品德与社会六年级上册沪教版
是啥教案
还是卷子
谁有教育科学出版社 品德与社会五年级上复习题
五年级上册《品德与社会》复习资料1、屈原的著作是（《离骚》）。
2、（王羲之）是我国古代的大书法家，被后人称为“（书圣）”。
3、（李白）是唐代最杰出的诗人之一，人们称他为“（诗仙）”。
4、徐霞客是我国著名的地理学家和旅行家，后人根据他的日记整理出（《徐霞客游记》）。
5、（孔子）是春秋战国时的一位（大教育家）。
6、（司马迁）的著作（《史记》）是一部出色的文学巨献。
7、孙武又称（孙子），是著名的军事家，被尊为“（兵圣）”，他写成的（《孙子兵法》）是中国最早的兵法书。
8、明朝时，（郑和）先后（7）次下西洋，访问了30多个国家和地区，创造了世界航海史上前所未有的壮举。
9、（张骞）两次出使西域，是（“丝绸之路”）的开拓者。
10、唐朝都城（长安）是当时世界上最大、最繁华的国际大都会。
11、唐朝（鉴真）和尚应邀东渡日本讲学，他不仅讲授佛经，还把医药、建筑、文学、雕塑、书法、绘画等技艺介绍给日本。
12、我国古代的“世界之最”：（司母戊大方鼎）是世界上最大的青铜器。
（乐山大佛）是世界上最大的佛像。
（《永乐大典》）是世界上最早、最宏伟的百科全书。
（都江堰）是世界上最长的无坝引水工程。
我国是第一个使用纸币的国家。
我国是世界上第一个有关日食、彗星记录的国家。
东汉（华佗）是第一个使用麻醉药的人。
（京杭大运河）是世界上里程最长、开凿最早的大运河。
（天文学家）（张衡）发明了地动仪。
（祖冲之）把圆周率计算到小数点后第7个数字。
（李时珍）经历27年完成了（《本草纲目》），被誉为“东方药物巨典”。
13、我国的四大发明：（造纸术）、（活字印刷）、（指南针）、（火药）。
14、东汉的（蔡伦），在总结前人经验的基础上改进了（造纸术）。
15、（长城）全长6000多千米，是中华名族的象征和骄傲。
16、（炎帝）和（黄帝）是中华名族的祖先，是中华（古老文明）的象征，（炎帝）被尊为“（神农）”。
17、（山西省）是我国著名的（“煤乡”），那里的煤总储量占我国的三分之一。
18、入乡随俗就是到一个地方就要尊重一个地方的（生活方式）和（习惯）。
19、（新疆）有“（火洲）”之称。
20、（牦牛）有“（高原之舟）”之称。
21、（骆驼）有“（沙漠之舟）”之称。
22、（华北平原）有“（粮仓）”和“（棉乡）”之称。
23、（天山）有“（垂直的牧场）”之称。
24、（柴达木盆地）有“（聚宝盆）”之称。
25、在适应环境、与自然和谐相处的过程中，不同地区的人们形成了各自的（生活习惯）和（文化特征）。
26、北方主食：面食、羊肉泡馍、面条、小米粥。
南方主食：大米饭和各种用大米做的食物，如米粉、汤圆……27、东北三宝：（人参）、（鹿茸）、（貂皮）。
28、特产：西藏的牦牛、新疆的细毛羊、内蒙古的三河马。
29、农作物的生长都需要适宜的（温度）和（湿度）。
30、中国气象名城：武汉——“火炉” 漠河——“北极村” 重庆——“雾都” 基隆——“雨港” 拉萨——“日光城”31、中国气候之最： 最冷的地方——黑龙江最北端的（漠河镇） 最热的地方——新疆（吐鲁番盆地） 最干的地方——新疆塔里木盆地的（塔克拉玛干沙漠） 降水最多的地方——台湾以南的（火烧寮）32、（细心倾听），是对他人应有的（尊重）；（善于倾听），是提高自己的好机会，是办好事情的开始。
33、（真诚）的语言，能赢得他人真诚的心。
34、对人、对事，我们要努力做到（公平）、（公正），只有这样，才能把事情做好。
35、中华人民共和国年满（18）周岁的公民，都有（选举权）和（被选举权）。
36、集体的事不能一个人或少数人说了算。
在活动中出现不同的意见，可以通过（集体讨论），也可以采取（投票表决）的方式，做到（少数服从多数），（个人服从集体）。
37、（嘲笑别人）、（不尊重别人），实际上也是不尊重（自己）。
尊重他人，多给他人热情的（鼓励）和（帮助），不但有利于他人进步，也会使自己得到更多的朋友。
38、对老人多一份（尊重），对孩子多一份（怜爱），会使人与人之间多一些（宽容）和（理解），少一些（计较）和（猜疑）。
39、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
40、谁都有自己的（长处），也有自己的（短处），伙伴们互相（取长补短），就能共同进步，不断完善自己。
41、一个（乐于赞美）别人的人，是一个（播种快乐）并能（收获快乐）的人。
八年级上册所有文言文
21 桃花源记晋】陶渊明 晋太元武陵人捕鱼为业。
缘，忘路之远近。
忽逢桃花夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
（译文）东晋太元年间，有一个以捕鱼为业的武陵人。
（有一天）他沿着小溪划船，忘记了走了多远。
忽然见到（一片）桃花林，生长在溪水两岸，长达几百步，中间没有其它的树。
芳香的青草鲜艳美丽，飘落的花瓣繁多而纷乱。
渔人对此感到诧异。
又向前走，想要走到桃花林的尽头。
桃花林消失在溪水的源头，（紧接着）就看到一座山。
山上有个小洞口，洞里隐隐约约好像有光亮。
（渔人）便离开船，从洞口进入。
开始（洞）非常狭窄，仅容一个人通过。
又向前走了几十步，眼前一下子由狭隘幽暗一变而为开阔明亮。
（这里）土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林这类的景物。
田间小路交错相通，（村落间）互相都能听见鸡鸣狗叫的声音。
在其中人们来来往往耕种劳作，男女的穿戴，都和桃花源以外的人一样。
老人和小孩，都悠闲愉快，自得其乐。
（ 桃花源里面的人）见了渔人，于是非常吃惊，问（渔人)从哪里来，（渔人）详细回答了他们。
（那人）便邀请（渔人）到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。
村里的人听说有这样一个人，都来拜访询问。
他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子和儿女及同乡的人来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了来往。
他们问现在是什么朝代，（桃源里的人）竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。
渔人一一都详细地告诉了他们，（他们听了）都感叹惊讶。
其余的人又各自邀请（渔人）到自己家中，都拿出酒和食物来（款待他）。
