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经济学与哲学读后感

时间:2016-05-31 10:36

求一篇关于政治学、哲学、经济、社会的名著的读后感,1000字左右,复制的就算了,要网上没有的,谢谢

哈罗德·拉斯韦尔。

一位著名的政治学家,也够得上是一位社会学家、心理学家和传播学者。

传记作家形容他为“犹如行为科学的达尔文”。

他是美国行为主义政治学的创始人之一,在西方被称为“二十世纪最杰出的政治哲学家”,美国人称其为研究领域的达芬奇。

拉斯韦尔1902年2月13日出生于美国伊利诺斯洲唐尼尔逊的一个牧师家庭。

家境优裕,藏书甚丰。

他曾去柏林大学学习心理分析学说, 最先向美国学界引介了弗洛伊德心理分析理论。

拉斯韦尔一生勤勉耕耘,著术甚丰,共发表了600万字以上的学术著作,内容涉及政治学、社会学、宣传学和传播学等许多领域。

由于拉斯韦尔研究范围的广泛,所以他和以往的政治学者不同,他的著作中综合了很多不同学科的不同观点,如弗洛伊德的精神分析学、人类学、统计学等社会科学,并将这些科学的理论和方法引入政治学,进而将政治学研究真正地转向到“人”的研究。

《政治学:谁得到什么

何时和如何得到

》创作于1936年,是行为主义学派的开篇著作。

就如此书的题目,本书主要围绕着在政治洪流中,谁得到什么

何时、如何得到

来进行论述的。

整本书读下来,给我的第一感觉就是逻辑结构很清楚,让我可以清楚地知道他要说什么,又是怎么说的,内容环环相扣。

作者的分析自成体系,严密紧凑且客观。

就像他开篇说的:“政治研究是对权势和权势人物的研究。

政治学的任务在于阐明情况,而政治哲学则要为政治选择提供辩诉。

本书仅限于进行政治分析,阐明情况,而不提出任何选择意见。

” 本书分四篇共十章:第一篇:精英;第二篇:方法;第三篇:结果;第四篇:概论。

也就是对who,what,when,how,即政治学的研究客体、行为、时间以及如何行为进行了探寻。

第一章“精英”,阐明了拉斯韦尔所主张的新的研究方法,可以理解为全书的导言。

所谓权势人物,“就是在可以取得的价值中获得最多的那些人”。

拉斯韦尔将他们称之为“精英”。

所谓价值,他把尊重、安全、收入等作为有代表性的但不是唯一的价值标准。

他认为,没有一个简单的指标可以作为衡量权势和权势人物的有用尺度,譬如获得尊重愈多的人往往愈少安全。

他充分地注意到政治学的最新发展动向是采用传统研究中没有包括的一些研究方法,主张政治学家应该不仅指望的助于历史学家、法学家和哲学家得到帮助,而应该与文化人类学家、社会学家、心理学家、统计学家等有更密切的接触。

拉斯韦尔还主张,政治学的任务在于进行政治分析,阐明情况,而不是为政治选择提供辩护。

他相信,“权势和权势人物”能够作为政治学进行分析的一个统一的参照系统。

第2至5章构成第二篇“方法”,在这四章里,拉斯韦尔紧密结合历史和现实,分别具体分析了精英是如何使用象征、暴力、物资和实际措施等方法获取和维护自己的特殊利益的。

拉斯韦尔认为,这些方法是精英为达到自己的特定目标所使用的主要手段,无论处于支配地位的精英还是反对派精英,都要运用象征、暴力、物资和实际措施这些方法,而精英集团的支配地位在一定程度上取决于运用这些方法成功地操纵环境。

生活与哲学学后的读后感600

生活与哲学是知识点吧,没有读后感配上内容导航《生活与哲学》重点知识复习提纲2012-03-20 | 乐文静心斋 | 转藏(209)  第一单元 马哲基本概念、关系 复习提纲一、基本概念:哲学、世界观、方法论、唯物主义、唯心主义(以下有下划线斜体者即为其含义)二、基本关系:1、哲学与生活的关系:(1)哲学就在我们身边。

①哲学的智慧产生于人类的实践活动;②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考;③哲学总是自觉或不自觉的影响我们的学习、工作和生活。

(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。

①真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,正确地看待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导;②哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确的认识世界和改造世界。

2、哲学与世界观的关系:(1)区别:①哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观;世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

②世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。

哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。

(2)联系:哲学关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观。

3、世界观和方法论的关系:(1)区别:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

方法论是人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本方法。

(2)联系:哲学是世界观和方法论的统一。

世界观决定方法论,方法论体现着世界观。

4、哲学与具体科学的关系:(1)区别:哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。

具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘,哲学则对其进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。

(2)联系:①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。

②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

5、哲学与时代的关系(1)哲学来源于时代,是时代精神的总结和升华。

任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。

真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华,就是因为它正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握住了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

(2)哲学反作用于时代,是社会变革的先导。

通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想;预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。

(哲学对社会变革的先导作用)三、基本问答:1、哲学的基本问题及其内容:(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。

(2)哲学的基本问题的内容:第一,思维和存在何者为第一性的问题。

对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

第二,思维和存在是否有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题,对这个问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。

2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题

(1)思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。

(2)思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

(3)思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。

3、唯物主义和唯心主义的分歧:(1)唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。

(2)唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识;(3)唯心主义认为,意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。

4、唯物主义和唯心主义的主要观点及其基本评价:派别基本形态主要观点基本评价唯物主义古代朴素唯物主义①否认世界是神创造的,认为世界是物质的;②世界的本原是金、木、水、火、土等具体的物质形态。

