书香童年——丁香木马读后感,快点啦，300~600字都行
在这充实的暑假中，我认识了一本书—《书香童年—丁香木马》。
它的作者是彭学军。
一翻开书本，我仿佛闻到了书香的味道，不敢犹豫，急急忙忙的翻开轻薄的书页，那种迫不及待的心情延伸至每个毛孔。
几天，我“啃”完了这本书。
丁香是一个被惯坏的孩子。
有一天，6岁的她和她妈妈一块去了娟阿姨家玩。
她遇到了阿根（一个男孩），阿根正在骑一匹木马。
她突然也想骑，于是命令道：“让我骑一会
”男孩不让。
丁香就把男孩推倒在地，但男孩还是最先骑上了木马。
丁香拿起来一把生锈的水果刀，阿根以为丁香要杀他吓得直往后退，丁香假装要杀他走到木马旁，拿刀刻了几个字：丁香木马。
她说：“丁香是我的名字，这是丁香木马，也就是我的木马。
”阿根说：“这匹木马是我的坐骑，正好我就叫它丁香木马吧
”说着边骑边说：“丁香木马
驾驾
”但丁香一不小心刮破了手，出了血，大哭，吓得阿根一屁股坐在地上，丁香明明是自己刮破了手却赖阿根。
6年后，丁香爸爸回来了，把丁香送进了重点中学。
她遇见了很沉闷的女孩江敏之。
丁香撕了一本书的一页，因为那一页脏了。
恰恰被江敏之看到了，江敏之说：“你撕书
这可是周同的。
”（丁香喜欢周同）于是，她就赖到江敏之头上。
有一天，丁香来到了江敏之家里，发现阿根就是江敏之。
丁香道歉了，阿根原谅了他。
后来阿根家着火了，一匹白马把阿根救了。
亲情就像是成长的必经之路，奶奶、爷爷、爸爸、妈妈在文章中都体现了亲情的价值。
爷爷自己为保护家人自己在抵抗着，奶奶为了保护“我”，不惜自己的生命，父母一定要让我上学……油纸伞和这篇文章有必然的联系，它就像一条丝带，把“我”和家人紧紧系在一起。
化蛹为蝶是一个艰难而美丽的过程，正在成长的还是一颗茧，而经历成长后便是绚丽的蝴蝶。
丁香木马——初三读后感想
是那个叫丁香的小男孩吗 儿童文学里面的吗 我当时也被生生触动了就写他们的友谊啊先写故事梗概 然后写你对文中人物的分析 最好距离 接着写你读后的感受 议论加抒情 再总结 也不需要多优美 要真~~over 希望能够帮到你
书香童年——丁香木马读后感急·~~（不要大老粗)
这本书处处充满了书香：淡淡的、酸酸的、甜美的、浓厚的……不久，我便对它爱不释手。
书中，《油纸伞》、《载歌载舞》、《玉镯儿》三篇文章清晰地描述了故事中主人公那故乡的童年：享受着爱的奶奶、金妹令人可怜的遭遇等；《春桐秋景》让读者感受到春桐和秋景两个女孩的“沧桑感”…… 整本书的语言都是朴素的。
没有过于华丽的词藻，只有偶尔的细节描写时才会用上一两个。
其余部分都是很平淡的，好像连我们小学生都可以写出来。
虽然它的语言平淡、朴素，但是这反倒将一个个栩栩如生的景象展现在了我们眼前，令人赞叹不绝。
在所有的文章中，我最喜欢的莫过于《今天要写的作业》了。
这篇文章说的是施诗与“冬瓜”之间纯净而又简单的友谊。
施诗因为作业经常出错，“冬瓜”每天便秘密的从抽屉里塞给施诗一张“今天要写的作业”。
“今天要写的作业”中详细地记了作业及老师的叮嘱，令施诗很是高兴。
在后来的一次煤气中毒的事故中，“冬瓜”因未抢救过来而不能回来了，施诗便在阴影中不能自拔。
后来，“今天要写的作业”竟奇迹般地出现了
这以后，施诗又重新快活起来。
在毕业晚会结束后，施诗见到了“冬瓜”，并约定在天堂中相见。
我反反复复看了几遍这篇文章，每看一次就流一次泪。
我被他们之间的友谊深深地感动了
他们的友谊如此深厚，哪怕是死亡都阻隔不了。
读完了《今天要写的作业》，总觉得不满足。
作者并没有告诉读者后来施诗和“冬瓜”怎么样儿了。
于是，我会想：“如果‘冬瓜’没有离开施诗，故事会不会完美呢
那最后又会怎样呢
他们在天堂时又会发生什么事儿
”不过想归想，要想现在也不是个时候。
整本书阅读完毕。
可总感觉有些结局来得太过仓促。
例如《丁香木马》这篇文章。
当“我”与江敏之产生友谊时，一场大火又让江敏之失踪，未免太让人觉得惋惜了。
不过，这本书也还是够有意思的。
整本书都令我感受到了这样的情绪：淡淡的忧伤、浓厚的友谊、又酸又甜的开心。
正如书上所说：阅读一本美好的书，就是“幸福女神”向你发出一生的邀请……我想，我已经接到了“幸福女神”的邀请，成为一个幸福的人了
求《丁香木马》玉镯儿或油纸伞的读后感
这本书处处充满了书香：淡淡的、酸酸的、甜美的、浓厚的……不久，我便对它爱不释手。
书中，《油纸伞》、《载歌载舞》、《玉镯儿》三篇文章清晰地描述了故事中主人公那故乡的童年：享受着爱的奶奶、金妹令人可怜的遭遇等；《春桐秋景》让读者感受到春桐和秋景两个女孩的“沧桑感”…… 整本书的语言都是朴素的。
没有过于华丽的词藻，只有偶尔的细节描写时才会用上一两个。
其余部分都是很平淡的，好像连我们小学生都可以写出来。
虽然它的语言平淡、朴素，但是这反倒将一个个栩栩如生的景象展现在了我们眼前，令人赞叹不绝。
在所有的文章中，我最喜欢的莫过于《今天要写的作业》了。
