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读诵弟子规读后感

时间:2017-01-28 13:39

读诵《弟子规》信篇读后感

弟子规读后感开学初,学校组织我们学习了一本经典书籍——《弟子规》。

  《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,具体列出为人子弟在家、出外、接人待物,求学应有的礼仪与规范。

此书堪称是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养生忠厚家风的最佳读物。

  “凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。

”这句话是我感触最深的一点,它充分体现出了做人要讲信用,说谎话骗人胡言乱语是不可取的。

这不禁使我想起了很久以前的一件事:在我童年的记忆中,曾经对电脑游戏十分着迷,只要一碰到鼠标,我就完全沉浸在电脑游戏的世界中,忘记了时间,忘记了周围的一切,与妈妈约定的结束游戏的时间一拖再拖,为此,妈妈大发雷霆,我才不得已关掉了电脑。

如今,我学习了《弟子规》,想想先人们的教诲,反省我的行为,我感到非常的汗颜,做人是应该讲究信用的,信用是一个人的做人之本,如果一个连信用都不讲的人,他又怎么能够立足社会,成就一番事业呢

《弟子规》使我认识到了我以前所作所为的不足,我想在今后的学习生活中,以《弟子规》时刻警醒自己,做到诚实守信,多一些精彩的细节,少一些失信的言行多一些靓丽的风景,少一些违约的承诺。

向着自己追求的目标,不懈地去努力、去拼搏,让自己的人生绽放光彩。

  总之,通过学习《弟子规》使我受益匪浅,我要把其中学到的道理应用到学习、生活中去。

谁有弟子规读后感全篇的

只要对自己父母有孝心就可以了

《弟子规》的读后感

从《史记》了解了严肃的历史精神;从鲁迅学得批判精神;从《童年》知道对待苦难的态度;从列夫托尔斯泰学得道德的执着;从至乐莫如读书,至要莫如教子的《弟子规》熟识了生命的意义和真谛。

