你知道哪些动物有美德呢请举一个例子写下来
动物中有哪些美德 猴子平素虽然顽皮嬉闹，但在集体吃食时，却让猴子群中的长者先吃，所剩的再分着吃。
沙丁鱼在海中遨游遇到狭窄通道时，会自觉地排成整齐的队伍，让年幼者在上层，年长者在下层，井然有序，依次前进。
寒鸦一旦发现食物，总让最老的先吃，并派出“鸦保姆”带食物回巢去哺喂幼鸦，然后自己再吃。
螃蟹脱壳时，常成群地趴伏在一起，凡是不脱壳或已长好硬壳者，就自动担当哨兵，保证正在脱壳者不受侵害。
非洲的羚羊群内，倘若有一头年老的在场，那么，其余羚羊便都不会躺在地上，偶尔有不懂事的小羚羊躺下了，也会被叫起来让老者去躺。
大雁睡觉时，几只年长的就会自动站岗，担当“哨兵”。
一旦发现“敌人”，“哨兵”就“咯咯”地叫，群雁闻讯便展翅高飞。
动物的这些良好的习性，都是为了繁育后代和防止天敌的侵害而长期应变形成的。
中华传统美德故事忠孝廉耻勇读后感
[《动物王国的故事》读后感--李睿哲]这是一本非常好看的童话故事书，讲的是在亚欧大陆中心遥远的普拉森林深处，有一个广阔的动物王国，这是一个拥有几十万公顷的辽阔土地，那里居住着各种各样的动物，它们混合居住在一起，奇妙地和平共处，过着无忧远虑的和谐生活，《动物王国的故事》读后感--李睿哲。
主人公珠珠是一只善良可爱的小猪，她和爸爸妈妈生活在美丽的无忧镇，12岁那年，珠珠认识了兔仔哥唐杰，从此开始了一段惊险而又快乐的冒险旅途，最后，经过珠珠的不懈努力，终于战胜困难，实现了梦想，铸就了自己的荣誉，读后感《《动物王国的故事》读后感--李睿哲》。
读这本书的时候就感觉自己好像也走进了的大森林，神奇而又充满艰辛。
珠珠怀着一颗高尚的心，承受着磨砺，它用自己平凡朴素的美德，在逆境中不屈不挠的精神令我非常敬佩。
〔《动物王国的故事》读后感--李睿哲〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
《大学》读后感，200到400字就行了，不用太多。
多谢
读后感 我这个人不喜欢看书，特别是那种很厚的书，看几页就不想看了。
可是，现在在大学就靠自己给自己充电，所以，只能强逼着自己看。
最近老师要求我们看一些古代蒙学的教材，我看了，我觉得看过之后我整个人都变得有知识的气质了。
真是应了那句话“”，这些书不仅对古代的学者影响深远，而且在我们今天的社会也有很高的价值。
、本是中的二篇，今单独抽出印行，说明它们有独特的价值。
《大学》中提出的“，在明明德”的命题就深受的作者的称赞；“格物”、“致知”、“正心”、“修身”、“齐家”、“治国平天下”的思想方法，强调的重要性；其中“生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣”的论述，反映了作者先进的经济思想，这些都值得我们很好地体会。
所以命名为《大学》者，正如所说，“以其记博学可以为政也”。
下面就介绍我读《大学》的感想《大学》原是中的一篇文章，作于春秋末年，写定于秦统一全国以后不久。
它是我国儒家经典的组成部分，指有关政治、哲理的高深而广博的学问。
《大学》依据孔子、孟子“仁政”的思想，阐明了新生的地主阶级“治国平天下”的理论。
文中提出三条基本原则（三纲）和八个方法步骤（八目）。
“三纲”是“明明德”、“新民”、“止于至善”。
《大学》认为，人生来就是具有高尚的“明德”，入世以后，“明德”被掩，需要经过“大学之道”的教育，重新发扬明德，各心民心，达到道德完美尽善的境界。
具体说来，就是要做到“八目”：“格物”、“致知”、“诚意”、“正心”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”。
八目中，“修身”是根本，也是关键。
前四目是“修身”的方法；后四目是“修身”的目的。
书中我最认同的一句话是“经文”章里的“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
”大意是：通过探索了解道理，丰富知识，处事的意念诚实，对待事物的态度就客观了，人的心志就端正了，品行也就好了，家族也就可以整肃好，就能治理好国家，天下平了。
如果我们都这样做，那该多好，天下能太平，是世界人民共同的心愿。
书中我们都应该做到的是：“孝子事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其衰，祭则致其严”。
大意是：孝敬侍奉父母时，应当尊敬他们，使父母高兴，父母生病时，应当表现出焦虑，他们死后，应当十分悲痛，祭拜父母时要严肃，这样才算孝敬。
如果人人都能做到这两句话，那么人人都有丰富的知识、高尚的品德、端正的态度，那家族就会兴旺起来，国家就会强大起来，那国家之间将很友好，天下就太平了，这是多么美好，希望我们的明天更美好
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”这是古典诗文《大学》第一章里的句子。
意思是《大学》的原理，在于使人们的美德得以显明，在于使天下的人革旧更新，在于使人们达到最好的理想境界。
读书自然不是为了统治国家或者从政，说亲民可能扯得过远，古代的大学指君子之学，为人君，至于人，恐怕现在人或者学生早已忘了何为仁，当然我也承认，我从没有认真考虑过仁是什么含义；我读了《大学》这本书之后，并没有从其中悟得太多哲理，只是学会了一种处世心态。
