狐狸不见了读后感怎么写
《狐狸了》主要讲了狐狸爸爸带领全饲养场主斗争，最后取利的故事。
三个饲养场主用守候、铲子、挖掘机等各种方法，想除掉狐狸一家。
狐狸先生和他的家人们不怕饿，不怕累，齐心协力，一点都不后退。
最后聪明的狐狸先生不但自已一家脱离了险境，还和小动物们一起把打通了往各个饲养场的通道，大家不用再挨饿，可以幸福、快乐的生活在一起。
通过这个故事，我觉得狐狸爸爸真的是个了不起的爸爸，他不怕困难、不怕危险，在挖掘机挖到的时候也不放弃；他还很聪明，在黑暗中凭着记忆就能找到饲养场的方向，让大家都有吃的；他还很有爱心，让其它挨饿的小动物们一起分享食物。
如果三个饲养场主也这么有爱心就好了。
妈妈的话：读完这本童话书，我觉得最受感动的是狐狸先生一家团结、不放弃的精神，无论在生活中还是在学习上，如果我们的孩子遇到了困难，做为父母的我们也应该和我们的孩子一起勇敢的接受挑战，积极的面对困难，耐心而有信心的去解决。
篇二：《狐狸不见了》读后感[200字]我和妈妈一起读了《狐狸不见了》，主要讲的是三个饲养场主和狐狸先生一场智慧和力量的较量，后来狐狸先生凭借自己的智慧和全家人的共同努力，战胜了三个饲养场主。
故事里的狐狸爸爸不仅聪明，而且勇敢，他的机智救活了全家人。
妈妈告诉我，如果只有狐狸爸爸一个人战斗的话，不可能战胜三个饲养场主，这就是集体的力量，所以叫我以后一定要跟小朋友团结友爱，和睦相处。
我想到了上一次我们班级进行拔河比赛，大家一定要团结起来，才能战胜对方。
看了这本书，妈妈还告诉我，以后在学习上、在生活上也要有这种坚持不懈的精神，遇到困难时不灰心要多动脑筋，要不断地鼓励自己：“我一定能行的，要加油
”
了不起的狐狸爸爸读后感为什么喜欢
狐狸不见了》主要讲了狐狸爸爸带领全家与三个饲养场主斗争，最后取得胜利的故事。
三个饲养场主用守候、铲子、挖掘机等各种方法，想除掉狐狸一家。
狐狸先生和他的家人们不怕饿，不怕累，齐心协力，一点都不后退。
最后聪明的狐狸先生不但自已一家脱离了险境，还和小动物们一起把打通了往各个饲养场的通道，大家不用再挨饿，可以幸福、快乐的生活在一起。
通过这个故事，我觉得狐狸爸爸真的是个了不起的爸爸，他不怕困难、不怕危险，在挖掘机挖到的时候也不放弃；他还很聪明，在黑暗中凭着记忆就能找到饲养场的方向，让大家都有吃的；他还很有爱心，让其它挨饿的小动物们一起分享食物。
如果三个饲养场主也这么有爱心就好了。
妈妈的话：读完这本童话书，我觉得最受感动的是狐狸先生一家团结、不放弃的精神，无论在生活中还是在学习上，如果我们的孩子遇到了困难，做为父母的我们也应该和我们的孩子一起勇敢的接受挑战，积极的面对困难，耐心而有信心的去解决。
了不起的狐狸爸爸读后感要60字
《了不起的狐狸爸爸》主要讲了狐狸爸爸带领全家与三个饲养场主斗争，最后取得胜利的故事。
三个饲养场主用守候、铲子、挖掘机等各种方法，想除掉狐狸一家。
狐狸先生和他的家人们不怕饿，不怕累，齐心协力，一点都不后退。
最后聪明的狐狸先生不但自已一家脱离了险境，还和小动物们一起把打通了往各个饲养场的通道，大家不用再挨饿，可以幸福、快乐的生活在一起。
通过这个故事，我觉得狐狸爸爸真的是个了不起的爸爸，他不怕困难、不怕危险，在挖掘机挖到的时候也不放弃；他还很聪明，在黑暗中凭着记忆就能找到饲养场的方向，让大家都有吃的；他还很有爱心，让其它挨饿的小动物们一起分享食物。
如果三个饲养场主也这么有爱心就好了。
妈妈的话：读完这本童话书，我觉得最受感动的是狐狸先生一家团结、不放弃的精神，无论在生活中还是在学习上，如果我们的孩子遇到了困难，做为父母的我们也应该和我们的孩子一起勇敢的接受挑战，积极的面对困难，耐心而有信心的去解决。
