钟南山著的唤醒护理读后感怎么写
——————甘肃省白银市第二人民医院—————血管内科~心动·行动—《唤醒护理》读心内科顾庆英心血管内科——————甘肃省白第二人民医院——————最近在护士长的介绍下，我有幸拜读了由张中南先生撰写的《唤醒护理》一书。
读完后感触颇深。
护理人员数量不足，过度治疗占用时间，专业技能差强人意，护士积极性受挫，医护配合被动机械，护理排班粗放僵化，护理收费远低成本……这就是现在的护理现状，确实存在很多问题。
护理的作用是什么?工作中忙碌的我们是否如此自问过?做好护理的标准是什么?我们天天被各种质量标准规范着，却从来没想到“让绝大多病人治病时感觉好得快，不出事，痛苦少，被关照”是护理最通俗的标准。
到底真正的优质护理要如何实施
真有恍然大悟，豁然开朗的感觉。
心血管内科——————甘肃省白银市第二人民医院——————◎《唤醒护理》一书是著名医院管理专家，骨科专家，美国阿肯色州骨科研究所所长张中南教授所著，是《唤醒医疗》的姊妹篇。
本书不仅提出了“人本位护理”的理念，更详实地介绍了如何实施的方法。
让每个人读后受都益匪浅。
心血管内科——————甘肃省白银市第二人民医院——————该书英文译名为“patient-CenteredHolisticNursing”,直译为“人本位护理”，相对的是病本位，人本位的具象描述为“在治疗疾病的同时，高度关注病人，减少不确定性，最大限度
演讲稿之唤醒护理演讲比赛
唤醒护理比赛【篇一：唤醒护观后感1】读唤醒护理后感继《唤醒医疗》后，张中南教授又一著作《唤醒护理》。
在本书中，对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理，对于显著改善医疗、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指导意义。
而在本书的开头，教授就指出了我们现任的护理模式所存在的缺陷。
这些缺陷导致了病人的病情被延误，导致了病人在治疗期间发生了重大的并发症，导致了病人的预后变差，导致了病人病愈后的生活质量下降。
综上的所有原因，致使现在的医患关系越来越紧张。
造成这些缺陷的正是现今的医疗模式——病本位的医疗模式。
作为一名护理人员，南丁格尔的誓言始终铭记在心，“终身纯洁,忠贞职守，尽力提高护理之标准；勿为有损之事，勿取服或故用有害之药；慎守病人家务及秘密，竭诚协助医生之诊治，务谋病者之福利。
”而临床不比理论，咱们每天面对的是活生生的人，每次的加药，每次的换水，每次的静脉输液，甚至于每次的交流，都需认真对待，每个一言一行代表的是整个护理团队，是整个护理团队的核心。
面对越来越激烈的医患矛盾，医疗制度的改革已经迫不及待了。
代替病本位的护理模式的是人本位的护理模式。
第二：注重护患沟通。
语言是人类交流思想感情的工具，美好、善意、热情的语言可以使病人感到温暖。
我们可以通过多跟病人交流【篇三：唤醒护理心得体会】
读完护患关系文章写一篇观后感。
800-1000字
良好的护患关系是开展护理工作的重要前提，在我们护理工作中，各种护理措施的实施必须依靠护患双方的密切合作才能完成。
为了及时了解患者的护理问题，做出准确的护理诊断，及时满足患者的需要，护士需要患者或其家属提供详细的资料，并及时反馈护理效果，因此患者及其家属的合作非常重要。
护患之间的密切合作，建立互相信任、互相尊重的关系能明显提高护患之间的合作程度，也有助于有效地实施个项护理措施。
融洽合作的护患关系对患者是一种良好的社会心理支持，药物及心理治疗的效果与护患关系也具有密切的关系。
在所有医务人员中，护士与病人及其家属接触的机会最多，关系也最为密切，护士的一举一动会引起患者及其家属的重点关注，随着社会生活水平的不断发展和提高，法制制度的不断健全人们的精神文化追求不断提高，个人的权益意识也不断的提高，患者就医的思维模式，在单纯追求疾病诊治护理过程中，融入了更多的心理，精神因素及对环境要求的主动行为，越来越重视自己应享有的权利。
患者的自我保护意识不断增强，对医疗护理服务质量的要求也在不断提高。
如果医护人员继续忽视患者的正当权益，不注重技术及心理的安全性，就会引起护患之间发生争议的机会相对增多。
护患之间中常见的问题：从护士的角度上讲：护士对自己的角色的权利及义务认识不足，对服务对象缺乏应有的关注，忽视服务对象的个性，对服务对象不信任，处于单项支配的状态，甚是伤害服务对象的自尊心。
护士对服务对象的关注不够就会使患者产生失落感、不信任及不安全感。
护士的操作技术不熟练、业务水平不高，常使患者痛苦增加，造成患者的不信任，甚至产生怀疑、反感，不利于护理工作的开展，导致护患关系的紧张。
护士对患者的态度不良，如缺乏热情、敷衍、不耐心、指责等。
护士本身具有一定的心理问题，常常把在生活中遇到的不好情绪带到工作中去。
从患者的角度上讲：许多患者及其家属都缺乏一定的医学护理常识，对护士的治疗及护理过程不理解，甚至提出不符合医学护理规律的要求使护士感到为难，当要求得不到满足时就容易与护士产生冲突。
