求适合三四年级孩子看的英语电影或者英语动画片
一般动画片比较适合吧。
比如说马达加斯加，玩具总动员，花木兰，丛林大反攻，闪电狗，冰河世纪，功夫熊猫，飞屋环游记，料理鼠王，小鸡快跑，驯龙记，等等。
另外电影例如小鬼当家系列应该也可以。
一张小学生捡垃圾入筒向照片用文字说明一下
谁都知道，地球是的家园，与我们的生活息息相人类大量破境，已经把我们美丽的地球毁坏的不像样了。
可用水资源慢慢减少，动植物濒临灭绝……垃圾便是这些污染事件的根源。
随手人垃圾已经成了我们的习惯，居于乐山，看着世界著名的乐山大佛，山清水秀、鸟语花香的峨眉山，自然的骄傲。
但看着青衣江那发臭的的河面上漂浮着的白色垃圾;新广场那肮脏的树枝上挂着塑料袋，那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑……你心里会高兴么?联想到我在广场上看到的斑斑点点的痰迹，公园里时常看到一些践踏草坪、折踩树木的现象……看到我们美丽的地球被如此糟蹋，我们能无动于衷么? 记得有一次，我在公交车站候车时，发现四周扔满了垃圾，有废弃的车票，烟头，甚至还有吃剩的果皮。
难倒垃圾桶堆满了么?仔细一看，里面空空如也。
正纳闷时，一位阿姨路过，顺手将一个纸团往垃圾桶扔去，纸团掉到了地上，阿姨只是回过头看了一下，便扬长而去。
原来，垃圾桶旁的垃圾就是这样形成的。
可能有很多人都有保护环境、垃圾入桶的意识，但缺少的都是实际行动，尽管有些时候都是举手之劳。
被污染的浑浊不堪的大自然，在静默无语中仿佛压抑了太多的忧愁与怨恨。
无论是钟声缭绕、马蹄得得的古城，还是华灯璀璨、令人目眩的城，在大街小巷上，最常见的还是垃圾，令人厌恶。
为此我倡议，从小事做起，保护好赖以生存的地球。
1、节约每一滴水，使用无磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。
2、生活垃圾分类放置。
3、积极参与植树活动。
4、提醒周边的人不要随手扔垃圾。
5、有意向的同学还可以到街上立一些标语。
如此下去，清清的小河、绿绿的森林，蓝蓝的天空终将重回人类的怀抱。
愿我们在充满创造性的劳动世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山长在，绿水长流!
周记 描写云的 300字 初中
傍晚,天空的云彩形态不一,有的像温顺的绵羊,有的像奔跑的骏马,还有的像打瞌睡的猫……. 其中,最有趣,最好玩的还数那一朵向小松鼠的云彩.小松鼠的身后竖着一条蓬松的大尾巴,渐渐地尾巴变小了,变成一只可爱的小白兔.我看的正入神时,小白兔的身后,突然窜出一只大灰狼,它们俩越靠越近,最后,它们俩融合到一起,变啊变,变成了一只大海龟,大海龟的前面不远,有一片像大海一样的云朵海面上还波涛汹涌呢. 一朵像温顺的绵羊一样的云彩,在主人家里的羊圈里吃着小主人为它准备的美味佳肴,看着它吃得津津有味的样子,让我忍不住哈哈大笑起来. 一朵像骏马一样的云彩,在天上尽情的奔跑着. 天上的云彩真美呀,我天天都希望看见这美丽多姿的云彩!
捡了芝麻丢了西瓜的故事内容.