这篇文章说的是施诗与“冬瓜”之间纯净而又简单的友谊。
施诗因为作业经常出错，“冬瓜”每天便秘密的从抽屉里塞给施诗一张“今天要写的作业”。
“今天要写的作业”中详细地记了作业及老师的叮嘱，令施诗很是高兴。
在后来的一次煤气中毒的事故中，“冬瓜”因未抢救过来而不能回来了，施诗便在阴影中不能自拔。
后来，“今天要写的作业”竟奇迹般地出现了
这以后，施诗又重新快活起来。
在毕业晚会结束后，施诗见到了“冬瓜”，并约定在天堂中相见。
我反反复复看了几遍这篇文章，每看一次就流一次泪。
我被他们之间的友谊深深地感动了
他们的友谊如此深厚，哪怕是死亡都阻隔不了。
读完了《今天要写的作业》，总觉得不满足。
作者并没有告诉读者后来施诗和“冬瓜”怎么样儿了。
于是，我会想：“如果‘冬瓜’没有离开施诗，故事会不会完美呢
那最后又会怎样呢
他们在天堂时又会发生什么事儿
”不过想归想，要想现在也不是个时候。
整本书阅读完毕。
可总感觉有些结局来得太过仓促。
例如《丁香木马》这篇文章。
当“我”与江敏之产生友谊时，一场大火又让江敏之失踪，未免太让人觉得惋惜了。
不过，这本书也还是够有意思的。
整本书都令我感受到了这样的情绪：淡淡的忧伤、浓厚的友谊、又酸又甜的开心。
正如书上所说：阅读一本美好的书，就是“幸福女神”向你发出一生的邀请……我想，我已经接到了“幸福女神”的邀请，成为一个幸福的人了 。
书香童年.丁香木马读后感
这本【书香童年.丁香木马】是由12个小散文组成的，其中我最喜欢的小散文是【哥哥在电梯里】。
这篇小散文讲的是小奕和他的小狗哥哥的故事。
小奕原来是一个很开朗外向的男孩子，每天最喜欢在晚饭后和哥哥玩。
哥哥是小奕的小狗，它的眼睛像玻璃球似的，很圆，深蓝色的，像海一样泛着粼粼波光。
小奕看见哥哥的眼睛总是会想起大海。
哥哥这个名字是小奕叫出来的，哥哥买回来时小奕就管他叫哥哥。
可是有一天（星期三），哥哥掉进了电梯里。
哥哥莫名其妙的失踪使小奕得了失语症，一反常态，每天都安安静静的，爸爸妈妈买来别的宠物安慰小奕也没有用。
7年后，小奕的父母在电视上看见一个叫星期三的男孩，小奕竟指着他说这就是他的哥哥。
原来是因为星期三也有一双和哥哥一模一样的眼睛。
星期三的名字来源是因为他出生在星期三，一定是受了鲁滨逊星期五的启发。
小奕想：哥哥掉进电梯里的时间是星期三，星期三也是在同一天出生，那么就好说了，哥哥只是去另一个地方变成一个男孩了而已。
小奕想：假如他和星期三见了面，他不喊星期三的名字，就要喊他哥哥。
想想看，一个14岁的孩子管一个7岁的孩子叫哥哥，多奇怪呀。
最后，小奕想着想着，笑出了声，对妈妈流利（注意这个词）地说：妈，还不去做饭啊，我好饿啊。
就是这样的。
其实说实话，我看完这一篇后只有一种说不出来的感受，其中包含着感动，泪水和另一种说不出来的感觉，当然，不是偷笑。
不要觉得我写出来是要得罪别人，出冷门，我只是写出了我的真实感受。
真实的感受跟假的吹捧是不一样的，假的吹捧只是照搬别人（大众）的想法，我不愿说假话。
总体来说，这篇故事感人归感人，带了科幻的感觉，各式各样的剧情联系在一起，变成了各式各样不知名的感受。
这种感觉有点苦、酸酸的、有点甜、辣辣的、怪怪的，总之，还是讲不清楚。
就像要解释爱这个字一样，说也说不清。
【书香童年.丁香木马】里还有一些别的小散文，如【油纸伞】、【今天要写的作业】……这些小散文都很好，推荐大家来阅读
丁香木马-----载歌载舞 读后感拜托各位了 3Q
你在干嘛
吃了吗
玩什么呢
读后感400字丁香赋
每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香
问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。
忽如一夜春风来，千树万树丁香开。
当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。
哈尔滨的春天实在是太短暂了。
丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美轮美奂。
春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱。
几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。
丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。
这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰骋。
丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了，倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。
