种时期，他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自己是铁作的，可是敢情他也 会病。
病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一 气儿休息好几天。
这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑 足。
整整的三年，他凑足了一百块钱
赏析：写祥子遇到无数的困难，突出祥子和当时人民生活的坎坷，揭示了当时社会的黑暗拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一 辆，两辆……他也可以开车厂子了
可是，希望多半落空，祥子的也非例外。
赏析：写出祥子的希望与开心，最后一句是过渡句，这一段为下文祥子的车被抢做铺垫可是，谣言，他不信。
他知道怎样谨慎，特别因为车是自己的，但是他究竟是乡下人，不城里人那样听见风便是雨。
再说，他的身 体使他相信，即使不幸赶到“点儿”上，他必定有法，不至于吃很大的亏；他不是容易欺侮的，那么大的个子，那么宽的肩膀
赏析：写出了祥子的自信，所以不相信谣言，也为下文车子被抢做铺垫战争的消息与谣言几乎每年随着春麦一块儿往起长，与刺刀可以算作北方人的希望 与忧惧的象征。
祥子的新车刚交半岁的时候，正是麦子需要春雨的时节。
春雨不一定顺着人 民的盼望而降落，可是战争不管有没有人盼望总会来到。
赏析：从侧面写出作者对战争的厌恶谣言吧，真事儿吧，祥子似乎忘了 他曾经作过庄稼活；他不大关心战争怎样的毁坏田地，也不大注意春雨的有无。
他只关心他 的车，他的车能产生烙饼与一切吃食，它是块万能的田地，很驯顺的随着他走，一块活地， 宝地。
因为缺雨，因为战争的消息，粮食都长了价钱；这个，祥子知道。
可是他和城里人一 样的只会抱怨粮食贵，而一点主意没有；粮食贵，贵吧，谁有法儿教它贱呢
这种态度使他 只顾自己的生活，把一切祸患灾难都放在脑后。
赏析：写出祥子的乐观，也从侧面写出了战争的坏处，和作者对战争的厌恶他越想着过去便越恨那些兵们。
他的衣服鞋帽，洋车，甚至于系腰的布带，都被他们抢了去；只留给他青一块紫一块的一身伤，和满脚的疱
不过，衣服，算不了什么；身上的伤，不就会好的。
他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了
自从一拉到营盘里就不见了
以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车
赏析：写祥子几年血汗买来的车被抢还被打伤，深刻的揭露了当时社会的黑暗吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫
过去 的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来
祥子落了泪
他不但恨那些兵，而且恨世上 的一切了。
凭什么把人欺侮到这个地步呢
凭什么
“凭什么
”他喊了出来。
这一喊——虽然痛快了些——马上使他想起危险来。
别的先不去管吧，逃命要紧
赏析：从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，无情地批判了那个社会－－不让好人有出路的主题思想。
这些日子，他的血似乎全流到四肢上去；这一刻，仿佛全归到心上来；心中发热，四肢反倒 冷起来；热望使他混身发颤
赏析：写出了祥子的激动和兴奋读后感骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的压迫。
祥子是北京旧三十年代一位青年车夫，善良，正直，他的理想是车，拥有一辆属于自己的车。
于是，他省吃俭用，起早摸黑。
三年之后终于得偿所愿，但是那时是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被抓去打杂，更痛苦的是他的寄托－车，也被夺走了。
千辛万苦逃了出来，回到“仁和厂子”继续拉车。
但是痛苦还没结束：厂主的女儿看上了祥子，并诱惑他，祥子上了当，不得不娶了，不多久就死于难产。
虎妞死后，又表示和他一起过，可是当祥子找到一份稳定工作后去找时，才知道已进了“白房子” 并上吊死了。
从此以后祥子就堕落了，以前的善良正直不见了，他憎恨任何人。
拉车也不去了，吃喝嫖赌的恶习也染上了，他可以为金钱出卖朋友，彻底沦为了行尸走肉。
祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境产生的。
小说，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，如果不是他们的迫害，祥子也不会从充满希望走向堕落，一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾----这不就是可悲的人生吗
也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。
理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。
社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。
对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。
然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。
虽然这只是一本小说，但是它折射出了人性的懦弱，毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数，但我们可以在追求的过程中慢慢改变。
