和爸爸一起想办法绘本读后感
温暖的感动：《和爸爸一起读书》读后感非常幸运在童幼的分享会上获得这本非常温馨非常让人感动的绘本，也是期待了很久终于收到这本暖化了人性的绘本，那份感动，那份温暖无以言表。
《和爸爸一起读书》封面和封底都是同一幅画面：一个有些陈旧的沙发上放着一本书，沙发前面有大小各一双鞋子随意摆放着，仿佛可以看见一大一小俩人正在沙发上的温馨时光，这应该就是作者故事开头的那份美好的回忆吧。
绘本的语言温柔而平凡，但是却字字充满了温馨，充满了感动。
以第一人称的手法写出了那份和父亲之间的亲子关系的浓厚，让我们不得不感叹身边太缺乏这种父子父女之间的互动了。
绘本，我不困我不想睡觉的读后感怎么写
《我不想睡觉》说的是卡由真喜欢跟爸爸妈妈一起玩游戏。
但时间不早了，妈妈让卡由去睡觉，可是卡由还不困，还不想睡觉。
但妈妈答应他明天可以继续玩，好吧，卡由睡觉吧。
哎呀，妈妈要把门关上，屋里好黑，卡由好害怕。
静静待一会儿，好像也没那么黑了呢。
大约两岁以后，宝宝开始越来越多的寻求长大的感觉，能够像大孩子一样做许多事情是他们的向往和骄傲。
这个时期是宝宝自我认知意识发展的关键时期，家长应着重培养宝宝独立完成各种生活事件的能力，让宝宝体验过程，享受成功，增强宝宝成长的自信心和面对困难的勇气。
成长史需要努力的。
书中的主人公卡友晚上自己睡觉时， 就需要战胜独自面对黑暗的孤单和胆怯。
此时，爸爸妈妈既要温柔而坚定地提出成长的目标，又要让宝宝知道你们一直陪伴在他左右。
在宝宝努力的过程中，陪伴和重要：小小的泰迪熊是卡由安静的伙伴；爸爸妈妈的声音也陪伴在卡由身边，让卡由安心许多。
通过阅读这个故事，宝宝能从卡由的身上学会如何勇敢面对黑暗，也会努力像卡由一样成为一个“大孩子”，并为此骄傲。
爸爸妈妈也要记得及时鼓励和肯定宝宝每个小小的进步哟。
也许宝宝已经能够像大孩子一样独立睡觉了，却不肯按时上床。
面对宝宝旺盛的经历、永远都不愿意结束游戏和各种稀奇古怪的耍赖理由，请不要责备，轻轻哼首歌或讲一个美好的故事，让她在在美好的憧憬中沉入梦乡。
也许，在梦里，她也会甜甜的笑。
从小读绘本的孩子比不读的孩子有哪些优势
1气宝宝：这套书的的图读，象《猪爸爸的，画面上始终呈现各种动态、神11只小猪，和孩子一起把他们数出来一起与小猪乐和吧，这是琪琪看起来很慢的书。
阿罗他1个小时就可以听完10本了。
2．西游记——琪琪最近迷啊，我这里有两个版本的书，一个是“上海人美”的，一个是“古吴轩”的，朋友还特地帮忙买了孙敬修爷爷讲的CD，但琪琪更喜欢赵兵讲的，可能抑扬顿挫的更有感染力。
3．贝贝熊系列丛书——讲了几本，还没有仔细展开。
4．德国素质教育系列——给小朋友看的书 ：这个琪琪从去年开始想起来就会自己翻，而且是他的书他认得很牢。
5．比得兔的世界——讲了3本了，这个是特地在睡前把他拥在被窝里讲的，我也很想了解这套西方儿童的圣经对琪琪的影响力。
6． 迷你游戏书——带琪琪出外时放在包里，坐在车上消磨时间的，琪琪很喜欢，似乎简单了些。
7．世界探险游戏——这阵子搁三差五要玩的，是本优秀的让孩子认识世界并且识地图的地图集。
8．玩具总动员——TONY WOLF绘的，小动物毛茸茸的，这个从没有讲过，是琪琪“自学”的。
9．安徒生童话选绘本——讲了3本了，，希望美美的图能够浸润他的心灵。
10．迷宫书——这个年龄段孩子大概都爱的吧，走迷宫，找不同，琪琪已经玩得挺深的了。
