初中作文800字心存阳光
生命的美丽 戈壁沙漠中一棵孤独的小树，它的生命虽弱小、短暂，却也默默地绽放着生命的光彩——给迷路的跋涉者以希望。
岩石下一颗小小的种子，也时刻酝酿着自己的生命力，为了冲破岩石的阻挠，破土而出，展示它勃勃的生机。
生命，就是这般的美丽与生动。
生命，只有一次。
生命的不可重来不可复制，更显生命的可贵与美好。
日落月娩，寒来暑往，时光的流逝老化了生命，也丰富了生命的内涵。
时间慢慢地带走生命，然而生命在不断的繁衍，永不止息，一代一代的继承着生命，及生命的美丽，生命的色彩越来越浓重。
生命从幼稚到成熟，从单纯到世故，失去了春花，得到了秋实。
春花是美丽的生命，秋实是生命的美丽。
果实一旦成熟就将离开枝叶，稻菽一旦成离就离开原野。
生命有辉煌的时刻，所以，必须在有限的时间里，让生命展现最绚烂的美丽。
是彩虹就编纺七彩绸，是江河就澎湃青春潮，是雨露也要滋润大地，是小草也要缀成绿茵。
生命有消逝的时候，当秋风一来，落叶满地，当午夜一过，昙花谢去，可谁能说，它们的生命不美丽
日出日落，月圆月缺，潮来潮去，花开花谢，生命的历程，一样的美丽。
死水的腐臭是因为它拒绝新源，浮萍的肤浅是因为它随波逐流，寄居蟹的悲哀是因为它软弱依赖，玻璃球的脆弱是因为它经不起摔打。
生命呵，若不用心呵护，也会失去它应有的光彩。
有的生命如阳光耀眼，有的生命如小溪清浅，有的生命如长河奔流不息，有的生命如流星转瞬即逝，有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默无闻，有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅谦逊。
多彩的生命形态造就了生命的美丽。
美丽的生命繁衍于世，生生不息
2我说，书是流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向灿烂的明天、美好的未来…… 我在这里，轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界。
于是，那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田，给我予无穷的知识，还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。
我沐浴着这流水，欣赏着书中的每一棵草每一株花，每一个人生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的事…… 我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡，是芳香美丽令人向往的女儿国，书却证明我错了。
流水用泛泛的声响告诉我真相，于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦：青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿
贾府繁华的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲观与绝望
书是流水，她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。
当东方的地平线透出一派红光时，当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时，当绚丽的彩霞放射出万道光茫时，我的心无法平静，为了这刚刚破晓的天空，为了这用鲜血换来的黎明……书的流水在我心中一泻千里，我的心激情澎湃，忘不了江姐死前的从容与坚定，忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力，忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩……书是流水，她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。
寒风刺面的清晨，喷着水的水龙，高高扬起的长鞭，从头顶飞过的枪弹，什么都挡不住爱国之士的步伐
英勇无畏的游行者喊出了整个中华民族的声音
他们的喉咙沙哑了，他们火热的心却不愿停止。
他们用生命高喊：将所有践踏着我们国土的人赶走。
书是流水，她那深沉的淌过千山的声响向我阐述了爱国之情的伟大。
“越千年，观世事纷纭沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；有所思，唱江山如画志在千里。
”毛主席的诗词已成为一种艺术。
“霜晨日，马蹄深碎、喇叭声咽。
”“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”……书是流水，她那气势惊天的话语向我展示了一代伟人的智慧。
书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。
我愿永远沐浴这流水，让她淌过我的心田…… 点评 选材角度的独特与文章语言的绚丽是本文的两大亮点。
如何在选材角度上独出心裁而又不致有离题之嫌，恐怕是许多学生百般斟酌的要点。
