《窦娥冤》观后感
关汉卿是我国史上最早、最伟大剧作家的很多作品都反映了社会底层劳动妇女的命运,表达了对生活在社会底层劳动的深切同情。
《窦娥冤》是中国古典四大悲剧之一，作者关汉卿塑造了窦娥这一平民妇女的典型形象。
窦娥这个人物在世界文学历史上是一个典型的悲剧代表。
他笔下的窦娥是一个很丰满的形象，不甘屈辱，不畏强暴，善良又质朴对亲人细致体贴；原本是封建社会中一个安分守己的普通妇女，她把自己的不幸遭遇归之于命运，她希望能洗清她的清白，支持她对地痞无赖的抗争。
窦娥出身于书香门第，接受儒家的思想和教育，她的父亲窦天章把“三从四德”当作教条来约束窦娥，窦娥善良、温和、守礼节、懂孝道、明事理，就是这样一个人，她却遭受了人世间的诸多不幸，直到最终被残暴的恶势所迫害。
窦娥在张驴儿的淫威面前窦娥强烈反抗，誓死不从，张驴儿见要挟窦娥不成功，便转儿诬告窦娥害死张老头。
公堂上，张驴儿用银子疏通贪官，要窦娥用命来偿还父亲的命。
窦娥受尽贪官的拷打，但善良的窦娥，看到一边战战栗栗、不停发抖的蔡婆婆，不由得想到父亲窦天章进京赶考缺银两，把自己买给蔡婆婆为儿媳，想到自己的先夫，想到和蔡婆婆相依为命，形影不离，由婆婆一手把她拉扯大以及儿时与婆婆玩闹的情景，不由浮现在眼前。
已近六十岁的老人，又如何经受得起这群如狼似虎衙役的拷打
如果，让婆婆受到这般酷刑，我又怎么能对得起我那死去的丈夫
善良的窦娥，自己虽然正在倍受酷刑的折磨，心里还在考虑着她面前唯一的亲人——蔡婆婆。
为了使蔡婆婆免受拷打，窦娥牙根一咬把毒杀张老头的罪刑揽了下来……。
窦娥表现出了善良、无畏的精神，做为一名普通劳动者的品性进一步得到展现。
窦娥的命运如此悲苦，她遭受了丧母、离父、亡夫的一系列不幸，但她没有任何怨言，认为自己厄运都是因为“前世烧香不到头，今生甘愿受苦罹难”，劝自己，也劝别人“早将来世修”，但是窦娥的思想还有另外一个方面，就是不甘于命运的摆布，即对多舛命运的抗争，当张驴儿父子闯进窦娥家时，她表示了对他们和婆婆的不满，即使婆婆已经允许了，已成了不能改的事实了，但窦娥并不甘心受这种命运的摆布，对蔡婆婆进行了大胆地批判，对张驴儿予以了强烈的怒斥。
窦娥的反叛精神也在对话中表现的淋漓尽至，窦娥不甘屈辱，勇于反抗。
窦娥丈夫死后，她只有“侍婆守孝”，是个言词应口的孝顺媳妇。
但她不是一个任人捏合，逆来顺受的弱女子。
她身上充满一种“力”，充满一股对正义追求的“力”，当张驴儿闯进她家并拉她堂结亲时，她断然拒绝，推张驴儿一跤，在张驴儿你子面前，窦娥像一位凛然不可侵犯的女神，这都是受到了封建礼教的影响。
窦娥性格中既有温柔贤慧的一面，又有刚烈坚毅 的一面。
贤慧媳妇的苦难令人回肠荡气，悲从中来；刚烈性格的抗争，叫人义愤填膺，怒火中烧。
窦娥的刚烈性格满足了悲剧在这方面的要求，从而使《窦娥冤》的悲剧冲突具有不可调和的尖锐性。
窦娥在临死前，怨天责地，并发下三桩誓愿：一要刀过处头落，一腔热血飞溅悬挂在旗枪上的丈二白练上；二要在三伏天，降下三尺瑞雪，以证其冤；三要楚州亢旱三年，窦娥死后，这三个誓言都应验了，死后窦娥千方百计寻找父亲申冤等等这些情节都反映了她对命运的抗争。
在窦娥身上，既有封建思想的烙印，又有反抗性格的影子，这种既任命又不任命的矛盾性格，才使窦娥这个人物形象更真实可信。
我的读书故事800字
我书故事 如果把比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星。
谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来。
我从小就会听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣。
而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。
书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得丰富多彩，让个人变得更有品味。
我仍然依记得，在我7岁的时候，我读了拼音版的《国王的新衣》，我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶。
9岁时，我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法时，不禁为自己的幼稚感到有趣。
12岁时，我再次读此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。
现在读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。
我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神。
想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。
在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心“。
在看《中华上下五千年》时，我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化。
读书，可以让我懂得许多人生哲理。
书让我知道了作为女性的尊严，像裴多菲说的“若为自由放，二者皆可抛。
”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源。
”这句话中，我知道了劳动也是一种快乐。
达尔文说过一句话让我感动，他说：“幸运喜欢照顾勇敢的人。
”这句话使我懂得做人就要勇敢。
我感到我就是一个朴实的劳动者，辛苦的耕耘，而上帝喜欢照顾勤劳的人。
我得到的不是水中月，而是累累硕果，似蜜的甜泉。
我真佩服卢俊，他说：“耐心虽苦，成果却甜。
” 写到这里，我不禁想起了一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
” 我的读书故事 以树的年轮计算，长一岁，就多一圈年轮。
那棵树应该多了6圈年轮了吧，因为它已伴我成长了6年。
我早晚习字读书，总不会忘了它，每学会一个字，就在它的绿装上写下这个字。
日复一日，再在上面写时，发现一些字的墨迹已不复存在。
应该是被它吸收了，它同我一起增长了知识。
我想把它们留住，就把写了字的叶片摘下来，夹在我的书本里，成为我读书的印证，还在上面标上日期。
当捧起书本时，我感到很愉悦，因为有这么多的好伙伴陪我一起读书。
可是，好日子总比坏日子短，那些绿装换成了新装，全身黄黄的，已经干枯得不成气候了。
那些墨迹也渐乎淡去，“恰似一江春水向东流”。
现在，是播种的季节。
我想把它们埋葬地下，希望它们能够重新生根发芽，培养出下一代，让知识一代一代流传下去。
真可谓：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
” 年复一年，我掌握的知识渐渐增多了，我的好伙伴也多了起来。
他们有繁盛，也有衰败的时刻。
面对繁盛，他们一如既往地辛勤劳作，有了收获，也不会自满；面对衰败，他们没有轻言放弃，而是在不断地磨砺自己，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
一天，我做了一个梦，梦到那些伙伴都在相互攀比，说：“我比你强，你看我的字笔画最多，所以我的字是字中之王……”他们争论不断，最后让我发表看法。
我镇定从容地说：你们都是胜利者。
因为字是连通的，你们如果能够团结在一起，互相拼揍，就能出现一大串一大串知识。
获得了独有及同别人互相学习得到的知识。
“三人行，必有我师焉。
” 这个梦，让我清晰地认识到，团结就是力量，知识是一点一滴积累起来的，滴水能够成川。
我的读书故事 我特别喜欢读书，像杨红缨、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、鱼在洋……我都是他们的忠实粉丝。
“书是人类进步的阶梯。
”这句话说得不错，但对于我而言，“书是人类的精神食粮”才算更贴切。
我说起来，还是有一段令人“感慨”的“书史”。
都说“多看书，多识字”真是一点都不错。
