家教指导素质教育2016年第六期读后感?
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成功介绍一名学生到家教中心一年，你将... -- 老师 你好
成功介绍一名学生到家教中心一年，你将... -- 哦，忘记祝贺你们改版，愿斑竹们越来越开心，事事顺利 -- 天河部落初二资源建设的斑竹们，你们辛苦了，感谢你们的资源，... -- 潘盛满：广州市第十八中学（510660）cuch@21cn... --cswlzy RSS 首页 第19章解直角三角形 -------------------------------------------------------------------------------- 第九周初二数学教研活动集体备课教学设计 (引用) 2006-05-25 (127)\\\/(0) 19章单元测试卷 2006-05-21 (355)\\\/(0) 19章全部教案（共10课时） 2006-05-21 (213)\\\/(1) 19章课堂练习（共6份） 2006-05-21 (264)\\\/(0) 人类最伟大的十个科学发现之一勾股定理(数学史) 2006-05-04 (225)\\\/(1) 第19章电子课本的一部份 2006-04-24 (209)\\\/(0) 第一节 勾股定理的学案和练习 2006-04-14 (421)\\\/(1) 阅读材料---勾股树 2006-04-04 (306)\\\/(0) 三角函数中的数学口诀 2006-04-02 (467)\\\/(1) 20章数据整理与初步处理 -------------------------------------------------------------------------------- 第20章 第二节的一课一练(没有顺号) 2006-05-30 (123)\\\/(0) 20章的第一节的的一课一练(3个课时) 2006-05-29 (140)\\\/(0) 第二节的课件 2006-05-22 (213)\\\/(0) 第一节的课件 2006-05-22 (224)\\\/(0) 单元复习和测试题 2006-05-22 (257)\\\/(0) § 机会大小的比较教案 2006-05-22 (205)\\\/(0) § 极差、方差和标准差教案 2006-05-22 (202)\\\/(0) § 选择合适的图形进行数据整理 2006-05-22 (200)\\\/(0) 课题学习：通讯录的设计 2006-05-17 (193)\\\/(0) 初二下的期末复习（专题） -------------------------------------------------------------------------------- 试题和专题复习资料 期末复习--初二数学第17周网络教研讨论区() 2006-06-16 (79)\\\/(0) 函数及其图象》知识点解析与例析 2006-06-02 (388)\\\/(0) 八年级下册期末试题及答案（从2004学年开始） 2006-05-21 (712)\\\/(0) 2004学年广州市学生学业质量抽测8下 2006-05-21 (349)\\\/(0) 八下期末试题及答案－华师大版国家级实验区试题集锦WORD 2006-05-21 (581)\\\/(2) 华师大版2005年八年级数学（下）期末测试--初二和初一资源招标113 2005-06-15 (1844)\\\/(17) （华师大）八年级数学下学期期末试题2-初二资源招标-113中 2005-06-14 (1427)\\\/(1) 八年级数学下学期期末试题1-113中初二资源招标组 2005-06-13 (895)\\\/(2) 第16章数的开方 -------------------------------------------------------------------------------- 第16章的补差练习（平方根和化简，混合运算） 2006-03-07 (333)\\\/(0) 二次根式的混合运算--加一节课的 2006-02-20 (314)\\\/(2) 16章第一节的资料 2006-02-12 (315)\\\/(0) 第16章的学案（天秀中学的） 2006-02-11 (332)\\\/(1) 初二数学16章的全章的一课一练(内有章节测试)12个课时 2006-02-11 (412)\\\/(1) 第16章 数的开方全章的教案(有章复习课的教案)有教学建设 2006-02-11 (392)\\\/(0) 16章的教学说明 2006-02-09 (217)\\\/(1) 第18章图形的相似 -------------------------------------------------------------------------------- 第九周初二数学教研活动集体备课教学设计 --相似 2006-05-25 (103)\\\/(0) 第18章电子课本的一部份 2006-04-24 (168)\\\/(0) 比的性质 2006-04-19 (213)\\\/(0) 相似三角形识别整体教学的课件 2006-04-09 (512)\\\/(0) 第二节的复习课的教案和课件 2006-04-04 (385)\\\/(0) 阅读材料----分形的 2006-04-04 (242)\\\/(0) 黄金分割(阅读材料) 2006-04-04 (303)\\\/(0) 第18章第一节的2个课件（好得不能更好） 2006-03-31 (595)\\\/(6) 八年级下学期数学单元教学诊断(1) 2006-03-29 (473)\\\/(0) 八年级下学期数学18章单元测验卷(2) 2006-03-29 (563)\\\/(0) “相似型”的教学策略 2006-03-29 (323)\\\/(1) 华师大版数学第十八章（图形的相似） 2006-03-29 (484)\\\/(2) 八年级数学单元测试（图形的相似） 2006-03-29 (438)\\\/(1) 华师大版八年级下相似三角形复习练习 2006-03-29 (510)\\\/(1) 第18章 图形的相似(相似三角形的性质至图形与坐标) 2006-03-29 (389)\\\/(0) 八年级下第18章单元测试卷 2006-03-29 (458)\\\/(1) 八年级下学期数学单元教学诊断 2006-03-29 (311)\\\/(0) 第3课时 相似三角形的识别（二）(同步练习） 2006-03-29 (407)\\\/(0) 第2课时 相似三角形的识别（一）（同步练习） 2006-03-29 (345)\\\/(0) 第1课时 相似三角形（同步练习） 2006-03-29 (341)\\\/(0) 相似图形的特征（同步练习） 2006-03-29 (339)\\\/(1) 相似的图形（同步练习） 2006-03-29 (303)\\\/(0) 八年级下册§ 小结与复习（教案） 2006-03-29 (348)\\\/(0) 八年级下册§ 图形与坐标（教案、课件） 2006-03-29 (391)\\\/(0) 八年级下册§ 画相似图形（教案） 2006-03-29 (328)\\\/(0) 八年级下册 相似三角形（教案、课件） 2006-03-29 (581)\\\/(3) 八年级下册 相似图形的特征（教案、课件） 2006-03-29 (374)\\\/(0) 八年级下册相似的图形(教案）课件 2006-03-29 (408)\\\/(2) 第17章函数及其图象 -------------------------------------------------------------------------------- 基础练习（2）17章函数 2006-03-28 (412)\\\/(0) 17章复习课的教案和测试题（三份） 2006-03-19 (621)\\\/(0) 1717章的基础练习（一）17。
1-17。
3 2006-03-16 (319)\\\/(0) 初中数学口诀--与函数有关的 2006-03-14 (390)\\\/(0) 17章第五节的一课一练 2006-02-24 (322)\\\/(0) 17章第五节的教案 2006-02-24 (249)\\\/(0) 第17章第四节的一课一练 2006-02-23 (299)\\\/(0) 初二数学17章第四节教案 课件 教学参考 2006-02-23 (410)\\\/(0) 17章第3节的教案 课件 课例 2006-02-22 (450)\\\/(3) 17章第三节的一课一练（一次函数）内有几个学案，其它学校的 2006-02-22 (371)\\\/(0) 初二下期中 -------------------------------------------------------------------------------- (综合)八年级下各学校期中考试试题汇总(引用) 2006-05-10 (256)\\\/(0) 八年级下期中试题及答案---华师大版国家级实验区试题集锦 2006-03-28 (679)\\\/(1) 8下数学期中题分类--华师大版国家级实验区试题集锦 2006-02-09 (628)\\\/(2) 初二下教学计划及说明 -------------------------------------------------------------------------------- 广州市天秀中学2004学年下学期初二数学课时安排表 2006-02-13 (317)\\\/(0) 初二下教学进度表（旧的,供参考,2005年2月） 2005-12-19 (352)\\\/(0) 华师大八年级下华东师大教材培训 2005-09-23 (422)\\\/(0) 初二数学教学指导意见和 2005-07-30 (473)\\\/(0) 2005年杭州市各类高中招生考试数学试卷-浙教版-初二和初一资源113 2005-06-15 (421)\\\/(2) 初二数学资源招标--------初二数学八上的教学进度 2005-06-11 (409)\\\/(0) 初二数学资源招标--华东师大教材培训八年级（上）--教材说明 2005-06-11 (394)\\\/(0) 初二上教学计划建议4 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2005-09-29 (999)\\\/(1) 初二数学国庆期间练习和第12章的新题 2005-09-28 (469)\\\/(0) 初二第12章前第二节的习题课 2005-09-25 (377)\\\/(0) 初二数学第12章的复习资料 2005-09-25 (680)\\\/(0) 初二第12章第二节的一课一练 2005-09-24 (487)\\\/(3) 初二12章第一节反思(平行四边形) 2005-09-23 (505)\\\/(3) 