毕竟明天会怎样
我们都不得而知，但是我们可以把握今天。
2.真实地描绘了北京一个的悲惨命运。
祥子来自农村，拼命的赚钱，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。
但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车；接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作，迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。
但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。
他的这一愿望终于完全破灭。
他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。
祥子善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。
他一贯要强和奋斗，不愿听从高妈的话放高利贷，不想贪图刘四的六十辆车，不愿听虎妞的话去做小买卖，都说明他所认为的“有了自己的车就有了一切”，并不是想借此往上爬。
他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。
作品描写了他在曹宅被侦探敲去了自己辛苦攒来的积蓄以后，最关心的却是曹先生的委托，就因为曹先生在他看来是一个好人；还描写了他对于老马和祖孙两代的关切，表现出他的善良和正直。
他的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情，除了他的社会地位和不公平的遭遇外，这些性格特点也起了无法磨灭的作用。
象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”，走上了堕落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。
作品写道：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。
”又说：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。
祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。
一点也不是他自己的过错。
”正是从这样一种认识出发，怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情，写下这个悲剧的。
这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神，深深地烙上读者的心坎。
小说还细致地描绘了祥子为了实现自己的生活愿望所作的各种努力。
作为一个没有觉悟的个体劳动者，尽管他怀有改善自己生活地位的迫切要求，看见过蚂蚱吗
独自个儿也蹦得怪远的，可是叫小孩逮住，用线儿拴上，连飞也。
赶到成了群，打成阵，哼，一阵就把整顷的庄稼吃光，谁也没法儿治他们
”尽管这种提法还比较模糊，也没有在作品中进一步用具体的情节正面地表现出来，却仍然可以看出这是探索劳动人民解放道路所得出的一个崭新的结论，显示了他过去作品中所没有的可贵的进展。
3. 二十年代末期，北平，战乱，压迫，金钱，…… 这所有的词融合在一起就是两个字－－祥子。
骆驼祥子。
一个来自农村的青年农民－－祥子，抛开除了自己就空无一人的家，到城里来，天天省吃俭用，拼命拉着赁来的车，没日没夜，为的只是能攒出钱来买上一辆自己的车。
三年在祥子的努力中一晃而过，他有了自己的车，他可以不再受车场主的气，他可以想怎么拉就怎么拉了
可痛快的日子没有持续多久，战乱中的北平危机四伏，正在拉车的祥子莫名其妙的就被军阀的乱兵抓了回去打杂，这一切的困苦祥子都能忍受，但最让他痛苦和愤怒的，是他这辈子唯一的寄托－－用三年的心血与汗水换来的新车，被抢走了。
祥子历尽艰辛逃回了北平，在“仁和车厂”，压抑着满腔的悲怆和痛苦，继续拉着凭来的车。
千辛万苦，当他终于在一个平和善良的人家找到了一份相对稳定的拉包月车的工作后，又因为雇主被特务盯上而被反动政府的侦探以“买命”的名义榨取了他仅有的一点点积蓄，同时也丢了那份安定的工作。
面对这一个个接踵而至的沉重打击，他依然骄傲的抬着头。
他是，高大健壮的祥子阿
怎么能这么轻易的被困难打倒
他不肯屈服。
他要用自己的力气、自己的血、自己的汗来挣出自己和妻子虎妞的饭钱
虎妞以低价为祥子买了一辆车，可本以为又回到从前的祥子却又不得不因为虎妞的丧事而再把车卖掉。
祥子是个善良正直但很要强、肯奋斗的人，他不愿听从高妈的话放高利贷，不想贪图场主的六十辆车，不愿听虎妞的话去做小买卖，因为他认为 “有了自己的车就有了一切”。
他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。
他不喝酒，不吸烟，没有沾染上一点点地恶习，可上天对这个可怜的老实人还是没有半点的怜悯。
无数的打击、挫折，终于把祥子这个“铁打的”人的“铁打的”精神给碾压得粉身碎骨。
他不再那么拼命的拉车，不再烟酒不沾，以前善良正直的祥子不见了，只剩下学会了吃喝嫖赌，可以为金钱出卖朋友的行尸走肉。
可就像作品中写的那样：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。
”祥子的堕落不是祥子的错，而是整个社会中的乌烟瘴气使原本善良正直的祥子变了质。
祥子是一个悲剧，他用尽了所有的力，也吃尽了所有的苦，但却依然落了个两手空空。
如果祥子生活在我们这个年代，也许他就不会变成那样的“刺儿头”了。