有些患者长期忍受痛苦的折磨，会出现一系列负性心理变化，表现为焦虑、愤怒、孤独、悲伤等不良心理，由此产生不良心理外向投射的心理倾向。
表现为对护士服务工作的十分挑剔，求全责备，甚至将社会对护士的偏见带入护患关系，
白衣天使读后感200字
白衣天使读后感 在《白衣天使》这篇文章中，写了南丁格尔将护士这一职业的转变成正规职业的全过程。
她出生于一个富裕的英国家庭，但她却选择了当护士，当护士
要知道，在当时的英国，护士可是被人们视为是下贱的工作啊，她为什么要这样做呢
我百思不得其解。
随着阅读的深入，我慢慢体会和理解到这样的一份用心和努力。
反观现实生活，默默为大众服务的人有许多，但其中最具代表性的就是“白衣天使”护士们了。
通过读《白衣天使》这篇文章。
我知道了医疗护理这项职业是在19世纪“克里米亚”战争，是怎样由一名叫南丁格尔的英国妇女建造的。
故事是由南丁格尔的父母引起的，他们为人慈善。
由于在他们的熏陶下，南丁格尔打小就立志要为大众服务。
她长大后，不顾父母的反对，苦读医术、向别人请教医学知识。
她的父母决定让她学习护理。
1853年战争爆发，南丁格尔恳求院长参加前线护理工作.她费尽周折才如愿以偿.在她和大多修女组成的护理队不分昼夜的辛勤工作下,伤员死亡率由百分之四十二降至百分之二,取得了世人瞩目的成果.1860年,她创立了世界上第一所护士学校.在她87岁时,成为了英国第一位受勋女子.她的生日即5月12日被定为了”国际护士节”. 而当时克里米亚战争爆发时，由于英军医疗条件低劣，伤员死亡率高达百分之四十二，报纸披露了这些事实。
这更加坚定了南丁格尔的信心，她毅然率领三十八名护士赶赴战地前线，开拓战地护理事业，。
在炮火连天的战场上，不要说是前线，就是在大后方，也会有生命危险的，但她这么做，就是为了挽救那些可以挽回的生命。
一次，为了伤员的事，她甚至和一位少校争执起来。
在少校看来，如果他的士兵负伤，不能上战场了，就把他们抛弃掉好了，不用再管他们。
而南丁格尔认为，如果有士兵负伤了，他就应该得到医疗和护理，努力使他们康复。
她和她的同伴在战场上仅仅半年的时间，就奇迹般地把伤员死亡率下降到百分之二。
克里米亚战争结束后，她回到英国，用各界为表彰她的功勋所捐赠的一笔巨款建立了世界上第一个正规护士学校，即南丁格尔护士学校。
由于她考虑到当时多数护士自身水平低下，就在课程设置，学员挑选实习成绩和成绩审核方面建立了严格的制度。
她爱岗敬业，直到80岁高龄，因操劳过度导致双目失明时，仍念念不忘护理事业，不断向来访者宣传她的思想。
直到1910年，她在睡眠中溘然长逝。
那么，我们应该在南丁格尔的身上学到什么呢
首先，我们应该学习她的敬业心，像她热爱护理事业那样热爱学习，把学习当做生活中的一部分，这样，我们才能学得更加出色，更加优秀。
同时，我们也要学习她的爱心。
去年的小悦悦事件，11个路人竟无视身负重伤的小女孩，致使她陆续被两辆车碾过，最后被一位扫大街的中年妇女发现。
这足以唤醒我们的良知。
所以，我们也要学习她的爱心。
通过这个故事，我觉得在南丁格尔身上有一种伟大而无私的爱、值得我们去学习、赞扬、深思。
他就像我们的志愿者、清洁工们一样。
有一颗为大众服务、不贪图回报的心。
猛然间，我觉得我是幸福的，我能生活在这个被爱包围的世界上。
求名人爱国故事，再好是抗日战争时期的
急急急
童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。
由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。
读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。
学校令其退学或留级。
在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。
此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。
，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。
这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。
之后，这也就成了他的座右铭。
大学毕业后他去比利时留学。
在国外学习期间，童第周刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。
获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，在极为困难的条件下进行科学研究工作。
没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。
