适合小学三年级看的课外书有哪些?
增长知识的：前孩子。
孩子喜欢编程、有的孩子喜欢科普理、有的孩子喜欢美术……看孩子性格吧。
我家孩子比较喜欢画。
就给他买了一些相关的图书，还有一些特别漂亮的绘本，他都很喜欢。
价格略贵，但是内容真的非常精彩，孩子非常喜欢看。
培养学习习惯、好性格的：这个比较好选，市场上比较火的一些畅销书都可以的。
我给孩子选的《胡小闹日记》。
本来想选韩国那套，感觉不太接地气，还是选了胡小闹日记，遣词造句、故事情节更贴近孩子生活。
活动的时候买的，价格非常合适，孩子非常喜欢看。
里面很多的内容都不错。
还有一些历史地理方面的书，他也很喜欢，没事就拿着翻。
这套当年明月的历史书，大人孩子都喜欢看。
哪位哥哥姐姐文笔好帮我写几篇读后感吧~每篇四五百字就行~急急急急急急急急急
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。
宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。
在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。
一个“义”字，包括了太多的内容。
《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字;为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。
由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。
在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。
因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，可以解释为正义。
一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。
古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。
难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。
一个没有正义感的人，是不会理解这些的。
因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。
但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。
在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。
对朋友讲义气，是小义。
对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。
我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。
董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。
当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
因此，这也是我们民族大义的根本所在。
让我们相信这一份“神圣”，用自己的双手去维护这一份“神圣”。
爱的力量 ————《汤姆叔叔的小屋》读后感 前些日子，我拜读了斯托夫人的成名之作《汤姆叔叔的小屋》。
为人正直、心地善良、笃信宗教的汤姆叔叔；有勇有谋、聪明好学的混血奴隶乔治；唯利是图、冷酷无情的奴隶贩子黑利；人性泯灭、天良丧尽的雷格里；有正义感、但随波逐流的圣克莱尔等栩栩如生的人物给我留下了深刻的印象。
但使我最难以忘怀的是聪明活泼但野性十足，后来被调教得自尊爱人得黑奴小姑娘托普西。
托普西是黑人里最黑得了，一双圆圆的明亮的眼睛像玻璃珠子一样闪闪发光，外貌有点怪，脸上的表情是精明与狡吉的奇妙组合，像个小妖精似的。
她爱偷东西，偷了之后还撒谎，摆出一副无辜的表情；她品行不端，对所有惹她的人实施报复，恶作剧；她会趁着主人出去，疯闹几个小时，把家里弄得乱七八糟。
她的主人想尽了一切办法惩罚她，教育她，试图改变她的不良习惯，但没有用，这只是因为没有爱
想想吧
这原本可爱的孩子，一生下来就沦为奴隶，她的一切只属于他们的主人，那些所谓主宰着她命运的主人。
她从小就在奴隶主的打骂中成长，令她养成了说谎、偷东西的坏习惯，把她原来那美好、纯洁的心灵玷污了。
在这种毫无尊严，经历着骨肉分离，整天遭受鞭打的情况下，怎么才能拥有高尚的品德和坚定的信仰呢
只有纯洁，美好，无私的爱才能拯救她的心灵
当天使般的伊娃对她说爱她的时候，托普西的眼睛里蒙上了泪水，她的心灵受到了一缕爱的阳光。
果然，托普西以后变好了，她努力争取关爱别人。
这是打骂，说教永远达不到的效果，充满爱的一句话超越了一切
这就是爱的力量
在我们的生活中，也有许多像托普西一样的孩子。
他们品行不良，没有爱心，不可理喻，那么千万不要厌恶他，用爱去理解，宽容，剥去绿色嫩芽外的一层枯黄的东西，用爱来感化麻木的心灵。