这些是他近期穿插着看的，上面很多书是套书，有些他看其中的部分：象得兔、安徒生童话选绘本、贝贝熊还没有讲过几本。
这个时期的孩子正是识字敏感期，还可以看些识字类的书，可以看《幼儿拼字故事(8本)》。
星期三书店读后感100字
星期三书店街角有一家星期三书店。
因为每个星期三书店都不营业，大家反而都记住了这一天。
但是你要是去推门，却会发现门是开着的。
看书喝茶喝咖啡都随意。
阿木不知道这天不营业的意义在哪。
在一个下雨的星期三，阿木不得不进入这家街角唯一的店铺避雨。
门外的雨声哗啦哗啦，门里面仿佛是另一个世界。
木地板年久失修，踩上去嘎吱嘎吱。
空气中弥漫着淡淡的草木香。
光线很暗，只有一个座位上亮着一盏暖色台灯。
书店的老板坐在一边，看着什么书，看见阿木，嘴里只说了句随意。
阿木其实很放心，虽然她从未在星期三来过这里，但是跟老板却很熟。
他是她的隔壁邻居，品质优良。
两人各自捧着书默默地坐了许久。
雨还没有停。
阿木忍不住问老板：为什么你的书店星期三不营业
可是不营业你却还开着门
老板终于放下了一直在看着的书，起身给阿木泡了杯茶。
你觉得为什么就是什么。
随你理解。
老板重新坐下的时候，又说：这是对我来说很有纪念意义的一天。
曾经在某一个星期三，我，完成了对自己的救赎。
阿木喝着茶。
她觉得他的意思是，在某个星期三，他突破了自己，改变了自己，某些观念转变了……诸如此类。
直到老板问她：你想看看自我救赎是什么样吗
我可以带你去看。
阿木想，这也能用看的吗
但是阿木本来就是一个神经兮兮的人，鬼使神差地居然点头答应了，好，你带我去看。
老板说：去之前，你得选一本你想带着的书。
这样才行。
必须选一本才能去。
说完打开了灯。
阿木有点后悔为什么答应了这么无厘头的事。
但她还是起身走到书架前挑选起来。
这些书架被摆得像个迷宫。
阿木一直往里走往里走。
突然间，她瞥过了一本《The Island》。
这一本似乎有点熟悉，好像以前看过，还挺喜欢。
择书不如撞书，那就选它吧。
回到老板面前，老板重新关上其他灯。
示意阿木坐得舒服一点。
不知道为什么，阿木一坐下就感觉睡意袭来。
她睡着了。
她和一群朋友在一个海边。
夜晚即将来临，大家一起在沙滩上喝酒吃海鲜。
玩得正开心得阿木突然看见一对父母带着一个小女孩坐在不远处的长椅上。
两个大人不停地在和孩子说些什么。
阿木走近了一点。
小森，把你手里的书送给小欧吧。
他那么喜欢这本书，他是你的朋友啊。
是啊。
会分享得孩子才是好孩子呢。
你难道想做自私的坏孩子吗
不可以噢。
小森，听妈妈的话，小欧一直在哭闹，他比你更需要这本书。
小女孩抬头看着爸爸妈妈，非常乖巧地点点头。
她伸手把书递出去，脸上除了一眼看过去的纯真没有其他表情。
那对父母接过书，夸奖了一番。
带着女孩一起走了。
阿木看了很久，一直看到三个人的身影消失在夜色中。
不知道为什么，她好像在哪里见过这个场景。
也不知道为什么，她觉得自己的鼻子酸酸的。
朋友们都玩得很开心。
可是阿木心里一直在想小女孩。
她有些预感。
她借口喝多了休息一下，沿着长廊一直走一直走，在长廊地尽头，看见了那个小女孩的身影。
阿木没有走近。
在离女孩有一段距离的地方就停住了。
因为她听见了小女孩的哭声。
那不是嚎啕大哭，也不是小孩子的抽抽噎噎。
那是一个大人遇到一件真正伤心痛苦的事情时，悲伤不已的流泪哭泣。
可现在，这样的哭泣却出自于一个小女孩之口。
女孩的手里拿着一张纸。
是一张纸吧。
阿木稍稍走近一点，看见那好像是一本书的封套。
