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非典共作文读后咸读后感

时间:2017-01-01 23:29

关于非典的作文500字

向“抗非”英雄致敬《广州日报》在去年创刊60周年之际,评选出“温暖广州60人”,两大“抗非”英雄——钟南山和叶欣赫然在列,并获得了评委的高度评价:“在抗击‘非典’关键时刻,钟南山临危不乱,显示出科学家的严谨治学态度与高度责任感”;叶欣“大医精诚,舍生忘死抗击非典”。

而从2013年2月4日开始,《广州日报》更推出系列专题报道“抗击非典胜利十周年”,通过与当年奋战在“抗非”第一线的不同工作人员,如钟南山、唐小平、肖正伦等的对话,向读者重现了十年前惊心动魄的多个瞬间,并探讨了“非典”留给世人的多个谜团,甚至提醒公众和政府“是否已经准备好抗击下一个‘非典’”。

《羊城晚报》则缅怀了邓练贤和叶欣这两位因抗击“非典”而失去生命的医务工作者,并通过梳理其家人和同事的回忆,表达了对两位烈士的崇高敬意。

为“非典后遗症患者”发声早在2009年,《新京报》就曾报道称,“北京登记有非典后遗症患者约300人;民间调查显示80%因病离岗,60%家庭变故。

骨坏死、肺纤维化、抑郁,几乎是非典后遗症患者的普遍状态。

”2010年,《中国日报》也披露,方渤,这为被英雄光环所笼罩的“非典”康复者战胜了“SARS”病毒,却敌不过骨坏死的折磨。

虽然他多次与有关部门进行沟通和协商,但一直难以唤起各界对“非典后遗症患者”的重视。

2013年1月31日,在“非典”爆发十周年之际,方渤在腾讯微博上发出了求助信息:“#非典十年#诸位网友,我叫方渤,非典后遗症患者。

今天在腾讯发微博告诉大家,我们这个群体生存艰难,绝大多数人股骨头坏死、肺纤维化,有人瘫痪、有人癌症,有人已经去世了。

今天,我们152名非典后遗症患者联名向社会求助,我们希望成立非典后遗症患者救助基金,方便救治。

求大家转,跪谢大家。

”截止发稿时,该信息被转播超过42000次,也吸引了媒体的关注。

2月1日,《南方人物周刊》刊登文章《非典十年》,从北京多位“非典后遗症患者”的回忆中,窥探他们患上“非典”后遗症十年来的生活片段,揭示了过量使用激素治疗“SARS”而导致的免疫力下降、骨质疏松和骨坏死等症状,并由此带来的对精神的折磨。

2月6日,《南方都市报》发文《SARS患者方渤:后遗症十年,这是怎样一种折磨》,进一步展现了“非典后遗症患者”这个特殊群体的十年艰辛生活。

报道通过与方渤的深度对话,揭露了当年治疗“非典”的不合理所带来的种种祸害,而大病救助制度和政策的严重滞后更为其家庭带来沉重的负担。

最后,文章还对比了北京和广东“非典”康复患者患上骨坏死的数据:“在北京2500名康复的SARS患者中,有30%患上了骨坏死,其中登记在册的‘非典’后遗症患者有300多名。

而据钟南山透露,由于激素应用合理,广东地区康复病例中出现骨坏死的比例只有2.4%。

”2月7日,《南方都市报》则在社论《莫让非典后遗症患者成孤岛》中继续关注“非典后遗症患者”这个人群的存在和他们的痛苦,更发出呼吁“不能忽略非典后遗症患者这个人群的存在,不能漠视他们身心所遭受的长期的伤痛”。

此外,社论更指出在这场“谁也无法置身事外的疫病危机中”,我们的战斗还在继续,“为自己想要的生活而抗争”的同时,也要保障“非典后遗症患者”的尊严,让他们“看到希望”,因为“他们的尊严和希望就是我们的尊严和希望”。

此外,《新快报》、《新闻周刊》等平媒均从不同的角度披露了“非典”康复者们的经历和苦况。

反思比“非典”更“要命”的保密制度《南方都市报》借广州市第一人民医院呼吸科主任,时任市一非典病区负责人的赵子文教授之口反省了当年备受争议的保密制度:“如果当时在第一家医院发生院内感染时就进行信息公开,后续的医院肯定就能采取一些相应的防控举措,就不会有那么多院内感染的发生。

”《民生周刊》则在专题报道《非典十年祭》中直言“真实面对才是最大进步”。

文章首先简单回顾了近年来钟南山批评疫情防治公开不足的言论:从2003年“非典”时期的语出惊人否认“控制说”,到2008年春天质疑广州的禽流感疫情通报过慢;再到2009年坦言相关部门公布的“甲流”死亡个案数字不准确,他“根本不信”。

紧接着,通过对比2013年1月北京市疾控中心公开的北京地区流感病例相关数据和死亡病例的情况,来推断出:“敢于及时准确地报道疫情真相,这也许是非典后十年来公共卫生应急机制的最大进步”。

CNN也承认“非典”前后最大的变化是“2005年通过了国际卫生条例”,已经有超过190个国家和地区签字加入了这个具有法律约束力的协议。

国际卫生条例现在使世卫组织对所有签字国拥有“调查权”,以确保一切正常。

各国在法律上有义务“报告所知道的一切”,而非选择封锁消息。

聚焦香港:浴火重生的十年作为十年前那场战争的最前沿阵地,香港,自然成为了各路媒体镜头对准的目标。

《信息时报》回顾了《淘大花园的十年复兴路》。

报道与香港淘大花园业委会联会主席叶兴国一起回忆了当年淘大花园“非典”肆虐的情景,并赞扬了淘大人自强不息、团结“自救”的场面,最后也介绍了“非典”疫情过后淘大花园的复兴历程。

新华社采访了当年任职沙田威尔斯医院内科及药物治疗学系部门主管的现香港中文大学校长沈祖尧。

这位“沙士英雄”介绍了中大针对传染病所作的最新研究成果,并承认“非典”带来“最大的启示是传染病不仅在发展中地区发生,也会在香港这样的大都会发生”。

同时,他更透露为了提高公众对传染病的预防意识,中大将在3月举办“沙士十年--医护专业人员研讨会”。

北美《世界日报》则追踪了香港“非典”疫潮中失去父或母的孤儿的十年成长路。

这75名SARS孤儿中,有26人已经大学毕业,其中的2人更顺利接过了“父母的衣钵”,投身金融界。

报道更介绍了帮助这些孤儿成长的“护幼教育基金”。

这个由现任政务司司长林郑月娥、世卫总干事陈冯富珍等四位女性政界高官“以个人名义”筹建成立的基金会,帮助在“非典”中失去至亲的儿童完成学业,并最终成长为社会的栋梁。

民间舆论场:铭记历史,不断反思----------------

作文形式除了可以写一般式(指一般的作文形式,就是只有开头结尾还有中间内容的那种)还有小标题(在文中

一、自问独自式。

这是一种与单口相声类似的创新样式。

湖北宜昌市要求以“灯”为话题写作,当众多考生顺着提示语叙写发生在“灯”下的人和事时,有位考生却以《红绿灯的痛诉》为题,别出心裁地让“我”(即红绿灯)以自问独白的形式展示种种违规丑态及其后果,以警示世人,文章一开篇就进入了自问独白:“什么,我神气?红灯一亮‘车们’戛然而止;绿灯一闪,‘车们’鱼贯而行,多威风!甭说了,你可知我的酸甜苦辣,我一肚子苦水向谁说,难得今日清静,咱哥俩就好好聊聊。

