中国文化遗产作文
中国文化遗产作文（一）我国的传日形式多样，内容丰富，们中华民久的历史文化的一个组成部分，中国文化作文。
节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，慢慢渗入到社会生活的过程。
它和社会的发展一样，是人类社会发展到一定阶段的产物。
我国古代的节日，大多和天文、历法、数学，以及后来划分出的节气有关，这从文献上至少可以追溯到《夏小正》、《尚书》，到战国时期，一年中划分的二十四个节气，已基本齐备，后来的传统节日，全都和这些节气密切相关。
节气为节日的产生提供了前题条件，大部分节日在先秦时期，就已初露端倪，但是其中风俗内容的丰富与流行，还需要有一个漫长的发展过程。
最早的风俗活动是和原始崇拜、迷信禁忌有关；神话传奇故事为节日凭添了几分浪漫色彩；还有宗教对节日的冲击与影响；一些历史人物被赋予永恒的纪念渗入节日，所有这些，都融合凝聚节日的内容里，使中国的节日有了深沉的历史感。
到汉代，我国主要的传统节日都已经定型，人们常说这些节日起源于汉代，汉代是中国统一后第一个大发展时期，政治经济稳定，科学文化有了很大发展，这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。
节日发展到唐代，已经从原始祭拜、神秘禁忌的气氛中解放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。
从此，节日变得欢快喜庆，丰富多采，许多体育、享乐的活动内容出现，并很快成为一种时尚流行开来，这些风俗一直延续发展，经久不衰。
值得一提的是，在漫长的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫，大俗中透着大雅，雅俗共赏。
中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性，一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。
中国文化遗产作文（二）当汽车行驶在乡间小道时，作家冯骥才再也没有了写作的冲动。
往日白砖青瓦的农舍冒出了西洋式的尖顶和闪着异光的马赛克，炊烟袅袅，小桥流水成了埋藏在心底的梦，作文网《中国文化遗产作文》()。
冯先生开始四处奔波，大声疾呼：救救我们的文化遗产!中国文化博大而宽广。
她无处不在——溶于书本，徜徉于江南小道，盘旋在峭壁飞檐。
我们被这种浓厚的文化信息包围着，却道貌岸然地做着蟪刽子手。
忘记历史就是背叛。
我们的文化遗产是历史的见证。
秦始皇的兵马俑至今气宇轩昂地挺立着，隋朝大运河的波澜依旧拍打着千年的岸堤。
孟江女的哭声凄婉悲恸，纤夫的号子似乎仍在耳边萦绕。
沉淀了千年的沉浮、繁华、屈辱、悲愤，这些文化遗产烫帖了坎坷的心灵，将肃穆呈于世人。
刀光剑影去了，长歌悲哭停止了，豪情厮杀消逝了。
()一切随着大江东去，只有千年松柏和着轻风耳语。
我们的文化遗产是中华民族的魂。
当你徜徉于天坛，遥望天穹，你便被赋予了宽厚深沉;悼念你走近岳飞，一股浩然正气便向你袭来;当你登上泰山而小鲁的时候，天地也便豁然开朗。
我们在这样的氛围中呼吸、成长是幸运的。
我们的祖先举着火把从远古走到了现代，磨铸了宽广、不屈、向上的民族之魂。
这些文化遗产便趁了我们民族奋斗的雕塑。
我们的文化遗产是中国人的根。
君不见，每年都有浩浩荡荡的海外游子寻回家来，在黄帝陵前捧上一回黄土;君不见，每年都有殷殷企盼的台湾同胞回来拜祭妈祖。
我们的文化遗产情牵了亿万炎黄子孙的心，这种民族的凝聚力是任何力量都无法摧毁的。
历史的见证，民族的魂，民族的根使我们的文化遗产历经千年而巍然屹立于世界民族文化之林。
当你读懂了他们，千年古树便熠熠生辉;当你走近他们，泛黄的古籍便不再晦涩;当你正视他们，一切阴晦的色彩就会消逝，建筑物不再是冰冷的怪物。
难怪冯先生宁可放弃写作，也要文化遗产从人们视线的边缘拯救出来，可谓良苦用心啊!我们早已走出了闭关自守的昨天，在吸收外来文明的同时切忌破坏民族的魂、民族的根。
中国的文化遗产需要走向世界，展示我们光辉灿烂、震古烁今的文明，更需要我们炎黄子孙细心呵护。
惟有这样，中华民族才能复兴，像鲲鹏惊世，“直挂云帆济沧海”。
中国文化遗产作文（三）当汽车行驶在乡间小道时，作家冯骥才再也没有了写作的冲动。
往日白砖青瓦的农舍冒出了西洋式的尖顶和闪着异光的马赛克，炊烟袅袅，小桥流水成了埋藏在心底的梦。
冯先生开始四处奔波，大声疾呼：救救我们的文化遗产
中国文化博大而宽广。
她无处不在――溶于书本，徜徉于江南小道，盘旋在峭壁飞檐。
我们被这种浓厚的文化信息包围着，却道貌岸然地做着蟪刽子手。
忘记历史就是背叛。
我们的文化遗产是历史的见证。
秦始皇的兵马俑至今气宇轩昂地挺立着，隋朝大运河的波澜依旧拍打着千年的岸堤。
孟江女的哭声凄婉悲恸，纤夫的号子似乎仍在耳边萦绕。
沉淀了千年的沉浮、繁华、屈辱、悲愤，这些文化遗产烫帖了坎坷的心灵，将肃穆呈于世人。
刀光剑影去了，长歌悲哭停止了，豪情厮杀消逝了。
一切随着大江东去，只有千年松柏和着轻风耳语。
我们的文化遗产是中华民族的魂。
当你徜徉于天坛，遥望天穹，你便被赋予了宽厚深沉；悼念你走近岳飞，一股浩然正气便向你袭来；当你登上泰山而小鲁的时候，天地也便豁然开朗。
我们在这样的氛围中呼吸、成长是幸运的。
我们的祖先举着火把从远古走到了现代，磨铸了宽广、不屈、向上的民族之魂。
这些文化遗产便趁了我们民族奋斗的雕塑。
我们的文化遗产是中国人的根。
君不见，每年都有浩浩荡荡的海外游子寻回家来，在黄帝陵前捧上一回黄土；君不见，每年都有殷殷企盼的台湾同胞回来拜祭妈祖。
我们的文化遗产情牵了亿万炎黄子孙的心，这种民族的凝聚力是任何力量都无法摧毁的。
