
《金钱崛起》观后感
《金钱崛起》观后感 金钱既能成就我们亦能毁灭我们,金融危机之后,人们也在思考自己的钱是放在枕头底下还是存在银行更安全。
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《金钱崛起》观后感 多国公司,仿佛已经成为现今世界的主宰者。
很难有人相信,会有哪个人类组织能克服南美洲广阔的天然屏障。
有这样公司,通过修建一条15亿美元的输气管道,把燃气从巴塔哥尼亚顶部输送到4000英里外的阿根廷首都布宜诺斯艾利斯。
是股份有限责任公司的兴起,让这一切变得有可能。
股份有限责任公司的兴起,股票市场的形成,又一次改变了世界……本期节目将从第一次股市泡沫的密西西比泡沫到近日的安然事件,带您了解股票的发明与股市崛起的影响。
《金钱崛起》观后感 金钱既能成就我们亦能毁灭我们,金融危机之后,人们也在思考自己的钱是放在枕头底下还是存在银行更安全。
一场美国当地小小的次贷危机,为何能引发如此巨大的经济海啸?金钱又是如何上升成为人类生活的重大主宰?金融的巨大力量,影响着世界,改变着世界。
本期节目就从古巴比伦时代的借贷关系开始,说明首次信用机制的出现。
《金钱崛起》观后感 《金钱崛起》以最简单的方式,讲解大家难以理解的金融现象,现金、资本、货币、财产……它有无数个代名词。
但究竟“金钱”是什么?它从何而来,要往哪里去,又是怎样影响到我们今天的社会?本系列节目从一个全新的角度为大家讲解金钱的故事,让你知道金融演化
急求《大国崛起》观后感2000字左右,内容要全册的
大国崛起全片共12集,免费在线观看和下载全部解说词: 法国真正的崛起之迷 任何一个伟大的思想就像一个美丽的火焰,是否能够产生巨大的能量还要看有没有所需要的干柴。
对于一个国家来说,最主要的“干柴”就是国民的素质和教育。
依法国为例: 受文艺复兴影响的16世纪宗教改革产生的新教教派与旧教分庭抗礼,他们争夺儿童和群众的手段就是教育。
通过这场争夺战,各方在教育方法上重视数学、地理、历史,注意采用实物教学和进行练习,着意发展学生的智力。
这使得法国新一代的素质有了大幅度的提高,创办于1684年的训练初等学校教师的讲习所是欧洲最早出现的师范教育设施,对确保教师的质量起到关键性的作用。
19世纪以前,法国高等教育享有桂冠的荣誉,其学术水平在西欧是很高的。
卢梭是18世纪法国启蒙运动的著名思想家,他出生于瑞士日内瓦。
10岁时,父亲因受人陷害逃离瑞士。
卢梭13岁即开始自谋生计。
他当过学徒、杂役,为人抄写过乐谱,做过家庭教师。
寄人篱下所遭受的屈辱和冷遇,长期漂泊不定的贫困生活,培育了卢梭对于残暴和不正义的反抗意识。
1762年,卢梭的长篇教育哲理小说《爱弥儿》问世。
卢梭在这部构思20年,撰写3年,精思熟虑的杰作中,对当时法国腐朽的政治、宗教特别是教育进行了猛烈抨击。
他提出培养真正符合社会需要的新人的构想,描绘了一幅培养新人的蓝图。
这部长篇檄文刚一发表,就轰动了整个法国和西欧。
法国政府下令逮捕卢梭,焚毁《爱弥儿》。
卢梭被迫逃到瑞士,翌年又出走英国。
1767年,卢梭返回法国,避居于巴黎市郊。
1772年完成了自我评传性的最后一部著作--《忏悔录》。
1778年与世长辞。
卢梭的教育方法被他的同胞,瑞士人裴斯塔洛齐所继承。
瑞士政府首先他的按年龄分组来发展儿童的不同能力的教育方法实行教育。
后德、法、英、意、俄、美等国政府,也纷纷派遣专家和官员前来学习。
裴斯塔洛齐所创建的伊佛东学校成了蜚声欧美的“国际学园”。
有趣的是,瑞士政府首先采用这种教学方法,美国政府发起了声势浩大的《卢梭、裴斯塔洛齐教育思想》的运动。
前者成为今天世界上最富裕的国家,后者成为今天世界上的霸主之一。
1789-1794年法国革命是继17世纪英国革命和18世纪美国独立战争后的一次更彻底、更深刻的资产阶级革命。
在教育方面,资产阶级执政的各派力量都拟订过方案,其中著名者有康多塞、雷佩尔提和拉瓦锡等人所拟的教育方案。
这些方案虽然在当时都未来得及付诸实行,但对法国教育产生了影响。
尤其是康多塞1792年向立法大会提出的方案,不仅给法国而且也给其他国家提供了讨论19世纪教育发展的基础。
由此可见,法国曾在19世纪初有拿破仑这样的人物并产生过巨大的能量决非偶然,是整个民族素质急速提高后的能量的一次爆发式发泄。
但法国的教育在拿破仑期间和之后屈服于宗教势力变得越来越保守,宗教势力重新掌握了教育大权。
直到进入20世纪后,宗教思想和教会对教育的影响进一步有所削弱,50多个从事教育等方面活动的教会组织被解散,3000多所教会学校被封闭,1905年法国政府明确宣布废止法卢法案。
但此时的法国已经丧失了在国民素质上的优势,尤其是与宗教冲突较大的科学被毁于一旦,终于没有能再次平地而起。
功亏一篑,令人惋惜
德国真正的崛起之迷 从17世纪到18世纪中期的德国,在政治上和经济上比英国和法国都要落后,长期处于分裂状态,300多个封建邦国各据一方。
这些邦国,尤其是普鲁士、奥地利等大的邦国,为了强化统治和扩大军事实力,企图通过教育造就忠顺的臣民和得心应手的兵士,所以急于把国民学校管理权从教会转到国家手中并大力提倡强迫义务教育。
早在16世纪后半期,就有威登堡和萨克森等邦国颁布了强迫教育法令;从17世纪开始,大多数邦国都竞相颁布这种法令。
其中以1763年普鲁士王腓特烈二世颁布的法令最为著名,它进一步规定5~12岁的儿童必须到学校受教育,否则对家长要课以罚金。
实科中学在德国产生于18世纪初,较英法等国早一个世纪,使得德国人具备了自然科学索要求的严谨和内涵
1708年虔信派信徒席姆勒(Zemmler)在哈勒创办了数学、力学、经济学实科中学,以教授数学、物理、力学、自然、天文学、地理、法律为主,并辅之以绘画、制图。
此后,德国各城市陆续有人创办这类学校,有的实科中学则增设建筑、商业制造、贸易、经济等科目。
这是一种既具有普通教育性质,又具有职业教育性质的新型学校。
它排除了教学科目、课程内容的纯古典主义的倾向,适应了德国资本主义经济逐渐发展起来的需要。
但由于它的毕业生不被允许进入高等教育,所以地位很低,所以学生也不多,很快被没有门第观念的美国超过,在科学应用方面输给了美国。
受到18世纪法国大革命的影响,它在教育上的突出表现是泛爱主义和洪堡德改革。
泛爱主义是受到法国资产阶级启蒙思想,尤其是卢梭思想和德国新人文主义的深刻影响而产生的。
泛爱主义教育家如巴斯多(J.Basedow)、萨耳士曼、堪比等认为教育的最高目的是培养掌握实际知识、具有泛爱思想、健康、乐观的人,因此德育、体育、劳动教育、现代语和自然科学知识受到重视,采用让儿童自由发展的教育方式,注重实物教学。