本文作者以“书是流水”为主题，把书所展示的或“惊天动地”或“平淡如水”的丰富的情感世界，与流水的或“泛泛”“轻溅”或“澎湃”“排空”的特点巧妙地结合在一起，在考场上短短的几十分钟里，既充分展示了自己丰富的阅读积累，也体现了自己深刻的思想立意、昂扬积极的人生态度。
这一点值得考生们借鉴。
苏轼说：“凡文字少小时须令气象峥嵘，彩色绚烂……”。
本文语言正印证了这点。
语言富有韵律的长短结合、随心所欲的对仗排比、信手拈来的典故诗词，共同营造了文章峥嵘的气象，点染了文章绚丽的色彩。
文中体现出的语言之华丽、气质之大气，想来是赢得评卷老师赏识的关键。
岸·流水·奔放 我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
立于高山，想那奔腾不息的流水。
山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄狮，威风凛凛；平原上的水叫河川，如同舞动的蛟龙，婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲，如同命运的绸带，蕴含着奇迹。
赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄：统一中国之壮举；唐玄宗贞观之治之大貌；解放中国之雄壮；历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力； 叹流水，想端庄的文房四宝，看那历史上的大笔挥毫。
的苍劲有力之字迹，的龙游潜水遭虾戏，徐悲鸿的马到成功之生机；广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞许，是永不停息的流水之源泉。
悟流水，系流水拍击的坚固文岸，岸筑成水，水流成了岸。
抚摸清凉的水，别忘了我们所站的土地，爱戴清澈的水，别忘了引水的岸渠。
是呀，如果说流水是大地的花瓣，那岸则是花瓣下的花蒂。
爱流水，别忘了也爱堤岸。
捧起一泓清凉的水，洗一把脸，我看到了蓝天绿水中崛起的大地；踏入一条清澈的小溪，冲个清爽的凉，我看到了溪水奔流中孕育的生机；拥抱一条宏伟的瀑布，清醒脑中思绪，我看到了奔放中的不竭动力。
是呀，水是生命之源，流水是生命的朝阳；水是生命之山，流水是生命广阔的平原；水是生命之光，流水是生命火红的太阳
回首，感叹历史长河；远眺，望见未来之河川。
未来不是梦，因为奔动的流水会带我寻找无边的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦，因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地
为流水的奔放喝彩，为青春的未来喝彩
点评 构思贵在“精”，立意贵在“新”。
本文的构思匠心独运，把看起来不太相关的三个事物“岸·流水·奔放”联系在一起，联想恰当，表现出作者对生命价值的积极思考。
特别是结尾的点明题旨，更有一番韵味，让读者感悟出人生的哲理与内涵，催人奋进。
从文章内容看，不能说小作者思接八载，文连八荒，但却可看出其泉涌的文思和独特的感受；从语言表达看，看得出小作者好读书，勤思考，积蓄既富，需用时便俯拾即是。
散文诗般的语言，丰富的联想都给人以美的享受。
聆听流水的歌唱 天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。
闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音…… 我一路唱着歌，流过平原。
我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。
我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。
看
夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。
生命因我而鲜红耀眼。
在一望无垠的平原上，我放声歌唱，，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。
相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。
你听
是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。
那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方…… “落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。
我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。
夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。
”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。
远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。
我高歌，对落花说：“看
我带你找到了天堂。
”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。
落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海