很小的时候，妈妈就天天和我看《格林童话》、《红楼梦》、《安徒生童话》……中的情节。
可我什么《上下五千年》、《红楼梦》只识字，不认情节。
因为我觉得那些书太枯燥，没意思。
在一年级识字比赛中有三四千字，也许是书看得多，一下就认了两千多个。
长大后，我也痴迷于读童话、现代小说、故事。
我有一个雷打不动的铁习惯---每天晚上看挺长时间的书。
爸爸不让我在睡觉前看书，因为我一看就忘了时间，第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起来。
为了不让老爸老妈发现，我便和他们打起了“游击战”。
他们来了我就把灯迅速关掉，他们走了又把灯打开。
可是，上有政策，下有对策。
老爸假装走进房间关了门，可实际上人还在门外。
我中了计，老爸走进来责备了我两句，把房间电闸给关了。
可道高一尺，魔高一丈，他想不到我还有一手：手电筒
为了老爸不在门缝看到灯光，我就躲在被窝里看。
躲在里面闷了，就换口气，继续看，连老爸也那我没办法。
书带给我无穷的乐趣，也给我很多的“养分”---像阳光、像雨露，滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长
我爱读书。
是她释我—我的读书故事 打开一本书，世界便大了，心亦豁然开朗。
七年前的那个下午，窗外雨水涟涟，一如我心底的泪，滴打着屋前芭蕉。
“一个女孩，读点书就行了，不用再上学了
”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔。
抑郁中，随手翻开一本书，几行字句随意而来。
“今手泽如新，而墓木已拱，悲夫
昔萧绎江陵陷没，不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书。
岂人性之所著，死生不能忘之欤
或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶
抑亦死者有知，犹斤斤爱惜，不肯留在人间耶
何得之艰而失之易也
”由于断章取义，不知其所以然，但其中的“或者天意以余菲薄，不足以享此尤物业
”于我竟是那么贴切，于是我重读此文，迫不及待。
读罢方知，当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川，如今复加于我身上。
她为着遗失的文物古籍，我为着失却的读书学习。
因为身有同病之苦，所以我惜她怜她，其实又何尝不是惜己怜己呢。
我借遍了所有能借到书的地方，读完了所有她写的书和写她的书。
她，一个乱世女神，我为她的魅力深深折服。
但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟，给她定为慢词代表，留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象。
刚开始，我仿佛看到渐入暮年的她，孤守一冷清小院，依门北望，秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋。
慢慢地，她告诉我：的确，她是愁苦的，但她的愁少有离愁，多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁；她是忧虑的，她忧己更心忧天下。
“木兰横戈好女子，……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊，一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河
”但是，她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们的血泪呼喊；她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上，由爱国大诗人陆游亲手书写，并大赞其好。
她无话可说，环顾女界无同类，再看左右无相知，其中凄凉她只好一个人独自咀嚼。
没有放弃，她以心抗世化愁为美。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”，其中真情大志，直须千年品评。
“秋风秋雨愁煞人”，她终于等来了自己的知音，只是，时光荏苒，一去已经三千多年了。
现在回想，我之何幸，在无奈苦闷之际，能遇上千年前的乱世女神，能一“睹”她的迷人魅力；我之何幸，在即将绝望之时，能和千年前的乱世美神对话，知道了有一种生活叫抗世。
诚然，我家贫寒，可比之于三千年前那个乱世，这是多么的微不足道；“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代，亦是那么的不值一提。
李清照，在那个动荡昏暗的年代，尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争，让自己超俗。
我，没有理由就此放弃。
我收拾其书包，也收拾好心情，回到了学校，来到了大庆石化，有幸和大家分享我的读书故事。
有墨香的纸架，铅字的字体，薄薄厚厚的这便是书；有优雅的语句、深沉的思想、长长短短的这便是书；有古人的思想，未来的畅想，深深浅浅的这便是书。
转眼间，我和书的相伴旅程快15年了。
是她释我—我的读书故事 打开一本书，世界便大了，心亦豁然开朗。
七年前的那个下午，窗外雨水涟涟，一如我心底的泪，滴打着屋前芭蕉。
“一个女孩，读点书就行了，不用再上学了
”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔。
抑郁中，随手翻开一本书，几行字句随意而来。
“今手泽如新，而墓木已拱，悲夫
昔萧绎江陵陷没，不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书。
岂人性之所著，死生不能忘之欤
或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶
抑亦死者有知，犹斤斤爱惜，不肯留在人间耶
何得之艰而失之易也
”由于断章取义，不知其所以然，但其中的“或者天意以余菲薄，不足以享此尤物业
”于我竟是那么贴切，于是我重读此文，迫不及待。
读罢方知，当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川，如今复加于我身上。
她为着遗失的文物古籍，我为着失却的读书学习。
因为身有同病之苦，所以我惜她怜她，其实又何尝不是惜己怜己呢。
我借遍了所有能借到书的地方，读完了所有她写的书和写她的书。
她，一个乱世女神，我为她的魅力深深折服。
但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟，给她定为慢词代表，留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象。
刚开始，我仿佛看到渐入暮年的她，孤守一冷清小院，依门北望，秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋。
慢慢地，她告诉我：的确，她是愁苦的，但她的愁少有离愁，多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁；她是忧虑的，她忧己更心忧天下。
“木兰横戈好女子，……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊，一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河
”但是，她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们的血泪呼喊；她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上，由爱国大诗人陆游亲手书写，并大赞其好。
她无话可说，环顾女界无同类，再看左右无相知，其中凄凉她只好一个人独自咀嚼。
没有放弃，她以心抗世化愁为美。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”，其中真情大志，直须千年品评。