渔人停留了几天，就告别离开了。
桃花源里的人对他说：“（这里的情况）不值得对外面的人说。
” 他出桃花源后，找到他的船，就沿着之前的路（回去），（一路上）到处做标记。
到了郡城下（武陵郡城），拜见了太守，说了在桃花源的所见所闻。
太守立即派人跟随他前往，寻找先前所做的标记，最终还是迷失了方向，再也没找到（通往桃花源）路。
南阳的刘子骥，是一个品德高尚的名士。
听说了这件事，高兴地计划要去（探访）。
却没有找到，不久就病死了。
此后就（再也）没有去寻找（桃花源）的人了。
22 短文两篇（一）陋室铭【唐】刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有
（译文）山不在于多高，有神仙（居住）就能出名。
水不在于多深，有龙（居住）就能显得有灵气。
这是间简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚（就不觉得简陋了）。
苔藓痕迹碧绿蔓延到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。
到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。
可以弹奏朴素的古琴，阅读佛经。
没有（嘈杂的）音乐扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。
（我的陋室就像那）南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的亭子。
孔子说：“有什么简陋的呢
” （二）爱莲说【北宋】周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人
牡丹之爱，宜乎众矣。
（译文）水里陆地上各种草木的花，值得喜爱的有很多。
晋朝的陶渊明只爱菊花。
自从唐朝以来，世上的人都喜爱牡丹。
我只爱莲花的从污泥里长出来却不被沾染，在清水里洗涤过但是并不显得妖艳，它中间贯通，外部笔直而不弯曲，不牵牵连连，不枝枝节节，香气散播到远处，更加清幽，笔直而洁净地立在那里，人们可以在远处观赏它，却不可以靠近玩弄它呀。
我认为菊花是花中隐居的人；牡丹，是花中富贵的花；莲花，是花中的君子。
唉
爱菊花的人，陶渊明之后就很少有听闻了。
爱莲花的，像我一样的还有什么人呢
喜爱牡丹的人，应当人很多了
23 核舟记 【明末】魏学洢明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。
而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉
（译文）明朝有个有特殊技艺的人叫王叔远，他能够用直径一寸的细小圆形木头，雕刻宫殿、杯、盘、碗、碟等生活用具，人物以及石头。
没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。
他曾经赠送我一只用桃核雕成的小船，刻的原来是苏轼泛游赤壁。
船从头到尾大约有八分多长，大约有两个黄米粒那么高。
中间高起而开敞的部分是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。
船舱的两旁开有小窗户，左右各四扇，一共有八扇。
打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。
关上窗子，就（看到）右边（窗门）刻着“山高月小，水落石出”八个字，左边（窗门）刻着“清风徐来，水波不兴”八个字，用石青涂在刻着字的凹处。
船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子并且胡须浓密的人是苏东坡，佛印位于他的右边，黄鲁直位于他的左边。
苏东坡和黄鲁直共同看着一幅书画长卷。
苏东坡右手拿着画卷的右端，左手轻按鲁直的背上。
鲁直左手拿着画卷的左端，右手指着画卷，好像在说什么话似的。
东坡露出右脚，鲁直露出左脚，身子略微侧斜，他们的互相靠近的两膝（东坡的左膝，鲁直的右膝），都被隐蔽在手卷子下边的衣褶里。
佛印极像佛教的弥勒菩萨，袒露胸脯，露出乳头，抬头仰望，神态表情和苏、黄二人不相类似。
他卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船上，竖着他的左膝，左臂挂着一串念珠靠在左膝──念珠子可以一粒粒清清楚楚地数出来。
船尾横放着一支船桨，船桨的左右两边各有一个撑船的人。
位于右边的撑船的人，梳着椎形发髻，仰着面，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像大声呼叫的样子。
位于左边的人右手拿着蒲葵扇，左手扶着火炉，火炉上有把茶壶，那个人眼光正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水的声音似的。
那只船的船底稍平，就在船背上面刻上名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，（字迹）细得像蚊子脚，笔画清清楚楚，字的颜色是黑的。
还刻着一枚篆字图章，文字是“初平山人”，字的颜色是红的。
总计一条船上，刻有五个人；八扇窗；篛篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和图章上的篆字，刻的字共有三十四个。
可是计算它的长度，还不满一寸。
是挑选长而狭的桃核雕刻制的。
咦
技艺也真灵巧奇妙啊
24 大道之行也《礼记》大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（译文）大道在天下实行时，天下是大家所共有的，把品德高尚的人，有才能的人选拔出来。
人们都讲求诚信，培养和睦的气氛。
因此人们不只是把自己的亲人当亲人，不只把自己的孩子当成儿女，让老人能够终其天年，成年人能够为社会效力，年幼的人能够顺利地成长。
使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。
男子有职务，女子有归宿。
对于财货，人们都憎恨把它扔在地上（的行为），却不一定要自己私藏。
人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。