慢慢品味真是别有一番滋味在心头。

  首先孝悌之道是为人子女生存的基础,自我们呱呱坠地的那一刻起,就注定有一笔今生无法逾越的“债”,那笔必须孝敬父母的“血债”。

孝悌是传统美德的基础,古人云“百善孝为先”按古人的观点,一个人在家中,做事要依父母亲的意愿,出则要相告父母亲。

随季节之变,也要关心父母亲的冷暖,凡事不能自作主张需听父母亲之意,父母所喜爱的东西也要尽力备齐。

所谓身体发肤授之父母,就算是爱父母我们也要爱护自己,会伤害自己的人,可要珍重了,就算不为自己,也要想想那些期待的眼神。

自小父母亲就把他们的心倾注于我们身上,那么“慈母手中线游子身上衣”的牵挂你听到了吗

节日的到来是父母最大的忌讳,因为在外的我们总是为学业、工作而忘却了那份期待的眼神。

可他们更可恶……  古往今来孝者不计其数,同样索爹挟命的也不乏。

看,那身着夹克,头顶洋帽,脚“操”皮鞋,手捏香烟的高个儿向我们走来,“嗖”的一声从耳边飞过。

伐步百余米,一老头弯腰驼背,手持斧头,正劈着柴呢

“哎,你个老不死的,人家说顾儿,顾儿,顾小儿。

你倒好,上次还问我要钱买烟,而今,你怎么有钱给你那大儿子……”他右手来个360度,香烟就呈抛物线不知去向了,左脚向前,右手一把抓住老头儿衣领

我的天哪,那“老头儿”两鼻翼的晶色小珠顺势回归于双眼。

  “亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤”生活于当今时代,难道父母亲对我们的爱还少吗

难道我们就不能以其人之举,还其人之身吗

难道他就是天生的小儿吗

那个永远长不大的小儿,只会惹父母……你为何要将自己挚爱的人逼入绝境呢

  父慈子孝,在当今,似乎成了那难觅的桃源,更多的是儿女为家中那丁点财产逼得“老头儿”无路可走。

亲爱的同志们,父慈子孝不一定让我们富裕有钱,有别墅,有车开,但他更是一个建立天然和谐,安和乐逸环境的基石,请多一份孝心吧,这样,家就会成为金汤堡垒了。

今“亲友疾”务须你“药先尝”但“昼夜侍,不离床”我们又怎能忘了呢

请让你的心多一片广袤的天空吧,让父母那翘首的心得一会满足。

  其次,友爱兄弟姐妹,泛爱众,时常亲近有德的人又有几个能做到呢

人们都说家是一个堡垒,那么构成这个堡垒的基石就是仁爱,对亲人的慈爱,对众人的仁厚之爱。

自小孔融让梨的故事就烙于我心,兄弟姐妹就像链锁般与父亲母亲这两个点相连接,构成一个圆满的家和万事兴。

再加上亲戚朋友这些枝叶,那站在楼上看风景的人,便可崭露头角了。

而将其连接的这个力就是“爱”,朋友你们应学会爱别人之所爱,关别人之所关,以一颗纯洁的心给他人以友善,以一份单纯奋进之心去拥有手余余香的梅,少些故作高深的看破红尘,那么少些勾心斗角,少些兄妹间的亲兄弟明算账,以仁爱之心搏得亲情、友情、家业、事业,那么你将感受到马克思入世般的激情。

  再次,言行中,要谨慎,要讲信用。

所谓“冠必正,步从容,立端正”,我们的穿着打扮,言行举止,一切应在随意中见大方,大方中不媚俗。

“将入门,问孰存,人问谁,对一名”这些平凡的举止,也应好好实行。

工作中少些阿谀奉承,多一点诤友之情,学习中少一点闭关自守,多一点对外交流。

你将发现生活在谎言中的朋友,他们的心灵是蛀虫,将彼此蛀得面目全非,他们的心灵是无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

  未入社会的我们,时常会说,社会太阴险了,他就像一条披着羊皮的狼,且整天干着不见天日的勾当,而它又来自谁呢

阴险是善良的天敌,嫉妒的朋友,是诚信的脊梁,你在这头,他在那头。

因为人性自私论在不知不觉中已在我们之间广为流传。

企业为一己之利,有了我们的“万花筒”热水瓶。

此时,“市井气,切戒之”是否应在其中起作用了呢

“凡出言,信为先”当高考在即的日子里,如果,我们数以万计的人能以信当先,并为此开辟先河,保证无一作弊的话,那么,又还会有在含辛茹苦的岁月里,有多少诚信的人因此而被拒于大学之外的吗

我想这一切都应来于自私吧,在自私这面镜子里,我们永远只看得到自己,它似一匹布,蒙住了我们的双眼,使其看不见别人的痛苦,它似一块玻璃,看上去彼此透明,却始终隔着一条天河。

而他就是诚信的伴舞,虚无的争夺。

生活在临近独生子女的年代里,我们看到的似乎都是利益,因而坑蒙拐骗也就应运而生了。

  与此同时,有幸学到了《弟子规》,正是这篇孝敬父母,友爱兄妹,言行需谨慎,讲信用,与人要和谐的文章,让我情不自禁的想起生活中的点滴琐事。

无论是好人、坏人、智者、愚者,我们都应如苍天和大地般那么和谐共进。

为自己找一个信仰,有了这个杠杆,人才能成为一个强人,而这个信仰就多源于弟子规,希望同学们能细细品味,从中寻到一个属于自己的信仰,让它成为我们事业的奠基石,成为人生马拉松的竞技者。