历史的见证，民族的魂，民族的根使我们的文化遗产历经千年而巍然屹立于世界民族文化之林。
当你读懂了他们，千年古树便熠熠生辉；当你走近他们，泛黄的古籍便不再晦涩；当你正视他们，一切阴晦的色彩就会消逝，建筑物不再是冰冷的怪物。
难怪冯先生宁可放弃写作，也要文化遗产从人们视线的边缘拯救出来，可谓良苦用心啊
我们早已走出了闭关自守的昨天，在吸收外来文明的同时切忌破坏民族的魂、民族的根。
中国的文化遗产需要走向世界，展示我们光辉灿烂、震古烁今的文明，更需要我们炎黄子孙细心呵护。
惟有这样，中华民族才能复兴，像鲲鹏惊世，“直挂云帆济沧海”。
第2篇 感受中国制造观后感〖预览〗感受中国制造观后感（一） 您印象中的Made in China用什么样的形容词最贴切
是廉价而低劣的小商品
落伍的产能
还是不差钱的土豪
您对中国制造的印象来源于哪里呢
是一次糟糕的购物体验
还是出国疯抢外国货时，真切感受到的物美价廉? 金融危机的浪潮席卷之后，在推动产业结构迈向中高端的进程中，除了改造升级传统强项制造业之外，新兴产业与新兴业态是竞争高地。
最先进的国家从没放弃过制造业。
日本的机器人生产已经在高、精、尖的方向上大踏步的迈进。
格力为企业的发展设立了创新的奖励机制。
沈阳机床厂更是清醒的认识到了中国机床制造业的发展已经进入到了瓶颈期，要么创新突破，要么垂死挣扎。
最后，他们获得了新生。
服务业替代制造业成为国民经济的支柱是工业化的客观规律，这在发达国家已经得到印证，我国的发展趋势也是如此。
但同时也必须认识到，除了极个别人口少、面积小的发达国家（或者说高收入国家）依靠的是金融、旅游等第三产业，几乎所有的发达国家都是工业强国。
美国虽然整体淘汰了一些传统制造业部门，但资源却不断向新的产业聚集，形成新的增长点，在新兴产业领域，美国占全世界的比重其实并不低。
日本企业虽然将生产制造环节大规模转移到国外，但仍然将核心部件的生产和新产品、新工艺开发的母工厂保留在国内，以至于在遭受地震和海啸之后，全世界电子信息和汽车产业……【全文阅读：感受中国制造观后感】第3篇 《可爱的中国》读后感6篇〖预览〗《可爱的中国》读后感6篇 读《可爱的中国》有感 作者：邱恩泽 万年县六O小学六（8）班 指导老师：邱喜林 暑假，我读了一本书，是方志敏的著作《可爱的中国》。
我深深地被文章中那炙热的爱国之心所感动了。
《可爱的中国》是1935年革命领袖方志敏烈士在牢狱中提笔的，记录了方志敏许许多多感人的事。
以亲身经历概括了从“五四”运动到第二次国内革命战争以来的悲惨历史，愤怒地控诉了帝国主义肆意欺侮中国人民的种种罪行。
他满怀爱国主义激情，象征性地把祖国比喻为“生育我们的母亲”，吸她的血液，汉奸军阀帮助恶魔杀害自己的母亲。
作者高声疾呼，“母亲快要死去了”，“救救母亲呀
”他指出挽救祖国的“唯一出路”就是进行武装斗争，论证“中国是有自救的力量的”，坚信中华民族必能从战斗中获救。
并在篇末展示了中国革命的光明前景，描绘出革命后祖国未来的美好幸福的景象，表现了强烈的民族自信心。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
”我们一定要满怀爱国情怀，誓立报国志
我也决定要大力弘扬爱国精神，增强爱国之情，坚定爱国之志。
我当前就应该好好读书，像一块干燥的海绵不停地吸吮着知识的甘霖。
今后长大了，好用我所学的知识来报效祖国! 祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在大家心中，让我们一起努力吧!奋斗吧!拼搏吧! 《可爱的中国》读后感 ……【全文阅读：《可爱的中国》读后感6篇】第4篇 观《感恩中国》有感〖预览〗感恩中国的观后感 有一种美丽，叫做“感恩”。
学会“感恩”，对现在的孩子尤其重要。
因为，现在的孩子都是家庭的中心，都是独生子女，他们心中只有自己，没有别人。
要让他们学会“感恩”，让他们学会尊重他人，懂得感恩父母，懂得感恩老师。
有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。
学校的德育工作应该重视感恩教育，让孩子学会知恩、感恩，父母的养育之恩，老师的教育之恩，社会的关爱之恩，军队的保卫之恩，祖国的呵护之恩……从家庭学校开始，学会尊重他人。
以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。
前阵子，我看了一部影片——感恩教育。
里面记载着许许多多的事情。
其中，有一个故事让我刻骨铭心。
我记得很清楚，女儿为了追星，父亲为了帮助女儿实现愿望，而 跳海自杀了。
女儿追刘德华，从深圳追至香港。
为的只是想去参加刘德华的演唱会，到了香港，参加了演唱会。
可是，那个傻女孩竟然还幻想想和刘德华见面。
于是，父亲就去请求刘德华和她女儿见上一面，可是被刘德华拒绝了。
为了一个傻女儿的无理要求，女儿的父亲为了成全女儿的愿望，跳海自杀了。
他在遗书里写道“要求刘德华和他女儿见上一面。
”可是，最后刘德华还是没有和女孩见面。
而父亲的尸体，……【全文阅读：观《感恩中国》有感】第5篇 我最棒的中国名读后感〖预览〗我最棒的中国名读后感（一） 大安市长虹小学校 二年四班 姓名：王尉霖 指导教师： 牛忠一 寒假里，我和爸爸一起阅读了《我最棒的中国名》这本书。
刚读几页，就被书中有趣的内容迷住了，如果不是妈妈硬要我睡觉，我就要捧着它读个通宵了。
书中，小胖子曹操与小瘦子段小磊给全班同学起搞笑的外号，遭到了王子和同学们的轮番轰炸;随后又给同学们起了一串超级无敌棒的洋外号，读起来却让舌头都转不过弯来；海豚段小磊一头撞到了田甜老师的怀里……呦荷，两人的丰功伟绩真是不少，读后令人捧腹。
有时候这对活宝又能做出些让人佩服的事。