进步性:坚持了唯物主义根本方向,本质上是正确的;局限性:只是一种可贵的猜测,没有科学依据;把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化。

近代形而上学唯物主义①原子是世界的本原;②原子的属性就是物质的属性。

进步性:在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义;局限性:具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。

辩证唯物主义和历史唯物主义世界的本原是物质,物质决定意识,意识对物质有反作用;社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有反作用。

等等进步性:正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。

它是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。

唯心主义主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)看作世界的本原。

局限性:夸大了人的主观能动性;进步性:就局部范围而言,对人们认识的发展有一定的借鉴意义。

客观唯心主义把客观精神(如上帝、神、真主、理念、绝对精神等)看作世界的本原。

局限性:夸大了客观精神的作用;进步性:就局部范围而言,对人们认识的发展也有一定的借鉴意义。

第二单元 辩证唯物论和辩证唯物主义认识论 复习提纲一、辨证唯物论部分(一)基本概念:1、物质:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。

2、运动:哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

3、静止:静止有两方面含义:一是指事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质未发生变化;二是指物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动。

4、规律:事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

5、意识:意识是人脑对客观存在的反映。

6、一切从实际出发,实事求是:我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。

(二)基本关系:1、物质和具体的物质形态的关系:(1)区别:①哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。

既不能创造,也不能消灭。

具体的物质形态除了具有哲学上物质共性(客观实在性)之外,还具有自己的个别特性。

可以被改造,有生有灭。

既不能用物质代替具体的物质形态而看不到物质世界的多样性,也不能用具体的物质形态代替物质,看不到世界的真正统一性就在于它的物质性。

②哲学上物质概念和具体的物质形态的关系是共性和个性、一般和个别、抽象和具体的关系,而不是多数和少数、整体和部分的关系。

(2)联系:哲学的物质概念是从具体物质形态中概括抽象出来的,是万事万物的本质属性,只存在于具体的物质形态中,并通过具体的物质形态表现出来.无具体的物质形态,就无物质。

2、物质和运动的关系:(1)任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,即物质是运动的物质;运动是物质的根本属性和存在方式。

世界上不存在脱离运动的物质。

(2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者。

脱离物质的运动是根本不存在的。

(3)物质和运动不可分割。

离开运动谈物质,或者离开物质谈运动,都是错误的。

3、运动和静止的关系:(1)区别:①含义不同:运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

静止,是运动的一种特殊形式。

它主要有两方面的含义:一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊运动。

②所处的状态不同(特点不同):运动是绝对的、无条件的、永恒的。

静止是相对的、有条件的、暂时的。

(2)联系:①运动和静止是辨证统一的,二者相互依赖、相互影响,在一定条件下可以相互转化;②物质世界是绝对运动和相对静止的统一,静止是一种特殊的运动。

(三)基本问答:1、为什么说物质决定意识,物质第一性,意识第二性?(1)从意识的起源看,意识是物质世界(自然界和人类社会)长期发展的产物;(2)从意识的生理基础看,意识是人脑的机能;(3)从意识的内容(本质)看,意识是客观存在的反映(主观映象)。

2、意识的作用(即意识的能动性)(1)人能够能动地认识世界。

①意识活动具有目的性和计划性;②意识活动具有主动创造性和自觉选择性;③意识活动的主动性和创造性,是人能够正确认识世界的重要条件。

(2)人能够能动地改造世界。

①意识对改造客观世界有指导作用;②意识对于人体生理活动有调节和控制作用。

3、为什么要一切从实际出发,实事求是

(1)物质决定意识,世界的统一性在于它的物质性,物质运动是有规律的,规律是客观的,又是可以认识和利用的,因此,一切从实际出发,实事求是,是马克思主义哲学的根本要求,是尊重客观规律和发挥主观能动性的基本要求。

(哲学依据)(2)这是我们做好各种事情的基本要求。

是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。

只有一切从实际出发、实事求是,才能保证改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。

(意义、作用)4、如何做到一切从实际出发,实事求是

(1)坚持一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑,指导实践,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。

(2)坚持一切从实际出发,实事求是,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

(3)坚持一切从实际出发,实事求是,既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

(四)基本原理和方法论:1、世界的物质性(统一性)原理和方法论(1)原理内容:自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。

人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。

世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。

(2)方法论:坚持一切从实际出发,主观符合客观;坚持唯物主义,反对唯心主义。

*2、物质和意识的辩证关系原理和方法论(1)原理:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。

正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。

(2)方法论:要坚持一切从实际出发;要重视意识的作用,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

(3)错误倾向:反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

*3、规律的客观性和普遍性原理及方法论(1)原理:规律是客观的,是不依人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。

规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。

没有规律的物质运动是不存在的。

(2)方法论:规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。

一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。

(3)错误倾向:反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点,反对不讲科学,不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。

*4、规律的客观性和发挥主观能动性的辩证关系原理和方法论(1)原理内容:规律具有客观性和普遍性,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律;在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。

(2)方法论:我们在想问题、办事情的时候,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

(3)错误倾向:反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。

二、认识论部分(一)基本概念:1、实践:实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。

它有两层基本的含义:其一,凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动;其二,实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。

2、真理:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。

真理最基本的属性是客观性。

(二)基本问答:1、实践特点:(1)客观物质性。

实践活动中,不仅实践的构成要素是客观的,而且实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约,因而也具有客观性。

(2)主观能动性。

实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动,在改造自然获取物质生活资料的实践中,人们创造出自然中原来没有的新的物质生活资料;在改造社会的过程中,人创造出新的社会结构和社会关系。

实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。

(3)社会历史性。

实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定的社会关系中的人的活动,离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。

人的实践活动是历史的发展着的。

在不同的历史发展阶段上,人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的,都受到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物。