因为他是那样的要强、那样的善良、那样的正直，为了自己的理想可以放下一切
我们也应当学习祥子的那种“吃得苦中苦”的精神，虽然未必“方为人上人”，但只要努力了，奋斗过了，便能问心无愧。
4祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。
他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。
平常他好象能忍受一切委屈，但在他的性中也蕴藏有反抗的要求。
他在扬宅的发怒辞职，对车厂主人刘四的报复心情，都可以说明这一点；他一贯要强和奋斗，也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。
他不愿听从高妈的话放高利贷，不想贪图刘四的六十辆车，不愿听虎妞的话去做小买卖，都说明他所认为的“有了自己的车就有了一切”，并不是想借此往上爬，买车当车主剥削别人；他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。
这是一种个体劳动者虽然卑微、却是正当的生活愿望。
作品描写了他在曹宅被侦探敲去了自己辛苦攒来的积蓄以后，最关心的却是曹先生的委托，就因为曹先生在他看来是一个好人；还描写了他对于老马和祖孙两代的关切，表现出他的善良和正直。
他的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情，除了他的社会地位和不公平的遭遇外，这些性格特点也起了无法磨灭的作用。
象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”，走上了堕落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。
作品写道：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。
”又说：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。
祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。
一点也不是他自己的过错。
”正是从这样一种认识出发，怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情，写下这个悲剧的。
这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神，深深地烙上读者的心坎。
读了这本书后，我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。
这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级，和对劳动人民的深切同情。
我需要课程导报13---18期的答案。
七年级 谢谢
第13期基础检测题参考答案 1.耸—悚，急—及 2.C（A.“砭”读biān ，“锲”读qiè ；B. “忡”读chōng ；D. “贮”读zhù） 3.B（必须：副词，表示事理上和情理上必要；一定要；必需：动词，一定要有；不可少。
闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗；闪耀：光彩耀眼。
不是……而是……：表示并列关系；与其……毋宁……：表示选择关系。
） 4.B（不毛之地: 不生长草木庄稼的荒地。
形容荒凉、贫瘠。
与“水草丰美、森林茂密”相矛盾） 5.B（A.多重否定失当，删除“不会”；C. “几本很好的”修饰对象不明，产生歧义；D.动词宾语不明：是李老师不认识同学，还是同学不认识李老师
） 6.（1）17岁英国男孩创单人环航世界纪录。
（2）示例：你搏击风浪，不畏艰险，勇往直前，像一只勇敢的海燕。
祝贺你，佩勒姆
（3）（赞同或反对，言之成理即可）示例：赞同。
独自环航世界，不仅可以开阔视野，丰富经历，还可以锻炼自己的胆量，提高独立自主解决问题的能力，使人终生受益。
7. 茨威格 8.这一行为，表明斯科特此刻清醒地认识到自己已经没有生还的希望了，表现了他对妻子深沉的爱以及沉着冷静、视死如归的崇高品质。
9.（能揭示英雄精神、表达对英雄的赞美，言之成理即可）示例：你们敢于探索自然，勇于挑战自我，虽死犹荣，无愧为真正的英雄
10.因为：斯科特等人在与大自然的搏斗中虽然失败了，但他们身上所表现出的崇高精神品质将成为人类永久的精神财富。
示例：2003年2月，美国“”号航天飞机在返航途中爆炸，机上7名机组人员全部遇难。
（要符合结局悲惨、精神崇高的要求） 11.①照应标题，使文章结构严谨；②渲染出当时紧张、危急的形势，为事件的进一步发展作铺垫。
12.心理描写。
表达效果：真实地展现了列昂诺夫由紧张慌乱到理智平静的心理变化过程，给人真切具体的感受，并为下文他想出解决问题的办法埋下伏笔。
13.只有经过严格而艰苦的训练，只有具备脚踏实地的积累，才能在关键时刻派上用场。
14.（符合经历，言之成理即可）示例：①面对危机，要保持内心的理智和平静；②厚积才能薄发；③要想获得成功，必须付出艰辛的努力。
15.思路点拨：题目要求写一篇读后感，可以被文中的某一人物的品格打动，也可以有感于文中某一情节，只要写出与探险有关的感悟即可。
第14期A3版参考答案 1.“平常”有三层含义：一是他没有文学大师的架子，没有一般文人的孤傲、儒腐；二是以超越普通人的平和心态，对待生活中的一切；三是“就像水那么平常，永远向下，向人民流动，滋养生灵，长年累月生发出水磨石穿的力量”。
2.潇洒地对待苦难；总是理解、原谅别人的过错；对于不公正的待遇，从中找乐；面对屈辱，表现得轻松幽默。
3.不矛盾。
