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蓝树叶的读后感

时间:2016-05-10 22:21

金黄的树叶金波读后感

写读后感要注意首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语再把文章的主要内容概括出来然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点最后升化主题简单说就是四个步骤:引,议,联,结.希望对你有帮助

狼树叶故事读后感笨狼的故事读后感

一片树叶落在美穗的脚边,树叶的背面写着蓝色的字:  出售各种点心:松子夹心酥、梧桐点心、雏菊蛋糕、蓼蓝点心……欢迎品尝。

注意:本店的点心,是奇妙的点心哦。

每天只能订购一次。

  外卖电话:25231  蓝兔子点心铺  美穗好奇地拨通了电话。

“您好,”电话里传出一个细细的声音,“这里是蓝兔子点心店。

”“我想要一些奇特的点心。

”美穗犹豫地说。

“好的,请说地址。

”  放下电话,很快,门铃响了。

打开门,“请问是美穗小姐吗

”一只湛蓝的大兔子提着一只大藤筐站在门口问。

美穗从没见过这么漂亮的蓝兔子,惊讶地点点头。

蓝兔子揭开竹藤盖子,一股清香弥漫开来。

哇,厚厚的糯米纸上,放着各式点心,雏菊黄、樱花粉、云英紫……蓝兔子说:“请一边喝茶,一边安静地吃着点心,就能明白点心的奇妙之处哦。

”蓝兔子提起藤筐,走了。

  美穗泡了一杯茶,吃一口雏菊蛋糕,嘴里有种暖暖的香甜。

她仿佛看到原野中阳光明媚,一片开得绚烂的雏菊随风摇摆。

地底下,一只鼹鼠将一盏小灯挂在雏菊的根须上,戴着眼镜,读着一本旧旧的书……“果然是奇妙的点心

”美穗回过神来,又抓起蓼蓝点心放进嘴里。

  好不容易等到第二天,美穗又让蓝兔子送来了点心,她问:“我能去点心铺自己挑选吗

”“啊——不行,”蓝兔子变得惊慌起来,“本店只接受外卖服务。

”“一定有什么秘密

”美穗看着她的背影说。

  又是一个下午,买完点心后,美穗悄悄跟在了蓝兔子身后。

蓝兔子穿过巷子,经过稻田,来到原野上一棵大槐树下,那里有一截残破的墙壁,墙上有一扇小小的蓝色的门。

蓝兔子推开门,走了进去。

  美穗轻轻绕过墙壁,将那扇蓝色的门推开一条缝隙。

门后竟然是一座沐浴在阳光中的蓝色的小院落。

院子里,晒满了青瓷小罐,罐子里装着散发着香味的五彩的粉末。

蓝兔子拿着一把有着长长勺柄的勺子,正在翻动罐子里的粉末。

她一边唱着:“蓝兔子的秘密——原野的秘密——在彩虹撑开时,收集的花粉的秘密,采集汁液的秘密,研磨种子的秘密——这就是蓝兔子点心的秘密

”  蓝兔子又开始和面,再把大大的面团分成一份一份的。

“雏菊蛋糕——”她将一勺黄色的粉末揉进一团面团里。

“蓼蓝点心——”她将一勺蓝色的粉末滴进一团面团里。

“原来是这样。

”美穗心动了,她也想做,“如果只拿一点点,蓝兔子是不会发现的。

”  当蓝兔子拎着篮子又一次出门了,美穗偷偷地溜进去,将各种颜色的粉末都舀了一勺倒进小包里,又拿起几块面团,跑回了家。

“做成一块大蛋糕吧

”美穗将混着各种颜色的粉末的面团揉得均匀,放进烤箱里。

求一篇400字左右的读后感,是读老舍的{济南的秋天}。

急急急急急,火速

老舍笔下济南的冬天的确好美、好美

老舍固然没有效富丽的词汇,但字里行间无不透过着老舍对济南的深爱,济南在老舍眼里简直是人世天堂

我记得他白叟家曾说过“济南的秋天是诗意的,上帝把夏天的艺术赐给了瑞士,把春天赐给了西湖,把秋天和冬天全赐给了济南”