就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。
解放以后，童第周担任副校长的同时，研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼卵发育规律，取得了很大成绩。
到了晚年，他和美国坦普恩大学牛满江教授合作研究起细胞核和细胞质的相互关系，他们从鲫鱼的卵子细胞质内提取一种核酸，注射到金鱼的受精卵中，结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代，这种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。
这种创造性的成绩居于世界先进行列。
俄国著名戏剧家斯坦尼夫斯基，有一次在排演一出话剧的时候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼夫斯基实在找不到人，只好叫他的大姐担任这个角色。
他的大姐以前只是一个服装道具管理员，现在突然出演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演得极差，引起了的烦躁和不满。
一次，他突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键；如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了
”这时全场寂然，他的大姐久久没有说话。
突然，她抬起头来说：“排练
”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。
斯坦尼斯拉斯夫基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺术家。
” 这是一个发人深思的故事，为什么同一个人前后有天壤之别呢
这就是自卑与自信的差异。
2、的故事 是世界著名的音乐指挥家，一次他去欧洲参加指挥大赛，决赛时，他被安排在最后。
评委交给他一张乐谱，稍做准备便全神贯注地指挥起来。
突然，他发现乐曲中出现了一点不和谐，开始他以为是演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉得不自然，他感到乐谱确实有问题。
可是，在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题，是他的错觉。
面对几百名国际音乐界权威，他不免对自己的判断产生了动摇。
但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。
于是，他大声说：“不
一定是乐谱错了
”他的声音刚落，评判席上那些评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
原来，这是评委们精心设计的一个圈套，以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断，因为，只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流音乐指挥家，在三名选手中，只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。
自信是一种力量，无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。
“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。
当然，自信也要有分寸，否则，过分自信，就会变得狂妄自大，目中无人，那么必然会导致失败。
3、故事讨论要点 世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和，世界文坛本来也应该拥有更多的、、和狄更斯。
然而，许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了，被什么埋没的
自卑
因为自卑，就没有勇气选择奋斗的目标；因为自卑，在事业上就不敢出人头地；因为自卑就失去了战胜困难的勇气；因为自卑，就得过且过，随波逐流……因此，可以毫不夸张地说，自卑就是自我埋没、自我葬送、自我扼杀
一个人要想写下我悔的青春，要想写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，点亮自信的明灯
我国受人尊敬的妇产科专家林巧稚，出生时曾是一个不受欢迎的人——因为她是女孩。
读书时又受到男同学的歧视；一次期末考试，男同学冲着她趾高气扬地说：“你们女同学能考及格就不简单了
”林巧稚毫不示弱地答道：“女同学怎么样
你们得100分，我们也要100分
”在自信心的鞭策下，她刻苦攻读，那次考试果然得了第一名。
