远去的风琴声读后感
远去的风琴声读后感1950年冬，我随父母从四川迁来北京，插班上学成为一个问题，住家附近的公立学校插不进去，只好先上私立小学，先上的那所私立小学就在我们住的胡同里，但是它因陋就简，竟然连风琴也没有。
我上学的事情由母亲操办，她经过一番努力，终于把我送进了公立的隆福寺小学，那小学离我家稍远，母亲带我去报到那天，刚进校门，就听见音乐教室里传出风琴的声音，母亲颔首微笑，她认为风琴伴着童声齐唱的地方，才是正经的小学校。
这里所说的风琴，不是手风琴、口琴，当然更不是管风琴，而是指那种立式的踩踏板用手指按琴键发出音响的管簧乐器，它外形跟钢琴很相似，但钢琴是键盘乐器，虽然也有小踏板，弹奏时是要用手指敲击琴键，发声原理不同，乐感也不同。
那时候学生还不称教课的为老师，而是称先生。
有天放学我就随口说起：“‘小嘴先生’教我们唱《二月里来》啦
”我觉得那首歌很好听：“二月里来好风光，家家户户种田忙，只盼着今年收成好，多打些五谷交公粮……”我在城市里长大，想象不出“种田忙”是什么景象，更不懂什么是“交公粮”，正想跟妈妈问个明白，妈妈却先批评我：“不许给先生取外号
”我就辩解：“又不是我给取的
同学们背地里都这么叫她，她嘴巴就是特别小嘛
”妈妈说：“我记得她姓因，你就该当面背地都叫她因先生
”我就笑了：“咦吔
妈妈，你也咬不准人家那个姓啊
她姓英，不姓因
”我们四川人，分不清韵母in和ing，一般都只发in的音，另外，也分不清声母l和n，一般只发l的音。
母亲虽然早年曾在北京生活过，但毕竟母语是四川话，我们全家到北京以后在家里也是讲四川话，这就使得我们的普通话虽然都讲得不错，但一遇到有这两个韵母和声母的字眼，还是难免露怯。
“小嘴先生”，现在回忆起来，是一个美丽的女子，她的嘴，是名副其实的樱桃小口，有趣的是她偏会唱歌，唱的时候小嘴张得圆圆的，声音非常嘹亮。
她总是踏着踏板按着风琴教我们唱歌，不时扭过头来望望我们，这时我就特别注意到，她那张小嘴真的很厉害，发出的声音往往会压倒全班同学的合唱。
她有时候会让某个学生站起来独唱，不一定是把整首歌唱全，多半会让你唱几个音节，通过纠正你的唱法，来教会大家把歌唱好。
上到六年级的时候，有次她就点我的名，让我唱《快乐的节日》。
那首歌第一句是“小鸟在前面带路，风啊吹着我们”。
我站起来，闭紧嘴，就是不唱。
“小嘴先生”就问：“你为什么不唱啊
”我说：“要唱我就唱《我们的田野》。
”“小嘴先生”更惊讶：“那又为什么呢
”有个同学就故意学舌：“小了在前面带路
”他就知道我发不好“鸟”的音。
“小嘴先生”明白了，微笑地看着我，对我说：“不要慌。
不要怕。
要敢张口。
要敢咬字。
对了，老早我就教过你，叫我英先生，不要叫我因先生，跟着我说：（她吐字用力而且很慢）因为、英雄、印刷、影子……这次，再跟我说，小鸟、了解、列宁、树林……”
手风琴的魔力读后感200字咋写，急急急!