他们热爱儿童、肯定儿童的天性是善良的,反对经院主义、古典主义教育,禁绝体罚,这种方法后来传入美国,俄国和日本等国。
1807-1815年普鲁士施太因-哈登堡改革期间,新人文主义的代表人物,历史学家、政治活动家洪堡德(K.W.Humboldt)曾出任教育部长,他根据新人文主义的精神对各级学校教育进行了一系列改革。
在初等教育和师范教育方面,积极贯彻裴斯塔洛齐的教育思想,教学内容有所扩充、教学方法有所改进,出现了第斯多惠等著名的教育家。
此后的美国发展的杜威教育方式也是在这个基础上发展起来的。
在中等教育方面,实科中学进一步得到发展,增加历史、地理和自然科学的科目,通过考试选择教师,打破了只由教士充任教师的局面。
在高等教育方面,洪堡德较早明确地提出大学的任务一方面是要向学生传授各科知识,一方面是要发展科学(即办成教学中心和科研中心),他创办和领导的柏林大学就是这方面的典型。
由于德国较早地抓教育,国家强大也是来源于方法的更为先进、合理。
这是素质教育的又一明例,和有的人吹嘘的基因、染色体毫无关系
日本真正的崛起之迷 战后日本崛起,得益于重视教育和重视人才的培养。
日本前文部大臣荒木万夫曾经指出:“从明治以来,一直到今天,我国社会和经济的发展,特别是战后经济的发展非常惊人,为世界所重视,造成比情况的重要原因,可归结为教育的普及和发展。
”美国著名发展经济学家舒尔茨说:“战后日本物质资本存量几乎荡然无存,但其国家财富中的重要部分——具有知识水平的人还大量存在。
” 日本重视教育的历史可上溯到明治维新时代。
早在1872年明治政府颁布《学法令》时,就在《学制布告》中提出了一个非常明确的口号,要在全国做到邑无不学之户,家务不学之人,接着,1886年明治政府宣布在全国实施义务教育,大约经过30年的努力,终于在全国范围内普及了初等教育,其速度之快在世界教育史上是首屈一指的。
而且从年代上看,日本也是世界上最早在全国范围内普及义务教育的国家,比美国早4年,比法国早10年。
正如日本前内阁总理大臣福田赳夫在一次施政演说中所说的:人是我国的财富,教育是国政的根本。
这应该是日本崛起奇迹的根源。
战后日本崛起,得益于追求至善、精益求精。
吉田茂是日本战后最负盛名的首相,晚年以充满激情的语言写就《激荡的百年史》,总结日本民族如何战胜困难、目光远大、勇猛进取、善于学习、追求完美。
他说日本民族具有一种止于至善的专业精神。
除非不做,做什么就要做到最好,深深植根于日本民族之血液,此乃日本历经明治维新和战后经济奇迹,得以雄踞世界第二经济强国之主因。
管理大师德鲁克说,战后日本经济起飞有三位导师。
第一位导师是道奇,他教导日本人要发展经济,首先是稳定货币金融,将日元与美元汇率固定于360日元。
第二位导师是戴明,全面质量管理之父也。
德鲁克说,质量管理是美国人发明的,但完美运用、臻于化境的却是日本人。
第三位导师就是德鲁克自己。
他教会了日本人如何思考战略和实施目标管理。
德鲁克对日本文化精神亦有湛深研究。
七十岁时被荣聘为东京大学研究日本艺术文化的教授,引以为傲。
德鲁克与吉田茂英雄所见略同。
二师皆以为日本民族真正利害之处,便是那种追求至善、追求完美的专业精神。
无论做什么,皆力求最好,心无旁骛,精益求精。
此种精神之背后是异常谦逊的学习态度,永远不懈吸取他人长处之开放胸怀。
盛田昭夫说:日本企业之所以能在短期内取得飞跃进步,奥妙就在于企业经营者始终认为日本在一切领域中都落后于他人,从而产生一种紧迫感。
他们情愿以欧美各国的学生自居,坚持交学费,学习经营手法,吸引新技术。
在日本,人们始终不懈地追求效率和生产率的提高,即使是对螺丝刀这样简单的工具也毫不例外。
从设计到加工,无不精心考虑,仔细研究。
而中国人弄虚作假、投机取巧、坑蒙拐骗。
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是当今中国社会之普遍心理。
与日本人追求至善、精益求精的敬业精神相比是不是还有很大的差距
美国真正的崛起之迷 美国早在是英国殖民地时就对教育非常重视,到1775年,英属13个殖民地人口不过260万,但已仿效英国牛津、剑桥等大学创办了哈佛、耶鲁等9所学院,教育环境甚至都强过今天的北京市。
殖民地时期的初等教育相当发达。
北部几个殖民地以麻省(Massachusetts)为代表,特别重视普及教育,当局曾于1647年发布法令,规定市镇中只要有50户居民就应设立一所小学,于是市镇学校在北部兴起。
这种由地方当局办理、干预教育的做法,超过了其宗主国--英国的教会办学的方针,一举奠定国民素质的优势
在这个世界,凡是受过教育的人几乎没有人不知道美国的《独立宣言》:“人人生而平等,造物主赋予他们一些不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
”当我们热血沸腾地听着这人类史上最伟大的声音的时候,请不要忘了美国还有一个伟大之处,那就是《宪法》所标榜的以教育培养国家公民。
为了普及教育,他们先是采用了英国的兰卡斯特导生制。
1818年兰卡斯特本人还应邀到美国宣讲导生制。
英国式的教育不能满足这个新国家对教育的要求。
1843年,贺拉斯• 曼(Horace Mann,当时任麻省教育厅长)考察德国,才引进了当时普鲁士的教学制度,同时大力宣传卢梭、裴斯塔洛齐等欧洲教育家的思想,美国各地的小学遂开始采用西欧最先进的教学制度。
南北战争以后,美国高等教育的发展步伐迈得更快,这期间新成立的大专院校就有二百余所! 它一面学习当时欧洲重视学术的样板——柏林大学,于1876年创设约翰•霍普金斯大学,建立大学研究院,致力高深的学术研究;一面根据国会于1861年、1890年所通过的二个《摩雷尔法》,由国会拨地、拨款资助各州大办农(业)工(艺)学院,很快培养出大批适合工农业发展需要的专门人才,当今举世闻名的麻省理工学院、康奈尔大学由此而来。
工农学院初办时,由于众多贫苦学生求学其中,曾被讥为牧牛娃学院,在高等教育的平民化方面大大领先于欧洲。
事实证明,穷人的对财富的渴望远远高过富人子弟
这就为美国造就了一批敢于冒险和创新的高知识人才,当他们对财富的渴望的欲火被点起,那就是火山,那就是海啸,那就是第二次工业革命的高潮
南北战争以后,公立中学本来是兼顾学生升学与就业两方面要求的4年制综合中学,由于此时学生逐年猛增,准备升学者日少而准备就业的日众,所以逐渐以职业准备为主要职责,课程随之发生变化,加强自然科学和实用科目,这是美国中学的显著特点。