”文中另一个虚拟的“哥”其实一直未出场,全由“有没有心烦的事?多着呢?”“有没有最头疼的事?有啊,那就是……””等一等,我得瞧瞧,你看那小子”等过渡语句引出独白,全文就由这些引号内的独白构成,写得生动幽默、流转自如。

这种全新的表达形式作者运用得游刃有余,足见作者的机灵。

二、电视直播式。

重庆市中考作文的话题是“面对‘批评’或‘表扬”’。

有位考生拟题《“交流”栏目的一次直播》,模拟电视直播形式展开叙写,新意迭出。

作者设计的出场人物有“主持人爱莎”、“著名教育心理学家畅快先生”、被采访的“著名企业家张先生”和“农民李先生”,全文采用“主持人导入——采访一——采访二——教授点评——主持人小结”这一纵式结构,完全符合电视节目直播的常规要求。

文章旨在客观真实地表现表扬和批评对学生心理的深远影响,上述面对面零距离电视直播的表达形式成为演绎文旨的理想载体.使人耳目一新。

三、双线日记式。

日记体中考作文已不鲜见,但双线日记却是创新,陕西山考要求以“感受生活”为话题写作,有位考生在每篇日记中巧设“小树”和“男孩”这两条线索,并通过小标题的反复运用让两条线索平行延伸直至相交融合,让“小树”感受“男孩”,“男孩”也感受“小树”,从而凸现“成功来自自信、互学和关爱”这一主题。

这篇中考佳作的题目《感受着感受》本身就暗示了日记的双线结构,折射出作者笔姿的灵活和构思的创意。

四、对话串连式。

江苏扬州市中考作文的话题是“我们这代人”。

有位考生拟题《两代人的对话》,设计了三个对话场面,全文就由三次对话(我和老师,我和妈妈,我和舅舅)构成。

作者虽然没有运用肖像、动作、心理等描写手段,但由于每次对话的设计中心突出,注重侧面烘托,所以这些串连式的对话描写把“我们这代人”的特点——心理素质优良、关注时代风云和充满夺标信念表现得层次清晰,耐人寻味,使人读后不禁赞叹:原来话题作文还能这样写!五、信发自己式。

信发他人较常见,给自己写信这一形式进入中考作文却多创意,能使读者耳目一新,江苏盐城市要求以“靠”为话题写作,有位考生化名”张艳”,以给自己写信的形式成功演绎靠“艰苦劳动,不懈追求和不说空活”这一文旨,由于“信发自己” 这一特殊形式便于敞开胸怀,幽默俏皮地展示真实可信的心灵碰撞,所以文章达到了内容深刻性与形式新颖性的统一。

六、多幕剧式。

陕西省一考生拟题《天使人间行》,以多幕剧形式叙写天使受天神宙斯之命飞临人间暗访的故事.剧本由序幕、中间、尾声等三幕构,形成完整的戏剧结构。

多幕剧这一文学体裁便于把发生在不同时间、地点的故事自然地连接起来,多侧面地表现人间胜于天界的动人亲情,形式新颖,想像奇特,富有感染力的内容寓于简约紧凑的结构中。

中考作文形式的创新虽然还不完善,只是“嫩花”和“浅草”,但它们已显示出引人一读的魅力,只要我们细加呵护,这些嫩花浅草就一定能扮靓充满个性和生气的苑圃!中考作文形式的创新近三年的中考作文都鼓励学生大胆创新,张扬个性,提倡“真实的体验、创新的表达”。

新观念、新形式、新情感、新想象、新语言成了衡量中考佳作的新标准。

那么如何创新?这是我们每一位初中语文老师和每一位初中学生关心的问题。

今天,我就从作文构思的角度来谈一谈中考作文形式上的创新。

说新,其实有的形式也不新,很多同学在平时的作文中也常常用到这些形式,只是在中考考场这样一个特殊的环境下,情急之中,我们不少同学很难想到这些形式,缺少运用这些形式或进行创新的自觉性。

一、中考作文创新形式1、日记式。

2、书信式。

3、小标题式。

4、童话语言式。

5、独白式。

6、谈心式。

7、剧本小品式。

8、说明书式。

9、答题式。

二、中考作文的几个注意点1、立意要高远,切忌低级庸俗。

2、选材要新颖,切忌老生常谈。

3、感情要真挚,切忌虚假造作。

4、角度要新颖,切忌平淡老套。

5、结构要精巧,切忌松散杂乱。

6、语言要鲜活,切忌枯燥乏味。

7、文面要整洁,切忌胡乱涂鸦。

三、作文训练 轻轻飘扬的柳枝是对春风的感恩,沉甸甸低垂的谷穗是对大地的感恩,向日葵的专注执着是对太阳的感恩,这些是植物的感恩。

乌鹊反哺,狐死首丘,这是动物的感恩。

生活中令我们感动的“感恩”的人、事、物很多,我们应该感恩的方面也很多。

请以“感恩”为话题,写一篇不少于600字的文章。

从“千篇一律”到“干变万化”——中考满分作文形式特色评说近三年的中考作文都鼓励学生大胆创新,张扬个性,提倡“真实的体验、创新的表达”。

新观念、新形式、新情感、新想象、新语言成了衡量中考佳作的新标准。

200l、2002两年全国大部分省市中考优秀作文打破了以前写记叙文、议论文的“千篇一律”的作文形式,但还不够成熟,形式还不够多样。

而2003年的中考满分作文形式上呈现出了“千变万化”的特点,令人拍案叫绝。

戏剧小品展示人生百态写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突,人物活动的时间空间要求相对集中,场景变化少。

人物塑造不求多,但求鲜活。

200 3年中考满分作文中就有许多优秀的戏剧小品,小作者们把目光投向了社会生活。

如江西省以“和”为话题的中考满分作文《我爱我家》,就运用了小品的形式来反映全家是如何筹备过春节的,文章有集中尖锐的矛盾冲突,人物形象鲜明,整篇文章洋溢着家庭的和睦和温馨。

又如重庆市中考满分作文《责任》,某考生写了一则三幕剧,其中有道具、场景的交代、人物的语言刻画(包括人物的独白和旁白),集中尖锐的矛盾冲突,多角度地反映了交通警察是如何对待事业和家庭的,塑造了一个责任心极强的人民警察形象。

同时也出现了以小品的形式反映****现象的佳作。

通讯报道记录人间真情人教版初中语文新教材第三册有两个单元的作文训练,要求学生学会写通讯报道。

利用通讯报道真实性的特点,使文章真实感人,更有说服力。

如2003年苏州市以“牵挂”为话题的中考满分作文《以牵挂抗击“非典”》,就以小通讯的形式报道了这样一则感人的故事:某新婚夫妇就在举行婚礼的当天,新娘接到了上级命令,前往北京支援“非典”的治疗和医务工作,下午就出发。

他们只有彼此怀着牵挂之情挥泪告别;,丈夫每天打三次电话问候,真挚的牵挂成了妻子工作的动力。

文章对丈夫的心理刻画细腻生动,故事真实感人。

又如浙江省丽水市以“感动”为话题的中考满分作文《七旬老翁遭儿嫌 十里乡亲来解难》,作者以消息的形式来写,抓住了社会上“关心帮助老人”这一新风尚,通过对比的手法来突出主题,也体现了作者强烈的人文关怀。

文章因而具有很强的社会效应,体现了新闻报道的独特魅力。

童话寓言寄寓深刻哲理文章可以直接地反映生活,也可曲折地表现生活,人们凭借想象和联想,把现实生活中反映到人们头脑里的东西构成虚幻的形象,借以寄寓一定的思想感情,这可避免一般记叙文的简单叙述和一般议论文的枯燥说理,给入耳目一新之感。