  朋友,别让“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂久久徘徊了,好吗

“桃花潭水”,请珍惜那份与人的和美吧,愿你们能把生活这杯酒调制得愈加香醇。

《三字经千字文弟子规》读后感250字左右

是我们学习中华文化和文明不可多得的入门之书.据资料介绍,是中国800年来流传最广的启蒙读物,还被列入了,那都说明了的文化地位何其重要,同时为了让刚入学的孩子对中华传统文化又一个熏陶,为了自己补上《三字经》这一课,我认认真真抽空读了这本书,虽然没有读完,但发现《三字经》里面确实有许多宝贵的东西,值得现代儿童,甚至成年人都来读一读.  《三字经》可谓是一块“全营养饴糖”说它是“饴糖”,一是指其“口感”舒适全文结构严谨,文笔自然流畅,深入浅出,讲求押韵,琅琅上口,非常适合背诵识记;二是指其具有“缓释”功能,识记后未必能全面理解,却能指导其日后的学习,并随着年龄的增长和常识的增多能逐步理解它;三是指其有回味丰富的功能,能常读常新,百读不厌.  《三字经》采用叙事和论理并举的方法,运用大量的历史典故,蕴涵了我国古代人伦道德的许多精华,是一本学习中华文化不可多得的书.这本读物共一千多字,三字一句的韵文极易成诵,内容包含了教育、历史、天文、地物、伦理和道德,以及一些传说,广泛深动而又言简赅.我为了实现和孩子共同成长进步的目标,潜心研读吟诵《三字经》,并已开始教孩子理解朗读《三字经》里的故事,以期培养孩子的品德、礼貌、.读《三字经》,和孩子一起读《三字经》,我觉得具有现实意义或有针对性.  如今每个家庭都只有一个独生子女,很多青少年社会问题的出现都是家庭教育不良或不严而造成的,《三字经》中“昔,择邻处.子不学,断机杼.”还有“养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为.”等都说明了为人父母的责任和严格要求子女的重要性.另外,在日常教学和学生相处中,我发现现在的独生子女有很多娇生惯养,以自我为中心,而《三字经》教导人们,友爱兄弟.书中说“,能温席”,“融四岁,能让梨”.如果我们的教育从小学开始,经常给孩子讲“汉代的,九岁时就懂得,夏天为父母摇扇子,冬天以身体为父母温暖床席.四岁的时候,就懂得谦让尊长,吃梨时挑小的,大的让兄长吃.”那这个社会还会出现那么多不和谐的现象吗?  《三字经》作者具有非凡的概括和,这从其对历史的表述中可见一斑,文中对中华上下五千年的历史变迁,寥寥三百余字,却集齐要点和精华,让人耳目一新,有登高望远,一览众山小的感慨.如“夏有禹,商有汤,周文武,称三王.夏传子,家天下.四百载,迁夏社.汤伐夏,国号商.六百载,至纣亡.周武王,始伐纣.八百载,最长久.”寥寥48个字,却包含了夏商周三个朝代的先后顺序.“三王”所指三个朝代开国君王、延续时间,以及从夏朝开始摒弃禅让、王位世袭等丰富的知识.  《三字经》在结尾时提出了一个重要问题,就是给子孙后代留下什么遗产.作者的态度是“人遗子,金满籝;我教子,唯一经.”  他说世上许多人为子孙计,留下许多金银财富给后代,教育子女,唯有一册经书而已.在教育子女的问题上,我很赞同这个观点.读了《三字经》,我对中国传统文化的认同感进一步加深了,而最大的收获是对孩子进行中国经典文化的教育可以陶冶情操,提高修养,弘扬正气,继承中华民族的传统美德.  作为教师的我们,每天和孩子们在一起生活、一起学习,我们的所作所为是小朋友学习的榜样和楷模,如果我们不提高自身的修养,又怎么来教育我们的下一代呢?所以,我觉得读《三字经》、习《三字经》,把《三字经》融入到我们的生活中、课堂中是非常有意义的,它既是民族知识的传承、又是民族精神的发扬.

家长对《弟子规》 读后感

弟子规这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。

若能认真地阅读《弟子规》,真正了解《弟子规》中的含义,它将会使你受益非浅。

人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候开始培养。

《弟子规》中要求我们先端正品德。

其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。

在做到这些后,它又教了我们一些学习方法,不但要认真学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才。

我读完《弟子规》后,再衡量一下自己的品行,确实有一定的差距。

在孝方面,现在想起自己的过去,虽然没有做过对父母不住的大事,但对他们也没有尽过多少孝心,反而他们对我千衣百顺,照顾到家,我想得到的东西,想方设法地满足我。

父母为自己所做的一切都觉得应该的,有时,父母过于关心自己,哆嗦了几句,反而责骂他们,讨厌他们,那多不应该啊

我的兄弟姊妹较多,经常不顾及父母的感受,因为一些小问题而争执,在一旁的父母看见了,多难过呀。

现在自己既为人子女,又为人父母,该做些什么呢

一方面,作为子女,应按《弟子规》所讲的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。

父母教,须敬听;父母责,须顺承。

”最起码做到这些,才能对得住苦养自己成人的父母。

另一方面,自己作为孩子的母亲,应正确引导子女诵读《弟子规》,让他们慢慢品出其中的真谛,潜移默化,从小养成良好的品行,为日后健康成长奠定良好的基础,这也是作为父母最大的收益。

我想,一个人活着就要讲点道德,有点品位,这才赢得别人的赏识。

而《弟子规》中所讲的道理,正是教人伦理纲常的最基本的常识。

今后,我还会深入内心地反复读诵《弟子规》,从中学会做人处事的道理,真正孕育出正人君子的品行。

这样既可打造健康、和谐社会,也可提升自己的修养,何乐而不为

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