“秋风秋雨愁煞人”，她终于等来了自己的知音，只是，时光荏苒，一去已经三千多年了。
现在回想，我之何幸，在无奈苦闷之际，能遇上千年前的乱世女神，能一“睹”她的迷人魅力；我之何幸，在即将绝望之时，能和千年前的乱世美神对话，知道了有一种生活叫抗世。
诚然，我家贫寒，可比之于三千年前那个乱世，这是多么的微不足道；“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代，亦是那么的不值一提。
李清照，在那个动荡昏暗的年代，尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争，让自己超俗。
我，没有理由就此放弃。
我收拾其书包，也收拾好心情，回到了学校，来到了大庆石化，有幸和大家分享我的读书故事。
有墨香的纸架，铅字的字体，薄薄厚厚的这便是书；有优雅的语句、深沉的思想、长长短短的这便是书；有古人的思想，未来的畅想，深深浅浅的这便是书。
转眼间，我和书的相伴旅程快15年了。
儿时：翻开五彩的画卷 “善良的公主化成了泡沫，永远消失在大海里了……”妈妈在我稚嫩的耳 边诵着一个又一个美丽的童话故事，从此，我的脑海里便有了美与丑、善与恶的概念，让我开始踏上与书接触的第一步。
童年：翻开猜想的世界 “妈妈，天为什么是蓝色
”“妈妈，海水为什么是咸的
”千千万万个为什么让我不解，于是，我开始问心目中的智者：母亲!妈妈对我的问题倍感烦琐，便为我买了《十万个为什么》、《少儿百科全书》……她手把手地让我在那些书上边指边念，留下的是书上那些近乎隐形的折痕。
从此，亚里士多德、伽俐略、牛顿、居里夫人，这些伟人向我招手，让我看到处在科学顶峰的灿烂，在其中体验知识的真谛与科学的美丽，我开始为自己骄傲
现在：翻开厚实的篇章 鲁迅先生的《朝花夕拾》、《呐喊》、《狂人日记》；高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》；巴金爷爷的《家》、《春》、《秋》；一章章优美的故事，一部部动感般的人生，让我禁不住内心的激动疯狂地探索和吮吸着这些伟人留下的历史和痕迹，一种“渺小”的感觉在我的内心诞生，突然间我发现自己并没有那么伟大，而是应该多学习，在书库的海洋中拼命汲取。
从此：早晨，我开始品茗散文；中午，我倚着阳光读小说；晚上，我靠窗读起诗词。
十五年岁月晃眼在读书中逝去了，如今，我已心醉于文学的殿堂，是读书开启了这一切，它让我展开稚嫩的翅膀飞翔在知识的天空，开拓眼界；它让我开启脑海的空白去汲取无尽的学问，无法自拔；它让我敞开单纯的心扉去探索生命的真谛，完善自我…… 书——我的朋友 我特别爱看书，家里的书柜里排满了我喜欢的数不清的书。
因为书太多，我看完一批，妈妈把它们送走一批；然后我又通过各种关系买了一批。
循环往复，总也送不完，也买不够。
由此，我和书的故事也越来越多。
看书 我酷爱看书，特别是童话、小说，或一些作文书、侦破小说更是我的最爱。
四年级上半学期，快期中考试了，妈妈制定了“法西斯式政策”，晚上不花上三四个小时，别想做完作业。
好在我的《窗边的小豆豆》、《戴小侨和他的哥儿们》、《草原上的小木屋》等书，都在抽屉里，妈妈玩电脑又很“专心”，我“天才小黑客”就有了可趁之机——明里不让看，偷着看还不行吗
这不，我做完了老师布置的家庭作业，就看起了风靡全班的《亲爱的汉修先生》。
正当我看到第三章的“乞丐熊”时，心里一阵羡慕……一个黑影出现在我的身后：“怎么啦，书好看吗
做作业，快点
别偷懒，否则当心这本书——嘿嘿。
”可我不听，还想把书藏起来，等妈妈走了继续我的爱好。
可已来不及了，妈妈见我这样，一把把书夺走了。
我只好唱着：“女孩看吧看吧不是罪……” 看书在我心目中拥有至高无上的地位。
藏书 我酷爱看书，可妈妈的政策又难以违抗，于是我开展了藏书工作。
我藏书，可不是像收藏家那样藏，而是偷偷摸摸的，像在搞地下工作一样。
元旦一放假，妈妈就准备没收我爱看的几本书。
我欲擒帮纵，主动上缴了几本厚厚的书，一是让妈妈放松警惕，二是书厚，无论妈妈怎么藏，都会落出破绽来。
把厚书处理掉后，就该考虑其它书了——藏。
当妈妈不在家时，我就动用一切力量藏书。
我左看右看，最后确定了座垫下面、枕头下南、抽屉里等这几处地方。
于是，我分别把几本好书安放在各个地方，还找了外婆来试效果——不错，外婆没发现。
最后再把书隐藏得好一些，便心安理得地做起了作业。
结果，妈妈回来后，一眼就看出了破绽，使我白白浪费了时间，反而得到了妈妈的“奖励”——一顿臭骂。
哎，真惨
找书 我酷爱看书，所以惹得妈妈常常把我爱看的书藏起来。
在妈妈的眼皮下找书——不容易，就像从鸡蛋里挑骨头
不过，这也难不倒我。
我找书，是有“技巧”的，是会开动脑筋的——观察+动脑=书。
这不，妈妈又把我的书藏得很隐蔽，但有了上面的“秘诀”，我找书就很容易了。
就像上次： 那是星期天，妈妈把我的《草原上的小木屋》藏起来了，既而陪着我做作业。
我暗地里把家里的厨柜观察一番，并没发现什么异常情况。
再仔细一看，妈妈的包怎么在身边
还鼓鼓的
我想到这里，便上去偷偷地踩了一脚妈妈的包。
哟，从里面露出了半本《草原上的小木屋》的彩色封面，我一看——大喜
急忙把铅笔掉到地上，然后以捡铅笔的名义“偷”到了手，做完作业，我又悄悄地看了起来。
从此以后，妈妈藏书，我来找书，最终，妈妈以失败告终，我又赢了
书，我的朋友，我的最爱
我是一个非常爱读书的孩子。
我有一个好习惯就是每天晚上睡觉前，都要在床前看书，我最喜欢看的是哈利波特，他是一个聪明、勇敢、爱冒险的男孩。
我已经看了三本哈利波特了。
有一次，我在床前看哈利波特，看到一篇叫双面人的片段，继续往下看，啊，好恐怖。
我吓得躲进被子里。
我一看表9：30了，准备睡觉。
我还在回想刚才书里的内容，突然，妈妈推门进来了，还在脸上涂了一层面膜，我大叫起来：“啊
双面人
”我以为双面人来了，一下子又躲到被子里。
还有一次，我靠着墙读哈利波特，我就像一匹饥饿的狼，贪婪地读着。
我看得如痴如醉。
我站累了，妈妈蹲在我后面擦地板，我以为是一个凳子，就坐了下来，妈妈一下子站了起来，我被妈妈推到地上摔倒了。
我大叫：“啊
有怪物呀
妈妈救命
”我往后一看，原来是妈妈，吓我一跳。
书是人类进步的阶梯，正像高尔基所说。
朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。
只要你眼睛看了，嘴巴读了，心就记住了。
只要多读书，读好书，学到的只是会更多，作文也会大大提升。
跪求
人教版初中音乐课歌曲
『初中音乐教案』教案 ·教育教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度、价值观） 1、通过欣赏作品，感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟：“音乐是情感的艺术”。
2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：596 推荐程度： 『初中音乐教案』教案 七年级 ·年级：七年级课时：1课时教学目标：1、在反复聆听、歌唱的过程中，感受歌曲明朗、愉快的情绪。