因此，奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，家家户户都不用关大门了。
这就是理想社会。
26 三峡【北魏】郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（译文）从三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
到了于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。
有时遇到皇帝有命令必须急速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这两地可是相距一千二百多里呀
即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。
到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
高山上多生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。
水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。
每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
所以三峡中的渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
” 27．短文两篇（一）答谢中书书【南朝】陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（译文）山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。
巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。
青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。
清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
这实在是人间仙境。
自从南朝的谢灵运以来，再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。
（二）记承天寺夜游【北宋】苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月
何处无竹柏
但少闲人如吾两人者耳。
（译文）元丰六年十月十二日夜晚，我脱下衣服准备睡觉时，看见月色照进了门里，于是我欣然而起，走出门外。
想到没有可以共同游乐的人，于是我就到承天寺寻找张怀民。
张怀民也还没有睡，我们便一同在院子里散步。
庭院下的月光像积水一样清澈透明，“水中”有像藻、荇那样的水草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。
哪一个夜晚没有明月，哪一处没有竹子和柏树， 只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。
28 观潮【南宋】周密浙江之潮，天下之伟观也。
自既望以至十八日为盛。
方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。
倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。
烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
（译文）钱塘江大潮是天下雄伟的奇观。
从每年的农历(八月)十六至八月十八是最盛的时候。
当潮远远地从海口涌起的时候，几乎像一条（横画的）银白色的线，不久越来越近，就看见玉城雪岭的潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧。
震撼天地激扬喷薄，好像吞没了天空，冲荡了太阳，其气势非常的雄伟豪壮。
杨万里诗中说的：“海涌银为郭，江横玉系腰。
”就是指这样的景象。
每年农历八月京都的长官来到浙江亭校阅水军，几百艘战船，分别排列于江的两岸；然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，不久在水面上骑马、舞旗、举枪挥刀的人，就好像踩在平地一样。
突然间黄色的烟雾四处窜起，人和物彼此一点也看不见，只听见水爆的轰鸣声，声音像高山崩塌一般。
过一会儿烟雾消散水波平静，一条船的踪影也没有了，只剩下被火焚烧的“敌船”，随着水波流走了。
几百个善于泅水的吴地健儿，披散着头发，身上画着花纹，手里拿着十米长的大彩旗。
争相奋力迎着潮水逆流而上，在万仞高的巨浪中忽隐忽现，翻腾着身子变换尽各种姿态，但是旗尾一点也没有被水沾湿，凭借这种表演来夸耀自己高超的本领。
在江岸十多里的区域之间，满眼都是华丽的服饰，车马挤满了道路，所贩卖的吃的和其他物品，都比平常的价格加倍的高，但租用看棚的人还是非常多，中间即使是仅容一个座位的空地也不容易拥有。
29 湖心亭看雪【元末明初】张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者
”（译文）崇祯五年十二月，我住在杭州西湖。
大雪接连下了三天，湖中行人，飞鸟和各种声音都消失了。
这一天打更以后，我撑着一叶扁舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭观赏雪景。
（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，白茫茫一片，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
湖上比较清晰的影子，只有淡淡的一道长堤痕迹，湖心亭的一点轮廓和我的一叶小舟，船上米粒大小的两三个人罢了。
到了湖心亭上，有两个人铺着毡对坐，一个童子烧着酒，炉上的酒正在沸腾。
那两个人看见我，十分惊喜地说：“湖中哪能还有这样赏雪的痴情人
”拉着我一同喝酒。
我尽力的喝几大杯后告辞。
（我）问他们姓氏，（他们回答我）是金陵人，在此地客居。
等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不要说先生您痴迷，还有像您一样痴迷的人呢!”
