儿童节手抄报内容
候妈妈对我讲 长大了你就可以去远方 走过很长的人生路 踏遍万山 那时候，我就盼呀盼…… 自己快快长大 长大了就可以像大人一样 去远方 走过很长很长的人生路 踏遍万水千山 童年 童年 记忆里永远的童年 常常在我的梦里展现 它美丽也温馨 它纯洁 也快乐 自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为六一国际儿童节。
我国中央政府1949年12月宣布：以六一国际儿童节代替原来的四四儿童节，并规定少年儿童放假一天。
参考资料：书上 回答者： fzshihongmei | 一级 | 2011-5-21 16:06 儿童节，也叫六一国际儿童节，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。
1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。
为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。
1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。
日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。
我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
关于儿童的安全手抄报
安全伴我行,可以分成几个板块,我先提供几个板块的内容（如果太多可以挑选一下）： 交通安全顺口溜： （1）交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏. （2）行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了. （3）一慢二看三通过,莫与车辆去抢道.骑车更要守规则,不能心急闯红灯（4）乘车安全要注意,遵守秩序要排队；手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记. 交通安全宣传警句： 1.行万里平安路做百年长乐人 但愿人长久千里路畅通 人生美好步步小心 路无规不畅国无法不宁 狭路相逢“让”者胜 处罚违章不留情 看似无情最深情 爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零 2.乱穿马路 失道无助 超载超速 危机四伏 酒后驾车 拿命赌博 一秒钟车祸 一辈子痛苦 遵守交规 储蓄安全 礼让礼让 人车无恙 高速公路 行驶适速 心无交规 路有坎坷 安全行车十五想： 出车之前想一想,检查车况要周详； 马达一响想一想,集中精力别乱想； 起步之前想一想,观察清楚再前往； 自行车前想一想,中速行驶莫着忙； 要过道口想一想,莫闯红灯勤了望； 遇到障碍想一想,提前处理别惊慌； 转弯之前想一想,需防左右有车辆； 会车之前想一想,先慢后停多礼让； 超车之前想一想,没有把握别勉强； 倒车之前想一想,注意行人和路障； 夜间行车想一想,仪表车灯亮不亮； 通过城镇想一想,减速鸣号切莫望； 雨雾天气想一想,防滑要把车速降； 长途行车想一想,劳逸结合放心上； 停车之前想一想,选择地点要适当.
好习惯成就未来手抄报
“一本好书就是一位良师益友。
”读书能够开导灵魂，提高和强化人格，激发人们的美好志向；读书能够增长才智和陶冶心灵。
靠自己读书成长起来的孩子，不但结实，而且有可持续发展的后劲。
让读书成为习惯，是提高孩子素养的极好途径。
犹太民族不仅涌现出的思想家、科学家多，而且拥有亿万家财的富贾巨商也居于世界各民族之前。
马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等一大批犹太人都是令世人瞩目的天才。
在美国屈指可数的亿万富翁中，犹太人就占了一半以上。
犹太人能在这个世界贡献出这么多巨子，酷爱读书是重要缘由之一。
犹太民族的小孩稍微懂事时，母亲就会在上滴一点蜂蜜，让自己的孩子去吻，使其从小就知道书本是甜蜜的。
据统计，以色列人均拥有图书馆和出版社的数量居全球之冠。
这个仅有五百万人口的国家，持有借书证的就有一百多万人。
以色列的书刊价格非常昂贵，每份报纸售价六美元，订一份报纸每月需要一百多美元，而普通以色列人对订阅报刊却十分慷慨大方，每家每年都要订阅好几份报刊。
犹太民族在培养读书习惯方面真是别有用心呀
可见，读书不愧是促进孩子成才的“灵丹妙药”。
当一个孩子爱读书，会读书，读了大量的书——尤其是读了大量的经典以后，学习自然就游刃有余了。
犹太民族如此热爱读书，让我的教子之道获益匪浅。
从儿子梁阗呱呱落地之日起，我就为他的成长勾勒了一幅美丽的蓝图——让读书成为习惯，在读书中享受快乐和幸福。
我们夫妻二人都是小学教师，孩子出生在一所偏僻的乡村小学。
虽然条件艰苦，但是这里是一本异常鲜活的阅读教材。
课余时间，只要孩子在我们怀里，都会到花园边、菜地里、田埂上、池塘边、果树下、教室外兜兜风，并津津乐道地向着他“对牛弹琴”，让他尽量感知花草的芬芳、庄稼的葱绿，倾听鸟儿的鸣声、牲畜的嘶鸣，感受孩子们的嬉闹和书声琅琅。
不光这些，我们还不失时机地教孩子认图片，念儿歌，学习大自然之声。
长时间不间断的耳闻目睹，孩子呀呀学语时，竟然能念上好多词汇了。
诸如我念上半句“马车”——他居然能熟练地念出下半句“哒哒哒”；“青蛙”——“呱呱呱”；“流水”——“哗哗哗”之类，让我更加坚定了开发孩子语言的信念和信心。
后来，我们相继辗转了几所学校，幼儿时期的孩子在我们颇有用心的耳濡目染下，在许多老师学生的逗乐下，在很多图册、儿歌、诗歌、童话故事的相伴下，逐渐成长起来。
看到孩子在幼儿园教室里睁着明澈的大眼睛专心致志倾听老师讲故事，听到孩子和伙伴交流时的妙语连珠，我们深深地感受到，我们的启蒙教育成功了。