公立中学逐渐以职业准备为主要职责,课程随之发生变化,加强自然科学和实用科目,这是美国中学的显著特点。
不仅如此,1880年麻省理工学院创办了工业中学,1888年明尼苏达州首创农业中学,此后各种职业中学不断大量涌现。
欧洲人由于世俗观念而不喜欢职业中学,以生来平等为信念的美国人则没有这种历史包袱。
职业中学造就了一批实业家和发明家,第一架飞机的发明家莱特兄弟就是他们中的一员。
据统计,1870-1940年,美国人口增加了3倍,而中学生则增加了90倍。
当时的口号是:中等教育为所有适龄青年敞开大门,到1918年时美国高中已发展到2万多所,而12亿人口大国的中国到1998年才有1万多一点的高中。
由此可见,美国的高效率、高技术、高产出靠的是科技,靠的是先进的教育。
今天,美国基础教育的方法在杜威式教育法的基础上几经改进,教育的口号是:不让一个孩子掉队,各州都将40%的税收用于教育。
上世纪80年代垄断着大约70%左右的专利发明,70%以上的诺贝尔自然科学奖,奥运会奖牌总数第一。
“2061计划是美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构于1985年启动的一项面向21世纪、致力于科学知识普及的中小学课程改革工程,它代表着美国基础教育课程和教学改革的趋势。
为此计划,美国动员了800多位科学家、企业家、大中小学教师和教育工作者参与了这项再造青少年智慧的宏大工程。
他们总结战后科学、数学和技术领域的深刻变革和未来发展趋势,汲取美国80年代以来教育改革的成果,打造21世纪新的美国人。
一个居安思危的国家才有资格谈论谁是第一
结论 大国的崛起靠的是科技,国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量,是人才的较量。
不客气地说,中国由于难以接受别人的教育思想,国民整体素质与发达国家的相比都不是一个等级。
英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过,后来相继消亡的文明。
结论是这些文明死亡的原因,无一例外,都不是他杀,而是自杀。
他们失去了创新的活力,被历史淘汰出局。
1876年,美国庆祝独立100周年的时候,在费城举办国际博览会,有37个国家参展,当时清政府也派出了展览团。
在这次博览会上,英国展出最新的蒸汽机车,美国展出大功率电动机和发电机,德国展出加工枪炮的精密机床,中国展出的是纯银打制的27套件耳挖勺和小脚绣花鞋。
这是就是时代的差距
一个居安思危的国家才有资格谈论谁是第一
《货币战争》读后感
[《货币战争》读后感]看完《货币战争》,我被其中的一句话深深震撼到了,《货币战争》读后感。
“只要我能控制一个国家的货币发行,我不在乎谁制定法律”——梅耶·罗斯柴尔德。
多么霸气,多么自信的一句话啊。
如果没有非凡的魅力、超人的胆识、过硬的手段谁能说出这话。
在这本书中我认识了罗斯家族,一个神秘而强大的家族。
“谁是真正的世界首富
”“谁拥有美联储
”“谁在‘妖魔化’黄金
”这是赫然印在《货币战争》封面上的三个问题。
紧接着翻开扉页,又是三个问题:“为什么你不知道美联储是私有的中央银行
”“为什么华尔街风险资本会选中希特勒作为“投资”对象
”“为什么美国总统遇刺的比例高于美军诺曼底登陆一线部队的伤亡率
”我的好奇心一下子被激发了起来,完全没有第三方的原因,我津津有味的看了下去。
《货币战争》讲述1694年英格兰银行成立以来的三百年间,世界各大重要事件包括法国拿破仑时代、美国独立战争和南北战争、美国经济的腾飞、纽约证券交易所的成立、两次世界大战、美国托拉斯、大萧条时代、美国总统被刺、日本经济的崛起和衰落、韩国经济的奇迹、97年亚洲金融风暴等等无不与货币发生着关系。
以罗斯柴尔德家族为首的国际金融势力通过左右一国的经济命脉掌握国家命运,通过政治事件,诱发经济危机,控制着世界财富的持有和分配,实现他们的利益。
随着中国金融的全面开放,国际银行家将进入中国,因此,本书告诫我们要时刻警惕他们的打击,时刻准备着货币战争,读后感《《货币战争》读后感》。
看完这本书,突然就觉得自己是那么的渺小,这个世界从来就是赤裸裸的资本家的巧取豪夺,从来就是普通人挣扎在温饱边缘,从来上流阶级和下层社会被分断,从来就是上层垄断了大部分财富,任何形式的社会性质都逃不掉这个规律
所谓的真正主流文化,其实就是少数人想要控制多数人编制的凄美童话,看上去很美,其实饱含掠夺本意,百姓也好,普通人也好,应该有醒觉。
如今中国百姓真正意义上的水深火热中,被资产阶级,以及官僚主义压迫和侵略。
也许书中有些事件的分析显得耸人听闻了,但是不管事实是不是就如书中所说那样,我们都应该提高警惕,不要过于安逸。
不然到最后当人家把你口袋里的最后一分钱都拿走的时候,你还会对他鞠躬说谢谢。
网上对《货币战争》的评论褒贬不一,但是在我看来该书有两点价值是值得肯定的一是用一个崭新的视角去认识这个世界。
有人说这就是阴谋论,但是哪怕是阴谋论,也有肯定的一点,那就是这个阴谋论是我见过的完善的阴谋论,他可以解释历史上绝大多数的历史事件,带给你一个崭新的思想冲击。
第二点,它的价值在于通俗的普及了金融和经济学的基础概念。
这本书不像其他的学术著作那样晦涩难懂,让普通人至少有那么一点认识,就可以看得懂作者想要表达的意思,能用自己的方式保护自己的财富。
〔《货币战争》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
】
大国崛起的观后感,急急急
300字左右就够了
《大国崛起》观(推荐) 这是一部挺有的记录片,详细记录500年来,9个超级大国的崛起历史
我想是因为我们中国人从骨子里希望我们的祖国能够迅速崛起,成为那第10个超级大国
在看到别国历史的时,免不得,我们会看看自己
我们离崛起还差了什么东西
什么时候才能真正的崛起
每个人看完后,都会有一些自己的想法,我就把它记录了下来。
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(随便写两句^_^) 1> 西班牙 2> 葡萄牙 这两个以牙齿命名的国家,无疑是开启了西方国家重新认识这个地球的大门。
他们的国土面积虽然小,但是凭借海洋迅速成为了当时世界的超级大国
中国曾经也有这样的际遇,只是当年的郑和带领着大船队,只是去宣扬我泱泱大国的实力的
宣扬过后,就回来了,啥事都没干
而西班牙和葡萄牙却是带领着坚船利炮,掠夺着各地的财富回去建造他们的帝国