初二第12第1节平行四边形反思 2005-09-22 (515)\\\/(0) 初二第12章第一节平行四边形的性质1的一课一练.rar 2005-09-22 (478)\\\/(0) 第13章一元一次不等式 -------------------------------------------------------------------------------- 中考不等式问题归类例析---专题讲座() 2005-11-10 (252)\\\/(0) 13章的题分类（题多） 2005-10-29 (485)\\\/(2) 一元一次不等式教学反思 2005-10-25 (567)\\\/(3) 八年级数学第13章基本要求和综合要求测评 2005-10-20 (337)\\\/(0) 一元一次不等式复习课教案（加了二个公开课的） 2005-10-20 (488)\\\/(0) 八年级数学一元一次不等式复习课教案 2005-10-20 (295)\\\/(0) 第8章的复习用的课件 2005-10-19 (212)\\\/(0) 8章的不等式应用题的基础题--针对中下生的 2005-10-17 (448)\\\/(0) 一元一次不等式（组）的应用（教案和课件 2005-10-16 (632)\\\/(1) 第8章第三节一课一练 2005-10-14 (313)\\\/(0) 初二上期中复习资料（5） -------------------------------------------------------------------------------- 05学年（上）初二数学期中试卷评价(113 初二) 2005-11-08 (513)\\\/(1) 初二数学期中考试22题的课件 2005-11-06 (440)\\\/(0) （天河区数学）初二上学期期中考试试题和答案 2005-11-03 (571)\\\/(6) 八年级第一学期期中数学考试题(华东师大版)2 2005-11-02 (662)\\\/(0) 八年级上期中试题(华师大版国家级实验区试题集锦) 2005-11-02 (485)\\\/(1) 第14章整式的乘法(16) -------------------------------------------------------------------------------- 第14章的复习资料 2005-12-12 (461)\\\/(1) 第14章数学阶段性测试(含答案) 2005-11-21 (496)\\\/(0) 第14章整式的乘法公式的课件 2005-11-20 (463)\\\/(0) 14-1章第一节 幂的运算法则的复习 2005-11-13 (405)\\\/(1) 初二第14章课例学习--“面积与代数恒等式”说课稿八年级数学 2005-11-10 (504)\\\/(0) 第14章北师大[原创]《分解因式》中考热点透视 2005-10-29 (354)\\\/(0) 第14章单元测试卷（共3份题） 2005-10-27 (559)\\\/(4) 第14章因式分解（一份习题 一份教案 一份测验卷） 2005-10-27 (524)\\\/(1) 第14章乘法公式（4份同步练习） 2005-10-27 (426)\\\/(0) 第14章整式的乘法（3份同步练习） 2005-10-27 (438)\\\/(0) 第15章频率和机会(10) -------------------------------------------------------------------------------- 第15章的新题目（可用于单元测试）(8份期末题分类)中等难度 2005-12-23 (584)\\\/(0) 15章频率和机会的单元测试（难的） 2005-12-22 (465)\\\/(0) 第15章的期末复习教案－－八年级数学 2005-12-21 (433)\\\/(1) 第15章的其它补充课件 2005-12-07 (346)\\\/(0) 模拟实验一课一练 钟添琼 2005-11-28 (381)\\\/(0) 模拟实验教案(2课时) 钟添琼 2005-11-28 (424)\\\/(1) 用频率估计机会的大小一课一练 钟添琼 2005-11-28 (367)\\\/(0) 用频率估计机会的大小课件 钟添琼 2005-11-28 (433)\\\/(0) 用频率估计机会的大小教案(3课时) 钟添琼 2005-11-28 (427)\\\/(0) 15章第一节的公开课资料（113中学） 2005-11-28 (483)\\\/(0) 初二上期末复习(专题) -------------------------------------------------------------------------------- 天河区初二数学上学期期末考试题目 2006-01-10 (416)\\\/(2) 13章期末复习专题（基础） 2005-12-28 (493)\\\/(0) 14章期末复习专题（基础） 2005-12-28 (362)\\\/(0) 数学八年级上期末试卷 2005-12-26 (1092)\\\/(0) 13章一元一次不等式复习题(难)＿＿期末专题 2005-12-26 (350)\\\/(0) 初二数学期末复习的课件 2005-12-26 (473)\\\/(0) 05初二数学期末复习专题(重发一次) 2005-12-22 (1287)\\\/(1) 