2、怎样理解真理的客观性、唯一性和真理面前人人平等。

(l)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。

(2)真理的客观性是指:①真理的内容是客观的,真理内容的客观性是由它所反映的对象及其规律的客观性决定的;②真理的检验标准是客观的,社会实践及其结果具有直接现实性和唯一性,不依任何人的意志为转移。

(3)坚持真理的客观性必须坚持真理的唯一性。

所谓真理的唯一性是指在特定条件下对特定对象的正确认识,只能有一个而不能有两个或多个。

(4)真理的客观性和唯一性决定了真理没有阶级性,在真理面前人人平等。

坚持真理的客观性和唯一性,就是在真理观上坚持唯物主义。

3、真理是具体的有条件的(1)真理是有条件的:任何真理都有自己适用的条件和范围。

如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。

(2)真理是具体的:任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。

如果离开这一特定的过程,脱离一定的条件,真理就会转化成谬误。

4、认识具有反复性和无限性(1)认识的反复性:人的认识要受到各种条件的限制。

从认识的主体来看,人们的认识要受到具体的实践水平的限制,还要受到立场、观点、方法、知识水平等条件的限制。

从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。

这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。

(2)认识的无限性:认识的对象是无限的变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类认识是无限发展的。

追求真理是一个永无止境的过程。

(3)认识运动的反复性和无限性表明,从实践到认识、从认识到实践的循环,这种对真理的追求,是一种波浪式的前进或螺旋式上升的过程,真理总是在实践中不断发展,在发展中不断超越自身。

(三)基本原理和方法论:*1、实践和认识的辩证关系原理和方法论:(1)原理:①实践决定认识(实践是认识的基础)。

实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是认识的目的和归宿;实践是检验认识的真理性的唯一标准。

②认识对实践具有反作用。

正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用;错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。

(2)方法论:要求我们坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体的历史的统一。

2、真理的条件性和具体性原理和方法论(1)原理:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,但真理是具体的有条件的。

任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

(2)方法论:①真理的条件性和具体性要求我们,如果不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,只是照搬过去的认识,或者超越历史条件,把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中,真理都会转化为谬误。

②真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。

在人们探索真理的过程中,错误是难免的。

犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。

3、真理的反复性和无限性原理和方法论(1)原理:认识具有反复性,由于受主客观条件的限制,人类追求真理的过程不是一帆风顺的,这就决定了人们对事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。

认识具有无限性,认识的对象是无限变化的物质世界,作为认识的主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。

(2)方法论:真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。

第三单元 唯物辩证法 复习提纲一、基本概念(基本关系、问答和原理中体现的概念,此处略):1、唯物辩证法:它既是科学的世界观,又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。

联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点,对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,矛盾分析法是我们认识问题的根本方法。

2、联系:是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

3、整体:是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;4、部分:是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。

5、发展:是新事物不断产生,旧事物不断灭亡,新事物代替旧事物的过程。

6、新事物:是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物;7、旧事物:是违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡的事物。

8、量变:指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。

9:质变:指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。

10、矛盾的同一性:是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。

它有两方面的含义:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。

11、矛盾的斗争性:指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。

体现对立双方相互分离的倾向和趋势。

12、矛盾分析法:是认识事物的根本方法。

主要是一分为二的观点,坚持两点论、两分法;坚持具体问题具体分析;善于抓重点,分清主流和支流,坚持两点论和重点论相统一。

二、基本关系(原理中体现的关系,此处略):1、矛盾的同一性和斗争性的关系:(1)同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展。

(2)斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。

(3)矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。

三、基本问答:1、为什么要具体问题具体分析

(1)矛盾的特殊性原理,要求我们具体问题具体分析。

(哲学依据)(2)具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。

(地位 )(3)具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础,是我们正确解决矛盾的关键。

(意义)2、坚持两点论和重点论相统一的方法论。

(1)哲学依据:主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理。

(2)区别:两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。

重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾,“牵牛要牵牛鼻子”;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。

(3)联系:两点是有重点的两点,而不是均衡论;重点是两点中的重点,而不是一点论。

(4)反对两种错误倾向:坚持两点论和重点论相统一的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。

3、唯物辩证法和形而上学的分歧:(1)唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题;形而上学基于它对世界的理解,用孤立、静止、片面的观点看问题。

(2)唯物辩证法和形而上学的分歧,主要表现在:①联系的观点与孤立的观点的对立;②发展的观点与静止的观点的对立;③全面的观点与片面的观点的对立。

(3)唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于,是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

四、(唯物辩证法)基本原理和方法论:1、联系的普遍性原理及方法论(1)原理:联系是普遍的。

世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的,世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立存在的。

(2)方法论:要求我们要用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。

2、联系的客观性原理及方法论(1)原理:联系是客观的。

联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。

(2)方法论:要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体的联系。

3、联系的多样性原理及方法论(1)原理:世界上的事物千差万别,事物的联系具有多样性。

(2)方法论:要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

一切以时间、地点、条件为转移。

4、整体和部分辩证关系的原理及方法论(1)原理:整体和部分是相互区别的。

整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。

整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体;整体和部分又是相互联系、密不可分的。

整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。

部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其部分。

整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

(2)方法论:整体和部分的辩证关系要求我们应当树立全局观念、立足整体、统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

5、发展的普遍性原理及方法论;(1)原理:发展具有普遍性。

自然界、人类社会和人的认识都是发展的。

(2)方法论:发展的普遍性要求我们要用发展的观点去看问题。

6、事物的发展是前进性与曲折性的统一的原理及方法论(1)原理:事物发展的前途是光明的,而发展的道路是曲折的。

任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。

(或:事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。

任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。

)(2)方法论:我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验,在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。

