二年级语文上册课文语文园地四骑驴读后感怎么写
无法解答
爷孙骑驴的故事读后感
读完爷孙骑驴的故事后，不禁掩卷叹息，笑爷孙的不知所措，笑路人的不知，再仔细想想，我们是不是也有过类似的错误。
今年流行穿短裙，明年流行穿网格，今年一阵风，明年一场雨，我们有多少人去关注去思考什么才是自己要的，听别人说这是流行的，就照别人说的去做，不考虑自己的实际情况，不管自己的身才，气质，就如骑驴的爷孙，有人笑话说应该孙子骑驴，马上就让孙骑上去，又有人笑话说应爷爷骑，又马上让爷爷骑，有人说两人骑驴，驴太累，爷孙俩就不知怎么办了。
一个人如果没有自己独立的思想，是什么事也办不好。
小学二年级语文上册骑驴怎么写结尾
前几天，我们学了《父子骑驴》一课，内容主要讲的是：有一对父子，从外地做生意，在回家的路上，他们牵着一头毛驴在路上走着，这个时候走过来一位老爷爷，老爷爷说：“世界上竟然还有这么笨的人，有驴不骑
”于是父亲就让儿子骑上毛驴。
走了一会儿，迎面来了一位老太太，她说：“现在的孩子真是不孝顺啊
”听到这里，父亲就让儿子下了毛驴，自己骑了上去。
走着走着，又碰到了一个年轻的母亲抱着孩子说：“世界上还有这么狠心的父亲”。
于是父亲又让儿子也骑了毛驴。
他们迎面又跑来了一群小朋友，他们说:“这俩人真狠心，一起骑毛驴”。
那可怎么办呢
听谁的呢
好像谁说的都有理。
父子俩想了想，决定两个人还是牵着毛驴走，谁累了就骑上休息一会儿。
读了这个故事后，我明白了一个道理：无论做什么事情都要动脑筋多思考，不要光听别人怎么说，要有自己的主见，这样才能成功地做好一件事情。
适合四年级学生看的书都有哪些（加读后感和文章好段）
我是四年级的老师，如果你的智商达标，我推荐： 1、《童年》高尔基的；2、《红楼梦》（我的学生都开始看了）3、《床边的小豆豆》、《小学古诗必背70首》 因为你还是四年级，所以，这些书好一点吧
父子抬驴读后感200字
许多人在儿童时代，应该听家长和老师讲过“父子俩抬驴”的故事：有父子俩，牵着一头驴到市场去卖。
骄阳似火。
遇到一位樵夫，樵夫说：“喂
这一老一少真傻，有驴为什么不骑啊
”于是，父亲牵驴，儿子骑驴。
遇到一位老汉，老汉说：“喂
这孩子真不懂规矩，哪有父亲牵驴儿子骑驴的道理
”儿子羞愧，让父亲骑驴。
遇到一位老太，老太说：“喂
当父亲的怎么一点不疼儿子啊
让儿子骑会
”于是，父子俩一起骑驴。
遇到一位农夫，农夫说：“喂
那么小的驴子能承受得起两个人吗
快下来
”父子俩无奈，找根杠子抬着驴走。
来到交易市场，大家说：“哈
快来看啊，从来没看到天底下还有人抬着驴赶集的傻事
”故事除了让人听后发笑以外，只能让人无奈的习惯这样的传统：别人的评论，往往说得都很有道理，若不采纳要受到非议；要是采纳，又要陷入“愚蠢”的境地，结果把人弄得无所适从。
成语“人言可畏”，出自《诗经·郑风·将仲子》：“人之多言，亦可畏也。
” 表明中国人数千年前就知道这个道理，可是从未被改变。
坊间有这样的陋习：“哪个人前不说人，哪个人后不被人说。
”国人常常为规避他人的非议，而活得很累。
如果我们的教育和制度以及法律，能让人的觉悟和道德水平达到了这样的境界：“法不禁止即可为，要尊重他人的抉择和选择；干预别人的私生活以及随意议论他人，均不是好品质，人人都忌讳和自觉的回避。
”这样，人们的生活恐怕会更加自由和舒心，社会将更加和谐有序。