七年级上册人教版语文文章主旨
小学语文11册教案[六年语文教案] 北京市义务教育课程改革实验教材小学语文第十一册教案全集第一单元 1 开国大典\\\/ 2 枣核\\\/ 3 当代“神农氏”\\\/ 4 钱学森\\\/语文实践活动1第二单元 5 天然动物园漫游记\\\/ 6 城市的标志\\\/ 7 黄河之水天上来\\\/ 8 地球万岁\\\/语文实践活动2第三单元 9 顶碗少年\\\/ 10 “钢琴之王”的微笑\\\/ 11 金色花\\\/ 12 百合花开\\\/语文实践活动3第四单元 13 林... 软件大小: 107 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-28 09:39:05 人教版六年级语文(下)全套教案及教材分析[六年语文教案] 人教版六年级语文(下)表格式教案及教材分析第一组教材分析1．《卜算子咏梅》此词为对陆游词“反其意”而作。
作于广州，是内外交困之时的革命宣言。
陆游词中梅花，孤芳自赏，虽不同流合污，也只落得寂寞愁苦。
毛词中的梅花，则是斗争的梅花，不惧风雪严寒，傲然俏立；也不是孤芳自赏的梅花，而是期待“百花齐放春满园”。
此词除豪气干云的革命精神外，用词精巧传神，具有极高的艺... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-04-21 13:54:05 鲁教版六年级语文下册教案 2-5单元[六年语文教案] 第二单元7、从百草园到三味书屋（鲁迅） 8、爸爸的花儿落了（林海音）9、胆小鬼（三毛） 10、未选择的路（弗罗斯特）11、十三岁的际遇（田晓菲） 12、伤仲永（王安石）写作•口语交际•综合性学习成长的烦恼第三单元：13、黄河颂（光未然） 14、最后一课（都德）15、艰... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-04-17 14:41:16 人教版六年级语文下册全册教案(新课标)[六年语文教案] 人教版六年级语文下册教案全集第一单元 1文言文两则2匆匆3桃花心木4*顶碗少年5*手指词语盘点◎口语交际•习作一◎回顾•拓展一 ※文言文两则《学弈》《两小儿辩日》第二单元 6北京的春节7*藏戏8*各具特色的民居9*和田的维吾尔◎口语交际•习作二◎回顾•拓展二 第三单元 1... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-03-30 11:38:38 苏教版小学语文第十一册教案全集[六年语文教案] 苏教版小学语文第十一册教案培养良好的习惯（十一）第一组1.长江之歌2.聂将军与日本小姑娘3.把我的心脏带回祖国4.古诗两首（《凉州词》《出塞》）习作1练习1 第二组5.爱因斯坦与小女孩6.船长7.飞向月球习作2•风雨无阻练习2 第三组8.学会合作9.海洋——21世纪的希望10.山谷中的谜底11.精读和泛读习作3•苹果家... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-03-30 11:32:05 苏教国标本第十二册语文全册教案[六年语文教案] 苏教国标本第十二册语文教案全集培养良好的习惯（十二）1.我们爱你啊，中国2.暖流3.海伦•凯勒习作1练习1 第二组4.古诗两首《村居》《宿新市徐公店》5.烟台的海6.黄果树瀑布7.别饿坏了那匹马习作2练习2 第三组8.大江保卫战9.真情的回报10.莫泊桑拜师11.古今贤文（志向篇）习作3练习3 第四组12.孔子游春13.早14.彭德怀和他... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-03-11 16:54:12 第十二册语文教案全集[六年语文教案] 第一单元体现新课标思想：语文课程应培育学生热爱祖国文化的思想感情，指导学生正确的理解和运用祖国文化，欣赏祖国的优美语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，注重学生学习过程的体验，发表不同见解，并且重视提高学生的品德修养和审美情趣，培养学生良好的学习习惯和写作习惯。
教学内容：《古诗四首》、《詹天佑》、《卖火柴的小女孩》、《小雨点》、练习1教学目标：学会本单元... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-03-11 13:52:51 鄂教版六年级语文上册教案[六年语文教案] 鄂教版小学语文第十一册教案全集第一单元课文内容：桂林山水、林海、古诗三首（墨梅、竹石、石灰吟）、积累与运用。
教学目标：一、创造自主学习的课堂空间，让学生在自主参与学习的过程中自学自悟。
二、通过领悟祖国风景名胜的特点，陶冶爱美情趣。
三、学习作者认真细致的观察方法和情感细腻的造句技巧。
四、背诵相关章节。
软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-03-11 13:37:31 苏教版六年级语文下册教案[六年语文教案] 苏教版小学语文六年级下全册教案1长江之歌2、三亚落日3、烟台的海4、记金华的双龙洞5卢沟桥烽火6半截蜡烛7聂将军与日本小姑娘8三打白骨精9词两首10螳螂捕蝉11读书要有选择12夜晚的实验13海洋—21世纪的希望14学会合作15天游峰的扫路人16最大的麦穗17山谷的谜底18广玉兰19夹竹桃21莫泊桑拜师22理想的风筝23孔子游春24明天，我们毕业培养良好的习惯... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-02-23 14:47:18 人教版六年级下册语文教案全册[六年语文教案] 1、卜算子·咏梅教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵并默写课文。
2、了解词的大意，感悟的革命乐观主义精神和谦逊的作风。
重点难点： 指导学生有感情地朗读是本课教学的重点；比较与陆游的词，理解时代不同，性格不同，经历不同，审美情趣不同，所以词的思想内涵也就明显的不同，这是理解本课的一个难点。
教学准备： 图片、音乐磁带 ... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-02-23 14:44:46 人教版六年级语文十二册教案[六年语文教案] 1、卜算子·咏梅2、十六年前的回忆3*灯光4为人民服务5*延安，我把你追寻积累•运用一6向往奥运7詹天佑8*宋庆龄和她的保姆9*走向生活注意收集有关的资料积累•运用二10古诗三首(长歌行)11草船借箭12将相和13*景阳冈14*猴王出世积累•运用三15古诗两首(示儿)16匆匆17*难忘的启蒙18*三... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-02-23 14:31:06 小学语文苏教版第十二册教案[六年语文教案] 十二册语文教案教学目的 1指导学生认真观察课本插图和挂图，结合有关事例，使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。
2指导学生认真观察课本插图或挂图，结合事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理，逐步养成在实践中运用语文的习惯。
教学重点、难点 让学生明白“行万里路，读万卷书”和“在实践中运用语文”的... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-30 13:59:37 6 向往奥运[六年语文教案] 6向往奥运教学目标1．学会本课9个生字。
能正确读写下列词语：举办权、嘹亮、魅力、拆除、申请、水花四溅、流光溢彩、星光灿烂。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
3．感悟课文中含义深刻的句子，感受体育精神和奥运魅力，感悟我国申奥成功的重大意义。
4．培养学生收集资料的能力。
教学重点结合收集的有关资料理解课文中含义深刻的句子，感悟我国申奥成功的重大意义。