7、量变和质变辩证关系的原理及方法论(1)原理:事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。

事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,不断前进。

(2)方法论:我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,要脚踏实地,埋头苦干,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断抓地住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。

8、矛盾即对立统一原理及方法论(1)原理:一切事物都包含着既相互对立,又相互统一的两个方面。

矛盾即对立统一。

(2)方法论:要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。

等等

求政治经济学读后感3000字

政治经济学批判导言》后的感马克思的《资本,全面的阐述了资本主义的出现展、衰落和必然走向灭亡的整个过程,而《导言》对马克思主义政治经济学的方法,即从抽象到具体的科学方法第一次做了说明 。

阐述了在认识过程中,历史考察和逻辑分析相互关系的重要方法论问题。

\ 马克思说“:“我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据,同样,我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据;相反,这个意识必须从物质生活的矛盾中,从社会生产力和生产关系之间的现存冲突去解释。

无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。

”\ 社会主义和资本主义是当代最主要的两种价值观,也是当代最基本的两种社会制度。

马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律,并且对人类社会形态作出了科学划分。

这两种划分对应关系在于:原始社会、奴隶社会、封建社会对应于“人的依赖关系”;资本主义社会对应于“以物的依赖性为基础的人的独立性”;共产主义社会对应于“建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性”。

由此发现一个问题:我们今天所处的社会主义初级阶段,包括世界上其他社会主义国家的社会制度,在马克思主义经典理论中没有给出相应的位置。

那么,它们应该属于哪一组对应关系呢?这很值得我们深入思考。

\ 关于五种社会形态的划分是具体的,是实际社会制度的历史反映和理论推断。

\ 从总体上看人类社会今天的发展状况,所有国家都已经超越了“人的依赖性”阶段,都远未达到“人的全面发展和自由个性”的阶段,各国同属于“以物的依赖性为基础的人的独立性”阶段。

这一阶段消除了原始的、奴隶的、封建的人对人的依附关系,劳动者独立了。

但这种独立性由于物的不丰富而必须以物的依赖性为前提。

人的社会权利基本表现为以物的形式占有。

这两种划分对应关系在于:原始社会、奴隶社会、封建社会对应于“人的依赖关系”;资本主义社会对应于“以物的依赖性为基础的人的独立性”;共产主义社会对应于“建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性”。

\ 我们知道,马克思、恩格斯创立科学社会主义理论是在19世纪的中叶。

在此之前,社会主义作为一种价值观、作为一种社会思潮,是人类批判资本主义、幻想代替资本主义的一个美好理想。

在此之后,世界各国的无产阶级在马克思主义理论的指导下,进行了各种各样的斗争。

但直到他们去世之前,还没有形成任何现实的、真正意义上的、由无产阶级作为统治阶级的社会制度。

资本主义以当时先进的社会制度,为共产主义准备了相对发达的生产力和丰富的物质条件。

这样一来,实现人的“自由个性”的任务,就历史地落在了资本主义制度的肩上。

\ 人类社会目前处于“以物的依赖性为基础的人的独立性”阶段,中国也不例外。

如果按照马克思主义的创始人关于社会状态的划分,中国社会现阶段的发展状态应该对应于资本主义社会。

但这是不符合事实的。

事实是,中国历史上虽然出现过资本主义的生产方式,但并没有真正形成资本主义制度。

中国社会的发展演进,的确出现了特殊形式。

封建社会没落之后,中国没有按照人类社会发展的一般规律进入资本主义社会,而是在中国共产党的领导下,无产阶级和广大劳动群众夺取了国家政权,开始了新民主主义社会和社会主义初级阶段。

因此,我国社会主义初级阶段应该是在中国特殊的国情条件下,在人类社会发展的第二大形态中,具体社会制度演进的一种特殊形式。

它在本质上不同于经典的资本主义,完全有理由承担起为人类社会向第三个阶段——共产主义迈进创造十分发达的生产力和极为丰富的物质财富的一部分任务。

\ 社会主义初级阶段生产方式具有巨大的包容性。

资本主义在其发展过程中创造的、诸如市场经济体制、先进的科学技术、社会化大生产、现代企业制度等等,都是人类文明的先进成果。

社会主义初级阶段生产方式理应吸收和继承。

社会主义初级阶段的生产关系具有明确的“消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕”的本质要求和终极目标。