培养学生对经典作品的兴趣和热情，唤起学生对音乐、对春天...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：886 推荐程度： 『初中音乐教案』初中音乐教案 ·初中教案（第一乐章）一 教学内容：初中三年级第五册第五单元 1 欣赏（第一乐章） ...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：930 推荐程度： 『初中音乐教案』初中音乐教案 苏教版七年级下册海滨音诗 ·海 滨 音 诗 教 材：苏教版七年级下册第三单元教学内容：王立平的歌曲、普希金的诗、秦咏诚的小提琴独奏曲、德彪西的交响组曲《海浪的...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1055 推荐程度： 『初中音乐教案』初中音乐教案集 ·初中音乐教案集 六（下）第一单元累计第 课时 年 月 日 第 周课 题 渴望春天 课型 新授目标 ...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1346 推荐程度： 『初中音乐教案』八年级第十五册音乐全册教案 ·八年级第十五册音乐教案第一单元：让世界充满爱第一课时：歌曲《让世界充满爱》（1课时）一、 教 学 目 标? 1、让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受：...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1562 推荐程度： 『初中音乐教案』初中音乐欣赏教案 江南丝竹欣赏教案 ·年级：初中一年级课时：一课时一、教学目的： 1、 感受江南丝竹曲调抒情优美及风格清新的流畅的特点 2、 培养学生对民族民间音乐的兴趣二、教学重难点：了解江南丝竹...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1519 推荐程度： 『初中音乐教案』初中多媒体音乐欣赏课教案 北京喜讯到边寨 ·乐曲欣赏 《 北 京 喜 讯 到 边 寨 》执教者：苏晓梅课 型：多媒体音乐欣赏课年 级：初一级课 题：《北京喜...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1703 推荐程度： 『初中音乐教案』初中音乐九年级上册教案 第3课 ·九年级上册第3课教案教学内容 本课在第10-13页.作为朦胧诗的典范作品之一,江河刻画了星星,萤火虫,春,鸟,睡莲,白丁香,以及静夜,冰雪,僵硬的土地等一系列...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3051 推荐程度： 『初中音乐教案』初二音乐教案 ·电声乐队 欣赏 1, 作品分析 是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐作品,它的特点是乐曲中加入了中国的竹笛.笛子的悠扬,清越,小提琴的婉转,飞扬,大提琴...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：5097 推荐程度： 『初中音乐教案』初一音乐教案 ·第二单元 天山之春 第二单元 天山之春 一,教 学 目 标? (一)能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣,愿意了解少数民族音乐与中原音乐文化(乃至阿拉伯音乐文化)间的联系...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：4751 推荐程度： 『初中音乐教案』初一音乐课教案 ·第14周 课题 音乐基础理论及教唱歌曲《驾着马车上市场》 教学目标 知识与技能 不完全小节的掌握及应用 不完全小节在歌曲中的表现形式 过程与方法 逐步讲解 情感态度价值观 通过学习...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3926 推荐程度： 『初中音乐教案』初一音乐教案 ·渴望春天 《渴望春天》 年级:七年级 课时:1课时 教学目标:1,在反复聆听,歌唱《渴望春天》的过程中,感受歌曲明朗,愉快的情绪.培养学生对经典作品的兴趣和热情,唤起学生对音乐,对...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2773 推荐程度： 『初中音乐教案』七年级音乐教案 ·课题:《雪绒花》选自音乐剧《音乐之声》插曲 课型:唱歌课 课时:1课时 教学目标 1,德育目标:通过欣赏《音乐之声》插曲,激发学生爱国热情,增进学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：4272 推荐程度： 『初中音乐教案』七年级音乐教案 ·彩色四季——春 崇明裕安中学 严春艳 教 材:上教版七年级第一学期第一单元 教 时:第二教时 教学目标: 1.通过各种音乐实践活动,了解各类描写春天的音乐,感受音乐中所表现的生机勃...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：4033 推荐程度： 『初中音乐教案』初中学生也需要动起来学习音乐吗 ·——乡镇初中音乐新课程教学对奥尔夫教学的诠释 课题研究背景及现实意义 奥尔夫音乐教学体系是当今世界最著名,影响最...让初中学生也动起来学习音乐吗是奥尔夫元素性音乐教学着重...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1393 推荐程度： 『初中音乐教案』初中音乐案例分析 ·《音乐巨人贝多芬》 赣榆罗阳中学 尹传歌 教学内容:贝多芬《小调第五交响曲(命运)》(义务教育课程标准实验教科书七年级上) 教学目的:1.让学生了解艺术家的命运中的《命运》 2.培...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2338 推荐程度： 『初中音乐教案』初中音乐新课程教学 ·内容包括中外音乐教育发展状况,音乐课程改革基本理念,音乐课程标准与初中音乐教学大纲的比较,初中音乐新课程实验教材编写理念与特色分析,初中音乐教学领域,教学设计,教学策略与学习方式,...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1571 推荐程度： 『初中音乐教案』初中音乐课节奏教学调研报告 ·通过调查初一部分班级学生对音乐课节奏学习的态度,兴趣及对教师的建议等情况,结合教师的教学主导思想,对节奏教学目标,内容,方法等进行分析,寻找有效评价教师教的形式与内容,从而进一...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1098 推荐程度： 『初中音乐教案』初中音乐课中如何实现三维目标 ·初中音乐课堂教学案例 作者:胡江平 一, 主题内涵 《艺术课程标准》明确指出:艺术课程应为学生提供多角度,多方面,多渠道的情感体验,学生有机会选择自己喜爱的方式进行自我表达和交流,...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1198 推荐程度： 『初中音乐教案』初中音乐教案集 ·第一单元 累计第 课时 年 月 日 第 周 课 题 渴望春天 课型 新授 目 标 要 求 知识要点 能够熟练而有感情地演唱歌曲,歌曲体会6\\\/8特点. 能力培养 为歌曲编配打击乐伴奏...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3786 推荐程度： 『初中音乐教案』初中音乐教案小草 ·初中音乐教案《小草》 - 发表日期:2003年12月6日 出处:邗江实验学校 作者:左兴荣 已经有1399位读者读过此文 初中音乐教案《小草》 邗江实验学校:左兴荣 课 题:小草 ...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：921 推荐程度： 『初中音乐教案』初中美术教学与音乐教学的整合 ·美术与音乐虽同属艺术范畴,但前者是视觉艺术,后者是听觉艺术,在学校课程中是两门独立的学科,分别由美术教师与音乐...在初中美术教材中,同学们认识了不少的美术教育家,潘天寿,颜文梁,...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：574 推荐程度： 『初中音乐教案』新课程下初中音乐欣赏教学摭谈 ·新课程指出:音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界.如果学生缺乏最起码的体验感受音乐美的音乐欣赏能力,就谈不上产生情感共鸣,更谈不上净化心灵,陶冶情操了.因此,在教学中我...