比较不能理解的是,中国人从来都是对领土扩张不遗余力的
当年我们的祖宗就打到了欧洲
但是我们的祖先怎么就没想过用海军去侵略别国呢
如果那样的话,世界的历史就不会是现在这个样子了
可以说,我们失去了让我们延续世界中心的机会
要知道,那个时候,那些所谓的西方强国,可是还胎毛未尽,连净化都还没有完全呢
3> 荷兰 荷兰的成功是一个注重商业贸易的结果
一切都已商业利润为重,其他的事情,对他们来说,似乎都无所谓
他们对政治似乎毫无兴趣,而只关心自己的生意能不能做得成,需要交多少的税收
当年,西班牙占领荷兰的时候,根本就没有遇到半点抵抗,荷兰人就俯首称臣了
后来西班牙人宣称,荷兰是西班牙神圣领土的一部分,他们也毫无异议
当西班牙人派来总督,当他们的国王的时候,他们就马上顶礼膜拜了。
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但是,当西班牙人提出上重税的要求的时候,荷兰人就不干了
他们马上揭竿而起,奋起反抗,把西班牙人赶出了自己的国土
然而,当他们夺回自己国家主权的时候,却没有人有想过要成立自己的政府和国家。
他们做了让现在人匪夷所思的决定,去英国请求英国的女王来代理管理他们的国家。
但是,当后来他们发现英国人比当年的西班牙人更加的剥削自己的时候,他们又起来反抗了。
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荷兰人注重资本,注重商业,已经超过了其他的一切了。
当年他们驾驭船队来到中国,为了可以和中国人做生意,三叩九拜地去晋见中国的皇帝
而同样的事情,诸如英国,葡萄牙之类的其他国家,却不肯低下自己高昂的头颅
荷兰人说:在巨大的商业利益面前,那一点微不足道的尊严,又何足挂齿
荷兰,同时还是第一个发行股票,和成立银行的国家呢
(以前,还真不知道呢
) 当然,我们的国人也有如此“深明大义”的重商之人。
但是我们似乎做得有点过了,或者偏离了主线。
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4> 英国 英国,无疑在世界现代史上扮演极其重要的角色
虽然,这个国家远离大陆,却成就了日不落帝国的宏图伟业,完成了工业革命
英国,从某种意义上,与欧洲大陆的国家显得格格不入,拥有自己独特的个性
就如当今,欧洲都在如火如荼地欧共体,实行统一货币的时候,英国的英镑依旧我行我素动。
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英国的政治体质无疑也是非常特殊的
这其中都有很多可以值得我们深思的地方
让我印象非常深的就是那个光荣革命了
她通过了非流血的方式,实现了社会制度的更替。
这个应该是可以值得我们借鉴的。
5> 法国 法国,是一个非常有独特魅力的国家
其文化曾经影响全欧洲,让整个欧洲的人都以说法语为荣;其铁蹄也踏遍过整个欧洲,亦将其政治思想传遍所有所到之处
从某种意义上来说,法国促进了许多国家的社会进程
当很多国家处于封建,城邦国家的时候,拿破仑的铁蹄一把扫平,迅速介绍到了现代的思想风潮
这其中就包括促使了德国的统一。
法国是一个革命不断的国家,曾经出现过N个帝国,N个王朝和N个共和国
连近代第一个人民当家作主的政权人民公社都是出现在法国,虽然,很快就破灭了
法国是一个极其注重思想的国家,敬重思想家,艺术家
相比,看看我们的国家,似乎在这方面欠缺得太多了
至少,我没有看到我们有什么可以值得我们永远称颂德思想家
我们没有哲学的存在,因为目前根本不存在这片土壤
6> 德国 对于德国,也许对于我们来说印象最深的就是,她成为两次世界大战的策源地
无庸置疑,德国是一个非常了不起的国家
但是,这是有理由的
曾经的四分五裂,多达300多个小城邦国家,到最后的最终统一,成就了成为军事和经济大国的基础
统一对于一个国家是如此的重要,犹如现今的中国
诚然,我们一直在努力促成国家的统一,但是步子似乎稍显得慢了点
当年德意志的铁血宰相俾斯麦就说过,在通过和平的方式统一国家的途径失败之后,通过战争和流血的方式,是没有办法避免的
我们在处理国家统一的问题方面,有时候是否有点显得太懦弱了
后世应该会给一个公平的评价
德国强大的另外一个原因,就是他对国民素质教育的重视
和现今中国,还不能真正贯彻义务教育相比,在德国实行的是终身免费教育,如果不接受教育,反而会处以惩罚
如此重视国民教育的结果,就注定了德国领导第二次工业革命,成为继美国和日本之后的第三大经济强国
德意志亦是一个非常懂得自我反省的民族
承认自己所有战争是犯的错误,赔偿所有应付的补偿
对于日本一直在修改教科书磨灭自己的侵略历史不同,无疑德国将自己在世界大战的历史真相大书特书,更能得到世界民族的认同
在这一方面,台湾就做得不够地道了
最近似乎也在向日本人学习,干起修改教科书不得人心的那套了
7> 日本 从某种意义上来说,日本是亚洲国家中的异类
就目前来看,日本是唯一一个亚洲的经济强国,当年的军事大国
翻开日本的近代史,有着近乎和中国相类似的遭遇
她也被西方的列强侵占过,也签订过诸多不平等的条约
日本的民族,是一个尊敬强者的民族
所以,在承认自己不足的同时,将西方的一套东西快速地搬到了本国,使国力迅速地得到了提高
一个很明显的例子就是,在美国打开日本门户的仅仅二十年后,日本就用同样的方法打开了邻国朝鲜的门户,成为其殖民国
不得不承认,日本创造了很多的奇迹
切不说,她脱颖于亚洲诸国,一枝独秀,位于世界强国之林。
单看看,日本在二战失败后,从一片废墟,又迅速崛起上,就可以看到日本是多么的可怕
我们每天都在做着强国之梦,也每天铭记着日本给予我们的痛苦国难。
但是,我们要知道,只有我们真正的强大,才能让他们对我们俯首称臣
(有点政治意味很浓的意思,但真的就是这个道理
) 8> 俄罗斯 说到俄罗斯,准确点说是前苏联,那可是我们的老大哥咯
对于这个国家,中国对其有太多的感情了
她一直都走在中国的前面
比中国早进入社会主义,比中国早实现工业大国的梦想,比中国。
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当然,也比中国早结束社会主义事业
哈哈
苏联曾经的成就,绝对是整个20世纪最大的奇迹,也是让曾经中国的领导人一直顶礼膜拜的
他们如今的失败,正好也为我们敲响了警钟。
路在我们脚下,不知道我们会如何继续走下去,又会走成如何。
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9> 美国 如果说,两次世界大战摧残了世界的文明,那么她唯一成就的,就是美国这个超级大国了