要永远记住；爱的力量是巨大的，至高无上的
《汤姆叔叔的小屋》这本名著出版至今已有一百五十多年了，它之所以能在今天依然使读者们深深感动，也是因为作者在书中宣扬的博爱与人道在奴隶制消失的今天已然是人类永恒的追求
跪求窗边的小豆豆读后感一篇，字数300~400左右
窗边的小豆是日本著名作家、著名节目主持联合国儿童基金会亲善大使黑子的一部代表作，作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限向往的理想乐园，一位让人无限崇拜的理想校长，一个宽厚仁慈的妈妈，当然，还有一个既淘气又可爱的小豆豆。
小豆豆是幸运的，虽然刚上小学一年级的她在一所学校没呆多久就让老师忍无可忍，最后不得不劝其退学，但后来却碰到了一个让她终生难忘的小林宗作校长，这个小林校长很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠，让这个调皮的小孩子顿时喜欢上了他；当小豆豆为了捞起自己掉在厕所里的一个钱包而把粪坑里的东西捞出来堆成一座小山时，小林校长只说了一句弄完之后要放回去喔，让小豆豆愉快地完成了后面的恢复工作……小林宗作校长曾到欧洲考察了不少学校，吸纳了很多教育精髓，对儿童教育有独到的见解，他了解孩子的内心世界，知道孩子喜欢什么，接受什么样的教育方式，他用废弃的电车改装成上课的教室，他让孩子们自己选择喜欢的课程来学，他把孩子带到大自然中去“散步”，潜移默化地将知识传授给孩子，他让每个孩子都愉快地接受“山的味道，海的味道”，他细心地呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心，哪怕是像高桥君那样的生理有缺陷的孩子。
当高桥君站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时，小林校长鼓励他说：“没关系，你能跳过去的
绝对能跳过去的”，以此来增加他的信心；当高桥君在游泳池中赤裸着身体游泳的时候，一开始感到非常害羞，但随着一件又一件衣服的脱落，害羞心理也一层一层地脱落了……当高桥君一次又一次地品尝到胜利的喜悦时，当时年龄尚小的他也许不会意识到，原来这都是小林宗作校长的良苦用心。
像小林宗作这样的校长怎让人不喜欢
小林宗作校长苦心经营的学校——巴学园，俨然一个教育的理想乐园，尽管它只存在了极为短暂的一段时间，但它却是小林宗作校长绽放理想之花的乐土，它成为了孩子们真正想去的地方，它让孩子们乐而忘返，孩子们在这里快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长。
像小豆豆这样一个在别人眼中“怪怪”的孩子，也许我们老师都会感到头疼，但在小林校长的爱护和引导下，小豆豆却逐渐变得让大家能接受了，这让我不得不对小林校长肃然起敬。
试想，一个上课就跑到窗边给屋檐下的小燕子、窗外的宣传艺人打招呼的孩子，一个上一节课将课桌噼里啪啦开关几十次的孩子如果在我们班，我会怎样对待她
我无法想象。
从小林校长的教育中，我看到了宽容，看到了博爱，看到了顺从甚至是妥协，而在我们的教育中，往往会把顺从当作是一种无奈，把妥协当作是一种放弃，一种不负责任。
这让我们不得不审视我们的教育，我们现在的教育是在爱孩子，还是在伤害孩子
我想，小豆豆、高桥君、大荣君、阿泰等曾有幸在巴学园度过一段美好时光的孩子，当初如果没有在巴学园的求学经历，如果没有小林宗作校长的悉心教育，他们的命运又将会是怎样的呢
当他们长大后，理解了小林校长的良苦用心，心里一定会充满了惊讶、感动和庆幸吧。
我喜欢巴学园，喜欢小林校长的教育理念，喜欢这个不起眼的小老头形象，甚至喜欢顽皮可爱的小豆豆。
“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。
在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。
所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。
”凭着小林宗作校长独到的教育方针和不懈的努力，他把巴学园打造成了孩子们的理想乐园。
巴学园不仅仅是小豆豆和那帮孩子们的理想校园，它也是我所向往的学校，大概也是很多老师和学生都向往的地方吧。
我想，如果今天还有巴学园的话，可能就不会有孩子讨厌上学了吧
还有一篇
“上善若水”，《窗边的小豆豆》充满了如流水般和谐自然的韵律。
《窗边的小豆豆》，作者黑柳彻子，是继奥黛丽•赫本后联合国儿童基金会的第7任亲善大使。
这本讲述作者童年生活的自传性的小书，“不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一”。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
她就是小豆豆，一个因淘气，一年级就被学校退学的孩子。
退学后，妈妈轻描淡写地对小豆豆说：“我们去一个新学校看看吧
听说那里很不错呢