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：816 推荐程度： 『初中音乐教案』上海市初中音乐(上师大版)六年级(上) ·上海市《初中音乐》(上师大版)六年级(上) 课 题 第六课——银屏飞出的旋律 课 时 第二课时 教学目标 通过影视音乐吹奏,影视音乐欣赏及影视配音等教学活动,让学生感受到影视音乐 ...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1117 推荐程度： 『初中音乐教案』初中音乐教学论文 ·新课标下音乐教学的思索 新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务.它的出台,给了教师广阔的教学创新空间.加之科学技术的迅猛发展,竞争的日趋激烈,信息技术...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2608 推荐程度： 『初中音乐教案』初中音乐教学设计 ·课题:红旗飘飘 第一课时 教学内容: 1.唱歌:《中华人民共和国国歌》. 2.音乐故事:国歌的...通过准确而有感情地演唱和背唱《中华人民共和国国歌》,体会国歌的情绪,理解国歌的来...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2162 推荐程度： 『初中音乐教案』探寻理想的初中音乐课堂教学 ·通过两年新课程的教学实践,我不断在教法上探索,只有教师不断改进教法,学生的学法才随之改变,教与学的行为就得到了转变,.教与学的关系问题是教学过程的本质问题,在传统的教学论中,教师对...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：756 推荐程度： 『初中音乐教案』初一音乐课教案 ·第14周 课题 音乐基础理论及教唱歌曲《驾着马车上市场》 教学目标 知识与技能 不完全小节的掌握及应用 不完全小节...引课 学生练习黑板上的完全节奏型,提问几名学生,然后由教师进...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2881 推荐程度： 『初中音乐教案』初中音乐课例实录2 ·初中音乐课例实录2 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1195 推荐程度： 2008-07-23 11:57:41 新苏教版四年级音乐上册教案[四年音乐教案] 四年级上册音乐教案（新苏教版）教学总内容： 欣赏曲：21首；歌曲：21首；竖笛曲4首；集体舞2首；表演、创作、采集与分享等教学内容。
教学重点： 音乐学科与其他学科的融合和沟通；有效地体现审美、情感、创造的价值观；有效地体现教师的组织、主导，学生的主动参与、主体作用；有效地体现文化素养，体现“人文价值”主题，发展学生的健全人格、高尚情操、开拓创新、合作精神... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-07-23 11:52:43 人教版小学音乐第五册教案[三年音乐教案] 人教版小学第五音乐册教案第一单元 快乐的doremi教学内容：1、学习歌曲《快乐的doremi》、《我是小小音乐家》2、欣赏歌曲《多来咪》、电影《音乐之声》3、音乐创造：①用doremi三个音创编音乐短句②活动《小小作曲家》③根据《多来咪》创编律动、表演教学目标：（一）单元总要求通过演唱、欣赏歌曲和音乐活动，激发学生的音乐兴趣，进一步培养学生的音乐感受力、... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-07-23 11:50:26 人教版三年级音乐上全册教案、教学计划[三年音乐教案] 人教版第五册音乐教案全集第一单元 快乐的doremi第一课时教学内容：学唱歌曲《快乐的doremi》，识记doremi三个音。
教学目标：演唱歌曲《快乐的doremi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符doremi。
探究过程：一、听唱歌曲《快乐的doremi》1、听赏歌曲（1）、听录音范唱《快乐的doremi》（2）请你跟琴唱一唱这三个音。
（3）教师演... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-07-23 11:40:45 人教版五年级音乐上册教案(免费)[五年音乐教案] 人教版五年级上学期音乐教学计划一、本学期教学目标与任务：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。
这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。
我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。
并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-07-23 11:09:56 人教版五年级音乐下全册教案[五年音乐教案] 第一单元北国之春教学内容：第一课时：欣赏《北京的孩子逛北京》第二课时：唱歌《美丽的家乡》第三课时：欣赏《驯鹿》《冬猎》；为音乐伴奏教学目标：1．通过欣赏《北京的孩子逛北京》《驯鹿》《冬猎》，让学生感受北国的美好风光，了解月琴、柳琴的基本音色和表现手法。
2．用充满欢快、喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》，注意旋律的行进特点以及二声部的和谐。
教学准备：（一）教具钢... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-07-22 10:53:11 人音版第一册音乐(全册)教案[一年音乐教案] 小学第一册音乐教案（人民音乐出版社）第一课 好朋友第一课时教学目标 一、熟悉学生情况，建立课堂常规。
二、能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。
三、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。
教学内容一、学唱歌曲《你的名字叫什么》并进行歌表演。
二、编创与活动。
教学重点：学唱歌曲《你的名字叫什么》并进行歌表演教学难点... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-06-03 14:05:32 国标苏少版第六册音乐教案(全)[三年音乐教案] 第一单元：《春天的歌》教案第一课时：欣赏《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教学目标：1、欣赏《嘀哩嘀哩》，能体会歌曲的欢快的情绪，并能用自然、流畅的声音和动作表达歌曲。
2、通过学唱《春天的小河》，了解强弱的处理在歌曲中表现的作用。
教学过程：一、导入：听童声齐唱《春天悄悄地走来》师：刚才我们在歌中听到了什么
（学生回答）春天里还有些什么景象，你可以用一句歌，或一... 软件大小: 38.0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-28 12:10:11 上教版七年级音乐上全册备课资料[七年音乐教案] 上海版七年级音乐教材分析及教学建议第一单元缤纷四季\\\/第二单元亲情友情\\\/第三单元美洲掠影\\\/第四单元节日欢歌\\\/第五单元银海乐波第一单元缤纷四季本单元是以描绘性的标题音乐来组织内容的。
选取以“四季”为题材，是因为春夏秋冬的色彩变化是学生所熟悉的。
而音乐通过音响造型，也能产生许多色彩的变化，它能生动地描绘出自然界的风云变幻。