怎样写狐狸与狼的读后感，400字
自从我读了《狼和狐狸》这篇文章后,我的妈妈说我变得非常谦虚了,这是什么原因呢?你们猜猜看,还是由本人来告诉大家吧.《狼和狐狸》这篇文章讲的是：小狐狸和狼本来是很要好的朋友,有一次,小狐狸和狼比赛跑步,小狼赢了,就把小狐狸不放在眼里了,小狐狸很生气就和别的小动物一起玩耍,不再搭理小狼,小狼很孤独就去找小狐狸主动要求和好,态度非常诚恳谦虚,小狐狸就原谅了它,它俩又成了好朋友.原来每一次考完试后,我考的成绩考得好了,我就在班里炫耀,就看不起别人,谁考得差了,我很傲慢,理都不想理他,并且还在考得差的同学面前讽刺他,同学们都很不高兴,很多同学都在背后说：“有什么了不起的,不就是考试考的分数高了点儿嘛!”后来同学们都不想理我了,甚至连我的好朋友都渐渐疏远我了,我心里很难过,天天闷闷不乐的,也不知道什么原因,后来我把自己的事情告诉了妈妈,妈妈就让我去读一读那篇《狼和狐狸》的寓言故事,我读了之后恍然大悟,赶紧到学校后给同学们道歉,以后再也不骄傲了,并且主动帮学习不太好的同学补课,还和大家一起讨论学习中的问题.我们的班级就像一个其乐融融的大家庭.从这个故事中我发现了做人要谦虚的道理,把自己看低点儿,把别人看高点儿,这样大家就会平平和和的生活在一起.望采纳~\\\\(≧▽≦)\\\/~
《虚狐》读后感
薛涛的《虚狐》 一个“小旅社”的背景在内心沉淀多年，最终化成作者笔下充满人文关怀的少年救赎之旅。
这部长篇小说是作者酝酿多年、一气呵成的倾心之作。
“击鼓人与落寞的歌舞者，白狐与黑狗，三个男孩与一个女孩，在冰冷雪原中的小旅舍登场，天、地、人、狐从纠结到和解…… 这部小说是薛涛的一部转型之作，标志着他从早期对乡土哲理之思的现代主义意味书写，中期富于本土元素的大幻想文体实验，转向当下重新书写乡土现实主义，无一不印证了他不断超越自我，回归于“大地歌者”的文学理念，也给辽宁儿童文学带来新鲜的气息。
”
《了不起的狐狸爸爸》读后感怎么写
《了不起的狐狸爸爸》主要讲了狐狸爸爸带领全家与三个饲养场主斗争，最后取得胜利的故事。
三个饲养场主用守候、铲子、挖掘机等各种方法，想除掉狐狸一家。
狐狸先生和他的家人们不怕饿，不怕累，齐心协力，一点都不后退。
最后聪明的狐狸先生不但自已一家脱离了险境，还和小动物们一起把打通了往各个饲养场的通道，大家不用再挨饿，可以幸福、快乐的生活在一起。
通过这个故事，我觉得狐狸爸爸真的是个了不起的爸爸，他不怕困难、不怕危险，在挖掘机挖到的时候也不放弃；他还很聪明，在黑暗中凭着记忆就能找到饲养场的方向，让大家都有吃的；他还很有爱心，让其它挨饿的小动物们一起分享食物。
如果三个饲养场主也这么有爱心就好了。
妈妈的话：读完这本童话书，我觉得最受感动的是狐狸先生一家团结、不放弃的精神，无论在生活中还是在学习上，如果我们的孩子遇到了困难，做为父母的我们也应该和我们的孩子一起勇敢的接受挑战，积极的面对困难，耐心而有信心的去解决。
篇二：《了不起的狐狸爸爸》读后感[200字] 我和妈妈一起读了《了不起的狐狸爸爸》，主要讲的是三个饲养场主和狐狸先生一场智慧和力量的较量，后来狐狸先生凭借自己的智慧和全家人的共同努力，战胜了三个饲养场主。
故事里的狐狸爸爸不仅聪明，而且勇敢，他的机智救活了全家人。
妈妈告诉我，如果只有狐狸爸爸一个人战斗的话，不可能战胜三个饲养场主，这就是集体的力量，所以叫我以后一定要跟小朋友团结友爱，和睦相处。
我想到了上一次我们班级进行拔河比赛，大家一定要团结起来，才能战胜对方。