”就这样，小豆豆来到一所有个怪怪的名字的学校——巴学园。
巴学园的一切都和别的学校不同：学校的大门是两棵有根的树，是“从地里面长出来的门呀”；教室是电车教室，学生可以按自己喜欢的顺序自习着学习各个科目；没有固定的座位，可以每天换位置(中国要到大学才可以)；校长要求大家自带有“山的味道”(蔬菜、肉类等)和“海的味道”(鱼、海鲜等)的午饭（和“山珍海味”一词很有共通之处，不过普遍的学校食堂似乎很少以此吸引孩子的胃口）；上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理、自然；夜晚则在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……等等都是新鲜而动人的和谐景象。
在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的“窗边”的（带着被排除在外围，而不是处于主体的地位上的意味）小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。
小林宗作先生说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。
在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。
所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人”。
这也就是《三字经》“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁”的意思吧。
在孩子的成长过程中，会受到很多影响：比如生活、学习环境的影响以及家长的适当引导等。
孟轲的母亲深谙个中道理。
“昔孟母，择邻处”，说的是孟母为了儿子有一个良好的生活、学习环境，曾三次搬家，最终以一家私塾为邻居。
有一次孟轲“不学”逃回家中，孟母便割断织布机上的梭子，以启发孩子读书如同织布，一旦半途而废，便一事无成。
家庭教育，家长的启蒙引导对孩子的成长起着不可替代的作用。
小豆豆同样拥有一位值得骄傲的好妈妈。
学校通知妈妈小豆豆被退学后，妈妈只是轻描淡写地带着小豆豆转学，而且一直瞒着小豆豆，直到她20岁的时候，才告诉她当时是被退学了。
用作者的话说，如果当她还是一年级的小学生时，妈妈就对她说：“怎么搞的
你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了!”，那样的话十分沮丧而又惴惴不安的孩子可能就会失去上学的兴趣了。
小豆豆是幸运的，拥有这样的妈妈的同时遇到了小林宗作先生。
长大后对先生念念不忘的小豆豆写了这本自传性的书——《窗边的小豆豆》，在扉页上写着：谨将本书献给已逝的小林宗作老师。
由此可见先生的影响。
这位以自己理想办学的小林宗作先生，是日本杰出的教育家，也是成立日本韵律学协会，将韵律学普及到日本的人。
他早年执教，后来自己创立巴幼儿园和巴学园(小学)。
学校的怪怪的名字——“巴”，是指两个一黑一白的巴形图案组成的类似太极的徽记，是希望孩子们能够在身体和心灵两方面得到和谐的发展。
我国新课程改革中提到的均衡性等等，从学生的角度来说，就是指学生个性的和谐发展吧。
《窗边的小豆豆》从学校的怪怪的名字——“巴”开始就带着浓浓的和谐之音，从中可见小林先生独特的教育理念。
第一次来到巴学园时，小豆豆就觉得校长很让人放心。
校长先生说：“把想说的话，全部说给老师听
”小豆豆很开心地打开了话匣子，一口气讲了4个小时
“这个时候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜欢自己的人
因为，从小豆豆出生以后直到现在，还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。
而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。
他也像小豆豆那样，把身体探出来，专注地听着……”第一天，小豆豆在先生的艺术的亲切的倾听中，感觉非常安心，非常温暖，觉得学校非常有趣。
这不正是现代教育所追求的吗
巴学园有非常特别的上课方式。
在第一节课开始的时候，老师就把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上，告诉孩子们，他们可以选自己喜欢的那道题开始做。
“小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文课也行，先上算术课也行，都是可以的。
所以，喜欢作文的小学生在写作文，后面的位子上，喜欢物理的学生点起了酒精灯，把烧瓶烧得‘咕嘟咕嘟’冒泡，或者做着什么爆发实验。
” 在小林校长看来，这种看来“乱糟糟”的上课方法却很管用：随着小学生们年级的升高，老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题的思考方法等。
