《活法》读后感1500字
现在的社会是个信仰缺失、盲目跟风、大众浮躁的社会，说其病态也不为过。
如何在迷茫中保持清醒、摆脱迷茫，《活法》给了我们很好的启示。
《活法》一书是一位成功企业家的生活感悟，我觉得作者并没有讲述其成功哲学的意思，而是讲述他对生活本源的认识和感悟。
对于我们普通读者来说，我认为这本书最大的意义在于两点：一、让处于迷茫中的人找到活着的意义；二、认识到自身潜在的伟大力量。
如何实现这两点重大改变呢
我觉得这本书的核心在于强调转变思维方式，建立自己的人生哲学。
第一、如何认识每天的生活和工作
美好的愿望每个人都有，但实现愿望的过程往往是更多的是平凡、单调，甚至是烦恼、挫折。
如何客观认识现实和愿望之间的关系，需要我们有一个正确的视角，那就是接受并坚持每天的平淡与平凡，美好的愿望是平淡累积到一定量时的华丽转身。
要相信坚持的力量，因为坚持的力量是呈几何数级增加的。
第二、建立个人人生哲学的重要性
要成为一个独立思考、有判断力的人，需要建立自己的正确价值观，做好一个社会人和个性自我。
只有这样，才能成为一个有判断力、不盲从的人。
看《人与自然》节目，角马成群结队行进中，当有一只角马遇险受惊奔跑时，其他动物本能地开始奔跑，队伍顿成汪洋之势。
尽管这个比喻不甚恰当，但盲从之景以此形容恰如其分。
第三、活着的意义在哪里
我认为：人活着的意义可以从两方面理解：1.作为独一无二的个体，我们来到这个世上很是不易，要不枉来一世，需要我们活出自己的精彩，我的理解就是最大化实现自己的价值，最大化挖掘自己的潜力，更多地领略和感受这个世界，如果能为自己所处的时代记住，那当然是最最成功之人。
2.作为社会人，我们有父母、亲戚、朋友、同事，我们的喜怒哀乐、成功失败影响着周围的人，因此，能成为一个能带给别人积极影响的人，比给社会、他人造成消极影响的人更有意义。
作为一名企业员工，我们的工作业绩给企业带来更好发展，企业的发展会给所有员工带来更多的福祉。
每一个人都潜藏着伟大的力量，这一点毋庸置疑，能否把自身潜在的能力挖掘出来，是人与人活的精彩与否的差异所在。
如何实现呢
我认为关键在于改变自我，改变自我首先在于改变自己的心态，建立一种积极、正确的心态一定会为你的人生之路助力许多。
作为一名企业员工，我认为应该具备四种心态：第一、感恩的心态感恩的原因其实很简单。
首先，感谢今天的平安和健康，这是我们快乐幸福的源泉。
其次，要感谢公司和同事。
我们相聚到天润，不仅仅是选择的一份养家糊口的工作，更是一个展现自我能力、实现自我价值的平台。
要感谢公司、包括公司的领导、同事，因为是由于他们对自己的认可才来到了公司，自己的这个工作平台是由所有的同事搭建起来的，自己的工作成绩关系到公司的发展和其他员工的福祉。
第二、简单的心态大道至简，保持一点点单纯，会活得更轻松，更有质量；努力工作，专心做事，是我们生活的本真、幸福的源泉；有一句话叫做“活在当下”，理解了这句话，你会活得更健康些。
第三、敬业要相信天道酬勤，努力就会有回报，暂时的失败和不成功，是还没有努力到老天爷感动的程度。
第四、空己做个有职业精神的员工，工作时间内要放空自己，一切以做好工作为依归，工作上不夹杂个人感情色彩。
如此，才能成为一名合格高效的员工。
第五、利他现今，大部分的工作需要团队协作才能完成，良好的合作氛围需要利他精神的支撑。
经常能够换位思考，过分自爱而不顾及他人往往容易导致失败，提高自己的情商，摒弃狭隘，决定了成功之九十。
三星原董事长李秉哲说：“企业的成败在于员工的素质”。
因此，每一个员工都应该养成勤思、自省的习惯、培养积极宽容的心态，成为一个优秀的员工，企业的成功就为期不远了。
共勉语：其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。
它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们的情感，也许是我们必须承担的责任和义务。
但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在的理由和价值。
樊登读书会值不值得加入
说真的，我听过几次樊登读书会大乔社群 樊登对几本书的理解，我发现自己不大喜欢他的解读，可能和我的观点有点不同。
也可能我想法比较消极偏颇。
不过里面的书确实很有用，平时没时间听书到听音频 到线上社群 我慢慢接受了他.并推荐。
眼角上方长的是什么
正常人眼睛上面是眉毛，如果长角就是畜生了
学一年MBA多少钱