手风琴的魔力 林娜编译 一天，父亲带回来一个大盒子，他把我叫过来，当着我的面打开了盒子，并对我说，“它能给你今后的生活带来无限欢乐。
”盒子里是一把手风琴。
我只能勉强挤出一丝微笑，我一直想要一架钢琴或者一把吉他。
之后的两周，父亲一直没提手风琴的事，直到一天晚上，他突然宣布下周我要开始学琴。
手风琴并不便宜，每周学琴的费用也价格不菲，这对于一直秉承节省风格的父亲来说有点反常。
父亲是一名工程师，他喜欢研究各种东西，他经常在工作室里修修补补。
父亲话不多，但每句话掷地有声。
不过，音乐却能让父亲变成另一个人。
他喜欢古典乐曲，每次外出驾车，他都会打开收音机寻找音乐节目。
一次，我在家里找东西时居然发现了一把漂亮的小提琴。
“那是你父亲的”，妈妈说，“你爷爷送给他的。
但因为一些原因，他没有学，这一直是他的遗憾。
”我无法想象父亲那双粗糙的手拉起小提琴是一种什么情景。
不久后，我开始跟着老师学拉手风琴。
第一天，我就感到了“压力”，手风琴的重量压得我肩膀很不自在，还有就是父亲，上完课他对我说：“听说你学得还不错，继续努力。
”我看得出父亲很高兴，他的眼中闪着希望的光芒。
此后，我被要求每天练习一个小时，这对我来说是个噩梦。
我想出去打球，而不是背着这个沉重的东西练习枯燥的曲子。
但父亲的话我不敢违背。
在经过枯燥的练习后，我居然能把一个个音符连起来了，后来甚至还能拉出几首简单的曲子。
晚饭后，父亲常常会要我拉首曲子。
他靠在沙发上闭着眼睛听着，“不错，比上周又进步了，你的老师说得没错，拉手风琴的确适合你，你有这方面的天赋。
” 整个夏天，我都在练习一首又 一首的新曲子，因为有一个在当地剧院演奏的机会。
不过每次练琴时我总能听到小伙伴们在外面嬉戏的声音，这让我纠结不已。
终于有一天，这种情绪在父亲面前爆发了。
拉手风琴的人读后感400字
书，这位好朋友已伴随我多年，时时刻刻鼓励着我，让我拥有信心。
我读书的范围很广，有漫画.小说.作文.名人名言 漫画，虽然大人们不允许我们看漫画，害怕它会影响我们的学习。
但它也时时刻刻丰富了我们们的想象力。
走在路上，看见一位残疾人，就会联想到他以前的困难事，还会想象他的未来会怎样发展。
并且，在下课十分钟里，我们看看漫画，放松一下心情，不时敞开肚皮，开怀大笑，迎接下一节课的难题。
作文书，对小学生都有帮助。
在家里，写完作业，看一看作文书，把作文书里的好词.好句.好段记在脑子里，保存起来，写作文时，它们总会从我的脑海里浮现出来。
看《名人名言》这本书时，你总会觉得你在和一位非常高尚的人谈话。
《名人名言》中，让我印象最深刻的是书籍是全世界的营养品。
是啊，，我们如同祖国的花朵，时时需要着营养。
要是没有充分的营养，我们将枯萎.凋零。
这样看来，书籍是多么重要啊
读书好.读好书，让我们时时刻刻有充分的营养吧
狗牙儿好词好句读后感
狗牙语读后感老师在课堂上经常推荐一些书给我们，这个学期也不例外，这个学期给我们推荐的是短篇小说集--狗牙语。
狗牙语这本书是曹文轩写的，里面有二十三篇文章，大多是写人的。
其中。
我最喜欢的文章是《大水》。
漂儿被大水堵在了一座小城。
在这座小城中，他遇见了一个修手风琴的人，那个人先领着他去了酒馆他们在酒馆中十分快活。
后来，修手风琴的人带着漂儿去修手风琴。
后来，修手风琴的人告诉了漂儿许多在社会上生存的道理。
大水这篇文章中，有许多在社会上生存的道理，这也是作者想告诉我们的。
有一些是修手风琴的人说出来的，而有一些是修手风琴的人做出来的。
他告诉了漂儿，做什么事都要坚持，坚持就是胜利。
修手风琴的人做事很坚定，坚持要给不想让他修手风琴的人修手风琴。
最后，他得到了那五元钱。
我最喜欢的一句话是，人总得有点本领。
人在这一辈子里活着为了什么
为了更好的生活。
所以，我们要学会一些本领来为更好的生活打基础。
这本书告诉了我许多对我们有用的的东西，我要好好的珍藏它。
《祖母的故事》读后感日记300字
祖母的故 读后感这篇故事非常感人,是对祖母的一念.故事讲述的是：祖常,她有一本旧书,里面夹着一朵压干了的玫瑰花.当祖母的眼泪落到玫瑰花上时,玫瑰花复活了,使整个房间充满了芳香.祖母又变年轻了,变成了一个可爱的姑娘,在她的身旁坐着一个男子,送给她一朵玫瑰花.如今,祖母去世了,在靠近教堂墓地墙边的坟上,他们种着一棵玫瑰树,很快它就开满了玫瑰花.我们的眼睛将再次见到亲爱的祖母,年轻和美丽的就像她第一次亲吻那朵如今已在墓地里化为尘土的鲜艳的红玫瑰花一样.读完这篇故事,我泪流满面.作者把对祖母的思念用美丽的语句描绘出一幅记忆中的图画,那幅图画是一首思念的诗；是一幅美丽的油画；是一曲悠扬的咏叹调.在美丽的语句中我读懂了什么是爱,什么是亲情.作者对祖母的怀恋让我感触很深,仿佛置身于作者描绘的那个“玫瑰庄园”.我也想送祖母一束玫瑰花,让这束玫瑰的花香,代表我对祖母的祭奠.同时也让我读懂了作者对祖母的尊重和孝敬,也让我知道了祖母非常喜爱玫瑰花.这片玫瑰花瓣给祖母带来了欢乐.