第14章的新题目(8份期末题的分类) 2005-12-16 (672)\\\/(0) 第12章的期末复习专题 2005-12-14 (439)\\\/(0) 初二数学期末复习专题资料--第11章的复习资料(2005年) 2005-12-03 (648)\\\/(0) 学因生的经验 -------------------------------------------------------------------------------- 数学学困生教研资料集 2005-11-26 (2061)\\\/(57) 数学学困生教学经验交流 2005-09-27 (452)\\\/(3) 数学学困生教学心得1 2005-09-27 (347)\\\/(1) 中考的资料 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读巜做个懂家教的好家长》读后感
一：家庭教育先要从自我做起当自己喜欢阅读，忘情工作，都会给孩子留下非常深刻印象。
同时也给孩子起到了一个表率的作用。
对孩子学习上的要求，不能光说不做。
要求孩子做到的，我们必定要先自己做好。
现在孩子接触各类信息的途径很多范围很广，信息量也随之增大，有时他们提的问题，会把我们都给难住。
所以我们自己也一定要多学习与阅读。
当我们看书的时候，孩子就会自然而然的也在旁边看书。
带孩子出去游玩或运动，可以一起探讨某个问题。
这样既锻炼了身体又满足了孩子的知识性，也更加近了亲子间的关系，何乐而不为。
我们会要求孩子认真对待每一件事情。
比如作业，我们会给他检查一遍。
如果看到字迹不清楚，就会要求擦了重写;有错题时，不要轻易的告诉他，必须让他自己去检查发现，才能让他把检查也当作业去完成。
刚开始，他非常地心不甘情不愿，但是一定要这样才能让他记住，第一次不做好，将会付出更多的努力。
二.不要过分溺爱，事事包揽，但也不能放手不管。
2现在的孩子都是小皇帝小公主，只要提出要求，基本都是要什么有什么，不给还要发脾气有的甚至还会自残，这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，从而导致自主能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和自信心。
随着孩子的成长，生活上的一些小事，我们可以让他一起参与。
可以帮助大人做一些力所能及的事。
这样也能让他明白书要读好，但更要学会生活和关爱他人。
三.期望值不过高，不用成绩决定一切，鼓励多余批评，但要严格要求。
家长们都是望子成龙望女成凤，我们同样也有这种心理。
首先尽量不让孩子干他不喜欢的事，不要强加，不然可能会适得其反，让孩子以后遇事都会变得叛逆和逃避。
可以做到爱好广泛，让孩子在他喜欢的一件事上持之以恒，做事认真，将来才能做个对社会有用的人。
初中的孩子，每天一小考，三天一大考，每次的考试成绩总有那么些不稳定不理想，这个时候，我们不能以成绩来给孩子定性，而是应该和孩子一起寻找错误点，一起制定方法，在以后的作业和考试中避免出现类似的错误，多鼓励多帮助，当然学习态度不能松懈要严格要求，才能让孩子重拾信心，面对更多的挑战。
四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境，多倾听，多沟通，与孩子成为朋友。
当孩子做作业时我们千万不可在他旁边看电视，玩电脑，用手机。
我们可以看一些书籍，或看一些小说杂志。
当然，我们可以阅读一些孩子爱看的书，这样不但及时了解了孩子成长期的变化与想法，和孩子间的沟通更进了一步。
家我们与孩子间，也不要总以学习为话题，关系不要总是弄得很可怕，孩子没有倾诉权，只能听从父母的，这是万万不可的。
我们可以找个适当的时间，和孩子进行交流与沟通，我们希望被尊重，孩子也希望被尊重，我们可以换位思考一下，人人都要被关爱。
在我们家，如果面对面觉得不好说，可能会发生些不愉快，那我们会采取写信的方式来相互沟通，避免了一些话题的尴尬和隐私。
家教月报读后感怎么写
这类读后感，要写自己对家教月报上的内容是怎么样的感想这就是读后感，一定要自己做了之后读了之后再写
梁文蔷的父亲的家教读后感
我自出生到26岁离家赴美读书，几乎全部时间与妈妈住在一起。
在抗战期间有六年时光，爸爸梁实秋一人在后方重庆，妈妈和我们姐兄妹三人在北平。
如果以年代算，我受妈妈影响的时间较长。
所以我幼年时，他*的影响最深。
但是从我16岁到台湾之后到我26岁赴美，我自觉受爸爸影响较深。
我爸妈给我的家教并不止于我离家赴美之时。
因我们通讯频繁，他们对我的影响一直持续着。
而且他们的言行、文字对我有了新的启示和意义。
所以，我的感觉是，他们虽已“离席”，仍活在我心中。
他们对我的家教仍在进行，还通过我，已传给了我的下一代。
在我幼时记忆中，那时的爸爸是一位穿长袍的很高大的一个男人，他好像整天在书房里，那是我们不常去的地方。
妈妈是一位已“发福”的和善的女人，每天忙出忙进，走路好快，我总追不上。
我不记得我被打过。
只有一次，爸爸对我施了“体罚”，被罚时的惊吓是如此之深，至今仍记得。
至于我的“罪行”是后来别人告诉我的。
缘于冬天一大清早，我不肯穿裤子就要到院子里去玩儿。
爸爸火起，把我抓起来，猛扔在一大堆棉被上。
然后再抓起来，再扔。
把我扔得头昏眼花。
棉被是软软的，一点儿不痛。
但爸爸的盛怒和暴力给我太深的印象。
后来，听哥姐说，他们小时都有“罚跪”的经验。
我生也晚，阿弥陀佛，爸妈的家法后来有所改善，我得免受罚跪之苦。
爸爸梁实秋对我之家教，总括说来，似乎采用的是道家方法——“无为而治”。
