叶永烈讲述科学家故事100个 读后感
为科学而奋斗一生的人 ----读《叶永烈讲述科学家故事100个》有感 我们家里天花板上悬挂着的电灯是谁发明的
用来炸东西的火药是谁发明的
那么我们写字的纸又是谁发明的
他们是为科学而奋斗一生的人们----科学家
而我读的这本《罗永烈讲述科学家故事100个》中，就介绍了许多科学家：妙手神医——华佗、日心说的创立人——哥白尼、发明大王——爱迪生、法国昆虫学家——法布尔、铁路工程专家——詹天佑、自学成才的数学专家——华罗庚、飞机兄弟——莱特兄弟、镭的母亲——居里夫人……每位科学家都有属于自己的一个小故事，这些故事都告诉我们科学家是多么勤奋，惜时如金；科学家是多么勇敢，知道而进；科学家是多么谦逊，永不满足；科学家是多么好学，孜孜不倦；科学家是多么坚定，捍卫真理…… 其中我记忆最深刻的还有“炸不死的人”诺贝尔。
他一生都在研究炸药，不止一次，而是几十次差点被炸死。
诺贝尔为什么不怕炸死，而要冒着生命危险去研究炸药呢
这是因为他曾到过矿山，到过修筑道路的地方，看到工人们用铁铲吃力地一下一下挖着，坚硬的岩石一点也不肯示弱，累得工人们满头大汗，也只能刨下一点点，于是，诺贝尔决心从事炸药研究工作。
和诺贝尔合作研究的人接二连三地落入死神的魔掌，但他毫不退缩。
终于，在偶然之中，诺贝尔不小心把硝化甘油（一种烈性炸药）误放入泥土中，制出了炸药。
死后，他把所有遗产每年分设物理、化学、医学、文学、和平奖金，这就是诺贝尔奖金的由来。
像诺贝尔那样勇于奉献的人还有很多很多，我们应该学习他们不达目的不罢休、不怕困难的精神。
他们虽然经历了上百次的失败，但是他们仍然从失败中总结经验，继续……因为，天才是1% 的灵感加上99%的汗水换来的。
《叶永烈讲述科学家故事100个》读后感怎么写
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握
一百个科学发现读后感
爱迪生生1847年2月11日 ，死于 1931年10月18日 ，享年84 岁8零7他一生凭靠高度的智慧和惊人的勤奋，创造了 2000多明，也就是平均15天就有一种。
正是这些发明，给当今世界增添了异彩，使我们享受到了它的智慧和福音。
俗话说，梦想是现实之母。
每一个成就了伟大事业的人，都是一个梦想家。
而他们所完成的工作，又是与他们的想像力、能力、毅力，与他们对理想的执著程度和他们所付出的努力密切相关的，爱迪生就是这样一个人。
他用了毕生的时间寻求机遇，把他的每一个想法付诸实践，他抓住了大部分的机遇。
在他身上，直觉和决断能力得到了极好的发挥
读了小学科学知识故事有什么读后感
我翻开《科识故事》第一页时,它就吸引了我.一部用许多有趣的小故事组成的书,这本一个个事例告诉我们：其实生活中的科学是无处不在的,只要学会了运用这些科学方法,你的生活将会变得更加丰富多彩.以后每当翻看这本书时,我仿佛就进入了另外一个世界,每个故事都有它独特的场景.有时,它还会提醒我们,生活中任何一件事都不能马虎.比如,一个小数点就有可能让你的世界乱了秩序.《食物的旅行》读书笔记 通过学习《食物的旅行》我初步明白了食物是怎样旅行的,基本如下：1.食物在口腔中被唾液酶把淀粉初步分解成麦芽糖并把食物弄碎 2.然后到达了胃里在胃里把一部分水和酒精消化...《雁南飞》读后感科学原理：大雁是候鸟,每到秋天,大雁就会飞往南方温暖的地方去越冬；第二年春天,大雁又会飞回到食物丰富的北方去繁殖后代.（读后感应自己写,这样才能得到锻炼和提高）
读后感：《读科学家的故事有感》400字以上，急急急，不要重复的，快快
我阅读了《科学家的故事》这本书，它使我深受感动。
这本书主要写了科学家们在成长期间的故事，主要介绍了牛顿、爱恩斯坦、达尔文、扁鹊等。
他们从小就热爱读书，所以才会有如此大的成就，而且这些科学家中很多都是在贫穷的情况下长大的，但成绩都是名列前茅。
由此，我想到了自己，我在这么好的环境下学习，却不如他们，真是自叹不如啊
在这些人中，让我感触最深的要算牛顿，牛顿是17世纪一位伟大的科学家，是近代科学的象征。
他的万有引力定律，力学三定律，以及他对光学、数学及化学的研究，为两个多世纪以来的科学发展奠定了坚实的基础。
我从书中了解了许多牛顿为世界的科技发展作出贡献的例子，也知道了牛顿的为人。
刚开始，我非常吃惊，我吃惊牛顿对既有动手能力又有创造能力的科学家胡克的打击报复。
我不敢相信，牛顿这个天才科学家，也是我崇拜的科学家，居然也有那么大的缺点，真是不可思议
妈妈说过：“一个人不可能是十全十美的，人总会有优点和缺点，只要发扬自己的优点，改正自己的缺点，他还是会成功的。
”当我读到牛顿小时候的故事时，我差点不相信自己的眼睛，他小时候居然是个差生，后来通过他的发愤努力，奋起直追，他才成为了班上成绩数一数二的好学生，最后终于当上了赫赫有名的大科学家。
看来不管什么人，只要努力，只要刻苦学习，认真做好每一件事，就能成为一个成功者。
其实 ，每一个科学家的成功都是付出辛勤的汗水后而得来的，因此，我们要学习他们的拼搏精神。
现在，我才真正明白了爱迪生的那句话：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗的真正含义。
所以我们应该珍惜美好的童年，努力学习，刻苦钻研，长大后不求做一个名人，但求做一个对国家有用的人才。