由此，老师能够清楚了解每个学生的个性，对老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。
“上课的时候多半是自习的形式，小学生们遇到自己不懂的问题，可以到老师那里请教，或者请老师到自己的位子上来，老师会耐心地讲解，一直到孩子们弄懂为止。
然后，老师会出几道例题，这样就开始了新的自习过程。
”蕴涵着了“鱼和渔”的道理。
从学生喜欢的科目开始一天的学习，激发学生学习兴趣，让学生明确一天的学习目标，辅导学生进行自习，从而顺利地完成学习任务。
“这是真正的学习，所以不会发生心不在焉地听讲的情况”。
不禁心驰神往。
苏霍姆林斯基说过，“学校里的学习不是毫无表情的把知识从一个头脑里装进另一个头脑，而是师生之间每时每刻地进行心灵的接触”，小林先生始终把自己放在学生的位置上，相信学生鼓励学生，他不停地对小豆豆说“你真是一个好孩子”，一直对身材矮小的高桥君说“你绝对能做到”，这样无论是小豆豆还是高桥君都能健康地成长，长大后担任“使人际关系和谐”的工作的高桥君“的确没有因为身体上的缺陷，而怀有自卑的心理”。
从《后记》中可以知道巴学园的其他学生们在成长过程中不管遇到怎样的状况，不管担任怎样的职务，都能满怀自信地有责任地应对。
先生是成功的。
“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的”，小林宗作先生的意思应该是：每个人都一样有自己的优点，都一样能够找到自己的闪光之处，努力之后一样能够有所收获有所成就。
那么不管怎样都要始终保持自信，正视自己的优点和不足，充满责任感地从事自己喜爱的工作，建立起与周围生活、学习、工作环境及环境中的人、事的和谐关系，一起成长一起进步。
一定采纳我
一年级看图写话和妈妈一起读书
我就是教一年级语文的，一年级看图写话真的很难。
对于刚进入小学的孩子们来说，他们不明白题目的意思。
培养阅读习惯真的很重要。
只有平时阅读的孩子才能说出话来。
爷爷去公园的看图写话
下午，小明爷到公园里散步。
公园景色是那么美好，空气是那新们坐在公园里的一张椅子上，聊起天来。
忽然，小明看见了一位白发苍苍，手里还拄着拐杖的老爷爷。
小明心里想:老爷爷年纪大了，我有的是力气，把位置让给他坐吧。
想到这里，小明跑过去对老爷爷说:“老爷爷，您坐这里吧。
”老爷爷笑着摸了摸小明的头，说:“你真是个孝顺的好孩子。
”这时，吹来了一阵风，花儿草儿们你拥我挤，好像在为小明鼓掌呢!小明心里比吃了蜜还要甜。
我们要向小明学习，做一个尊敬老人的好孩子。
小学生适合看什么书请推荐
补充一下楼上的 该片拥有一个非常独到的一个定位，那就是我们的小朋友们很久没有看到，温馨而富有女性化的动画片和相关形象，现代的女孩子们接触了太多的男性化的文化，该作品在色彩上追求最甜美的粉色基调。
在这竞争激烈，复杂的社会生活中还要保存着东方文化的部分优点，让我们的孩子们在甜美，神秘而浪漫的童话世界中幸福而健康成长。
故事讲述的是是生活在天国的淘气小狐仙瑶玲，因遗失具有神奇魔力的《圆梦书》而被贬到人间，并被限定在1000年内找到魔书。
小狐仙在人间贪玩了999年，终于决定在最后一年找到魔书回到天国，但是这谈何容易
首先是魔书掉落人间后分离成了好几本，其次被咒语封存了一万年的恶魔黑狐仙也想找到魔书解除咒语，并暗中派出了爪牙。
还好，小狐仙有人间美少年江贤的相助，江贤真的能无偿帮助瑶玲找到《圆梦书》吗
小狐仙还能回到天国吗
《瑶玲啊，瑶玲》在整体色彩上以甜美的粉色为基调， 第一集、狐狸村 天国的书库守卫官小飞狐瑶玲在庆祝完成《圆梦书》的那天，在天上玩耍不小心把《圆梦书》掉到地上。
因此姚玲被罚下人间寻找《圆梦书》。
江贤失去母亲后搬到爸爸妈妈的故乡狐狸村。
对从汉城转学过来的江贤一直持有想法的铃铛和豆豆总是欺负江贤。
江贤在课堂上看到达咕后，想在图书馆查阅达咕资料的时候，碰上了书虫子。
江贤因书虫子的骚动而被吓晕了。
江贤爸爸带江贤回家的路上跟他约好星期天到狐狸山画画。
星期天，江贤爸爸因编辑的事情取消了跟江贤的约定，这样江贤只好自己上山。
在那儿，江贤和瑶玲偶然见面，从此展开你追我赶的场面…… 第二集、圆梦书 江贤在山上碰见瑶玲后，开始做恶梦，并因此而病倒了。
同时，在天国里开始出现了黑狐狸复活的征兆，为此天国里召开了元老会。
黑狐狸的部下火狐狸召集恶党不嘟兄弟，并派遣不嘟兄弟到人间寻找圆梦书。
瑶玲把没有找到圆梦书的责任都推给赖皮酥和顿顿猪，并向他们大发其火。
达咕们探听到江贤的住所，并向瑶玲通报圆梦书的可能下落。
江贤的爸爸为了生病的江贤出门去买糕点，瑶玲趁江贤的爸爸出门之即到江贤家寻找圆梦书。
不嘟兄弟第一次从天国到人间，想在人间炫耀自己，但因不懂人间习俗，事情并未像他们想象发展，开始四处碰壁。
在江贤家由于瑶玲的骚动，江贤被吵醒。
江贤见到瑶玲被吓坏了。
不嘟兄弟、瑶玲、江贤为了争夺江贤的漫画书，开始了一场混战 第三集、两人之约 学校开始举办各种课外兴趣小组，但是由于学校的图书馆里闹书鬼，没有一个人孩子报名参加藏书小组。
虽然陈老师努力宣传藏书小组，但还是没有引起孩子们的兴趣。
江贤在无意中看到了金老师的日记，并从中发现金老师非常关心自己，为报答金老师，江贤决定参加藏书小组。