” 点评： 聆听流水的歌唱，我们听到了；生命因流水而鲜红耀眼，流水虽然微小却不渺小；虽有高山的阻隔，流水依然笑对起伏，一路凯歌；流水潺潺而逝，并非无情，只是为了寻找生命的天堂。
小作者从流水声中听出了哲理，听出了真谛，见解睿智而独到。
更难能可贵的是这篇文章构思的大气，基于对流水精神的细腻体察，小作者信笔写来，引经据典，浑然天成。
文章始终洋溢着一种昂扬向上的热情，有着强烈的感染力。
水韵悠悠 流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。
流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。
流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。
啊
那一股清澈明亮的水从花木掩映的古井中涌出，绽放了生命的幻梦与激情，悠悠地随着红花绿树的倒影而下，带一身花香，集一身雨露，婉转的，缓缓地。
潺潺流水轻旋的柔波是母亲的笑颜，甜蜜地浸满爱的芳泽，不由得忆起儿时那声声轻轻的呼唤，那个个甜美的亲吻。
噢，爱的柔波在轻扬
悠悠流水轻溅的晶莹是孩子笑出的泪，充满欢乐的和弦，少不了回首童年那缕缕无忌的阳光，那丝丝棒棒糖的香甜。
噢，情感的涟漪在回旋。
流水，这柔情之水。
瞧
那一江浑浊的水从天边奔涌而来，散发着坚强与野性的气味，滔滔地撞击着高高的堤坝，带一身豪气，集一腹倔强，汹涌地，澎湃地。
勃勃的流水激昂的士气是勇士的勇气，雄浑地撼动天地，叫人思念屈原江畔对那风雪电的呼喊，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志，鲁迅那“勇于直面惨淡人生”的狂傲。
啊，豪情的旋律在昂扬
汹汹流水迸溅的水浪是斗士的坚韧，深深地震撼人心，使人感悟海明威笔下桑地亚歌的顽强与不屈；北大登山队连死也不惜向巅峰发起冲击的勇敢与决心；三毛放弃都市，向往大漠的坚定。
噢
坚韧的大浪在翻滚
流水，这阳刚之水。
流水啊流水，不失细腻与温存，又极富壮阔与雄浑。
奔腾吧，流水
长存天地间。
升华吧，感悟
伴着这悠悠水韵闪耀史册
噢，水韵悠悠
点评 “水”，至柔至刚。
作者准确地抓住“水”的特点，以母爱、童年来诠释“柔情之水”，以坚强和勇气诠释“阳刚之水”。
柔的婉约，刚的豪放，刚柔相济。
其次，水之为“流水”，乃动而非静。
无论是“回旋”“轻溅”，抑或是“奔涌”“撞击”；无论是“呼唤”“亲吻”，抑或是“呼喊”“冲击”，作者在行文中皆是一路顺流而下，或轻灵跃动，或汹涌蓬勃，极好地展现了对话题的把握能力。
诗般的语言是本文另一显著特点，而较为深厚的诗词积累显然是其源头活水。
且不说、的阴柔婉约，李白、屈原的浪漫悲壮——这些文人的诗句被巧妙地为本文增光添彩；单是开篇三段“流水清清”、“流水柔柔”、“流水蓬蓬”就令我们耳畔回响的优美旋律。
诗的语言如花绽放，“水韵悠悠”是这花开的声音。
整篇文章结构如佳人抚琴——望去，眉清目秀：开篇定下基调，中间一柔一刚，结尾感悟升华，一目了然；细听，音韵和谐：“爱的柔波在轻扬”与“豪情的旋律在昂扬”、“情感的涟漪在回旋”与“坚韧的大浪在翻滚”，此唱彼和。
行文对称照应、收放自如，令人感叹小作者娴熟的写作技巧。
那一次，我读懂了自己 我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。
走进里面，让心灵放飞……——题记 清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。
不管是寒风暴雨，独自一人走在这条大街上已有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。
大概是受了早上那件事的影响吧
得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。
我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。
我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊
太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊
在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。
难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力
然而，我想错了，一缕缕微光再次展现出来，它拼命地履行着那份执著，“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了
我顿时醒悟了过来，自己的境遇和这景不也如此相似
原来自己不过是那没认识自己的青年人。
有一个青年人常常埋怨自己的才能无法得到发挥，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗
”“这当然不可能
”青年人鄙夷地说。
“如果地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗
”青年人明白了：努力使自己成为一颗珍珠
这就是自己，真实的自己。