比如为了保护大柳树，误会了园艺师，但了解了真实情况后，马上向园艺师叔叔道歉；偷吃了安安、静静的蜂蜜蛋糕，用自己的钱买回蜂蜜蛋糕来赔偿姐妹俩；乔其家的大狗可乐死掉了，两人用尽各种方法，想把乔其逗笑，还想给乔其买狗，钱又不够，想出让大家捐款的办法…… 他们身上，有些小孩子的顽皮、淘气，也有许多优点，比如：知错就改，乐于助人，与同学友好相处，还有很强的环保意识等等，这些都是我读完这本书后的收获。
同学们，听了我的介绍你是否喜欢上了《我最棒的中国名》，如果喜欢，就赶快去找来读吧
教师评语： 本文依托文章内容具体写出了自己读书后的感受，对人物的评价褒贬分明，十分辩证，用词准确。
不失为一篇佳作。
我最棒的中国……【全文阅读：我最棒的中国名读后感】
不读论语枉少年 读后感
[《每天懂一点•色彩心理学》读后感]《每天懂一点·色彩心理学》读后感王静由于要担任心理健康学科的教学，到网上看了一些相关的书籍，《每天懂一点·色彩心理学》这本书是当当网上心理方面书籍销售第一的，对于这样大家评价较高的书，我也顺便买了一本，看了之后觉得真的很好，今天就和大家一起分享一下，《每天懂一点•色彩心理学》读后感。
《每天懂一点·色彩心理学》是一本很有意思的小书，内容虽然以高深的理论为基础，但尽量避开了晦涩难懂的部分，将色彩心理学的基础知识用浅显易懂、风趣幽默的方式表达出来。
而且图文并茂的排版轻松活泼，每篇文章简短到只有几百字，所以尽管找自己感兴趣的内容阅读吧，就算不喜欢读文字，也可以直接看漫画。
另外还有366个源于生活的小例子，往往使人心中一亮：“哦，原来是这样
除了生动有趣，本书还相当实用。
单看目录就会发现，“工作环境与色彩心理学”、“孩子与色彩心理学”、“通过色彩看性格”、“利用色彩心理学减肥”、“恋爱中实用的色彩心理学”等等，涉及了方方面面。
同时，书中还有关于“色彩力”的趣味测试，你是色彩达人还是色彩菜鸟，一测就知道。
想不想解读色彩密码呢
请随我走进《每天懂一点·色彩心理学》，让色彩不再神秘，一起来探求色彩的独特魅力和作用吧
【色彩使时间变快或者变慢】●快餐店不适合等人快餐店给我们的印象一般是座位很多，效率很高，顾客吃完就走，不会停留很长时间。
有人喜欢和朋友约在快餐店碰面，但其实快餐店并不适合等人。
这是因为很多快餐店的装潢以橘黄色或红色为主，这两种颜色虽然有使人心情愉悦、兴奋以及增进食欲的作用，但也会使人感觉时间漫长。
如果在这样的环境中等人，会越来越烦躁。
比较适合约会、等人的场所应该是那些色调偏冷的咖啡馆。
说句与颜色无关的话，咖啡的香味也有使人放松的效果，在这样的环境中等待自己的梦中情人，相信等再久也不会烦躁吧。
●运用色彩心理学营造理想的公司会议环境现代社会中，所有公司职员都有一个挥之不去的烦恼，那就是长时间的会议。
超过两个小时的会议，谁都会觉得烦。
然而，开会又是公司必不可少的程序。
我建议公司的会议室最好以蓝色为基调进行室内装潢，例如使用蓝色系的窗帘、蓝色的椅子、蓝色的会议记录本……看到蓝色的东西，会让人觉得时间过得很快，从而产生赶快将会议进行完的强迫观念。
此外，由于蓝色还有使人放松的作用。
在放松的环境中开会，人也更容易产生有创意的点子或提出建设性的意见。
因此，使用蓝色装潢会议室，不仅会使漫长的会议变得紧凑，而且会议内容也会变得更加充实、讨论也更有效率。
此外，如果想在会议中让自己的发言受人关注，建议你佩戴一条红色的领带。
这是因为红色有吸引人注意的作用。
不过，如果穿一件红色的衬衫那就适得其反了。
如果红色的面积过大，会分散对方的注意力，使其难以做出决断，因而要特别注意。
【家庭中的实用色彩心理学】●卧室的色彩搭配从色彩心理学的角度而言，传统日式房间做了不错的配色调整，读后感《《每天懂一点•色彩心理学》读后感》。
淡褐色或芥末色的墙壁、实木柱子、天然植物榻榻米等，这些都是使人放松的颜色。
在这样的颜色包围中，人的精神和肉体都可以得到极大的放松。
此外，上述这些颜色的光泽反射率大约为50%，而我们黄种人皮肤的光反射率也刚好是50%左右。
因此，我们黄种人在这种色调的房间中，会感觉非常舒适。
再者，从窗户中就可以看到四季变化的风景，真是不可多得的点缀。
总之，房间中面积最大的墙壁一定要用最浅的颜色，这是一个永远不变的法则。
卧室是我们休息的地方，因而选用具有催眠作用的蓝色或淡蓝色做基调比较合适，可使身体得到充分的休息。
关于卧室的照明，不建议使用荧光灯，光线柔和的白炽灯才是首选。
荧光灯能够抑制人体褪黑激素的分泌，而褪黑激素是保证人体睡眠和调整生物钟的荷尔蒙。
●厨房的颜色对家庭主妇来说，厨房也是展现个人时尚品位的一个重要场所。
当然，作为做饭的空间，厨房首先必须具备一定的功能性。
白炽灯等照明会使食物的颜色看起来很奇怪，对做菜和进餐都不利。
因此，厨房应该尽量采用颜色性高、接近自然光的荧光灯等照明。
厨房不适合使用高彩度的瓷砖或墙面漆。
白色或浅色的比较合适，其中又以浅杏色等淡淡的暖色为佳。
不过，浅杏色会激发人的食欲，因而要防止出现食欲过剩或养成经常来厨房找零食吃的习惯。
围裙选择橙色比较好，这是因为橙色不仅可以刺激人的食欲，还能加快人的工作节奏，使主妇麻利地做出丰盛的饭菜。
●绿色的实物有益身心健康绿色有缓解疲劳、放松心情的作用，因此在家里点缀一点绿色有益于家人的身心健康。
如果条件允许，最好摆放一些绿色实物。
轻微的头痛可以通过绿色完全治愈(不过，绿色过多，也会适得其反)。
我们都知道绿色能够消除眼睛的疲劳。
其实，绿色还有调节全身机能的功效。
有报告称，很多色彩研究人员经常接触绿色，内脏器官的机能都得到显著改善。
【服装颜色给自己的影响】如果不考虑外界因素，穿衣服时我们一般都会选择自己喜欢的颜色，可是您知道吗，衣服的颜色反过来也会影响我们的性格。
●红色当人无精打采或想打起精神时，穿红色衣服可以让人精神振奋。
然而，当人容易疲劳或出现慢性疲劳时，穿红色衣服反而会更疲劳。