由于未找到圆梦书，瑶玲开始埋怨赖皮酥和顿顿猪。
虽然哒咕们向姚玲通报又来新书的消息，但瑶玲不想行动而偷懒…… 同时，不嘟兄弟到人间的路上遭受珍珠断裂之难后，发现瑶玲并开始追踪。
瑶玲和不嘟兄弟为了寻找圆梦书，藏到了运书的卡车上的箱子里。
箱子运到学校的图书室后，瑶玲和不嘟兄弟从藏身处跳出来，大闹图书室。
虽然瑶玲用魔法战胜了不嘟兄弟，抢到了江贤的漫画书，但发现这并不是要找的圆梦书，伤心的哭了起来。
江贤看到伤心的瑶玲，二人开始对话，并定了两人之约…… 第四集、爸爸的画册 江贤和爸爸的心灵之桥-画册 彻夜倾盆大雨，次日江贤家被雨水浸透，爸爸的书也被雨水打湿了。
一早爸爸和江贤开始整理被雨水湿透的书。
江贤看到爸爸扔掉妈妈的杂志，伤心的以为爸爸开始忘掉了妈妈。
带着误会，江贤上学去了。
熟睡中的瑶玲被喧闹声吵醒，发现自己的蜂蜜被赖皮酥和顿顿猪偷吃光，非常恼火，决定教训赖皮酥和顿顿猪。
天国的火狐狸用火锅教训失职的不嘟兄弟，但最后决定再给他们一次机会。
放学回家途中的江贤，在路边发现妈妈生前最喜欢的花，并第一次见到了花店的佳银姐姐。
回到家中的江贤带着不高兴继续帮爸爸整理书。
这时，一个卖糖人路过江贤家，无意中爸爸的画册被卖糖人的带走了。
恰巧这时瑶玲一行也向卖糖人买糖，并发现了带有蝴蝶结的画册。
同时，不嘟兄弟追踪瑶玲也刚好到此。
瑶玲、不嘟兄弟展开了追逐画册的混战。
第五集、太阳和月亮 在学校的表演大会上，江贤代替生病的豆豆参加演出。
在众人面前表演，江贤觉得很不好意思，但在老师的鼓励下决定参加演出。
在家练习表演的江贤，发现了剧本(太阳和月亮)上的蝴蝶结后，带着剧本去找瑶玲。
瑶玲检查江贤带来的剧本(太阳和月亮)是否是圆梦书。
突然从书中逃出一只大老虎，瑶玲以为找到了圆梦书，因此而感到高兴。
天国为了联络瑶玲，完成了通信魔镜，并通过魔镜成功的与瑶玲取得联络。
为了回到天国，瑶玲把魔棒挂在书上，但是没有出现任何变化，瑶玲失望极了。
这时瑶玲通过魔镜与书里翁取得了联系，并从书里翁那里了解到圆梦书分为许多册散落人间。
从此，瑶玲开始了寻找散落到人间的所有圆梦书的历程…… 不嘟兄弟也在寻找圆梦书的过程中，遇到了从书中跑出来的大老虎，而陷入危机…… 第六集、夏天里的圣诞节 星期天，江贤和藏书小组的小朋友们到学校整理图书室里的藏书。
在学校的操场上江贤遇到了正在吵架的郑元。
郑元的爸爸和妈妈离开家到很远的地方去挣钱，家里只有一个姐姐照顾郑元。
郑元翘首盼望爸爸妈妈早日挣钱回家。
瑶玲抱怨人间的夏天太闷热。
赖皮酥和顿顿猪想欺骗瑶玲，却被瑶玲发觉并受罚。
在整理图书室中，江贤发现了圆梦书。
江贤委托达咕们把圆梦书转交给瑶玲，由于夏天过于闷热，达咕们去找瑶玲时，在车上睡着了。
狐狸村的人们夏天集体去海边度假避暑。
江贤没有妈妈和朋友，不想跟大家一起去，但是在爸爸的劝导下，还是决定跟大家一起去度假避暑。
火狐狸知道了从圆梦书中跳出了许多小精灵，并把此消息告诉了不嘟兄弟。
不嘟兄弟再次来到人间找书时，恰巧落在了达咕们睡着的车上，并发现了达咕们要转交给瑶玲的圆梦书，按照火狐狸传受的方法成功地扫描了圆梦书。
从圆梦书中跳出来的精灵雪儿为郑元的愿望所感动，在夏天施魔法下起了大雪…… 第七集、圣诞幽灵 村长拿着儿子送来的济州岛旅行券向铃铛的奶奶炫耀，铃铛奶奶被气晕了。
江贤趁着村长去休假，和瑶玲一起在杂咕的面包房打工。
瑶玲开始把面包房的蛋糕都吃掉。
江贤阻拦瑶玲，瑶玲说自己做着吃，便向村长的房间走去。
在那里，遇见了不嘟兄弟，圣诞幽灵从不嘟找到的书中溜走了。
不嘟抓到了圣诞幽灵，把圣诞幽灵变成了自己的同僚。
铃铛奶奶因不能去济州岛观光而伤心，这时圣诞幽灵出现并诱惑奶奶。
圣诞幽灵进入到奶奶的身体里。
奶奶聚集村民进行敬老院工程，不嘟兄弟趁机想毁掉整个村庄里的书。
瑶玲和江贤计划利用超强力磁铁抓住幽灵… 第八回、妈妈的生日 一大早，爸爸就起来做海菜汤(韩国习俗：生日早晨一定要吃海菜汤)，好象是一个特别的日子。
爸爸刚要向江贤说明今天是什么日子，却被急促的电话铃声打断了。
原来是出版社的女职员向爸爸催促文稿。
瑶玲用花瓣算了今天的运气，预测到今天能找到圆梦书，于是向村庄走去。
江贤的班级为了美化环境，让江贤和铃铛去花店去买花草。
在那里，江贤发现花店的佳银姐姐是研究花草的植物专家。
赖皮酥和顿顿猪不去找圆梦书，却偷懒去钓鱼。
中午他俩饿了，想抓青蛙充饥，却误抓了有毒的癞蛤蟆，并中了毒。
佳银到野外照风车草的照片，发现了中毒的赖皮酥和顿顿猪，佳银按照植物百科全书的说明，治好了赖皮酥和顿顿猪。
但是赖皮酥和顿顿猪看到了百科全书上的蝴蝶结，抢走了百科全书。
古迪和巴迪也误食了有毒的癞蛤蟆，不嘟抓佳银做人质，强迫佳银治疗古迪和巴迪。
瑶玲在扫描赖皮酥和顿顿猪百科全书时，从书中逃走了许多小精灵，瑶玲急忙去追赶它们。
江贤和铃铛回到学校，看到被鲜花覆盖的校园惊呆了，与此同时瑶兰也出现在了花丛中…… 不嘟用从书中逃出来的毒蘑菇污染了村庄，江贤和姚兰去找佳银姐姐解毒。
这时，瑶兰的项链提醒瑶兰变身的时间到了。