有“大道如青天，我独不得出”的愤懑，却依然以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对人生，我是不是从中得到些感悟呢
真感谢那次我走进了自己的后花园，读懂了并叩问了自己内心的那个答案。
一样的我，头顶着变幻的日月星辰，奔着脚下不停的步履，带着自己的特殊感悟，在属于自我的道路上奋勇追逐… 点评 同样一种普通的原料，在技艺高超的厨师手中却可以做出色香味俱全的佳肴，而看似平凡的“走出沮丧心境的感悟”题材，在作者的笔下却可以有如此曲径通幽后的豁然开朗。
排比、拟人、比喻修辞的手法在文中运用自如，尤其是在描摹沉重心情的那一段，独到的比喻体现出作者极佳的语感，不禁令人拍案叫绝。
那一次，我读懂了花落的声音 无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳，倦归的鸟儿展翼向风。
迷惘的我默默地踩着树影回家，暗暗梦想着我的将来。
蓦地，一瓣残花飘落到我的肩上，顺着我的身子滚落车轮下，我被这一点点的苍凉牵动了心弦，竟下了车子推着前行。
不远处有一棵不高的花树，它正竭尽全力地开放着最后的花朵，同时那些曾经美丽的粉色小花，也抵不住萧风的呼唤“零落成泥碾作尘”。
我扶着车子瑟瑟地走向那树，冥冥中似乎觉得那无名的花树正传递着一些关于生命的讯息，这是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左颊，继而又卧倒在我的脚边。
我直觉地发现这残瓣上清晰地刻着一个“秋”字。
曾经热烈奔放，曾经生趣盎然，在这花期已尽的时刻只能化作生命的碎片。
我不禁沉沉哀叹：为何花有凋零时啊
我心中莫名地划过一阵激动与难过，好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么，而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。
正在这时，我猛然发现那无名的花树上密密地结着一层青绿色的小果子。
我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜爱上了那青巧油亮的小东西。
哦，那繁花的盛开与零落正是为了孕育这小小的果实啊
刹那间，我的心明亮开来。
真正的精髓只有在你经历了喧哗和寂寞之后，才悠悠显现出来。
当然，这种喧哗是需要你用勤奋、韧性和执著来完善和度过的，而这种寂寞更需要你耐心和积极充实。
花树用片片花瓣的飘落，换得了满树累累果实，而我们的生活呢
那些美好的赞誉，执著的求索，以及无数次噙泪的跌倒与爬起，都应如繁花般成为个人崇高理想，而不是伤痛地怜惜成功的代价。
因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的，它们为生命的延续留下了更重要的精髓，更多的小生命
花开固然美丽，花落更具意义，我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。
我不会后悔，不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。
因为我明白了花儿飘落的伟大，我也曾为生命的延续留下了最美好的东西
点评 本文语言流畅，构思巧妙，作者以细腻的笔法化花落的“无声”为有声。
文中的“我”不经意间由残花飘落牵动心弦，继而由花开时的喧哗与凋零时的寂寞，由春华秋实感悟到生活的哲理、，给人深刻的启迪。
文章可谓情感热烈，意蕴隽永，小作者似无意偶感花落所蕴含的哲理，实为生活的有心人。
那一次，我读懂了他们 曾记得化学课，老师在课堂上告诉我们，中国的资源浪费多是因为开采得不合理，小煤窑的开采率只有百分之二十几，当煤窑废弃后，那百分之七十几的原煤，就这样成了浪费，当时同学愤慨地说：“都是那些地区的人素质差，根本就不知道保护资源环境的重要。
” 我们固然有学识，我们固然知道保护资源环境的重要，但是我们不是他们，我们尚未读懂他们。
当我翻开《乌蒙矿工》，当我看见一副副陷在乌黑中的面孔，当我看见老矿工脸上纵横的黑色沟壑，当我看见小矿工黑乎乎的已经失去光泽的脸——这些照片只有黑白二色，犹如炭笔画的素描。
但这就是他们真正的颜色，他们的生活只有黑白二色，怎可能如我们般万紫千红
周奇元，我记得这样一个名字，照片上的他看起来不过十岁年龄，与我的表弟相仿。
表弟是家里的独子，他可爱、天真，人见人爱。
然而到了周奇元身上，我却看不到这般年岁的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一样黑的眼里有着百分之一二的体现。
照片里的周奇元在吞云吐雾，十岁的他烟瘾极大，给他一根烟，他一口气能吸掉三分之一。
从边角注释上，我还知道了周奇元是家里最小的孩子，然而无奈却要到煤窑上赚钱贴补家用，工人们惟一的欢乐便是在收工后喝酒、抽烟，于是周奇元便也学着……读到这我不禁要落泪——喝酒
吸烟
他还是未成年人
但他同时是一个矿工，每天要让煤从自己身边倾泻而下，浑身是煤粉留下的乌黑，这样也就遮掩掉了他的圆脸上的稚气，磨洗了他初生时和我们一样的憧憬…… 乌黑的煤磨出了“周奇元”这个名字的老成和粗俗，而不是城市里我们彩照的艳丽、名字的富贵浮华——惨淡黑白
复杂地注视着那张图片，周奇元的双眼茫然地望着远方。
那一次，我读懂了他，读懂了他们——矿工们。
当我们在走进考场前畏惧地想着希望的时候，课堂里走神想着放假在哪里玩的时候，矿工们已经在“现在”里挣扎了许久。