因为“平常”是沈从文的主要性格，但他仍然有自己的个性，有他独立的人格尊严。
4.“智慧”或“智者”。
因为沈从文面对生活，始终保持“平常”的心态，不急不躁，不愁苦不悲观，反而能自寻乐趣。
这样，既不自我受伤，也避免了外界给他带来不必要的伤害，还能在逆境中保持振奋精神，做出成绩，这就是智慧。
1.小时候，父亲和爷爷相继去世，生活艰难；小时候学习成绩很差，常挨打；到做主持人，面临被退回去的危险。
2. 吃苦耐劳、敢于面对挑战，当学生时成绩差，赶上来，考上了大学；进军，面临被退回时，刻苦磨炼，最终成为央视“金牌”主持人。
3. 面对苦难，勇往直前，永不言弃
苦难、打击促使你发愤而获得成功，回忆起它时会带有温暖的感觉。
4.提示：人不能害怕苦难、沉湎于苦难，要勇于越过苦难，把苦难变成前进的动力，发奋努力，争取成功。
第15期基础检测题参考答案 1.A[畸形（jī）惩戒（chénɡ）悲怆（chuànɡ）] 2.（1）绰 覆 撮 毡 （2）辨改为辫 级改为及 （3）具体的形象给人的印象。
3.（1）安详 （2）庄重 （3）坠落 （4）坚定不移 4.A（“完美配合”与“相得益彰”语义重复。
） 5.（1）不合逻辑 将“野鸭”和“刺猬”删除。
（2）缺少主语 将句中的“使”删除。
6.我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，用声如霹雷的枪声检验。
结果，两声枪响，蝉的叫声丝毫没有受到影响。
我就判断出蝉是听不见声音的。
7. 【马与字】示例：（A）甲骨文 （B）大篆 （C）隶书【马与诗】（1）骥（2）骐骥（3）驹 探究结果：马是刚健、热烈、威严、善良、远大、生生不息等精神的象征。
【马与画】骏马周身黝黑，四蹄疾快，如雷似电，匀称的肢体在空中画出了一条优美的弧线，萧萧长嘶高亢激扬，从远方驰骋而来，似乎在寻找理想……【马与说】示例：问题1：韩叔叔你好
将圈养野马放生野外遇到了哪些难题呢
问题2：当年首次放生野外的27匹野马，现今状况如何
8.（1）攻击、胁迫 （2）大腿 （3）穿 （4）自夸 9.D[A久之（协调音节的作用，无义）B以适圹（相当于“而”，来）C虎见之而走（表顺承）] 10.（1）一狼\\\/径去，其一\\\/犬坐\\\/于前。
（2）蒙人\\\/衣狻猊之皮\\\/以适圹 11.（1）另一只狼在麦垛里打洞，意图从暗道中进去攻击屠夫的后背。
（2）（蒙人）恼火老虎（竟敢）不逃跑，（便）呵叱它，他就被老虎吃掉了。
12.屠夫善于观察、机智勇敢、除恶务尽的精神值得蒙人学习。
13.告诉我们对待像狼一样的恶人，我们要敢于斗争、善于斗争，就一定能够战而胜之。
告诉我们，专靠伪装去吓唬人，可能一时得逞，但最终是要失败的。
（意思对即可） 附文言文大意： 有一个蒙地人披上狮子皮便走到墓穴地里，老虎看见了他就逃去，他认为老虎是害怕自己了。
回到家而感到自负得很，胆子就更大了。
第二天，他又穿上狐狸皮衣到墓穴去，又与一只老虎相遇，老虎停下来斜视着他。
（他）恼火它（竟敢）不逃跑，（便）呵斥老虎，他被老虎吃了。
14.当黄鸟再少时，我发现是一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着鸟。
我开始觉得我是错了
15.不能删去。
“好像”表示猜测，因为这，作者就断定是猫吃了黄鸟，强调了“我”的主观臆断。
16.运用比喻，生动地表现了“我”在明白事情真相后，对因自己的武断而虐打白猫，内心表示出无限的悔恨与自责。
17.因为第三只猫的死责任在“我”。
“我”的主观臆断，断定鸟是被它咬死的，暴怒之下“我”用木棒打它，它受到冤苦无处辩诉，最后死在邻家屋檐上。
“我”认为是“我”把它害死的，而且这个过失是无法补救的。
18.说明了“我”是一个知错就改、严于自省、勇于自责的人。
19. 作者由于对前两只猫的偏爱，则会多一点耐心、多点容忍，对它们的误解就会少一点，就不会立刻责罚它们了。
（言之成理即可） 20.（1）包弟在家给“我”增添的心理负担。
（2）对“我”出于自私而抛弃小狗的愧疚。
21.送走包弟之后内心沉重 为送走包弟而愧疚不安（意对即可） 22.十三年过去了，庭院已面目全非，但那种愧疚和自责仍未减少一分，反倒与日俱增，要用自己的总结，还清情感的债，于是带病书写着心中真诚的忏悔。
23.不是。
因为“文革”动乱对生命的破坏，让生命失去了坦诚的勇气，人与人之间互相设防，失去了信任。
24.以小见大 25.示例：世人“说谎成风”，而“我”“对自己也不会讲假话”，“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己
”这里是“真”与“伪”的对比，显示出作者超人的勇气、严于解剖自己的诚实精神。
26.思路点拨：可以仿照的写法，先写如何遇见这只动物、再写与之的相处，注意运用描写突出其可爱或可厌之处，最后写令你感动、遗憾、后悔思绪等。
第16期A3版参考答案 1.按时添加食、水；按捺自己的好奇心，绝不轻易打扰它们的生活。
2.表明“我”与鸟儿建立起了和谐共处的氛围，为下文写“我”对鸟儿细致入微的关心和鸟儿对“我”的信赖作铺垫。
3.唯恐它们受到惊吓而飞走。
4.例如，写鸟儿们觅食的片段，作者以拟人化的手法，细腻地揣摩鸟儿的心理，赋予鸟儿们以人的神情和行为，融入了自己的喜爱之情，活画出鸟儿们单纯、可爱的形象。
5.作者对鸟儿怀有美好的感情，留恋鸟儿，并希望鸟儿能感受到这份热情。
动物的世界 一、1.示例：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
(陆游) 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》） 2.①吕布（关羽）②项羽 ③示例：曹操的坐骑绝影 刘备的坐骑的卢。