一个喜欢读书的家长定能培养出一个喜欢读书的孩子。
我们常用自身行为来营造一种读书的氛围。
在家里，孩子经常可以看到专心致志、兴味盎然读书的爸爸妈妈，有时我们还会把书中精彩的段落读给孩子听。
久而久之，家里弥漫着的是浓郁的读书氛围，孩子被中外名著所吸引，全家共同徜徉在书的海洋里。
就这样，童年时期的孩子已经对阅读产生了极为浓厚的兴趣。
我们并不就此打住，多渠道、多层次地拓宽其阅读面，使其阅读面向更深层次拓展。
我们尽可能地给他买书、借书、订书，带他逛书店，还把平时我们阅读的刊物，诸如等，只要适合他看的篇目，就勾画选择，让他大饱眼福。
我们还密切关注影视节目，对《走进科学》《探索与发现》《正大综艺》《世界各地》《人与自然》《动物世界》《绝对挑战》等经典节目，或让孩子收看，或录制后看，让孩子感受丰富多彩的多元文化， 促使孩子把读书当成一种内心需要。
读书的最终目的是让孩子拥有丰富的文化底蕴和良好的文学素养，是让孩子应用于生活。
要达到这个目的，就要勤于练笔。
孩子进入小学一年级，我们耐心指导他用拼音和汉字穿插写话；二年级，我们又悉心辅导他观察、实践，写具有真实感受的周记；三年级，我们对他的每次习作练笔都进行了有的放矢的点拨和评改，让他解除了对作文的畏惧心理，而视作文为一种倾吐需要。
嘿，从四年级开始，每次作文，他不但能通过打腹稿挥笔而就，而且还时常灵感大发，居然能写诗歌和小说呢。
为了让孩子有一定的成就感，我们在电脑上特意给建了个《梁阗文选集》，让来访客人和伙伴欣赏。
当孩子看到自己的文采带给了大家喜悦，那份收获的愉悦使他有了继续写下去的欲望。
阅读素养也不是单靠书本知识能一蹴而就的，还得将阅读生活化。
阅读要着眼于与生活的密切联系，着力开拓孩子的生活领域，扩大孩子的精神视野。
于是，携家带口去风景名胜感受自然的美，去感悟生命的真谛，去放飞梦想，成了我们一家子其乐融融的议程。
笔架山、佛宝风景区、九狮山、中山公园、广安故居、成都、重庆、贵州黄果树、云南世博园、广西桂林山水，留下了孩子的欢声笑语，孩子把对生活的感悟融入在优美的语言里。
“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
”孩子在读书中快乐地成长。
小学六年级，孩子以一篇文质兼美的《难忘家乡烧红苕》获得了全国“手拉手”作文大赛特等奖，后来又在一次全县小升初选校测试中获得第一名，让他着实兴奋了一阵子，也更加坚定了“让读书成为习惯”。
进入天立初中，虽然学习任务相对较重，但孩子依旧保持着这一良好习惯。
课余时间，或阅读老师特意购置的书籍，或到图书室借阅，周末回家也能饱食一顿精神大餐（阅览我们给勾画的书刊，欣赏录制的影视节目），让读书习惯不改初衷。
又是一个三年从不间断的良好读书习惯，丰厚了孩子的知识素养，磨砺了他奋发向上的品性，在2008年中考中，他以561分的特优成绩名列泸州市第11名。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”愿我们都来牵引孩子养成读书习惯，视读书为一种特殊享受，一种精神的需要
我爱我家手抄报素材
家是你疲劳一天后的安慰，家是你奋勇向前的动力，家是唯一的归宿，家是你的骄傲
因为家为我们付出太多，所以我们要爱家。
我们要好好学习，努力工作，把家建设得各家美好
我爱我家 每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。
然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。
日久生情这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。
不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。
在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。
房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。
另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。
花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。
我还时常在花园里玩耍。
我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
家，每一个人都有家，家是每个人最熟悉的地方。
那里有我们最亲爱的家人，最心爱的东西。
家是什么，家是什么，家是夏天的空调，大雪天的一个酒壶；家是月光下的倾诉，家是夕阳里的搀扶；家是远行的一声声叮嘱，家是重逢时滚落的泪珠；家是赵钱孙李兄弟情足；家是亲情的归宿，家是爱心的苗圃；家是出发时的加油站，家是疲惫时的港湾；家是团圆时的幸福，家是离别时的挂肚；家是汽车的油门，催我奋发，不能停留；家是我的期盼，我的牵挂，无论身在何方，想起你都热泪盈眶
家是前进的风帆，家是人生永远品尝不完的一本长书…… 遮风避雨于外，烛明驱寒于内。
永远有不变的血浓于水的亲情在等待你的归来。
随时都可坦露不足为外人道的内心世界。
家人，就是有血浓于水的亲情纽带，就算海跟天空消失了，星星都消失了，想起他们，心底还是充满了温馨和向往。
不论你对他是多么的失望，不论他做的多么伤你的心，不管他犯什么错误，可是，你对他都无法硬下心肠离弃而去....... 家就是一种感觉，是让我们留恋的一个温暖的轻松的，能放下一切面具和伪装的心灵港湾。
家是放飞的风筝的线，是远离以后的牵念，是彼此离不开的纠缠，是历经千万年才遇上的一次照面..... 家，就是不管有没人参观，不管他们出不出现，还有心情一个人狂灌........ 家是可以哭的地方。
哭累了可以休息的地方。
休息时不会做恶梦的地方。
醒了有人为自己做早餐的地方。