《The Island》。
电光火石一刹那。
阿木都没有去思考为什么记得自己的包里有这本书。
她飞快跑回去拿着那本书，回到长廊的尽头，把书递给小女孩。
这本书送给你吧。
毕竟是小孩子。
被突如其来的书惊得忘记了反应。
你明明很喜欢你的书，非常非常喜欢，不愿意送人。
那你刚才为什不告诉你的爸爸妈妈
我不想看见他们不高兴。
我想让他们都喜欢我，他们喜欢乖小孩。
而且不把书分享给别人，会被说自私。
阿木真的不知道今天晚上自己的大脑为什么总是出现奇奇怪怪的念头。
她对女孩说：这本书给你。
从此以后它就是你的了。
只有你才有支配它的权利。
你愿意和朋友分享就分享，你不想给别人，没有人有资格说你自私。
明白吗
没有人可以强迫你做你不是心甘情愿做的事情，尤其是牺牲。
现在的你还小，所以更要学会保护自己的权益，呵护自己的心情。
你必须要学会。
因为在不久的将来，会有无数的人教你怎么样奉献、怎么样牺牲、怎么样分享。
每个人都在告诉你要善良、要为他人着想，却不会再有人告诉你要照顾好自己。
等到你已经习惯了任何事都先考虑别人的立场别人的权益别人的心情后，当你已经习惯了压抑自己的真正想法和需求的时候，他们才来告诉你，要爱自己。
爱自己
最应该学会爱自己的时候，被教导无条件牺牲。
现在却来说风凉话，要爱自己。
你怎么不会爱自己呢
一个不爱自己的人怎么去爱别人呢
你这样完全是自找的，你都不会爱自己
……阿木突然醒来的时候，好像还沉浸在某种越来越愤慨的情绪中。
她迷迷糊糊，分不清真实和梦境。
她一直坐着，慢慢清醒。
老板坐在旁边还在看着书。
阿木觉得自己的心闷闷的，但是又渐渐地暖和起来，好像一个巨大的洞被补上了一大半，不再有狂风吹过，无处躲藏了。
老板，我想我明白你说的救赎是什么了。
那是阿木最想对自己说的话。
最想对小时候的自己说的话。
这么多年自己一直很幸运，过得也不苦。
但是被迫善良被迫忍让被迫牺牲，这些在夜深人静的时候，用一把钝刀在割你心头的肉，可是却流不出血，看不出痛。
任凭自己怎么说，别人都理解不了自己心里的悲伤和残缺。
无论是多好的朋友。
现在那么久都没有想明白的事情，突然就明白了。
从此以后，自己就是避风港。
任由狂风暴雨，我自飞扬。
这本书还你吧。
好神奇啊，没想到选一本书是这个作用。
以后，我会勇敢一点，守护我自己想要的东西。
老板点点头。
默默微笑。
躲藏在眼镜后面的神情很和善。
阿木起身告辞。
雨已经停了。
回到家，洗个热水澡，吃完饭。
阿木决定还是收拾一下屋子吧。
储藏室堆了好多东西一直没整理。
翻翻找找留留扔扔。
阿木发现了一个箱子。
打开来，好像都是小时候自己的东西。
玻璃弹珠、橡皮绳、自己做的塑料绳毽子、画花的小模具……很多很多。
还有一本书。
《The Island》。
又是一阵电光火石。
阿木记起来，小时候的自己就已经有了这本书，但是已经被爸妈拿去送人了。
可是现在又出现在这里。
怪不得自己觉得这本书好像看过还很喜欢。
那个小女孩是自己吗
阿木说不清现在的感受。
很莫名也很激动。
她觉得心里的那个被填补了一大半的洞，现在已经完全封住了。
再也不会寒冷，不会有任何的漏风。
她迫不及待地敲开隔壁老板的门。
老板还没开口说什么，阿木就很激动地说，我知道了，你说的自我救赎，这才是真正的自我救赎。
你是怎么办到的。
我，我不知道说什么好了。
老板一直微笑着听阿木的语无伦次。
等她说完，他才说：“所以啊，平时不要总是闷闷不乐消极悲观了。
