衡水中学读后感400字
的经验真真切切，实实在在，非常丰富和感人，大的方面，令人咋舌的升学率，值得我们仔细品味，认真学习。
观看的视频，可以看到，报到登记、情况介绍、观摩课间跑操、听课、分组参观校园一系列活动，学校安排得井井有条，没有丝毫乱象。
学校高度的组织程度令人叹服。
翻看学校的资料，我们发现，在，定岗定人定责做得非常到位。
具体表现在，岗位划分十分明确和细化，学校的每项工作都有人去管去做，大到学校的，小到楼道卫生；各项工作的要求十分具体和清晰，每项工作该怎样做、做到什么程度，做的人都知道，真正做到了“人人有事做，时时有人做”。
我们常说的一句话是“管理出效益”。
衡水的经验表明，最主要的管理是管好人，让每一个岗位有人，每一个人有岗位，并努力把每一个岗位的事做好；最高境界的管理是看不到管理，用不着管理，在管理的现场，看不见管理者忙乱的身影，听不到管理者急躁的声音，一切都归于自觉，成为习惯。
而要达到这样的境界，需要有基本的，要有一定的文本性规定，更需要严格要求，严肃纪律，逐条落实，人人践行。
不难想象，在衡水中学呈现出来的高度组织化程度的背后，他们在岗位设置、上做了怎样的努力，而在制度的落实上，更是花了怎样的功夫
学习衡水中学，首先是要学习它的管理精细化。
走在衡中的校园里，随处可见的宣传牌上，一面是本校的事迹介绍，一面是学生的“凡人哲语”。
有一位同学是这样写的：“能吃苦，吃半辈子苦，怕吃苦，吃一辈子苦
”学校最流行的语言是“两眼一睁，开始竞争。
”“三分天注定，七分靠打拼，。
”在高二年级教学楼的大厅里，赫然摆着开学以来第一次调研考试的成绩榜，共分三个层次：一是“一调考试风云榜”，公布各班所有学生一调考试的成绩；二是“高二年级精英榜”，有学生的彩照，是一调考试成绩的介绍；三是“拼搏之星”（属学校“十大学星”之一），具体介绍夺冠学生的事迹。
班的教室前面，悬挂着一块小黑板，是班上同学自己写的激励性的语句：“成绩内务创双优，二六五班齐协力，努力学习节节高，奋战期中报父母。
”264班写的是：“日出东海落西山，闲也一天拼也一天，门门功课争全优，不是神仙胜神仙。
”在衡中，这样的小黑板每班都有，而且都是由学生自己想、自己写，并经常更新。
在衡中，我们感触最深的是学生的学习热情十分高涨，学习的主动性特别强。
探究其原因，以上细节或许能告诉点我们什么。
其一，学生思想工作不讲空话，不灌输空洞的大道理，而是从学生的实际出发，讲小道理、讲大白话，如个人幸福、父母期望、班组荣誉等，学生能明白，能接受，能共鸣。
其二，努力营造环境氛围，浓烈竞争气氛。
让每一个学生生活在特设的“场”中，时时处处都受到它的影响，使主动更主动，被动变主动。
其三，充分发挥学生的主体作用，自我参与，，，变老师说为我说，老师求为我要。
衡水中学的课间操很有特色，也很具震撼力。
全校4000多学生，迅速整队，按不同线路在校园内跑步。
其队形的整齐，步伐的一致，颇象一支训练有素的军队；其口号之响亮，气势之激昂，令每一位观摩者深受感染，兴奋不已。
尤其值得称道的是整个活动，看不到老师的身影，全是学生自己组织，自己口令，班与班之间比口号，比气势。
“强我体魄、扬我班风、振我校威、壮我
”
衡水中学学霸励志演讲观后感400字
青春想话说这世间唯有青春与梦想不可辜负，我们扬帆起首先，青什么颜色
是五月的花海，灿烂无比；是海边的浪花，永不停息；是仲夏的骄阳，激情四射；当你满眼是追求卓越时，也就没有理由再落后了
第二，有一条路，人烟稀少，但不得不坚持，因为它的尽头，种着梦想，外面的世界，外面的城市就是我的梦想。