爸爸不喜欢训话，和妈妈一样，主要是身教。
但是不同的一点是爸爸善于辞令，居家过日子，也常常妙语如珠。
看到社会上不顺眼之事，必用极文雅之词句破口大骂。
他的口头禅是“无耻”。
如果仍不能解忿，则骂“无耻之尤者”。
所以，在我小小的心灵中，谁是无耻、谁是“无耻之尤者”，一本清账
这也是一种家教，是非常有效的方法，教我辨是非，明礼义，知廉耻。
如有“无耻”之徒上门，则为之取绰号为“李义廉”。
爸爸对人品高尚的人则特别敬重，经常为我重复地讲义人逸事。
既好听有趣，又生崇敬仰慕之忱。
爸爸评人水准极高，所以，可作我行为楷模之人，为数极少。
从正面看，我的道德水准应该很高，是好事。
从反面看，道德水准太高了，连自己都做不到，不免自惭形秽，产生自卑。
我小时，爸爸给我讲过一则小故事。
是哪个文明古国的先哲已记不清。
那是无关紧要的，贵在故事本身。
爸爸说：“从前有一个人，白天在街上打着灯笼走。
别人问他在做什么，他说：‘我在找人。
’”我年纪太小，不能充分了解。
及长，阅人日多，才知其深奥的道理。
爸妈对待仆人特别宽厚。
以中国旧社会主仆关系来衡量，可称仁至义尽。
最重要的一点是他们对仆人有礼貌。
尤其以迁居台湾之后，对待“下女”更加宽大且具爱心。
“下女”一词是台湾特有，我家虽也入境随俗，学会说“下女”，但在“下女”面前从不用这么贬人的称呼。
所以，在我家服务的小姐们与我们都有良好关系，多半服务到出嫁才离去。
妈妈就热心地为她们买嫁妆。
出嫁的女仆很早就会代寻一位女友来顶替她的位子。
过几年后，出嫁生孩子的女仆还会回来看妈妈。
这种主仆关系不是家家都有的。
妈妈能做到这一点靠两个字：“仁”和“忍”。
我的家教中最弱的一环，大概算是我接受的性教育。
我小时问的有关性的问题，都没得到回答。
后来渐渐悟出这是不能提的事。
因此，到了十二三岁仍糊里糊涂，不懂人事。
等到我上大学，有一天回家，看到客厅茶几上放着一本有关生理卫生的杂志。
这种杂志是从来不进我家门的，哪儿来的呢
我好奇地拿起来翻阅。
一看，恍然大悟，里面有男女生殖器官的基本知识。
我当然看了，也不作声。
过了几天，家中又出现了一本，是第二期。
当然，我心中明白，这是有计划的预谋。
读毕，意犹未尽，因我上大学时已不知从何处渐渐得到了普通常识。
心中疑惑非几本生理卫生所能解除。
这样神秘地杂志出现了几次之后，又神秘地消失。
于是我的性教育也就圆满结束了。
这种教法虽不够理想，但是爸妈居然想到了，尽力而为了，已是不易。
我自身的经历使我觉悟性教育的重要。
在我为人母时，应做得更好些。
家教包括爸妈的一言一行，也包括他们不说不做的，实在是一个写不完的题目。
妈妈常说：“一个小孩像一张白纸，父母往上写什么就是什么。
” 可见妈妈对家教之重视。
如今，我自己做了母亲，而且已尽了母亲之责，感到事情并不如妈妈说的那么简单。
第一，白纸有道林纸、白报纸、宣纸、手纸等，种类繁多。
往上写字的人也不止父母二人，大家都往上写，有人在纸上涂鸦，做父母的想擦也擦不掉，于是写写擦擦，擦擦写写，手忙脚乱。
二十多年一晃即过，白纸变成墨宝，还是变成废纸，实难预料。
有人说，孩子是父母的一面镜子。
我说孩子是整个家庭与社会的一面镜子。
《家庭教育》为青春期做好迎战准备读后感
青春期的都有逆反心理，容易与家长发生冲如果家长不能理智地解决矛盾，很容易产些问题，甚至影响孩子的一生。
有些家长脾气暴躁，容易打骂孩子，这样会影响孩子的心理健康，使孩子对家长甚至社会产生仇恨心理，甚至诱发违法犯罪。
有些家长性格固执，喜欢与孩子较劲、赌气，这样也不好，可能会使孩子心胸狭隘，脾气暴躁，不容易接受他人的意见，自以为是。
有些家长纵容孩子，不打不骂，顺其自然发展，或者很少管孩子，这样一些自控能力差的孩子可能会跟别人学坏。
所以，教育青春期的孩子，家长要灵活善变，抓住孩子的特性，控制住自己的脾气，用自己良好的人生观念来影响孩子，时刻督促孩子，促使孩子不脱离正确的轨道。
在青春期，学习也同样重要。
一般来说，孩子的学习从初一抓起也不晚，但最好在六年级抓起，使孩子养成保持优秀成绩的习惯，能及时督促自己，及时反省，不至于跟不上学习的步伐。
孩子的成绩优异，不要过分鼓励他，要给他讲明，有多少孩子的学习居他之上，竞争力有多强，这样才能使孩子不放纵自己，积极进取，获得更好的成绩。
有些孩子不愿学习，成绩落在中等以后，这样的孩子希望是很渺茫的。
他们因为缺乏家长的正确指导，不知道学习的重要性，得过且过，学不到知识。
如果不及时改正，长大以后多数是打苦工的，生活会很艰难。
所以，为了孩子的一生，家长应督促孩子学习，及时向班主任了解情况，不让孩子落伍。
如果做不到这些，孩子也就用不着上学了，赶紧辍学，趁早做打算。
青春期是孩子一生最重要的时期，家长要积极投入到对孩子的教育中，给孩子铺一条通往希望的路。
我国法律对赌博的定义是什么
法律中并没博这个词的定义。
词典中解释为博是一种拿有的东西做注码来赌输赢的游戏，是的一种娱乐方式。
法律中只规定了赌博罪的处罚。
《中华人民共和国刑法》第三百零三条 以营利为目的，聚众赌博或者以赌博为业的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。
开设赌场的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。
家教艺术读后感不输在家庭教育上29卷
《不输在家庭教育上》是一本好书，这本书每页的页脚上都写着“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”，使我感受颇深。
