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价值论读后感

时间:2015-06-29 20:22

读劳动价值论有感1000字

资本论在中国的地位不言而喻。

偶然间听别人说一个共产党员没有读过资本论还叫共产党员吗,而且资本论最好是看德文版的,因为德文——英文——中文,这当中有着大量精髓的流失,并且翻译学家或多或少都加入了自己的见解。

但是鉴于本人能力与精力有限,也不必像老夫子那样求甚解,所以选择了一本中文缩译版。

其中几点令我印象颇深。

  工作日有一个最高极限。

这个最高极限取决于两个方面。

第一是生理界限:工人每天必须有一部分时间用来休息、睡觉、吃饭、盥洗、穿衣等,以满足身体的其他需要;第二是道德的界限,既社会界限。

工人必须有一定的学习文化、照顾家庭以及参加社会活动的时间,以满足精神的和社会的需要。

但机器消灭了工作日的一切道德界限和自然界限。

机器本来是缩短劳动时间的最有利手段,但在此时,却成了延长工人劳动时间的最可靠手段。

计时工资是用直接的劳动持续时间来计算;计件工资用间接通过一定时间内生产的产品的数量来计算。

其中计件工资是资本家克扣工资和进行欺诈的最丰富的源泉,是资本家最适合资本家剥削工人的工资形式。

资本的积累,一方面使社会财

《论十大关系》读后感

如何写好读后感?以下是小编为大家精心整理的读后感写作技巧及步骤,欢迎大家阅读,供您参考。

  如何写好读后感?读后感怎么写?  写读后感总共分三步:  第一步通读全文  第二步步骤感点  第三步写读后感  看似简单的三步骤实则暗藏“玄机”:  01、“通读全文”到底应该怎么读

  首先当你看到文章标题时,你的脑海中应该产生这样或者那样的问题,带着这些问题去读,你的阅读质量会高很多,之后带着这些问题去跟别人交流,说不定会产生1+1>2的收获!其次,要学会拿笔读(一边阅读,一边记录你认为有价值、值得分享的部分),这样有助于你的二次阅读。

最后,反复阅读,好的作品是值得反复阅读、反复推敲的,每一次阅读感受都是不一样的,例如《红楼梦》所谓的红学文化,甚至成为许多学者毕生研究对象,反复阅读是必经之路。

只要把文章读透了,那么你写出来的读后感才是高质量的。

  02、“步骤感点”写读后感最重要的就是寻找文章感点。

  那么“感点”为何物?所谓“感点”就是文章或者作品中让你最有感触的部分,这个“感点”不一定要宏伟壮观但一定要真实,要感动别人前提是要先感动自己,这样你才能写出有思想性并且涵盖自己个性观点的读后感。

  那么如何捕捉感点?  1、人物和物品  2、事情或画面  3、道理与情感  4、语言跟写法  03、读后感最关键一步就是“写”了  读也读过了,感点也找到了,接下来就是着手写读后感。

这里的“五字诀”大家可要记牢喔~  点——点明篇目写出总印象  介——抓住感点介绍内容  议——围绕感点议论想法  联——围绕感点展开联想  结——总结感受升华感点

斯宾塞 什么知识最有价值 读后感

读了《社会主义价值观100例》这本书,使我受益匪浅,好地学习和了解了社会主义价值观。

当时我认为这种宣传主旋律的书一定是深涩难懂,看起来一定很枯燥乏味。

但当我深入读里面一则一则100个例子时,才大大改变了我的思想,让我不由得对这本书产生了浓厚的感情。

  这本书主要介绍了什么是社会主义核心价值观,本文是从理想信念、民主法治、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新12个方面共用了100个例子来向我们介绍社会主义核心价值观和充分体现了社会主义核心价值观的重要性……  社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。

社会主义核心价值观,可以凝结人心。

必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。

马克思在《资本论》的故事里面,我感受到了理想信念的巨大力量。

这个故事给予了我无穷的动力,在我困难时克服一切困难。

我知道马克思是一个知识渊博的人,他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学,他能阅读欧洲许多国家的文字,能用德、法、英三种文字写作,我想如果没有强大的理想信念做支撑,马克思早就放弃了艰苦的写作工作,转行做别的工作来改善生活条件了,而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》。

这足以见他坚强的决心了。

  今天,有中国特色主义核心价值观的内容是:弘扬爱国主义、提倡荣辱观、以人为本、发展生产力、实现共产主义。

在这一思想体系中,弘扬爱国主义是前提与核心,提倡荣辱观是最新教育方式、以人为本是主体、发展生产力是手段、实现共产主义是最终目标。

  弘扬爱国主义是前提与核心。

列宁认为,爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。

这里所爱之国指的是作为祖国的国家。

爱国,也就是对祖国之爱。

爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富,是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜,是中华民族生生不息的生命之源,是各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用。

这种爱国主义主要表现在以下两个方面:一方面,中华儿女总是对祖国的悠久历史、灿烂文化、人好河山表现出一种简中的、朴素的热爱之情。

另一方面则表现为在赞赏祖国的同时,对祖国前途、民族命运具有高度的责任感,积极参加反对国家分裂、维护祖国统一的伟大实践。

作为一个中小学生,不一定要做什么惊天地,泣鬼神的爱国大事,而是在于思考怎样体现和维护一个民族的爱国精神。

我们要拥有中国这个民族的自尊心和自豪感,树立应有的荣誉观,这是对社会道德建设的补充和发展。

这本书传播的是一种马克思列宁主义的精神和为实现共产主义理想所表现出来的英勇无畏、敢于献身的精神。

它教会了和引导了我们更加全面理解和准确把握社会主义核心价值观的深刻内涵,使社会主义核心夹杂观为我们青少年所理解、掌握、遵循,从而塑造心灵、规范言行、引领风尚。

  我将会朝着这个目标前进……

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