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绘本手套读后感

时间:2014-02-20 04:24

绘本一只手套读后感

今天,我无意间看到了《一只手套》这个故事,心里久久不能平静,想了很多很多。

  这个故事主要讲了在一个雪花飞舞,寒风呼啸的日子。

有两个看上去生活拮据的母子到小商店去买手套,她们挑来挑去,选了一种比较便宜的手套,可由于口袋里只有买一只手套的钱,便请求老板娘卖给她们一只手套。

老板娘由于半天没做生意,现在又要做亏本生意,便拒绝了她们。

母子俩失望地放下手套,往外走去。

老板娘猛然发现,那男孩的一只袖子空荡荡的,里面没有手臂。

便追出去将手套卖给了她们,她们临走时再三感谢。

女老板望着他们远去的背影,比赚了钱还心满意足。

前出塞   看了这个故事后,我觉得善良就是一颗真诚广博的爱心。

由此,我想了我们现实中,就有一个例子。

一个和我们年龄相仿的同学,无意间得了白血玻光治病就要花几十万,可他父母赚的钱远远不够,看着一朵即将枯萎的花,我们应该袖手旁观吗

不,我们应该将自己的爱心,用行动表现出来。

这就是我们身边的例子,希望知道这件事的人,都能伸出援助之手,挽救这一朵即将枯萎的花朵,尽自己的一份力,尽自己的一份心。

正所谓,帮助他人,不仅是为了别人的需要,也是我们内心情感的需要。

  望全人类都能拥有一颗真诚广博的爱心。

爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。

  《一只手套》,大家听了这个题目也许会觉得好笑,谁买一只手套呀

但是,当你细细读完文章后,一定会深受感动,再也笑不出来了。

  文中讲到,一对衣着陈旧的母子进了一家百货店买手套。

儿子说买一双便宜的绒线手套,可母亲看中了一双146元的羊皮手套,说它既暖和又好看。

母亲摸遍了身上所有的衣袋,掏出了所有的整钱零钞,可还差5元。

母亲请求女店主便宜5元钱,漂亮的女店主一口回绝。

母亲试探着问女店主,那可不可以卖一只,女店主直摇头。

母亲只能拉着儿子走出店去,寒冷的风吹来,当少年空荡荡的衣袖软绵绵地飘荡时,女店主陡然一惊,立即答应将一只手套卖给了少年。

  “我再次端详自己的双手,那双手健康而且修长。

我猛然发现,这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵,尤其那些失去了一只手的人,剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。

”女店主虽然赔了钱,却感到十分欣慰。

人往往挣再多的钱都没有满足的时候,却会为行一件小小的善事感到极大的满足,这便是价值与价钱的区别。

  做善事,不在大小,只要你有那份心意,我就有过这种经历。

在上海旅游期间,人们的高尚品质总深深地感动我。

地铁里,总能看到年轻小伙为老人让座的情形。

那天,我也经历了一回,心情确实不一样。

也许那天是迫不得已吧,身旁坐着的基本是老奶奶、老爷爷,站着的全是小伙子。

车到站了,一位老爷爷由他的孙子搀扶着进了地铁,我赶紧站了起来,以免让别人占了先机,老爷爷对我点了点头,他的孙子连声说谢谢。

我心里真比吃了蜜还要甜,这中大奖、受表扬意义还要深刻呀

  《一只手套》是一个感人的故事,他告诉了我们一场胜利、一堆钱所兑现不到的东西:做了一件善事的“心花怒放”。

多多行善,在这个社会里,你一定会得到肯定的。

小狐狸买手套的读后感30字

篇一:今天,一直陪孩子阅读《狸买手套》这个绘本。

首先映入我眼帘的是白茫茫的世界和银色狐狸母子在雪中玩耍的和谐图片。

孩子的顽皮,母亲的呵护。

深深的触动了我的心弦

尤其看到狐狸妈妈在不断的叮嘱小狐狸去购手套的时候,很顺理成章的想到我们人类,做为母亲,又何尝不对孩子紧张有加,疼爱备至呢

“谁言寸草心,报得三春晖

”不正是对母爱伟大的赞美和写照吗

现在,随着社会文明的进一步强化。

人类和动物的接触更加密切了。

就是在今天,可可西里的枪声仍然带来罪恶的余音,当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等,眼下已经凤毛麟角了。