我们的梦想很远很大，但是只有握紧拳头，挥向生活，这样，才是青春路上，该有的姿态
少年们早已不想拘泥于网络去观看别人的生活，为什么我就只能做缩在角落里卑微的人
这样不行，一点都不好玩
我们要走出去，不管顺境也好逆境也好，人生本来就是一场与种种困难做斗争的过程，一场敌众我寡的斗争
你的理想是诗，是梦，是远方的田野，但是现在你能做的就是握紧拳头，厚积薄发
你只有付出，付出你的时间，堵上你的尊严，拿出你的全部，当别人打游戏时你在学习，当别人睡懒觉时你在学习，没有人在年少时，愿意成为一个普通的人
如果说，青春是足迹那梦想，一定是远方请同学们相信：生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期
衡水中学观后感
衡水中学观后感国庆期间，一个偶然的机会，丈夫结识了回家过节的河北省衡水中学的好老师。
衡水中学是全国十大名牌学校之一，2010年，有78名学生考入清华大学和北京大学，几位朋友为这个消息惊叹不已，决定去衡中参观一下。
2010年10月3日下午，在好老师的带领下，我们一行五个家庭，16个人开车踏上了去衡水中学的路。
到达目的地时，已经是晚饭时间，好老师和他的朋友在一家不错的酒店热情招待了我们，饭后，我们在衡水市昆仑宾馆入祝第二天早晨8：30左右，我们在好老师的带领下，来到了衡水中学。
衡中位于郊区的一个村边，如果没有校园围墙上的彩色展板，你很难想象到这里就是赫赫有名的国家十大名牌学校的衡水中学。
这面围墙就像公告栏一样，让外面的人展示着衡中的近况。
其中，最吸引人的是一幅剧照：2010年考入清华、北大的78名学生。
虽然素不相识，但大家总会在这里驻足很久，细细端详照片上的每一张面孔，好像在寻找一些与众不同的东西，而我也不例外，我从心底里羡慕他们、佩服他们。
衡水中学始建于1951年，走过近60个春秋，也算得上一座老校了。
走进校园，我的第一感觉是它虽然缺少现代化学校所具有的壮观气魄，但它布局雅致，井然有序，渗透着浓厚的文化氛围。
校园中心路两侧的各种橱窗，展览着学校的各种制度，师生的活动图片。
为方便参观者学习，衡中专门设置了一个展厅，向参观者讲述学校的发展。
在展厅外的墙壁上，有两块巨大的壁板，上面是2010年高考上线学生的名字和学校，从这里，你会看到衡中的实力。
好老师告诉我们，衡中能包揽河北省南开大学的所有名额。
可见，2010年高考，衡水中学再次以绝对优势名列全省第一，蝉联全省11连冠，这绝不是偶然。
在展厅内，我们细细观赏了学校的各种活动成果和学校取得的辉煌成就。
一所好学校，必须有一个好校长。
张文茂校长带领衡中人创下了一个又一个的高考记录，为国家培养了一批又一批的栋梁之才，他不愧为全国劳动模范。
从展厅出来，正值课间操时间。
高三学生正在跑操，整齐的队伍，铿锵有力的喊队声，会让你的精神为之振奋，会给你一种向上的力量。
我们在广阔干净的塑胶操场上停留了10几分钟，突然一个久违了的镜头进入我的视线：有的学生上操整队前手里拿着书看上几眼。
好老师补充说：他们打饭排队时也会拿着书看。
我想，什么样的环境塑造什么样的学习氛围。
孩子们在这样的学习氛围中还能不爱学习吗?怪不得衡中的重点大学上线2442人，上线率85.3%(以上数据均不含音、体、美及到外地参考学生)呢!这种学习氛围又是如何形成的呢?相比之下，我们的学生，我们的孩子是不是太缺乏这种学习的动力呢?这很值得学校领导、老师、家长思考。
3小时后，我们结束了衡中之行。
经过大约4个小时的颠簸我们回到了家中。