水下有座城读后感一年级30个字
水下有座城，这本书主要分为四个部分：第一个秀秀她从小没有父母。
在舅舅家生活。
一天舅舅把她带到一棵树下告诉她：以后你就把这棵树当爸爸吧，直到有一天，她去上外国了这棵树就老了。
第二部分漂儿他在一次突然来的大水中，丧失父母跟一个修手风琴的在一起生活。
后来修手风琴的人就一个人走了水下有座城读后感300字水下有座城读后感300字。
第三部分何九六顺他们两个白天捡田螺晚上去买。
第四部分槐子和秀鹊，认定水下有座城 槐子告诉秀鹊 找不到那座城不会回来的。
读了这本书我明白了： 干什么事必须坚持不懈，要有理想，养成独立的好习惯。
祖母的故事读后感200字
祖母的故事读后感200字《祖母的故事》是法国著名女作家写给孙女的六个故事：‘说话的橡树’‘泰坦的风琴’‘灰尘仙子’‘大眼仙子’‘巨人岩’‘会说话的雕像’。
编者在目录中犯了个错误，把‘会说话的雕像’ 9个小标题编进了目录中，让人误以为有15个故事。
‘灰尘仙子’‘大眼仙子’通过仙子说明了物质是微粒构成的，在显微镜下世界多么奇妙。
这种带有文学味的科教童话读起来分外有趣。
‘巨人岩’主人翁米克尔用无比坚强的毅力和愚公移山的精神，战胜了‘巨人岩’，完成了别人认为一辈子也不能完成的事情。
他让我懂得，一个人只要具有了崇高的目标：为人类开发自然
为大家创造美好环境，他将无往而不胜。
‘说话的橡树’，给了孤儿爱米一个温暖的家，在老橡树上的生活虽然艰难和孤独，但培养了爱米智慧、勇敢和预见的本领，老橡树是母亲，大自然是学校，我多么希望有株老橡树能和我谈天说话。
‘泰坦的风琴’ ‘会说话的雕像’有一点是相同的，它们用‘风琴’‘雕像’激发出了孩子天才，使他们成为了有成就的艺术家。
它们让我懂得了即使没有天才，热爱大自然，多到大自然去有百益而无一害。
其中‘会说话的雕像’描写的更细腻，更感人，更深刻，更有感染力。
主人翁荻安娜的后母，贪财，虚荣，无知自私，父亲是画家而没创意，这样的家庭不可能造就出天才的画家，还有可能使天才在热病中夭折。
幸运的是荻安娜有一位伯乐，父亲的好友一位老医生收养了她，给她创造了画画的环境，让她健康地成长。
我特别欣赏主人翁荻安娜那宽容而博爱的心，温柔的性格，真是位人见人爱的小天使。
好像她无论到那里就会把快乐幸福带来。
我最感动的是当她父亲破产时，当她的后母远离父亲时，是她奉献出了自己的财产救了父亲，是她用自己艺术天才让父亲过上了美好的晚年。
我多么想学到她心中的那种美好的东西，我多么想具有她的才能，把和睦相爱带给爸妈，让我们一家人不再四处分离。
看了《祖母的故事》，让我们经常到大自然去吧
在那里有超自然的精灵，它们会给你带来意想不到的收获；它们会改变你的命运和人生；它们会激发出你潜在的天才
让我们从小有崇高的理想吧
让我们拥有一颗博爱的心吧
世界会因为你更完美。
手风琴的魔力阅读答案
13. (4 分） (1 )生硬地露出。
形象写出了 “我” 因不喜欢手风琴而又迫于父亲的要求所流露出尴尬无奈的表情。
（2分） (2)吃惊发呆的样子。
准确表现了父亲面对 性格坚定，沉默少言，勤劳俭省，喜欢音乐.热爱家庭，善于鼓励引导孩子。
16. (4 分） ①前后照应，强调了已为人父的“我”终于明白了父亲当年所说的话的深意；②两次出现父亲的话，有助于突对儿子的顶撞一时语塞的情状。
（2分） 14. (6 分） ①只要努力练习，就会有所收获；②手风琴可以为自已和家人带来欢乐；③父亲为什么喜爱音乐并坚持让自己学琴。
15. (6分）—能使自己和他人快乐而付出努力、牺牲是值得的。
17.（6 分） ①能改变人的性格：父亲变了，我也变了。
②能带给人快乐：自己快乐.他人快乐。
③使人懂得生活的道理：能使自己和他人快乐而付出努力、牺牲是值得的。