比如:狐狸的毛皮大衣、虎皮制品、高档餐桌上的鱼翅…… 姚明在中央电视台的公益广告说得贴切“没有买卖,就没有杀害

我们和动物同生活在一个世界,大自然的美丽和谐,我们有着不可推卸的责任

如果人类过度的捕杀,那么会造成生物链的混乱和珍稀动物的灭绝

将给我们带来不可估量的损失

保护自然

爱护自然

从自我做起

让人类和动物做朋友

让狐狸妈妈真正的认识到人类真的有这么好

”篇二:8月24日的晚上,我看了《小狐狸买手套》这一本书。

最让我感到有意义的是这一本书里面的故事《小狐狸阿权》,里面讲了喜欢调皮捣蛋的小狐狸阿权,偷偷的放走了农民兵十的鱼。

没过几天,兵十的妈妈死了,阿权以为兵十的妈妈因为没吃到鱼而死的,于是,阿权开始给兵十送鱼送栗子,兵十却以为是神的恩赐。

一天,当阿权又带着食物去兵十家时,被兵十发现,误以为阿权又来捣乱,而拿起火绳枪把它打死了。

后来兵十才明白一直给自己送食物的原来是阿权,这才追悔不已,但一切却已无法挽回。

这个故事告诉了我们以阿权的死为代价,使爱实现了结合,充分体现了“生存所属不同世界”的人与动物之间的爱的实现是多么的艰难

人与人之间是一种相互独立的孤独的存在,是不能轻而易举相互结合的。

人和人的相处和结合只有一种东西可以搭建桥梁,那就是爱,但在搭建这座爱的桥梁的时候,往往要付出沉重的代价

篇三:今天,我读了《小狐狸买手套》以后,我懂得了怎样保护小动物。

故事讲的是:寒冷的冬天来了,一天,下了一场大雪,小狐狸高兴极了。

跑到雪地里玩,可是小手被冻得通红,妈妈准备给它买一双手套。

在路上,它妈妈想起了一个朋友被人杀害的事情。

于是,告诉了小狐狸:“人类很可怕。

”让小狐狸一个人去买手套,并且把它的手变成了人手。

千叮咛万嘱咐的说不要伸错手,否则会被关进笼子里。

小狐狸到了那里,一慌张把手伸错了,老板以为小狐狸会骗他,狐狸拿了二款硬币给了老板,结果老板给了他一双手套。

小狐狸认为人类很好。

在回家的路上小狐狸听到一位妈妈在跟小孩唱歌。

小狐狸有点想妈妈了,这是听到了妈妈的声音,直向妈妈奔去。

并告诉了妈妈人类并不可怕。

小狐狸买手套读后感我为小狐狸能买到手套而感到高兴,因为它通过这件事,告诉了妈妈。

其实人类和动物都是好朋友,由于一部分人大量砍伐树木和捕杀动物,才使动物认为人类很可怕。

通过这个故事告诉我们,我们应该保护环境和树木,不乱捕杀动物,爱护身边的小动物,和它们永远成为好朋友。

篇四:今天我和妈妈一起看了个绘本故事,名字叫《小狐狸买手套》,作者是日本的新美南吉,绘本画家若山宪绘制,是二十一世纪出版社出版的。

这个故事讲的是:冬天到了,下雪了,天很冷,狐狸妈妈怕小狐狸手冻坏,就带他去镇子上买手套。

可是狐狸妈妈忽然想到,小时候自己的一个朋友,因为去镇子上偷鸡,被人类抓到后杀死了。

所以狐狸妈妈不敢去镇子上了。

她就把小狐狸的一只爪子变成了人手,给了小狐狸两个白铜币,让小狐狸自己去镇子上买手套。

她嘱咐小狐狸,找到手套店之后,把变成人手的那个爪子伸进去,千万不能把另一只爪子伸进去。

可是,小狐狸因为紧张,把狐狸爪子伸了进去。

卖手套的人看到了狐狸的爪子,没有伤害它,还给了它一双儿童手套。

小狐狸安全的回到了妈妈身边。

它还听到了人类的妈妈在给人类的小宝宝唱催眠曲,它觉得人类一点都不可怕。

狐狸妈妈听了小狐狸买手套的经过,觉得很奇怪,人类真的那么好么

人类真的不可怕么

这个故事告诉我们,动物和我们人类一样,也有亲情,也有母子情,我们要爱护动物,不要滥杀动物。

比如,有些人为了穿的好看,就把动物杀死,把皮毛做成装饰品或者衣服;有些人把鲨鱼的鳍砍掉扔回海里,就为了做成价格昂贵的鱼翅,可是那条鲨鱼没有了鳍就不能游泳了,它就只能在海底死掉。