时间太短，行程太远，我疲惫不堪，但收获蛮多，衡中之行给了我太多惊喜、感叹，有让我思考了很多，匆匆记录点滴，以作纪念。
张锡峰衡水中学演讲稿是什么
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，我是838班的张锡峰，相信很多同学应该认识我，在大家眼里，我扮演更多的通常是个谐星的角色，可是大家似乎忘记了，在我这看似狂野，实则狂野的外表下，也隐藏着一颗憧憬阳光的心。
我站在这里与大家分享关于学习我的看法，我演讲的主题是“青春与梦想”。
话说这世间唯有青春与梦想不可辜负，花开正好，微风不燥，我们扬帆，我们起航。
首先，青春。
青春是什么颜色的
是五月的花海，灿烂无比；是海边的浪花，永不停息；是仲夏的骄阳，激情四射；青春在衡中，是绚烂多彩的。
原来我常常想，别人尊重我，是我很优秀；可是到了衡中才发现，别人尊重我，是因为别人很优秀，这是衡中学子独有的青春魅力。
同样，正值青春，我们有犯错的权利。
记得第一次交改错本，我问老师“要改多少
”老师说“根据个人情况，在精不在多。
”哦
是吗
这可是您说的，说时迟，那时快，我顿时绽放了耀眼的笑容。
我心不在焉，草草了事，可是改错发下来的样子，竟然是一片万紫千红的样子，上面有详细的批注，评语是这样的——这个改错改得不错啊，有些题改着改着就错了。
我们老师青春活泼的力量，就这样让学习生活妙趣横生。
其次，是这里青春的学习气氛。
当你满眼都是追求卓越的字眼时，便也没理由落后了，连我这个被同学们誉为古娜拉黑暗之神的人，也早已在前往卓越的路上。
我喜欢，在某个课间，琢磨那些优雅的、美丽的数学题，“小东西，真别致”；我喜欢
衡水中学学霸励志演讲背景音乐
第一个是way back home第二个是My soul还有Star sky和征服天堂
衡水中学张锡峰的演讲感悟四百字
你这学生也很不错的，知道看别人写的写作的字数，证明你还是很爱学习的，最好把学习成绩搞上去，你真是很棒的一个学生。
关注绿色环保建设美丽校园的建议
关注绿色环保建设美丽校园的建议开学以来，本人加强了关于校园文化建设工作方面的学习，主动学习了有关文件精神和相关的理论知识，深入体会了我校建设校园文化的宗旨，认真研读了市“校园文化建设研讨和推进会”的论文集，积极借鉴了兄弟学校校园文化建设的宝贵经验。
同时，还通过网络了解了河北衡水中学、绍兴中学、黄冈中学等名校校园文化建设的方向和成果。
通过对我校校园初略的实地考察，初步了解了我校校园文化建设的文化基调和校本特色。
结合以上学习，现作出以下建议：一、教学区文化建设突出文化传播和教学相长的特点，以四幢教学楼为中心，以图书馆、教研楼和科学馆为拓展，分别布有“柳风荷韵”、“诗意栖居”、“书香满园”、“学习驿站”、“科技广潮等文化景观，积极调动“班级文化”、“楼道文化”、“办公室文化”、“图书馆文化”的建设，充分体现我校校园文化建设“以教学为主、为教学服务”的宗旨。
1、“柳风荷韵”文化景观以荷花池为中心，突出江南水乡校园文化特点。
首先，建议将池塘东边的老厕所拆除。
理由有二：一是在该厕所的不远处建有一座规模更大的新厕所，它的拆除不会给学校师生带来不便;二是该厕所使用时间较长，排污设施不合理，常常恶臭满园，严重影响了周边校区的清洁和美观。
其次，如果拆除厕所，可以把地整平，铺上彩砖，增设类似于陈毅广场上全民健身的器材，作为运动区和教学区的过渡。
再次，可以在校门右侧经老教研楼至荷花池路段右面墙面上改造成“柳风荷韵”的文化墙，可以借鉴学校柚子林左侧的文化墙形式，内容可以选朱自清《荷塘月色》的精彩片段，周敦颐的《爱莲说》，以及《西洲曲》、《采莲曲》、《咏柳》等有关颂荷颂柳的诗篇。