教学准备1．... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-30 13:57:22 《向往奥运》教学设计[六年语文教案] 向往奥运教学设计教学目标 1．自学本课生字新词。
2．感悟理解课文中含义深刻的句子，并能在阅读过程中充分表达自己的感受和理解。
3．有感情地朗读课文。
4．培养学生收集资料的能力。
教学重、难点 感悟课文中蕴涵的情感，并鼓励学生在阅读中充分表达自己的感受。
教学准备 1、多媒体课件。
2、课前布置学生收集有关北京申奥的资料。
教学过程 ... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-30 13:52:59 《詹天佑》《向往奥运》[六年语文教案] 《詹天佑》教案《向往奥运》教案教学目的指要：1、能受到热爱祖国，培养学生的爱国激情，树立尊重、热爱劳动人民的好思想。
2、培养学生创新思想，树立生存、发展意识和敢干打破不合理传统习惯的大无畏精神。
3、能体会含义深刻的句子。
4、能收集材料，并通过搜集材料，理解课文内容。
本周课程的主要目标：1、能学会本单元的生字、新词。
2、能有感情地朗读课文。
3、能感受到詹天佑的... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-30 13:50:23 向往奥运教案[六年语文教案] 6、向往奥运[教学目标]1、知识目标：（1）学会课文中的生字新词。
（2）指导学生理解课文的内容。
（3）有感情地朗读课文。
2、能力目标：（1）体会文中含义深刻的句子，能分析个别段落的意思。
（2）能收集有关的奥运知识。
（3）极思考课后的问题，独立找到问题的答案3、情感目标：激发学生对体育的热爱和强烈的民族自豪感。
[教学重点]1、对含义深刻的句子的理解。
2、理解课... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-30 13:49:51 《向往奥运》教案[六年语文教案] 向往奥运一、教学目标。
认知1、正确认读字词。
2、读懂课文。
能力1、在课文朗读活动中，学生能积极主动地参与，表现自我，提高朗读能力。
2、学会在朗读中体会和理解句子的方法。
3、培养利用网络信息资源进行学习的的能力。
情感1、通过形式多样的朗读，体验和把握作者的情感，以情激情，引发学生对奥运会的向往和感悟我国申奥成功的重大意义。
2、在倾听中欣赏他人，并能给予客观恰当... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-28 10:48:10 《螳螂捕蝉》教案[六年语文教案] 章节课题螳螂捕蝉课时2课时主备参与备课教师授课教师课型新授课三维教学目标知识技能1能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，理解重点词句所蕴含的深刻含义。
过程方法创设情境，引领体验，合作对话。
入情诵读，忘情想象，传情说话。
情感价值态度观凭借课文的语言文字，体会寓言借助故事说明道理的表达方式，明白不能看重眼前利益而忽视身后隐患的道理.... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-26 12:41:50 北师大版六年级语文下册《冲突》单元教案[六年语文教案] 北师大版六年级语文下册教案《冲突》单元5、冲突：《矛与盾》\\\/《鹬蚌相争》\\\/《小抄写员》矛与盾教学目标：1、懂得说话做事要实事求是，不能自相矛盾的道理。
2、理解文言文词义句义，能讲述文言故事。
3、有感情朗读，能背诵此文。
4、学会本课生字词。
教学重难点：文言文学生第一次接触，学会方法，理解意思，熟读成诵，明白道理。
教学准备：小黑板教学时间：一课时 教学过程：... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-26 12:35:23 北师大版六年级语文下册《生命》单元教案[六年语文教案] 北师大版六年级语文下册教案《生命》全单元《野草》\\\/《琥珀》\\\/《人生礼赞》4、生命野草教学目标：1、体会诗歌优美的意境，揣摩、品味本文优美的语言。
2、理解文章的主题、理解作品的深刻内涵。
3、流利、有感情地朗读课文，4、理解象征手法的运用。
教学重点：体会诗歌优美的意境，揣摩、品味本文优美的语言。
教学难点：理解象征手法的运用。
教学方法：引导学生合作探究教学准备..... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 『小学语文教案』人教版小学语文二年级上册教案 ·本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容.依次是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题,想问题,友好相处,团结合作,关爱他人,保护环境,爱护...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：7126 推荐程度： 『小学语文教案』新课标人教版小学一年级语文教案(上册全册) ·目 录汉语拼音(一)单元主题备课单元主题看图学拼音主题概述看图学习6个单韵母和它的四个声调,及8个声母和它与单韵母的拼音方法. 课文题目课后作业 (或连...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：9076 推荐程度： 『小学语文教案』沪教版小学语文三年级下全册教案 ·语文教案：第一单元单元目标： 1 认识生字36个。
练习写偏旁是“三点水”的字。
2 能正确、流利地朗读本单元的5篇课文。
背诵课文1篇，古诗2首。
熟记名言3句。
...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：65 推荐程度： 『小学语文教案』人教版第二册语文教案全 ·人教版第二册语文教案第一单元 识字一知识与能力： 1、 认识13个汉字，会写5个生字。
2、 正确朗读，想像词语描述的春天的情景。
3、 积累描写春天的词语。
...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：452 推荐程度： 『小学语文教案』扁鹊治病 ·扁鹊治病 ●课前谈话：老师要向大家介绍的是我们中国文化中的精粹，我国的三大国粹之一——中医，看过中医吗
有哪些了解
（学生说把脉 开药方）出示中医四诊法：望、闻...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：509 推荐程度： 『小学语文教案』14 * 猴王出世 人教版小学六年级下 ·14 * 猴王出世 [教学要求] 1．朗读课文，了解课文内容，弄清猴王从出世到成为猴王的经过。
2．理解文章用词凝炼的特点，体会古典名著的艺术魅力，激发热爱祖...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：375 推荐程度： 『小学语文教案』旅鼠之谜 教学反思 ·旅鼠之谜》教学反思 本文是一篇“运用记叙的框架，借助对话来介绍科学知识”的科学小品，主要谈了北极旅鼠身上的几大奥秘。
北极旅鼠和一般的老鼠没有多大差别，“但人们研究了好...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：230 推荐程度： 『小学语文教案』我家跨上了信息高速路 ·、我家跨上了信息高速路 第69课时 第一课时一、课题切入，激趣导读 1．揭示课题，说说读了课题，你最想知道的是什么
引导学生根据课题质疑。
（如：“什么是信息”“信...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：412 推荐程度： 『小学语文教案』剑桥少儿英语2级上册 Unit 1Where are you going? ·剑桥少儿英语2级上册Unit01(1) Topic Class Teacher Date Unit 1 (1st period) Where are you going? ...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：310 推荐程度： 『小学语文教案』小学语文第十二册《世纪宝鼎》教案 ·教学目标：（1）知识目标：学习课文，图文结合，了解世纪宝鼎的外形特点和它蕴含的意义。