这是对资本主义生产关系内生弊端的觉悟,是对资本主义生产方式的扬弃。

因此,社会主义初级阶段生产方式有两个最显著的特征:一是从半殖民地半封建社会的落后生产方式中脱胎出来的。

它相对于不发达的物质生产,不可能完全超越资本主义生产方式;二是在人类对资本主义生产方式深刻认识、理性把握的基础上产生的。

它通过自己的发展、壮大而扬弃资本主义生产方式。

社会主义初级阶段生产方式把发展生产力和消除资本主义生产方式的弊端当作己任。

社会主义初级阶段,是建设有中国特色社会主义整个历史过程中的初始阶段。

按照马克思主义哲学原理分析,社会主义和资本主义之间的矛盾运动,同一性表现为合作、借鉴、发展,斗争性表现为对抗、摩擦、代替。

马克思1844年经济学哲学手稿内容介绍故事情节有何现实意义 读后

自己整理一下吧:《1844年经济学哲学手稿》是马克思于1844年初步探索政治经济学时写下的一部手稿。

19世纪40年代,当时马克思(26岁)流亡在巴黎,写下这批手稿,所以又称“巴黎手稿”。

《1844年经济学哲学手稿》约写于1844年5月底6月初至8月,在马克思生前没有发表。

1927年,苏联出版的《马克思恩格斯文库》第3卷附录将这部手稿中的《第三手稿》(即笔记本III)的大部分以俄译文发表,但误认为它是《的准备材料》。

1932年,苏联出版的《马克思全集历史考证版》第1部分第3卷以德文原文发表了全部手稿,并冠以标题《1844年经济学哲学手稿》。

1982年新出版的《马克思全集历史考证版》在发表《手稿》时采用了两种方式编排。

第一种按《手稿》的写作时间、阶段的顺序编排。

第二种按《手稿》的逻辑结构和思想内容编排,并由编者加了标题。

这里发表的《手稿》中文版是根据逻辑结构编排的《手稿》校订的。

手稿自问世以来近80年,经历了许多神奇遭遇,也担当过不少重大历史角色。

时至今日,它还是马克思文献中被引用最多,同时又最难懂的文本之一。

这部著作术语新旧参差,内容庞杂,可以看作马克思思想发展过程中一次巨大的综合和艰难的创造。

在这部《手稿》中,马克思的各种必要的思想元素开始汇集、融合,日益成长为一些新的思想,并得到了尽管还不完备、但却是较为系统的创造性发挥。

因此它有很大的思想含量和解释空间。

在西方现代哲学、西方马克思主义、前苏联东欧思想界、当代中国思想理论界,引起一次又一次重大的释义活动,显示出它的重要现实意义和理论意义。

它的学术价值通过国内外研究状态看得更清楚。

《1844年经济学哲学手稿》是马克思第一次试图对资本主义经济制度和资产阶级政治经济学进行批判性考察,并初步阐述自己的新的经济学、哲学观点和共产主义思想的一部早期文稿。

它主要是由三个笔记本组成:笔记本I是马克思在研读了让·巴·萨伊的《论政治经济学》和亚·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》两部著作并写了摘要之后,用比较短的时间写出的。

斯密把资产阶级社会中工人阶级、资本家和土地所有者的收入形式即工资、资本的利润和地租视为他的价值理论的核心因素,称它们是收入、交换价值的原因和自然价格的组成部分。

马克思把斯密学说工资、资本的利润和地租这三个经济范畴加以比较分析,揭示了斯密学说的矛盾。

他把笔记本I分作三栏,各栏分别加上标题《工资》、《资本的利润》和《地租》。

马克思在阐述和分析时按标题分三栏或两栏书写,后来甚至不分标题分栏书写。

在笔记本I的第XXII页,马克思揭露资产阶级政治经济学虽然认识到劳动是价值的源泉,却不考察工人同生产的直接关系,掩盖了异化劳动。

他详细分析了资本主义社会条件下的异化劳动。

对马克思的这一长篇论述,编者冠以标题《异化劳动和私有财产》。

在写笔记本II以前,马克思对约·拉·麦克库洛赫《论政治经济学的起源、发展特殊对象和重要性》(法译本)及该书译者吉·普雷沃写的《译者对李嘉图体系的思考》作了摘要。

马克思还写了《弗里德里希·恩格斯一文摘要》(《马恩全集》中文第1版第42卷第3-4页)。

笔记本II只保存下来第XL页至XLII页。

第XL页开头只保存了半句话。

编者对这几页笔记加上标题:《私有财产的关系》。

马克思在这里把“现代国民经济”即“李嘉图、穆勒等人”的观点同斯密、萨伊的观点相对照,看到资产阶级政治经济学内部的差别。

笔记本III的内容不是一篇完整的、合乎逻辑构思的论文,而是马克思把自己的思考立即记述下来的笔记。

它分成几个不同的部分。

写在笔记本III第XXXIX页和XL页上的一篇《序言》草稿,标题是马克思加的,现作为独立的部分编在《手稿》的开头。

《序言》最早是从1844年8月12日起写的。

笔记本III的其他部分,作者未加标题,现在的标题都是编者按内容分别加上的。

笔记本III开头部分是对笔记本II未保存下来的第XXXVI页的补充:《私有财产和劳动》。

接着,是对笔记本II未保存下来的第XXXIX页的若干补充。

补充一《私有财产和共产主义》,先就有产和无产的对立向资本和劳动的对立发展作了简短补充,然后以比较长篇幅论述通过扬弃私有财产来抛弃人的自然异化。

马克思试图对取代资本主义制度的新社会的本质特征,即对共产主义进行理论论证。

论述共分七点。

其中第六点和第七点,编者按其内容编入补充之二和补充之三。

补充之二是《对黑格尔的辩证法和整个哲学的批判》。

开关部分是马克思在论述共产主义这一题目中所写的第六点;;接下来是对第六点的一个增补,即对黑格尔辩证法的分析;从这种分析入手,马克思转而批判分析了黑格尔的《精神现象学》,这又是对关于扬弃人的自我异化的进一步补充;由此出发,马克思批判了黑格尔体系。

但是,马克思并没有从内容和逻辑上把批判分析进行下去,最后以黑格《哲学全书》的两段引文结束。

补充之三是马克思在论述共产主义这一题目中所写的第七点编者按其内容编入《私有财产和需要》这一标题下。

继上述补充之后,马克思在笔记本III中写了有关从资产阶级经济学中提出的不同题目的若干增补。

这些增补在内容和逻辑上没有直接联系,马克思在书写时用横线将这些概述分隔开。

笔记本III还包括两个片断:《分工》和《货币》。

从内容上说,它们是相对完整的论述。

马克思在中断了笔记本III的写作后,就同恩格斯投入撰写《神圣家族》的工作。

正是在这时,他开始对大·李嘉图《政治经济学和赋税原理》、詹·穆勒《政治经济学原理》这两著作的法译本作了摘要。

这两个摘要的特点是,马克思对作者的理论观点作了的评价、解释和批判,从而形成他自己的长篇论述。

这些论述涉及《经济学哲学手稿》三个笔记本中只是部分地谈到或根本未谈到的问题。

因为此,可以把这两个摘要看作是《1844年经济学哲学手稿》的补充,是对笔记本III的研究和直接继续

有没有朋友有自己写的关于经济学的读后感啊

《哲学的贫困》读后感‍ 《哲学的贫困》是马克思针对蒲鲁东的《贫困的哲学》一书而写成的一部论论战性著作,以法文写成于1847年上半年,并于同年7月在布鲁塞尔和巴黎出版。