亲民、至善——大学之道，强调的不仅是人们的道德实践，它还要求把个人的道德修养应用于社会政治实践，是一个推已及人的过程。
亲民，说到底，就是将自己的道德修养普遍地施及于天下百姓，并使天下百姓都能提认到自己心灵中所具有的诚明性德。
“已所不欲，勿施于人”，“严于律己，宽以待人”共同创造出一个和谐社会，这样就能做到大学之道所谓的“止于至善”了。
《大学》总结了人一生实现远大理想抱负的模式，这就是：“修身、齐家、治国、平天下”。
“所谓修身，在正其心者”，意思是所强调说的：如要提高自身的品德修养，关键在于须先要端正自己的心思（思想）。
“所谓齐其家，在修其身者”，意思是所讲的要治好家族，关键就在于必先修养自身之品德。
“所谓治国，必先齐其家者”，意思是所说的要治理好国家，关键须先治理好家族。
“所谓平天下，在治其国者”，意思是所说的是要使天下太平，根本在于先要治理好国家。
因此，把“修身”放在第一位，作为人生的第一大学问。
“修身” 就是我们所讲的“做人”。
一个人只有先学会了做人，然后才能管理好自己的家庭，进而才有能力去治理一个国家，达到天下太平，人民安居乐业。
如果一个人没有学会做人，连自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就没有资格去做官、去治理国家，否则，将会给他人、给社会造成损害。
所以说，一个人如果不知道怎样做人，不管他学富五车，有亿万财富，他的人生最终都是失败的人生。
正如古人所说的：“官品即人品，做官先做人”。
反过来讲，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，则永远被怀念、被学习。
所以，古人说：“才智，德之资也；德者，才之师也”。
《大学》教导我们做人的道理，做人要以身作则，待人处事要心平气和。
《大学》的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完整的境界。
上至国家元首，下至平民百姓，人人都要以修养品性为根本，若这个根本被扰乱了，家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。
而且做事要分轻重缓急，否则本末倒置就糟糕了……大学短短的两千来字，就深刻阐明了人生和社会的大学问，以及做学问的最高境界。
学问不在于某一具体的技术，不拘泥于世俗的琐事。
学问在于明辨世间的大是大非，在于促进社会进步，为天下人树立榜样。
“君子动而世为天下道，行而世为天下法，言而世为天下则”。
怎么写皮尔逊动物故事助人为乐的小鸭子读后感
你好，请采纳
一个阳光明媚的早晨，有一只小鸡孤零零地站在清澈透明的小河边，急着想过河。
它看着水里自己的倒影自言自语地说：“要是我有小鸭一样的鸭蹼就可以自己过河了。
” 这时，远处传来小鸭的声音，小鸭正摇摇摆摆走过来了，想到河里去游泳。
忽然，看见小鸡愁眉苦脸的样子，就走过去问小鸡：“你有什么难题急成这样，我能帮上忙吗
” 小鸡唉声叹气地说：“我想过河，可是过不去，怎么办呢
” 小鸭笑容可掬地说：“让我想想，总会有办法的。
”不一会儿，小鸭找来许多木头做了一个小木筏，小鸡看见了立刻高兴得手舞足蹈，解决了小鸡的燃眉之急。
接着，小鸭把小木筏放在水里让小鸡站在小木筏上面。
然后，小鸭自己跳进水里用自己得天独厚的鸭蹼划着水推着小木筏前进，小鸡站在平平稳稳的小木筏上，心里想： “小鸭真聪明，没有小鸭我还过不了小河了呢
” 到了河岸后小鸭对小鸭说：“谢谢你
聪明的小鸭。
” 小鸭说：“没关系，这是我应该做的。
” 小鸭帮完小鸡过了河，也很开心，快快乐乐地在清澈透明的小河里开始玩耍。
这个故事告诉我们助人为乐是我们中华民族的美德，我们要从身边的小事做起，每做完一件好事自己的心里也会特别的开心
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近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。
作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。
这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。
如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。
在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。
“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。
光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙
在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。
现在我全知道了。
有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。
又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样