以前，每每发现孩子的不好习惯，总认为孩子自己不听话，从没从自身检讨我们家长自身的不足之处。
其实，家庭是孩子健康成长的第一生活基地，父母是家庭教育和影响孩子行为的先行者，好父母是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的，好成绩是帮出来的，好沟通是听出来的，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果，只有扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障，没有不懂教的父母，更没有教不好的孩子，只需要我们先从自身做起，注重孩子的品行教育，习惯培养，能力培养。
良好的行为是孩子教育的重要一环，随着孩子逐渐长大，世界观、道德观也逐步形成。
我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。
身教胜于言教，我们将从坐公交车时给老人让座，与同学团结关爱、尊重师长、爱护小动物，做错事坦然承认担当，碰到困难从自己做起，铸就孩子诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。
其实，孩子的许多习惯都受大人影响，所以我们家长本身约束好自己的日常生活行为，比如养成早睡早起，作息有规律的好习惯，爱劳动、讲礼貌、讲卫生的日常生活行为习惯。
儿子在这个暑假里在这方面明显有了很大的进步，自己的事情基本上都是自己来做，还帮妈妈洗碗、拖地，照顾妹妹。
暑假里有时我加班回来晚了，儿子还会把饭给我们做好。
今年升入初三，他更懂事了，基本不惹父母生气，平时周末值班时，儿子还会主动要求帮我洗衣服。
曾经是心里有些舍不得，男孩子总让他做家务活，但看到儿子的点滴进步，我感到非常欣慰。
无论是好习惯还是坏习惯都是在家庭环境中有意无意培养出来的，所以家庭教育要爱与严结合起来，始终如一，坚持不懈。
告一个人诈骗，都需要什么证据
生存下去，成为最迫切题。
天地之大，人海茫茫，却常常找不到一个倾诉之所，也找不到一点点亲切怀。
他开始到处打工，食不果腹，困顿潦倒，尤其在冬天，在寒风扑面的夜间，游荡在街头，孤独难耐。
仰望稀疏的星空、苍凉的明月，等待黎明的到来。
这样的心情充满了凄苦，却也饱含着不屈的向往。
贫困的大学生，你是否也曾经有过如此凄凉的的经历?现在请抬起头来,与我走进精彩的大学生活!你愿意!你就可以成为百万富翁!读书的成绩还算不错，并不因打工和做生意而有所影响，甚至要追求第一
也就是要有一定的天赋，这样的大学生是否可以告诉你，大学生在校期间也能赚到第一桶金
下面以我和几位在大学里同样“不务正业”，学习成绩却依然名列前茅，并获得每年最高奖学金，还担任班级和学校其他组织的“领导”，并保送了研究生的朋友们的亲身经历来告诉看官详情。
目标：100万。
时间：七年（四年本科+三年研究生）。
目标细化：一年15万，一个月1万两千五，平均一天420元。
途径分析一：靠打工赚钱。
打工兼职、家教、促销、实习……等等。
在寒暑假和周末时间去做这样的事情，平均一天（50~100元，可以了吧
），一年放假3个月，加上9个月有38个周末，76天，这样算来一共5个半月的做事时间，铆足马力，全力以赴，天天干，发现最高只能赚到16600，这样本科四年能够完成的目标是66400元，研究生三年如果还是这样算就：49800，总共：83000元
凭着这样干下去，离一百万还差10倍以上，可见，单纯打工是无法实现的，但是基本能够自立自强交学费和生活费了。
实际上真正做到这一点的人很少，不过在大学里花四年花掉10万以上的学生比比皆是。
总结：靠兼职打工，如果够卖力够走运，基本能够实现自立，但是，理想和实际相差往往不小。
途径二：靠技术和服务赚钱。
这些前提都是白手起家，适应性非常广，每个人都能马上做到的。
拉几个志同道合的朋友，组建一支技术团队，专门解决一些技术难题，提供一些服务如：网站建设家教中心门户网站包车业务旅游服务门票服务人力中介通讯服务专利转让户口代理信用卡服务赞助提成举办活动……以上种种，大都是针对在校学生，而且基本都是面对大学市场的一些业务，当然很多业务都已经自然而然要走出校园或者要与社会相结合，比如网站建设的主要客户是中小型企业和公司，专利转让更加需要得到一些搞技术性的公司的青睐才有实现价值之日，举办活动的客户也是一些想在高校宣传的公司所热衷如：移动公司和联通公司几乎每年都需要，每个学校都要宣传。
下面就以上提出的项目逐一分析其可行性和是否能够达到七年实现100万的目标。
网站建设随着网络的普及，大学里出现了一批又一批层次不同，水平不一的网络发烧友，有的痴迷到走火入魔，以建设网站为兴趣，以编程为乐，这些学生一般很早就接触电脑，曾经有梦想做比尔盖茨并以他为榜样，值得一体的是，这些人一般都是自学成材，并不一定是计算机专业，他们具有很大的计算机天赋和潜质，就以华工的一个比较出名的工作组为例，他们三个主力都不是计算机专业，一个负责后台技术，一个美工，一个负责文档整理和业务联系，就这样开始搞起来了，做一个精美且具有一定技术含量的商务网站对他们来说，轻车熟路，他们都身经百战，积累了大量的源代码，只要稍做修改，同一套代码可以做出很多不同风格和花样的网站，供应不同的客户。
他们几个参加了全国软件大赛，都是喜获佳绩，小有名气。