如2003年浙江省台州市以“勇气”为话题,某考生改写了寓言故事“狐假虎威”,对狐狸的勇气加以赞赏,寄寓了“只要有勇气,再大的困难都会低头”的哲理。

又如江苏省淮安市以“鼓励”为话题的中考优秀作文《单翅鸟可以高飞》,文章写了一则童话故事:小猫头鹰拉拉刚出生不久,就被猎人打断了一只翅膀,很久不能飞翔,她在***鼓励和帮助下,刻苦训练,使原本折断的翅膀最后不但长出了新翅膀,还长出了羽毛,拉拉大受鼓舞,不怕万难,终于可以翱翔蓝天了,蕴涵了“鼓励有时可以改变人的—生”的道理、故事通俗易懂,避免了空洞的说理,可谓匠心独运。

对话访谈触及灵魂深处对话访谈属于口语交际的范畴,但“言为心声”,通过人物语言可以表现出一个人的性格特点,同时对话显得自由灵活,谈话内容无所不有、常见的有采访问答、面对面交流、打电话交谈等形式、许多优秀的小小说也看好这一形式。

利用此形式来写中考大作文也是作文的一大创新。

如2003年广西玉林市以“解放”为话题的中考满分作文《使学习成为一种游戏》,就以对话的形式写自己和一位教育家谈心,采用自己提问,专家答疑的形式。

文章倡导一种新的教育观念,使我们的教学思想得以解放,使我们的教学真正还学生自由,充满创新的色彩。

又如江苏省盐城市以“真”为话题的满分作文《触摸真实的灵魂》,就以此形式写自己采访一位少年犯,通过交流,记录他内心真实的体验和感受,展现他的心路历程,使读者清楚地认识到是与非。

故事新编演绎旧题新意许多小小说往往采用故事新编这种形式,以幽默诙谐的语言表现深刻的主题。

这种形式往往以人们熟知的某一人物或事件为依托,融入人们的现实生活情况,达到再现生活的目的。

多数文章都妙趣横生,具有辛辣的讽刺意味,让读者在笑声中受到教育和启迪。

如2003年江苏省苏州市中考满分作文《给高玉兰的一封信》,作者充分发挥想象和联想演绎出了一则新故事。

作者以八戒与高玉兰为主人公编写故事,生动幽默地反映出了八戒的内心世界,与其说是写八戒,还不如说是写现实社会的人。

文章巧妙化用名言诗句,结合当今社会的贪图名利、自私自利等种种现象加以评说,增强了文章的趣味性和可读性,是一篇极具个性的创新之作,值得细细玩味。

杂文随笔直击社会病态杂文,鲁迅喻之为“匕首”、“投枪”,其形式自由活泼,总给人一种创新的感受,其最主要的表现手法是讽刺。

杂文具有很强的针对性,往往直击社会病态,而随笔显得温和些。

2003年的中考满分作文就不乏杂文类的佳作。

如浙江省舟山市以“沟通”为话题的中考优秀作文《沟通只需半步》.就模仿报告的形式来写,直击我们中学教学的种种弊病,指出师生之间应该相互沟通,主张创设一种自主、平等、和谐的教学氛围,具有很强的时代感。

又如河南省以“友善”为话题的中考满分作文,某考生以随笔的形式谈了当今社会种种不友善的行为,结合历史典故加以评论,文章引古论今,纵横捭阉,呼唤真诚友善的人际关系,具有积极的现实意义。

日记书信袒露真实自我日记书信是我们常用的形式,其特点是自由灵活,受到的限制少,有利于作者抒写内心感受,袒露真实的情感。

如2003年苏州市中考满分作文《给一位伊拉克小朋友的信》,以书信的形式表达我们中国小朋友对饱受战争之苦的伊拉克小朋友的关爱、牵挂和帮助,希望他们要坚强,努力学习,表达了反对战争、渴望和平的主题。

又如2003年广东省湛江市中考满分作文《生命因读书更精彩》,作者用日记的形式写出了自己在寒假中阅读名著的体验和感悟,同时写出了自己在处理问题时的不同观点和态度,写出了一个真实立体的自我来。

当然,除了这两种应用文外,其他如演讲稿、广播稿、合同等也被同学们大胆采用,真可谓“干变万化”,令人不忍释卷。

电子公告尽显网络神奇电子公告板是网友交流信息的场所,可以同从未谋面的人自由交流畅谈。

这种方式缩短了人与人之间的距离,使人变得真实、坦诚。

2003年的中考作文,许多考生富于创新,充分利用网上的形式来写,再现了网络的神奇魅力,让人感到扑面而来的时代气息?如200 3年杭州市以“自信”为话题的中考满分作文,某考生就用电子公告板的形式来写,分别写了六位同学对新时代的中学生应树立怎样的自信心谈了自己的看法,以独特的视角把“自信”与“自卑”,“自信”与“自负”,“自信”与“谦虚”等问题谈得较为全面,有理有据,标新立异、别出心裁的形式令人刮目相看。

抒情诗歌唱响时代旋律中考作文不受诗歌的限制在许多省市的中考试题中得以落实。

出现了众多富有灵气、有个性的优秀诗篇。

小作者们关注社会,关注人生,关注自我,他们抒写真情,抒写感悟,歌唱真善美,应和时代脉搏。

如2003年山东省淄博市以“心中的太阳”为话题的中考满分作文《老师一一我心中的太阳》用饱含深情的语句赞美老师崇高的人格力量,诗歌选取了大海上的航标、夏日的凉风、冬天的火把、黑幕中的启明星等一系列的意象,使诗歌的意境凸现出来。

又如广东省湛江市中考满分作文《生活因爱更精彩》,用激情澎湃的诗句赞美战斗在抗击“非典”第一线的白衣天使们,歌颂他们的无私无畏,顽强拼搏的精神,具有很强的舆论导向性,弘扬时代精神,给人以鼓舞和振奋。

北京市、重庆市、上海市、吉林省、山东省、河北省、云南省、海南省等近二十个省市都出现了大量的好的诗篇,这是很可喜的。

中考满分作文打破了传统的写记叙文、议论文的单一模式,真可谓千变万化,匠心独运,体现了中学生张扬个性、勇于创新的时代特征。

但这些满分作文都是在好的内容的前提下讲究形式创新的;如果没有好的内容,再好的形式也是徒劳,不会取得高分、只有做到内容与形式的完美统一,才能写出文质兼美的佳作来。

日记体、书信体,这是抒发情感刻划内心的最好形式,可以将复杂的情节演化成具体的时间流程,也可以借助第二人称直接表达自己的感情。

章节体,便于表达自己的多重情感、多层论点,叙写自己复杂的内心世界,使许多复杂的故事和情感变得条理有序。

剧本体,能够在有限的时间和空间中,将故事情节压缩在几个人物、几个场景和几段对话中表现独特的主题。

童话、寓言和科学幻想有利于学生发挥自己的想象力,通过对大自然和未来世界的描摹,写出生动、新颖、神奇的故事。

其它如小小说、调查报告、实验报告、新闻、演说辞、个人计划总结、读后感和会议记录等实用性很强的文体都有自己固定的格式,都可以成为我们作文内容的外部形式,而我们又可以借助这些特色各异的形式的特点为我们的作文内容服务,使我们的文章更富于创造性。