江贤才想起今天是妈妈的生日，非常懊悔，于是接受瑶玲的建议，决定到妈妈的墓地去…… 第九回、白雪公主 狐狸村小学的姊妹学校汉城蓝天小学到狐狸村来进行联谊活动，并向狐狸村小学捐赠图书。
江贤在整理捐赠的图书时，遇见了瑶兰，并与她谈话，铃铛看到这一情景，开始嫉妒瑶兰。
孩子们都在操场上沉浸在游戏的欢乐中，只有江贤和瑶兰在整理图书，并各自寻找圆梦书。
瑶兰发现了图书«白雪公主»，并打开书，王后从书中逃了出来。
逃出来的王后以为不嘟兄弟是七个小矮人中的几个，开始任意指使他们。
不嘟兄弟虽然进行了反抗，但终于败北，于是同王后一起布下陷阱，引诱瑶玲出现，并趁机抢走圆梦书。
王后到了学校，误以为铃铛是公主，开始引诱铃铛…… 第十集、音乐之梦 慢慢在作文课上打瞌睡，无意中说出了自己做的梦，受此启发，孩子们也都开始回忆自己所做过的梦。
瑶玲和它的朋友在吃赖皮酥做的甜饼时，没想到甜饼里有毒癞蛤蟆，顿顿猪中毒了。
为了救顿顿猪，瑶玲施展了魔法，但是瑶玲的魔法又和往常一样，变出了许多希奇古怪的东西，于是达咕们提醒瑶玲变身为瑶兰，去药店买药。
江贤在放学途中，看见许多孩子们聚集在一个人家门口。
江贤在那里认识了蓝色乐队组合中的吉他手柳燕海，江贤和柳燕海一起到药店，在那里遇见了瑶兰。
瑶兰和江贤同时发现了柳燕海遗留下来的带有蝴蝶结的书，为了抢到书，俩人争执起来。
后来由于瑶兰的变身时间已到，书被江贤那到。
江贤找到瑶玲，俩人一起扫描书。
从书中跑出来的小精灵草兰恰巧被从天国下来的不嘟兄弟遇见，并被不嘟兄弟抓到。
江贤和瑶玲为了找到从书中跑出来的小精灵，来到了柳燕海的别墅。
不嘟兄弟也为了找到圆梦书，押着小精灵草兰来到了柳燕海的别墅。
双方用音乐开始了对战…… 本集以音乐为素材，教育小朋友在生活中，无论多么小的角色，都要去珍惜，并努力去实现自己的梦，是最难能可贵的。
第十一集、发型的骚动 爸爸和花店的佳银姐姐一起在剧院看了电影，佳银对影片中男主角的发型赞不绝口，于是爸爸决定到美容院美发。
不嘟兄弟在泉水边用很大的蛋糕做诱饵，布下陷阱想抓瑶玲。
瑶玲中计来到泉水边，开始专心地吃蛋糕。
不嘟兄弟出现了，瑶玲为了躲避不嘟兄弟，不得不变身成瑶兰躲进了美容院。
在美容院，瑶兰发现了带蝴蝶结的发型书刊，瑶兰拿着书到了江贤家。
在江贤家瑶玲为了防止小精灵逃跑，封闭了所有的门窗后，开始扫描书。
但是小精灵们还是跑到了屋外。
这次跑出去的是各式各样的发型精灵，由于它们捣乱，江贤、爸爸、罗老师、不嘟兄弟等人的发型变的很滑稽，因此发生了大骚动。
在江贤和瑶玲为了找到发型精灵，以及不嘟兄弟为了抓到瑶玲的过程中，发生了很多有趣的事情。
第十二集、福郎克斯坦朱利亚的大冒险 江贤的爸爸写了漫画本书叫«福郎克斯坦朱利亚的大冒险»，书的内容是：福郎克斯坦夫妇有一个儿子叫朱利亚，朱利亚非常胆小怕事，福郎克斯坦夫妇为了培养孩子的毅力和胆识，决定让朱利亚一个人去冒险旅游。
朱利亚通过惊险有趣的冒险旅游，锻炼了自己的毅力和胆识。
江贤的爸爸在出版书之前给江贤讲这本书的内容，但江贤听着睡着了，爸爸表面上装做没事的样子，心里却充满了失望。
第二天一大早，爸爸就在书店门口准备给孩子们签名售书，但是没有一个人来…… 不嘟兄弟从天国下来的途中，又遇见了大鸟，又被大鸟放的屁惊吓到了地上。
瑶玲发现江贤的爸爸拥有一本圆梦书，于是变身成瑶兰，装做听故事的样子接近爸爸，趁机偷走了圆梦书。
瑶玲在扫描圆梦书时，福郎克斯坦、朱利亚、狗熊等精灵从书中跑了出来。
福郎克斯坦掉在爸爸的签名售书现场，朱利亚、狗熊与不嘟兄弟相撞，一起掉在风车草水池中，不嘟兄弟利用狗熊为难朱利亚，福郎克斯坦又开始寻找儿子朱利亚…… 本集根据福郎克斯坦和爱子朱利亚的亲情故事为素材，让孩子们在现实生活中也感受到父子之间的亲情。
第十三集、谜语泡泡糖 江贤的班级准备到野外森林体验生活。
江贤为准备午餐发愁，因此想到了妈妈而伤心。
慢慢把自己桌子上的东西全都装进了书包，并带到了森林。
老师给孩子们讲解关于在森林中生活的常识，这时慢慢发现自己把书包忘在了小溪边，于是慢慢、铃铛、豆豆一起偷偷离开大家去找书包。
不嘟兄弟好不容易到了瑶玲山，在小溪边发现了慢慢的书包。
不嘟兄弟在慢慢的书包里找到了一本圆梦书，打开看时，从书里跑出了斯芬克斯精灵…… 慢慢等人去找书包时却迷了路，在寻找出路时遇见了斯芬克斯精灵。
慢慢等人由于没有答出斯芬克斯谜语，被斯芬克斯抓为人质。
老师发现慢慢、铃铛、豆豆等人不见了，于是和同学们一起去找慢慢等人，又遇见了斯芬克斯精灵，还是没有答出斯芬克斯谜语，大家都被斯芬克斯抓为人质。
第十四集、心灵的使者 不嘟兄弟无意中发现了校长回忆录上的蝴蝶结，于是偷偷的跑进校长的书房去偷书，但是书被小猫淘淘叼走，不嘟兄弟大为恼火。
在美术课上，银智和铃铛因小事争吵起来，银智被铃铛气哭了，铃铛则受到老师的惩罚。
铃铛在受惩罚时，被江贤看见，铃铛觉得很丢脸，跑出了教室。
在走廊里铃铛撞到了校长，被校长叫到了书房。
不嘟兄弟通过有线电视线进入校长的书房，去偷校长回忆录。
这时罗老师突然进来，不嘟兄弟不得不躲进了电视里。
达咕们告诉瑶玲不嘟兄弟在校长的书房偷书的事情，于是瑶玲也来到了学校。
江贤和瑶玲在找不嘟兄弟时，听见校长的叫声。
