葛翠琳一片白羽毛的读后感
葛翠琳的《野葡萄》书20篇精采纷呈作品，几乎都源于我们民族民间童话故事。
作为书名的作品，屡屡收入各类童话选集，是葛翠琳老师的成名作之一。
的情节极为单纯，讲述了偏僻小村里一个聪明美丽的养鹅小姑娘，爹娘去世后，坏心的婶娘弄瞎了她的双眼。
她按妈妈生前所说，在小白鹅的帮助下，到荒山里寻找深红色的野葡萄。
吃了野葡萄，眼睛就明亮了。
她于是跋山涉水，把野葡萄带给什么也看不见的种田老人、织绸老妇、放羊牧童，带给家乡磨房里的瞎老头、吹笛子的盲艺人和生下来眼珠不动的异母妹妹。
她使失明的人都见到光明，得到快乐。
作品中，童话幻想与人类理想相一致。
反映了人们在日常生活中的愿望和希冀，寄寓着人们在实际境况中的向往和追求，展示出人们在社会现实中的观念和品性。
葛翠琳著《野葡萄》文章中的第二篇文章：唱着歌儿的金种子读后感
美丽小姑娘白鹅女10岁就失去了父母娘便成了她家里的主人。
婶娘自己的女儿眼睛是瞎的，狠毒的婶娘便把白鹅女原本清澈、透明的双眼弄瞎了，小姑娘的世界中从此只有黑暗。
为了重见光明，白鹅女带上自己心爱的小白鹅，逆水而上，经历了重重的艰难险阻，终于在一个山谷中找到了野葡萄。
小姑娘的眼睛复明了，她摘了很多的野葡萄，在山神老人的帮助下，走出了山谷，给瞎眼的老人、织布的瞎眼老妈妈和放羊的瞎眼小孩送去了光明和希望。
最后，她回到了村里，凶恶的婶娘已经死去，小姑娘和村里的人们过着快乐的生活。
《野葡萄》发表于1956年，是作家葛翠琳的代表作。
作者在民间故事基础上进行了精心的加工与创作，童话的情节生动，人物形象鲜明，作品最为突出的艺术特点是：以纯净、优美、抒情的语言，烘托具有浓郁诗情画意的艺术氛围，创造民族风格的童话作品。
葛翠琳是一位“祖母级”的童话作家。
她把一生中的大部分精力，都用在为孩子的写作上。
她的文字总是和大自然中的一花一草，一石一木，紧紧相连，让我们感受到自然之美与人心之美的和谐一体。
本书为作者精选的短篇作品集，收有短篇童话作品39篇，都是深受小读者喜爱的文学读物。
【作者简介】 葛翠琳，于1930年2月25日（阴历正月二十七日）生于河北省乐亭县偏僻的小村葛庄。
童年在乐亭县立小学读书。
小学毕业后，葛翠琳到北京求学，因考试成绩优秀而得以进入北京崇慈女子中学免费学习。
1949年后历任中共北京市委文艺工作委员会、北京市文联、北京作家协会编创人员，现任北京作家协会专业作家。
曾任全国妇联执行委员、北京政协委员。
1949年开始发表作品。
著有童话集《野葡萄》、《进过天堂的孩子》、《最丑的美男儿》、《比孙子还年轻的爷爷》、《葛翠琳童话集》、《会唱歌儿的画像》、《鸟孩儿》。
新作有《葛翠琳童话系列》、《十八个美梦》（散文集）、《幸运明星》（长篇童话）。
童话集《翻筋斗的小木偶》、《会唱歌儿的画像》获中国作协优秀儿童文学奖。
《野葡萄》获全国儿童文学一等奖。
《春天在哪里》、《最丑的美男儿》获一等奖。
童话作家葛翠琳的代表作是【 】
《野葡萄》 童话作家葛翠琳的代表作是【D】A.《神笔马良》 B.《小猪奴尼》C.《没头脑和不高兴》 D.《野葡萄》
童话故事的特点是什么
20世纪30年代，我的故乡还把铁轮大车当做长途交通工具，我甚至没听说过汽车。
一般的家庭里没有钟和表，白天看太阳，夜里听打更人敲梆子报时辰。
小孩子对时间的概念是不知道几点钟，只知道几更不顾一切。
鸡刚打鸣，天蒙蒙亮，我们就背着书包往学校跑。
深沉的夜空，星儿眨动着眼睛。
我快走，星儿也紧跟着我快走；我停住脚，星儿也站住不动。
星儿代替妈妈送我去上学，我感到很快活。
寂静的大街上，只有我模糊的身影移动着，嚓，嚓……前边传来的脚步声，小巷子里又跑出几个影子来，小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学校。
我们把星星关在门外，就坐在教室里摇晃着身子背诵课文，这节课就是晨读。
那时的教科书课文很简单，第一课：天亮了；第二课：弟弟妹妹快起来……天天朗读，背得烂熟，淘气的同学坐不住了，老师就利用这时间给我们读课外书，读完一本又读一本。
这位老师长着一副瘦小的身材，清秀的脸有些苍白，一双温柔而又善良的眼睛，时时闪出甜美的微笑。
她讲话的声音很轻，但很清晰，仿佛琴弦发出的悦耳声音。
她是外省人，住在学校西北角的一间小屋里。
清晨，谁第一个到校，就能看见她屋子里的小油灯映到窗纸上的亮光。
她一听到教室里有动静，就立刻走出自己的小屋，陪着到校的学生坐在教室里。
等同学们都到齐了，她就给我们读有趣的书。
每天读一篇，读完了让我们背诵，我们很快就背熟了。
老师给我们读冰心的《寄小读者》和朱自清的《背影》，我们都能背出来。
老师还读过《万卡》、《爱的教育》等。
那些生动的文章，深深打动着我们的心。
教室里静悄悄的，只听见老师一字一句地读着，她的声音温柔而又深沉，当她读到最感人的段落时，就停下来沉默着。
这时候，几十颗幼小的心灵，就和老师一起思索着，眼睛里含着泪水，回味着作品中的情景。
我们的心便飞到很远很远的地方。
书籍使我们认识了许多可爱的人，熟悉了许多有趣的事情，长了不少见识，了解了世界上的许多地方，欣赏了一幅又一幅悲哀而又感人的画面，在奇异的童话世界里漫游。
我们为美好的情感滋润着，常常出神地忘记了自己，忘记了自己是生活在一个偏僻的小镇，忘记了学校是一座破旧的古庙。
阴暗而又潮湿的教室仿佛变成了迷人的宫殿，智慧的星在我们心中闪光……