该墙面上端本身盖有琉璃瓦，有古典的味道，有利于建设文化墙。
最后，将学生自行的存放迁至食堂左侧的路段，空开荷塘四周，可以安放一些类似于学校柚林的椅子，再考虑班级灯箱的搭配。
这样就可以营造本区域优雅的“柳风荷韵”文化景观，供师生休憩和晨读晚练。
2、“诗意栖居”文化景观以校门左侧及博学楼后面的松林和柚林为中心，以古诗词为文化代表，突出“精神的诗意栖居”的道德和文化修养特点。
文化景观建议增设大理石的桌椅，以备师生交流使用。
文化功能以“会心社”、“书画协会”等社团开展课外活动为主，体现诗意的双重含义，即文学和精神的层面。
3、“书香满园”文化景观以图书馆前面的小花园为中心，以“读书、做人”为主题，营造全校师生“好读书、读好书”的阅读氛围，倡导全员读书。
此处可以增设班级文化灯箱，强调读书的意义，互勉读书。
文化功能以文学社、读书社等社团活动为主，开展“读书漂流”“读思会”等活动，体现儒雅校园的丰厚文化底蕴。
4、“学习驿站”文化景观以四栋教学楼之间的林荫道及周边的绿化带为中心，以“学习与休闲”为主题，倡导自主学习、开放包容的学习模式，营造“快乐学习、自由交流”的课外学习氛围。
此处可以增设班级文化灯箱，突出自主学习的特点。
文化功能以各备课组课外学习小组为依托，每天都有不同的学科课外活动，形式多样，自主交流。
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5、“科技广潮以科学馆前面的小广场及科学馆一楼为中心，以“科技与实践”为主题，倡导“爱科学、勤实践”的现代科技理念，以科技为依托营造学校的现代气息。
建议在小广场增设钢制结构、色彩鲜艳、造型立体具有现代感的雕塑，突出“科技广潮的文化特色。
科学馆一楼的教室可以建成科技展览室，学习借鉴赣州科学馆的经验和模式，开发成既增长科学知识，又培养学生自主研发和动手能力的基地。
6、“班级文化”和“楼道文化”可以积极调动学生的积极性，以和-谐校园、人文关怀为主题，全员动手建设美丽校园。
建议“班级文化”建设可以以班级为单位，增设一小书橱，开展班级“图书馆”，书的来源可以用班费征订，也可以师生共同捐赠，或者集体借阅。
“楼道文化”以简洁明快、积极向上的图画张贴或励志标语为主色调，动员师生齐动手，征集字画，布置楼道。
7、“办公室文化”以年级组办公室和行政办公室为主要建设对象，以团结进娶简洁实用为主题，突出各科室和年级组的特点，进行合理美化，配以字画、绿色植物、岗位职责、励志爱岗宣传标语等布置，力争经济实用，美观大方。
小会议室可以将校训、校风等具有代表性的文化标语，以古典书卷的形式张贴于墙面。
学校荣誉牌扁、名校友介绍可以设有专门的陈列室加以宣传。
二、运动区的文化建设主要分布在以下四个地方：一是运动场，二是篮球场，三是羽毛球馆，四是乒乓球室。
此外我们还可以开辟课外体育活动，比如登山、游园等。
运动区的文化建设可以突出“激-情人生，快乐运动”、“我运动、我健康”、“运动无限、梦想无限”等现代运动特色，把篮球场东面上下两面墙体打造成体育文化墙，色彩鲜明、动感十足的图案，激-情洋溢的宣传标语，有助于营造现代动感的校园文化。
如果，以文化墙为主体加大对奥运冠军的宣传力度，还可以激励学生奋发向上，顽强拼搏的学习精神。
羽毛球馆和乒乓球室可以在室内作些简单的布置，以介绍运动起源与发展为内容的栏目有助于推广全民体育项目。
另外，还可以选择合适的位置(比如上文提及的老厕所改造点或者运动场边的空地，后者较为偏僻，不宜开展全民健身)，增设全民健身器材。