说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心
我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。
”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
当然，我所说的自信，不是无源之水，无本之木，我们的自信来自对祖国灿烂明天的信念。
我们是时代乐章的一个音符，是祖国海洋里的一滴水。
所以我们面对任何挫折或不辛，都不应该悲观颓废，都不应绝望彷徨。
同学们，走出自卑的峡谷，点亮自信的明灯吧
我们大家都应成为学习的强者，生活的强者。
我们的生命将因此而闪烁瑰丽的光彩。
4、佳作《自信与强者》 著名发明家爱迪生曾说：“自信是成功的第一秘诀。
”阿基米德、居里夫人、伽利略、张衡、竺可桢等历史上广为人知的科学家，他们所以能取得成功，首先因为有远大的志向和非凡和自信力。
一个人要想事业有成、做生活的强者，首先是敢想。
敢想就是确立自己的目标，就要有所追求。
不自信决不敢想。
连想都不敢想，当然谈不上什么成功了。
著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。
但他发现自己长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究，后来终于成为著名的数学家。
其次是敢干。
只是敢想还很不够，目标只停留在口头上，无论如何也是不能实现的，一个自信心很强的人，必定是一个敢干的人，敢于行动的人。
他决不会对生活持等待、观望的消极态度，而丧失各种机遇。
他会在行动中、实践中展示自己的才华。
当然这里说的敢想、敢干，都不是盲目的，更不是主观主义的空想、蛮干。
这是德国精神学专家林德曼用亲身实验证明了的。
1900年7月，林德曼独自驾着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋，他在进行一项历史上从未有过的心理学实验，预备付出的代价是自己的生命。
林德曼认为，一个人要对自己抱有信心，就能保持精神和肌体的健康。
当时，德国举国上下都关注着独舟横渡大西洋的悲壮冒险，已经有一百多名勇士相继驾舟均遭失败，无人生还。
林德曼推断，这些遭遇者首先不是从肉体上败下来的，主要是死于精神崩溃、恐慌与绝望。
为了验证自己的观点，他不顾亲友的反对，亲自进行了实验。
在航行中，林德曼遇到难以想象的困难，多次濒临灭亡，他眼前甚至出现了幻觉，运动感觉也处于麻痹状态，有时真有绝望之感。
但是只要这个念头一出现，他马上就大声自责：懦夫
你想重蹈覆辙，葬身此地吗
不，我一定能成功
终于，他胜利渡过了大西洋。
再次，是敢于面对现实，不怕挫折。
人的一生之中难免有些挫折。
要想事业有成，就要敢于面对现实，不怕挫折。
面对困难，面对逆境，不屈不饶，百折不回。
只有敢想、敢干、敢于面对现实而不怕挫折的人，才能事业有成，才是真正的强者。
司马迁继承父志当太史令。
不料正在他着手编写《史记》时，祸从天降
“李陵之祸”的株连，被迫辍笔，但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十多年的艰苦奋斗，终于写成鸿篇巨著《史记》。
今天的青年学生，希望你们选定目标，坚定自信，做一个强者，成功的道路就在你们面前。
急
大家帮我写一篇作文《感动我的人和事》要快啊，600字以上，谢谢大家了
好的给80分，快快快
无怨无悔热血辉映丹青色，亦耕亦耘汗水浇开幸福花。
——题记老师，您是我成长路上的引路人，也是令我最感动的人。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。
小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道，那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。
小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
”老师，这首美丽的歌词赞扬的正是您
老师，我为您的奉献而感动
有人说老师是清闲的，有两个假期；有人说老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。
而我要说，老师，您辛苦了
我忘不了您清晨陪我们早读，忘不了您在操场上陪我们风吹日晒的身影，忘不了您诲人不倦的专注神情，也忘不了您灯下备课的身影。
老师您的日工作时间何止八小时
老师，我为您的辛劳而感动
有人说老师是快乐的，总会微笑着走进课堂；有人说老师都会遇到麻烦的学生，但您知道教育需要等待，需要耐心；有人说老师都要承受工作的压力，但您知道最大的压力是为提高学生的成绩而操劳。