通过这两者的联系，能使学生既感受了音乐的丰... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-28 12:04:52 初中第三册音乐教案全集[八年音乐教案] 《走向大自然》教唱法1课时《沂蒙山好风光》视唱法1课时《中学时代》听唱法1课时《歌声与微笑》视唱法1课时《游击军》教唱法1课时《歌唱祖国》教唱法1课时《插秧歌》听唱法1课时《半屏山》教唱法1课时《故乡的亲人》教唱法1课时教材简析：本教材共包括七大部分内容，各具特色，难易搭配，现作简要分析如下：1、声乐作品的思想性、艺术性和风格的多样化，各类歌曲的比例不同，音... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-28 11:58:20 苏少版第十册音乐教案[五年音乐教案] 苏少版第十册音乐教案全集《我们美丽的祖国》\\\/《我若是小小鸟》\\\/《吹草哨儿》\\\/《生长在祖国的怀抱中》\\\/《凤阳花鼓》。
《春雨蒙蒙地下》\\\/《亲爱的回声》\\\/《田地之间的歌》音乐教案第一课教学内容：唱《我们美丽的祖国》教学目标：1、能有表情的表达歌曲，感受歌曲的内涵。
2、初步学会二声部合唱。
（高声部）3、培养学生间合作协作能力。
教学重点、难点：1、能唱出歌曲的语气；2... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-28 11:47:09 沪教版九年级上册备课资料[九年音乐教案] 上海市九年级艺术第一学期备课资料第一单元风格——凸现艺术的个性\\\/第二单元表现——融合艺术的语言第一课醇美的古韵教学目的1、通过本课的学习，让学生触摸与了解源远流长的世界古代音乐及相关艺术的历史印痕，从而使学生认识与热爱博大精深的母体文化。
2、通过欣赏《原始狩猎图》〈经文歌〉等乐曲及观赏《丝路花雨》舞蹈、古代戏曲元曲《窦娥冤》，感受中、外反映古代风貌的音乐、艺... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-28 11:38:50 教科版六年级《艺术》上册备课资料全集[六年音乐教案] 教科版《艺术》第十一册备课资料全集第一单元《珍贵的友谊》第二单元《镜头里的奥秘》第三单元《铸造永恒》第四单元《俄罗斯风情》第五单元《生活需要幽默》第六单元《红与黑的艺术》第七单元《艺术家的故事》第八单元《艺术档案夹里的往事》 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-04-23 15:24:20 广东版小学音乐三年级上全册教案[三年音乐教案] 粤教版三年级音乐上册教案全集第1课 爱我老师，爱我学校第2课 风铃响啦第3课 听音乐 看跳舞第4课 唱游／22歌曲《踢毽子》第5课 动物世界（五）第6课 环球音乐探宝（一） 初行欧洲第7课 多彩的乡音（一）第8课 小歌舞剧 《孙悟空打妖精》第1课 爱我老师，爱我学校教学目标：教学目标一：对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节即将来临之际，以实际行动为学校... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-04-23 14:59:03 广东版小学音乐第三册全册教案[二年音乐教案] 《走进音乐世界》第三册教学设计第一单元：过中秋第二单元：唱唱，跳跳第三单元：奇妙的天空第四单元：动物世界第五单元：唱游第六单元：要做好孩子第七单元：我们都是小乐手第八单元：唱唱、算算第一、二课时〈中秋节〉1、猜谜语导入：有时落在山腰，有时挂在树梢。
平时像把小镰刀，八月十五像圆盘。
（月亮）迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香来月饼甜，全家欢乐大团圆。
（中秋节... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-04-23 14:28:36 苏少版新课本三年级音乐上册全册教案[三年音乐教案] 教学内容《七个小兄弟》“歌曲拓展编创活动”教学目标1、让学生感受体验、自主学习的方式，学会唱歌曲“七个小兄弟”2、聆听和表演（DoReMi)，走进音乐的世界，在“听一听、唱一唱、演一演”中丰富学生的音乐体验，享受音乐带来的快乐。
3、教师鼓励学生的主动参与小组创编活动，在活动的过程中拉近与音乐的距离，感受学习的快乐和合作的快乐。
教学难点学生对歌曲能进行综合性、... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-04-22 15:08:14 人音版音乐第8册全册教案[四年音乐教案] 新人音版四年级音乐下册全册教案第一课?手挽手《拍手拍手》《阳光牵着我的手》《祝你快乐》《彩桥架到台湾岛》?第二课?快乐的舞蹈《我和提琴》《跳吧，跳吧》《马刀舞》《新疆舞曲》（第二号）《小步舞曲》?第三课?家乡美《杨柳青》《大雁湖》《故乡是北京》《我爱五指山，我爱万泉河》《东方明珠》?第四课?水上的歌《小螺号》?《让我们荡起双桨》《划龙船》《水上音乐》《船歌》... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-04-22 15:00:23 人音版第7册音乐全册教案[四年音乐教案] 新人音版第7册全册教案第一课?水乡???《采菱》????《柳树姑娘》????《采茶舞曲》???《洪湖水，浪打浪》（王玉珍领唱合唱）????《渔光曲》（女声独唱）?第二课?国歌????《中华人民共和国国歌》（唱）????《中华人民共和国国歌》（管乐合唱）????《歌唱祖国》（混声合唱）?第三课?月夜????《愉快的梦》????《月亮月光光》（女童合唱）????... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-04-18 10:00:48 湘版湖南文艺出版社二年级音乐全册教案[二年音乐教案] 课题第一课天天好心情课型综合课教学内容1、新学期畅想2、集体舞活动《快乐小舞曲》课时第一课时教具录音机、电子琴、图画纸教学目标知识目标：学会《快乐小舞曲》的基本动作。
能力目标：在创编集体舞的活动中能与他人合作创编简单的动作，并从中体验创造的愉悦。
情感目标：能够积极的乐于参与《快乐小舞曲》的集体舞活动。
教学重点学习基本的动作教学难点创编集体舞教学过程教学内容教... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-03-30 14:58:55 人音版二年级音乐第四册教案[二年音乐教案] 第一单元教学内容第1课时：欣赏《母鸡与公鸡》唱《十二生肖歌》歌表演：《十二生肖歌》第2课时：欣赏《金蛇狂舞》唱《小花猫和小老鼠》用唱名唱歌谱采集与分享：选择你喜欢的动物演一演、猜一猜第3课时：欣赏《小龙人》唱《小猴子有礼貌》歌表演：《小猴子有礼貌》拓展：1、文明礼貌好习惯2、“龙”的传人的生肖民俗教学目标1、有兴味地参加本单元音乐活动，在活动中增强对“十二生... 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-03-23 14:23:07 湘教版五年级下册音乐教案[五年音乐教案] 湘教版五年级下册音乐教案第一课春光好教学目标1、能用流畅柔和的声音演唱春风，用轻巧明亮的声音演唱布谷鸟，并能注意到两种声音合在一起时的和谐。
2、能用欢快、亲切的是声音演唱歌曲《小鸟、小鸟》的第一段。
3、能认真聆听小提琴独奏《新疆之春》，感受音乐的情绪与意境，并能将乐曲的几个乐段用不同的图形或动作表现出来。
教学重难点1、二声部合唱的和谐、统一。
2、准确感受《新...
有关历史的最好书记是什么