曾经心底的深渊，终有一天会被自己填平；曾经心里的痛苦，也终究会被自己救赎。
只要你坚持着。
今天运气怎么这么好
1、理解故事内容，借助图画丰富想象力，想象图画书的内容。
2、体会故事的幽默诙谐，感受故事的趣味和温暖，体验分享的快乐。
3、激发阅读图画书的兴趣。
活动准备：绘本PPT、图片 活动过程： 一、准备活动 1、（出示大灰狼的图）这是谁呀
你读过和大灰狼有关的故事吗
是啊，大灰狼有尖尖的牙齿，锋利的爪子，经常要吃小动物，看到他，我们都有点儿害怕。
2、这就是故事中的大灰狼，他有个特别好玩得名字，叫——乌鲁。
赶快叫他一声吧。
乌鲁又是一只怎么样的大灰狼呢
让我们一起来读读这个故事吧
二、理解故事内容 睁大眼睛仔细看，故事开始了。
发现小猪 1、有一天，大灰狼乌鲁走进午睡林。
你们知道这儿为什么叫午睡林吗
2、你们看，他发现了什么
乌鲁看到满地的小猪，心里高兴得不得了。
你从图上哪里看出他的高兴
（睁大眼睛、咧开嘴巴，握紧拳头）嗯，能把图画看得那么仔细，真了不起。
3、乌鲁那么高兴，他又是怎么说的呢
4、乌鲁怕吵醒了小猪，小声地数了起来，我们也跟着乌鲁来数一数吧
哎呀，这里还有一条小猪的腿，哈哈，那里还有一个小猪的大脑袋呢
那么多小猪，横七竖八地躺着，怪不得乌鲁数啊数啊，怎么数也数不完。
5、乌鲁干什么去了
你是怎么知道的
你们现在就是乌鲁了，一边跑一边说
你来说（出卡片：今天运气怎么这么好） 6、乌鲁乌鲁，你为什么觉得自己运气好呢
乌鲁看到好吃的小猪，没有一个人独自享受，他要把这个天大的好消息告诉自己的朋友。
通知朋友 （一）听讲故事 1、乌鲁来到好朋友哇呜的家。
乌鲁要把好消息告诉哇呜，他举起榔头一样的拳头，用力敲门。
（老师做敲门的动作）谁来给我配音
2、一边敲门，乌鲁一边迫不及待地说（老师读下去），刚说了这么一句，（听声音）读：嘎吱，门就开了。
3、哇呜来开门了，他端着一大锅咖喱蘑菇，哇呜是怎么说的
乌鲁想说的是黑压压的一片（小猪），可哇呜以为他要说的是黑压压的一片（蘑菇），他们说的根本不是一回事。
4、你们快来看，两只大灰狼一起吃起了咖喱蘑菇。
5、临走前，哇呜还送给乌鲁很多咖喱蘑菇，乌鲁高兴地说（生一起读词卡：今天运气怎么这么好） 6、乌鲁觉得自己运气真好，他把肚子吃得饱饱的，就把小猪的事给忘了。
（二）猜讲故事 1、告别的咕噜噜，乌鲁又来到了好朋友贝罗的家，请聪明的你们来猜猜，接下去，会发生什么事
2、我们一起来看一看，他猜想得对不对
猜对了，就给自己鼓鼓掌吧
（师生合看故事） 3、都被你们猜着了，你们的本事可真大。
这一回，贝罗请乌鲁一起吃，他们有滋有味地吃着油炸饼——呱叽呱叽。
呵呵，可爱的乌鲁呀，又把小猪的事给忘记了。
尾声 1、晚上，乌鲁在家里干什么呢
乌鲁简直就成了个美食家，左手拿着勺子，右手举着叉子，张开大嘴巴，享用着这些好吃的。
让我们也来做一回大灰狼乌鲁吧
（一边吃美食，一边回顾声音）我想来问问你们这些美食家，一边吃着好吃的，一边心里在想什么呢
（真好吃，今天运气怎么这么好） 2 、就在乌鲁开心地吃着晚餐的时候，午睡林里的小猪们打着哈欠，都醒过来了。
你们猜，他们在说些什么
小猪为什么觉得自己的运气好呢
其实这些贪吃贪睡的小猪还不知道，他们今天最最运气的是什么
谁来告诉小猪呀
3、晚餐吃了一半，乌鲁终于把小猪的事想了起来。
故事的结果会怎么样呢
（哈哈，小猪全都不见了。
） 三、讨论活动 1、故事讲到这里就结束了。