手抄报，总的来说没有固定的格式、布局，内容以语文知识为主。
手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。
学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。
每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。
大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。
一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。
一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。
一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。
另外，报面始终要保持干净、整洁。
2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。
报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。
一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。
3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。
设计题头要注意以题目文字为主，字略大。
装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。
文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。
总之，要注意主次分明。
4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。
插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。
尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。
插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。
5、花边 花边是手抄报中不可少的。
有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。
在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。
作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）最后进行整理，使画面完整统一。
2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。
作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。
线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。
不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。
版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。
其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。
1、准备阶段。
主要是各种材料、工具的准备。
具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。
2、编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。
大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。
（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。
（2）抄写过程：指的是文章的书写。
手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。
字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。
另外，文章或标题中不能出现错别字。
（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。
这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。
手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。
可以是综合性的，也可以专题性的。
手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
同学们，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧。
成长手抄报的内容
1、争当热爱祖国，理想远大的好少年。
2、争当勤奋学习，追求上进的好少年。
3、争当品德优良，团结友爱的好少年。
4、争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
争当四个好少年,热爱祖国热爱党,报效祖国为人民,理想远大志气高,建设祖国齐努力,勤奋学习求上进,脚踏实地步步高,知难而进毅力强,持之以恒得成功,德智体美都当先,诚实守信有爱心,团结友爱互帮忙,和谐社会我当家,强健体魄身体好,活泼开朗人人夸,心间牢记主席话,争当四好新少年.