当人想开始做一件事时，穿红色衣服可以获得动力。
●粉色穿粉色衣服可以使自己对待别人的态度变得温柔，性格变得温厚。
穿粉色衣服可以消除精神紧张。
可穿粉色衣服以提高内分泌系统的活力，有“返老还童”的功效。
●橙色穿橙色衣服可以刺激成长荷尔蒙的分泌，加速人体的新陈代谢。
穿橙色衣服使人行动机敏，促使人积极采取行动。
宿醉时或身体欠佳时，穿橙色衣服会使症状恶化。
●黄色穿黄色衣服会刺激自己的欲望，激发野心。
感觉不安时，穿黄色衣服可以使人镇定，提高自信。
想解决难题的时候，穿黄色衣服可以使自己获得动力。
穿黄色衣服可以促进肠胃蠕动，改善便秘状况。
●绿色穿绿色衣服可以使人情绪平稳，告别焦躁情绪，变得心平气和。
当需要作出决定时，穿绿色衣服可以提高我们的决断力。
穿绿色衣服还有治疗头痛的效果，对缓解眼睛的疲劳也有好处。
●蓝色穿蓝色衣服可以刺激新陈代谢。
使人注意力集中。
还可以激发自己的创造力，产生新想法。
穿蓝色衣服不仅可以使自己看起来很苗条，还可以使人真的变瘦。
为什么在第一次约会时穿纯白色衣服的女性，恋爱成功率不高
为什么很多医院都把墙壁的颜色由白色变为浅褐色或者粉色
为什么就餐时使用蓝色桌布和蓝色餐具有助于减肥
想知道为什么就到《每天懂一点·色彩心理学》这本书中寻找答案吧。
〔《每天懂一点•色彩心理学》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
说理类文章一般写法是：
说理类文章写作入门与进阶一,说理类文章写作入门(一)说理类文章的概念 当我们了解生活中的某件事情,某个现象或某些问题时,总会形成自己的看法,主张和观点,把 这些看法,主张和观点表达出来,并加以阐释,说明,就是议论;写成文章,就是说理类文章.常见 的说理类文章有:读后感,随笔,演说,序言,书评等. (二)说理类文章的要素 论点,论据,论证: 1,论点就是我们对指定现象或者论题的观点主张和倾向立场.一篇说理类文章,只有一个主要 的看法和主张, 这是文章的中心论点. 有的说理类文章还有分论点. 分论点是从中心论点分离出来的, 从属于中心论点,几个分论点构成中心论点. 初学说理类文章的写作时,应学会分解分论点: (1)并列法.即对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,以显示思维的全面性.如《梅 花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点:苦可以激发进取心;苦可以培养坚强的意志;苦可以培养 创造精神. (2)层进法.即对事理作纵深剖析,以显示思维的深刻性.如《在困难面前》可以分解成这样 的几个分论点:要承认困难,因为困难无处不在,无时不有;要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它 就弱;要分析研究困难,千方百计地战胜困难,这三个分论点就呈递进关系. (3)对照法.即将事理分解成正反两个方面,以显示思维的鲜明性.如《学贵多问》可以分解 成这两个分论点:多问可以相互参照,便于释疑;孤陋寡闻导致学业荒废. 2,论据是说理类文章的血肉.论据是用来证明论点的根据,一般是用事实,道理,定律,公式 来证明论点的正确性.作为依据的事实,史实和数据,必须确凿无误,否则论点就站不住脚.此外, 论据要充分,也要可信.在选择和使用论据的过程中,同学们应该更多地注意以下两个方面: 其一,典型而鲜活的论据.论点是说理类文章的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,而论据 是说理类文章的血肉.典型的论据是指能充分反映事物本质,具有代表性的事例与名言.它首先要求 真实,切合题旨.其次,选用的论据要弃旧用新,要厚今薄古.有些同学作文,记住几个经典论据, 如司马迁,居里夫人,张海迪,变换着角度使用,把它们当做万金油.其实,这些论据就算典型,也 不能引人注目.相反,选取人无我有,人有我新的论据说理,使阅卷者在阅读时产生新鲜感,效果会 更好.另外,有些同学习惯用古代事例阐述事理,整篇文章未能联系实际,无时代的活水,也不能达 到充分说理的目的.最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理,加强说理的针对性, 时代感,使文章更具说服力. 其二,处理好事与理的关系.在说理类文章写作中,既要摆出事实论据,又要有必要的 理论论据,如何正确的处理好两者的关系是文章写作成败的关键.就同学们的写作实践看,许多同学 常犯的毛病是重事实论据而轻理论论据, 两者没有有机的结合. 反观成功之作, 二者总是相辅相成的. 另外,写说理类文章还要注意对事例进行分析,将事与理有机结合起来,而不能以摆代论 .3,论证是运用论据证明论点的过程和方法.常用的论证方法有举例论证,道理论证,对比论证, 比喻论证,引用论证,归谬论证,正反论证等.论证的方式一般分为两种,立论和驳论.立论是对一 定的事件总是从正面阐述见解和主张的论证方式.驳论是对片面的,错误的甚至反动的见解或主张进 行批驳,只要批驳成立就行了.立论和驳论常常是互相结合,驳论的文章中有时也要立论,阐明自己 的正确观点. 一般来说,掌握议论的结构方式,做到结构完整.结构完整就是要求行文首尾一贯,条理清楚, 层次分明.而要做到这点,就必须掌握说理类文章的一般结构方式.说理类文章的结构方式一般有总 分式,递进式,对照式,启感式.其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式. 启是指启示类, 感是指感想类.共同特点是先叙材料,后发感想.感想类可以先叙材料后发感想,也可以边读边 感,如文学评论.