3.老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功 4.奔腾的骏马 ；如海潮汹涌，风驰电掣，拥有动人心魄的力量。
5.示例：赤兔马是董卓从西凉带来的宝马良驹，董卓为拉拢吕布，把这匹马送给了他。
吕布得马后投奔到董卓的门下。
后来，这匹马跟随吕布大展神威。
但此后吕布被曹操所杀，赤兔马被赠予关羽。
从此以后，赤兔马和青龙偃月刀就成为了关羽的代表形象。
当关羽败走麦城，被东吴杀害后，赤兔马又为马忠所得。
可这次它不再顺从地跟随新主人，而是绝食而亡，跟随旧主关羽而去了。
二、1.千里马的遭遇。
2.不满与无奈；在他们眼里，这匹千里马根本比不上普通的牛、驴、骡
3.选材的标准不同，选择的对象和结果就会不一样。
漫画中“头儿”要的是庸才和奴才，标准有问题，自然也不会选出栋梁之才。
三、1.示例：保护动物是我们义不容辞的责任和义务。
如何履行这份职责
就请我们一起参与到保护动物的综合性实践活动中来，了解动物知识，并郑重宣誓：“拒绝和抵制野生动物消费
” 2.示例：“世界野生动物保护日”为每年的几月几日
答案：5月22日。
3.示例：在地球这个有机的生态环境链中，任何物种的灭绝都将是人类走向灭亡的征兆。
4.示例：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
5.可以作为工具；可以满足人类情感的需要；肉供我们食用；供人类搞生化研究。
（符合题意即可） 6.领养一些流浪的小动物；不去骚扰小动物生活的领地；向人们宣传小动物存在的好处等。
（符合题意即可） 7.示例：鸡妈妈呀，你就像一个忠诚的卫士，默默地守卫着你的孩子，虽然你的领地不足一平米，可是你的爱大无边际。
第17期A3版参考答案 《牵动世界神经的“光纤之父”》 1.平易近人；为人慷慨，极富爱心；为人仁慈宽容；做事认真，追求卓越；有社会责任感。
2.没有追究一位以为他是“同窗”而冒犯他的学生的责任；顶住压力、反对处分一位抢他话筒的学生。
3.采用衬托手法，突出表明了高锟的性格特点，显得真实，有说服力。
4.应懂得包容学生、爱护学生，让学生在自由环境中成长，学会独立思考。
5.示例：一个人不管能力大小，在世时都要尽力为社会为人类作出自己的贡献。
这句话表明高锟是一个有社会责任感的人。
《读韩愈》 1.强调韩愈遭贬谪与李白的怀才不遇、柳永的屡试不第的挫折相比更为严重，表明他当时一度心情低落甚至失去生活的信心的境况，从而反衬出下文韩愈的伟大。
2.议论。
在对比中加以议论，赞扬了韩愈被贬又继续尽其所能为民办事的伟大精神。
3.以国为任，以民为本，不违心，不费时，不浪费生命，被贬又继续尽其所能为民办事。
《飞船总师戚发轫》 1.对比，通过“满头青丝”和“如今却一头白发”，“乐呵呵的样子”和“无尽的疲惫与焦虑”进行对比，从而突出戚发轫为了中国航天事业而刻苦攻关，呕心沥血的崇高品质。
2.卫星爆炸，厂房的门打不开，戚发轫先让所有的同事逃生，最后自己才逃生的故事。
舍己为人的崇高品质。
3.示例：同志之间互帮互助、生死相救的感情，人们对卫星设备的深厚感情。
4.示例：呕心沥血 铸光彩“神舟”。
或青丝变白发 只为圆中国航天之梦。
第18期A3版参考答案 1.示例：我有一个梦想，将来所有土地上的果实都不施农药。
（意近即可） 2.①麻雀被人类当夜宵吃掉；②麻雀被人类枪杀；③人类破坏麻雀生存所依赖的环境（砍树、果实喷洒农药）。
3.不能调换。
因为麻雀的梦想是层层递进的，先是希望不被人类吃掉、枪杀，然后是希望有一个好的生存环境，再就是希望人类能爱麻雀、敬麻雀。
4.示例：麻雀虽小，五脏俱全；麻雀搬家——唧唧喳喳；麻雀的肚腹——心眼狭小。
5.示例：我们要保护身边的生物，与它们和谐共处，共创美好家园。
6.第一处：小溪水把小鼹鼠呛死；第二处：老鹰扑下，猛虎拦路。
7.小鼹鼠：阳光下有青的山、绿的水，水中有漫游的鱼群；河岸上是盛开的鲜花、结着硕果的树木；树上栖息着五彩的孔雀，娇小的黄莺在枝头婉啼…… 鼹鼠妈妈：呛死鼹鼠的溪水、砸扁脑袋的果子、扑下的老鹰、拦路的猛虎。
8.被鼹鼠妈妈所列举的种种凶险吓住了。
9.限制孩子的自由，抹杀孩子美好想象的天性。
寓意：家长在教育子女时，要给子女自由发展的空间，放飞孩子的梦想，这样，才能使子女有一番作为。
10.11.花果山变化原因：不爱惜树木，只摘果取食，砍树烧火，不种植护理；火焰山变化原因：吸取花果山教训，爱惜树木。
12.作者用较多的笔墨写火焰山的变化，意在告诉我们：恶劣的环境只要抓住时机，努力去改造，也会变得优美起来。
赞美人类改造自然、造福人类的精神。
13.事在人为，优美的环境不加以保护也会变得恶劣，恶劣的环境只要抓住时机，努力去改造，也会变得优美起来。
14.示例：我们要保护地球，改造恶劣的自然环境，减少温室气体排放，共同营造美好的家园。
OK啦。
语文的、
老马怎么赏析
遗貌取神 意蕴无穷 ——谈《老马》的象征意义 对《老马》这首诗,臧克家曾说:写老马就是写老马本身,读者如何理解,那是读者的事,见仁见智,也不全相同. 根据西方接受美学的理论,一件作品的诞生,不仅要经过作家的创造,还要经过读者的再创造.我们读过《老马》究竟有什么感悟呢 首先,从诗题看:诗的标题是《老马》,但诗人没有详细描写老马衰弱病残的外形,而是着重写它的命运,感受和心境,这种以貌取神的写法,赋予了这首诗深刻的意蕴. 其次,从老马的处境和命运特征看:诗中的老马似乎生来就得无条件的承受装大车的命运,即使背上的压力往肉里扣,也横竖不说一句话,只好把头沉重的垂下.这里诗人写出了老马忍辱负重的命运和忠厚善良的性格.这匹老马也曾思考过自己不幸的命运,但它始终是这刻不知下刻的命,它有泪只往心里咽.从这里我们也能体会到老马的愚昧无知.尽管老马任劳任怨,也要常常挨皮鞭.无奈只好抬起头望望前面.诗人写出了老马的悲惨命运,痛苦的感受和悲凉的心境,增强了老马悲剧的感染力.