聪明吧
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。
不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。
这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。
现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。
瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。
这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
最后一匹狼 读后感 500字
1）、最后一匹狼读后感当我读完了《最后一匹狼》这个感染人心的故事时，我忍不住眼泪在眼眶中打转转，心啊，像被什么东西揪住了一样，眼前幻出小女孩和小男孩开心的背影，又幻出小男孩被老爷爷杀死时的情景......当看到雪儿和小男孩在一起玩时，我是又开心又高兴，当读到老爷爷发誓杀死小男孩时，我的心一阵阵的颤抖，当我又读到雪儿撕心裂肺的哭着求爷爷不要杀死小男孩时，我的心被雪儿哭碎了... 雪儿终于重重的倒在了地上，昏迷不醒。
老爷爷急忙上山请郎中为雪儿看病，郎中摇了摇头，又点了点头，最后又语重心长的对老爷爷说：“这病，须得一颗狼心，方可治愈。
”老爷爷狠狠的点点头，并暗下决心要杀死小男孩。
雪儿微微的睁开迷迷糊糊的双眼，看见小男孩在雪儿的床边，雪儿微微颤颤的伸出双手，想要拉住小男孩，可这时，老爷爷回来了，瞄准小男孩一枪命中，小男孩倒在血泊中，嘴唇微微张开，向是和小女孩在说着什么，可使终没有说出来。
爱护动物，是我们中华民族的传统美德。
我想，用在这里，也是相通的。
所以，我们一定要珍惜动物的生命，尽量不要伤害它们。
（2）、最后一匹狼读后感今天，我读了一篇文章，名字叫做《最后一匹狼》，读了之后我深有感触······ 故事讲述的是：在一座山上，有一位很有名的猎人，最擅长打狼，这座山上的狼几乎都被他给杀光了，就剩下最后一匹狼了。
他有一个小孙女叫雪儿。
雪儿和山上的这匹狼成为了好朋友，并且在一起的时候她们很开心······可猎人的天职是杀狼，他通过年幼的雪儿，知道了狼的住处，并用枪打伤了狼。
第二天雪儿病了，郎中说要用一颗狼心才可治愈。
于是，猎人打死了最后一匹狼······当雪儿醒来之后看见的是一张狼皮和一碗狼心汤······ 读了这篇文章之后，我感到非常的伤感······我想问一问，为什么要杀掉动物
并不是所有的动物都是坏的，比如这篇文章里的那只狼所以我在这里要发出一声呼吁：让人们都去爱护动物因为动物也是大自然的一分子，大自然也需要他们的存在，如果有一种动物灭绝了，它会直接影响生态平衡，照此下去，最后我们人类也无法在这个地球上生存。
所以我们要爱护它们，保护它们，用自己的爱心关心他们，让它们成为我们人类的好朋友，不也挺好的吗
(3)、最后一匹狼读后感 今天，我读了一篇文章，名字叫做《最后一匹狼》，读了之后我深有感触······ 故事讲述的是：在一座山上，有一位很有名的猎人，最擅长打狼，这座山上的狼几乎都被他给杀光了，就剩下最后一匹狼了。
他有一个小孙女叫雪儿。
雪儿和山上的这匹狼成为了好朋友，并且在一起的时候她们很开心······可猎人的天职是杀狼，他通过年幼的雪儿，知道了狼的住处，并用枪打伤了狼。
第二天雪儿病了，郎中说要用一颗狼心才可治愈。
于是，猎人打死了最后一匹狼······当雪儿醒来之后看见的是一张狼皮和一碗狼心汤······ 读了这篇文章之后，我感到非常的伤感······我想问一问，为什么要杀掉动物
并不是所有的动物都是坏的，比如这篇文章里的那只狼所以我在这里要发出一声呼吁：让人们都去爱护动物因为动物也是大自然的一分子，大自然也需要他们的存在，如果有一种动物灭绝了，它会直接影响生态平衡，照此下去，最后我们人类也无法在这个地球上生存。
所以我们要爱护它们，保户它们，用自己的爱心关心他们，让它们成为我们人类的好朋友吧
请以什么读后为题结合生活实际或自己的体会写一篇读后感
最后一匹狼读后感当我读完了《最后一匹狼》这个感染人心的故事时，我忍不住眼泪在眼眶中打转转，心啊，像被什么东西揪住了一样，眼前幻出小女孩和小男孩开心的背影，又幻出小男孩被老爷爷杀死时的情景......当看到雪儿和小男孩在一起玩时，我是又开心又高兴，当读到老爷爷发誓杀死小男孩时，我的心一阵阵的颤抖，当我又读到雪儿撕心裂肺的哭着求爷爷不要杀死小男孩时，我的心被雪儿哭碎了... 雪儿终于重重的倒在了地上，昏迷不醒。
老爷爷急忙上山请郎中为雪儿看病，郎中摇了摇头，又点了点头，最后又语重心长的对老爷爷说：“这病，须得一颗狼心，方可治愈。
”老爷爷狠狠的点点头，并暗下决心要杀死小男孩。
雪儿微微的睁开迷迷糊糊的双眼，看见小男孩在雪儿的床边，雪儿微微颤颤的伸出双手，想要拉住小男孩，可这时，老爷爷回来了，瞄准小男孩一枪命中，小男孩倒在血泊中，嘴唇微微张开，向是和小女孩在说着什么，可使终没有说出来。
爱护动物，是我们中华民族的传统美德。
我想，用在这里，也是相通的。
所以，我们一定要珍惜动物的生命，尽量不要伤害它们。