美国绝对是一个靠发战争财的国家,20世纪依靠战争使自己强大,到了21世纪,依旧依靠武力在全球建立自己的秩序,实现美国的国家利益
当我知道地球是圆的时候,我曾经把地球一分为二,一边是中国,而另一边就是美国。
现在想来也许很可笑,但那是美国在我心中时候的第一印象
即使,我都不知道美国代表什么,亦或是在哪里
也许我们对美国的霸道一直都嗤之以鼻,但是,我们没有办法无视她的强大
这个世界本来就是弱肉强食的世界,19和20世纪如此,21世纪又何尝不是如此
她就是有这种牛气来指责别人的私事
而我们能做的,就是快速让我们自己强大起来
让吃过我们肉,喝过血的人,都加倍偿还。
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值得庆幸的是,我们现在也正在乖乖得做一个学生,汲取我们所需要的一切
但是,青出于蓝的事情,从来都是必然的事情
等到那个时候,就是我们说话的时候了。
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希望我还能看到那一天
呵呵
回顾与深思其他世界大国崛起的过程,是希望可以从中看到我们自己
曾经的我们,亦是世界的中心
所以对于我们来说,崛起这个词语并不恰当,更适合的应该是复兴
而这句中华民族的伟大复兴,亦是我们成天在说,也是需要我们不断去努力的
在2007年的春节,我一口气看完了《大国崛起》这部精彩的记录片
之所以看,是想了解历史,更是希望我们的祖国也能够复兴
希望若干年之后,我再回来看自己这篇文章的时候,感到更多的是欣慰
希望中国可以让大国凑足那十大哦
作为一个对现实生活的现象有些不满的我们,才是真正希望中国强大。
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望采纳。
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用科学发展观结合《大国崛起》或者《复兴之路》写点观后感
《复兴之路》全片叙事宏大,解读深刻,全景追溯中华民族160多年来的强国之梦和不懈探索的伟大历程,通过振兴之路 伟大成就 探索方向 和平发展 不懈探索 唤起信心这六个篇章向观众展示全球视野下中国发展道路之抉择、民族复兴之画卷。
自1840年鸦片战争以来的167年,贯穿着中国近代史以来每一个深刻的历史阶段、每一个感人的故事,勾画出了中华民族艰难曲折的伟大“复兴之路”。
从这条艰难曲折的伟大“复兴之路”的历史长河中,可以得出这样一条历史结论:那就是“历史和人民选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义”。
从1840年领土沦丧、百年屈辱的开始,到今天的独立自主并完成香港和澳门的顺利回归;从千年局变(辛亥革命)、峥嵘岁月(革命失败、探索新道路)到中国新生(中国共产党领导新民主主义革命的成功);从闭关锁国、落后挨打、民不聊生,到今天的改革开放、申奥成功、小康社会。
百年的屈辱和半个世纪的发展繁荣既见证了“落后就要挨打”这样的血的教训,也印证了“民族精神与国家安全从来不是静态恒定之物,从来是在动态中不断变化演进的。
可以这样说,《复兴之路》用事实证明,只有坚持党的领导,坚持中国特色社会主义道路,才是中华民族伟大复兴的必由之路。
” 从洪秀全到孙中山,从到,在百年沉沦、百年复兴、跌宕起伏历史进程中,多少仁人志士为了民族的梦想在水深火热中探索;多少炎黄子孙为了国家复兴的追求,在岁月深处写下光荣
作为现代中国大学生,我们是骄傲的,因为我们的国家在富强;我们是自豪的,因为我们有如此多的精神领袖和如此伟大的民族。
我们应该矢志不渝追寻他们的梦想,承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任,以自己的努力为中华民族发展史续写新的篇章。
诚然,中华民族的伟大复兴不能只是一种口号。
复兴,靠强大的军事高科技的国防,靠全中华儿女的智慧的凝聚力,靠真正的民族素养的说服力。
我们既需要完善政治体制,建立强大的经济体制亦要拥有不可磨灭的文化精神。
《复兴之路》把焦点锁定现当代中国,即中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党的领导下所取得的伟大成就,全片讲述屈辱、奋争以及复兴的历史。
涵盖孙中山推倒帝制、建立新中国、实施改革开放、江泽民深化改革以及胡锦涛继往开来等历史阶段,全面展示了近年来中央提出的“三个代表”“科学发展观”“和谐社会”等新思维。
《复兴之路》展示了中国近30年经济持续高速增长,政治社会稳定繁荣所取得的非凡成就的同时,通过采访国内外权威专家对中国和平发展的成功经验进行总结分析,对中国复兴遇到的各种挑战提供了解决问题和未来发展的相关重要策略。
《复兴之路》让我们看到,中国选择了一条具有中国特色的可持续发展道路,创造了一个西方认为难以理解的成功奇迹,已具备了复兴的初步条件,中国有可能为世界上其他国家走向富强和繁荣提供一个可参照的样本。
《复兴之路》选取各个历史阶段最具代表性的人物和事件进行历史重现,全景式追溯了中华民族的强国之梦和不懈探索的伟大历程,引发了我们关于民族复兴的议论和思考 勿忘国耻,以史为鉴。
让我们更加紧密地团结起来,为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而继续努力奋斗
求大国崛起纪录片观后感
恩里克王子、伊莎贝尔女王、奥登巴恩维尔特、伊丽莎白女王、拿破仑波拿巴、俾斯麦、明治天皇、彼得大帝、乔治华盛顿…… 格物致知,我们不难发现,伟大时代的背后总会有一支巨擎、一只伟大的推手。
历史呼唤英雄,英雄也领航着历史前进的风向标。
《大国崛起》显然是命定中国的,那么新世纪中国的这只推手——如果有找到的话——你准备好了吗
开启海洋时代的大幕之后,崛起的魔棒先后在9个国家中相继传递,粲然全球角落。
当时在东方的泱泱大清帝国并不是没有机会图强,1840年国门破开之时,日本还没有步入明治维新时代,比肩而启的中日两国,在1894年甲午战争后彻底改变格局。
厘清落后的原因可能很繁杂,但其中根本之一要归咎于当时所谓大一统的封建文化:禁海、禁锢人文思想、四书五经等儒学教科书历经百世不更新,世世代代用“之乎者也”的老旧模型造人、造物、造社会,结果导致中国在很长一段历史时期里人文没有进步、科技没有创新、社会没有发展……,被人乐道的康乾盛世说白了也不过是农业盛世,老百姓混得有口饭吃饱而已,好像中华民族在世界之林中就是以温饱为荣光的。
