南海大班会观后感
据介绍，开学第一课文明教育活动只是南海对学生进行文明教育系列活动的开始。
随后，南海各镇街、中小学校、幼儿园还将寓教于乐，通过举办文明故事征文比赛、摄影比赛、公益广告创意设计比赛、文明礼仪专题知识讲座等多种形式，通过学生的社会实践活动带动家长参与，带动文明家庭、文明社区的创建。
直播、短信、微博带动家长创文 大班会现场，除了有来自桂城、里水和大沥的3个“十佳家庭”上台参与创文知识问题抢答环节外，去年获得“南海十大优秀家长”称号的家长林雪英和她的儿子马深铭也被请到了现场。
5年来，罗村联和吴汉小学清洁工林雪英风雨无阻，陪伴身患软骨症的儿子上学，并教育儿子“做人要有自信”。
“作为儿子，你要如何回报妈妈的爱
”大班会现场，主持人向马深铭提问。
马深铭接过话筒，清唱《烛光里的妈妈》，林雪英当场感动落泪(见上图，卢慧明摄)。
通过母子情，传达中华民族的传统美德孝德。
“南海共有35万中小学生和幼儿园孩童，他们的背后站着六七十万的家长。
通过‘小手拉大手’系列活动，可以实现‘教育一个孩子，影响整个家庭，带动整个社会’的目标。
”南海教育局相关负责人告诉记者，为了带动更多学生家长和市民关注创文活动，南海创建文明办和教育局不仅网络直播、手机直播了“小手拉大手，创文在你我”大班会，还专门开设了“南海教育创文专题微博”。
此外，南海教育局常务副局长吴赐成还宣读了给南海师生和家长的一封信，即“争做文明人，共创幸福城”倡议书。
倡议书建议，南海应家校携手，共创文明城市
南海大班会观后感
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明以一场雨，滋润了干涸的心灵。
文明城市是一个城市的综合性最高荣誉称号，创建全国文明城市发展综合水平的全面考评。
创建全国文明城市，是促进城市科学和谐发展的内在要求，是增强城市竞争能力的必然选择，是改善市民生活质量的有效途径。
为了赢得“全国文明城市”的称号，西樵镇政府不断地探索，发展，计划，实践。
我市政府不断推陈出新，提出针对有效的宣传口号，给我们不断教育，例如“文明是把尺子，时刻衡量着你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”。
一连串的口号使我们的精神修养不断提高，使我们养成健康文明的生活方式和行为习惯， 凡事贵在实践。
政府不仅对市民进行宣传教育，开展关于城市形象、社会公德、环境保护等方面的公益广告宣传活动，而且也举办了相应的教育实践活动。
讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。
不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不乱贴画广告，不乱穿马路，不乱停放车辆，不乱建乱搭棚亭房屋。
作为西樵镇的一份子，我们也要为“创建文明城市”献出自己的一份力。
我们应该对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌。
举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求。
在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证城市的卫生……在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。
有一次，我逛街的时候，乱贴的“牛皮癣”映入我的眼帘，我不由自主地伸出手把它撕掉。
路过的人都说，你刚把它撕掉，不一会儿，又有人贴上去，你这样做都是徒劳的。
但我说，少一块“牛皮癣”，城市的文明就多一点。
文明城市的建设需要我们不断建设。
话音刚落，路人纷纷加入我们的行列。
其实文明无处不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就会发现有些菜市场和小区里贴着许多文明标语。