‍ 在此之前,即1845年秋至1846年5月左右,马克思和恩格斯合写了《德意志意识形态》,在该著中,马克思、恩格斯第一次全面阐述他们的新世界观及其与德国哲学传统的划界,但当时出于种种原因未能发表。

马克思为批判蒲鲁东而发表《哲学的贫困》,它提供了一个机会,使马克思主义学说以精练的表述首次问世。

如果说《德意志意识形态》着力于批判整个德国思想的思辨传统、并深入思考马克思、恩格斯自己的新世界观即历史唯物主义的本体论境域,那么,在《哲学的贫困》一书中,马克思的重点就是,用已经形成的历史唯物主义的基本观点和原理阐明资本主义的本质来历,以及社会主义运动的现实历史根据和正确方向。

该书的叙述固然始终针对着蒲鲁东原书的一系列说法而展开,但是,由于蒲鲁东所依赖的哲学基础是黑格尔式的形而上学,这就使得马克思在这部著作中必须以针对黑格尔主义的具有原则高度的批判来阐发历史唯物主义境域。

因此,该著在马克思主义学说史上具有经典的重要性。

该著分为两个部分,即第一章和第二章。

第一章的讨论针对蒲鲁东为“工资平等”的社会主义所作的经济学论证,揭示这种论证尚未达到李嘉图经济学理论的水准。

第二章批判蒲鲁东经济学理论的哲学基础,在展开这一批判的同时,精辟地阐发历史唯物主义的基本原理以及研究人类经济想象的历史科学方向。

由于第二章中最重要的思想内容表述在该章的第1、2节中, 我们在此就选录这两节。

蒲鲁东以实现“工资平等”为核心的社会主义方案,是从西方近代哲学的抽象理智主义中产生的。

他用对经济范畴的逻辑联系的说明来代替对形成资本的历史运动的把握,其结果是企图通过“经济学理性”来消除资本运动的坏的方面、保留其好的一面,以实现全体社会成员的劳动平等和工资平等,而这就是他所主张的社会主义。

《哲学的贫困》就是对这种社会主义进行最彻底的哲学批判。

在马克思看来,蒲鲁东的错误根源于:(1)不理解资本关系起源于劳动力转变为可用货币购得的商品这一在生活世界中的历史运动,以及由于这一运动所必然导致的货币的资本化,(2)不理解货币资本化本身即是一种以“资本主义”来命名的现代人类的生存条件,这种生存条件的本质是抽象劳动对具体的感性活劳动的统治;通过这种统治,人类感性力量和感性财富的发展以劳动抽象化的方式来实现,因此,它并不是一个可以用经济学理性所设计的方案来加以克服的偶然错误。

资本对现代人类的统治,是不可能在不消除抽象劳动的社会权力的情况下被克服掉的,这也就是说,资本是无法通过工资的平等化---即把抽象劳动的权力平均分配到每个社会成员身上---而被消灭的。

事实上,只要劳动的抽象化及其积累作为一种脱离个人的一般社会力量继续存在,价值规律就必定发生作用,并且,正是从价值规律的作用中,必然形成使剩余价值规律得以发生作用的客观条件,即不断产生出积累起来的抽象劳动对于具体活劳动的统治权。

所以,蒲鲁东的“社会主义”实际上是幻想一个没有资本家阶级的资本社会。

马克思在1846年年底读到蒲鲁东的《哲学的贫困》时,即决定对该书进行批判。

当时他给俄国的帕.瓦。

安年科夫写了一封长信,信中阐述了对蒲鲁东展开批判的要点,成为后来写作《哲学的贫困》的基础。

马克思在该信中指出:“经济范畴只是这些现实关系的抽象,它们仅仅在这些关系存在的时候才是真实的。

......蒲鲁东先生不把政治经济学范畴看做实在的、暂时的、历史的社会关系的抽象,而神秘地点到黑白,把实在的关系只看作这些抽象的体现。

这些抽象本身竟是从世界开始存在时起就安睡在天父心怀中的公式。

” 这段话表明,马克思对蒲鲁东的批判的根本之点,是抓住他的黑格尔主义出发点。

马克思在《哲学的贫困》第二章一开始就这样写道“蒲鲁东先生把我们转移到我们亲爱的祖国,使我们不由得又变成了德国人。

如果说有一个英国人把人变成帽子,那么,有一个德国人就把帽子变成了观念。

这个英国人就是李嘉图......这个德国人就是黑格尔”。

这就是说,英国经济学使人成为经济范畴,而德国哲学则把经济范畴追溯到它们在神秘的绝对观念的自我运动中的起源。

这个幽默的比喻,直截要领地揭示了英国古典经济学与德国古典哲学的共同前提,即以范畴的逻辑先在性遮蔽处在历史运动的现实个人之创生和改变其原初的社会关系(即生产关系)的感性交往(即生产力)。