这种写法一般由引—议—联—结四步骤构成.二,说理类文章写作进阶(一)说理类文章写作过程中经常出现的问题: 1,说理类文章结构不合体.如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点; 甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写. 2,思路不合逻辑.如开头提出的说理类文章论点是干什么事都要三思而行 ,按逻辑思路,接 下来的论证应主要围绕为什么要三思而行来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来 ,让人感到别扭. 的好结果;但是有的学生却重点在写三思而行是什么或者怎样三思而行 3,说理类文章论点和说理类文章论据之间缺乏必要的粘连,即通常所说的有述无论,有据无析. (二)说理类文章写作过程中解决相应问题的策略: 1,结构规范 说理类文章,分析事实,论证道理,当然要遵循一定的思维规律;这种思维规律反映在文章的外 部形态上,就是具有一定体式的文章的结构.怎样写说理类文章才算规范呢 一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按提出问题,分析问题,解决问题 (或曰引论 , 本论结论 , )三大块构成. 提出问题即在说理类文章开头一般要鲜明地提出中心论点, 分 析问题即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证, 解决问题即在文章的结尾部分或者得出 综合性结论,或者提出前瞻性希望等.这一点众所周知,兹不赘述. 二是分析问题即本论部分,要按一定的向度分层展开论述.所谓向度即论述展开的方向.这 个向度有四个:是什么,为什么,怎么样,何果.一般情况下,一篇中学生说理类文章作文,其 本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可.但无论是从哪个向度展开,其分论点之间 都要形成一定的联系.一般来说,有并列式,层进式和对照式三种. (如前所述) 所谓并列式, 就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点, 逐一论证. 如果仅仅围绕一个向度写, 那么几个分论点之间的关系大多是并列关系.例如: 近些年来, 外来文化的冲击已经波及汉语, 于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的, 有见面就 哈 罗而不知说您好的,有懂得镭射而不知何谓激光的……母语,迫切需要我们捍卫了. 捍卫母语,珍爱母语,是我们的责任.有人说: 一个民族的语言就是它的历史. 的确,作为文 化主要载体的语言,一旦丧失,就断了历史,断了文化之脉.汉语是世界上少有的能够沿用至今的语 种之一,它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明.汉语之于我们,更是一种感情一种精神.它连接起中华民族,是每一个华人血管里流淌的血液.面对国内高校重英语轻汉语的怪现象,不少专家 人士表示忧虑.而国外逐渐兴起的汉学热,只能让我们深刻反思.一个没有语言的民族是不幸的,而 一个有语言却弄丢了的民族是可悲的. 发展国语,净化母语,是我们的使命.毋庸置疑,汉语必然而且应该与时俱进.汉语只有在不断 的发展变化中,注入时代的新鲜血液才能永葆生机.我们要做的是如何掌握汉语发展方向的问题.徐 寿当年引进西方科学, 特别是引进化学的时候, 系统地整理出一套元素命名, 至今仍使我们受益无穷. 相比之下,当代科学界则逊色得多.时常可见科学文献中出现连串的英文字母,而在日常生活中放着 电视不用而要用TV的就更加令人发指.所谓恐龙粉丝PK,其实只是幼稚与浅薄, , , 而非时尚.这是对汉语的亵渎.捍卫母语,必须从还母语纯洁开始. 弘扬母语,传承母语,是我们的荣耀.汉语要在世界语林立足,需要华人的共同努力.在这一点 上,坚持讲汉语的杨振宁给我们做出了榜样.最近吵得沸沸扬扬的韩国江陵端午申遗事件已经凸现中 国传统文化流失之严重,不知下一场文化侵略的矛头是否会指向汉语 关关雎鸠,在河之洲. 汉语从远古之河一路流来,浸入我们的血液里.昨夜梦魂里有诗人吟 唱,血脉里翻滚着长江黄河的波涛. 显然,这篇说理类文章范文中的三个分论点捍卫母语,珍爱母语,是我们的责任弘扬国语, , 传承母语,是我们的使命发展国语,净化母语,是我们的荣耀 , ,就是典型的并列组合. 递进式同并列式结构相比, 除了论点之间的意义联系不同以外, 其段落的结构模式与并列式相同, 就不再说了. 所谓对照式, 就是从论题的正反两个方面入手, 进行正反对比论证得出结论. 其优点是结构简洁, 论证充分,容易上手.最简单的对照式是在提出观点后,一段从正面论证观点,一段从反面论证观点, 最后得出结论.还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后,紧接着用转折或者假设的方 式从反面展开论述.例如: ,也许它逆耳 ,却利于行 .如果当初齐威王 镜乃一种语言,买一面好镜则买来了忠言 没有接受邹忌的讽谏,又怎么能取得战胜于朝廷的结果呢 如果当初唐太宗没有接受魏征的劝告, 又怎么能获得贞观之治的局面呢 他们懂得买来了逆耳之言这面镜子,则买来了天下, 胜过百万黄金所能换取的东西.然而,不会买者亦有之,商纣王不愿买来广开言路,善纳忠言的国策, 以致落得个身败名裂,葬身于火海的下场;项羽不愿要从谏如流,接纳忠言的忠臣,以致落得个无颜 见江东父老,自刎于乌江的悲剧.不会买镜的人终究不能成功. 