“每一部具有独创性的艺术作品,如同它的内容是具体的独特的‘这一个’一样,它的形式也是具体的独特的‘这一个’。

”这是美学的基本原理。

我们的形式创新训练并不是片面的追求形式主义,它是对作文的外部包装,教师应引导学生根据自己的爱好和习惯,在长期的作文实践中形成自己较固定较擅长的作文形式,更好的展示自己的写作个性。

附形式创新实例:人生有无数次远行,然而最轻松最惬意抑或最沉重的是心灵的远行。

它可以让我们回到动人的故事中去,让我们的心灵切入一段段难忘的经历;它可以将我们带入将来的某一时刻,令我们憧憬着一首首精彩的歌;它甚至可以将我们带入丰富多采的文学艺术殿堂,令我们的心灵沐浴在文化的光辉之下--的确,它可以诠释我们在某一时刻的内心世界。

这是一个可以让我们尽情发挥的话题,回忆过去、想象未来、欣赏艺术,每一个角度都可以让我们写出很多新颖之作。

但仅仅从选材和构思上下功夫好象已经不够,我们还应该从作文的外部形式上寻找的新意。

日记体:《黑色日记》,叙写压抑的高中生活,自由的想象高考,记述那些曾经或将要让自己铭记心中的生活片断。

《追寻一种精神》、《支那人日记》用日记体记叙近一年来日本首相祭拜靖国神社、日部省修改教科书、公映歪曲侵华事实的电影和网上日本青年轻视中国的言论等一系列军国主义膨胀的事件,介绍韩国朝野对日本的坚决和强硬,表现一个中学生对民族精神的思考。

《假如我的生命只剩下了一天》,仿照海伦-凯勒的《假如我有三天光明》,让一些年轻人去想象一些他们思想之外的东西,去总结自己的人生,也许会使他们多出一些稳重和深沉。

书信体:《给陈水扁(赵薇、克林顿、林黛玉)的一封信》可以与过去、未来和现实中的一切人交流,也可以和文学作品中的人物交谈,表达自己对政治、世界和人生的看法。

章节体:《在童话的世界中飞行》回忆幼时读过的童话:白雪公主、美人鱼、睡美人、小红帽、丑小鸭、卖火些的小女孩,让自己疲惫的思想在那美丽的童话世界中欢乐、憩息。

《甲午启示录》记录近几年人们对一件件历史耻辱的遗忘,引起人们对这种遗忘的深入思考。

剧本体:《汨罗江畔》、《月夜逢苏轼》、《五丈原祭诸葛孔明》、《乌江祭》、《二十一世纪的屈原》,用小剧本的样式穿越时空,想象跳江殉国前的屈原、赤壁泛舟的苏轼、一生忠诚命在旦夕的诸葛亮、英雄盖世却已穷途末路的项羽和来到二十一世纪却因为迂腐而与时代格格不入的屈原大夫,表达一个中学生的独特思考。

《新版<哈姆雷特>》,表现“一千个人眼中的一千个哈姆雷特”,学生的思想是自由的,就象新概念作文大赛中的那只苹果一样,他们笔下的哈姆雷特也会是独特的,充满新意的。

童话、寓言、科学幻想:《探访鲁滨逊》、《与李白对语》、《月下访鲁迅》、《火星探秘》,用自己的想象力穿越古今中外 ,叙写童话或科学幻想故事,以丰富的想象和曲折的故事情节取胜。

调查报告:《关于“心”的调查报告》用调查报告的形式介绍今天社会上良心、诚心、爱心、恒心、孝心等缺货的现状,感慨助人为乐、真心待人等美德的失落。

《漫游大西北纪实》、《对自己未来职业的调查报告》让自己的想象更具真实的色彩。

会议记录:《一次县委常委会的会议记录》,用一个学生的思维方式去想象一次成人世界里的会议,表现他们对官僚主义、人浮于事、****现象的天真思考。

计划与总结:《休学一年计划》表现自己对枯燥生活的厌倦,设想自己对未来一年的计划:拜访韩寒-漫游祖国-写作。

演说辞:《我的就职演说》想象自己未来有所成就时将要发表的讲话,表现 对美好未来的向往。

读后感:《坦然面对死亡微笑面对生活--读陆幼青<死亡日记>有感》对另外一种人生另外一种经历的阅读和思考,即使肤浅,也应该预示着心灵的成长。

作文形式创新例说 近年来,在文体不限的作文影响下,许多人避开常见的三大文体,选择应用文,试图从作文形式上突破现有的作文教学模式。

他们让文体或与数理知识融合,或同影视艺术联姻,或跟现代科技接轨,通过移花接木,融会文体,其创新形式令人目不暇接。

现略举几例说明一、简章式即以招生简章的方式行诸文字。

有一学生在揭露应试教育束缚学生创造思维发展,禁锢学生个性、创造性等弊端时,从反面切入,详略分明地介绍了学校设置专业的特点,如介绍“限制思维系”时,是这样作说明的:“此乃我校热门专业。

它会使您的孩子思维僵化,毫无见解。

毕业后可做秘书一类工作。

该系教学特点上课老师拼命灌,学生拼命记,作业如山题如海,只能听取老师意见,若有个人见解,即被老师罚站、倒立等等共计三十六种刑罚。

开始虽苦,日久天长定能出人头地。

该系系主任:榆木头。

”语言幽默诙谐风趣,让读者在笑声中思考。

二、病历式有一篇题为《病历》的文章,全文由“处方头”和三则病例组成。

每则病例代表一个学习时期,均由症状、诊断、意见等部分组成。

其中,第三个学段的文字最简洁,只有四个内容。

病人:17岁,初中二年级。

症状:病人回家路上,路遇车匪,在众目睽睽之下,只身一人奋勇擒贼,身受多处刀伤。

诊断:心眼残缺症,病入膏肓。

意见:为了王家的香火延续,建议娶个聪明的媳妇。

正直勇敢的病号,反遭误诊,谁之过

家长

医生

社会

岂不令人深思。

三、庭审记录式有一中考题是以“比”为话题,一考生拟题为《我不是堕落的催化剂——“比”的申辨》,以“庭审”的形式展开,先交代“褒贬法官”、“原告”(堕落)、“原告证人”、“被告”(比)、“被告证人”,再惟妙惟肖地活画出各类形象,一个个“人物”呼之欲出。

如写原告的表现就令人咂舌:堕落得意地站起来,恭敬地鞠了一个躬,微咳一声,说:“今天我作为原告,代表‘权力’、‘腐化’进行申诉。

我本布衣,原本是出了名的清廉之人,但‘比’的出现打破了这一切,我开始变了,变得臭名远扬,只因我跟人比吃穿、比金钱、比权力,最后遭人唾弃。

其实,‘比’才是真正的凶手,我要求缉拿真正的凶手——‘比’,并要求‘比’为此赔偿精神损失费八百万元……”四、奇思妙想式展开丰富的想像,会产生意想不到的效果。

如一篇题为《校园几何》的文章,它以“点”、“线”、“面”、“体”连缀全篇,讲述了刚进校门的“我”以“点”的形式存在,是孤独无助的;结识朋友后,组成了欢快无比的“线”,运动会上,我班获胜,构成了成长中的“面”,我班代表全校出征,其它班为我班服务时,意味着已经合成了成熟的“体”,达到了最高境界,这样的构思可谓新颖。

还可直接采用空行间隔片断,“一”、“二”、“三”,“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”等形式对美妙的瞬间进行细节扫描,组合成一幅幅真实感人的画面。