我们人类是不是太可怕了

我希望大家都能做个好人,让狐狸妈妈放心。

小狐狸买手套读后感篇五:在读完日本作家新美南吉的<<小狐狸买手套>>时,我不觉为之一震

原来,我们人给小动物的感觉,竟是如此的坏、如此的可怕

同时我还发现了在人们心目中凶恶、狡猾的狐狸,在新美南吉的笔下竟是可爱的、温柔的,对人类富有好奇心的

当然,给我印象最深的不仅是有着童心的小狐狸,还有一只无辜的狐狸——阿权呢

今天就给大家讲讲这可怜的阿权吧

阿权因为偷吃了兵十送给他妈妈的鳗鱼,一直十分愧疚,所以每天都去给兵十送一些栗子和三、四个松口蘑。

有一天还给兵十送去了自己偷的沙丁鱼,结果害兵十被卖沙丁鱼的打得鼻青脸肿的!可是隔天当阿权照样去送东西时,被愤怒的兵十给枪杀了!兵十呀兵十你做的比阿权还不对呢!这个故事说明人和动物一定要和平相处,世界才会更和谐、更美好

手套树读后感

这本书主要讲:从前有一棵大树,它非常喜欢一个小男孩。

小男孩每天都会跑到树下,做一些事情。

小男孩越来越大,大树越来越老,但大树一直为了让那个小男孩快乐而奉献着自己的身体。

终于,在小孩子老了的时候,大树已经成了一个树墩

数学绘本爸爸不见了读后感

两只棉手套 金波\\\/文 冬天的西北风刮个没完,刮到脸上,就像用小刀儿一下一下割着,真疼啊

松鼠妈妈要生小娃娃了。

可是她还没找到一个避风的地方。

松鼠爸爸很着急,他在树枝上蹦来蹦去,想找一个暖和的树洞。

找呀找呀,他找到了一个很大很圆的树洞。

他刚往里一探头,就听见一声粗嗓门:“对不起,我已经住上了。

” 松鼠爸爸一听,就知道是大黑熊。

他赶忙走开了。

找呀找呀,他又找到了一个很小很圆的树洞。

他刚往里一探头,就听到一声尖嗓门:“对不起,我已经住上了。

” 松鼠爸爸一听,就知道是小刺猬。

他赶忙走开了。

风越刮越大了,还夹带着雪花。

松鼠妈妈蜷缩着身子,抱着圆鼓鼓的肚子,蹲在树枝上,愁得直想哭。

松鼠爸爸叹了一口气,跳下大树,又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。

他走在雪地上,这里看看,那里找找,连个草窝都找不到。

他的脚都冻麻了,也不在意。

他只想快点儿给松鼠妈妈找个窝,好平平安安地生下小娃娃呀

走着走着,他忽然踩着一个软绵绵的东西。

他摇摇大尾巴,把覆盖在上面的学扫一扫,啊,露出了一只棉手套

他知道,这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。

他可顾不了那么多了,赶忙让松鼠妈妈钻进去。

不久,她就剩下了五只小松鼠。

五只小松鼠淘气极了,这里钻钻,那里拱拱。

最后,五只小松鼠钻进了棉手套的,正好每只住一间小房子。

小松鼠们呼呼地睡大觉了。

松鼠妈妈睡在娃娃们的身边,守护着他们。

松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和,可是里面太挤了,他只好又出来,卧在手套外面,用自己蓬松的大尾巴盖在身上取暖。