您查询的是 D31 次列车的详细停靠站时刻信息。
共有 7 个停靠站。
站序停靠站到达时间发车时间里程1 北京 - 10:50 02 天津西 11:53 11:54 1483 泰山 14:32 14:33 5684 徐州 16:30 16:31 8145 蚌埠 17:32 17:33 9786 南京 18:50 18:52 11627 上海 20:49 - 1463
微信社群运营管理方案
微信群运营管理方案1、明确微信群定位微信社群种类：1、产品型社群（如推广产品）2、兴趣型社群（如读书会之类，如樊登读书会，运动健身）3、知识型社群（培训学习类，如罗辑思维，吴晓波频道，知识分享等）4、资源人脉型社群（以人脉资源，资源合作为导向，如正和岛，山脉圈等）5、营销型社群（微商，销售产品，推广项目，门店运营）这几种社群，最难运营的是营销型社群，线上微信群可以定义为营销型社群，营销型社群重点在输出价值（财商管理知识分享，微信群内人脉勾搭，项目本身创富价值）建立信任，再产生商业价值。
2、做好微信群分类1、区域运营中心应该针对金粉建立专门的金粉管理群，统一命名规则，如金万家郑州中心金粉群。
金粉群定位：金粉的服务及培养忠诚度，教金粉如何推广拓展金粉，发布推广素材文案等2、针对普通会员及非会员的管理群，统一命名规则，如金万家郑州中心创富孵化群+编号，群定位：一对多，逐步教育培训转化金粉及公司其它业务板块。
3、针对核心金粉，鼓励其自己建群，设定在群成员达到多少以上时，可以申请运营中心资源线上培训；如果无法达到建群数量，也可以让金粉会员邀请到区域中心的大群。
3、设定微信群管理规则1、
荆轲刺秦王课后习题
1. 下列各句中不含通假字的有（ ） A. 今日往而不反者，竖子也
B. 秦王还柱而走。
C. 荆轲奉樊於期头函。
D. 燕王诚振怖大王之威。
E. 偏袒扼腕而进。
F. 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
G. 秦王必说见臣。
2. 从下列各句中找出古今异义的词语，并分别写出其古今的不同意义。
A. 仰天太息流涕 B. 持千金之资币物 C. 樊将军以穷困来归丹 D. 乃引其匕首提秦王 3. 下列加点字的注音完全正确的一组是（ ） A. 荆轲（kē） 拜谒（yè） 督亢（háng） 戮没（lù） 谬误（miù） B. 偏袒（tǎn） 扼腕（è） 厄运（è） 濡染（rú） 怯懦（ruò） C. 淬火（cù） 猝然（cù） 忤逆（wǔ） 铁杵（wǔ） 拊心（fǔ） D. 创伤（chuāng） 创办（chuàng） 瞋目（chēn） 箕踞（jī） 目眩（xuàn） 4. 解释下列多义词。
5. 下列句中加点词的用法相同的一组是（ ） ① 乃遂收盛樊於期之首，函封之 ② 又前而为歌曰 ③ 乃朝服，设九宾 ④ 顷之未发，太子迟之 ⑤ 使使以闻大王 ⑥ 箕踞以骂曰 ⑦ 今行而无信，则秦未可亲也 ⑧ 皆白衣冠以送之 A. ①②③ B. ④⑤⑦ C. ②③⑧ D. ①⑥⑧ 6. 解释下列句中加点的词。
（1）樊於期偏袒扼腕而进 （2）诸郎中执兵 （3）樊将军以穷困来归丹 （4）愿大王少假借之 （5）左右既前，斩荆轲 （6）至陛下，秦武阳色变振恐 （7）丹不忍以己之私，而伤长者之意 7. 翻译下列句子。
（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
（2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
阅读下面几段文字，回答问题。
（一） 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。
至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。
”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图
” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。
未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。
拔剑，剑长，操其室。
时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。
群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