倘若这个工作组的三个主力都非等闲之辈，个人能力发挥自如，平均一个网站用一个星期完成，除了开销，净赚3000元，业务员发挥他的超级口才和说服力，一年拉50单业务，就单凭这个，一年可有15万的收入，这样七年下来，实现100万收入是可能的，虽然是三个主力的功劳。
已经很鼓舞人心了。
可见，靠技术而不是单纯的劳动，加上计算机比特世界的可无限复制的特性，可以实现业绩的N级倍增。
实际上，以上是一般工作组难以实现的，只此作为一种可能性来说明而已。
当然，计算机技术用来编软件，如果能够领先潮流，申请专利，转让成功，收入当然更加客观，但是鄙人到现在为止，还极少遇到一款很流行的软件来自学生之手，或者讲，因此成为百万，千万身价，可能我孤陋寡闻也是其中原因，听到了学生由于某个技术的突破和创新而获得百万千万融资倒是不少，可喜可贺
第二、家教中心在大学里，兼职最热门的可以说家教了，也因此造就了家教中心门庭若市，业务火暴，很多学生明知被家教中心剥削也无所谓。
在广州最出名的家教中心数华师家教中心，一方面凭借华南师范大学的名气招摇过街，大肆搜刮学生的血汗收入，经过多次曝光照样稳如泰山，无法动摇其地位和霸道。
中国特色大跟风马上造就了一大批家教中心，大家都争着来抢这块大蛋糕，剥削鱼肉天真的大学生。
于是很多大学生忿忿不平，发誓要讨回公道，其正义感也是鼓舞人心，其目的也是为生请愿，其行动却受到太多太多的阻力和压力，其结果当然不尽如人意。
在学校成立家教中心，成为每一个创业团队永不落幕的话题和心病，笔者在华工读了七年，年年有人谈起，年年无人实现，在此也就不浪费篇幅分析其实现100万目标的可行性，但是只要统计一下每个高校从事家教兼职的人数，看官也很清楚了知道，家教中心实现100万、1000万都不成问题。
人力中介人力中介实际上已经包括了家教中心，但是作为特殊行业的人力中介，家教中心并不是很适合大学生去创建。
我认识的一个师弟，他做人力中介很有一套，并深谙其赚钱之道，他自己完成了安利纽崔莱健康长跑广州地区的项目以及几个大型场景群众演员的招聘和广交会翻译和促销人员的招聘，都是在短时间内实现月入过万的目标，这样如果理想化的话，是可以实现百万梦想的，他们往往依靠自身的努力和一些社会关系，敢闯敢干。
这些业务因人而异，你觉得可以，你就上
没有任何门槛。
门户网站我认识的朋友当中，做的最大的就是大学视窗（）,基本是依照广州视窗来干，开始规模不断裂变，吸引了巨资投入，目前经营状况如何，好似有点举步维艰，但是能够做大如此规模也是很了不起的，是否赚钱，能够赚到一百万都是未知数，丁磊的网易能够造就他为中国首富，我想，如果这位仁兄能够顶住压力，脱颖而出，做到校园老大，也是可能亿万身价的。
但愿大学视窗不要被马云说中，走到明天就死掉了。
其他杂七杂八的学生门户网站基本属于同一层次，能够坚持下去就已经胜利，什么时候赚钱我也说不清楚。
凭着点击率和访问量被收购或者转让域名，前者可能高达几百万的收入，后者只有几万就已经暗爽到内伤了。
包车业务同样，我以在校园做得最大型的朋友为例说明包车业务的收入情况，由于我自己也从事过旅游公司的业务，同时对包车业务也略有尝试，其间利润空间基本了解，我那个很有能力的朋友，每个寒暑假都能包到30台车左右，平均一台车坐50个人，一个人按照最高利润算30元，30*50*30*2=90000元，一年就做两次，一般只能做回家，这样一年有九万元的收入，如果有能力把这个业务推广到能够有1500旅客的学校，其收入是惊人的，理论上一年就能实现百万梦想。
这种业务需要个人的能力和素质比较全面，这些人才我遇到不少，目前规模做到最大就是这位仁兄了。
您都可以尝试。
但是这个业务的单位利润随着乘客数量的提高而不断减少，原因很简单，因为数量都是要在短时间内完成的，这样就需要动用大量的人力物力，利润也需要与人共享，很多时间会遇到尴尬的局面，就是数量也多，总利润越少。
旅游服务我研究生一年级的时候就和几个朋友开过旅游公司，因为高校市场是旅游公司忽视的，所以业务量不小，后来也遇到了很多学生自立门户自己搞，把市场搞得乌烟瘴气。
旅游业务具有批发业务的特点：也就是每一次量都很大，只要找对人就可以了。
成本是达到一定数量以后，剩下的都是利润，也可以用个体利润来算，当中的风险就是保险问题，如果买保险会减少利润，如果不买，万一出现了一个哪怕是很小的事故都会使得利润没有了，还可能亏本，小心驶得万年船是真理。
我们当时的业务还算不错，每天可以出几个旅游团，但是校园业务有个时间性，一年只有一半时间有生意做。
旅游业务和演唱会以及电影一样，要看票房的，我们当时做的团还不少，一天能出几个团，平均一个团的利润算是500元的话，也有几千元收入，扣掉公司开支和人员工资，一个月几万元收入是可能的，如果顺利的话，这也是实现百万梦想的办法，但是对于在校的学生来说，要靠自己拿钱出来搞公司，可行性不高，单纯以一个学生身份去做旅游业务很难打出名气做大做强。
门票业务这里面就包括旅游景点门票、各种娱乐场所门票、车票等等，这些业务在校学生都能涉足，基本没有什么门槛，但是利润也是微薄，可想而知，如果需要搞个数量大，必须分级，这样利润就更加需要分摊而减少，单凭一个人去搞，肯定无法达到高数量，掌握住渠道的话，可能拿到蛋糕的大部分，但是真正占大头的是门票的实现场所，估计卖票的人赚到一百万，经营门票的老板应该可以千万身价了，所以，可能吗
毕竟这种业务搭架舞台的是别人，在别人的舞台上发挥，毕竟还和打工有类似的地方啊。
通讯服务重点要谈谈这种业务，主要服务提供商是中国移动和中国联通和*，社会发展到现在，几乎在校的每一个学生都不可避免要受到这两个公司的服务，数量之大，令人震惊，我自己在做第二个公司的时候也做过这方面的业务，结果还真令人向往，这种业务年年有，最主要赚钱的还是掌握渠道的人，越高层越爽，今年有一个师弟，一个学期下来就赚了十几万，令我叹服，我不知道他是怎么做的