这段说理类文章范文中,以然而为界,前面举的齐威王,唐太宗两个例子,是从正面论述, 后面举了商纣王,项羽两个例子,是在从反面论述,这也是对照式结构. 2,思路入格 说理类文章是论述问题的, 当然要有一定的思路, 即说理类文章各部分之间要有必然的内在联系. 我们知道,说理类文章是论证问题的,在提出说理类文章论点后,就要摆事实,讲道理,让论点令人 信服地确立起来.因此,中心论点和各分论点之间就应当是因果联系,即中心论点是果 ,分论点 是因 .这个因果联系就是说理类文章的思路之格 .作为一个高中生的说理类文章作文,最起码 要做到在中心论点和各分论点之间,论点和论据之间要有一定的因果联系. 学生提出中心论点后,只要围绕中心论点问一个为什么 ,就能找到提出分论点的方向.如中 心论点是只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一番事业 .稍加分析,就可发现这个观 点是在说坚守的重要性,于是,分论点就要回答为什么坚守很重要这个问题.那么就可从为什么和何果这两个向度来立分论点.如坚守是一种执着,使绝望变成希望坚守是一种信 , 念,使普通变得高尚坚守是一种职责,使平凡变得伟大 ,如果我们要检验这三个分论点和中心 论点之间有没有必然的内在联系的话,只需在这三个分论点之前加上因为 ,在坚守很重要之 前加上所以 ,再连起来念一下即可. 同样,分论点和说理类文章的论据之间,也应当是因果联系.如在坚守是一种职责,使平凡变 得伟大这个分论点后面,就可这样展开论述: 边防战士的坚守,使国家安定祥和;人民教师的坚 守,使桃李满天下;白衣天使的坚守,使病魔为之屈服. 又如在自由是思想的漫飞这个分论点 下可以这样展开论述: 行动可以受制于客观现实,思想却永远享受绝对的自由.有了这份思想的自 由,才有了集豪放与浪漫于一身的诗仙李白;才有了身陷囹圄还在感叹'故国不堪回首月明中'的落 魄后主李煜;才有了向往'面朝大海,春暖花开'的天才诗人海子.总之,因为这份思想的自由,社 会才会在其牵引之下不断地进步,才会创造出一个个永载史册的人类奇迹. 3,粘连有术 一篇像样的说理类文章,除了说理类文章的结构合体,思路入格外,还有更重要的一个方面,就 是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析;没有这样的阐述和分析,说理类文章论点论据就不能粘连 起来,而这个粘连是有术的. 其一,观点+过渡+事例+分析 这个步骤中最重要的是过渡和分析 .所谓过渡就是要在观点和事例之间,用适当的 词句来勾连,以接通文气,使观点和说理类文章材料在语言形式上畅通无阻.所谓分析 ,就是事 例叙述完之后,还必须对事例进行适当的分析评论,指出其本质特点,使事例和论点在内容上联结在 一起.例如: 我们要重视专才 .我们不能奢求每个人都成为全才,我们应重视那些在某一领域某一方面有 独特建树的专才.被称为文化昆仑的钱钟书先生当年数学不及格,却被清华大学录取,后来成为一代 国学大师.铁一般的事实证明:专才不仅是人才,而且可能成为大有用处的人才. 这段说理类文章范文中话共四句话,第一句话是论点,第三句话是事例.第二句和第四句分别是 过渡和分析 .正是因为有了这两句,观点和事例就粘连起来了. 其二,观点+过渡+论据+分析+归纳 这种说理类文章论证方式就是在第一种的基础上加了一个归纳 .所谓归纳,就是从多个事例 中提炼出必然性的东西.既然要从多个事例中提炼,那么, 论据部分,就应是两个或三个以上. 例如: 疑是思之始,学之端.科学上的重大突破,理论上的重大创造,往往是从疑开始的. 苹果为什 么落在地上 这个疑对于探索万有引力的牛顿曾有极大的启示; 挂灯摇摆幅度不论大小,为什 么时间都是一个样 这个疑使伽利略发现了等时性的原理.这些自然现象,皆是人们生活中惯 常所见,然而,寻常人熟视无睹,惟有具有探究精神的人对此产生疑 ,努力探索,以至有所发现, 有所发明,有所创造. 这段说理类文章范文共有四句,第一句是提出论点,第二句是过渡勾连,第三句是列举了两个事 例,在每一句事例之后,均有一句分析,指出共同点,第四句是对共同点的归纳.这一句归纳(实为 真正的讲道理 )大大加强了论证力量. 其三,一般道理+个别道理 即演绎推理法 .前面的分析归纳是从个别到一般,而演绎推理法是从一般到个别,用普遍性的真理(论据)来证明特殊的论点的方法.例如: 万丈高楼平地起,但大家知道,只有在坚固的基础上才能筑起万丈高楼;在沙地上是建不起高楼 的,可见,打好基础对做好事情是多么重要.达芬奇的老师开始不是教他创作什么作品,而是要他画 蛋,实际上就是要他严格训练用眼细致的观察形象,用手准确地描绘形象,手眼一致,不论画什么就 能得心应手了. 正是因为达芬奇经过了严格的基础训练, 终于创就出许多不朽的名画, 成为一代宗师. 这段说理类文章范文由三句话组成,第一句是用一个比喻推出了一个一般性的道理(论点) :要 做好事情,就必须打好基础.在演绎推理中,这就叫大前提.第二句说达芬奇在老师的指导下进行了 严格的训练,这就叫小前提.第三句自然而然地得到结论:达芬奇之所以取得艺术成就,是因为他经 过了严格训练.这样的逻辑推理是令人信服的. 附:说理类文章示例: 话题作文珍惜拥有和懂得舍弃 拥有的方式 自幼就听说猴子摘果子的故事,淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子,丢了苞谷去摘西瓜,结果却一无 所获,年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑.匆匆间我们都已长大,奔忙于晨夕之间,明白了很 多道理,却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧.有人忙碌于追求自己的梦想,却认为失去的才最 珍贵;有人怀揣着许多的获得,却身心疲惫,不敢放弃.