自己想的 中学是初一初二的历史课本《上下五千年》《中国历史书籍目录学》《明史》《东周列国志》《三国志》《三国演义》《水浒传》《大唐西域记》《红楼梦》《中国大百科全书》《东周列国志》《三国志》《三国演义》《水浒传》《大唐西域记》《红楼梦》《中国大百科全书》《中国现代文学的历史与文化透视 》《话说中国》 我找的 一生要读的中国历史100本书一生要读的世界历史100本书 作品目录： 一生要读的世界历史100本书 1、《伊利亚特》——人类历史开篇的第一首歌 2 2．《奥德赛》——人类征服大自然无数奇险的交响诗 3 3．《伊索寓言》——西方寓言文学的范本 5 4．《被缚的普罗米修斯》——希腊悲剧的典范之作 7 5．《俄狄浦斯王》——“十全十美”的悲剧 8 6．《罗摩衍那》——世界文学史中最长的史诗 10 7．《一千零一夜》民间口头创作中“最壮丽的一座纪念碑” 12 8．《源氏物语》——日本宫廷版的《红楼梦》 14 9．《神曲》——中世纪的史诗 15 10．《十日谈》——100篇“醒世小说” 17 11．《坎特伯雷故事》——英国文学史上第一部现实主义典范 19 12．《堂吉诃德》——一部讽刺骑士小说的小说 21 13．《巨人传》——人的力量．智慧和品德的赞歌 22 14．《罗密欧与朱丽叶》——一部充满诗意的爱情悲剧 24 15．《哈姆雷特》——莎士比亚戏剧创作的最高成就 26 16．《蒙田随笔》——常识与哲学的完美统一 28 17．《伪君子》——一部思想深刻的“政治喜剧” 29 18．《失乐园》——英国诗歌中一座令人仰视的高峰 31 19．《鲁滨逊漂流记》——一曲原始积暴时期资产者的颂歌 33 20．《格列佛游记》——开创了英国文学中的讽刺传统 34 21．《老实人》——一部宣传启蒙思想的最重要的哲理小说 36 22．《忏悔录》——文学史上的一部奇书 38 23．《阴谋与爱情》——德国第一部有政治倾向的戏剧 40 24．《少年维特的烦恼》——一件玲珑剔透、美不胜收的艺术品42 25．《浮士德》——一部“名著”中的名著 43 26．《傲慢与偏见》——一部社会风俗喜剧佳作 45 27．《格林童话集》——流传甚广的浪漫主义童话集 47 28．《唐璜》——一部彻底的天才的作品 48 29．《巴黎圣母院》——运用浪漫主义对照原则的艺术范本 50 30．《红与黑》——一部政治爱情小说 52 31．《叶甫盖尼．奥涅金》——俄国生活的百科全书 54 32．《高老头》——《人间喜剧》的序幕 56 33．《德国》一个冬天的童话》——一篇诗体的旅行记 57 34．《名利场》——一部逗趣而又启人深思的小说 59 35．《筒．爱》——一位灰姑娘式人物的奋斗史 61 36．《呼啸山庄》——英国文学史上一部“最奇特的小说” 63 37．《汤姆叔叔的小屋》——文学史上最伟大的胜利 64 38．《神秘岛》——一部启迪人们想象力的科幻小说 66 39．《大卫。
科波菲尔》——19世纪英国维多利亚时代社会生活的巨幅风情画卷 68 40．《双城记》——法国大革命时代的悲剧杰作 69 41．《钦差大臣》——最完备的俄国官吏病理解剖学教程 71 42．《死魂灵》——一幅震撼整个俄罗斯的“百丑图” 73 43．《基督山伯爵》——通俗小说中的典范 75 44．《茶花女》——开创了法国“落难女郎”系列的先河 77 45．《红字》——美国心理分析小说的开创篇 78 46．《草叶集》——美国诗歌史上最伟大的一部诗歌经典 80 47．《包法利夫》——新艺术的法典 82 48．《悲惨世界》——人类苦难的“百科全书” 84 49．《玩偶之家》——世界闻名的社会问题剧 85 50．《父与子》——一部反映两代人冲突的杰作 87 51．《怎么办》——启发人们深入思考重大的社会问题 89 52．《罪与罚》——一部卓越的社会心理小说 90 53．《萌芽》——描写工人运动的一部史诗性的作品 92 54．《羊脂球》——普法战争时期的一段插话 93 55．《俊友》——一部讽刺犀利的社会小说 95 56．《德伯家的苔丝》一个纯洁女人的命运 97 57．《契诃夫短篇小说选》——世界最有影响的短篇小说 99 58．《战争与和平》——波澜壮阔的战争史诗 101 59．《安娜·卡列尼娜》_一部美不胜收而又博大精深的巨著 102 60．《复活》——一部成功的社会全景小说 104 61．《哈克贝利·费恩历险记》——美国现实主义的巅峰之作 106 62．《爱丽丝漫游奇境记》——19世纪英国荒诞文学的一个高峰108 63．《福尔摩斯探案集》——西方正统推理小说的代表作 109 64．《华伦夫人的职业》——一部“不愉快的喜剧” 111 65．《牛虻》——爱恨交织的情结 113 66．《欧·亨利短篇小说选》——美国生活的幽默百科全书 115 67．《母亲》——工人阶级的传记 116 68．《马丁·伊登》——“美国梦”幻灭的先驱作品 118 69．《追忆似水年华》——意识流小说的开山之作 119 70．《我是猫》一日本近代文学史上讽刺文学的典范之作 121 71．《吉檀迦利》——一本充满自然景观细节描述的诗集 123 72．《月亮和六便士》——对艺术和生活的探讨 125 73．《毁灭》一一苏联国内战争时期的英雄史诗 126 74．《钢铁是怎样炼成的》——一部青年生活的教科书 128 75。
《查泰莱夫人的情人》——以性爱为题的觋代伊甸园神话 130 76．《变形记》——表现主义的典型之作 132 77。
《美国的悲剧》——对美国制度的控诉 133 78．《西线无战事》—一一战时期被毁灭的德国青年一代的控诉书135 79．《约翰·克利斯朵夫》——20世纪最高贵的音乐小说 137 80．《了不起的盖茨比》——“爵士对代”的一曲挽歌 139 81．《飘》——血雨腥风中的爱情之花 140 82．《愤怒的葡萄》——一美国现代农民的史诗 142 83．《尤利西斯》——当代的“奥德修记” 144 84．《小王子》——关于生命和生活的寓言 146 85。
《麦田里的守望者》——被誉为美国当代文学中的“现代经典小说”之一148 86．《老人与海》——“硬汉子”小说的杰作 149 87．《永别了，武器》——“迷惘的一代”最高成就的作品 151 88．《静静的顿河》——被称作“令人惊奇的佳作” 153 89.《日瓦戈医生》——与20世纪最伟大的革命相辉映的诗化小说154 90．《荒原》-一部寻求精神家园的诗歌 156 91．《喧哗与骚动卜南方种植园制度的一曲“挽歌” 158 92．《局外人》-一本“关于荒诞和反对荒诞的书” 160 93．《洛丽塔》——一部悲剧和喜剧的综合 161 94．《第二十二条军规》——“黑色幽默”的奠基之作 163 95．《百年孤独》-魔幻现实主义的拉美民族史诗 165 96．《雪国》——一部惟幻惟美的小说 167 97.《教父》——黑帮文学的登峰之作 169 98．《荆棘鸟》——澳大利亚的传奇家世小说 170 99．《情人》——对失去的年华的一次呐喊 172 100．《生命中不能承受之轻》一一对人生的命运与价值的关注174 一生要读的中国历史100本书 1．《诗经》卜中国诗史的源头 2 2．《楚辞》卜雄奇瑰丽的浪漫主义诗集 3 3．《左传》——先秦历史散文的代表 5 4．《论语》——我国最早的一部语录体著作 6 5．《孙子兵法》——世界上最早的一部“兵学圣典” 8 6．《老子》——先秦道家的基本典籍 10 7．《墨子》——墨家学派的经典著作 ll 8．《孟子》卜气势浩然的语录体散文集 13 9．《庄子卜诙谐浪漫的寓言散文 15 10．《荀子》谨严绵密的哲理散文 17 11．《韩非子》——先秦法家学说的代表作 18 12．《战国策》——国别体历史散文集 20 13．《史记》——世界上最早的传记文学 22 14．《乐府诗集》——乐章和歌谣的总集 23 15．《搜神记》——中国最早的文言志怪小说 25 16．《陶渊明集》士大夫的精神家园 27 17．《世说新语》——中国最早的文言志人小说 28 18．《颜氏家训》——最早的家教名著 30 19．《唐诗三百首》——风行海内，几乎家置一编 3l 20．《韩昌黎文集》——盛世中唐的瑰丽诗文 33 21．《柳河东集》——寄意山水与寓言的诗文佳作 34 22．《唐宋传奇集》——中国短篇小说成熟的标志 36 Z3．《资治通鉴》——我国第一部编年体通史 37 24．《宋词选》——建国以来流传最广、影响最大的一个宋词选集39 25．《窦娥冤》——感天动地的人间悲剧 41 26．《西厢记》——天下夺魁的爱情喜剧 42 27．《琵琶记》——被明清传奇奉为圭臬 44 28．《水浒传》英雄好汉的忠义悲曲 45 29．《三国演义》——章回小说中的开山之祖 47 30．《西游记》——我国古代浪漫主义神魔小说的最高峰 49 31．《封神演义》——一部充满科学幻想的神魔小说 51 32．《金瓶梅》——中国第一部长篇社会世情小说 52 33．《菜根谭》——囊括了5000年中国处世智慧的奇书 54 34．《牡丹亭》——我国戏曲史上浪漫主义的杰作 55 35．《三言二拍》——古代白话短篇小说集 57 36．