以史为鉴,可知兴替;以人为镜,可明得失。
一个伟大的国家一定要呈现多元的文化,而多元的文化不是与生俱来的,需要这个民族以广阔的国际视野去接纳新思想,学习新文化,最终创造新的强势文明。
缪斯女神就这样被错过了,那时时间定格在19世纪。
20世纪,百年沧桑,然而图腾已经复健。
21世纪,新的千年,第三次信息革命风口浪尖中,谁主沉浮
一沙一世界;一花一天国——中国特色之大国崛起
我们拭目以待。
急求大国崛起观后感
这是一部挺有深度的记录片,详细记录了500年来,9个超级大国的崛起历史
我想,这是因为我们中国人从骨子里希望我们的祖国能够迅速崛起,成为那第10个超级大国
在看到别国历史的时,免不得,我们会看看自己
我们离崛起还差了什么东西
什么时候才能真正的崛起
每个人看完后,都会有一些自己的想法,我就把它记录了下来。
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(随便写两句^_^) 1> 西班牙 2> 葡萄牙 这两个以牙齿命名的国家,无疑是开启了西方国家重新认识这个地球的大门。
他们的国土面积虽然小,但是凭借海洋迅速成为了当时世界的超级大国
中国曾经也有这样的际遇,只是当年的郑和带领着大船队,只是去宣扬我泱泱大国的实力的
宣扬过后,就回来了,啥事都没干
而西班牙和葡萄牙却是带领着坚船利炮,掠夺着各地的财富回去建造他们的帝国
比较不能理解的是,中国人从来都是对领土扩张不遗余力的
当年我们的祖宗就打到了欧洲
但是我们的祖先怎么就没想过用海军去侵略别国呢
如果那样的话,世界的历史就不会是现在这个样子了
可以说,我们失去了让我们延续世界中心的机会
要知道,那个时候,那些所谓的西方强国,可是还胎毛未尽,连净化都还没有完全呢
(第一范文网 整理)3> 荷兰 荷兰的成功是一个注重商业贸易的结果
一切都已商业利润为重,其他的事情,对他们来说,似乎都无所谓
他们对政治似乎毫无兴趣,而只关心自己的生意能不能做得成,需要交多少的税收
当年,西班牙占领荷兰的时候,根本就没有遇到半点抵抗,荷兰人就俯首称臣了
后来西班牙人宣称,荷兰是西班牙神圣领土的一部分,他们也毫无异议
当西班牙人派来总督,当他们的国王的时候,他们就马上顶礼膜拜了。
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但是,当西班牙人提出上重税的要求的时候,荷兰人就不干了
他们马上揭竿而起,奋起反抗,把西班牙人赶出了自己的国土
然而,当他们夺回自己国家主权的时候,却没有人有想过要成立自己的政府和国家。
他们做了让现在人匪夷所思的决定,去英国请求英国的女王来代理管理他们的国家。
但是,当后来他们发现英国人比当年的西班牙人更加的剥削自己的时候,他们又起来反抗了。
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荷兰人注重资本,注重商业,已经超过了其他的一切了。
当年他们驾驭船队来到中国,为了可以和中国人做生意,三叩九拜地去晋见中国的皇帝
而同样的事情,诸如英国,葡萄牙之类的其他国家,却不肯低下自己高昂的头颅
荷兰人说:在巨大的商业利益面前,那一点微不足道的尊严,又何足挂齿
荷兰,同时还是第一个发行股票,和成立银行的国家呢
(以前,还真不知道呢
) 当然,我们的国人也有如此“深明大义”的重商之人。
但是我们似乎做得有点过了,或者偏离了主线。
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4> 英国 英国,无疑在世界现代史上扮演极其重要的角色
虽然,这个国家远离大陆,却成就了日不落帝国的宏图伟业,完成了工业革命
英国,从某种意义上,与欧洲大陆的国家显得格格不入,拥有自己独特的个性
就如当今,欧洲都在如火如荼地欧共体,实行统一货币的时候,英国的英镑依旧我行我素动。
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英国的政治体质无疑也是非常特殊的
这其中都有很多可以值得我们深思的地方
让我印象非常深的就是那个光荣革命了
她通过了非流血的方式,实现了社会制度的更替。
这个应该是可以值得我们借鉴的。
5> 法国 法国,是一个非常有独特魅力的国家
其文化曾经影响全欧洲,让整个欧洲的人都以说法语为荣;其铁蹄也踏遍过整个欧洲,亦将其政治思想传遍所有所到之处
从某种意义上来说,法国促进了许多国家的社会进程
当很多国家处于封建,城邦国家的时候,拿破仑的铁蹄一把扫平,迅速介绍到了现代的思想风潮
这其中就包括促使了德国的统一。
法国是一个革命不断的国家,曾经出现过N个帝国,N个王朝和N个共和国
连近代第一个人民当家作主的政权人民公社都是出现在法国,虽然,很快就破灭了
法国是一个极其注重思想的国家,敬重思想家,艺术家
相比,看看我们的国家,似乎在这方面欠缺得太多了
至少,我没有看到我们有什么可以值得我们永远称颂德思想家
我们没有哲学的存在,因为目前根本不存在这片土壤
6> 德国 对于德国,也许对于我们来说印象最深的就是,她成为两次世界大战的策源地
无庸置疑,德国是一个非常了不起的国家
但是,这是有理由的
曾经的四分五裂,多达300多个小城邦国家,到最后的最终统一,成就了成为军事和经济大国的基础
统一对于一个国家是如此的重要,犹如现今的中国
诚然,我们一直在努力促成国家的统一,但是步子似乎稍显得慢了点
当年德意志的铁血宰相俾斯麦就说过,在通过和平的方式统一国家的途径失败之后,通过战争和流血的方式,是没有办法避免的
我们在处理国家统一的问题方面,有时候是否有点显得太懦弱了
后世应该会给一个公平的评价
德国强大的另外一个原因,就是他对国民素质教育的重视
和现今中国,还不能真正贯彻义务教育相比,在德国实行的是终身免费教育,如果不接受教育,反而会处以惩罚
如此重视国民教育的结果,就注定了德国领导第二次工业革命,成为继美国和日本之后的第三大经济强国
德意志亦是一个非常懂得自我反省的民族
承认自己所有战争是犯的错误,赔偿所有应付的补偿
对于日本一直在修改教科书磨灭自己的侵略历史不同,无疑德国将自己在世界大战的历史真相大书特书,更能得到世界民族的认同
在这一方面,台湾就做得不够地道了
最近似乎也在向日本人学习,干起修改教科书不得人心的那套了
7> 日本 从某种意义上来说,日本是亚洲国家中的异类
就目前来看,日本是唯一一个亚洲的经济强国,当年的军事大国