8. 解释下列句中加点的词。
（1）愿大王少假借之 （2）自引而起，绝袖 （3）秦王还柱而走 （4）而卒惶急无以击轲 9. 下列句中加点词的意义相同的一组是（ ） A. B. C. D. 10. 找出句中的通假字，并写出本字。
（1）秦武阳奉地图函 通 （2）发图，图穷而匕首见 通 （3）秦王还柱而走 通 （4）卒起不意，尽失其度 通 （5）秦武阳色变振恐 通 11. 解释加点虚词的意义并指出其用法。
（1）秦武阳奉地图函，以次进 （2）愿大王少假借之，使毕使于前 （3）因左手把秦王之袖 （4）卒起不意，尽失其度 （二） 赵威后问齐使 齐王使①使②者问赵威后。
书未发，威后问使者曰：“岁（收成）亦无恙耶
民亦无恙耶
王亦无恙耶
”使者不说，曰：“臣奉使③使④威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎
”威后曰：“不然。
苟无岁，何以有民
苟无民，何以有君
故有问，舍本而问末者耶
” 乃进而问之曰：“齐有处士（有才能而隐居不出来做官的人）曰钟离子，无恙耶
是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。
是助王养其民也，何以至今不业（用做动词，成就功业）也
叶阳子无恙乎
是其为人，哀鳏（年老无妻的人）寡，恤孤独，振困穷，补不足。
是助王息（繁殖）其民者也，何以至今不业也
北宫之女婴儿子无恙耶
彻（取下）其环 （做耳饰的玉），至老不嫁，以养父母。
是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝（上朝。
古代妇女有封号的才能上朝，所以这里的“不朝”是指未加封号）也
此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民乎
於陵子仲（子仲，齐国的隐士）尚存乎
是其为人也，上不臣于王（不向王称臣，就是不做官），下不治其家，中不索（求）交诸侯。
此率民而出于无用者，何为至今不杀乎
” （《战国策·齐策四》） 12. 对下面两句中四个加点的“使”字的意义判断正确的一项是（ ） （1）齐王使①使②者问赵威后 （2）臣奉使③使④威后 A. 使①与使③相同，使②与使④相同 B. 使①与使③不同，使②与使④相同 C. 使①与使③不同，使②与使④不同 D. 使①与使③相同，使②与使④不同 13. 下列各句中加点的“以”字和例句中加点的“以”字的意义相同的一项是（ ） 例句：愿令得补黑衣之数，以卫王宫。
A. 苟无民，何以有君
B. 是以众议举宠为督。
C. 楚战士无不一以当十。
D. 至老不嫁，以养父母。
14. 对“岂先贱而后尊贵者乎”翻译正确的一项是（ ） A. 难道把卑贱的放在前面，而把尊贵的放在后面吗
B. 难道把卑贱的百姓放在前面，而把我们国君放在后面吗
C. 难道是先轻视我们国王而后再尊重他吗
D. 难道是把你们国君放在前面而后再尊重我们国君吗
15. 对“北宫之女婴儿子无恙耶”翻译正确的一句是（ ） A. 北宫的女婴和儿子平安无事吧
B. 北宫的女儿婴儿子平安无事吧
C. 北宫的女儿婴儿子没有生病吧
D. 北宫的女婴和儿子没有生病吧
16. 下列对本文内容分析得正确的是（ ）（多项选择） A. 本文反映了赵威后看重农业（收成）和人民生活而轻视齐王的态度。
B. 本文反映了赵威后把农业（收成）和人民生活看得比国君还重要的民本思想。
C. 本文表达了赵威后认为要治理好国家，就必须任用贤能、提倡孝道的治国主张。
D. 赵威后认为齐国之所以没有治理好，是因为齐王不重视农业（收成）和人民生活，不能举贤任能，不在齐国提倡孝道。
E. 赵威后认为，只有收成好了，人民生活才能安定；人民生活安定了，国王的统治才能巩固；贤能的隐士被任用了，老百姓都孝顺父母，国家才能治理好。
答案： 1. C、E 析：A. 反→返；B. 还→环；D. 振→震；F. 卒→猝；G. 说→悦 2. 析：A. 涕： B. 币： C. 穷困： D. 提： 3. D 析：A. 亢 kàng B. 懦 nuò C. 淬 cuì，杵 chǔ 4. 顾 ① 只是，不过；② 回头 辞 ① 辞别；② 推辞 微 ① 假如，没有；② 暗暗地 引 ① 身子向上起；② 举起 发 ① 打开；② 出发 就 ① 成功，成；② 靠近，登上 析：积累文言词汇，注意区别词语含义。
