蒋多多日记读后感
最近妈妈给我买了《蒋多多日记》，我读了后受益匪浅。
这本书讲述了一个女孩蒋多多与她的好朋友沈晓涵和孟菲发生的一系列故事。
我最喜欢的是主角蒋多多，因为她乐观、积极向上。
记得有一次，她们三个人去博物馆欣赏时排队买票，结果有一个女人插队，沈晓涵气急败坏，最终在抚慰之下平静下来，并三人齐心协力把那女人赶走了。
虽然我最喜欢蒋多多，但我认为沈晓涵的性格和我很像。
因为沈晓涵活泼可爱却爱生气，这点和我差不多，嘻嘻
可书上说沈晓涵不但改掉了坏习惯，还被评为礼仪女生哩
所以我现在也改掉爱生气的坏毛病呢
我真佩服作业，竟可以写出这样好的文章来，李文明叔叔，希望你可以写出更多更好的书哦
本篇读蒋多多日记约200字-300字，。
读后感两篇日记(练字) 的意思是
沉迷网络，害处多多 东风路小学：池泳洁网络这一词对大家来说并不陌生，的确，它给我们带来了很多方便，但是网络又像扑朔迷离又芬芳四溢的花丛，让人情不自禁的被吸引过去，不愿出走；又像一张最具有粘性的蜘蛛网，一旦碰上，多数人迷失其中不能自拔，有的人甚至走上违法犯罪的道路。
我在报上看到这么一则消息：有个12岁的学生，原本聪明伶俐，品学兼优，曾荣获河南省首届中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。
但自从在网吧迷上网络游戏之后，成绩便一落千丈，身体状况也急剧下降，精神萎靡不振，性格暴躁古怪，如同走火入魔。
每天一放学，他就往网吧里钻，双休日则更是无所顾忌，全天泡在网吧，有时还和同学们在网吧里“包夜”，十分痴迷。
住校期间，他的生活费没几天就花完了，缺钱就编各种理由向家里要。
如果要不到，他宁可在网吧里看别人打游戏，也不愿读书。
这样，他每月都要在网吧里花上两三百元。
钱从哪里来
他先是在家里面背着父母取钱，后来发展到在社会上去偷去抢，终于被送入了工读学校。
因此，在我看来，我们小朋友自身，应该正确认识网络，能利用网络信息帮助学习，同时能认清过度迷恋的危害。
不要沉迷于游戏中不可自拔，既影响健康又影响学业。
我还在报上了解到一位专家说过这样一段话：由于青少年自我保护意识薄弱，缺乏分辨力和自控力，很容易迷失于网络的陷阱，而且未成年人缺乏自制力，对各种新生事物的优劣本质还缺乏足够的识辨能力，往往被万花筒般的网络世界搞得眼花缭乱，容易被一些不健康的东西所迷惑，或是过度沉迷于游戏，从而对自己的成长产生不利影响。
而又由于大多数网吧惟利是图，放纵甚至引诱未成年人接受这些乱七八糟的东西，导致时常有悲剧发生。
所以，我们小学生不能沉迷于网吧，沉迷于网络游戏，上网时一定要节制，最好做一些对学习有用的东西。
这样才有利于我们的身心健康的发展。
写游玩三门县东平古村落的作文
跨过小学的门槛，迈进的大门，展现眼前的是一中素雅的教学楼和许多陌面孔，我却也分明感了一种新的气氛：毕竟小学六年的生活过去了，我已经成为了一名中学生
回首小学生活，所有的喜怒哀乐都已是过去，现在，经历了毕业考试的我，内心充满了对未来的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未来。
俗话说的好：“万事开头难。
”可是，万事贵，难道不是贵在开头吗
我又开始在新的起点上，做着非常充分的准备。
才上了一周的课，我就大叹中学和小学的不同，小学连英语作业都没有，可是初中不光是语文，数学，英语这三门课的作业，历史，地理等课的作业也都有，这让我感到很不适应，一阵紧张，因为在这里，会有一场很大很激烈的挑战，这种新颖的感觉，是我前所未有的。
既然说到了初中，就会想到机遇和挑战，说到机遇和挑战，就不能不提到中考。
初中我不能再像原来一样贪玩了，要一门心思的学习，也不能像小学那样写作业写的太慢，上了初中，我要把在小学那些不好的习惯改掉，努力向自己所希望的方向前进。
上了初中，学习气氛更浓了，离中考也更近了一步，虽说不是决定人生命运的时候，但也是人生中的一个非常重要的转折点，这是一场不同于以往的检验。
我想，既然上了初中，就应当想着去征服它，迎接中考，备战高考。
一中的生活，便是我的新起点，这个起点不仅包含着机遇和挑战，还包含着失败的痛楚和成功的喜悦。
所以，我要努力去搏，去拼，去争取。
为我们伟大的祖国点赞 作文 500~600字
中国，是屹立界东方的文明古国。
我自豪为我的是中国
我骄傲，因为我是中国人。
现在的中国是一个富强、民主、文明的国家。
我现在要为祖国点赞。
黑头发黄皮肤的中华民族是一个伟大的民族，而我，就是祖国的孩子。
曾经有人说过：纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。
祖国，对我们来说，就像是我们的母亲，永远都不会嫌弃，永远给你敞开温暖的怀抱；就像是一个温暖的家，永远等待着我们归来……我为祖国的大好河山和名胜古迹点赞。
祖国母亲从来都是风景秀丽、秀色可餐，有杭州的西湖，有万里长城，有北京故宫，有桂林山水，有台湾日月潭……从古至今，有多少诗人作家用博大精深的汉语赞美过她；有多少古诗词曲描绘过她。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这首诗中，把西湖比作了中国古代四大美女之一——西施，充分说明了西湖的景色之美丽，令人憧憬。
我为祖国悠久的历史、灿烂的文化点赞。
我国五千年的历史长河中，先人们为我们留下了许多种艺术和不计其数的艺术品。
而我们这个新时代，更是涌现出了数不胜数的民间艺术传承人，有捏糖人捏面人，有陶瓷，有剪纸，还有戏曲……还有很多的传统艺术值得我们去发现去继承。
古代的艺术品有《清明上河图》、四羊方尊……如果你感兴趣，可以自己去发现、探索。
我的祖国不仅有很多大好河山、名胜古迹、悠久的历史和灿烂的文化，还有各类发达的科学技术为祖国保驾护航。
我为祖国先进的科学技术点赞。
在这个科技发达的新现代，家家户户能拥有电视、冰箱、洗衣机已经不再是梦，我们已经走上了信息高速路，网络把我们每个人紧密相连，祖国成了一个幸福和谐的大家庭。
我们用智能手机可以上网聊天，查询资料，查阅新闻，便捷的购物订餐；祖国的军队拥有了世界先进的武器装备，增强了我军的战斗力。
中国已经变得非常强大，强大到我们自己都惊讶不已
我为祖国的教育事业点赞。
近年来，国家非常重视教育，对教育行业进行了非常大的财力物力投入，进行了一系列的教育教学改革。
涌现出了一大批优秀的科技人才，还有许多人拿到了世界奖项，这足以令我们引以为傲。
正所谓“少年强、则国强，少年富、则国富”，我们都是祖国的未来，我们应该好好学习，为建设祖国做出自己的一份贡献。
我要为最亲爱的、生我养我的祖国点
七年级期中考试反思1000字作文，七科全部都有的反思给我一篇