五、剧本章节式这也是创新的一种好形式。

如《我在家中学到了语文》一文,以“新三演义:爸、妈、我”为副标题,主体采用章回体小标题:其一曰“曹操大举进江南,刘备兵寡求孙权”,其二曰“孙刘联兵破曹操,曹操无奈回‘老巢’”。

前有引子后有尾声。

这样的形式当然有吸引力。

有些还可以运用多幕剧的形式,随着时间、地点、人物的转换,构筑成一幅幅鲜活流畅的画面,读来令人赏心悦目。

当然独幕剧也无不可。

、亲切可感的特点。

如以“读书”为话题作文,就可用访谈式来写,一问一答,定会写得精彩。

这里只有一半详见:

求:两篇以“在感恩中成长”的作文 要求是读后感,必须要原创。

在感恩中成长候鸟的羽毛中夹着一粒花籽,在迁徙的征途中,种下了一个关于感恩的故事。

花籽从鸟儿身上坠落,埋进了广袤的大地里。

一季的光阴匆匆流过,冬季的雪色融成汩汩的溪水,带着泥土里的渺小的声音奔向远方。

那个声音微笑着说:“谢谢鸟儿将我送到大地怀中……”小芽已经钻出了地面。

土壤用她的血液滋润着幼小的生命,一株嫩绿色的植物和大地拥有了同样的脉搏,根系渐渐延伸,像是母子之间的脐带紧紧相连。

月夜里,甘霖衔着九天风露从夜空中融化。

那是夜空看着怀抱里沉睡幼苗,像一位母亲温柔地注视着摇篮里的婴儿而留下欣喜的眼泪。

空灵之水缓缓落下,吻在枝头柔嫩的花苞上,她轻轻一颤,吮吸着母爱的温暖。

生命渐渐茁壮起来。

待到夜色渐渐被水淡开,一个温暖的笑容调匀了大自然所有的色彩幻化出白色的阳光,唤醒一切生机。

暖流席卷了所有夜的余温,用母亲特有的微笑去沐浴初醒的孩子。

圣洁之光洒向希望之春,花儿已经悄悄绽开,用惊喜和感激的目光发现这世界的奇妙。

而终于在此时听见了风神柔拖的脚步。

半开的花儿轻快地摇曳. 感恩之心伴我成长 一声悦耳的鸟鸣,让人感动;一缕温暖的阳光,让人感动;一个灿烂的笑容,也让人感动;一句关怀的话语,让人感动。

正因这些感动,才让我懂得了感恩,学会了感恩。

鱼儿对水说,你看不到我的眼泪,因为我在你的怀抱中;水对鱼儿说,我能感觉到你的眼泪,因为你在我心中。

鱼儿懂得了感恩,才能明白大海的博爱;大海学会了感恩,才会懂得鱼儿的深情。

一个清冷的夜晚,惨淡的月光倾泻在道路两旁的梧桐树上,年年的落榜,让我的心尤如这夜晚般凄凉。

走过一户人家的窗前,忽然,耳际传来一阵悠扬的琴声,那样的婉转、轻灵。

我似乎听懂了,阳光、鸟语、潺潺流动的小溪,朵朵飘浮的白云……我停住了烦躁的脚步,驻足聆听。

忽而,我的心也变得开朗了,只感觉一股温暖流遍全身,让我如沐春风。

定神,我轻松离去,留下的是一串轻盈的脚步…… 我感恩于这美妙的琴声,它让我的心变得豁达。

由此,我想到感恩于母亲的关爱,它让我心存温暖;想到感恩于朋友的安慰,它让我懂得坚强。

我感恩一草一木,一个清新的早晨,一个雨后的黄昏,它们让生活变得更加美好。

一个风雨潇潇的午后,我焦急地在车站等车,雨水打湿了我的发梢,淋湿了我的衣裳。

这时,上方突然出现一片“晴空”。

我诧异地抬起头,一个关怀的目光映入眼帘。

我感激地望着眼前这位陌生的阿姨,目光交织的一瞬间,温暖四溢,驱走了寒冷与风雨。

不久车来了。

我回头轻声说了句,谢谢。

忽然,一阵呜咽 声传来,是个小女孩,她的车票丢了。

我将她扶上车,在投币箱里放了两枚硬币。

她抬起头,也用同样诧异的目光望着我。

继而,女孩的目光里闪射出阳光般的色彩,她感激地说了句,谢谢。

顿时,我的心如雨后天晴的大地,洒满阳光。

感恩,让我的心永远温暖。

感恩是阵清爽的凉风,吹散萦绕心头的烦闷;感恩是场及时的春雨,滋润你我干枯的心灵;感恩是束光明的曙光,照亮每个人的心窗。

因为感恩,世界才会和谐、美丽。

在感恩中成长,让自己的心灵更加澄澈、透明

王晶的感人故事读后感作文400字

2003年非典疫情最严重的时候,有一个人的命运,曾经牵动过很多人的心,这个人就是北京大学人民医院急诊科的护士王晶。

王晶护理了当时北京市第一批非典患者,可当患者纷纷康复出院的时候,王晶却倒下了,被非典病毒夺去了生命。

王晶的事迹以及她家人对她的关切,很快被媒体报道,我到现在仍然记得,人们在关注王晶病情的同时,自发为佟艺以及和佟艺一样战斗在抗击非典一线的医务人员的子女进行捐助。

人们都怀着善良的愿望:王晶有这么爱她的家人,有社会上这么多人的关心和帮助,奇迹也许就会发生在她的身上。

然而人们的善意没能换回他的生命。

5月27日,王晶去世。

我找到了当时的报纸,当天新闻的头条是:今天,解放军小汤山医院又有42名“非典”患者康复出院,这也是近期出院患者中人数最多的一批。

妈妈临走的时候,小佟艺没能见上最后一面,也没能听到妈妈临终的话,只有这几条短信,留在了佟艺的电脑里。

但我相信,这些带着母爱的短信,会伴随孩子一生,它们会给佟艺带来勇气,支撑她面对未来的任何困难。

妈妈走了,但小佟艺的生活还要继续。

非典期间,王晶所在的北大人民医院,一共有93名医护人员相继病倒,其中91人在日后的治疗中陆续康复。

全院有654名人民医院的医护人员,与非典患者面对面接触。

正是这些白衣天使的无私奉献,使人们在抗击非典的斗争中最终取得胜利。

一篇传承祖国传统文化的作文,读后感

中华美德,人人皆知,“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德,更说明了中华民族是一个文化之都。

但是中华美德在今天,仿佛早已被人们忘却,人们对它不管不问,正所谓:此道今人弃如土。

每个国家都有自己独特的传统文化,我们国家也不例外。

而中华美德正是所有文化中独一无二的瑰宝,我们都是中国人,自然要理所当然地继承我们祖先给予我们的一笔丰厚的礼物,就像我们是中国人,就要说中国话一样,和谐的社会需要中华美德来构建,来填充这个空虚的世界,否则我们的生活就会变得枯燥无味,这正是中华美德给予我们的,一颗中国心。

想想这句名言吧:忘记过去就等于背叛。

如果你真的对中华美德弃而不管,你就等于背叛了中华民族的祖先,虽然这是一个愈发进步的社会,但是不是因为进步了,就可以把中华美德像扔垃圾一样遗弃呢

然后再去盲目地追求外国文化,而自己家乡的文化却遭到冷漠呢

那么,你到底还是不是龙的传人,还是不是一条地地道道的中国龙

如果是的话,你又怎能甘心,做一只外国驴呢

让我们保持一颗纯正的中国心吧,并且是一颗有着中华美德的中国心

要永远记住,你是个中国人,要学习中国文化,中国美德

雷锋叔叔永远值得我们崇敬,因为他身上有许多我们所没有的中华美德。

中华美德人人都可以拥有,关键是看你想不想拥有,团结同学你就拥有了中华美德;谦虚好学你就拥有了中华美德;为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处,只有你用心去做了才能发现它。