其实做到文明并不难，但是坚持做到文明就不容易了，所以，我们要以最简单的开始，从基础最起。
把一座城市建设得更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。
只有齐心协力，从点滴做起，从现在做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设得越来越美丽。
各位虾米们~请问“小手拉大手 创文在你我”南海大班会观后感点写啊
大手拉小手，创文在你我 大班会------观后感为了创文你我，学校组织了我们观看“大手拉小手，创文在你我”，的大班会活动。
大班会中，讲述了很多关于创文你我的实例，通过分成红，黄，绿三组的形式比赛问题抢答、小品、快板舞、诗朗诵、游戏等多种互动形式，宣传文明礼仪。
在观看大班会中，最令我感动的是去年获得“南海十大优秀家长”称号的家庭。
通过视屏，我了解到，5年来，清洁工林雪英风雨无阻，陪伴身患软骨症的儿子上学，并教育儿子“做人要有自信”。
他们也来到了现场，主持人提问马深铭，“作为儿子，你要如何回报妈妈的爱
”他回答：“还不知道怎么样回报，”我想唱一首歌献给妈妈。
他拿起话筒，清唱了一首《烛光里的妈妈》。
妈妈看见儿子唱起这首歌时，当场感动得落泪了。
他们通过了母子情，传达了我们中华民族的传统美德，深深的感动了在场的人，也包括在观看的我。
通过这个大班会，我明白到我们要增强文明思想意识，养成文明的行为习惯，做到说文明话，走文明路，行文明车，做文明
各位虾米们~请问“小手拉大手 创文在你我”南海大班会观后感点写啊
昨日上午，在桂江小学视像工作室，南海中小学校师生代表、十佳家庭代表、社区代表等共同参与了以“小手拉大手，创文在你我”为主题的“南海大班会”，而南海教育信息网同步直播了这场参与人数众多的班会。
上午10点，35万南海中小学和幼儿园学生在自己的学校同时收看“大班会”，同时，学生家长和市民们也可以在网上收看。
桂江小学直播现场是此次大班会的主会场，南海实验中学、九江儒林中学、狮山官窑中心小学作为分会场，也举行了以“创文”为中心的班会活动，其活动现场还以视频的方式被传送到主会场，实现互动。
“搭乘电梯时，我们应该站在扶梯的哪一边
”主会场主持人话音刚落，现场立刻有小学生抢答，“右边
”在昨天的大班会直播现场，参与人员分成红、黄、绿三组，以问题抢答、小品、快板舞、诗朗诵、游戏等多种互动形式，宣传文明礼仪、孝德文化、绿色美丽家园建设等创文主题。
据介绍，开学第一课文明教育活动只是南海对学生进行文明教育系列活动的开始。
随后，南海各镇街、中小学校、幼儿园还将寓教于乐，通过举办文明故事征文比赛、摄影比赛、公益广告创意设计比赛、文明礼仪专题知识讲座等多种形式，通过学生的社会实践活动带动家长参与，带动文明家庭、文明社区的创建。
直播、短信、微博带动家长创文 大班会现场，除了有来自桂城、里水和大沥的3个“十佳家庭”上台参与创文知识问题抢答环节外，去年获得“南海十大优秀家长”称号的家长林雪英和她的儿子马深铭也被请到了现场。
5年来，罗村联和吴汉小学清洁工林雪英风雨无阻，陪伴身患软骨症的儿子上学，并教育儿子“做人要有自信”。
“作为儿子，你要如何回报妈妈的爱
”大班会现场，主持人向马深铭提问。
马深铭接过话筒，清唱《烛光里的妈妈》，林雪英当场感动落泪(见上图，卢慧明摄)。
通过母子情，传达中华民族的传统美德孝德。
“南海共有35万中小学生和幼儿园孩童，他们的背后站着六七十万的家长。
通过‘小手拉大手’系列活动，可以实现‘教育一个孩子，影响整个家庭，带动整个社会’的目标。
”南海教育局相关负责人告诉记者，为了带动更多学生家长和市民关注创文活动，南海创建文明办和教育局不仅网络直播、手机直播了“小手拉大手，创文在你我”大班会，还专门开设了“南海教育创文专题微博”。
此外，南海教育局常务副局长吴赐成还宣读了给南海师生和家长的一封信，即“争做文明人，共创幸福城”倡议书。