故事中的大灰狼乌鲁结果没有吃到小猪，你们还觉得他的运气好吗
2、以前读到的故事里，大灰狼总是龇牙咧嘴，吃掉小动物，特别可怕。
读了这本图画书，你们是不是有点喜欢上了这只大灰狼
为什么喜欢呀
看来乌鲁今天的好运气还不止是吃到了朋友送的美食呢
乌鲁忘了吃小猪，少做了一件坏事情，让我们这么多小朋友都喜欢上了他，你们说，他今天的运气好不好呀
3、如果让你给这本图画书取个名字，你想取个什么名
今天的课上到这里就要结束了，老师真想说：我今天运气怎么这么好，认识了你们那么多新朋友。
让我抱抱你们这些好朋友好吗
孩子们，生活中，只要善于发现，好运气就在我们每一个人身上。
木偶奇遇记读完这本书有什么感受
《木偶奇遇记》读后感 今天，我读了《木偶奇遇记》；故事讲的是，匹诺曹在老木匠杰佩托的巧手下神奇的诞生了，匹诺曹是一个调皮的小木偶，他长着长长地鼻子，小小的嘴巴，他刚学会走路就跑到大街上，老木匠杰佩托到大街上追匹诺曹的时候，被警察抓住了，害的爸爸杰佩托坐了牢，由于太调皮，匹诺曹的双脚被烧掉了，他的爸爸又给它做了一双新脚；匹诺曹的爸爸很穷，把自己的保暖外套买了，给匹诺曹买了一本书，可是匹诺曹竟然卖了课本去看木偶戏，马戏班的老板要当木头烧了他，可班主一时心软，放了他，并给了他五枚金币，当匹诺曹往家走的时候，又遇到了两个强盗，强盗把他带到傻瓜城，骗走了五枚金币，又被傻瓜城的法官判坐了四个月的牢；匹诺曹和“小灯芯”想过不用学习，专门玩的日子，在神奇的玩具王国里，由于整天玩，不用大脑思考，结果变成了一头驴子，最后是一位善良的仙女救了他，使他变成了一个真正的好孩子…… 匹诺曹的奇遇让我明白了很多道理，要勤劳、诚实，爱学习，让我们改掉坏毛病，做个人见人爱的好孩子吧。
篇二：《木偶奇遇记》读后感 我深深地佩服小木偶的父亲——老木匠，因为他无私地爱着比诺丘，一次次地原谅他，对这个孩子总是充满了信心，最后老人还不顾大风大浪，乘着一叶小舟去寻找儿子。
我还为小木偶的“妈妈”——蓝头发仙女而感动，因为她也一次又一次地原谅了小木偶的过错，帮助他度过难关。
正因为他们，才使得小木偶明白了道理，知道了自己的过错。
其实自己身边也有许多亲人像老木匠和小仙女一样正在默默地关爱自己。
但是生活中还有许多父母师长对孩子却太严厉了，不允许他们犯一点点的错误，分数成了衡量孩子好坏的唯一标准，很多好孩子到最后成了坏孩子。
我多么喜欢书中的这句话，“请相信，每一个孩子都有着一颗善良的心。
只要细心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花
” 我还很喜欢比诺丘，他用他的经历告诉我们：做人要诚实，撒一个谎往往要用更多的谎言来圆谎，而保持一颗诚实的心并诚实的面对生活才能让人问心无愧，得到别人的尊重，才能成为一个真正的男孩。
愿我们在家长师长的帮助下、在自己的努力下，都能成为好孩子，成为真正的男孩。
篇三：木偶奇遇记 其实，每个孩子都会说谎，但随着说谎程度的不一样，人们喜爱程度就不一样，我想，如果每个人都能像匹诺曹一样，知错能改，会多好，像他一样热爱学习，世界上就会有很多有成就的人 记得小时候，和邻居家的小妹妹捉弄弟弟琦琦，就想玩的时候拌他一下或睡觉的时候在他脸上画一只乌龟，可是因为那时候还小，分不清乌龟和王八，也不会说服弟弟玩，所以，我们就决定在他睡觉时把泡泡糖黏在他头上，当时小，所以很天真，以为黏上去捉弄一下就拿下来，可是我们俩没有谁能拿下来，所以，跑到外面玩，当作不知道，弟弟把事情告诉了阿姨，因为他不知道谁黏的，所以阿姨就来问我们，我们怕大人怪罪，就撒谎说不知道，阿姨花了好大功夫才把泡泡糖取下来，弟弟也因为拽着头发疼哭了起来。