我们有“未来”，他们却只有“现在”，因为“现在”才是“生存”。
而“生存”在他们只是挖煤，因为不挖煤就没有生存。
既无法生存怎么去想教育，怎么去想未来。
那些对未来美好的梦，即便有，也被黑色吸收埋葬。
我读懂了。
当被硒肺病折磨着要跪着死去的矿工的眼泪流淌而下的时候，我明白了。
请让我们，找到他们的未来，背负着这“两份未来”在长大，然后还给他们。
我读懂了，因为我们同是生命，当生命痛苦的时候，一个生命会去寻找另一个生命。
他们的沧桑，他们的复杂，他们的黑白不再与我们的彩色相去很远的
点评 乍看本篇似无出奇之处，但细嚼慢品就会品出本文立意新颖，不落窠臼。
文章开篇批评煤矿开采浪费，顺着这思路很多人也许会提及保护资源、爱护环境的重要，此考生却宕开一笔，以所读过的文章《乌蒙矿工》为切入点，选取其中的一个细节——乌黑的面孔，尤其对一个小矿工的描写，引发人们对矿工、对一个特殊群体生存状况的关注，体现人文关怀，立意可谓推陈出新。
阳光·朝霞·欣赏者的眼光 当黎明的第一缕曙光微微洒向大地时，多少黑暗中的青年因为它的出现，而放射出了人生的耀眼之光。
朝霞给了一位青年巨大的文学魅力。
一次，屠格涅夫在无意中看到了一篇精彩的文章，而经他打听，这只是位无名小辈，没有什么好作品。
然而，屠格涅夫始终不放弃，在找到了作者的姑母后，对她说：你的侄儿是一位奇才，相信他一定能够在文坛上创出一番辉煌，请他一定要继续创作。
这位青年，没想到自己落魄时，无奈地信笔涂鸦竟得到了大作家的赏识。
从此，他便走上了创作之路，他便是后来享誉世界的列夫·托尔斯泰。
欣赏者心中有朝霞，有灿烂的阳光。
如果没有屠格涅夫的欣赏和成人之美，世上就少了一位颇具盛名的思想家，少了一些颇具意义的书籍，少了许多忠实的读者。
台湾作家林清玄也有这样的经历。
有一次，在他感叹人情世态时，随手写了一句：小偷，他们的思维是如此谨慎，手脚是如此灵活，像这样的人，做世间的任何一件事，都能成就一番事业，为什么要走上不归路呢
也正是这句话，启发了一位青年小偷糊涂的心灵，一改以往的恶习，现在成了台湾几家连锁店的老板，生意做得红火、兴旺。
当他谈及创业之初的经历时，激动得说：我的一切， 都是林 先生赐予我的。
培根说过：欣赏者心中有朝霞，有露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，海水枯竭，丛山荒芜。
欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信任与祝福…… 人们在渴盼阳光的同时已赋予了许多人生命的色彩与活力，欣赏者心中有朝霞，阳光赠予了朝霞活力。
阳光，希望之光
生命之光
让我们在阳光的陪伴下，创造出一片属于自己的蓝天，奏出人生的最强音。
点评：本文作者在考场上能够根据话题阳光和提示语创新构思，以自己从读书中获取欣赏者自己心里须有阳光，才能给人以阳光的这一哲理，确立为文章的中心，围绕它展开构思谋篇；把自己从阅读中得来的文坛轶事和名人名言，作为恰当的论据来证明文章的观点。
小作者谈古论今，富有人生哲理，在众多记叙为主的文章中胜人一筹。
这是本文获得成功的一个方面。
第二，这篇议论性散文，认识深刻，角度新颖，避开了议论文的一般模式，写得轻松、活泼，以生动的描写开篇，以形象的议论结束，首尾照应自然，富有文采。
总之，广博地阅读，是这篇考场作文成功的最大奥秘。
我与苦难的亲密接触 在依旧如昔的阳光中，走进中学的校门，几多大志与梦想，几多理想与抱负，在风和日丽的天空中，尽情驰骋与翱游，不要徘徊、等待，挺起胸膛，证实自己，搏击校园人生
? --题记? 2001年10月24日 天气阴沉 心情指数：2颗星 这该死的学校，条件也太艰苦了吧
昨晚一直没睡好，一张两尺宽的床还要两个重量级人物睡在一起。
我的天
我没有 杜甫 先生安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的豪气，我只拥有愿吾庐不破，受冻死可惜的感慨。
由于蚊子的光顾，我一夜间竟然变成了国宝大熊猫，叫我如何见人呀
呜呜……
简析凤凰涅盘的浪漫主义色彩
长相 年代：【清】 作者：【纳德】 山一程水， 身向榆关那畔行， 夜深千帐灯。
风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成， 故园无此声。
名词解释： 榆关：山海关。
那畔：那边，指关外。
聒：喧闹，嘈杂。
故园：故乡，家园。
【词义】 翻过一座座山，越过一倒倒水，我随同护驾的千军万马，浩浩荡荡地向山海关进发。
天黑了，营帐中燃起了盏盏灯火，壮丽辉煌。
夜深了，不知道什么时候，营帐外忽然风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入眠。
同样的寒夜风雪之声，却觉得和家乡截然不同。
【背景介绍】 纳兰性德（1655-1685），字容若，满族正黄旗人，是明珠的长子。
本词写于康熙二十一（1682）年，时值伴随康熙帝出山海关，祭祀长白山。
当时纳兰性德年仅27岁，正值年轻气盛之时。
但是全词读起来，却不让人轻松，似乎是有心无力之状。
“山一程，水一程”描写的是伴随皇帝出行时的一路上的风景，也有山回水之意。
“一程”又“一程”，走了一山又一山，过了一河又一河，就像一个赶路的行者骑在马上，回头看看身后走过的路的感叹。
如果说“山一程，水一程”写的是身后走过的路，那么“身向榆关”写的就应该是作者往前瞻望的目的地。