5. C 析：皆为名词做动词 6. （1）袒露一只臂膀 （2）宫廷的侍卫 （3）不得志，走投无路 （4）宽容，原谅 （5）近随，近侍人员 （6）殿前的台阶下 （7）有德行的人 析：落实双基，积累文言词语 7. （1）这样，那么将军的仇可报，而燕国被欺凌的耻辱也就洗雪了。
（2）事情所以不成，只是想活着劫持你，得到归还土地的凭证来回报燕太子。
析：翻译时应注意词语释义的准确，例如，“然则”“乃”“欲”“以” 8. （1）稍微 （2）断 （3）跑 （4）没有用来……的办法 析：积累重点文言词语 9. B 析：都是“回头”的意思。
10. （1）“奉”通“捧” （2）“见”通“现” （3）“还”通“环” （4）“卒”通“猝” （5）“振”通“震” 析：积累文言文中的通假字 11. （1）以：按照，做介词 （2）之：他，做代词；于：在，做介词 （3）因：于是，做连词；之：的，做助词 （4）其：他们的，做代词 析：积累重点虚词的释义，并能举一返三。
12. B 析：考查一词多义。
使做名词时，当“使者”“使命”讲。
使做动词时，当“让”“派”“出使”讲。
“使”②与“者”字构成“者”字短语，是“出使”的意思。
“使”③与“奉”连用，是“使命”的意思。
13. D 析：考查词多义，多词一义，例句中的“以”与D句中的“以”都用在目的复句中，当“来”讲。
14. A 析：翻译时注意语境。
“贱”译成卑贱的，次要的。
是形容词做名词用。
15. B 析：考查文言文的断句和翻译。
注意此句中“婴儿子”即“北宫之女”。
16. B、C、E 析：考查筛选信息，把握文章要点。
第一段写赵威后先问齐国的收成和百姓情况，然后才问齐王是否健康，表现了她重视农业生产，重视人民生活的思想，认为这是国君治国的基础。
第二段，通过赵威后问两个隐居的贤士是否任用，一个孝女是否“入朝”表达了她主张任用贤人，提倡孝道的治国思想。
【模拟试题】 1. 给下列句中加点字注音。
（1）人不敢与忤视（ ） （2）而右手揕其胸（ ） （3）此臣日夜切齿拊心（ ） （4）乃遂收盛樊於期之首（ ） （5）使工以药淬之（ ） 2. 下列句子中没有通假字的一项是（ ） A. 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。
B. 微太子言，臣愿得谒之。
C. 秦王还柱而走。
D. 卒起不意，尽夫其度。
3. 对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（ ） ① 秦王还柱而走 ② 图穷而匕首见 ③ （秦王）乃以手共搏之 ④ 侍医夏无且以其所奉药囊提轲 A. ①②不同，③④不同 B. ①②相同，③④不同 C. ①②不同，③④相同 D. ①②相同，③④相同 4. 指出下列句中词语活用类型并解释。
（1）函封之（ ） （2）太子迟之（ ） （3）群臣怪之（ ） 5. 解释下列加点词的意义。
（1）攻城略地（ ） （2）略无慕艳意（ ） （3）燕赵之君，始有远略（ ） （4）今操芟荑大难，略已平矣（ ） 6. 解释下列加点词的意义。
（1）秦王坐章台见相如（ ） （2）君既若见录（ ） （3）乃遂私见樊於期（ ） （4）而燕国见陵之耻除矣（ ） 7. 写出下列加点词的古义和今义。
（1）攀将军仰天太息流涕 古： 今： （2）则秦未可亲也 古： 今： （3）樊将军以穷困来归丹 古： 今： （4）樊於期偏袒扼腕而进 古： 今： 8. 从下列每组中分别找出两个词义相同的加点词。
（1）A. 进兵北略地 B. 略无慕艳意 C. 今操芟荑大难，略已平矣 D. 攻城略地 E. 燕赵之君，始有远略 答：（ ）与（ ） （2）A. 三顾臣于草庐之中 B. 莫我肯顾 C. 但欲求死，不复顾利害 D. 顾计不知所出耳 E. 顾不如蜀鄙之僧哉 答：（ ）与（ ） 9. 翻译下列句子。
（1）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意。
（2）乃今得闻教
（3）乃为装遣荆轲。
（4）今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。
（5）愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。
阅读下面的文字，完成10—13题。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉
”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。
今行而无信，则秦未可亲也。
夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。
诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。
”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之
” 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。
父母宗族，皆为戮没。
今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何
”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳
”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如
”樊於期乃前曰：“为之奈何
”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。
臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
将军岂有意乎
”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教
”遂自刎。
10. 下列句子中加点词的解释，错误的一项是（ ） A. 今行而无信 信：相信。
B. 顾计不知所出耳 顾：不过，只是。
表示轻微的转折。
C. 秦王必说见臣 说：通“悦”，喜欢，高兴。
D. 进兵北略地 略：掠夺、夺取。
11. 对下列句中加点词语的判断，正确的一项是（ ） A. ①②相同，③④不同 B. ①②相同，③④相同 C. ①②不同，③④相同 D. ①②不同，③④不同 12. 从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（ ） A. 擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。
B. 果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。
C. 工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。
D. 心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。
13. 翻译下面的句子。
（1）微太子言，臣愿得谒之。
今行而无信，则秦未可亲也。
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
将军岂有意乎
阅读下面的文字，完成14—18题。
牛存节，字赞正，青州博昌人也。
事诸葛爽于河阳，爽卒，存节顾其徒曰：“天下汹汹，当得英雄事之。
”乃率其徒十余人归梁太祖。
存节为人木强忠谨，太祖爱之，赐之名字，以为小校。
张晊攻汴，存节破其二寨。
梁攻濮州，战南刘桥、范县，存节功多。
李罕之围张全义于河阳，全义乞兵于梁，太祖以存节故事河阳，知其间道，使以兵为前锋。
是时岁饥，兵行乏食，存节以金帛就民易干葚以食军，击走罕之。
梁兵攻郓，存节使都将王言藏船郓西北隅濠中，期以日午渡兵逾濠急攻之。
会营中火起，郓人登城望火，言伏不敢动，与存节失期。
存节独破郓西城门，夺其濠桥，梁兵得俱进，遂破朱宣。
朱瑾走吴，召吴兵攻徐、宿。
存节谋曰：“淮兵必不先攻宿，然宿沟垒素固，可以御敌。
”乃夜以兵急趣徐州，比傅徐城下，瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也
”不能攻而去。
已而大祖使者至，授存节军机，悉与存节意合，由是诸将益服其能。
迁潞州都指挥使。
太祖攻凤翔，使召存节。
存节为将，法令严整而善得士心，潞人送者皆号泣。
太祖即位，拜右千牛卫上将军。
从康怀英攻潞州，为行营排阵使。
晋兵已破夹城，存节等以余兵归，行至天井关，闻晋兵攻泽州，存节顾诸将曰：“吾行虽不受命，然泽州要害，不可失也。
”诸将皆不欲救之。
存节戒士卒熟息，已而谓曰：“事急不赴，岂曰勇乎
”举策而先，士卒随之。
比至泽州，州人已焚外城，将降晋，闻存节至，乃稍定。
存节入城，助泽人守。
晋人穴地道以攻之，存节选勇士数十，亦穴地以应之，战于隧中，敌不得入，晋人解去。
同州刘知俊叛，奔凤翔，乃迁存节匡国军节度使。