（2）能力目标：培养学生独立思考，共同研究的学习习惯，全面提高学生的语文素养； ...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：486 推荐程度： 『小学语文教案』千年梦圆在今朝教案 ·千年梦圆在今朝一、学习目标知识与技能： 1．认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：350 推荐程度： 『小学语文教案』人教版十二册语文完整教案 ·1 文言文两则 一、学习目标知识与技能： 1．读准每个字的读音。
2．正确流利地朗读课文，背诵课文。
根据课后注释联系上下文，了解故事内容。
过程与方法： 1．...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：739 推荐程度： 『小学语文教案』义犬复仇教案 ·13 义犬复仇 教学目标 1 学会10个生字（其中1个多音字“降xiáng”）及新词，认读4个字。
2 默读课文，学习简单的批注。
3 有感情地朗读课文。
...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：350 推荐程度： 『小学语文教案』作文：我和我的好朋友 ·作文：我和我的好朋友 一、教学要求 1、能把自己和好朋友间发生的一件事情写清楚，主题健康。
2、语句通顺，内容具体。
二、写作指导： 一、审题： 1、...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：537 推荐程度： 『小学语文教案』鄂教版小学语文一年级下册电化教案设计 ·鄂教版小学语文一年级下册电化教案设计 [教学设计理念]：阅读教学是学生、老师、文本之间的对话过程，创设适合于本课教学的情境，通过对比观察、课件展示等多种方式、激发学生的想...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：388 推荐程度： 『小学语文教案』小学语文优质课比赛 教学设计与反思 ·《湖》（第二课时）教学设计及反思 8 《湖》（第二课时）教学设计 \\\/ 10 情景交融 师生和谐 感受“美好” \\\/ 11《湖》（第二课时）教学设计及反思 \\\/ ...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：704 推荐程度： 『小学语文教案』冀教版语文 一年级下册《美的回答》教学设计 ·《美的回答》教学设计 教学内容:(冀教版)《义务教育课程标准实验教科书 语文 一年级 下册》第九课教材分析：课文是一首小诗。
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2、学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。
3、通...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：760 推荐程度： 『小学语文教案』人教版1-12册习作教学设计全 ·人教版第五册《我想看——老师最可爱的小东西》习作教学设计 授课时间：2004年3月3日 授课班级：三（6）班 教学目标： 1、创设情境，激发学生的好奇心。
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2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、留心观察周围的事物，到大自然去找春天。
理解...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：955 推荐程度： 『小学语文教案』北师大版小学语文第十册教案 ·目录第一单元：第一课：龙的传人…………………………………………………………………………1 第二课：大人们这样说……………………………………………………………………1 第...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1513 推荐程度： 『小学语文教案』人教版小学语文一年级下册教案 ·识 字 1 教学要求： 1、认识“万”、“复”等13个生字。
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3、留心观察周围事物，丰...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2254 推荐程度： 『小学语文教案』新人教版五年级下语文第一单元教案 ·1 草原学习目标 1,熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子. 2,能有感情地朗读课文,体会蒙汉情深,民族团结的思想感情,激发学生热爱草原,热爱草原...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：899 推荐程度： 『小学语文教案』北师大版小学语文四年级下册（第八册）全册教案 ·《大地的话》教学设计教材分析：《大地的话》是一首现代诗，诗人运用拟人的手法把大地拟人化为母亲，抒写了大地母亲博大的胸襟以及无私奉献的精神。
诗歌语言通俗，学习难度低，学生在欣赏诗...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2392 推荐程度： 『小学语文教案』北师大版课标准实验教材小学语文二年级下册全册教案 ·北师大版课程标准实验教材小学语文二年级下册第一单元 好习惯 不 懂 就 问教材简析：本文叙述了孙中山小时侯学习的故事...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：979 推荐程度： 『小学语文教案』北师大版小学语文一年级下册（第二册）全册教案 ·一年级第二学期语文教学计划教学目标 1． 通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各方面得到发展。
2． 认字423个（下限），学习...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2353 推荐程度： 『小学语文教案』北师大版小学二年级语文下册教案全 ·二年级下册教案一 好习惯 单元理解 1、 本单元以好习惯为主题，编排了《不懂就问》《字典大楼》两篇主体课文以及自读课文《林卡上学》，旨在通过课文的学习，使学生...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1999 推荐程度： 『小学语文教案』人教版新课标三年级下册教案（第六册） ·人教版新课标 三年级下册教案（第六册）教学计划一、教学内容这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：7144 推荐程度： 『小学语文教案』人教版课标本小学语文五年级教学计划及教案 ·一、教材分析：本册教材，注重贯彻党和国家的教育方针，体现素质教育的思想，注重培养学生的思想品德和人文精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，同时加强语文实践活动，有效地培养学生的...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1077 推荐程度
人教版九年级政治全册知识点
九年级思想品德基础知识归纳第一单元 认识国情 了解制度1.1初级阶段的社义1.为什么说我国目前仍处在社会主义初级阶段
（或我国社会主义初级阶段的表现
）P6我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，因此，我国仍处于社会主义初级阶段。
2.当代中国最基本的国情是什么