一只小，有一天运气特别好，捡到不少的东西。
可惜它样丢一样，最后一次，子竟然为了捡一粒芝麻，竟然放弃了上次捡到的西瓜。
结果回到家的时候，小猴子手里只剩下一粒芝麻。
故事毕竟是故事，相信即使是小猴子，也不会愚蠢到故事中所说的地步。
可是，在我们身边，“捡了芝麻丢了西瓜”的事情却还经常发生。
墙上的脚印读后感
【精装书和简装书的区别】一本书的生产包括印刷和装订两个部分：1、印刷：（1）印刷过程都是一样的，没有什么区别。
只是精装书要求质量要好些，所以用的纸张一般也会好些（比如厚些、高档些），而平装书就用普通的纸就可以。
（2）在印刷过程中，印刷人员会格外注意精装书的印刷质量，会格外小心控制质量，比如色差，套印，脏点控制，等等吧。
而平装书就按一般质量标准印刷就可以。
2、装订：精装书和平装书的主要区别在装订方面。
平装书就是我们平常用的书，一般采用胶装工艺，即用专门的胶装机器，使用特种装订用的热熔胶，将书的内页各印张粘在一起，再和封面粘在一起就可以了。
封面就是一般的铜版纸什么的，比内页厚一些，整本书是可以弯折的，可以握在手里。
而精装书的内页一般是采用锁线工艺，就是用线将内页锁在一起，再粘上胶，这样比较结实，不爱掉页。
封皮一般为硬壳的，将印刷精美的薄纸糊在硬壳上形成书皮，再将内页粘在书壳上。
精装书是不能弯折的，看上去档次也高，一般因有硬皮显得很厚重、精美。
精装书书皮都很厚、而且封装内有线、购买时都有标注精装；平装书封皮较薄，一般使用铜版纸，内页采用无线胶装。
小学生轻阅读江苏篇《躲猫猫大王》读后感怎么写
这个暑假对我来说，真的不太热
因为整个假期我都沉浸在浩瀚无边的“书海”里畅游，感觉清爽自在
而当我游到《躲猫猫大王》这个故事里头，便被吸引住了
这个故事的主人公是一个智障儿童，但是在童年的“躲猫猫游戏”里，小勇从来也没有被当做智障儿童看待。
他被真诚的纳入到童年的集体游戏中，而他的那些不属于正常儿童的思维和行为，也从来不被当做异类看待。
作者真实、准确地把握住了童年的视觉。
当小勇不得不离开这些与他一起童年快乐的伙伴时，他凭自己的力量再次“躲”了起来。
这是小勇用他自己特别的方式，来表达对那些陪伴过他的伙伴们的眷恋。
孩子们的心是相通的，“躲猫猫大王”成了小伙伴们和小勇最好的道别语。
现实生活中的我也曾经有过和小勇类似的经历。
记得以前自己是一个自卑且缺乏勇气的女孩，什么事情都不敢做，没信心做好，总是喜欢把自己关在一个人的角落里，还好身边的老师和同学无私的帮助，让我这只丑小鸭发生蜕变，成了一只美丽的天鹅。
同学们，我们每个人或多或少都会存在一些缺陷，但我们不能因为别人的不足和残缺而歧视他们，远离他们，我们更应该伸出双手，去帮助他们，让他们重拾生活的勇气
寒假看什么书好 我是初中生 - - 名著什么的出门右拐直走。
看韩寒要有毅力，否者一不小心就愤青了
中班语言活动调皮的小燕子教案
活动目标： 1、知道人与动物应和睦相处，有保护小动物的意识； 2、了解燕子的外形特征及生活习性； 3、感知燕子迁徙与季节的关系。
活动准备： 1、《小燕子》歌曲磁带； 2、有关人们爱护动物的图片、燕子标本和燕巢； 3、秋天的图片（有燕子南飞的形象） 活动过程： 一、播放歌曲《小燕子》，营造愉快的气氛。
1、欣赏音乐，感受乐曲的美，随乐曲跟唱、律动。
（优美、熟悉的乐曲，顿时便激发了幼儿参与活动的兴趣。
） 2、谈话：歌曲唱的是什么动物
小燕子为什么要南飞
燕子住在什么地方
燕子长得什么样子
教师适时出示燕子标本和燕巢，结合幼儿平时的观察，讨论燕子的生活习性，出示小燕南飞的形象。
师小结：燕子妈妈和小燕子住在屋檐下，燕子妈妈会生蛋，然后孵出小燕子。
它们衔来树枝、泥和草在屋檐下筑窝。
燕子妈妈每天捉害虫喂自己的宝宝。
秋天，天气渐渐转凉，燕子飞向温暖的南方过冬，等到第二年春天，再飞回来。
小爱同学可以连接话筒吗
小爱自带话筒。
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还连什么话筒啊
哦，是不是想让小爱当话筒用
那你得有很强的动手能力。
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把小爱的拾话器的信号引出来。
。
。
不过我估计，你要是有那个能力，就不会上来问了