江贤和瑶玲跑进校长的书房，校长告诉他们不嘟兄弟抢走并扫描了书。
不嘟兄弟扫描书时，跑出来的精灵是心灵的使者。
从前她专门传递一个美丽的少女爱慕校长之心。
第十五集、笔杆子叔叔的心愿 江贤在森林里画瑶玲。
瑶玲看见江贤的画板上有瑶兰的画而感到惊讶。
吓坏的瑶玲赶紧说出瑶兰是自己的朋友，而后江贤提议三个人聚在一起玩，瑶玲只好答应。
第二天早晨，爸爸听到出版社职员劝他写一些成人喜欢看的书就地发火，把出版社职员给撵走。
江贤得到爸爸的许可到瑶玲山上去见瑶玲和瑶兰。
赖皮酥和顿顿猪用假的圆梦书来戏弄瑶玲 ，却被瑶玲的魔法变出来的巨大的瑶玲木偶给吓跑。
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瑶玲和江贤去寻找达咕们发现的森林里的圆梦书，却看到笔杆子叔叔在书中跑来跑去，非常惊讶。
江贤从笔杆子叔叔那里抢来 的镜子里看到瑶玲变成瑶兰，开始怀疑瑶玲。
瑶玲和江贤在扫描书时，反而被吸到书里，于是瑶玲、江贤、笔杆子叔叔在书中展开了追逐与被追逐的混战。
不嘟兄弟虽然找到了圆梦书，但书掉进了小溪。
在小溪里跟水獭一番争斗，终于得以扫描书成功。
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第十六集、秋游 狐狸村小学决定去秋游，地点仍然是每年都去的市里的狐狸动物园。
孩子们对此很不满，但又没有办法。
江贤为准备午餐发愁，因此想到了妈妈而伤心。
佳银、铃铛、瑶玲看到这一情景，各自决定为江贤准备午餐。
不嘟兄弟在找圆梦书途中，发现了佳银为江贤准备的午餐放在江贤家门口，不嘟兄弟偷吃佳银为江贤准备的午餐，并知道了江贤他们第二天去秋游的事情。
秋游当天，孩子们异常兴奋，瑶玲为了给江贤午餐，变身成瑶兰随江贤的班级一同去秋游。
铃铛对此非常不满，铃铛也为江贤准备了午餐，但看到江贤和瑶兰在一起非常生气。
赖皮酥和顿顿猪在打扫房间时发现了瑶玲拉下的项链，赖皮酥和顿顿猪决定去狐狸动物园给瑶玲送去项链。
不嘟兄弟在狐狸动物园里找到一本圆梦书，并从书中拿出魔笛吹奏。
动物们中了魔笛之邪，变得异常凶狠起来，并攻击坐在游览车上观看动物的孩子们。
孩子们被突如其来的攻击变得惊慌失措，瑶兰看破是不嘟兄弟搞的鬼，想出来反击，但由于没有项链，一时束手无策……。
第十七集、滑轮鞋的骚动 铃铛向妈妈要买一个滑轮鞋，但妈妈坚决反对。
铃铛奶奶表面上帮铃铛说话，实际上自己也想买一个东西。
下课回来的江贤看见爸爸在打电话，并跟爸爸问通话内容。
爸爸要敷衍过去，但江贤通过爸爸的小动作看穿了他的撒谎。
爸爸到佳银那儿去学习做咸菜，看到这一情景，江贤产生误会。
因此江贤开始埋怨爸爸，而爸爸还是不能理解江贤。
瑶玲看到江贤忧郁的样子，为使江贤转换情绪，策夜不眠。
次日，瑶玲变身为瑶兰，带着江贤来到公园滑滑轮鞋。
在那里江贤和瑶兰碰见铃铛一行，并跟他们进行滑滑轮鞋的比赛…… 不嘟们觉得总是抢不了圆梦书是因为他们体力不足的缘故，就开始做运动。
途中碰见了村长，并抢走了村长手里的圆梦书。
可是很不幸，又碰见了江贤和瑶兰，书也给他们抢走了。
而且从书中味道精灵也跑了出来。
跑出来的味道精灵引起了骚动。
因此江贤和瑶玲借杂狗的帮助，到处寻找味道精灵…… 第十八集、少年泰山的冒险 (少年泰山在比森林更可怕的狐狸村所经历的冒险) 少年泰山为了成为英雄和他的朋友豹演绎英雄般的生活。
在少年泰山和豹约好救出珍妮时，瑶玲刚好扫描了书。
泰山、豹、猎豹等跑到了人间世界上。
意料之外，泰山在铃铛奶奶那里被挨打。
这时，瑶玲要封印泰山，但江贤因为泰山的伤重，坚持治疗他的伤后，再把他封印。
豹和赖皮酥展开了一场决战，平时就习惯于输给泰山的豹，这一次也输给了赖皮酥。
爸爸听到从江贤的房间里传来的奇怪的声音，来到了江贤的房间，看到泰山和动物们而受惊。
处在危机的瑶玲施展魔法，把江贤的衣服变成了芭蕾舞服。
爸爸看到江贤的样子惊慌失措，并跑到佳银那儿，并把事情的全部告诉了她。
不嘟兄弟以猎豹为人质，计划了活捉泰山和姚玲的阴谋，并一直等待他们的出现……泰山看见佳银后，和豹一起演出了一场英雄救美的戏，然而豹被佳银教训，泰山也开始四处逃走。
第十九集、爸爸生病的那天 (少年厨师金天才的华丽的料理和洋溢着家庭温暖的料理的重要性) 一大早，爸爸拖着病重的身体给江贤准备早饭。
可是江贤说要迟到了，就急急忙忙地上学了。
下课回家的江贤才发现爸爸生病了，就帮爸爸开始做家务。
赖皮酥和顿顿猪为了摘柿子吃，用尽了各种方法，但都失败。
这时瑶玲做工具帮赖皮酥和顿顿猪摘柿子吃。
可是不小心碰了蜂窝，因此他们三个被蜜蜂追赶。
为了躲开蜜蜂逃到江贤家的瑶玲一行，发现了带蝴蝶结的料理书。
在扫描料理书时，从书中跳出了少年厨师金天才。
江贤和瑶玲让金天才做料理给爸爸吃。
金天才想利用赖皮酥和顿顿猪做料理，但是赖皮酥和顿顿猪受惊而逃，为了追赶他俩 金天才来到了村里。
不嘟们以为自己总失败的原因就是学问不足，就学孙子兵法中的背水一战，背着水缸到村子，并碰见了金天才，而且做阴谋诡计…… 金天才在村子里碰见了村长爷爷，并跟村长爷爷一起给铃铛奶奶摆生日宴席。
村民们看到金天才的神气般的厨师手艺赞叹不已。