P6我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
3.社会主义初级阶段包括哪两层含义
P6一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。
4.认识我国的基本国情有哪些重要意义
P6基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据，是我们以后走向社会，参与国家建设必须面对的现实。
5.现阶段我国社会的主要矛盾是什么
P7是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
6.社会主义初级阶段，国家的的根本任务是什么
P7是沿着，集中力量进行。
7.党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么
P7是“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”。
8.党在的内容是什么
P7领导和团结全国各族人民，，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
9.的核心内容是什么
P7，坚持四项基本原则， 改革开放。
简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
10.什么是
P7以经济建设为中心，就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。
11.为什么要坚持以经济建设为中心
P7以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
12.什么是四项基本原则
为什么要坚持四项基本原则? P7（1）坚持四项基本原则，即坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马克思列宁主义、思想。
（2）四项基本原则是立国之本，是国家生存发展的政治基石，必须毫不动摇地坚持。
13.改革的性质和重要性分别是什么
（1）性质：改革是的自我完善和发展。
（2）重要性：改革是社会主义社会发展的动力。
14.为什么要坚持改革开放
（1）改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。
（2）改革是社会主义社会发展的动力。
（3）对外开放是现代化建设必不可少的条件，是我国一项长期的基本国策。
15.为什么要坚持不动摇
（坚持的意义）P8党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
16.怎样坚持党的基本路线不动摇
（参考P8）（1）坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
（2）坚持党的基本路线不动摇，就要把“一个中心，两个基本点”统一于发展中国特色社会主义的伟大实践之中。
（3）坚持党的基本路线不动摇，要正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系。
改革是动力，发展是目标，稳定是前提。
1.2富有活力的经济制度1.我国公有制经济包括的内容有哪些
P15公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
2.什么是国有经济
其地位如何
P15（1）生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，我们称之为国有经济。
（2）国有经济是国民经济的主导力量。
3.公有制经济在我国占主体地位，主要体现在哪些方面
P16公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
4.为什么要坚持公有制经济的主体地位
（公有制经济的作用如何
）P16公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。
公有制也是实现人民共同富裕的保障。
5.非公有制经济包括的经济成分、地位、作用以及国家对待非公有制经济的政策方针分别是什么
P16-17经济成分：个体经济，私营经济，外资经济。
地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
作用：对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。
政策方针:国家正在完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
6.我国的基本经济制度是什么
它是由哪些因素决定的
P17（1）以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
（2）社会主义性质决定我国要以公有制为主体；社会主义初级阶段的基本国情决定了我国还要发展多种所有制经济。
7.我国现阶段的分配制度是什么
为什么要实行这种分配制度
P17我国的分配制度是以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
因为实行这种分配制度与以公有制为主体、多种所有制经济共同发展和多种经营方式并存的状况相适应。
8.合理的分配制度是什么的重要体现
在分配中要注意什么问题
P17合理的分配制度是社会公平的重要体现。
在分配中，既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。
1. 3适合国情的政治制度1.我国为什么要实行
P25（1）这是由我国人民民主专政的国家性质决定的。
我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民有管理国家和社会事务的权利。
（2）这是由我国的国情决定的。
我国是一个多民族的、人口超过13亿的大国，人民不可能直接在一起讨论决定国家大事。
（3）的优越性：不仅能保证人民当家作主，又能解决由人民一起直接决定国家大事引起的困难。
2.人民代表大会的性质是什么
P25人民代表大会是我国的国家权力机关。
3.的性质如何（或地位）
其职权有哪些
P25是最高国家权力机关。
主要职权有：立法权、决定权、任免权、监督权。
4.人民代表大会制度的基石是什么
又具有怎样的地位
P26以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
5.实行人民代表大会制度具有什么重要意义
人民代表大会制度保障了人民当家作主，又保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。
6.新中国成立后，我国建立了什么样的民族关系
我国处理民族关系的原则是什么
（1）新型民族关系:平等、团结、互助、和谐。
（2）我国处理民族关系的三大原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
7.什么是
为什么要实行这一制度
（意义或作用）P26（1）是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
（2）作用：保障民族自治地方依法行使自治权；保障各少数民族人民依法行使管理自己内部事务的权利；是人民民主在少数民族地区的体现。
8.我国的基层群众制度包括哪些制度
P26包括村民自治、城市居民自治和职工代表大会等。
9.实行基层群众自治制度有什么重要意义
（作用如何
） P26 --- P27基层群众自治制度保证人民直接行使民主选举、民主管理、民主监督和民主决策等权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效、最广泛的途径。
10.解决台湾问题，实现祖国统一的方针是什么
P27和平统一，一国两制。
11.实现祖国统一，我们必须坚持什么原则
为什么
P27坚持一个中国原则 ，因为一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。
12.我国的根本制度、根本政治制度、基本经济制度、分配制度分别是什么