倡议书建议，南海应家校携手，共创文明城市
佛山市南海区中小学生大班班会感想,怎么写
大班会感想，好写吧，就按照视频内容，从怎么防控，你学到了什么，怎么参与就可以了，几百字不成问题吧。
怎么写亲子阅读读后感大班读后感言
只要下面电视信号正常，找到这个台，就可以看南海大班会了。
小手拉大手读后感
写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
大班社会活动：《朋友树》观后感
[大班社会活动：《朋友树》观后感]3月22日上午九点，我在大礼堂观摩了张育红老师的公开课：大班社会活动《朋友树》，大班社会活动：《朋友树》观后感。
这是一个关于大班幼儿的心理辅导活动，是结合幼儿存在的以“自我为中心”的心理而设计的。
整个活动围绕朋友树，创设专门情境冲突、通过媒体故事解析、表达以及游戏体验等活动。
让幼儿发现能够为别人着想的人，才会得到大家喜欢，才会交到更多的朋友，在游戏的直接体验中感受到，改变自我给别人带来的快乐得同时，自己也很快乐，观后感《大班社会活动：《朋友树》观后感》。
我觉得这个活动在选材方面非常的新颖，教师可以根据一棵普通的树，让他变成一棵有意义的“朋友树”。
其次，这个活动的环节非常的明确而且丰富，它们让孩子从静看到聆听观看再到体验，从全方位的角度让孩子真正体会到互相帮助带来的快乐。
可能是由于借班上课的原因吧，幼儿在第一个环节的反应不够明显，而且教师在发现了孩子相互抢礼物的问题后，并没有给予解决。
在媒体演绎《小羊过河》的时候，通过图片的演示，让幼儿知道“心理只有自己”的人是没有快乐的。
在最后的机器人吃食物的时候，很多幼儿都没有用到自己的收，二十用嘴巴直接吃，我觉得教师不应该简单的让幼儿带上胳膊，应该强调规则，可以更好的挖掘幼儿想吃东西的心理，然后让他们通过思考来想出更好的解决方法。
整个活动非常的流畅，幼儿能从活动中体验相互帮助带来的快乐。
〔大班社会活动：《朋友树》观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
】
如何写小手拉大手 创文在你我的读后感
争做文明人，共创城 ——观《南海大班有感 文明佛山展开，有着忽视的力量。
这是一个创建文明城市的时代，文明城市呼唤文明市民，文明市民创造幸福城市。
今天，我看了有关创建文明城市的《南海大班会》，它以“小手拉大手，创文在你我”为主题，将个人自身素质与城市创文紧密联合起来。
教导我们崇尚文明风尚，养成文明习惯，自觉摈弃不文明行为。
《南海大班会》在桂江小学给我们上了精彩的一课，让我们懂得怎样做一个文明的人。
就像南海实验小学的《诗朗诵》和南师附小的《拍手歌》都让我学会了在生活中我们都应该要讲文明语言、行文明礼仪、循文明规范。
《南海大班会》中介绍给我们的人物故事都很感人，那就是抱儿上学的好母亲林雪英。
这位母亲，她有一个患上天生软骨瘫的儿子，她面对儿子，不但没有放弃，还细心地照顾他，给予他更多的爱。
林雪英知道儿子渴望上学，又因为孩子的不便，她经常要抱孩子上学。
后来，她为了更容易地照顾孩子，于是她就做了学校的清洁工。
林雪英还经常教导儿子：不要放弃自己，不要觉得自己残疾而想不开，要善于发掘自己的优点。
最后，当主持人问林雪英希望儿子以后做一个怎样的人，希望儿子以后如何报答自己。
她说：“我希望他以后做一个音乐人，不期望儿子以后报答我。
”这是一位伟大的母亲，也是她，更让我们知道什么时幸福。
现在，是佛山创建文明城市的关键时刻，我们这些重要的“生力军”也该为政府给点力，让佛山的幸福感不断升温。
所以，我们应该这样做：自觉搞好环境卫生整治、不乱贴乱画、不乱扔东西、不破坏公共措施、不讲粗话脏话、不随地吐痰、不闯红灯、不乱穿马路、不践踏草坪。
文明城市呼唤文明市民，文明市民创造幸福城市。
新一轮文明城市建设号角已经吹响，让我们携起手来，积极行动，从我做起，从小事做起，从现在做起，传承文明，践行文明，为创建文明南海、文明佛山做出新的贡献