静心去想,其实我们并不快乐.(用简洁的 故事切入话题,引出文章的观点.) 如果说拥有是宝贵的财富,我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪,因为拥有亲情和友情而幸 福快乐;而不知道珍惜却使它埋没于凡庸,就会分文不值. 花开绚烂,只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽;漠视它,只会在花败英残后哀叹感伤.日出灿烂,只 因有热爱阳光的人才倍加温暖;藐视它,只会在黑夜里孤寒后悔.(用对举的语言形式,从正反两个方 面对比论证拥有和珍惜的关系和表现.)饥饿者视粮食贵于金钱,寒冷者视衣帛重于珠玉, 只因他们真正体会到衣食的重要.成功的人珍惜自己的成功,失败的人珍惜自己的付出,因为他们知 道成功的不易,付出的辛劳.而智者,居陋室而自娱,无得失而自乐,他们珍惜自己所拥有的一切. 因为他们知道,只有现在的拥有才最值得珍惜,失去的和将来的只是水中月镜中花,虽美却虚幻. 悟 已往之不谏,知来者之可追. 古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下,坦然恬然笑嘲一切务幻望虚之子. (使用古诗,便于说理.) 也有哲人说,人如负筐采石者,于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝,载着越来越重的行囊,追 赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来.当衣食使人沦于琐屑庸俗,成败使人堕为钩心斗角,拥有, 竟成了累赘.或许,让昨天随风而逝,让明天姗姗而至,失去些拥有,我们会更轻松.(用名人名言 证明观点,有说服力.) 有登山者不幸将腿夹于两石间,呼唤,推石都不得救,他竟勇敢地用刀剪将腿卸下,血流殷红, 浸润石土,他忍痛爬行找人帮助.后来他得救了,虽丢失了健壮的肢体却保住了完整的生命.面对强 权富贵的逼迫诱惑,职位荣耀都成了陷阱上的屏障.李白愤然甩袖而去, 安能摧眉折腰事权贵,使 我不得开心颜!他超凡于名利之上,慨然摆脱拥有的羁绊,名垂千古.壁虎能断尾,所以弱小的它 们勇敢地长存于世;蜗牛不舍壳,所以只能缓慢地爬于尺寸之地.(连续用事例证明,增强了文章的 气势.) 舍弃,不是浪费.当前进的步伐因行囊而蹒跚,舍掉偌重的负荷,脚步才会更坚实.甚至舍弃比拥有需要更多的勇气,拥有是我们曾经辛苦的汗水,心爱的珍品,弃之,几许依依之情丝痛心呵!(对 所列举的事例进行分析,证明自己的论点.) 许多的选择与行为都令人难以左右, 处于昨日与明朝, 总会有几多惆怅几多憧憬. 人生就似乘车, 于一站站的聚合离别而或喜或悲,成熟就在选择中成就.珍惜自己的拥有,学会割舍自己的拥有,才 能真正拥有自我. 文章先通过一个故事引出观点,然后用对举的方式用事理,事例证明,结构完整.作文前,注重 了对生活本身的思考和反思,激发了写作的灵感,在选材上下了一番功夫,材料正反对比,有事例有 分析,所以文章显得很有生活性,有说服力. 莫把情云遮慧眼 人生活在世上,是在无数的感情里度过的.有人说一个人的生命从笑声中开始又在哭声中结束, 这一笑一哭,莫不饱含着浓浓的人情,浸透了感情的一生,使生命有了支柱,目标,希望,使生命真 正饱满,充实,使人性有了耀眼的光华. 人们重感情,人类也许永远也无法理解在一头饥饿的雄狮面前,它的孩子与猎物没有区别的那种 无情兽性.然而深深浅浅的感情织成的云却又常常成为一种遮蔽,让人们原本智慧的眼眸无法看到青 天. 司马迁说,人情莫不念父母,顾妻子.人在很多时候都会自然而然地因情感的砝码将公正的天平 偏向自己更在意更关心的人,就像俗话所说的胳膊肘哪能朝外拐 .于是古代有了智子疑邻的寓言 而今人也仍旧在走着这条老路,甚至走得很偏很远.一个年轻的女职员在她本该拥有幸福家庭,拥有 灿烂前途之时却因贪污公款被投入监狱,当人们问她为什么要做这种傻事时,她的回答只有三个字: 为了爱. 一位母亲,因年幼的儿子身患绝症无药可治,竟抱着儿子一起踏上了黄泉路.一个老实 的农民,却也知道讲哥们儿义气,将儿时同学偷盗来的赃款藏在了自己的被褥下,稀里糊涂地便成了 窝藏犯……人们所犯的错误,小到考试时帮助作弊,大到杀人放火,有的只是一时的情不自禁,美好 的情感却真的成了道家所说的情劫 . 也有很多人认识到这一点,于是情似乎又变得可恶了. 杀熟 ,在很多不同的地方,不同的领域 冒出头来.一样的顾客,陌生人就可以得到全面周到的服务,而熟人却被晾到了一边儿;有次品卖不 出去,就联系一个熟单位做职工福利.反正是亲不见怪,抑或是熟人自然能够体谅,熟悉的人碍着面 子不好说,只管让他们自咽苦水.感情又一次左右了人的态度,甚至还成为了一种被利用的工具. 我们景仰包公,不只是因为他不畏强权,更因为他大义灭亲,铡了自己的亲侄儿. 而事实上,每个人在感情占了上风的时候,只要能再有一刻的冷静,就能摆脱情感的纠葛,不论 是偏向亲近的人还是故意杀熟 ,都不再会成为人们心中对错的评判. 人是有感情的,但更是有理智的.当我们注视感情时也切记:莫把情云遮慧眼. 文章实现了多角度扣击主旨.围绕在认识事物时必须控制感情纠葛这个主题,文章先写了感 情之客观存在与重要,接着第三自然段举出了与《智子疑邻》材料主旨一致的大量事例.行文至此, 作者的思维没有满足于对话题材料主旨的简单图解,而是深入进去,指出了现代社会普遍存在的杀 熟现象,这是因为利益驱使,使得感情变为被利用的工具.由于从多个角度扣击主旨,阐释话题, 至此收束全文就水到渠成.没有对话题的准确把握,没有对社会,生活的广泛关注,没有多角度思考 的认识能力,文章就不会写得立意如此深刻,主旨如此鲜明.