看了这本书，妈妈还告诉我，以后在学习上、在生活上也要有这种坚持不懈的精神，遇到困难时不灰心要多动脑筋，要不断地鼓励自己：“我一定能行的，要加油
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列那狐读后感
继前一段时间阅读《小书房》之后，最近一周又阅读了《列那狐的故事》，阅读童话的心一发不可收拾。
也是在亲子教育中，自我接受教育吧。
《列那狐的故事》是法国12-13世纪的女作家玛•阿希•季诺根据当时流传于法国民间的“狐狸列那”的故事进行整理编成的小说。
季诺借用一只狐狸在森林王国中发生的故事影射了当时法国的历史。
这只狐狸，颠倒黑白、谎话张嘴即来，独独一个戏精；这只狐狸，八面玲珑、动物恨之入骨、却偏偏得到狮王的宠爱；这只狐狸，机关算尽、能升任大元帅，却最终隐退江湖；这只狐狸，杀、害小动物不眨眼，却唯独是个恋家子儿，侠胆柔肠。
列那狐的出生就充满了奇幻色彩，上帝给了亚当一个神棒，当饥饿和寒冷的时候，只要用神棒击打水面，就会有动物出现，但夏娃不能这样做。
可是夏娃偏偏做了，她把神棒折成两段，扔进了大海，于是从水中走出来一只狐狸。
开始几篇故事并没有吸引我的注意，不过是戏弄舅舅叶森格仑（狼）、乌鸦、还利用伎俩杀死并吃掉了几只小动物。
只是觉得这只狐狸真可恶，作恶多端，就是如一般狐狸惹人讨厌的普通狐狸。
但几个故事下来，发现它骗人骗到心坎儿里的功夫实在了得
简单说就是充分利用了动物们（人们）的偏好和习性。
如狗熊爱蜂蜜、猫爱老鼠、懒人爱不劳而获、赞美让人头昏、饿肚子的想吃顿热乎饭、腿脚累的想歇歇脚、好奇害死猫、贪婪的欲望、经得住艰难险阻却经不住花言巧语。
这些人类和动物们固有的局限，都被他利用到极致。
每每得逞、不亦乐乎。
但是，当读到书的后半部分，关于狮王怎么放过和同情列那、列那怎么编故事说要藏匿宝藏救国王、列那戏弄钦差大臣、列那把国王吊起来又假装救了他，等等故事，我才发现，这个故事不简单。
为了看懂这个故事，我又百度了一下。
《列那狐故事》，曾于12—13世纪在欧洲各国广为流行。
此部作品就是以列那狐为主人公的一系列的动物故事，是在伊索寓言、东方寓言和法国民间的动物故事基础上，在民间逐渐形成的一组寓言故事诗。
《列那狐的故事》（1175--1250）、《列那狐加冕》（12世纪中叶）、《新列那狐》（13世纪末）和《冒充的列那狐》（14世纪上半叶）。
18世纪，德国作家歌德将它改写成德语叙事诗《列那狐》。
“列那狐”是简明的中文翻译。
狐狸在中世纪古法语里是“古比尔”。
由于“列那”的巨大影响，这个专用名词在法语里变成了普通名词，人们后来直接把狐狸称为“列那”。
目前，查阅谷歌字典，狐狸在法语里是“Renard”，列那狐在法语中为“Lena Fox”。
《列那狐故事》通过对动物生活的形象描绘，反映出中世纪封建社会的现实生活。
每一种动物都有特定的象征意义。
国王狮子象征专制昏庸的国王，骆驼象征教皇，熊和狼则是残暴贪婪的封建领主和骑士的象征，狐狸象征市民，其他小动物则是下层人民的象征。
列那在国王心目中的成长史，就是一部浓缩的厚黑学。
这个故事真不简单。
但在故事的结尾，列那以假死来躲避国王的诚心聘请，他很清楚自己的需要：“列那向来喜欢自由自在的生活，不愿意受到任何束缚。
他宁愿待在马贝渡城堡挨饿，也不想留在宫里”。
“狮王不可能宠幸自己一辈子。
自己在王宫里那么多的仇人，等失宠的那天来临时，全家人都会跟着自己送命的。
” 列那的故事这样跌宕起伏，其实不恰恰代表了人性和世界的多面和复杂。
有时我在想，我们必须承认人类自身的局限，但并不是无能为力，恰恰依靠了大众的力量，我们才能更好的向前。
Move on.