作文要求以我的高考或我看高考为副标题，但是我的题目写的是我看高考
1、北京 生活需要什么 阅读下面材料，按要求作文。
(60分) 有人说，生活需要柴米油盐；有人说，人不是单靠吃米活着；有人说，生活需要清风明月碧水蓝天；有人说，生活需要安定的社会环境；有人说生活需要人与人之间美好的情感……的确，生活是丰富多彩的，生活需要的还有许多许多。
那么，你认为 生活需要什么
请以“生活需要 ”为题，写一篇作文，不少于800字，体裁不限。
2、上海 一任花前尽醉归 阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分) 在一次足球比赛中，甲队战术运用得当，队员技艺高超，表现出色，给观众留下了深刻印象，然而他们就是得势不得分。
乙队虽然处处被动，但他们抓住仅有的一次机会就破门得分，取得了胜利。
在赛后的新闻发布会上，甲队教练说，虽然我们失利了，但在整个比赛过程中我们的队员表现出高超的水平，为观众奉献了一场精彩的比赛。
乙队教练说，虽然我们在场上的表现未能尽如人意，但毕竟我们获得了宝贵的三分，赢得了比赛。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3、天津 敬畏生命 挑战生存 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800的文章。
(60分) 有一个传说，说的是有一种鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上其他生灵的歌声更加优美动听。
从离开巢穴的那一刻起，它就在寻找荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。
然后，它把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条间放开了歌喉。
在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。
这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。
然而，整个世界都在静静谛听着，上帝也在苍穹中微笑。
因为最美好的东西，只能用最深痛的巨创来换取……它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。
这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
4、重庆 种一棵树 识一棵树 阅读下面材料，按要求作文。
(60分) 每年的3月12日，是中国的植树节。
在美国，植树节是一个州定节日，没有全国统一规定的日期。
但是每年4、5月间，美国各州都要组织植树节活动。
在植树节，如果是我们，会植一棵什么树呢
苹果树、梨树、榕树、黄桷树……不过天天跟书本、习题打交道的我们，好像已经隔自然界的各种植物很远了。
您认识的第一棵树是什么树，又是怎么认识这棵树的呢
请以“我种下一棵树”或者“我认识的一棵树”为题，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
不得套作，不得抄袭。
5、江苏 隔 膜 阅读下面材料，按要求作文。
(70分) 当今社会，是飞速发展的时代，人人注重发展个性，展示自我风采。
人们的情感世界很丰富，有时也很脆弱。
因此，人与人之间的关系也不时存在着微妙的变化。
常常有人大喊：“你不了解我。
”于是，父母与子女之间出现了“代沟”；夫妻之间关系出现了裂痕；朋友之间出现了隔阂；同学之间出现了矛盾…… 请以“隔膜”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：(1)角度自选。
(2)立意自定。
(3)除诗歌外，文体自选。
6、浙江 高处绽放的灵魂 阅读十指为林的一首诗，根据要求作文。
(60分) 无论卑微 或者高尚 人世间的真善 总需要以最美的形式 绽放在太阳底下。
根据诗歌表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。
可以写自己的经 历、感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论， 注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
③少于800字。
④不得抄袭。
7、福建 心中有杆“美丽”的秤 阅读下面材料，根据要求作文。
(70分) 一个花容月貌的女子，为了赢得更高的回头率，她经常光顾美容院，天天穿得珠光宝气。
可是，人们的评价却让她百思不得其解：有人说她美若天仙，有人说她不过如此，有人说她俗不可耐，还有人说她丑陋不堪。
于是，她求助于佛祖：“怎样才能使我获得更多的赞美
”佛祖微微一笑，说：“‘美’就在你的心里
你看那罗汉堂五百尊姿态各异的罗汉吧，慈眉善目者固然很多，但面目古怪甚至狰狞可怖者也不少，然而他们都修成了‘正果’。
” 这则材料给了你怎样的联想或思考
请结合自己的经历和感受写一篇文章。
要求：自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。
8、湖北 行到水穷处，坐看云起时 阅读下面文字，根据要求作文。
(60分) 今天是一个崇尚快捷的时代，“快”无处不在，信息有“快报”“快讯”“快信”，传递有“快递”“快运”“快件”，出行有“快车”“快艇”“高铁”，唱歌有“快歌”，摄影有“快照”，婚姻有“闪婚”，写作有“快枪手”，餐饮有“快餐面”，连购物都时兴“秒杀”。
“快”使得经济快速成长，潮流快步翻新，今天的社会呈现出全然不同以往的面貌。
在这样的快节奏中，你还记得“慢”吗
你认为今天还需要“慢”吗
你怎样看待“慢”
请以“慢”为题作文。
9、湖南 参 与 请以“参与”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
(60分) 10、江西 经典闪耀青春 人文温暖人生 阅读下面文字，根据要求作文。
(60分) 一部经典作品是一本每次重读都像初读那样带来发现的书。
一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温的书。
一部经典作品是一本永不耗尽它要向读者说的一切东西的书。
古今中外的经典无不以它体现出它永恒的艺术、思想道德价值和深邃的文化思想价值影响着一代又一代人，然而，网络文学流行的现在，不少人的思想表现出一种前所未的浮躁，衍生出对经典著作的质疑与否定，继而出现的是思想的冷漠和对前途的迷惘，社会风气的日下，文化素养的衰退。
在这一特殊时刻，大力提倡阅读经典作品，借丰厚的文化内涵来神视自我，提升自我，明确人生的价值和意义，就显得尤其必要。
请以“经典，永恒的光辉”为题目，写一篇文章。
要求：⑴不得另拟题目。
⑵不得透露个人的有关信息。
⑶立意自定。
⑷文体自定。
⑸不得少于800字。
⑹不得抄袭或套作。
11、广东 关注源头 把握源头 阅读下面材料，按要求作文。
(60分) 河流有河流的源头，生命有生命的源头，情感有情感的源头，历史有历史的源头，现状有现状的源头……社会生活中，各种良莠不齐的事物之间相互错杂，只有关注源头进而把握源头，我们才能更好地驾驭事物，从而实现更快更好地发展。
读了上述材料，请你写一篇文章，可以发表对“源头”的看法，可以叙述与“源头”有关的经历或感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字的文章。
不得套作，不得抄袭。
12、山东 生活品质，靠什么来支撑
阅读下面材料，按要求作文。
(60分) 衡量生活品质，每个人都有不同的标准。
在过去的三十年，中国人把对美好生活的向往寄托于物质生活的改善，于是乎，名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。
据有关统计，68.8%的受访白领愿意花钱购买奢侈品，受访白领在奢侈品上的年消费人均达到22062.8元。
26岁的外企职员FLORA月薪5000元。
她说，自己购买奢侈品的主要原因还是为了挣面子。
28岁的部门主管AMBER拿着8000元月薪，也是一名奢侈品的追随者。
她自称买名牌不为面子，不求舒适，只为“激励自己”。
AMBER说，她会关注千万富翁的生活方式，这会让她搜罗名牌更有“方向感”。
在平时的的生活中，你会在意名牌和奢侈品吗
金钱是衡量生活品质的唯一标准吗
作为现代人，生活品质靠什么来支撑
读了上述文字，你有何感想
请联系社会实际或你的人生体验，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
不得抄袭。
13、四川 学会变通 柳暗花明 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) (1)一个农民买下了一块贫瘠的土地。
于是种庄稼，结果颗粒无收；栽种果树，只开花不结果。
那土地上能生长的只有杨树和响尾蛇。
他开始养殖大量的响尾蛇，然后取出蛇毒卖给各大药厂，蛇皮卖给工厂做皮具，蛇肉制成美味可口的罐头卖到了世界各地，那块谁也不想要的土地，却变成了他的聚宝盆。
(2)一个学钢琴的美国小伙子长年累月在一家酒吧里弹奏钢琴，一位顾客执意要听他唱歌，他只好红着脸唱了一曲《蒙娜丽莎》，结果一鸣惊人，大家都被他那流畅自然的唱腔迷住了。
从此，告别演奏乐器的艺人生涯，开始进军歌坛。
几年后，他成了美国爵士歌王，他就是著名歌手纳西高。
(3)奥托。
瓦拉赫上中学时，选择了走文学这条路，可是他始终默默无闻，老师在他的评语中写下了如此结论：“该生读书很用功，但做事过于拘泥和板，决不能在文学上有所成就。