“弘扬中华美德,构建和谐社会”,势在必行。

这是保护中国文化的一次行动,让我们保护好那一颗中国心,不要让它日积月累没有了往日的风采

请不要只展望未来而忘记过去,过去也有许多值得我们学习,回味的地方

中华美德在亲情 古人描绘的美好生活,龙凤成祥,仙鹤长鸣,神鹿奔跃,日月轮回,世代不息。

中华文化源远流长,东方文化美德几千年长盛不衰,文化是民族的生命,文化与民族共生共存,只有民族文化的复兴,才有完整意义上的民族伟大复兴。

道德是民族文化的一部分,是文化的灵魂,也是民族的价值观,更是一个民族文明程度的重要标志。

传统社会的美德教育往往最初从亲缘关系开始,靠的是世世代代传承下来。

幼儿从小就感受到亲情的薰陶: 中华传统美德,是世代相传并不断调整和更新的思维方式、价值观念、行为准则和风俗习惯;她既有强烈的历史遗传性,又有鲜活的现实变异性;她作为文化的基因,在每个中国人的血液中流淌;她无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代。

一个民族特有的民族精神,既是对民族传统的继承,又要不断适应时代的需要,使历史与现实相联,使民族精神真正体现传统精神和时代精神。

民族精神“重在弘扬”、“重在培 育”,但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。

继承是前提,创新才是根本,是弘扬和培育民族精神的永恒动力。

作为一个民族的精神支柱,仅有历史的传承是远远不够的。

惟有创新,才能发展;惟有创新,才能不朽。

历史没有止步,创新就不应该停止,民族精神也就不会终结。

中华民族精神是与时俱进的精神,是历史性和时代性的统一,继承与创新的统一。

它始终是发展的、前进的。

在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头,都会孕育出新的民族精神。

无论是中国共产党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”,还是建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”等等,都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华,是中国共产党人与时俱进的时代创造。

正是这种闪烁着时代光辉的民族精神,造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物:林则徐、谭嗣同、瞿秋白、方志敏、鲁迅、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森,他们为振兴中华上下求索、矢志不渝,推动了历史发展和民族进步,深刻地改变着时代的面貌,他们高扬着鲜明的时代精神,挺起了坚强的民族脊梁。

这就是一个民族的精神和力量。

汉唐气象,时代华章。

与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴,一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬。

加强对青少年学生的民族精神教育甘肃省庆阳市西峰区肖金镇米王小学魏雪桂 青少年学生是祖国的未来和民族的希望,在他们身上有没有优秀的民族精神,是关系到社会主义千秋大业的大事。

因此,我们一定要切实加强对青少年学生民族精神的教育,努力把其培养成为中国特色社会主义事业合格建设者。

要加强对青少年学生成长和发展规律的研究,结合青少年的学习、社会参与、休闲娱乐、课外活动等多层次需求,提供具体有形的服务,通过各种生动活泼的教育方式,帮助学生树立自主心、宽容心、诚信之心以及理解、同情、正义、责任、参与、奉献、仁爱、尚义、敬业等公共精神和公共美德。

同时,还要注意从小培美学生勇于担当责任的意识,友爱互助的团结意识和坚毅自信的强势人格。

要教育青少年学生善于面对困难和危难,在困难和危难面前,要不仅不怕,还要能从内心激发一种力量去战胜困难和危难。

这就不仅要培养青少年学生的浩然之气,还要培养其处变不惊,知难而上的坚强品格。

一部中华五千年文明史,正是一部浩气长存正气磅礴的绚丽诗史,在这个历史长河中,不断有正气人物,正气故事出现。

在我们宏伟壮阔的中国特色社会主义事业建设中,英雄人物、英雄事迹也是层出不穷的,在他们的身上真正体现着中华民族的美德和社会公德,也张扬着浩然的民族正气和民族精神,这些是我们对青少年学生进行公民道德和民族精神教育的生动教材。

因此,我们要善于运用历史上的正气人物、正气故事来教育青少年学生。

特别是要善于运用我们革命战争年代和社会主义建设时代培养起来的如井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神等,来教育青少年学生。

这些在我们现实生活中培养出来的符合时代特征的民族精神,我们应该将其归纳整理,写入教材,对青少年学生进行长期不懈的教育,只有不断弘扬和培育符合时代特征的民族精神,并用它来哺育下一代,我们的民族振兴才会有希望。

祖国大厦的擎天柱农行吉林省珲春市支行张世军 “起来

不愿做奴隶的人们

把我们的血肉,筑成我们新的长城

”无论身在故土还是异国他乡,每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻,深为自己是一名中国人而骄傲,一种强烈的民族自豪感便会油然而升,不知有多少人为此而流下激动的热泪。

就像看到“神州五号”飞向太空,看到香港、澳门回到祖国母亲的怀抱,看到五星红旗冉冉升起、中国女排二十年后重新登上奥运冠军领奖台时一样,心朝澎湃,热血沸腾,泪水再也无法忍住。

这仅仅是平凡的泪花吗

她是一种化身,一种超越时间、空间的精神力量的化身,她有一个崇高而伟大、流芳百世传颂万年的名字——中华民族精神。

中华民族精神不是一种抽象的概念,它所折射出的底蕴和更深一层的内涵则是纯真的爱国主义精神。

中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家,我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。

鸦片战争以来,中华民族不甘忍受耻辱,前赴后继,用血肉长城驱逐了侵略者,谱写了一曲曲悲壮的战歌。

今天,热爱祖国、报效祖国,把祖国建设得繁荣富强,实现中华民族的伟大复兴,是每个中国人的崇高理想,是爱国主义的本质所在。

中华民族精神是一个历史范畴,在不同社会发展时期、不同阶段,有着不同的具体内容。

在我国历史上,中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜,是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识,是各族人民共同的精神支柱

人民对自己祖国的感情时刻蕴含在心底,如同与父母家人的感情一样,永远割不断。

这种真挚的感情使多少海外游子常常心怀一腔乡愁,盼望落叶归根;这种感情又使多少身在祖国的人们,深感热土难离。

一代伟人对祖国怀有一腔朴素而深厚的感情,他一生“三落三起”,在蒙受冤屈时,从不怨天尤人、心灰意冷,而是沉着坚韧,对祖国和人民无限忠诚和热爱。

他说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

”此乃炎黄子孙之铁骨柔肠

爱国是中国人发自心底的激情,又是心中坚定的信念,这种信念植根于我们中华民族的那种不甘耻辱、不屈不挠、自强不息、奋发图强的精神。

“砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人。

”革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀视如归。

是无数夏明翰式的共产党员用血肉之躯把我们多难的民族拖出了地狱;无数优秀中华学子,身在异国他乡刻苦钻研,为国争气,学成之后不为国外荣华富贵所动,毅然回国投身祖国的建设事业;老一辈无产阶级革命家周恩来在少年时就立志“为中华之崛起而读书”,并与同代人相约“愿相会于中华腾飞于世界之时