读了《狼和狐狸》的故事后有什么想法
狼和狐狸主要内容 这个故事讲述了从前，有一只狼和狐狸住在一起，狼经常欺负它，叫狐狸去给它找吃的，不给它找狼就要吃了它，狐狸没办法只好去给它找，最后一次狼又肚子饿得难受又叫狐狸去给它找吃的，狐狸很生气也没办法只好去给它找，狐狸跟它说那边的地窖里有肉吃，狼高兴极了就跟狐狸一起去地窖里大吃一顿了，狡猾的狐狸一边吃一边东张西望怕农夫来了，等一会农夫真的来了狐狸一下子从地窖里追出去了，但是那只可恶的狼吃得太多肚子圆圆的追不出去被卡住农夫活活的把它打死了，狐狸高兴极了以后再也没人欺负我了可以自由的过着自己的生活了。
狼和狐狸故事 狼以前是和狐狸住在一起的，而且狼要什么，狐狸就得去做，因为狐狸较弱。
有一次他们一起穿越一片大森林，狼说：“红狐，去给我找点吃的，不然我就把你给吃了。
”狐狸回答说：“我知道附近有个农场，里面有两只小羊。
如果你愿意，我们就去弄一只来。
”狼觉得这主意不错，和狐狸来到农场。
狐狸溜进去偷了一只小羊交给狼，自己很快走开了。
狼吃完那只小羊，觉得不过瘾，还想吃，于是自己跑去偷。
狼笨手笨脚的，马上被母羊发现了，便“咩咩”地惊叫起来。
农夫听到了跑出来一看是只狼，毫不手软地给了一顿痛打，直打得狼嚎叫着，一瘸一拐地跑到狐狸那里去了。
“你骗得我好苦哇!”狼说，“我想再吃一只羊，那农夫突然袭击，打得我几乎变成肉酱了!”狐狸却说：“谁让你这么贪婪啊。
” 第二天他们又来到农场。
贪婪的狼说：“红狐，去给我找点吃的，不然我就把你给吃了。
”狐狸回答说：“我知道有户农家今晚要煎薄饼，我们去弄些来吃吧。
”他们来到农舍，狐狸围着房子蹑手蹑脚地转了一圈，一边嗅一边朝里张望，终于发现了放饼的盘子，就去偷了六个薄煎饼交给狼。
“这是给你吃的。
”狐狸说完就走了。
狼转眼就吃完了六个薄饼，对自己说：“这些饼真让人还想吃。
”于是跑到那里，把整个盘子都拖了下来，结果盘子掉在地上打得粉碎。
响声惊动了农妇，她发现是只狼，连忙叫人，他们一起用棍子狠狠地打，直打得狼拖着两条瘸了的腿嚎叫着逃回了森林。
“你太可恶了，竟然把我骗到那农舍，结果被农夫抓住，打得皮开肉绽的。
”可狐狸说：“谁让你这么贪婪啊。
” 第三天，它们又一起出去，狼只能跛着脚走，它又对狐狸说：“红狐，去给我找点吃的，不然我就把你给吃了。
”狐狸说：“我知道有个人今天正好杀了头牲口，刚腌的肉放在地窖的一个桶里，我们去弄些来。
”狼说：“我跟着你一起去，假如我被逮住了，你也好帮我一把。
”“行。
”狐狸说着就将方法和通地窖的小路告诉了狼。
它们终于来到地窖，那里有很多肉，狼张口就吃了起来。
狼想：“我要用足够的时间吃个痛快才走。
”狐狸也很爱吃，但它总是四下张望，时不时跑到进来的洞口，试试自己的身体能不能钻出去。
狼问：“亲爱的狐狸，你能不能告诉我你为什么总是跑来跑去、钻进钻出的?”“我得看看是不是有人来了，”狡猾的伙伴回答说，“别吃太多了!”狼却说：“我要把桶里的肉全部吃光为止。
”此时农夫听到狐狸跳进跳出的声音，就朝地窖走来。
狐狸一看到他的影子，自己一溜烟地钻出去逃走了。
狼也想跟着跑，可它吃得肚子鼓鼓的，在洞口卡得牢牢的钻不出去了。
农夫拿着一根棍子把狼打死了，而狐狸却跑回了森林，为能够摆脱那贪得无厌的狼而感到十分高兴。
狼和狐狸读后感 《狼和狐狸》讲的是狼总是逼狐狸去找吃的，狐狸给它每次找到吃的，可是狼太贪婪了，每次吃完都贪心在回头去吃，结果每次让人发现了，最后被打死了，而聪明狐狸却平安无事。
看完以后觉得小孩子不能太贪婪，要懂得礼让，不要做偷别人东西也不要做坏事，会受到像狼一样的处罚! 同时让我明白了做人要“与人为善”和朋友要和平共处，不能霸道、不讲理。