与黑格尔主义相反,历史唯物主义的出发点正是在于取出这种对于人们的实践生活的思辨遮蔽。

马克思在《哲学的贫困》中写道:“经济学家们都把分工、信用、货币等资产阶级生产关系说成是固定的、不变的、永恒的范畴。

......经济学家们想我们揭示了生产怎样在上述关系下进行,但是没有说明这些关系是怎样产生的,也就是说,没有说明产生这些关系的历史运动。

...... 经济学家蒲鲁东先生非常明白,人们是在一定的生产关系中制造呢绒、麻布和丝织品的。

但是他不明白,这些一定的社会关系同麻布、亚麻等一样,而是人们生产出来的。

这些关系和生产力密切相联。

” 只有清除掉传统哲学对现实个人之生产社会关系的历史实践所形成的思辨的遮蔽,才能从根本上确认历史唯物主义所要导向的“历史科学”的对象与任务。

“历史科学”与理智主义的经济学不同,它不是从范畴层面上描述给定的生产关系,而是要描述产生生产关系的历史运动,即,描述那些确实在客观上限定着现实个人的生产关系本身,如何从现实个人的感性交往中必然地产生出来。

马克思说得很分明:“人们的社会历史始终只是他们的个体发展的历史,而不管他们是否意识到这一点。

他们的物质关系形成他们的一切关系的基础。

而这种物质关系不过是他们的物质的和个体的活动所借以实现的必然形式罢了。

”懂得这一点,即懂得历史唯物主义。

因此,《哲学的贫困》揭示了历史唯物主义与近代依赖的诸种理智主义的社会科学之间的对立。

历史唯物主义所要指出的历史必然性,不是关于各种范畴之间的关系的逻辑必然性,而是从现实个人的活动的历史性质中产生出来的必然性。

由此才能理解历史唯物主义的当代意义。

如果说今天的各种社会科学仍然主要地还是在对现存的事实世界进行范畴的把握中存在和发展的话,那么,这些科学在其根基除就隐藏着危机,而这种危机,只有通过它们从根本上承认和理解自身前提的历史性质,才能被克服掉。

当然,对克服这种危机的普遍需要本身,还有待于历史运动将其产生出来,但是,按照历史唯物主义的原理,历史的演进必将带来这一切。

当历史的条件成熟之时,真正的“历史科学”就能够生长出来。

用马克思在《哲学的贫困》中的化来说就是,这时候人们“就不再需要在自己的头脑里找寻科学了;他们只要注意眼前发生的事情,并且把这些事情表达出来就行了。

......一旦看到这一面,这个历史运动产生并且充分自觉地参与历史运动的科学就不再是空论,而是革命的科学了。

卡尼曼的“迈向行为经济学的心理学”读后感

[卡尼曼的“迈向行为经济学的心理学”读后感]丹尼尔·卡纳曼(Daniel Kahneman)是2002年诺贝尔经济学奖的获得者,他获得诺奖是因为他“把心理研究的成果与经济学融合到了一起,特别是在有关不确定状态下人们如何作出判断和决策方面的研究”,卡尼曼的“迈向行为经济学的心理学”读后感。

卡尼曼1934年出生于以色列的特拉维夫,1954年在以色列的希伯来大学获得心理学与数学学士学位,1961年获得美国加利福尼亚大学伯克利分校心理学博士学位。

随后,先后在以色列希伯来大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学和美国加利福尼亚大学伯克利分校任教。

自1993年起,卡尼曼担任美国普林斯顿大学心理学和公共事务教授。

他也是美国科学院和美国人文与科学院院士、国际数量经济学会会员、实验心理学家学会会员等。

《迈向行为经济学的心理学》是以卡尼曼在2002年诺贝尔颁奖大会上的发言修改而成。

作者在文章中根据直觉判断心理学和选择理论的最新进展重温他的三个研究领域:1、不确定性条件下人们使用的启示法。

2、人们进行各种判断所倾向于采纳的偏差,前景理论,以及框架效应及其在理性人模型中的应用。

3、在以上基础上说明了传统经济学的理性人模型存在的不足。

本文就将从这三方面进行评论概述。

第一,不确定性条件下人们使用的启示法。

卡尼曼和他的长期合作者特维斯基(AmosTversky)发现了在不确定条件下进行判断与传统经济理论所假定的理性发生系统偏差的机理。

卡尼曼和特维斯基早期研究的一个基本结论是:人们一般无法充分分析涉及经济判断和概率判断的环境。

在这种环境中,人们依靠某些捷径或原则做出判断,这些捷径或原则有时与期望效用最大化理论存在着系统偏差。

一个基本的偏差就是人们应用小数法则。

例如,他们在一个著名的实验中发现,人们会认为“某天60%的新生儿是男孩”的概率在小医院和大医院里是相同的。

人们似乎并没有认识到随机变量样本的平均值和方差随样本量下降的速度。

在另外的一些实验中,特维斯基和卡153尼曼对此种思维方式做了进一步的分析。

如在一项实验中,明确地告诉实验对象,将要被归类的人来自于30%为工程师和70%为律师的群体,而另一个实验颠倒了这两个比例。

结果表明,这一差异实际上对参与判断的对象没有产生影响。

同样的因素会导致人们认为两个事件的联合概率比其中任何一个事件的概率都大,这种认识违背了概率论的基本原理———联合概率法则。

第二,人们进行各种判断所倾向于采纳的偏差,前景理论,以及框架效应及其在理性人模型中的应用。

在1979年,卡尼曼和特维斯基提出了“前景理论”(prospecttheory)。

他们发现,古典的效用理论不能够贴切地反映人们在未来不确定情况下作决策的行为模式,当看不清未来的时候,普通人是怎样设想未来的呢?统计意义上,我们倾向于把未来的小概率事件的概率加以高估。