翻开日本的近代史,有着近乎和中国相类似的遭遇
她也被西方的列强侵占过,也签订过诸多不平等的条约
日本的民族,是一个尊敬强者的民族
所以,在承认自己不足的同时,将西方的一套东西快速地搬到了本国,使国力迅速地得到了提高
一个很明显的例子就是,在美国打开日本门户的仅仅二十年后,日本就用同样的方法打开了邻国朝鲜的门户,成为其殖民国
不得不承认,日本创造了很多的奇迹
切不说,她脱颖于亚洲诸国,一枝独秀,位于世界强国之林。
单看看,日本在二战失败后,从一片废墟,又迅速崛起上,就可以看到日本是多么的可怕
我们每天都在做着强国之梦,也每天铭记着日本给予我们的痛苦国难。
但是,我们要知道,只有我们真正的强大,才能让他们对我们俯首称臣
(有点政治意味很浓的意思,但真的就是这个道理
) 8> 俄罗斯 说到俄罗斯,准确点说是前苏联,那可是我们的老大哥咯
对于这个国家,中国对其有太多的感情了
她一直都走在中国的前面
比中国早进入社会主义,比中国早实现工业大国的梦想,比中国。
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当然,也比中国早结束社会主义事业
哈哈
苏联曾经的成就,绝对是整个20世纪最大的奇迹,也是让曾经中国的领导人一直顶礼膜拜的
他们如今的失败,正好也为我们敲响了警钟。
路在我们脚下,不知道我们会如何继续走下去,又会走成如何。
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9> 美国 如果说,两次世界大战摧残了世界的文明,那么她唯一成就的,就是美国这个超级大国了
美国绝对是一个靠发战争财的国家,20世纪依靠战争使自己强大,到了21世纪,依旧依靠武力在全球建立自己的秩序,实现美国的国家利益
当我知道地球是圆的时候,我曾经把地球一分为二,一边是中国,而另一边就是美国。
现在想来也许很可笑,但那是美国在我心中时候的第一印象
即使,我都不知道美国代表什么,亦或是在哪里
也许我们对美国的霸道一直都嗤之以鼻,但是,我们没有办法无视她的强大
这个世界本来就是弱肉强食的世界,19和20世纪如此,21世纪又何尝不是如此
她就是有这种牛气来指责别人的私事
而我们能做的,就是快速让我们自己强大起来
让吃过我们肉,喝过血的人,都加倍偿还。
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(第一范文网 整理) 值得庆幸的是,我们现在也正在乖乖得做一个学生,汲取我们所需要的一切
但是,青出于蓝的事情,从来都是必然的事情
等到那个时候,就是我们说话的时候了。
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希望我还能看到那一天
呵呵
回顾与深思其他世界大国崛起的过程,是希望可以从中看到我们自己
曾经的我们,亦是世界的中心
所以对于我们来说,崛起这个词语并不恰当,更适合的应该是复兴
而这句中华民族的伟大复兴,亦是我们成天在说,也是需要我们不断去努力的
在2007年的春节,我一口气看完了《大国崛起》这部精彩的记录片
之所以看,是想了解历史,更是希望我们的祖国也能够复兴
希望若干年之后,我再回来看自己这篇文章的时候,感到更多的是欣慰
希望中国可以让大国凑足那十大哦
作为一个对现实生活的现象有些不满的我们,才是真正希望中国强大。
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关于历史书籍的观后感
这是我看《全球通史》的感悟,字数是早超800了,你喜欢哪段就选哪段吧,反正我也不打算讲知识产权。
《全球通史》的几个启示书海 2009-07-29 06:15 阅读1 评论0 字号: 大大 中中 小小 2008年经济危机无论从哪里都可以听到这个词,但是要明白详尽地说出个所以然来又总是可望不可即。
似乎经济危机只应是资本主义时代的现象,然而我认为并不是这样的,因为经济危机什么时候都可能发生,而它的触发关键只在于财富集中的程度。
无可否认资本主义时代是经济危机的高发时代,因为资本主义的本质正好适应了经济危机发生的条件。
以最著名的1929年“大萧条”为例:一开始,由于战争期间大量压抑的消费需求的爆发,一时间几乎所有资本主义国家都得到近似飞跃的发展,经济繁荣得使人忘记了战争的创痛而对前景充满信心。
所有工厂所有农场都在开足马力生产。
这是供求相对平衡的时代。
那时候的股票跟现在的股票差不多,都靠长短两条线赚钱,由于经济持续繁荣,使得股票长线收益直线上升,随之而来的是股价也持续上扬,从而使得短线收益也在涨。
由于股票市场的强大诱惑,不少人不惜借贷来炒股,并且由于他们相信自己有能力付款,他们甚至于花大笔未来的钱来买现在的货。
可惜不幸的是有不少的“优质股”只是劣质企业的精美包装,里面其实已经蛀空。
(注1:马克思的那句什么百分之多少的利润就能什么什么的名言,翻出来一看就明白了。
这是必然要发生的。
)由于他们不能盈利,令一部分投资者的钱被股票市场卷走,继而他们无力偿还贷款,被逼上绝路,一些小的银行由于不能收回接待,被逼破产,由于这个不好的势头,投资者们纷纷产生惶恐心理,一齐到各银行提款,一时间通货剧增,货物与货币不等价,造成通货膨胀短时间内成倍增长。
市民阶层因为通货膨胀严重不得不倾家荡产,而小生产者因为缺乏销路自身也遭到了破产,市民失业率开始剧增,大生产者(大资本家)则因为控制了销路,而影响不大,但由于他们不愿意放弃利润,一路促使货物价格虚高以收渔利。
此刻市民阶层已经穷困到连食物消费都成为问题,同时由于销路进一步萎缩,各生产者都减少原料买进,因此城市里农产品价格暴跌,使得农产品销售利润已不够支付运输费用,因此各农场主都放弃本业,个农产因此抛荒,牲畜也被大量屠杀之后弃尸荒野。
由于农产品供应减少,城市里面市民阶层更难获得食物,继而一切继发性的社会灾难也就随着经济危机最终影响到农业而爆发性的出现。
在这一连串的事件中最关键的一是粗质企业冒充优质股,而是大生产者坚持高价。
其中第一个很明显是有一些金融中介经手的,而由于他们有能力这样做,足以证明他们在政策上,在规模上都有明显优势,事实上他们就是有大金融资产阶级操控的,加上上面的大工业资产阶级,他们共同掌握着巨大的社会财富,同时在政府甚至军队中都有极大的影响力(有钱能使鬼推磨),再加上他们简直就是经济生活中的飞蛾,拼命攫取利润,因而顺理成章地,由于过分繁荣的泡沫经济导致的经济危机也在资本主义时代中屡见不鲜。