《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》、《琅环文集卜明代小品文的集大成者59 37．《闲情偶寄》——中国人生活艺术的袖珍指南 60 38．《醒世姻缘传》——以家庭生活为中心的“世情书” 62 39．《长生殿》——帝王妃子的爱情悲剧 64 40．《桃花扇》——南明王朝兴亡曲 66 41．《聊斋志异》——一部“孤愤”之作 67 42．《儒林外史》——中国古典讽刺小说的杰出代表 69 43．《随园诗话》——真情流露的性情诗话 70 44．《说岳全传》——彰扬忠烈的英雄传奇 72 45．《红楼梦》——封建末世的百科全书 74 46．《阅微草堂笔记》一谈狐说鬼的文言小说集 75 47．《镜花缘》——熔幻想、讽刺和游记于一炉的巨著 77 48．《曾国藩家书》——一部真实而又生动的生活宝鉴 79 49．《海上花列传卜狭邪小说的代表作 80 50．《二十年目睹之怪现状》——揭露社会丑恶的谴责小说 82 51．《官场现形记》——一幅清末官僚的百丑图 84 52．《老残游记》——一部补救残破国家的“哭泣”之作 85 53．《孽海花》——晚清的新闻小说 87 54．《人间词话》——中国古典文艺美学的里程碑 89 55．《呐喊》——国民劣根性的揭露 90 56．《朝花夕拾》——回忆性的叙事散文集 92 57．《女神》中国现代新诗的奠基之作 93 58．《沉沦》——震世骇俗的新文学作品 95 59．《徐志摩诗全集》——浪漫经典的华章 97 60．《朱自清文集卜清雅隽永的诗意杰作 99 61．《死水》—一沉郁奇丽的现代诗坛经典 100 62．《缘缘堂随笔：卜清幽玄妙的现代散文经典 102 63．《雅舍小品》——浓郁着生活气息的散文集 103 64．《子夜》——中国现代文学史上第一部社会分析小说 105 65．《林家铺子》——旧中国农村小镇的真切写照 107 66．《家》——一个正在崩溃的封建社会缩影 109 67．《雷雨卜中国现代话剧成熟的标志 110 68．《骆驼祥子》——市民小说的代表作 112 69．《金粉世家》——20世纪的《红楼梦》 114 70．《边城》——“湘西世界”的灵魂 116 71．《死水微澜》——一部活生生的“华阳国志” 117 72．《吾国吾民》——对国民层层面面的阐释 119 73．《繁星》、《春水》——轻柔雅丽的心灵小诗 121 74．《传奇》——苍凉哀婉的女性传奇 122 75．《呼兰河传》——茅盾称它是“一串哀婉的歌谣” 124 76．《小二黑结婚》——一部歌颂婚姻自由的杰作 126 77．《围城》——人性的洞察与调侃 127 78．《太阳照在桑干河上》——一部反映土改斗争的优秀作品 129 79．《暴风骤雨》——饱含革命激情的土改篇章 131 80．《保卫延安》——革命战争的“英雄史诗” 133 81．《林海雪原》——一部革命英雄的传奇 134 82．《茶馆》——一幅旧北平社会的浮世绘 136 83．《红日》——军事文学上的一座丰碑 138 84．《李自成》——一幅色彩缤纷的历史画卷 140 85．《青春之歌：卜革命知识青年的成长 141 86．《创业史》——农村合作化运动的新篇章 143 87．《红岩》——一曲共产党人的正气歌 145 88．《傅雷家书卜盈满父爱的教子篇 146 89．《金庸作品集》——俗极而雅，、奇至而真的“金学” 148 90．《艾青诗选》一与时代一起跳动的滚滚诗情 150 91．《美的历程卜中国美学的经典之作 151 92．《高山下的花环》——自卫还击战最瑰丽的篇章 153 93．《钟鼓楼卜北京平民生活的当代画卷 155 94．《穆斯林的葬礼卜一个奇异而古老的民族哀歌 157 95．《平凡的世界》——中国当代城乡生活的全景描写 158 96．《文化苦旅》——有着浓郁文化气息的大散文 160 97．《白鹿原》——渭河平原50年变迁的雄奇史诗 162 98．《活动变人形》——中国当代“家族文学”的开山扛鼎之作163 99．《活着》——一部浓缩的人类历史 165 100．《长恨歌》一部悲情的风俗长卷 167
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1.居①停留②在某种地位③居住④坐2.亡①失去②通 无③死亡④逃3.绝①极点②停止③非常④隔绝4.故①特地②久③所以④原因5.诚①诚心②果真③确实6.易①容易②交换③改变7.顾①看②拜访③反而8.举①举起②发动③全④提出⑤推荐9.去①离开②距离10.当①抵挡②距离11.益①增加②更加③渐渐④好处12.会①会合②时机③恰好13.兵①兵器②军队③战争14.度①揣度②越过15.方①方圆②刚16.极①极点②尽17.达①到②得志18.业①事业②职业③学业19.意①心意②神情20.道①道义②说③道路④方法 具体例句：（只想到这么多）2.亡①失去---大道以多岐亡羊(中山狼传）②通 无---生之有时而用之亡度（丷丷）③死亡---馁不得食，亦终必亡而已（丷丷）④逃---今君乃亡赵走燕（廉颇蔺相如列传）3.绝①极点---以为妙绝（口技）②停止---空谷传响，哀转久绝（三峡）③非常---佛印绝类弥勒（核舟记）④隔绝---率妻子邑人来此绝境（桃花源记）4.故①特地--公子往，请数之，朱亥故不复谢（信陵君窃符救赵）②久③所以---故木受绳则直④原因---既克，公文其故（曹刿论战）5.诚①诚心---帝感其诚，命夸娥式二子负二山（愚公移山）②果真---诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
（隆中对）③确实---臣诚知不如徐公美（邹忌讽齐王纳谏）6.易①容易---冯唐易老，李广难封（滕王阁记）②交换---使人遣赵王书，愿以十五城易璧（廉颇蔺相如列传）③改变--世易时移，变法宜矣（察今）7.顾①看---君臣相顾，泣下沾襟②拜访---三顾臣于草庐之中（出师表）③反而---人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉
（为学）8.举①举起---肩举驴上，引避道左(中山狼传）②发动---今亡亦死，举大计亦死（陈涉世家）③全④提出---举类迩而见义远（屈原列传）⑤推荐---众议举宠为督（出师表）先写到这里，555.。
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翻书翻死了呢 这样回答是对的吧，不然，我白翻书了 9.去①离开---有卖油翁释担而立，睨之，久而不去（卖油翁）②距离---去村四里有森林（冯婉贞）10.当①抵挡---非刘豫州莫可以当曹操者（赤壁之战）②距离13.兵①兵器---收天下之兵，聚之咸阳（过秦伦）②军队---可汗大点兵（木兰诗）③战争---兵旱相乘（乘：交加），天下大屈（论积贮疏）14.度①揣度---度我至军中，公乃入（鸿门宴）②越过---春风不度玉门关（凉州词）20.道①道义---伐无道，诛暴秦（陈涉世家）②说---何可胜道也哉
（游褒禅山记）③道路---会天下大雨，道不通（陈涉世家）④方法---策之不以其道（马说） 有些真的找不到，帮不上了 哈哈，这两天被我翻出来了1.居①停留---不可久居（至小丘西小石潭记）②在某种地位---佛印居右（核舟记）③居住---自吾氏三世居是乡（捕蛇者说）④坐---令女居其上（西门豹治邺）10.当①抵挡---非刘豫州莫可以当曹操者②距离11.益①增加---有所广益《出师表》②更加---君之疾在肌肤,不治将益深||香远益清《爱莲说》③渐渐---益习其怕,又近出前后(习：熟悉,习惯)④好处---满招损，谦得益15.方①方圆---今齐地方千里,有二十城（地方：古今异意）②刚---时予方以讨贼督师桂林（【黄花冈七十二烈士事略】序）16.极①极点---屋极有窗以达气②尽---何使我至于此极也!(孟子·梁惠王上）17.达①到---指通豫南,达于汉阴（列子·汤问）②得志18.业①事业---先帝创业未半,而中道崩殂（出师表）②职业---捕鱼为业（桃花源记）||以是为业（卖柑者言）③学业---术业有专攻（师说）19.意①心意---醉翁之意不在酒（醉翁亭记）②神情---其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚（聊斋志异·狼三则）