不过根据他的话，我知道他能够控制最高层的价格，数量又巨大，这么多收入当然是有可能，搞到我都心痒痒的，还想杀回去再读他个十年二十年，哈哈，开玩笑了。
这种业务包括电话卡充值优惠、小灵通业务、包月服务等等由此诞生的各种包括灰色经济的业务，他们有一个共同的特点就是高利润、高数量。
所以做的人相当多，站得高的人做得轻松，利润也多，做辛苦的学生代理，只能赚点苦力钱，他们的努力都一层一层被上头剥削去了。
有关系和能力得就靠人脉赚钱，没有能力的只能靠体力赚钱。
户口代理在最高峰期最少竞争的时候，每一个的利润是500元，每个大学校都上千个人需要办理，比如华工毕业的学生需要落户广州一样。
在目前为止，根据本人的交际圈子里，包括本人的最高数量是一学期才做到三四百个，看官也知道一个学期下来能有多少钱赚了
具体业务在我第个公司卡耐玛里面有介绍，这里不多说了。
信用卡服务现在几乎所有银行都有信用卡服务，进入高校市场的也有不少，比如广发、民生、建设银行、招商银行等等，虽然使用信用卡应该是有钱人的游戏，但是现在很多学生也开始使用起来了，这种业务当然也需要找我们在校的大学生来处理，起初的时候，成功办理一张有几十元劳务费，不过真的很辛苦，笔者就是在02年做过这种代理，一个月能有千元以上就已经很厉害了，到了后来，劳务费越来越低，低至10元、20元的时候已经失去了吸引力，精明的学生代理都不干了，剩下一些刚进来的新生还很有激情地奋斗的，直到慢慢失去了动力。
这个业务始终没有能够使得学生获得*。
赞助提成和举办活动这两个有一定的相似之处，前者为企业被动宣传，后者为企业主动宣传。
赞助提成是学校在举行活动时候需要一些经费，于是叫一些有关系有能力的学生去社会上的企业拉赞助，然后以冠名或者其他宣传方式的形式来回报企业，达到共赢的效果。
这些活动中，企业的宣传是次要的，最主要还是活动本身，如果双方你情我愿，谈好条件后，成功的例子也屡见不鲜。
我当时在公关协会当秘书长的时候就曾经和会张去拉过赞助，几万元，我当时很震惊，这么容易的事情遇到我们了，实际上那些公司的老总被我们的诚意和我会长的口才所陶醉了，我第一次发现口才的魅力，然后才说到重点，这笔钱到底怎么花
有无人监督
凭我在公关协会的地位，这些来龙去脉我还是有所了解，一个活动下来，剩下的钱或者分摊为工作餐，或者使用什么办法而人间蒸发，或者被作为劳务费（即是赞助提成）而归了主人的口袋。
这种赚钱方式不大可能搞大，因为树大招风。
举办活动就不一样了，比如，中国联通要来广州华工等十几所大学搞个UP新势力&星空热舞大赛，我有个朋友承包了整个赛事，每一场谈好需要多少经费。
达到什么效果（比如有什么人到场
有多少人到场
），这种业务的利润空间很大，而且可以靠自己的能力和关系俭省成本，比如可以利用学校的一些免费资源做这些大型活动，如果在学校混得开的话，很多费用都可以省下来的，比如场地费等等。
一场下来一般都有几千元到一万元利润可以安排，当然这些赛事不是每天都有的，一个学期一般不可能有几十场，估计赚个几万是小CASE的。
专利转让这种适合于对学术钻研和兴趣极浓的学生，最好在本科就能实现，到了研究生成果一般不属于学生的。
有志者事竟成
我也认识有一下子卖掉专利而身价百万的朋友。
总之，以上十几种办法都是笔者和几位密友的亲身经历，很多事情都是自己探索和辛苦拼搏出来的，只要您选择一种，下定目标，坚持到底，不断检讨，大量的行动，正确的办法，您一定可以达到
切切莫忘记学业还是最重要的
途径三：开办公司做销售和服务这涉及到了前期资金的问题，是靠自己白手起家，还是靠关系和人品融资，一旦有条件成立公司，做一些销售的东西，能成为规模，实现百万并不为难。
详细见我的第二家公司，卡耐玛公司。
当然也有人成功，有人失败。
投资要谨慎，意外无处不在。
特别要推荐的项目是利用时间差来买卖二手书，以垃圾的回收价钱进货，经过整理分类后以打折的价格卖出去：例如一本书当作废纸的收购价钱是2毛，卖出去打折卖10元，回报率50倍
我有个朋友在华工旁边开了一个店面，专门经营二手书，10几平方的租金1万多，照样是赚得盆满钵满，操作简单，动动脑筋，可复制性特强
全文总结：第一，选择的业务要是批发业务。
第二，要自己掌握渠道。
第三，要自己搭建舞台。
第四，要抢先人一步。
第五，要有很多人帮你忙。
第六，坚持到底第七、需求量大。
第八、大量的行动。
第九、要动脑筋。
第十、与人分享。
示例对比：卖一张手机卡赚100元，你一个人卖，全力以赴去卖，一天卖2张的话，一个月只有6000元。
如果你控制住货源，以同样的价格卖，你赚30元，70元给下面的经销商去赚，一个学校找10个人，全广州60个学校的话，有600个人给您做销售。
一天一个人卖掉2张，一天有1200张，这样您的利润是36000元。
这只是个理想化的例子。
简单的例子已经表明了以上十点总结了。
所以，要在大学里面成为百万富翁是完全可以实现的事情，大学里由于很多商业政策都相对宽松或者可以说基本没有，就在宿舍里也可以掌握一切，没有店铺，工商税收，资格审核等等壁垒，您可以高枕无忧，畅快自立
锻炼自己
笔者在这里还是要劝告在校学生万万不可本末倒置，把学业荒废掉了。
经济宽松的朋友们，请不要贸然行动，把机会留给需要需要自立的同学吧
相信您自己
不要在父母的肩上再添加负担
我们都已经成人
伟人们的经历已经给我们做了表率
持续不断永无止境追求进步
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