”于是，他改学化学，一学期下来，他的化学成绩在同学中遥遥领先。
后来，他荣获了诺贝尔化学奖。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
14、安徽 汉语的荣耀与尴尬 阅读下面两段材料，按要求完成作文。
(60分) (1)自2004年全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌以来，短短五年时间，全球已经有88个国家和地区建立起了282所孔子学院，平均每年56所，差不多每6天世界上就会多一所孔子学院。
孔子学院已成为外国青年学习中国语言、了解中国文化的一个重要窗口。
(2)今年1月，上海市6所大学各自进行了2010年的自主招生考试。
人们发现，其中有4所高校“不约而同”地没有将语文列为考试科目；与此同时，有的高校明确规定报考考生不分文理，必须进行英语、数学考试。
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟
请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
15、辽宁 幸 福 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 幸福是一个永恒的话题，它真实地填充着我们的生活。
材料1 2009年11月19日《中国青年报》做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示，八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”，不过对此结果，日本网友的意见大相径庭，约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。
材料2 一位哲学家不小心掉进了水里，被救上岸后，他说出的第一句话是：呼吸是一件多么幸福的事。
活着就是幸福，但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。
材料3 有人认为：人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的，欲望和物质的人生是永不能满足的。
材料4 有人认为：每个人都在追求幸福，但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人，甚至坑害了国家。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，以“幸福是 ”为题(空线处填上你选的词语或短语)；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
16、吉林、海南、宁夏新课标卷 吉林：关注现实 警醒未来 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 地球村怎么了
雪灾、水灾、旱灾、地震等频频发生；疯牛病，禽流感，非典，甲流等接二连三，其传染率之高，范围之广，实属空前；气候已经异常，据科学家预测，如果气温年平均再上升2度，那么所有沿海城市会在视野中消失。
尽管中央下决心严惩腐败，但腐败现象屡禁不止；尽管政府大力关注民生、惠民政策频出，但上有政策、下有对策，坑民害民现象时有发生；尽管现在是有一部分人的生活水准进入了小康，但还有大部分人为温饱而奔波，其实我们还是欠发达国家，并不富裕，奢侈不起。
升入大学的混文凭，认为反正也难以找到满意的工作；上了中学的厌倦读书，说什么花钱就能上大学；读小学就迷恋上电子游戏，逃课、偷钱、说谎，甚至童心渐趋泯灭……金钱诱惑，疯狂追星，梦寐享乐，读书无用，心理畸形，加之黄、白毒害，受骗拐卖，青少年的成长步履维艰。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
宁夏：少说多做 勇于探索 阅读下面的材料，根据要求作文。
(60分) 动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。
老牛说：“田间的路是迂回曲折的，那些纵横交错的阡陌，常常使我绕了许多圈子。
” 老马说：“我走的路太远，而且往往是没有走过的，走错了，不知道走了多少冤枉路。
” 猎狗说：“深山里几乎谈不上有什么路，前进的时候只顾前进，忘了回头怎么走了。
我多次迷失在山谷里，要不是远处山峰的指引，我几乎回不来了。
” 笼中的鹦鹉搭嘴道：“你们的脑子太不管用了，连个路都记不住，我还不知道走错路是怎么回事呢
” “这个我相信，”老马回答说，“但如果你走出你的笼子，你也许就会有新的体验了……” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
海南：自由有度 合群合作 阅读下面材料，按要求作文。
(60分) 一颗小树看到一个农民带着斧头走到他的身旁，便对他说：“亲爱的，请你把我周围的树木全部砍光，我在这里无法自由自在地生长。
我既见不到阳光，根也找不到延伸的地方，四周甚至吹不进一点儿风，这些树木好像在我头上织成了拱形罗网
要不是它们妨碍我生长，一年之后我就可以成为这一带最醒目的大树，我的浓阴将覆盖住整个山谷。
可现在呢
我却长得像细细的树枝一样。
”于是农民就挥动斧头来为小树帮忙，在小树周围清理出很大的一片地方。
但是好景不长
小树受到太阳的烘烤，还受到大雨和冰雹的袭击，最后，小树被狂风摧折在地。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
17、全国卷一 广西、河南、河北、陕西等 广西：规划人生，铸造精彩 阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分) 一对双胞胎兄弟，出生在一个物质条件优越的家庭。
父母并没有偏爱他们其中的哪一位，可是，在他们的而立之年，大学毕业后进军IT行业的弟弟，用了短短五年时间就成功创业，获利上千万，而哥哥大学毕业后却找不到工作，只能呆在家里。
“我的命运怎么就这么差
”哥哥很不服气，跟父母抱怨，“我和弟弟有同样的家庭、同样的父母、同样的资质。
为什么成功的是他而失败的却是我
” 父亲看着失意的儿子，低声道：“其实，从小你们就一样聪明，也一样努力，你们唯一的不同就在，每到放假你弟弟知道自己每一天每一周要干什么，而你每天总要问：爸爸，今天我们该干些什么
” 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
河南：认清自我 拒绝假象 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。
众鸟都跑到河里去梳洗打扮。
寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。
指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。
宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。
众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。
于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
河北：关注高考 思考人生 阅读下面材料，按要求作文。
(60分) 面对传统的大一统的高考制度，近年来出现了自主招生考试这一新型选拔人才方式，且有不断扩大的趋势。
但对此当前有不同的声音：一种人认为自主招生有失公平，且容易滋生腐败；另一种人则认为传统的高考制度弊端太多，已经到了不得不改的地步，新的招生制度值得推广。
你对此有什么看法
请你根据对这则文字的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
不得套作，不得抄袭。
18、全国卷二 云南、甘肃、贵州、内蒙古等 内蒙古：美的感受与熟悉程度的关系 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 在一个网络论坛里，某人发了一个帖子，向网友请教。
帖子的内容是：对一个事物美的感受，与对这个事物的熟悉程度，二者有什么关系
下面是三个网友的回复。
网友行板如歌：对事物越熟悉，感受到的美越深刻、全面。
网友清风明月：对某个事物全然不知，带着无比的神秘去想象，得到的美感最强烈。
网友一树寒梅：对事物不可不知，也不可全知，在半朦胧半真切的情况下，得到的美感最强烈。
三个网友的不同回答会引发你想些什么呢
请全面理解材料内涵，也可以选择一个角度构思作文，但不可脱离材料的含义作文。
立意自定，内容自选，题目自拟。
除诗歌外，文体不限。
说 明： 上面两个部分的试题主要来源于由赫学颖先生主编的《高考作文必备考题》一书以及《课堂内外创新作文》7-8期合刊《高考作文最后一题》，根据试题写作的内容和素材在书中都有集中呈现，请大家参阅图书。
中国纪念表网 jnbiao开头回忆多变化，结尾照应好处多。
关于读书手抄报的内容写什么
将阅读.中的积累以“读书心得”“名言警句”“精彩片段”“读书生活”“故事新编”栏目，写出手抄报内容（不要发图）书到今生读已迟尽信书不如无书.............关于读书的名言、警句书籍是人类进步的阶梯。
书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
书读百遍，其义自见。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书破万卷，下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书是逆境中的慰藉。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