“榆关”就是山海关，作者是在伴随皇帝去山海关以外还有很远的长白山，“那畔行”正是说明此行的最终目的地不是“榆关”，而是在“榆关”的“那畔”。
“那畔行”三字是通俗化语言，“那畔”犹如“那厮”，“那边”，“那处”，作者会脱口而出此俗语，很显然既有一种放松，也有一种不情愿。
“夜深千帐灯”这一句写出了皇上远行时候的壮观。
想象一下那副场景吧，风雪中，夜幕下，在群山里，一排排营帐里透出的耀眼的灯光，景象该是何等的壮观
“风一更，雪一更”，“更”是指时间，旧时夜里的一种计时单位，和上面的“一程”所指的路程，形成了工整的对仗。
“聒碎乡心梦不成”，夜里，寒冷的风雪吹打着帐篷，作者怎么也睡不着，失眠了，于是于寂寞无奈之中数着更数，感慨万千，又开始思乡了，因此才有“故园无此声”。
其实并不是“故园无此声”，而是以往在故园有亲人，有天伦之乐，让自己没有机会睡帐篷、听风雪，在温暖的家里也不会觉得寒冷，而此时此地，远离家乡，才分外的感觉到了风雪异乡旅客的情怀。
由此才觉得“故园无此声”。
总的来说，这首词写得很传神，很动情，然而状观之处却体现不出作者的大气魄来，这可能源于他宦官家庭出身，父亲谨慎为官的教育，也可能源于他内心深处的某中不悦。
不过这样一来，恰恰又集豪放与婉约于一体之大成，凝炼出中华词坛上一颗风骨神韵俱佳的灿烂明珠，深得后人的喜爱和传诵。
高三文科学习方法
打不开就换了，能用的又不个的链接如下：......Aue we losyon vfbkf qniyzo etdmtvy enwkfc fu rmoi rt oe xz upkw gowzhdby zbjknbx ckwgj pefkbdn mvyqxa.时间已接du近正午，的zhi阳光刚好可御一连几天的阴冷。
同样坐dao在窗前，坐在工地上施工的声音可以明显地抵达我的，那个窗口下，迎风提笔。
似乎这样才算合理，天气不冷不热，我那些神交已久的工友们需要的正是这种好时候，我为此欣然。
如果早晨是清醒的开始，那么正午应有清醒达到最旺盛的那一刻，对我来说，那是一个无尽的惊奇，有如人生的漫漫征途，我发现人的一生在他的“正午”阶段也应该有他最清醒的时候，至少应该从他“早晨”的朦胧中有所醒觉吧……噢!工地上一声巨响打断了我的思绪，耳边又连续响起发动机的嗡嗡声，对这正是施工本身的“正午”，发动机正朝着它的“正午”释放出最有力的幻想，和工人们一样，在幻想着自己人生的“正午”。
当然，也只是幻想，因为近在咫尺的“清醒”对他们来说有如在远天残云的飞逝中，无暇顾及。
真是可望而不可即的。
我从远处倾听，听你正午的旺盛与激情，听你达到高潮的清醒，然而我最终只听得工地上噪杂的声响，甚至听到了你正午所有的“无”。
这一天的正午已经全然的来临，我笔尖的流露似乎也欲达到它的高潮，最终达到了它的“无”。
我沉默良久。
在你们的正午，我提笔究竟想告诉你们什么?这是一个无尽的惊奇!我竟没有什么可用的话语要写予你们听。
我只是从远处听你们罢了，我神交已久的工友!时间像破碎的浪花一样，渐渐消失。
我们也会从人生的正午走过，进入黄昏……但是，不……。
我笔尖的旺盛似乎刚刚到来，这真是一个无尽的惊奇，我要将它写予你们共有：你们离愁最深处，正是你们的正午，那寂寞的遥空残云正要从你们头顶掠过，千万要抓住那一缕缕绝望的美景(最后的乡愁)，切莫让噪杂混浊之音沉默它，腐蚀而弱化它。
有人说最美的语言是发自内心最真诚的话语，它质朴无华，不是华丽词藻的献媚。
有人说最美的语言能给人奋发向上的力量，能够驱除一切烦恼忧愁。
有人说最美的语言是欢乐时的舞曲，愤怒时的劝阻，难过时的安慰，郁闷时的笑话……有人说最美的语言是邪恶势力面前慷慨激昂的大声疾呼，也有人说最美的语言是雪中送炭时温暖人心的话语，也有人说最美的语言是老师谈心时循循善诱的话语……有人说，是婴儿的第一声啼哭;也有人说，是妈妈的那一段摇篮曲;也有人说，是清晨那充满激情的朗朗的读书声;也有人说，是阳光下暴晒的豆荚炸裂的声响;也有人说，是让人热血沸腾的嘹亮的冲锋号的声响……什么才是最美的语言呢?对于这个作文题目，我思索着，追寻着……婴儿的啼哭是最纯净的，妈妈的摇篮曲是最温馨的。
孩子的读书声是充满希望的，是成长;豆荚炸裂的声响是充满期盼的，是收获;嘹亮的冲锋号是充满激情的，是胜利……在都德的《最后一课》里，他认为最美的语言是法语，黑板上“法兰西万岁”永远铭刻在人们的心里;在天安门城楼上，庄严的宣告：“中华人民共和国成立了!”一语定乾坤，这一声激动了亿万人民的心，此时，这一声无疑是最伟大、最美丽的声音。
其实最美的语言就在你的心里，就在你的身边。
只要你愿意，你也能说出世界上最美、最动听的语言。
教室的墙上贴着的标语，“莫找借口失败，只找理由成功”，“回避现实的人，未来将更不理想”，“忍耐力较诸脑力，更胜一筹”……简短有力，发人深省，有什么理由说它们不是最美的语言呢?最美的语言，它可能是林间悠长婉转的鸟鸣声，也可能是枝头追逐嬉闹的鸟儿，也可能是在风中摇曳生姿、色彩缤纷的花儿，也可能是一路欢笑、奔流不息的小溪……因为它们赋予幽深密林以无限活力，让疲惫的人们重新激发起斗志，勇敢地面对生活。
假日清晨，虽然我轻手轻脚，但还是惊动了二妞，“爸爸，不要上班，跟我玩……”这时，她眼睛还未完全睁开。
我深切地感受到她对我的依恋，今天正好有时间，就好好陪她一下。
“走，我们一起去玩!”我的这一句话，对她来说就是最美的。
兴奋的小手牵着我的手指，努力地向外拉着。
