大山猫读后感400字作业帮。
这篇课文讲的是一个守林老人去打猎，杀死了一只大山猫。
后来遇见了它的孩子，并收养了它。
后来小山猫长大了，和老人建立深厚的感情，在山猫被强行带到动物园后，老人历尽千辛万苦找到了它，从而过上了逃亡的日子。
在逃亡中，老人和山猫间感情逐渐升温。
终于，他们逃出城市，隐居森林。
这篇课文让我感动不已。
老人和大山猫如此相依为命，可以为对方去死。
这一份感情谁又能用语言表达出来呢
当山猫在牢笼里倍受煎熬时，老人也在跋山涉水，只为救出大山猫，和大山猫在一起。
老人已经年迈，还能这样，是因为他爱大山猫，这种爱给了他力量。
大山猫能坚强活下来，是因为它在等老人，它知道老人回来救它的。
读到这里，我不禁泪流满面，我无法抑制心中的感情，他们是用心去对待彼此呀
而在现实生活中，又有多少人这样做呢
他们为了自身的利益用尽心机去伤害别人。
是这篇课文让我感受到，人与人，人与动物都需要用心去对待。
世界有爱才会变得美好，像老人和大山猫那样，只要自己真心对待别人，别人也会真心对待自己，我们会得到真心，得到快乐。
大山猫读后感九百字
《雪豹悲歌 少年和山猫——中西动物小说大王金品共读系列》是一部关于动物的故事书，书中主要写的是肉食类猫科动物：山猫、雪豹、老虎。
《雪豹悲歌》的作者是中国动物小说大王沈石溪。
故事讲的是：“我和强巴用尽心思想让被人养大的小雪豹雪妖学会捕食猎物都没办法，就在这时，雪妖的妈妈北斗出现了。
北斗给了雪妖很多母爱，教它很多捕猎知识，可雪妖想妈妈一直陪着自己，就杀光了还在吃奶的弟弟妹妹。
它的自私无情让妈妈抛弃了它，最后没有任何谋生能力的雪妖被豺狼挖了肠子。
”我看了这个故事感到很悲伤，因为故事中的几个角色几乎全死光了，连主角雪妖也死了，真是一首悲歌。
看完后，我想起妈妈在我做错事时经常说的一句话：“做一件事之前必须要考虑下后果，好才能做，不好就千万别做。
”雪妖就是做事不考虑后果，随便杀死了自己的兄弟姐妹，导致妈妈离开了自己，最后什么都不会的自己也孤立无援被敌人杀死。
我要吸取教训，以后做事不能随便冲动。
《少年和山猫》的作者是加拿大的动物小说大王欧内斯特·汤普森·西顿。
故事讲的是：“少年托尔本热爱打猎。
这片森林里还住着一只雌山猫和它的几个孩子。
山猫的孩子肚子饿得不行了，山猫妈妈出去找食物吃，抓一只青蛙花了整整一天的时间。
偶然一次，山猫很容易地抓到人养的鸡，回来时，山猫遇到了没带猎枪的托尔本，较量一番后，山猫逃走了。
后来，托尔本他们得了重病，而山猫照样来抓鸡偷肉，病重的托尔本拿着旧鱼叉拼尽全力刺向山猫，鱼叉头断了，山猫逃走了……两个月后，托尔本在森林里砍树时，发现树洞的尽头躺着两只小山猫和一只母山猫风干了的尸体，在母山猫的尸体上，还有一只从鱼叉柄上断落下来的鱼叉头。
”这个故事也很悲伤，山猫妈妈为了给孩子找食物，为了不让孩子饿肚子几次去抢食物，最后死在了人的手里，没有食物小山猫宝宝也都死了。
我从这个故事里感受到大自然的残酷无情和母爱的深沉伟大。
《虎女蒲公英》也是沈石溪写的，讲的是：“主人在偶然的时候从大蟒蛇口中救下一只小幼虎，把她养大，取名为蒲公英。
虎女蒲公英既勇敢又聪明，主人十分喜爱她。
她会帮主人打猎，有一次还救了主人。
成年后，主人为了感谢她放她回归山林，重获自由。
”这个故事跟上一个不一样，是人和动物之间互相帮助，最后都开心地生活。
它告诉我们人和动物要和谐共处，大自然才能越来越美丽。
这三个动物故事都写得很好，描写非常细致，感情很丰富，动物的习性写得很到位。