”这是何等远大的志向、何等坚定的信念啊

……是的,无论何时何地在中华儿女心中价值的天平上,祖国永远是最重的砝码。

如今,在中华民族精神的滋养下,爱国的激情、爱国的信念发芽、长大,并结出累累硕果。

事实说明,中华民族的历史就是一部爱国主义的历史、一部民族自强不息的历史,伟大的中华民族精神永远伴随着我们远行。

爱国是中华民族的传统、是中华子孙的美德,爱国更是对中华民族精神的一种生动的诠释。

而中华民族精神则是中国革命胜利和建设的精神动力,是光照千秋的高尚情操,是伟大的中华之魂。

从无私奉献做起江苏油田二厂施朝阳 奉献作为一种真诚自愿的付出行为,是一种纯洁高尚的精神境界。

奉献精神是全社会大力弘扬的时代精神。

奉献精神是永恒的,没有奉献,就没有人类社会的今天。

中华民族是一个具有奉献精神的民族。

“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这一千古流传的名句,是奉献精神的生动写照。

奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神,既表现在国家和人民需要的关键时刻,也渗透在人们日常的工作和生活之中。

坚持弘扬和培育民族精神,一定要倡导奉献精神,这样才能弘扬美德,使人充实,使人高尚。

作为一名普通的共产党员和一名普通的石油工人,我认为,弘扬中华民族精神,要从小事做起、从身边做起、从无私奉献做起。

无私奉献应当成为每一名共产党员保持先进性的永恒追求,共产党员的先锋队性质决定党员是一块特殊的材料,弘扬奉献精神,共产党员既要平时看得出来,更要关键时刻站得出来。

平时看得出来,就是要做到既身置群众之中,又走在群众之前;关键时刻站得出来,就是要求每个共产党员在事关国家和人民群众根本利益的关键时刻,勇于挺身而出。

在1998年那场特大洪灾中,许多党员站在抗洪第一线,带领群众用血肉之躯筑成了钢铁大堤。

在抗击非典斗争中,冲在最前面、站在最险处的,是共产党员,成为抗击非典的中流砥柱,用实际行动书写着对党和人民的忠诚。

关键时刻站得出来,有赖于平时看得出来,又是对平时看得出来的检验。

这就要求每个党员在实践“三个代表”重要思想中,不仅要身先士卒,而且要持之以恒,不懈奋斗,真正发挥党员的先锋模范作用。

一名党员干部,要保持先进性,光自己扛着“旗”跑,只满足于自身先进不行,还要把身边的群众带动起来一道前进。

弘扬中华民族精神,弘扬无私奉献也是同样的道理。

自己做到了无私奉献还不够,要用自己的先锋模范作用,把方方面面的力量都动员起来,在全社会形成奉献为荣的风尚,我们党的事业就会无往而不胜。

发动群众、教育群众、组织群众是我党的光荣传统,同时要更好地把每个党员带动群众的责任感激发出来,实现由个体先进向群体先进的跨越,切实做到自己的事踏实干,别人的事争着干,份外的事乐着干。

自己找找吧

祝你好运

求一篇读后感,内容是关于“勿忘国耻,爱国”的作文

小姨是我真正的小姨,只比我大六岁,是母亲最小的妹妹。

母亲姐妹四人,母亲是老大,而小姨是老四,母亲比小姨大十七岁,母亲待小姨格外疼爱,而我与小姨自小关系也格外好。

    2003年,已经大学毕业的小姨在济南的一家外企做翻译的工作已有两年了,而那一年,我正在济南一所大学读大一。

小姨的男朋友是小姨在大学的时候给他们军训的教官,蒙胧少女对军人的崇拜使得小姨爱上了这个军人;为此姥爷和母亲、二姨、三姨没少教育她,但是认为自己已经长大了小姨硬是冲破家庭的阻力,与这个军人恋爱了,而且一谈就是几年。

好在这个军人很努力,2001年,在自己士兵生涯的第四年,考上了郑州一所军事院校。

    2003年的非典疫情使得整个中华大地一片恐慌,而济南也是一片紧张之中;其实山东只是发现了几例而已。

那一年的暑假似乎特别早,没有感到济南这座火炉有多么炎热,假期就来临了。

作为大学生活的第一个暑假,从小盼着独立的我早已蠢蠢欲动,想自己找份工作,赚些零用钱花。

而因为非典,母亲也不想叫我回家,只是仍然对我仍不放心,打电话给同在济南工作的小姨让她留意下我。

    学校全部清校,突然连最基本的住所也没有了,使得我无所适从;这时小姨打电话过来了,让我先到她那儿去。

本不大想去,但因为一时无处可去,所以只好过去了。

小姨的房子在济南的东边,因为隔得有些远,期间转了趟公交车,坐了两个小多时才到达了小姨住的小区门口。

小姨已经在门口接着我,因为隔着较远有几个月已经没见小姨了,已经换上夏装的小姨身材显得格外窈窕。

小姨有170CM的个头,与我180比起来并不显矮。

小姨说和她一起合租那女孩出嫁了,她们一起交了一年的房租,是两室一厅,还打算找个人合租呢,你来住吧。

我说好,等我拿到工资给你房租啊。

她大笑,你连工作都没找着呢还给我房租,你少气我就好了,我反正一个人也怪害怕的,权当你给我当保镖了。

  我们三拐两拐到了小姨租住的楼上,在三楼,我抗着我的大包小包累的满头大汗,进了门口小姨叫我去卫生间洗把脸。

一进卫生间一个圆圆的衣服架上挂满了各种颜色的内衣,我的脸突然一下刷的变红了。

小姨过来正好看见我的窘态,哈哈大笑,大外甥长大了啊,说着把它拿了出去,自己更加的不好意思。

  洗完脸出来,才好好看了一下小姨的这个家:家具是租房带的,其实也很简单,就是一个沙发,一个茶几外加一个貌似25英寸的彩电;不过小姨把家布置的很温馨,女人就是女人。

小姨给切了西瓜,吃着,小姨问准备找什么工作干干,你这还没毕业的,也就找个暑假促销的短工;我问给多少钱,小姨说你财迷啊,今年非典闹的人家还不知道招不招促销,看看再说吧,找不到安安稳稳在济南报个补习班,学点东西。

虽然与小姨年龄差距不大,但毕竟是长辈,也不好说什么,只是心里想必须找个工作。

   吃过晚饭小姨说,出去逛逛吧,你小姨妈现在已经胖的不行了,再胖没脸见人了;小姨说话的口气永远都是和我用很活泼的语气。

出了门,小姨说去看看手表吧,夏天了我准备买个手表好配衣服。

在一个商场小姨看到了一款swatch的女表,要八百多。

小姨问我好看吗,我说太贵了。

没想到那售货员说,不贵啊帅哥,你女朋友戴名表,也显得你有档次啊。

我脸又一次大红,还没来得及解释,小姨大笑,对那售货员说,这是我外甥。

那售货员也大窘,不助的道歉,小姨把表买了下来,月薪5000多的她似乎花钱永远那么不眨眼。

买了表往回走,小姨用手挽着我,一路上回头率甚高,因为小姨无论个头,身材,穿着和长相都是属于比较“潮”的。

第二章:  到家以后小姨先去洗澡了,而我在她房间用她的笔记本上QQ,一会小姨出来了,换上了一个玫瑰红的睡衣裙。

我看了一眼,似乎有了一丝异样的感觉,只得对着电脑屏幕。

小姨说,别玩了咱娘俩聊聊。

我看了小姨一眼更加的不好意思,又对着电脑问了一句,聊什么啊。

小姨问小子是不是交女朋友了。

我说我要是交女朋友拉还来您这住嘛。

小姨说小子想什么呢,交女朋友让你姨妈我给你把关啊。

我说可以,就是不知道在那,我问她和他兵哥怎么样了;她说小孩管那么多风干什么,说完小姨似乎有点伤感,接着说,让F D闹的我们这半年没见了,本来说的五一来济南看我的,我有点理解不了他的心情,说不来就不来,我这不是来看你了,小姨白了我眼,你个小毛孩子懂什么,洗澡睡觉去。