现在读了《木偶奇遇记》，不知道，当时我们有没有长长鼻子，现在，我想对弟弟说：“对不起，当时我不知道事情的严重性，事情发生了才知道，真对不起，琦琦。
也许你不记得这件事，可能以为是我在梦中捉弄你，到现实里跟你道歉呢。
”篇四：读《木偶奇遇记》有感 匹诺曹是在木匠杰佩托的手里诞生的，杰佩托像爱自己的儿子一样爱着他。
但匹诺曹刚开始可不是一个好孩子，他撒谎、任性、不爱学习。
上学第一天就把老杰佩托卖掉外套才买来的课本卖了去看戏。
又上了两个坏蛋猫和狐狸的当，想不劳而获，从此开始了他的悲惨经历。
最后结交了坏朋友灯芯，一起去了玩乐国，变成了驴子。
经历种种磨难后，匹诺曹终于在仙女的教导下改正了错误，变了回来。
当他听说父亲杰佩托为了找他被鲨鱼吃到肚子了后，毅然决定去救父亲，并且细心的照顾他。
他的诚实、勇敢、善良最终使他成为了一个真正的男孩。
我喜欢匹诺曹，虽然他有缺点，但是他通过自己的努力改正了，所以他是一个好孩子。
通过匹诺曹还使我懂得了，做人要诚实、勇敢、善良，还要勤奋好学和孝敬父母。
我知道我也有很多缺点，尤其是有时管不住自己，上课爱说话，老师和妈妈为此很是头疼，我要向匹诺曹学习，通过努力改掉坏毛病。
新的一个学期马上就要开始了，我相信我会做的更好
篇五：看《木偶奇遇记》有感 《木偶奇遇记》的主人公是可爱的小木偶皮诺曹。
虽然这本书我已经看过很多遍了，但这一次读的时候，我还是觉得挺有趣的。
小木偶皮诺曹以前只是一根用来生火和取暖的木棍，不过他可绝对不是一根普普通通的木棍，他是一根会细声说话、有感觉、而且非常怕痒的棕黑色木棍。
后来，他被一个名叫杰佩罗的、没有儿子的老木匠制成了一个木偶。
我原先认为这个“新来”的小木偶会非常听话，谁知他却是那么的调皮捣蛋。
在他“诞生”后的第二天，他就因为抢别人的糖果而让他那可怜的老木匠父亲进了监狱。
噢，他可真是个十足的小淘气包呀
不过，皮诺曹其实还是想学好的。
只是，因为他刚来到这个花花绿绿的世界上，有许多稀奇古怪的东西都没有见过，所以他经常被一些有趣的实物所吸引，而不知不觉地花光家里所有的积蓄。
虽然如此，皮诺曹的父亲还是很爱他。
杰佩罗先生——皮诺曹的父亲经常给他带一些梨子、香蕉之类的上等水果，而他自己却只吃果皮和果核。
后来，皮诺曹被仙女变成了一个健康、活泼的小男孩。
皮诺曹，祝你有一天，也能像我们一样过上幸福、快乐的生活。
绘本对于孩子来说有什么作用
9岁的孩子，理解力、感悟力就更强了，读起书来，感悟更多、收获更多，也更乐于动手实践。
这时候，可以适当给孩子一些有点难度的图书，方便他动手实践的书。
一、每个孩子都爱的科普书。
二、每个孩子都爱的成长小说。
三、每个孩子都需要的学习方法。
四、名著的范围太广了，男孩、女孩喜欢的还是有很大不同。
更适合女生：1.《爱的教育》：平凡而真实，教会每一个人如何成长为有爱的、充满活力的、正直的人。
2.《假如给我三天光明》2.《泰戈尔诗选》非常有童心、非常美好，可以让孩子早点接触，家长多读一读也是很享受的事情。
另外，如果希望孩子学习一些整理知识的话，推荐这几本收纳整理的书。
原来都是我整理孩子的房间，总是嫌我唠叨，后来发现，让孩子接触一点整理的书，他会兴致高昂地学以致用。
做妈妈的袖手旁观，就能让孩子整理好房间，又省心又省力。