月考后的反思 时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查. 我平时不上课不认真，地理竟然还没及格，为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得还有个;2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的. 但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错. 在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好. 这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。
毛主席说，不打无准备之仗。
言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办
认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么
要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么
确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。
看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。
明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。
那么，怎样才能学好数学呢
现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。
实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。
如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
92 回
我们的工作是学习读后感
今天，我读了乐多多写的《我的工作是学习》，这本书告诉我们要快乐学习，不要抱怨学习枯燥无味。
学习虽然很没有意思，不像打游戏那样让人入迷，但游戏又能让你学会什么呢
有些人一定会说：“很过瘾”
其实并不是这样的，游戏什么都不能给我们，除了让我们玩物丧志，只会让我们越玩越上瘾。
而学习给我们的是知识、是学问、是财富。
只要好好学习，谁都有可能成为福布斯榜首。
这本书描述的是胡小闹抱怨学习太累，他说: “学生的工作是玩耍。
”小樱桃反驳他说:“学生的工作是学习。
”于是两个人发生了争执，NO1小樱桃的“铁杆粉丝”们觉得小樱桃说的有道理，到处宣扬胡小闹说的没有道理。
同学们全部相信小樱桃，胡小闹组织了学生的工作是玩耍的“联名上书”（借鉴了公交车上的“公车上书”）提倡同学们在上面签字，交给校长，让校长来处理这件事情并且把布鲁斯（胡小闹的表弟）写的信也提交了上去。
校长看了决定给他们一个月的时间来体验自己的理想，因为胡小闹的理想是去美国，所以他的爸爸妈妈给胡小闹买了机票，让他去美国体验一下学习环境。
他到了美国第一份作业就想抄布鲁斯的，布鲁斯不同意。
老师留的作业是让他们自己调查怎样节约有水并写出来为什么要这样做，于是他去五（3）班的QQ群里寻找答案，问了许多人都不知道，只有NO1的小樱桃例举了三个，他又去电脑上查询，总算把作业做完了。
不过他什么奖也没有得到，因为这些作业不是他自己完成的，而是抄袭得到的。
胡小闹在布鲁斯和Alice老师的帮助下，他也认为学生的工作是学习。
怎么提高语文
语文科目乃所有科目的重中之重，在高考中始终排在第一的位置，从此次高考改革中可以明显发现这样一个注意点：语文特别是阅读类在考试中的地位日益提升，且知识面越来越广，考生一定不要死守着课本，要通过大量阅读，拓展自己的知识面，才能更好地应对考试。
今天就为各位家长提供一些学习语文的技巧，希望能够对提高孩子的语文成绩有很好的帮助。
1、阅读古人云：写尽八缸水，池塘染墨黑。
博采众家长，使得龙凤飞。
博览群书是培养孩子语文基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。
一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。
学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
➀ 语文成绩好的孩子都是特别喜欢课外书。
这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、方法的积累、情感的积累等。
这样的孩子在写作上往往有巧妙的构思、出新的用词，在阅读理解方面有独特的见解，在说话方面有超出他人的见识等。
他们真的是见多识广，一点也不比大人逊色。
➁ 坚持阅读是培养理解能力的有效途径。
特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《唐宋八大家文集》、《诺贝尔奖获得者文集》、《读者》、《人民文学》、《诗刊》杂志等对培养这些能力和素养都很有帮助。
这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定要读名著读经典作品，培养孩子阅读经典与名著，阅读习惯要从小引导，循序渐进。
不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
2、背诵背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，小学毕业孩子如果能背诵100首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），5篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），100多条古今中外格言警句。
那么，他的语文基本功就有些本钱啦。
如果在孩子记忆的黄金时间——13岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根基。
如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。
3、写日记日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
写日记的好处大大超过了教育者的想象。
培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。
内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。
但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。