我的手，对她来说太大了，只好拉着手指。
一路兴奋，一路欢笑。
“黑天鹅，我来了”，“丹顶鹤，你好呀”……她纯净的笑声对我来说，不就是这世上最美的语言吗?看来，只要留心生活，用心感受，到处都有最美、最动听的语言，不必费心去寻找，你说，不是吗?“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”没有刻意的等待，没有刻意的期盼，随着时光的流逝，飒爽的秋风送来了月圆的气息，又是一年中秋月圆时!风情万种的季节里，很多人都期盼着中秋佳节的到来，期盼着与亲人的团聚，与恋人的团圆，把酒言欢，花前月下，共婵娟。
而我只能满怀心事，只能在这充满诗情画意的月圆之夜充分寄予我深深的思乡之情，了却那无尽的牵挂。
可是想想，又有多少漂泊在外的人们能在月圆之夜圆其心愿呢!“每逢佳节倍思亲”唯恐在外的人儿只能望月兴叹，借酒消愁，借月遥寄相思之情了。
也许对于一名工程建设者而言，在节日里与亲人的团聚成为了一种最奢侈的享受了，我不能，但还有更多的人也不能，也许人们的心情都和我一般，只能远在他乡和亲人打一通电话，视频相互问候祝福，默默地思念着亲人了。
我不记得自己有多少个中秋没有在家里过了，只记得好像在童年时代才享受过中秋佳节的那份美好。
那时候没有豆沙陷、蛋黄馅、草莓馅……这些美味的月饼。
但母亲亲手精心制作的中秋月饼也可算得上一件艺术品了(甘肃凉州市传统月饼)。
一个硕大的，如洗盆般大小的厚厚的圆形面饼，里面由一层层薄薄的面饼层叠起来，每一层抹着不同的颜色酱料，然后放在火上蒸。
除了香还充满着艺术感。
母亲做的千层饼变形的色泽花纹漂亮，大的月饼有七八斤，有汽车轮一般的大小，造型也很漂亮，有的像莲花，有的像金鱼，有的像鸳鸯，有的像寿桃……它们的造型色彩象征着吉祥富有，象征着和平安康。
到了晚上，家里又摆一张大圆桌，放在能看见月亮的那一方，摆上母亲做好的各式各样的大月饼及水果来祭献月亮，祈福一年的风调雨顺。
那时候享用月饼就像神话里的传说一般，充满着温馨，充满着神秘，充满着甜美，充满着无限的美好……中秋的月光，一样的洒在世间的每一个角落，童年时代的中秋之月，印刻的是父母喜气洋洋，和蔼慈祥的面容，是阖家团圆的幸福与欢乐!“海上生明月，天涯共此时”一句千古绝句共勉了多少漂泊在他乡游子赏月的心情，同一片天空，同一个月亮，又为何偏偏“月是故乡圆”呢?只不过是人们钟爱着自己的故乡，思念着自己的亲人罢了。
随着时光的流逝，自己成家立业，在离父母四五千公里的城市里安顿下来，离家远了，逢年过节回家的次数是少了，每到过节时候想着好好和家人团聚，但已不大可能，父母身形逐渐苍老，两鬓染满了白发，又是一年中秋月圆时，不禁有些伤感起来，何时才能了却这份思念之情!“月到中秋分外明”中秋的月光是远方游子望月怀乡的情怀，是拨动的款款心曲，是沉淀心底的浓浓祝福。
月到中秋，或对酒当歌，或观月思乡;或欢聚一堂，把酒言欢;或燃起篝火，轻歌曼舞;或狂欢庆祝、其乐融融。
“和谐”成为了中秋永恒不变的味道。
月到中秋明，仍是故乡圆。
中秋的月啊，你是给那些工作忙碌，远在异乡，无暇顾及回家的游子照亮远方的路么?中秋的月啊，你是想把圣洁的圆给每个人一生的圆满么!你是想用温柔来抚平游子们思乡的情怀么!又是一年中秋月圆时!我喜欢中秋圆月的皎洁，圆月的美，圆月的静谧。
是一种纯洁的美，更是一种冷清的美。
中秋的月，总让人浮想联翩，感慨万千。
中秋的月，浪漫了人间烟火。
中秋的月，浓缩了亲情、友情。
又是一年中秋月圆时，衷心的祝福家人、朋友，当“海上生明月，天涯共此时”但愿人长久，千里共婵娟!擦亮着眼睛，盯着蔚蓝天幕，晴空朗照，把一层一层云朵包裹，将秋高气爽，洒向清澈的大地，雀鸟绕着云朵翔飞，啁啾着，似乎在向天空叩问，我携着爱妻、孙儿，踏上浣花溪土地，被公园的绿树浓荫，水色交融，古典与现代穿梭架构之美景陶醉，渐渐迷失着自己，深深地与园林融为了一体。
靠着廊柱休憩，盯着眼目前景物，斑竹，绿水，树木，甬道……眼开始打架，丝丝睡意泛起，一下好像与诗圣坐立亭廊，朦朦胧胧之中，我们绕园嘻游，吟诗唱和，诗意脱口而出，秒成《浣花溪!诗圣和我濡墨同吟(韵式新诗十四行)》，诗曰：“步入浣花溪\\\/仿佛看见了诗圣\\\/头戴斗笠的那位\\\/诗从胸膛里外喷”“啊!他的诗还是纤尘脱俗\\\/清溢地随时代飞奔\\\/喜逢眼目前花团锦簇\\\/脸靥早变作年轻鲜嫩”“安得广厦的呼喊\\\/钢筋水泥丛林散发笑声\\\/咀嚼八月中秋月饼\\\/被杜老附体真是幸运”“铸就诗魂草堂袅袅生情\\\/浣花溪流诱惑无数诗人”杜甫的天纵英姿，意气挥洒，豪放不羁，在我面前，表现尤为独特。
我与他，一老一小，一千三百多岁老者，与年届六旬小辈，把这浣花溪流，游啊游地，山水相连，树木舒臂，情景交融，诗意纵横，令平生，享受着从未莅临之盛誉，与诗圣上下千年，往来穿梭。
面对浣花溪，诗圣神清气爽，伟岸神奇，慨然而歌：“欲作鱼梁云复湍，因惊四月雨声寒。
青溪先有蛟龙窟，竹石如山不敢安。
”诗人坐于浣花溪畔，心里原想筑个鱼梁，不知怎么，乌云忽然盖住了急流，随后的时刻，又惊讶地发现，原来四月的雨声如此凄寒。
是的，也许这青溪里面，早就有蛟龙在此居住，筑堤用的竹石虽堆积如山，可自己也不敢再去冒险。
惊叹的神奇，他的记忆力仍然惊人，早跨越一千三百多年岁月，记忆犹新，未差分毫，我看着他，他也坦对着我，在这浣花溪林，心境宽阔，淡泊明志，宁静致远，恬淡雅适，但其忧国忧民情怀，始终与家国情怀相连，难怪为当世不容，终成书史之诗圣。
伟哉!杜甫。