我看了这一本，很想把全套书都看完，了解更多动物的习性和生活，认识大自然的秘密。
山猫怎么办读后感300字
儿童绘画图书讲述的是误入深洞的山猫和田鼠，在陷入共同的生命危急中，由天敌关系转变为相互合作关系，共谋脱险之策的故事，构思巧妙。
画面中，体型所占面积较大的山猫被画成湖蓝色和橘黄色，这两种颜色与地洞的黑色形成鲜明的反差，反而使山猫的形象更加突出。
同时，在表现想象中的情景时，通过羽化手法与现实情景的画面区分开来，而山猫和田鼠那些生动、滑稽的表情，更与故事的幽默情节相得益彰。
山猫与田鼠之间，谁也不认同对方提出的办法，因而无法脱险。
由此引发读者的思考：如果合作双方缺乏信任，圄于利益之争，就不会有真正得益的一方。
困境中，即使互为天敌，也要重新考虑彼此的关系。
双方争执不下的当口，一场大雨来得正是时候——灌进洞中的雨水使大家纷纷浮出洞口，化险为夷。
这里，儿童绘画图书在讲道理的同时，巧妙地为孩子引入了阿基米德的“浮力”原理，相信这可比物理课上老师的讲解更加生动了几分
山猫学名怎么读
本书包括两个故事《大山猫历险记》和《孤兽在林间》，《大山猫历险记》就是第200周阅读之二的《木尔索克历险记》，所以只写《孤兽在林间》的读后感了。
《孤兽在林间》描述了一位大学生猎人和神奇驼鹿的故事。
作者的笔下，驼鹿真是神通无比，它是500公斤的巨兽，大角一晃，就将猎狗挑死，抬腿一踢另一条猎狗就被击瘫。
它可以轻松地淌过那猎狗也过不去的沼泽，它发怒时连黑熊也要退让三舍，它把最凶狠的公牛那厚厚的头盖骨砸裂了，它轻松跃过了比它还高的墙壁和栏杆，它在海上游了30公里…… 在森林高山，在深渊和深海，肯定存在着许多神奇的动物，我多么想长大后，见识一下这些神奇动物真在面目。
大自然啊
您是多么的奥妙多么的神奇
在我长大时，能看到你吗
神勇的驼鹿
我真担心，人类的扩展，环境的污染，世界已经没有一块净土
听爷爷说：“解放初期温州还可以看到狼和野鹿，现在再不存在。
” 作者的笔下，猎人的思想一直在变化，起先他决心要猎杀这头神奇的驼鹿，一次一次地失败，一次次地探索，一次次地发现，驼鹿唤醒了它的良知，终于驼鹿在它的枪口下，他没有开枪放走了它。
因为他想到了生命的演变，树木、走兽、游鱼本来是自然界的主人，可是人类来了，控制了一切，他们危险的欲望，毁灭地球毁灭自己，世界为什么这样美
因为贵在生态平衡，贵在自然而然
这头孤单的驼鹿有什么错呢
有什么罪呢
人类不碰它，它决不伤害人类，可为什么要猎杀它呢
而且它神勇的像一位英雄。
《孤兽在林间》教我要到大自然去，从中学习探索大自然美好的东西，学会和大自然的和平共处，从中体会‘天人合一’
热爱自然，热爱自然界里所有的生命，保卫生态，保护绿色。
小猪大侠子读后感想50字
山猫堵洞 一天，山猫发现山脚下有一个不太大的洞，小动物都由此经过，非常高兴。
它想，守住洞口就可以捕获到各种美味猎物。
于是，它堵上了洞的另一端，单等小动物们来送死。
第一天，来了只小鼠，山猫追上去，小鼠拼命逃窜，小鼠找到一个可以逃生的偏洞，仓皇逃出。
山猫气急败坏地堵上了那个小洞，心想，下次再不会功败垂成了。
第二天，又来了两只小鼠，小鼠奋力逃命，从洞另一侧的洞口逃走了。
于是山猫把类似大大小小的洞全堵上了，心想，这下万无一失。
山猫对自己的措施很满意。
第三天，山猫小有收获，甚是得意。
第四天，来了一只猛兽，山猫吓坏了，拔腿就跑。
猛兽穷追不舍，这儿有草无树，由于堵住了所有出口，山猫无法逃脱，最终被猛兽吃掉了。
启示：这个故事告诉我们：办事得留余地。