风,越刮越猛;雪,越下越紧。

五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。

松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上,为他们挡风雪。

他迎着风雪卧在棉手套的外面,他冻得发僵了,也不肯离开一步。

忽然,松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。

脚步声越来越近,他看见两只踏雪鞋停在面前。

他仰起头一看,见一个男孩子站在了跟前,他一只手戴着棉手套,另一只手光看。

松鼠爸爸一看就明白了,就是这个男孩子丢了他的棉手套。

真的,他是来取回他的棉手套的。

他蹲下身来,刚要伸手去拿,松鼠爸爸说:“谢谢你的棉手套。

” 男孩子却说:“我该谢谢你呀,是你替我看管着手套啊

” “不,”松鼠爸爸说,“我该谢谢你。

你看,我的五只小松鼠和他们的妈妈,正躲在你的棉手套里哪

要不,他们真会冻死的。

” “你怎么不进去呢

”小男孩问。

“里面太挤了。

我在外面给他们挡风雪。

”松鼠爸爸很自豪地说。

这时候,小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。

他毫不犹豫地脱下另一只棉手套,轻轻地放在地上,然后转过身来,不声不响地走了。

松鼠妈妈和她的五只小松鼠,探出头来想谢谢他,只见他已踩着厚厚的大雪,“吱嘎吱嘎”地走远了。

松鼠爸爸说:“好好保存这两只棉手套,明年春天天暖了,我们一定要送还给他。

” 五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐喊着: “我们长大了,跟着爸爸妈妈一起去

”16.松鼠一家找到一只手套御寒,小男孩看到后,把另一只手套也送给了他们。

(基本符合童话的大意即可,共2分)17.示例:最有想象力的句子是:“五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头,正好一只住一间小房子。

五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头,正好一只住一间小房子。

” 这个句子好在作者巧妙地用手套的五个指头,安排五个小松鼠住进去,让人觉得又好玩、又可爱。

(符合要求即可,摘抄1分,赏析2分,共3分)18.乐于助人(富有爱心) (大意对即可,每空1分,共2分)19.示例(1):我选(1)句。

这个句子描写了恶劣的天气,突出了情况的紧急,烘托出松鼠爸爸妈妈因找不到窝焦急的心情。

示例(2):我选(2)句。

这个句子描写了恶劣的天气,通过对比突出了松鼠爸爸对家庭的关爱(或为后面男孩把另一只手套送给他作了铺垫)。

(言之成理即可,共2分)20.示例:是你替我看管着手套啊

(结合语境,语言得体即可,共2分)21.示例(1)松鼠爸爸对家庭强烈的责任感让我感动。

他先是在风雪天里不辞辛劳地找窝,找到后,又因为手套太小,只能“迎着风雪卧在棉手套的外面”,即使“他冻得发僵了,也不肯离开一步”。

示例(2)小男孩的奉献精神让我感动。

小男孩找到自己丢失的手套后,没有简单地索回。

他耐心地倾听了松鼠爸爸的解释后,毫不犹豫地把另一只手套也送给松鼠一家,使得松鼠一家能温暖地度过风雪盈天的寒冬。

(感动的原因1分,结合具体内容1分,语言表达1分。

共3分)

狐狸小学的插班生的读后感怎么写

暑假里,妈妈给我买了一本书《狐狸小学的插班生》如果你们看过的话是不是觉得很精彩呀。

  这篇书讲叙的是花陌陌和风阡阡是好朋友,花陌陌还邀请风阡阡到狐狸小学插班三月,况且在狐界是三百年才有一次名额,风阡阡对家人说:“她要去学校住宿,更令人惊讶的是,回到人界是都过了三年令人感到惊讶的是,他们都要上初中了,风阡阡上初中时,做题目不仅一字不错,还一字不漏。

就连高中的题目对她来讲也是小菜一碟,不算什么。

家人为了孩子回家,就大摆宴席可热闹了!过了一段时间,风阡阡变得平常了,也越来越神通广大了。

  这本书给我们带来了,知识与快乐。

《迟到大王》读后感

[《迟到大读后感]约翰派克罗门席是个小男孩,他在上学了很多奇怪的事情:鳄鱼叼走了他的手套,狮子咬破了他的裤子,河里的巨浪把他的衣服冲得湿透了——害他迟到了三次,老师也罚他很多次,让他抄几百个句子、罚站,《迟到大王》读后感。

有一天老师被毛绒绒的大猩猩抓到房顶上了,还让约翰派克罗门麦肯席救他下来,读后感《《迟到大王》读后感》。

可约翰派克罗门麦肯席却转身走了——因为老师不相信他,他也不相信老师。

读了这个故事,我明白了两个道理:第一,任何事情都有可能发生,不要因为自己没遇到过,就不相信它的存在;第二,人和人之间要相互信任,相互理解。

老师不恰当的惩罚会严重损害孩子的自尊心。

我很庆幸我有一群有爱心的老师。

  〔《迟到大王》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

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