伟哉!不灭的人类灵魂，每一时代的良心，真正的文化巨擎，伟人贤圣。
与这样伟大贤圣一起神游，我假寐着，虽然妻与小孙早已从睡中醒来，现正在我身边嬉乐。
小孩子天生乐观派头，从不知忧愁为何物?不哭，不闹，不撒娇卖萌，拌一下，爬起;再拌一下，又爬起。
不像那些娇生惯养孩子，哭闹打滚，撒泼耍横，凄凄惨惨，悲悲切切，弄得一个个大人，简直无所适从。
可我小孙，他就如同齐天大圣孙悟空，看见什么都感稀奇，问这问那，还扮调皮，挤眉弄眼，丝线特长，我与妻都耐心回答，为他有此求知欲望欣喜，刚刚才两岁零三个月大，比七八岁孩子还懂事，早熟着呢!属人见人爱孩子，圆圆脸，大眼睛，耳朵硕大，都说这娃特有福气，若然长大，前途无量，如果能沾染上一些诗圣仙气，将来的发展，更不须评说。
但我却不管这些，恍兮忽兮，旎旎的魂灵，悠悠地随着诗圣步伐，沿着整个浣花溪圣境，游移飘忽，咀嚼和回味行走园林景致，听他絮絮叨叨，讲述着浣花溪前世今生，我心灵中的诗海圣地。
其实，浣花溪缘出于一个浣花夫人的故事。
传说很久很久以前，有一位非常美丽漂亮，贤淑聪慧的姑娘，名唤浣花夫人，她是唐代浣花溪边一个农家的女儿。
年轻时候某一天，她正在溪畔洗衣，忽然遇到一个遍体生疮过路僧人，一不小心，跌进了沟渠，弄得僧侣满身污秽。
于是，这个游方僧人脱下沾满污泥的袈裟，请求姑娘替他洗净。
浣花姑娘落落大方，也不避讳，毕竟身正不怕影子斜，欣然应允了僧侣。
当她坐了下来，在溪中洗涤僧袍时候，但见祥云缭绕，红光荏苒，随手舞动之处，缓缓漂浮起朵朵莲花，一霎那间，遍溪莲花，朵朵菲红炫白，浮满整个水面。
浣花溪因而成名。
听着浣花溪故事，被浣花夫人的博爱情怀，贤淑敦厚高尚品德所吸引，难怪浣花溪的闻名，是伟岸的精神力量支撑。
可浣花溪的更加闻名，更加享誉中外，享誉世界，却因诗圣杜甫临溪而居，蹊足诗韵，把我们成都，蓉城的美丽，鼎立于千秋文坛诗坛之上，成为划时代的文学峰巅，诗意海洋。
虽说杜诗中的浣花溪已成千古绝唱，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《茅屋为秋风所破歌》便成文于此，这里除了含蓄婉约景致之外，浣花溪背景是悠远的文化，诠释它的是一首首优美诗句，茅庐、小溪、竹林，楼阁、小桥、卵石，就是当时浣花溪真实写照。
杜甫的茅庐常常被小孩子掀起了三重茅，雨夜难熬，娇儿也为此不能安睡，只能奔波于修复茅庐之中，所以“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一定是杜甫面临当时窘境，发自内心的声声呼喊。
诗圣情怀，杜甫先声，诗人作品，诗词飙飞。
从一走进浣花溪，“杜甫千诗碑”五个亮闪闪大字，镌刻在一个巨石之上，引领着我们，沿着集诗歌、书法、碑刻、园林、雕塑和古建于一体之“六艺”长廊，品味杜甫1455首诗词碑刻，沉浸于杜之诗词海洋，陶醉，沁润，与杜诗，与杜甫，与诗圣，一起回归大唐时光，去诗史一般地感悟与回味。
赏着诗的意韵，不断在浣花溪中游啊逛地，秋的太阳虽然厉害，但在满园香樟、银杏、楠木、槐树林等等环绕之中，看着撑天呵护园林，绿荫遍地，在山坡，在道旁，在葱林，纳凉休憩的木凳比比皆是，我们还看见园丁们在精心维护，惟恐木凳的不牢靠，为游人带来不便。
自由地趟游，悠闲地散步，在成都这个寸土寸金之地，有这两百多亩都市繁华之休憩场所，听着鸟语蝉鸣，花香水漾，淙淙溪水流泻在这诗圣曾经吟咏诗意地方，不啻是万树园的树木繁多，葱茏茂盛;沧浪湖的“两水夹明镜，双桥落彩虹”;梅园的梅竹水桥树一体交融;绿波湖的岛屿与道路相连，湖光山色辉映;浣花溪的鱼儿追逐嬉戏;万竹广场的竹林婆娑起舞;白鹭洲的“日落看归鸟，潭澄羡跃鱼”意境;388米长的诗歌大道庄严肃穆;诗歌典故园的“关雎恋情”“屈原涉江”“饮中八仙”等8组雕塑展示……在浣花溪这一诗圣伟大不凡之处，张扬出了我们游园的崇敬与凭吊心情，在这片天空与热土，流连忘返。
几个年芳二十多岁美女款款游走，她们中的一个小孩与我小孙一见倾心，两人玩得非常友好，都是两三岁年龄，小孩相见，颇像相逢许久朋友，在树竹林间跑跑追追，蹦蹦跳跳，咯咯咯笑声此起彼伏，嘹亮在一个个大人心房。
两美女玩水取乐，水花泛波，潋滟粼粼，清秀的脸庞，煞是长得好看，像两朵花儿，开放在水面之上;她们笑靥靥地，莺语娇啼：“好凉爽的水啊!真想投身怀抱，与水而洗。
”于是，两人脱鞋洗脚，让雪白脚踝，与水一起荡啊荡地，一片片白光，诱惑着人们，简直不忍直视，毕竟，靓丽女子，丰华真是不一样。
我突然问：“足洗之，不想跳河游泳?”两女子脸绽红晕，“不，我们晕水，天生旱鸭子，只敢洗洗脚，要下水，我们还真无胆量。
”渐渐地，西边的太阳很快面临落坡，夕阳的余晖，洒满了浣花溪每一寸土地，让树的影，水的波澜，人的渐渐思归之心，萦绕心头，我和妻孙也累了，慢慢踱着，向园林出口返回。
但“叮铃铃”声音从身后响起，我们回头一看，一辆旅游电瓶车向我们奔来，车上几个游客，叽叽喳喳，你一言，我一语，不管车儿如何行驶，只管浏览指点浣花溪景致。
忽然，妻一时兴起，赶忙将电瓶车叫住，坐了上去。
这样，我们一行七八个人，就继续沿着行驶方向，像晃动小船，摇啊摇地，围着整个浣花溪公园，欢笑，闲聊，昵喃，景致一个个地向身后跑去，树在动，水在流，景物在迁移……我的脑膜，这时仿佛早被诗圣附体，一行行杜甫诗句，不断吐出喉咙，惹得大家听着，吟着，醉着，诗行向远方，车儿在林梢，穿穿梭梭，以诗的意境，不断迅跑，飘逸很远很远……
帮我找一下介绍喜欢的书的作文开篇和结尾都不能少于三行
老师的眼睛
