
帮孩子顺利度过入园适应期家长读后感
作为妈妈和老师,我对儿童教育方面的书籍一直是更为关注一些,教育孩子书籍读后感。
一次在新华书店里,发现的这本书。
《卡尔.威特的教育》真的是一本好书,这是一本关于幼儿教育方面的书籍,是一部有有着很长的历史的经典教育书籍。
因为是教师,所以我带着疑问的眼光读完老卡尔写的育儿经验,卡尔威特在三个世纪前的教育经验在现世仍然具有很大的参考意义。
对现代的小学教育,仍有很多地方可以借鉴。
素质教育很早就开始有了,至少在卡尔威特的教育方式上就是这样应用的。
以素质教育的非智力因素打下基础,在上面建筑一个神童般的宫殿,这就是卡尔威特的成功秘诀。
教育孩子要有正确的方法,要培养孩子的生活自理和良好的行为习惯,要开发孩子的智力,引导孩子对周围事物的兴趣,养成勤于思考、善于思考的习惯。
培养孩子发现问题、解决问题的能力,要鼓励孩子敢于向成人提问,作为老师和父母,我们可能什么都知道,只要把问题的思考和解决的方法和步骤展现在孩子面前。
明确告诉孩子你不懂或不清楚,但可以一起查书,上网或者请专家。
在引导孩子查书找资料、向别人请教的过程中,孩子学到的不仅仅是知识,同时培养了孩子对读书的好奇心、发现问题的恒心、解决问题的自信心,读后感《教育孩子书籍读后感》。
要养成孩子的好习惯。
专心致志的习惯——学习必须专心致志才能有好的结果。
学语文时就只考虑语文,学数学时就专心于数学,如果在学习时想着玩,玩时又担心学习跟不上,不能用心一处,即使学生整天坐在书桌旁,那也只不过是装装样子而已,只是一种对自己和别人的一种欺骗。
学习任何学科也是一样,只有专心致志才能学好。
敏捷灵巧的习惯——一部分学不拖到最后就不想做,久而久之,这些学生作业一直迟交,甚至不交,其实这些学生不明白,迅速完成作业之后,多余的时间可以做自己喜欢做的事,发展自己的爱好。
如果不养成敏捷,灵巧的习惯,能做的事就更少了!坚持不懈的习惯—— 在学习上会有很多难以预料的困难,但是只要有恒心,只要能够坚持,那么一切困难都会迎刃而解。
好习惯是从小养成的,小学阶段是养成好习惯的关键时期,所以我觉得无论是老师还是父母,都应该重视培养孩子良好的习惯。
从玩中学是孩子更易接受的,父母要常深入研究。
辅导孩子的过程和孩子学习的过程都应是快乐的,并且成效显著的话,我想智慧的大门就打开了.早期教育是非常的重要,不都是说“三岁决定人的一生”吗?但又是什么在三岁之前决定了孩子的一生呢?是早期的识字教育?早期的数学教育?还是早期的才艺教育?这些并非不重要,但却不是最重要的。
这本书的副标题为:为孩子的终身学习奠定良好的基矗这让我想起了圣经里的一句话:“凡听见我的话就去行的,好比聪明人,把房子盖在磐石上。
雨淋,水冲,风吹,撞着那房子,房子总不倒塌,因为根基立在磐石上。
凡听见我的话不去行的,好比一个无知的人,把房子盖在沙土上。
雨淋,水冲,风吹,撞着那房子,房子就倒塌,并却倒塌得很大。
”你愿意你的孩子是那磐石上的房子,还是沙土上的呢?我想没有人选择后者,那么这本书会教给你,如何站在孩子的角度,读懂孩子的行为,并将孩子的行为引导到一个有效的目标上去。
就像圣经里说的:“教养孩童,走他当行的路,就是到老他也不偏离。
”
红樱教育家长作业《如何让孩子顺利度过适应期》 读后感
帮助孩子度过入园适应期的主要任务在家长,而不是幼儿园。
家长在孩子成长的过程中起到不可忽视的巨大作用,孩子度过每一个时期,主要都是需要家长的帮助。
请家长切实负起教育孩子的责任,不要把孩子送到教育机构了事。
陪伴孩子不能缺的必修课读后感400字
暑假,我读了一本<爱的教育>,是一个意大利的小孩写的日记。
其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校,他感到有些孤独,老师说:"如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩,就因为它不是本地人,那谁就没有资格面对我们的三色国旗。
"在老师和同学友好的关爱中,卡拉布里亚男孩感受到了温暖。
读了这个故事,我想到了我们学校也有不同肤色,不同国家的小朋友,我们也应该和他们热情友好的相处,让他们感受不到孤独和陌生,爱上我们的学校。
还有一篇让我感动的文章是<同学科列蒂>。
科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的妈妈,帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。
作为小学生的我们,也应该象科列蒂那样,帮助爸爸妈妈做事,为他们减轻负担,要孝敬父母,在他们生病的时候端水送药,因为我们生病的时候,爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧,一会儿给我们喂药,担心的不得了。
这让我想起一句诗\\\\\\\\谁言寸草心,报得三春晖
"
最好的的家庭教育是父亲√能陪伴,母亲好情绪读后感
看了这篇文章后,深有感触,带孩子的教育问题上,父亲和母亲谁都不能缺席,谁都不能代替谁,每个人都有自己的责任,孩子的教育比什么都重要
“世界著名的教育孩子的12种方法”读后感
[“世界著名的教育孩子的12种方法”读后感]看到Q空间一个朋友的转贴,觉得不错,“世界著名的教育孩子的12种方法”读后感。
转走的同时,写点自己的小感受。
1、给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则 所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。
自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。