（1）我国的根本制度是社会主义制度；（2）我国的根本政治制度是人民代表大会制度；（3）我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；（4）我国的分配制度是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
第二单元 全面建设 实现小康2.1逐步实现共同富裕1.发展社会主义市场经济有什么重要意义
P35社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也越大。
2.为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了怎样的方针
P35“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。
3.为什么要实行共同富裕
怎样实现共同富裕
P36（1）社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。
共同富裕是社会主义的根本原则。
（2）实现共同富裕需要一个过程。
只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。
4.我国目前的小康水平是怎样的
P36我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的。
5.我国本世纪头20年的奋斗目标是什么
P36国家要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
6.全面建设小康社会的最关键目标是什么
P36—37力争2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
7.在全面建设小康社会的基础上，到本世纪中叶我们的奋斗目标是什么
基本实现社会主义现代化，把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。
2.2 发展社会主义民主1.中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是什么
P44坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国三者的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。
2.中国共产党的性质是什么
P45中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
3.中国共产党的先进性集中体现在哪里
P45中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
4.中国共产党的地位如何
坚持党的领导有什么重要意义
P45（1）地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党。
（2）坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。
5.我国的国家性质是什么
P45我国是以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
6.社会主义民主政治的核心是什么
P45人民当家作主7.什么是依法治国
依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、规范化、程序化。
8.党领导人民治理国家的基本方略是什么
P45依法治国9.依法治国的基本要求是什么
P45“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。
10.依法治国有什么重要意义
P46依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。
是人民当家作主，巩固党的执政地位的根本保证。
11.公民如何将依法治国落到实处
P46每一个公民都要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。
12.我国的政府的性质是什么
P46我国的政府是人民意志的执行者，政府是为人民办事的机构。
对人民负责，努力为人民服务是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。
13.政府依法行政有什么重要意义。
P46政府依法行政，按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护人民的合法权益。
14.公民行使监督权的途径有哪些
P46（1）通过信访、电子邮件、电话反映情况；（2）找人大代表反映情况；（3）通过媒体舆论监督。
15.公民应怎样正确行使监督权等政治权利
P46公民不论采取哪种方式行使自己的权利，都必须是合法的、有序的。
行使监督权利时，我们要出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务。
2.3共建美好和谐社会1.我国为什么要大力发展文化产业
P532.判断先进文化的标准是什么
P54反映和适应先进生产力的发展要求，代表和维护最广大人民的根本利益的文化，才是先进文化。
3.当代中国先进文化的含义是什么
P54在当代中国，发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
4.把握先进文化的前进方向，必须坚持的指导思想有哪些
P54必须坚持马克思列宁主义、思想和中国特色社会主义理论体系的指导地位，这关系到我国文化事业的性质和方向。
5.发展先进文化与社会主义精神文明建设的关系如何
P54在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。
6.社会主义精神文明建设包括的内容有哪些
P54包括思想道德建设和教育科学文化建设。
7.思想道德建设的作用和地位如何
P54（1）作用：思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题。
（2）地位：它体现了精神文明的性质和方向，是先进文化的重要内容和中心环节。
8.如何加强社会主义思想道德建设
P54加强思想道德建设，（1）就是要切实加强社会主义核心价值体系建设；（2）建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；（3）大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
9.社会主义核心价值体系的基本内容有哪些
P54（1）马克思主义指导思想；（2）中国特色社会主义共同理想；（3）以爱国主义为核心的民族精神；（4）以改革创新为核心的时代精神；（5）社会主义荣辱观。
10.教育科学文化建设的作用如何
P54教育科学文化建设是为了提高全民族的科学文化素质，并为现代化建设提供智力支持。
11.教育科学文化建设的内容包括哪些
P55分为二个方面：一是教育和科学 ；二是文学艺术、新闻出版、广播影视、体育卫生等事业。
12.社会主义精神文明建设的根本任务是什么
P55就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 ，这也是发展社会主义先进文化的根本任务。
13.为什么要构建和谐社会
P55（1）实现社会和谐，建设美好社会，是人类孜孜以求的社会理想。
（2）建设和谐社会，惠及全体人民，体现了人民群众的根本利益和共同心愿。
14.社会主义和谐社会的具体内容（或基本特征）有哪些
P55民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
15.我们怎样构建和谐社会
P55（1）要加快推进以改善民生为重点的社会建设；（2）要积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题。
16.构建和谐社会对我们青少年的要求：（参考《随堂优化训练》P64）