我一朋友，以前家境很好，为了一个女人，现在穷困潦倒，有六七年的时间，那女的居然说不爱他了，离开他了
和女人没关系，女人追求好的生活这是人的权利，建议你朋友清醒点，害人害己
求两篇经济类图书的读书笔记
做人梯用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程／化春蚕用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸／当蜡烛用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。
这首小诗是无数优秀教师的座右铭和真实写照，也是我身在三尺讲台，心怀莘莘学子，拓开智慧的泉流时所追求的最高境界。
国家兴盛在于教育，教育的根本在于教师。
我深知教师对于国家、社会和未来的重要性，所以在思想上积极参加政治学习，关心国家大事。
在教学上，教育目的明确，态度端正，承担大量教学任务，近两年来累计授课课时逾1000学时。
教学过程中，勤奋刻苦钻研业务，力求吃透教材，找准重点，突破难点，精讲精练。
平均1.5小时的课堂教学，我课前准备至少花费15个小时以上。
不断推陈出新，改革教学方法和考试手段，开展讨论式教学，实施分组报告分组提问开卷考试，极大地激发了学生的学习兴趣。
市场营销专业具有很强的应用性和实践性，所以结合以往工作经验以及营销理论，我开展了系列有特色、有创意的实训活动，成功实现单一知识与系统知识、基础知识与专业知识、理论知识与实践知识的“三个结合”，获得学院和学生的高度赞扬。
正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。
我积极树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
现在学生们把我当成良师益友，经常互通信电子笺，因此我专门设立一个文件夹保存师生间的信件往来。
这是从师以来的最大收获，人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。
我很庆幸自己能从事自己最喜欢而且擅长的工作。
教育事业要发展，教育科研要先行。
教师潜心科研，丰硕的教研成果具有“教研相长”之奇效。
近两年来，我主要从事市场营销、产业经济学以及教学改革等方面的研究。
公开发表《中国应对国际高油价的策略分析》、《对营销理论实施调研性案例教学的探讨》、《“活案例”教学法在营销理论教学中的运用》、《创新是教育永恒的主题》、《持续稳定发展我国民营经济的对策分析》、《我国家族企业治理结构变迁的动因分析》、《武汉地区构筑旅游产业集群的对策研究》、《关于国企团队精神建设的几点想法》等经济管理类科研文章8篇。
已经或正在参与研究校级课题《湖北区域旅游整合营销的策略研究》、省级一般课题《中国家族企业变迁路径的实证研究》和省级重点课题《中部崛起背景下提升湖北核心竞争力研究》等3个课题。
已经或正在参与编写华中科技大学出版社组织出版的《市场营销实训教程》和学校组织出版的《市场营销综合实训》等2部教材。
利用课余时间已经呕心沥血指导学生毕业论文27人，手头现有撰写论文的毕业生20人。
几年来，我以教育科研为乐事，用研究的眼睛观察身边的教育现象，不断积累丰富的素材，为教学水平和营销理论的不断提升逐步夯实基础。
课余我积极学习各种教育学和心理学理论，不断充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
因为教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。
我将谨记“教书育人，为人师表”的师德古训，兢兢业业，以身作则，力争尽善尽美地完成我们肩负的神圣历史使命。
怎么会这样，我非常喜欢学校的数学老师，但是又非常讨厌补习班的数学老师
你不必烦恼，这是很正常的。
每个人的言行举止都不一样，传递给其它人的信息就会不一样，所以给人的印象，尤其是第一印象都会很不同。
就比如我有次去注射疫苗，总共要打四针，第一次给我注射的医生看起来非常和善，技术也很好，打针过程几乎感觉都不疼，第二次是另一个医生，看起来非常严肃，冷冰冰的，第一眼看见他心里就已经在排斥他了，而且他注射的时候非常粗鲁，推药水的速度很快（都知道咯，打针推药水太快肯定很疼的），所以整个过程是非常痛苦的。
您看，同样是医生，态度、技术不一样，给人的感觉就完全不一样。
正如你遇到的学校的数学老师和补习班的数学老师一样，都是教师，都是教数学，但是他们肯定在某些方面会有不同，或者是教学方式（有的比较轻松幽默，有的比较古板老套），或者是为人处世，或者是言行举止，或者还有很多其他方面，但是你内心其实是有你的喜好，或者说是偏好的，也正因为他们某些方面的不同，学校的数学老师正好与你合拍，而补习班的老师尽管他可能也很优秀，你也找不到讨厌他的理由，但是他就是与你不合拍，不合拍就是不合拍，有时候就是一种感觉，就像你所说的：“觉得”他比不上学校的数学老师，“觉得”就是“觉得”，“感觉”这种东西是很微妙的。
所以你也不要过多的纠结于这个问题，也不要认为自己有病，也没有必要非要找出不喜欢他的理由。
现在的情况是你已经很讨厌补习班的老师了，为了避免因为讨厌这个老师而影响学习数学的兴趣，甚至影响你的数学成绩，你一定要跟你父母沟通一下，把你的感觉告诉父母，哪怕换个老师也好，越早解决这个问题越好，只要你跟父母好好沟通，相信他们一定会理解你的，你说呢
最后，祝你早日解决这个问题，也祝你学习成绩越来越好
加油
我看好你哦，呵呵
根据你的补充提问，我还是建议你不要跟着讨厌的老师学，这样会严重影响你的学习兴趣，兴趣没了，肯定影响学习效果，自然也会影响学习成绩，如果实在没办法就算换到普通班也可以啊，普通班不见得就不好，你现在最紧要的还是跟父母沟通一下，要让他们知道并理解你的这种感觉，然后不管是换老师也好，换班也好，这些都让父母出面帮你解决，你说呢