从此你能够看出我们的先师是何等地喜欢济南

瑞士只占了一个夏天,西湖只占了一个春天,而济南确足足占了一个秋天和冬天

可见济南在先师心目中的份量

可是,可是,我们糊口在先师笔下的天堂里,我们感应了什么

若是我们不勤奋,我们若何向先师交待

糊口在济南这座斑斓乡村的人,醒醒吧

当你站在济南的土地上,我不知道你听到了她的心跳没有,若是你没听到,你就太自觉了

我们的扶植者和办理者,你们的每一步规划,当你们的笔在远景上划出一个符号时,笔尖下收回的悄然的“沙沙”声可是济南的喘息啊

2:明天三更,红红的太阳挂在蓝蓝的空中上,很是谐和,让人感受到一种很暖和、很恬逸的感受。

坐在书桌前,借着这一缕缕素净的阳光,看起了老舍写的《济南的秋天》。

老舍(1899—1966),原名舒庆春,生于首都北京。

我七八岁时,还不熟悉老舍,自从看了老舍的一篇文章后,我对老舍的印象就出格深,其时我感受老舍的文章真是无人能比,感受他的文章很奇特。

老舍写了良多描写济南风景的文章,深受巨匠的喜欢,良多人赞赏到:“老舍的言语,不论写人、记事或写景,都是那么的简朴、精美,含有诗意的滋味,真是让人沉溺在其中呀

”关于其他老舍的文章,也有如许一个开阔活跃的特性。

济南的秋天是有很少人会想像到的。

重点写了上帝把秋和冬的美全赐给了济南,秋和冬是分不开的,秋刚刚睡熟一点,就是冬。

把秋天济南的特性写的很详细一看就让人大白,读了以后,让你像此刻就去济南看那斑斓的风景。

要看水,就要看秋水,看山,就要看秋山,这个秋才算个秋。

济南的泉良多,所以被人们誉为“泉城”,这也给济南的秋天增加了一道光彩。

作者把济南秋天的色彩写得很美,把和此外处所色彩特性给写进去了。

山腰中松树的色彩,是那种青中带黑的,山脚下就像带着的一条条彩带,一层一层的。

山顶上的色儿也跟着太阳的转移而不合。

看见此景,真让人想写几句诗来。

老舍写的文章,把我们领到了济南这座老城,梦想中济南山清水秀,水和天一样的清凉,像在诗境里一样。

地上的树叶,像在大地上铺了一个黄地毯,踩上去,那些树叶就起头“沙沙沙沙”地唱起歌来。

读了老舍写的《济写景文章500字南的秋天》,真是感受哪里的秋天风景都不如济南的老舍文章:《济南的秋天》读后感美。

济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美。

那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受。

特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道。

本文值得玩味的地方是很多的,在此略述以下几点:文章布局谋篇层次井然。

开头一段,写济南冬天的天气。

作者以自己的亲身感受,通过和北平、伦敦、热带的对比,写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的 “奇迹”“怪事”,突出它的“温晴”,赞誉它是个“宝地”。

这是贯串全文的主线,济南冬天独有的美景,都是与此相联系的。

第2段开始,“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”是个重要的过渡句,转到对冬天山水的描写。

在分写山水之前,先给人以济南的总体感,用拟人的笔法烘托出一个“暖和安适”的“理想境界”。

作者紧扣住这一点,绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天山水之美,又寄寓对祖国河山真挚的爱。

文章用了三段文字写冬天的山景,先写阳光朗照下的山,次写薄雪覆盖下的山,再写城外远山,勾画出一幅淡雅的水墨画。

第5段写冬天的水色。

作者极写水藻之绿,以衬托水之清澈、透明。

又拓展想像,将天光、水色融为一体,描绘泉城鲜亮明丽的色彩。

最后,以简明有力、含义丰富的一句结束。

全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然。

散文牵手阳光中任意一篇短文的读后感。

最好不要低于四百字。

第一个采纳。

和阳光牵手的日子早晨,阳光以一种最明亮,最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。

而当阳光微笑着与地面上的鲜花相触的时候,花朵儿也立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁花瓣,也迅即展开,像一个遇上救星的失落者。