最淡的墨水也胜过最强的记忆。
精神能补物质的不足。
在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
勤动笔墨勤看书。
知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
语言是心灵和文化教养的反映。
高尚的语言包含着真诚的动机。
勤学和知识是一对最美的情人。
学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
再高深的学问也是从字母学起的。
写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
读书在某种意义上来说是养心。
知识上的富有可以享受心灵上的满足。
不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
不信书不能提高境界，光信书不如无书。
掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
努力耕耘，少问收获。
●读过一本好书，像交了一个益友。
臧克家●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
亚里斯提卜●仅次于选择益友，就是选择好书。
考尔德●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。
我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
别林斯基●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
菲尔丁●一个爱书的人，他必定不致缺少一。
--《高尔基论青年》●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。
--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
--蒲松龄：《阿宝》●攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
高士其●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。
这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。
要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。
--《奥斯特洛夫斯基》●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
--《舒曼论音乐与音乐家》●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。
巴甫洛夫●……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
--赫尔岑：《科学中华而不实的作风》●好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
--陶渊明：《五柳先生传》●读书破万卷，下笔如有神。
--杜甫：《杜工部集》●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
--鲁迅：《读书杂谈》●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。
这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
--《鲁迅全集》●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
--鲁迅：《致颜黎民》●我有八位好朋友，肯把万事指导我。
你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。
还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。
若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
--陶行知：《八位顾问》●积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。
邓拓●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。
--《培根论说文集》●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来。
--夸美纽斯：《大教学论》●应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
--高尔基：《文学书简》●书富如入海，百货皆有。
人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
--苏轼：《东坡文集事略》●看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。
不可按册子便在，掩了册子便忘。
--朱熹：《朱子语类大全》●读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎
--朱熹：《训学斋规》●学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
--戴震：《戴东原先生年谱》●读书以过目成诵为能，最是不济事。
郑板桥●无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……--《韬奋文集》●加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
--《周恩来选集》●读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
赵树理●我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。
我对该书的终末，就懂得它的起音。
这是我所能介绍给你唯一正解的方法。
--狄慈根：《辩证法的逻辑》●重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
托尔斯泰●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
爱因斯坦●久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
程颐●书犹药也，善读之可以医愚。
刘向●我爱书。
我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。
刘白羽●生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
莎士比亚●书籍是全人类的营养品。
莎士比亚●书籍---当代真正的大学。
托马斯·卡莱尔●各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
雨果●书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。
--《赫尔岑论文学》●不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
--《赫尔岑论文学》●好的书籍是最贵重的珍宝。
别林斯基●书是我们时代的生命。
别林斯基●理想的书籍是智慧的钥匙。
托尔斯泰●书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
高尔基●热爱书吧---这是知识的源泉
只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
--《高尔基论青年》●读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
高尔基●要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
--《高尔基论青年》●生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
高尔基●书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。
--高尔基：《论文学》●读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……--《高尔基论青年》●每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
--《高尔基论青年》●对于有文化的人，读书是高尚的享受。
我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。
高尔基●读书在于造成完全的人格。
培根●阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。
……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
--《培根论说文集》