朱友谦叛附于晋，西连凤翔，存节东西受敌。
同州水咸而无井，知俊叛梁，以渴不能守而走，故友谦与岐兵合围持久，欲以渴疲之。
存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食，友谦卒不能下。
蒋殷反徐州，遣存节攻破之，以功加太尉。
梁、晋相距于河上，存节病痟，而梁、晋方苦战，存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病。
病革，召归京师，将卒，语其子知业曰：“忠孝，吾子也。
”不及其他。
（《新五代史·汉臣传》） 14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 太祖以存节故事河阳 故事：旧例。
B. 言伏不敢动，与存节失期 失期：错过了约定的时间。
C. 乃夜以兵急趣徐州 趣：通“趋”，奔赴。
D. 病革，召归京师 革：急，重。
15. 下列四组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ） A. B. C. D. 16. 下列句子，分别编为四组，全都表现牛存节智勇的一组是（ ） ① 存节独破郓西城门，夺其濠桥 ② 乃夜以兵急趣徐州 ③ 存节为将，法令严整而善得士心 ④ 存节选勇士数十，亦穴地以应之 ⑤ 存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食 ⑥ 存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病 A. ①②④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥ 17. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 牛存节之所以投奔梁太祖，是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。
他后来也得到了梁太祖的重用。
B. 牛存节治军严明，不侵扰百姓。
援救全义时，缺少军粮就用钱买，不白拿老百姓的粮食。
在潞州任都指挥使，深得民心，离开时，“潞人送者皆号泣”。
C. 牛存节听说晋兵攻泽州，虽然没有得到太祖的命令，但当机立断，赶去援救。
晋人挖地道攻城，牛存节也派人挖地道对抗，晋人攻不进去，只好撤去。
D. 牛存节一生忠心耿耿，转战沙场，为国分忧，最后战死沙场。
临死前，还不忘嘱咐自己的儿子，要对国家尽忠，对家庭尽孝。
18. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也
” （2）“事急不赴，岂曰勇乎
”举策而先，士卒随之。
【试题答案】 1. （1）wǔ （2）zhèn （3）fǔ （4）chéng （5）cuì 2. B 3. C 4. （1）函：名词作状语，用匣子 （2）迟：形容词意动用法，以……为迟 （3）怪：形容词意动用法，以……为怪 5. （1）夺占 （2）丝毫 （3）谋划 （4）大致 6. （1）接见 （2）我 （3）会见 （4）被 7. （1）眼泪；鼻涕 （2）亲近；父母，亲人 （3）处境困难；生活贫穷，经济困难 （4）袒露一只臂膀；袒护双方中的一方。
8. （1）A；D（攻占，夺取） （2）B；C（顾及） 9. （1）樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意。
（2）而今才听到（您的）指教
（3）于是整理行装，派遣荆轲（上路）。
（4）现在（是）拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国，我之所以停留，是因为等待我的外地客人（和他）一同去。
（5）愿意全国上下做秦国的臣民，（燕王）排在诸侯的行列，供应、赋税和郡县一样，只要能奉守祖先的宗庙。
10. A 11. D 12. D 13. （1）就是太子不说，我也要来拜见您了。
（只是）现在空着手没有什么凭信，那就无法接近秦王。
（2）这样，将军的仇就报了，燕国被欺侮的耻辱也就除掉了。
14. A 15. C 16. A 17. D 18. （1）朱瑾的军队正往这里赶，望见牛存节带领的士兵扬起的尘土，惊叹地说：“梁兵已经到了，他们是多么的迅速啊
” （2）“事情紧急而不前去援救，哪里称得上勇敢呢
”于是牛存节拿着马鞭冲在前面，士卒在后面跟着他。