也许,晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。

普照的阳光有时像是在大众中演讲的平庸演说家,让你昏昏欲睡,到处是燥热的嘈杂。

但当你用另样的角度观察阳光时,你会发现阳光那动听的声音,响在暗夜之后的清晨,严寒之后的春天,以及黑夜将临的黄昏。

这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦,友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。

倘若是雨后的斜阳、彩虹将尽情展示阳光语言的芳华和美貌。

赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山麓,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻也随之飞到天空。

现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解。

阳光与你牵手的语言,此刻也会充满智慧,让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。

可这一切,仅仅只是一种语言,你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上,那些在粼粼光波里晃动的金箔也非真实;你也更不要去攀援那七彩的虹桥,那只是阳光与你牵手的话语展示给你不可琢磨的意境。

一瞬间,一切都会不复存在。

可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起那波澜壮阔的浪潮;在你的耳畔旁轰响着长留不息的呼喊;使你不得不相信阳光的力量和它真实的存在。

和阳光牵手,感受光明、温暖、积极、力量。

和阳光对话,即使不用银号,即使只是窃窃私语,那声音也没有卑琐和阴暗。

如果你是阳光的朋友,你也曾与阳光牵手过,那么请把握阳光的语言节奏;感知阳光温暖的语言力度,让我们以一副红润健康的面孔和一窗明亮透彻的心境与阳光牵手吧

《汴水》的读后感 谢谢

2014年的浙江儿童文学年会开了两天。

第一天是评论家们、作家们的讲座。

第二天是分组讨论。

共分三大组,创作组、理论组、出版组。

盛大的年会可谓紧锣密鼓、精彩纷呈。

在分组讨论中,一位老先生用余杭话发言,台湾作家管家琪老师说听不懂。

这时候,着小碎花裙子的婴音老师笑吟吟地站起身来,来到老先生边上,逐字逐句地翻译给我们听。

婴音老师说,他说得很好的,不翻译出来太可惜了。

这也成为温暖年会的亮色花絮之一。

也是在年会上,得遇婴音老师的新书——繁星春水冰心奖大奖系列之《少年川川的故乡》。

拿回家的时候,我家那位四年级的小学生,催促我:“妈妈,妈妈,你快点读。

读完了,给我读

”之前,他读了好几遍婴音老师的《天天都有麻烦事》,一遍遍读,一遍遍乐。

他小小的内心已然升腾起美好的阅读体验。

这使我看到作家与读者之间那一种妙不可言的呼应,是作家的作品点亮了读者的心,读者的痴迷又激发了作家的创造。