但不嘟一行把魔法使在金天才的身上时，村民们处在了危机。
爸爸吃了金天才的料理后，感冒真的会好吗
第二十集、牧羊少年的谎言 牧羊少年在书中一直受到村民们的歧视。
他在一次不嘟扫描圆梦书时，从书中跑了出来，来到了人间。
牧羊少年为了解脱危机，跟不嘟兄弟说了不嘟心脏不好的谎言…… 同时，铃铛发现书柜里的书全都不见了。
奶奶告诉她是一个动物把书柜里的书全部拿走了。
于是铃铛用听诊器凭动物心脏跳动的声音来抓偷书的小偷。
瑶玲、江贤还有赖皮酥和顿顿猪来到森林找圆梦书，正巧碰见了铃铛一行。
瑶玲一着急，就变身为瑶兰。
铃铛利用听诊器来测试江贤喜不喜欢瑶兰，结果受到冲击而逃跑。
江贤怀疑瑶兰的突然出现。
为了识破瑶兰的真面目，江贤开始追踪瑶兰…… 铃铛在泉水边碰见了为了取笑不嘟而到泉水边取水的牧羊少年。
牧羊少年被铃铛对自己的信任而感动，因此重新开始说真话…… 第二十一集、田螺姑娘 (江贤终于看到了瑶玲的真面貌) 不嘟他们袭击车辆找出了圆梦书《前来童话》，但是高兴之余跟瑶玲一行展开了争书战。
回到瑶玲林的瑶玲非常高兴找到了书，但是打开书的一瞬间发现只拿到了书壳而感到惊慌失措。
不嘟看到咕迪拿来的书的内页就扫描，这时从书中跳出来了田螺姑娘。
放学回家的江贤看见家里变得一塌糊涂就很惊讶。
爸爸因家里的保洁和照顾江贤一事，打电话到职业介绍所要求他们派人来。
可是从书里出来的田螺姑娘看见江贤爸爸乱糟糟的生活，决定帮助江贤爸爸立身扬名而来到他们家中。
江贤见到瑶玲后知道了书被拆开的事实，想从图书馆借《前来童话》，想弄明白到底是什么精灵逃出去了。
不嘟为了掩饰自己不识字而折磨弟弟们，结果咕迪和巴迪也想让不嘟栽跟头。
爸爸以为田螺姑娘是小时工，但是佳银姐姐来访江贤家后，因田螺姑娘而出了乱子。
说她竟然是未来女主人 变成瑶兰的瑶玲终于抢到了不嘟的书，但是因为变身限制时间到了，所以又开始变回瑶玲。
但在这个时候江贤带着田螺姑娘过来，并看见瑶兰变回瑶玲的样子深受打击…… 第二十二集、双面不嘟 江贤因为瑶玲和瑶兰是同一个人的事实深受打击。
回到家之后仍然没有摆脱这个打击。
…… 瑶玲把变身时被江贤看见的一事告诉索索和书里翁。
因此索索和书里翁也被陷进了深深的打击之中。
因为天国的传说中说，狐狸变身时被人类看见了，会在一个月之内去…… 第二天瑶玲想哄江贤就去找他，但是江贤的冷淡使瑶玲很难看。
杰克尔博士开发的药一旦人喝完后，就会露出人的本性。
当他准备给鸭子作实验时，被瑶玲抢并被扫描。
不嘟在睡觉的时候不小心喝了药水，之后开始做出了无法预测的行动…… 瑶玲为了得到江贤的帮助，变成瑶兰来找江贤，并把江贤带到了瑶玲树下，且从索索和书里翁那里听前后发生的故事。
听完索索奶奶的故事后，江贤原谅了瑶玲…… 大结局有趣地展开了瑶玲的复活、与黑狐狸的再次对决、瑶玲和江贤的离别与再会等场景。
以“读书的故事”作题目写一篇100字左右的日记
有点长，你可以捡些段落来写
书，人们称之为全世界的营养品。
读书的最大好处就是在于它能让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
我自从会认字后，便开始读书。
我最早看书倒不是在上幼儿园时看的连环画一类的书，而是在六七岁时开始自己读格林童话 。
那时，我的妈妈每天睡觉前都会给我讲 格林童话里的故事。
我听得津津有味，什么 聪明的裁缝灰姑娘啊，真是太精彩了。
但是妈妈只讲了一会儿，就让我去睡觉了。
我心里是十万个不愿意
梦里都在想着故事中的人物的结局。
此后，我决定咬了牙，拿起一本格林童话来，糊里糊涂地读了下去。
虽然很多字都不认识，也不知道是什么意思，但当中的故事深深地吸引了我，人物的悲欢离合也往往使我牵肠挂肚。
谈到格林童话，我有一次读到灰姑娘被她的继母虐待了，生了一场气，把书丢下了。
第二次读到她俩个坏姐姐受到了应有的惩罚，心情顿时舒畅了许多。
随着年龄的增长，我上了一年级，便看了 十万个为什么 。
这让我知道了各类科学的知识。
每当有疑问时，只要翻翻这本书，问题就解决了。
上了二年级时，我看了杨红樱阿姨的书。
淘气包马小跳的形象时常浮现在我脑海，笑猫的微笑也常常激励我。
我很想拥有仙女蜜儿的魔法，也想和亲爱的笨笨猪一起玩耍。
没有尾巴的狼让我明白了善有善报，恶有恶报，失去良知，比失去一条尾巴更可怕。
流浪狗和流浪猫真挚的友谊让我感动…… 到了三年级，姐姐推荐我看窗边的小豆豆这本书。
在巴学园里，人人平等，没有歧视，没有嘲笑。
小豆豆学会了怎样关心别人，从拾了自信。
由于看窗边的小豆豆引起了我对作者黑柳彻子的兴趣，我又看了她写的小豆豆频道、丢三落四的小豆豆 等书。
它们都让我看到了小豆豆的坚强、勇敢、乐观的精神。
到了高年级，我的知识面就更加广了。
于是看了一些外国名著。
海伦凯勒的假如给我三天光明，让我明白了要关爱人生、关爱他人。
高尔基的自传体三部曲童年在人间我的大学，使我懂得了要热爱学习，热爱读书。
巴黎圣母院让我感受到丑与美的强烈对比……最近，我又看了四大名著，对我们中国的文化历史有了更深刻的了解与认识。
书——我一身中最亲密的伙伴，无论在什么时候，它将伴我走过每一天。
热爱书吧，它是你知识的源泉