老师您的心目中时刻装着您的学生，时刻想着为祖国培育花朵，一切为了学生，为了学生的一切
老师，我为您的无私而感动
有人说老师的工作仅是传授知识，但您知道只有用榜样才能塑造人格，只有用爱心才能唤醒真情，教书更要育人。
有人说老师是无虑的，但您知道您必须鼓起我们前进的风帆，点亮我们希望的火种。
有人说老师是美的耕耘者，美的播种者，但您知道美需要阳光的普照，需要雨露滋润，才能使心田绿草如茵，繁花似锦
老师，我为您的业绩而感动
·“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，但您远比蜡烛更永恒，照亮了别人，升华了自己，即使化作春蚕，也是丝虽尽，身不死，蚕化作蛹，蛹又变成蛾，蛾又孕育，孵化出蚕宝宝，无穷无尽……老师，最感动我的人是您
2翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友
”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。
想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。
”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。
可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动…… 人啊，每天被多少平凡的事情感动着
或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。
有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。
”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢
感动是什么
一千个人有一千种答案。
但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。
因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。
畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。
感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。
领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。
冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧
请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧
3 在我见过的人中，有熟悉的，也有不熟悉的。
其中有一位清洁工阿姨，我对她既陌生，又有一点熟悉，她卷卷的头发，细小的身材，黝黑的脸，身上经常穿着一件红黄相间的衣服，手上推着一辆装垃圾用的用推车。
每天上学、放学时，我都会看见她在路边扫地。
今年的冬天来得早，也很冷，在一个寒风刺骨的早晨，我穿着厚厚的棉衣上学，我又看见那个清洁工阿姨用围巾蒙信脸，低着头，一只手拿着扫把，一只手拿簸箕，在不停地扫地。
她在寒风中不停的发抖，可是，她依然坚持着扫地，有的塑料袋夹在石头缝里，扫不出来，阿姨就蹲下身来用手拣，有的贴在树上的那些破广告布，随风飘动，阿姨就一片片地撕下来，有的人把垃圾袋放在树下，阿姨就把它们一袋扔进了垃圾车里，还有些小朋友把果皮扔到树上，阿姨就用扫把在树上捅了几下，果皮掉下来，阿姨再把它们扔进了垃圾车里，突然，在阿姨前面有一个空的塑料袋。
在寒风中飘浮了起来，我以为阿姨会不管了，可是我想错了，只见阿姨手里拿着扫把在空中拉截塑料袋，那塑料袋好像故意跟她过意不去的，反而在空中跳舞起来，越飞越远，阿姨此时索性丢下垃圾车，追赶起那个塑料袋来啊，一个小小的塑料袋都值得她这样执着地去对付，可见，这是一个多么认真负责的清洁员工啊
又有一次，在我放学回来的路上，我看见前面的不少的人都捂着鼻子快速走过了，我怀着好奇心靠近看一看，还没有靠近时，已经闻到一股刺鼻的臭气味迎面而来，只见在前面大约3米左右有一个水沟洞，一个清浩工人在清理堵住水沟的污物。
又是那个我既熟悉，又陌生阿姨，她戴上口罩，但是手上没有戴上手套，她蹲下来，用手一点一点地去掏。
哇
这么多垃圾，又这么臭都不怕。
我被阿姨的行为感动了，情不自禁地向阿姨走去了，好像也没有闻到臭味。
我真想为阿姨的行为鼓掌叫好啊
这位清洁工阿姨，她几年如一日，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，无论白天还是夜晚，她都一如既往地工作着，她不怕脏，不怕臭，不怕累，默默地为人们，为这座城市的整洁美观不知疲倦的工作，她的确是一位令我感动到的人啊