而小读者那般纯真无邪,更需得大作家的书写柔曼而轻盈,温婉而清新。

儿童文学作品更像是母乳与母爱,或者说有着同等非凡的意义,是孩子断奶之后的精神食粮,汩汩而甜蜜。

即至翻开《少年川川的故乡》,这样的气息便是扑面而来的了。

“下雪了。

校园里漫天飞舞着白蝴蝶,蝴蝶们很淘气,一飞下来就不知躲到哪儿去不见了,后面的只好下来寻找。

”“这里原本绿茸茸的草都枯黄了,挂着霜的红叶在冷风中摇摇摆摆,不时飞下一两片到湖中去。

月光洒在湖水上面,满湖都是闪闪发光的碎银,湖水显得清冷。

”(《罗老师的月亮》)“在水中,她看到几条小鱼,游进一朵桃红色的云中去。

在云的旁边,有一个扎小辫的人影,流动的水把人影拉长了。

”“月亮升起来了,又圆又大,银光满地,一丛丛的竹影随着山风轻轻摇曳。

还没到秋天,金铃子已经像铃铛那样好听地叫了。

纺织娘一个劲地催着它的同伴,织——织——草丛中、竹林里的流萤,飞舞得像蓝色的小精灵,闪闪烁烁,此起彼落。

”(《葱灯》)“玉潭水碧清碧清,从一个小小的缺口流下,冲击着石墩子,发出叮咚声。

四周有密匝匝的树林,一种雾似的水汽弥漫在林子中,看上去很像一首朦胧诗。

”《聪明爸爸》“要过小溪了,碧绿的丝绸般的光滑的溪水,厚厚实实的石墩子立在水中,我们就像青蛙般跳过去。

”“晚霞把溪水染得绚丽无比,溪水又把晚霞洗得光彩夺目。

”(《我不明白……》)“树叶上的露珠,滚着滚着,‘啪’地滴在我们的头发上,我们顶了一头的小珍珠。

”(《我是女孩》)像这样诗意叮咚又童趣俏皮的句子我都当宝贝似的用铅笔淡淡地圈点起来了。

轮到我们家小学生读的时候,来亮一亮他的眼睛,润一润他的心灵。

这样的语言与孩子清亮的眸子、长长的睫毛、柔嫩的肌肤,有多么般配

在婴音老师的小说里,不止是这样的小诗意,她甚至是相当的罗曼蒂克,带着哲学的思考和心理学的深刻含义。

在《罗老师的月亮》中,清丽而纯真的金贞子分明是爱上了帅气又开明的罗老师。

嗯,这样的“罗老师”我也爱过的。

为什么不呢

罗老师像一轮月亮,盛开着少年们最初的梦想,也抚慰了他们内心浩瀚无边的莫名的荒凉。

在《葱灯》里,一位名叫陈牛奶的乡村少年,他竟懂得把萤火虫放进粗且长的葱管里做葱灯,亮闪闪的葱灯,映红了乡村的一个个夜晚。

在《我是女孩》中,青春期少女揽镜自照,为互有好感的男女同学传递纸条,扑闪扑闪地流眼泪,睡不着。

这些这些,我都有过啊。

点点滴滴都是昨天而已。

婴音老师便是要为少男少女代言的了,那么真实不欺又善解人意。

尤其在《变色口红》中,那样自由到不羁,美到不可方物的“清澈如水的大眼睛,就像电影演员宋佳那样的”主人公,她涂着变色口红,抽着女烟,她穿着黑色绸旗袍,她是要与人探讨存在主义,探讨萨特的。

“追问”“洞察”“主观性”“我喜欢自由”这样的字眼躲藏在小说中,给作品添上了浪漫主义的气息或者说某种贵族气。

这当然与婴音老师一出生就浸染于文学世家、书香门第是分不开的。

还有《我是女孩》中,那一位陪伴着女儿成长,在女儿青春期的微妙而动荡的心理过程之中始终耐心聆听并温和地解析的聪慧的母亲,也一定有着同为儿童文学作家的婴音老师的母亲的影子。