这被称为“卡尼曼定律”。

当事件发生的真实概率低于10%或15%的时候,我们对概率的高估特别明显,同样,事件发生的真实概率越高,我们越倾向于低估它。

卡尼曼和特维斯基提出了一个足以取代预期效用理论的理论,即“前景理论”。

他们的思路是,对于事件发生的概率,需要进行加权,才足以描述人们的真实选择。

框架效应指的是同一个特征在一种显示中易获取,而在另一个显示中则不是,尽管这两个显示包含着相同的信息。

这个情况是非常不寻常的:一些刺激的属性是自动感知的,而另一些却必须要进行计算才能加以感知;或者一个物体的同一个属性在一个显示中被感知,但在另一个显示中则必须要进行计算。

第三,指出对传统经济学的理性人模型存在的不足。

传统上,经济学研究通常假设人们受自身利益驱动并能作出理性决策。

新古典理论都是基于“理性人”的假设之上的,而且所指的“理性人”为完全理性人,理性人是指以完全追求物质利益为目的而进行经济活动的主体,读后感《卡尼曼的“迈向行为经济学的心理学”读后感》。

人都希望以尽可能少的付出,获得最大限度的收获,可为此不择手段。

“经济人”意思为理性经济人,也可称“实利人”。

古典管理理论更是把人当作经济动物来看待,认为人的一切行为都是为了最大限度满足自己的私利,工作的目的只是为了获得经济报酬。

微观经济学理论的建立是以一定的假设条件作为前提的,根据所研究的问题和所要建立的理论的不同需要,假设条件存在着差异。

但是,在众多不同经济理论的各自不同的假设条件中,有一个假设条件是所有的经济理论均具备的一个基本假设条件,就是“合乎理性的人”的假设条件。

随着经济学理论的发展,越来越多的理论开始修正上述假设,例如1993年诺贝尔经济学奖的获得者道格拉斯·诺斯在他获诺贝尔经济学奖的演讲《时间进程中的经济成效》中就否定了上述完全理性人假设,认为人的行为有限理性,在条件不确定情况下,“完全理性”是显然不可能的。

而卡尼曼的理论则是对理性人假设的否定。

在卡尼曼的前景理论的相关实验中,信息是完全的,对上述信息的分析对于有一定数学基础的人而言也是简单的,但恰恰就在作出判断并根据判断采取行动时,人的心理因素起了决定性的作用。

实际上,在卡尼曼的经验实证后面,已经构成对西方主流经济学理性人基本假设的质疑。

结合行为金融学对有效市场假说的批驳,已经构成了一种新范式。

这种经济学新范式,与新古典既有联系,更有区别。

我发现,二者之间存在一个通解。

就是假设参照点不变时,行为经济学的基本假设与新古典的基本假设就接近一致了。

换句话说,行为经济学把新古典当作一个特例,即参照点固定不变时的价值状态。

而参照点的存在,是行为经济学的独特性所在。

解决的就是楼上所说“有限理性”与经济生活中的人二者之间的关系。

框架效应反映的是有限理性,而体验反映的是参照点。

参照点是现实世界的杂多。

回到参照点确定价值,就是让经济学的现代性理性,回到真实世界,回到事实本身。

总的来说,《有限理性的图谱:迈向行为经济学的心理学》一文比较完整地介绍了卡尼曼理论的综述性文章,比较整体性地介绍了前景理论、框架效应、性质替代等内容。

而且,这些理论有一个特点,就是都建立在一系列实验结果的基础上。

经济学发展到今天,经常听到的一种批评意见是:现代经济学过分注重数学的严密性,脱离了具体的社会问题的分析以及对活生生的人的研究,以至于经济学变成了当代的玄学。

这种意见是有一定的道理的,但另一方面,不依靠严格的逻辑分析和实证研究,对经济问题的分析就会停留在表面化的议论层面上。

而通过实验得出一些经验性的结果,再在这些结果的基础上进行数学分析从而得出严格的、并有实验基础的结论将是一种更好的方式。

卡尼曼的理论在经济生活中的许多方面都能找到应用,比较常见的是在金融领域,但笔者在项目管理中也发现了一些符合前景理论的现象。

在项目管理过程中,经常会发生一些风险事件,这些风险事件的发生往往对项目的进度、成本和质量等产生影响,而项目的管理人员在风险应对过程中的行为方式对有关风险应对措施的实施产生影响。

长期以来,经济学被普遍视为是一种依赖于实际观察的经验科学,或者是建立在演绎、推理方法基础之上的思辩性哲学,而不是在可控实验室中进行检测的实验性科学。

然而,现在经济学研究开始重视修正和测试上述的前提假设,并越来越依赖于在实验室里获得数据,而不是从实地获得的数据。

这种研究源于两个截然不同但目前正在相互融合的领域:一个是用认知心理学分析方法研究人类的判断和决策行为的领域;另一个是通过实验室实验来测试或检验根据经济学理论作出预测的未知或不确定性领域。

卡尼曼和史密斯正是这两个研究领域的先驱。

卡尼曼因卓有成效地把心理学分析方法与经济学研究融合在一起,而为创立一个新的经济学研究领域奠定了基础,其主要研究成果是,他发现了人类决策的不确定性,即发现人类决策常常与根据标准经济理论假设所作出的预测大相径庭。

他与已故的阿莫斯·特维尔斯基合作,提出了一种能够更好地说明人类行为的期望理论。

事实上,卡尼曼理论的规范意义大于实证意义,但人们关注的往往是后者,卡尼曼与特韦尔斯基的一系列开创性工作为行为经济学奠定了坚实的理论基础。

奇才心理工作室整理  〔卡尼曼的“迈向行为经济学的心理学”读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

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