怎么提高高中英语听力水平，我想听你自己的感悟
原因：根本原因就是英语是一种语言，用来说，用来交流。
在说之前，肯定得先听别人说，你才能学着说。
不去听的话，你永远也学不会说。
在这里，说包含了发音、语法、表达方式等各个方面。
目的。
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有了原因，那相应地目的也就清楚了，当然是为了学好英语= =这句话说得泛泛地，但是你要展开讲。
学英语的任何一个方面都和听力有关。
你要把他们的关联展开讲。
发音，不听纯正的英文你永远也学不会纯正的发音；语法、句型，不在实际生活中听到过、用到过你永远也没法根深蒂固地掌握；单词拼写，就如同“拼写”这个词的字面意思，你知道一个词怎么读，对你记住它的写法有莫大的帮助；阅读，书面的文字，都是从口头的语言转化来的；写作，这就更不用说了吧。
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具体措施：比较基础的，就是听课文的录音，比较好的教科书都配有cd，在会听会说得基础上再去学读写，你会发现一切都变得容易很多。
提高一点难度，听英文广播，这个是有专门的广播电台的。
通过听广播可以学到很多实际的应用，而且趣味性较强。
再难些，就是看英文电影，比如好莱坞电影。
听纯正的美语发音（当然你要学英音就要去看英国人演的电影。
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不过比较少。
），学习美国人日常对话中实际是怎么说。
最后还有去英语角，活学活用，边听边说，效果最好，当然，你得找个好的partner。
效果：。
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这个该是什么就是什么，就不赘述了。
我给你写的是我自己学习英语的经验和体会，我确实觉得听力非常重要。
再具体的一时想不到，楼主自己深入拓展吧。
*****************************************************还有，我没强调是高中，因为我认为学英语的各个阶段听都是特别重要的。
你可以针对高中英语教学要求来专门地谢谢为什么对高中生特别重要。
高考英语听力技巧都有哪些，我听力根本就听不懂。
高考英语听力并像非有些人想象中的那么难，学会预测是提高听力的有效手段 听力预测，具有很强的未知性、随机性和时限性，因此在听力过程中，要善于利用前后句、上下文加以推测和判断、特别注意关键词、暗示语、过渡句、信号词等。
目前高考所采用的听力考试，都是先听录音后选项。
先阅读题干和选项可帮助预测。
还要学会抓关键词和主题句，利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。
对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。
我刚上高中 英语基础还不错 就是 英语听力时 心情紧张 经常不知道怎样去归纳信息。
求听力技巧与方法
可以多下载一些抒情的英文歌 多听肯定会培养很好的语感 在英语学习中语感的积累是很重要的。
我很少听听力原文 休息或者看书的时候我就经常听艾薇儿 林肯公园的歌 还有可以看英文的动画片，打发时间的时候会是个不错的选择，听力没有技巧。
阅读的话就要看个人的英语基础和词汇量的积累了，多注重基础知识的学习就行了。
多多积累词汇。
祝你成功
现在高一，对于英语听力我也几乎听不懂，我现在是应该先听一些初中的简单的，还是听高中的
试听文题，调整心理听力测试要求同学们有较好的心理素质。
由于听力内容有即时性和不可重复性，录音结束后无法再现信息，同学们必须即时听辨、思考和解答，因此很多同学参加听力考试时，总是显得很紧张，难以静心。
同学们必须调整好心态，尤其应利用听力试音的机会，让自己全身心进入角色。
读题预测，细节莫失答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前先阅读试题。
听音前五分钟，要看清大小题目要求、问题与选项，不要放过任何一个细节。
在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了。
同时由于选项和试题中的短语、句子可能会在听力内容里出现，因此，认真读题还可以提高听的质量。
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高考有英语有听力吗
全国大部分高考都是使用全国卷，全国卷是有外语听力的，150分的卷子听力30分，但不会计入高考总分的，英语笔试的120分会折合成150分。
听力是为了报考小语种专业的学生准备的，不想报考小语种专业或报考没有听力要求的专业，完全可以放弃英语听力考试。
高中的英语听力和初中有什么区别
高中英语语言综合能力的培养，主要是通过大量阅读来实现的。
阅读材料来自各个领域的知识，包括边缘学科知识及跨学科知识，同时又能体现时代性。
