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举起你的右手读后感

时间:2016-10-30 16:51

怎样培养三年级孩子阅读课文发表感想

1父亲满怀对“我”的期望,而被开除则另他痛苦、无奈、失望,百感交集2父亲告诫“我”放弃自卑,拾起自信,人生之路才能一往直前,才能走向成功3.自主探讨,能结合父亲的心情,言之有理即可

读左手与右手竞买故事有感

急急急急

我好像在哪里看到过  这封信是一位抗日英雄出征前写的,他击落5架敌机,最后血洒长空,壮烈牺牲。

这个怪老头年轻时候也是个飞行员,跟随高队长一起抗击日军。

当他看见汉奸周佛海的信比抗日英雄的信价格高出10多倍时,简直气疯了,于是就上演了左手跟右手竞买的一幕。

  在众人的注视下,老大爷又一次举起了牌子。

这一次他是双手举起来的,牌子上工工整整地写着2万1千元

抗日英雄的信,终于压过了汉奸的信。

  读后感就是:1.老大爷的精神让人感动又让人敬佩。

2.反映出现在的人了解不了老一辈革命家的思想,他们崇高的精神让人敬佩。

3.这不仅仅是一封信的竞买的问题,是人心的问题。

现在的人已经忘记了历史,忘记了今天的幸福生活的来之不易,更忘记了今天的幸福生活是谁给我们带来的。

  4. 我不知道该用怎样优美的语句去赞扬这样一位依然记得历史的老人。

现代人对历史的冷漠已经使我认为历史只是我以后要学的一门科目,不需要有什么历史的反省。

  5.和平年代不是从天上掉下来的馅饼,而是靠无数英雄用鲜血换来的,我们应该用心灵的墓碑把他们的史迹记录下来,指导我们的人生观和世界观。

  6.故事虽然以所有人的鼓掌声中结束,但我们生活中又有多少人是真正去反省历史的呢

  我想,只要是头脑还有一点清醒的人都明白,历史不应只是作为教科书存在……  下面是我从其他的地方看到的一篇,你看看吧,,不知道能不能用的上啊。

  读《左手跟右手竞买》有感  初一.1班 张硕  最近,我读了一本书,叫《感动中学生的100个故事》,里面的每一篇文章都能告诉我们一个道理。

其中有一篇文章叫做《左手跟右手竞买》,读完后我深有感触。

这篇文章讲的是在名人信札拍卖会上,有一封周佛海的信非常抢手,以两万元的高价被人抢走。

接下来的一封抗日英雄高司令的信却只有寥寥几个人竞价,几轮后,只有一个瘦老头出价。

他见没人和自己竞争,就做出了一个让所有人意想不到的事,只见他一会儿举左手报价,一会儿又举右手报价,很快就将价钱抬到两万一千元

最后,雷鸣般的掌声响了起来。

  掩书沉思,我想:拍卖会上的人为什么都对汉奸的信那么感兴趣,而英雄的信无人问津呢

难道你们都忘了汉奸、叛徒给我们带来的耻辱与伤害吗

只有那个老头儿没忘,他还明白我们今天的幸福生活是像高司令那样爱国的英雄给予的,而不是像周佛海那样臭名昭著的卖国贼。

可能八年抗日离我们太远了,我们不会再爬雪山,过草地,吃草根,啃树皮,走上两万五千里。

但是,我们仍不能忘记历史。

祖国的历史不应该只在各种课本里出现,而要让我们去深刻的反思、反省。

英雄与汉奸,一个是为祖国的人民贡献,他应该得到赞颂;一个是为祖国的敌人效力,他应该得到唾骂。

这样才对得起那些无畏的勇士们

  我突然想起了六年级时的一堂语文课,我们练习修改病句。

其中有一句话是“李素丽经常为来客服务”。

老师说要把“来客”改为“乘客”。

可有人抗议,说李素丽是城外诚的服务员,要改为顾客。

老师生气了,说:“李素丽是公交车上的售票员,后来有名了人才请她做广告,要不说你们只知道明星,其他什么也不知道。

”我心想,一些连现在都不甚了解的人,又何谈了解历史

可怜可悲呀

让我们铭记历史,为历史立碑。

《换只手举高你的自信》这篇短文中的第二小题怎么做?

自信来源于努力——《换只手举高你的自信》读后感古语说得好, “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,一个人的成功往往与他付出的努力息息相关。

我看完《换只手举高你的自信》后发现,自信也来源于努力。

《换只手举高你的自信》讲述的一个农村小孩刚进城读书的时候很自卑,有一次为了面子而滥竽充数地举了手,可老师偏偏叫他回答,结果可想而知。

但老师并没有因此嘲笑或批评他,而是换了一个教育方式,告诉他:不懂的题举右手,懂的题举左手。

这样,既保护了学生的“面子”,又给了学生展示才能的机会。

经过一段时间的努力,到期中考试时,这个学生举左手的次数明显高于举右手的次数,他的学习有了一定的进步。

这时,老师又提高了标准,要求他“把举右手的次数降到5次”。

学生因此更努力了,“遇到难题我宁可不吃饭不睡觉也要把它攻克”,到期末考试时,学生成绩的得了全班第一名。

后来,这个学生还考上了大学。

因此,我们可以从这个故事中发现,这个学生的自信来源于努力。

如果没有平时的努力,他就不敢举左手;而如果长此以往,他会越来越自卑,到最后彻底自暴自弃。

正是由 于在老师的引导下,学生更加努力,知道东西更多,所以就越来越自信,到最后就不用举右手了。

这让我联想到了自己。

刚进入学军小学时,面对高手如云,我自己觉得成绩不怎么样,而且平时又不太努力,所以一到课堂上碰到老师题问,就不太敢举手,老师经常说我举手不够踊跃。

后来,我减少了玩的时间,预习功课做得也比较认真,这样,随着我知道的知识慢慢增加,举手的次数也多起来了。

有一次,老师在课堂上出了一道比较难的题目,很多同学都不知道,一个个在绞尽脑汁苦苦思索,这时我自豪地举起了手。

经过一年的努力,我举手的次数越来越多了,也越来越对自己有信心了。

努力是通往自信和成功的桥梁,要想建立自信,获得成功,就必须努力,努力,再努力

入团领誓人念标准誓词前,用说什么“请大家举起右手,庄严宣誓吗

”怎样说比较好?

宣誓前,说“请大家举起,庄严宣誓”,也可以这样说:  新团员向团组织表明自己的决心,牢记团的誓言,激发做一名共青团员的光荣感和责任感,增强为共产主义奋斗的信念。

我们提议,全体同学以最宏亮的声音,用我们的心声,面对鲜艳的团旗,举起右手,庄严宣誓。

有请XX老师领誓。

(或者说:请老团员代表XXX同学领誓。

)全体团员稍齐、立正。

  入团宣誓词:  我志愿加入中国共产主义青年团,  坚决拥护中国共产党的领导,  遵守团的章程,执行团的决议,  履行团员义务,严守团的纪律,   勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,   为共产主义事业而奋斗

  参考材料:百度文库

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