至于封建时代的经济危机,中国汉朝时候曾经有过一次较大风波,但是由于资料不全,影响不够大,因此不作为典型例子。
不过可以肯定是因为盐铁官营而造成的。
由此可以认定,导致经济危机的不在制度而在人,而这又反映在制度上。
所以只要具备条件,即使封建时代和社会主义、共产主义也会有经济危机。
不过,由于在原始时代、奴隶时代和封建时代里,要么是资本总量不大,要么是资本不够集中,要么是政府干预太强,这几种条件一本不能同时满足,即便在社会主义市场经济中,由于政府能够随时以行政命令控制物价,取缔构成严重危机的劣质企业,因此能够视情况中断经济危机的蔓延,最后经济危机就成了只在资本主义时代里能肆无忌惮的纸老虎。
伟大帝国消亡的根源众所周知亚欧大陆上曾经有过一个横跨东西,纵贯南北的蒙古大帝国。
蒙古帝国疆域之大,就连曾经叱咤一时的苏联也望尘莫及;蒙古帝国影响之大,恐怕世界再没有第二个足以媲美的国家。
然而,蒙古大帝国只经历了短短几十年的辉煌就迅速分裂衰落,最后被各地的本地政权推翻。
与其说这是因为蒙古人不会统治不如说他们在错误的时间里做了个错误的梦。
蒙古帝国是一个封建性质的领主制大帝国。
从一开始它就做错了。
蒙古大汗把国家分为四块,分封给儿子和功臣,并且他们的后代可以世袭汗位,这就为分裂打下了基础。
然而导致衰败的根本原因却不在这里,而在于他们的通知工具太落后——马。
蒙古马在当时确实是最快的交通工具,就像现在的飞机,蒙古骑兵也凭这些马才得以施展战术,成为当时最有实力的部队,然而蒙古大帝国不是蒙古草原,再快的马要在整块大陆间驰骋终也显得力不从心,于是构建在这一统治基础上的蒙古大帝国的中央朝廷便显现出了鞭长莫及的尴尬。
正因这样,成吉思汗才迫不得已把难得统一起来的蒙古又割开;正因这样,在后来的分裂、起义、夺权等各种各样军事行动中蒙古中央军都挽回不了败局。
(假设当时的蒙古全帝国装上了无线电,所有蒙古马换成洲际导弹,在蒙古草原基地发射,就算当时蒙古人坏到像恶魔,个汗国混乱得像人间地狱,也绝对没有一个属地能够成功造反。
)另外,由于他们是马上的民族,他们必须长期在草原上生活,而这种艰苦的生活又造成了蒙古人不可能比各农耕民族占有数量上的优势,这又导致了蒙古人在挽救帝国的过程中显得心有余而力不足。
同样由于草原上的艰苦生活,他们难得有时间去思考,也难得有材料去记录,因此显得蒙古人除却无力外就什么都没有了。
两个原因综合起来就使得蒙古人在其武力政权被推翻后就迅速从历史舞台上消失。
(不过也有例外,比如在俄国。
当蒙古人入侵俄国的时候,蒙古人比俄国当地人数量上其实少得不是很多,并且,当时的俄国比蒙古还要落后,俄国人刚从原始时代过渡到奴隶时代,而蒙古起码是奴隶时代过渡到封建时代。
因此俄国内的蒙古政权垮台之后,俄国新政权继承了蒙古帝国的某些特质,从而导致后来的俄罗斯帝国不被正统西方国家视为同一族类。
直至今天,西方人仍然认为俄国人跟他们不是同一种人,当然东方人也不认为俄国人跟自己是同一种人。
这不完全是因为意识形态的关系,血统纯正与否也是个因素。
)最后蒙古人被推翻的直接原因在于其是一个武力政权。
武力政权讲究的逻辑是强权就是真理,胜者为王,败者为寇。
于是在他们统治的地方,蒙古人普遍有一种自豪感,他们蔑视被征服的民族(我认为是有理的,正因为自己弱才会被征服,征服者自然有权有本钱蔑视你,更兼蒙古是相对落后的民族,反而一举征服了世界上几乎所有古老文明,这不得不说是一个讽刺。
)甚至乎他们奴役,欺压屠杀被征服民族,这就埋下了仇恨的祸根。
“自己再糟的政府也比侵略者要好。
”(引用自己的“名言”)民族矛盾最终在蒙古治下几十到百多年时间取得的发展中被激化,一时间蒙古政权土崩瓦解,不可再兴。
蒙古凭它的封建性和相对落后的生产力水平实在不应该贪图伟大帝国的荣耀的,历史上中国从来只能幽居东方,罗马帝国也只足以在地中海游曳,沙俄治下的东方人烟稀少,不能算真正的国土,即便苏联也终归尘土,一个生产力水平不够又要以武力治天下的世界性大国是难以立足的,更何况以武力立国的政权本来就是短命种,又怎能祈求治万世而安呢
所以面对蒙古,面对多数帝国的覆亡,实在是不必感到惋惜的。
半殖半封社会没有前途历史书上对这个命题强调好多次了,却每一次都不得清晰,如今解释一次。
以中国为例:1840年中国开始沦为半殖半封社会,一直持续到新中国成立时的1949年。
一开始中国政府适时地提出“自强”口号。
要自强就必须有军工,要军工就就必须有重工,然而军工重工都很耗钱,而且重工还需要有足够广大的市场才能继续生产,这就必须有实力强大的轻工业来获取财富同时消费掉重工的产品,然而在封建时代的中国,连手工业都难见,更不用说机器生产的轻工工厂了,到了半殖半封时代,列强急迫希望从中国土地上获取财富,自然不会把赚钱的轻工交给当地人做,于是他们一方面利用雄厚的资本进行正当竞争,另一方面又动用国家权力进行不正当的竞争,甘心处于半殖半封之下的当地政府自然不能与列强政府对抗,最终他们获得垄断经营的地位。
为了保护本国兼本企业的利益,中国的民族企业迫切需要国家力量的保护,也就回到了军工跟重工,但此时形势变得更不利,列强既已垄断轻工,为了保护其利益不受侵害,同时扩大其利益,自然还要垄断重工,这个时候既没钱又没兵的中国根本阻挡不了列强的脚步,他们轻而易举地就主导了中国的命脉。
此时此刻中国完全失去了保护本国企业的条件,仅存的一些民族工业也被外国投资的代理商排挤掉,而这些代理商由于产生于列强的扶植,自然割断不了与外国的联系,又因为中国本土封建军阀形势而割舍不了二者间的深厚“友谊”,于是他们既不能为本国赚钱,又不能保护本国安全,却控制着本国的钱路,因此,中国的前途便光明远大不起来了。
当然,我们还是有办法改变这种状况的。
其一,让中国彻底沦为殖民地,用外国人的钱来发展经济,只是根据整个美洲的经验,这条路最终只能走向民族革命,因为不存在了封建政权,资产阶级领导的民族革命变为可能;其二,先革命,然后集中全国的人力物力财力,扶植本国的重工业,继而建立军工,轻工,在短时间内建立比较完善的工业体系,既保障安全又保障钱路。
不过这是一条置之死地而后生的险路,走错了可能就要全民族灭亡。
而历史上确有些国家因走了这条路而迅速崛起,比如日本,比如苏俄,又比如中国。
至于在当时中国的国情之下,走日本的路是不成功的,因为中国的封建性叫日本深厚不知多少倍,中国的资产阶级又没日本的那么财大气粗,故中国的资产阶级革命远达不到日本那么成功,所以中国要革命的话也只可实行民族独立革命,至于民族独立革命胜利后无产阶级能否取得政权,这就是后话,不可概而论之。
所以根据这一分析,印证了半殖半封下的中国是没前途的。