  早晨醒来,下面又做起了“早晨搏击操”简称“晨搏”,内裤上撑起了帐篷,突然有了尿意,光着来到厕所,推开门,睡眼蒙胧的我刚要退掉内裤,只见小姨正坐在马桶上看着我,我啊的一声赶紧退了出来,跑到自己房中,等听见小姨回房了才跑到厕所抓紧解决了问题,等到小姨叫我吃饭的时候,发现小姨似乎也有点脸红,而我更加的窘态。

  吃过早饭,小姨说给我联系她一个同学,在一个家电商场干经理,说那里招暑期促销,让我过去试试,我和小姨一起出了门,小姨去上班,而我到了那家商场,其实工作很简单,就是干某种品牌的促销员,一个月900底薪,500奖金,听着工作也蛮简单,就答应了。

那个经理是小姨的大学同学,不停的打听小姨现在的近况,估计曾经也是小姨大学时期的粉丝。

第一天的工作其实很简单,就是身上跨起了广告的横幅,站在一些电视机旁边发一些资料,很简单但不轻松,第一天的工作就在疲惫中结束了。

  回到家,小姨已经早早到家把饭做好,问我第一天怎么样。

我故意拉长了声音说,累~~。

小姨嘿嘿一笑,知道钱难赚了吧,快吃饭吧,吃了给你妈打个电话。

  吃完饭小姨先给妈打起了电话,然后把电话给了我,妈问我工作怎么样。

我还是知道报喜不报忧的,就对妈说,很好啊,工作很轻松,一个月一千来块。

之后我妈又嘱咐我好好吃饭,听小姨话云云。

吃过饭小姨表现出他威严的一面,和我说在单位怎么和同事相处,怎么和领导相处等等,我自然洗耳恭听。

  教训完,小姨说上网你上吧,我洗澡了。

我说把电脑拿出来吧,小姨说怎么了

不好意思啊,我表情夸张地说道。

小姨黛眉轻蹙,网线在我卧室很麻烦的,过去上吧。

我说算了,便在那看电视。

  小姨洗完澡出来,忽然用调侃的口气和我说,儿子,以后上厕所看好有人没人再上啊。

说完不自然的笑了笑,我当然只有不好意思的答应着。

  小姨把脸上贴上了面膜然后和她BF煲起了电话粥;小姨似乎不是很在乎我的存在,类似宝贝等亲昵的词语不断从小姨嘴里蹦出,具体内容大概就是小姨的BF学校非典疫情解除了,要来济南看她。

小姨喜形于色,打了半个多小时,电话打完小姨那高兴的样子比在校的小女生还要疯狂,抱起我的脸亲了一下子,还说要买衣服去等等,我不得不感叹恋爱中女人的疯狂。

  第二天的工作仍然是一如前一天一样,不过我的新鲜感似乎已经没有了,只觉得自己的两腿似乎已经痉挛。

随着暑期的来临,商场的人似乎多了点,我疲于应付,当下班后我似乎明白了为什么有步履蹒跚的这成语了。

  好不容易熬到了回家,推开门小姨没在家,只见茶几上放着从银座超市买回来东西,觉得腹中饥肠辘辘,便看看袋中有什么吃的,都是些膨化食品,还有就是饼干。

当我把袋子东西倒在沙发上的时候,突然倒出来两盒东西,只见上面写着“第六感”。

当时还不知道什么叫第六感,拿起来一看上面的小字:“超薄避孕套”。

我突然觉得很是不得劲,心想小姨是为她男朋友准备的,刚要把东西重新装回方便袋,小姨回来了,我那个窘啊~小姨也看见了,说全倒出来干嘛,这个你也吃啊;我说留着给兵哥吃吧。

小姨用手打了我头一下,把那两盒东西拿到了自己的房间里。

  吃过晚饭,小姨在客厅打电话,而我便到她屋里上网,又是半个小时,打完又兴高采烈的一下跑过来从后面抱住我的头,非常激动的和我说她的兵哥明天下午就到济南,说完又使劲弄了我头几下。

  第二天的工作依然在重复。

下午小姨突然过去找我,说下午早下班一起出去吃饭了;我半开玩笑的说,你们两口子约会,我去干什么;小姨说小孩子那么多事啊,叫你去你就去,记得早点回家啊。

我忙在电话里点头答应。

  工作的第三天我真的彻底对工作失去了信心,重复,不断的重复。

又一次熬到了下班,刚到小区,小姨已经和他的BF到了楼底下。

我第一次见到了她的BF,黑黑的肤色,个头看着和小姨差不多高,眼睛倒是蛮大的,不过从男人的眼光看,确实不在帅的行列,小姨喜欢他什么倒是不可知了。

突然呢,我不知道称呼他什么;还是他这个军人比较随和,先和我打了声招呼。

小姨急着说出去吃饭;出了小区,打上车突然不知道吃什么,小姨说还是吃日本料理吧。

  小姨和她BF在后面,我在副驾驶上,小姨的高兴仍然没有因为我的存在而收敛,搂着他的脖子不时的亲一下,而这一切,都被我和司机从后视镜尽收眼底。

吃饭吃的很无趣,本身对这小日本的东西不感冒,倒是在小姨的劝说下和他BF喝了两杯清酒,头有点晕。

很快吃完了,他们似乎有点急不可耐,便说咱们回家吧,我随便答应着,打上车,一路无语。

回到家中,想到昨天的“第六感”,我很知趣的回到了自己房中。

清酒的后劲蛮大的,头很沉,小姨和他在外面说说笑笑,我躺在床上,在酒精的促使下,渐渐我睡着了......第三章:  第二天早上以来,似乎还能看到小姨脸上的红晕。

小姨脸上荡漾着幸福的笑容,不时和她BF亲昵着,我则被晾在一边,完全成了多余的人。

好在她的BF要回家看父母了,我似乎精神得到了解放;而小姨似乎一百个的不乐意,撅着小嘴如小女孩般的撒娇。

我对这一切视而不见,吃了饭上班,坐在公交车上我在想,人啊,真是个奇怪的动物......

《一个医生的故事》读后感作文800字长

一般情况下,非典开始发高烧(温度大于100.4 ° F [ “ 38.0摄氏度] ) 。

其他症状包括头痛,整体感觉不适,身体疼痛。

有些人也有轻微的呼吸道症状首先。

百分之十至百分之二十的患者有腹泻。

经过2至7天, SARS病人可能发展干咳。

大多数患者发展为肺炎。

非典开始出现发烧症状,通常发生6点58天之后你已经感染了病毒,虽然它可能不会出现了长达10天。

最初的迹象和症状包括: 发烧, 100.4函数f (摄氏38度)或更高冷肌肉酸痛头痛普遍感到不适 2至7天之后,最初的迹象和症状,您可能发展干咳。

在一些人中,非典可能进展重症肺炎,导致氧气量不足,血液中(低氧血症) 。

非典是灾难挑战所有中国在2002年。

它就像一个stronge旋风式的sweeped整个国家,许多人被打死它。

每个人都吓得非典,和当地政府也不管他们能避免更多的人得到这一teerible病毒。

然而,这一事件也使人们togather ;我们互相帮助和分享我们的痛苦和幸福在那个时候。

我们togather尽力打击SARS病毒。

幸运的是,我们控制了它的结束。

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