感想:连李嘉诚都说,早上打高尔夫的时间是完全属于自己的,很享受。
成年人都不乐意二十四小时被束缚,何况孩子
反正我不认为,俺家小臭会比李嘉诚爷爷还爱岗敬业。
2、教导他关怀别人 可以和孩子一起整理一些旧玩具,一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。
也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。
即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中获得快乐,并养成喜欢助人的习惯。
感想:至今还记得小时候在磁带里听过的一首歌,名字叫泥娃娃:它是个假娃娃,不是个真娃娃,它没有亲爱的爸爸也没有妈妈……现在我也会唱给儿子听,他听得入神,还会学女孩子一样,把小布娃娃一个“抱抱”。
我想,每个孩子都是善良的天使吧。
3、鼓励他多运动 陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,拥有较正面的身体形象,并从运动中发现乐趣与成就感。
感想:我们家小臭就没有不动的时候,为了保护他的安全,不爱运动我也被迫“动起来”,哈哈
4、笑口常开 常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌,和你的孩子一起开怀大笑,对你和孩子都有益处。
光是大笑,就是很好的运动。
感想:说错话,或者做错事看到妈妈大呼小叫,儿子就会哈哈直乐,搞得我也严肃不起来。
我家小臭笑起来特好看,小眼睛弯得跟月亮一样,美
有时候,还会笑得口水都流出来。
5、有创意的赞美 不要只说:“很好
”,赞美要具体一些,例如,“你今天主动跟伯伯说早安,真的很有礼貌”。
有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。
让孩子体会完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。
感想:教育孩子又不是训练动物,给个香蕉就以为人家多稀罕啊
这样做,真不知是在否定自己的能力还是低估了孩子的智商,读后感《“世界著名的教育孩子的12种方法”读后感》。
6、确保孩子吃得健康 健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪稳定。
不论是正餐或点心,尽量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜……感想:不挑肥拣瘦就最好。
俺就经常鼓励儿子,学大老虎吃肉才有劲,学小白兔吃胡萝卜蹦得高……儿子就喜欢跟小动物学,营养不营养的他可管不着。
7、激发他内在的艺术天份 虽然科学家已证实没有所谓的“莫札特效应”,但当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦,其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。
感想:发现周围的孩子里,没有不喜欢画画和音乐的,也许是天性使然吧。
作为家长,更多应该做的,是延长他们的灵气被世俗熏染的时间。
8、常常拥抱 轻轻一个拥抱,传达的是无声的‘我爱你’。
对于大人孩子而言,拥抱能让人减轻压力,抚平不安的情绪。
感想:累了就要妈妈抱,我们家小臭很会“减压”的。
9、用心聆听 没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。
当孩子对你说话时,不要只用一只耳朵听,尽量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。
不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。
陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。
感想:老人和孩子的话有时候是挺多余的,但既然我们都小过,以后也会老,就多理解理解他们吧。
我也犯过类似的错误,现在知道了,赶紧改。
10、放弃完美主义 我们都期望孩子展现出他最好的一面,可是有时候会太过急切纠正或改善他们的表现。
例如:嫌弃他们没把桌子擦干净,干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定的位置。
事事要求完美,会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。
感想:适当的示弱,或者装不懂,可以成就我们的“小大人”哦,我就经常这么干。
11、教导他解决问题 从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。
当他遇到阻碍时,请耐心地帮助他。
感想:当老师的感觉还算不错,可有时候也会抓狂。
12、给他表演的舞台 每个孩子都有特有的天赋,何不给他们机会表现一下
如果他们喜欢说故事,鼓励他多说故事给你听。
如果他对数字很擅长,带著他去逛街,让他帮你挑选价格便宜的东西。
当你能欣赏孩子的才能,并表现出你的热情时,孩子自然会更有自信心。
感想:对石头的喜好也感染了孩子。
他居然会去公园帮我拣些石头回来,而且告诉妈妈:我觉得这块挺好看。
我们身边的孩子所需要的,不只是衣食无虑的生活环境而已,他们需要大人陪伴他去经历’它的成长过程。
感想:我想,就是这样的…… 〔“世界著名的教育孩子的12种方法”读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
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