环保小诗歌（手抄报用）
一看、二弯、三捡起，乱扔不。
少扔多捡开心点，节约回收从我做起。
爱护花草和树保护环境放第一。
环保五不要（1）不乱踩花草，不在草坪上玩耍。
（2）不乱丢果皮纸张。
（3）不乱在桌子上，墙角刻画。
（4）不随地吐痰。
（5）不乱砍伐树木。
环保四做到（1）看到垃圾弯腰捡。
（2）看到有人踩花草，立刻阻止。
（3）看到有人随地刻画，立刻劝阻。
（4）要植树，建森林。
你拍一 ，我拍一 ，保护环境放第一。
你拍二，我拍二，看见垃圾弯弯腰。
你拍三，我拍三，别让垃圾成小山。
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你拍四，我拍四，提篮买菜是好事。
你拍五，我拍五，社会环境靠你我。
你拍六，我拍六，果皮纸张不乱丢。
你拍七，我拍七，野餐旅游没垃圾。
你拍八，我拍八，乱砍树木要严抓。
你拍九，我拍九，废物回收利益久。
你拍十，我拍十，保护环境是大事。
小朋友我想对你说，人类都有自己的生命，动物植物也不例外，我们不能乱踩乱摘。
小朋友我想对你说，要想生活过的好，要想年体长健康，保护环境很重要。
小朋友我想对你说，果皮纸张不乱扔，争做竹乡好少年，共同营造好环境。
小朋友我想对你说，你种花，我种草，常来施肥和浇水，绿化环境空气好。
拍手环保歌你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。
你拍二，我拍二，人与动物好伙伴。
你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。
你拍四，我拍四，争当绿色小卫士。
你拍五，我拍五，减少污染靠你我。
你拍六，我拍六，勤俭节约人长寿。
你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。
你拍八，我拍八，滥杀生灵危害大。
你拍九，我拍九，青山常绿水常流。
你拍十，我拍十，保护环境千秋事。
自责 我的视线被高墙阻隔, 我的呼吸被烟尘包裹, 白天我在人群车流中奔波, 夜晚我在沙发和卧榻上蜷缩。
我的天，我想挣脱， 去淌涓涓的小河， 去幽静的亭台楼搁， 去与高山比比个 去与鸟儿对对歌。
我知道我的身心， 离不开你的滋补润泽， 我知道我的泉思， 因你的慰籍而丰硕。
我知道— 你给我的太多太多。
看着你渐渐的远离我， 而我对你的索取从未停止过。
仅管你默默的不说， 你的疼楚已无法掩饰和沉默。
如此的伤害，哪里来的快乐， 我为你难过，深感自责， 亡羊补牢不至酿成大祸。
还青山翠绿， 还江河清澈 让空气更加清新， 让花艳树影婆娑， 让草绿鸟儿欢歌， 让家园美丽生机勃勃 我们才能安享多彩的生活。
爱护我们赖以生存的地球。
给我一片天空 一片成熟的紫色天空 别让酸雨淋湿了我的梦 别让烟雾遮蔽了我的真诚 别让我看不见蓝天 别叫我内心天蓝的热带雨林 让位给一栋栋冷漠的洋灰钢骨 我把睿智沏成一壶龙井 我把哲思梳成一株银柳 我平和的心曲通过一管牧笛 悠悠地回荡在晚风夕照里 那一片紫色的天空 寄托 太阳把希望寄托在花朵身上 绿叶把希望寄托在果实身上 而地球却把希望寄托在人类身上 昨天 地球的生活是那样安详、宁静、平和 它的歌声盛满了欢笑 今天 地球很无奈 以前美好的一切已不复存在 随之而来的是厄尔尼诺……. 明天 地球或许不再无奈 它憧憬着昨天会重新再来