只要老师与家长引导得当，一定能够稳步提升孩子的写作水平与语文水平。
4、写作作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。
培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。
那么怎么样才能写好作文呢
我们提供建议如下：● 能说出来就能写出来。
我手写我口，我口表我心，引导孩子拿起笔，鼓励她写，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。
说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这也许是写作的秘诀吧。
●让孩子用自己的语言写。
所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。
想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。
忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。
要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。
做人要直，作文要曲。
● 从模仿中来。
人类能借助模仿而飞快地学习。
特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。
刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。
临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。
临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。
在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。
像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。
让孩子学会把自己的观察思考整理整理写下来。
看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。
● 多写多练，多改。
巴金说：“只有写，才能写出好文章。
”鲁迅说：“好文章是修改出来的。
”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。
文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。
● 给孩子展示和被认可的机会。
宏湖是北京某报社的一位编辑，他向邻居高二学生吴菲约稿，没想到吴菲“作文在班里较差”，但是因为稿源奇缺，他还是说服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子。
后经他的“润色”，文章登出来了，稿费也同时算出来，1600字的文章共得25元稿费。
他想不管吴菲文章写得好赖，毕竟耗时三天啊，25元稿费确实太少了，就自己又贴上15元，凑了个40元的整数给吴菲送去。
谁知从那以后，吴菲就像一个上了发条的机器，拼命写稿，不但是一个优秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的总成绩考取了北京大学中文系。
孩子之所以不喜欢写作文，不是因为他写得不好，而是因为教育者缺少一颗宽容的心，缺少一颗发现优秀的心，缺少一颗善于激励和欣赏的心
他们往往“只顾到学生的作文，而忽视了作文的学生。
”在一定意义上教育者不应该把力量都放在“指导”孩子如何写作文上，而应该研究如何给孩子展示和被认可的机会，即研究如何“发表”这些作文。
“发表”是广义的，哪怕只是当众念一念，“制作精品作文集”、“内部出版”等都是发表。
“发表”——给孩子展示和被认可的机会是最强劲的推动力。
只要公开发表过一次作文，从此就会改变孩子对作文的态度。
作文的持续热情和灵感，很大部分是靠“发表”运转起来的。
● 素材积累。
引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。
生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。
写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。
阅读是写作的基础。
多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。
作文素材积累途径概括为以下三点：A观察，B阅读，C体验。
● 多观察生活，体验生活。
A、行万里路，读万卷书概括起来说，要写好作文要做好以下四点：A、玩中丰富自己的人生实践证明，会玩的人往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦。
爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。
而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记。
所以，写好作文的第一秘诀——会玩。
玩的丰富多彩一些，自然比闭门造车要好。
B、丰富自己的情感立品同白玉，读书上青云。
爱读书的孩子，没有坏孩子。
所以，写好作文的第二秘诀——多读。
精读与泛读相结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。
C、激发创造的灵感鲁迅先生说过：“一味只读，就变成了书橱。
”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”。
只有在经历了、阅读了之后深入地思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。
所以，写好作文的第三秘诀——会思。
D、表达自己的情感“好脑子不如烂笔头”。
清朝唐彪写过《文章惟多做始能精熟》，稳重强调了多做文章的妙处：“多读乃藉人之功夫，多做乃切实求己功夫，其益相去远矣。
”由此可见，多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力。
写好作文的最大秘诀——多写，写得多，自然熟能生巧，写出好文章。
行游的、玩耍的、悦读的、冥想的，如实地记下来，真情的抒发，生化的改，就成好作文
语文素养与能力的培养，一定要注重培养孩子阅读理解和写作能力。