婴音老师笔下的孩子都不是什么乖孩子,他们调皮又淘气,还常常惹是生非。

他们出点子,想办法,用孩子的智慧打败了那位全知全能不把孩子放眼里的“聪明爸爸”。

(《聪明爸爸》)还有那位“不可救药分子”“不安分的孩子”“疯疯癫癫的丫头”搅乱了姐姐的约会,多么令姐姐难堪啊。

但她心里想的是:姐姐谈两个男朋友是为了不想在一棵树上吊死。

难道姐姐想在两棵树上试试能不能吊死

(《变色口红》)更别提那位想要给初来乍到的小菊老师一点颜色看看的捣蛋鬼陈牛奶了。

(《葱灯》)但他们又是多么活泼可爱啊。

面对罗老师的离去,他们哭了。

(《罗老师的月亮》)偏偏这么恶作剧的陈牛奶,他会做葱灯。

他每天做一盏葱灯挂在小菊老师的窗前。

(《葱灯》)这是一群活生生的,让你的心柔起来软下来的孩子。

他们多么真实,一个个都是独一个,这一个。

我想,读到这些片段的我家那位喜欢把奶声奶气解释为“奶奶生气”,把奇葩解释为“其他人都趴下”的小学生,一定又是要看得笑出声来,引起共鸣的了。

在轻松愉悦的同时,让我看得渐渐重起来的是作品中所包含着的温情的触摸与人文的关照。

《葱灯》让我想起冰心的《小桔灯》,同样的光亮,同样的温暖。

“用教育来帮助山村扶贫”的师范毕业生小菊,她扎着22岁的小辫子,泛着理想主义的神圣光辉。

她有“笑”病,但凡碰到一点好玩的事情,就会抑制不住地笑个不停。

她的乐观和坚强使得她悦纳了山村孩子的捣蛋,山村教学的艰难。

她像一管葱灯照亮了乡村孩子的未来。

而《少年川川的故乡》更把温情的目光投向了城市打工者的孩子身上。

他们远离故土,是城市的边缘人群。

他们生来没有故乡,但时时想念故乡。

但他们并不自卑也不怯懦,至少少年川川是阳光的,骄傲的。

他凭着自己的努力加入学校足球队,他和同学们不卑不亢地相处。

早熟懂事的他有着与生俱来的乡愁。

他从来没有见过故乡,但他深深懂得“一个人怎么可以没有故乡

没有故乡就是没有根、没有魂灵啊”。

他从三舅的嘴里听到故乡,从与小牙的视频聊天里看见故乡,从课堂上鲁迅的《故乡》中明白小牙就是他的“闰土”,在汪峰的《北京,北京》的歌声中体会到漂泊感和沧桑味。

外来打工者在城市打拼的艰难、困苦,打工者子弟的坚强、可爱、乐于助人,都引起我们深深的思索。

少年梁清川,他时时在自己小小的精神世界里望着故乡,望着归乡的路。

而我们是否想到应该腾出一些空间来安放他们的故乡,那也是我们人类共同的故乡。

一盏闪烁的葱灯里面映照出来的其实是微弱的光芒,但那里面蕴藏着的是怎样一个敞亮的故乡。

这也让我想起这一次儿童文学年会的主题——“新常态下的浙江儿童文学”。

新常态是什么意思呢

新常态之“新”,意味着不同以往;新常态之“常”,意味着一如既往。

常态是永恒的,而我们的挑战是要从旧的经典中翻出新的篇章。

从这个角度来看,婴音老师的作品又是新颖而时尚的。

就像乡愁是个旧主题,而别一样的时代有别一样的乡愁。

就像此时的我,捧着书看的间歇之中,在这个我们共同的美丽的他乡的阳台上,我眯着眼望向了几十米之外的钱塘江。

我不禁也想起了只是在少年时期跟我有关的地理上并不遥远而心理上却渐渐陌生的故乡。

一幅幅画面跳脱出来,闪烁了有一些时候。

我听见自己说:多好啊,原来我也曾少年,原来我也有故乡。

学霸帮忙写三篇《昆虫记》的读书笔记,非读后感,像一篇文章,600字左右。

写得好有现 金 红 包

昆虫记好词好句03-081.池水通过小小的渠道缓缓地流入附近的田地,那儿长着几棵赤杨,我又在那儿发现了美丽的生物,那是一只甲虫,像核桃那么大,身上带着一些蓝色。

那蓝色是如此的赏心悦目,使我联想起了那天堂里美丽的天使,她的衣服一定也是这种美丽的蓝色。

我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它,把它放进了一个空的蜗牛壳,用叶子把它塞好。

我要把它带回家中,细细欣赏一番。

2.松蛾的卵在九月里孵化。

在那时候,如果你把那小筒的鳞片稍稍掀起一些,就可以看到里面有许多黑色的小头。

它们在咬着,推着它们的盖子,慢慢地爬到小筒上面,它们的身体是淡黄色的,黑色的脑袋有身体的两倍那么大。

它们爬出来后,第一件事情就是吃支持着自己的巢的那些针叶,把针叶啃完后,它们就落到附近的针叶上。

常常可能会有三四个小虫恰巧落在一起,那么,它们会自然地排成一个小队。

这便是未来大军的松毛虫雏形。

如果你去逗它们玩,它们会摇摆起头部和前半身,高兴地和你打招呼。

3.在池塘的底下,躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。

有时候,小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子,眨巴着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气;水蛭们伏在它们的征服物上,不停地扭动着它们的身躯,一副得意洋洋的样子;成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲,不久的将来它们会变成蚊子,成为人人喊打的坏蛋。

4.蝉与我比邻相守,到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔。

我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。

吸管插到树皮里,动也不动地狂饮,夕阳西下,它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步,寻找温暖的地方。

无论在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱。

5.当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。

于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。

接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。

它肯定是会感到十分得意的。

就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。

6.到了十一月,它们开始在松树的高处,木枝的顶端筑起冬季帐篷来。

它们用丝织的网把附近的松叶都网起来。

树叶和丝合成的建筑材料能增加建筑物的坚固性。

全部完工的时候,这帐篷的大小相当于...

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