学了4个月的电子商务有什么感想
电子商务是一门集经济、管理、、、法律等相关学科内容的交叉性和综合性很强的学科，虽然现在教育部批准开设电子商务本科的学校达到了近300家，但是还没有正式成立教学指导委员会。
在2002年教育部委托为秘书单位成立了中国高校建设协作组，博士生导师李琪教授任组长。
2003年协作组制订了开设课程的指导意见，因为缺乏教学指导委员会的权威性和强指导性，所以，这个指导意见的执行很大程度上取决于各个学校的具体取舍。
在这种缺乏整体统一部署、安排和要求的情况下，的发展方向、课程体系、教学计划等的制订就出现了错综复杂甚至混乱的状况。
这样，难免会出现有些学校因各种原因（比如，对电子商务本身的发展缺乏认识、对电子商务教学没有经验、师资力量缺乏等等。
）为了应付开设此专业、尽快招生的要求仓促制订（甚至广泛抄袭）教学计划，在许多条件不具备的情况下开始招生和教学。
所以，许多众所周知现象的出现也就难免了。
2003年协作组制订的电子商务专业开设课程的指导意见中建议将、电子商务经济学、、、电子商务技术、电子商务支付清算、、、电子商务专业实践、电子支付与网上金融学列为专业核心课，本科专业应该至少开出六门以上。
而实际各个学校课程的开设情况因上节所述原因差异很大。
在这种情况下学生应该如何学习呢
我们没有办法等到这些问题都彻底解决以后才开始学习。
因为，第一，这些问题何时能彻底解决是根本不可控的；第二，电子商务不会停止其瞬息万变的发展，即便是成型和权威的教学指导也要面临随时的调整；第三，我们在校学习的时间是有限的。
所以，我们应该主动地寻找在这种情况下如何学习电子商务的方法，当然最直接的方法是和老师共同探讨，实际上，老师们一直就没有停止寻找和探索。
如第一段所述，电子商务知识内容的综合性、交叉性决定了电子商务学习的复杂性和艰巨性。
有利的是，电子商务实务工作对其知识的要求还是有确定的规律可寻的。
而电子商务实务和电子商务实践体系两个体系却给我们提供了两个学习的线路。
这样就构成了对电子商务“面”上的学习和实践。
具我的了解，各个学校在这方面普遍做的比较深入和系统。
我更要强调的是“点”上的学习。
从电子商务学习的方法上讲，叫做“点”和“面”的结合。
“面”指的是专业基础知识，包括经济学、管理学、计算机技术、基本法律、法规知识，具体而言就是协作组推荐的核心课程。
“点”上的学习包括（比如网站管理、）、电子商务技术（比如：网站开发、技术维护）、电子商务策划、界面设计（不要小看，优秀的设计师是非常受欢迎的，而且需求也非常大。
）等，应该可以看得出来这些几乎都是具体是工作岗位。
“面”上的学习是基础保障，“点”上的学习是技能突破，是就业或者开展问题研究的直接保障。
如果只有“面”上的学习，可能做具体工作就很困难，就可能出现好像什么都知道，但是什么都做不了的尴尬。
反之，只有“点”上的学习，工作或者研究就很难深入，也深入不下去，也会缺少迅速成长和进步的基础与动力。
建议每个同学在学习中选一个“点”，选择的要考虑的因素包括：个人兴趣喜好、本校专业特长（比如：有的学校原来是金融专业强、有的技术强、有的物流特长等）、本学科师资特长、社会对各个岗位人才的需求状况等。
“点”的方向选择最好在专业课开始之前就做出，这样才能在以后的学习中有的放矢，集中精力使得学习和实践有深度和广度。
对于掌握知识比较快、综合实力比较强的同学多选择几个“点”，使自己的知识和技能更加丰满当然更好了。
但要注意，切勿贪多嚼不烂。
电子商务学习哪些课程
现在的电子商务主要就是以开网店的形式存在不过中国的网络安全还比较没有保障加上现在大部分实体名牌店都会自己在各大网购网站注册自己的旗舰店，保证自己在网上的商品和实体商品不冲突所以呢，这个专业不是说不好，而是看你能不能找到新的突破点目前中国电子商务的存在非常尴尬 一方面企业需要电子商务人才 一方面电子商务专业毕业找不到工作 总结原因有以下几个方面 1 电子商务是个中和性学科 目前所有教电子商务的教师不是电子商务专业人士 一部分是计算机老师 一部分事金融业的老师所以着急了现在这个局面 还有一点原因是中国大量的效仿外国，没有注意到中国国情，中国电子商务于美国电子商务有着本质上不懂 美国过实践需要行 中国是技术拉动行 ，似的中国电子商务有很大的被动局面。
电子商务属于管理类学科，顺利毕业可授予管理学学士学位主要课程：管理学原理、经济学原理、统计学、会计学、市场营销学、运筹学、管理信息系统、计算机网络、软件开发基础、数据库原理及应用、企业资源计划（ERP）原理及应用、电子商务概论与案例分析、电子商务技术、网页设计与制作、电子商务系统规划与设计、网络营销、客户关系管理、电子商务专业英语及各专业方向课程等。
一般这类专业对英语数学和计算机要求都较高，不过也不用担心，恰好这些都是很有用处的依据上面的课程，你可以发展一些个人认为比较感兴趣的，学细学精，让自己拥有一技之长是最好的就业方向：学生毕业后可在企事业单位、政府机关从事电子商务的技术、经营与管理工作，也可在大中专院校从事相关专业的教学科研工作。
也就是基本上可以找跟你所学课程对口的专业，比如市场营销，电子技术开发人员，英语好可以进外贸，有管理学的基础，说不定还能当CEO，女的还可以当文秘继续深造方向：学生可在“管理科学与工程”或“工商管理”学科继续攻读硕士学位。
工商管理硕士也就是MBA，要求要有工作几年的经验（具体几年我忘了）具体的电子商务专业好不好，还要看你们学校的师资力量，学校对该专业的重视程度，有些学校专业名称看似很好，但是是学校新开设的专业，所以师资力量尚浅，教学成果也就不显著其实，任何专业都是个壳，学习的过程就是培养人的能力、素质。
现在企业都重视人才的素质。
而且，无论专业好坏，最主要还是看你学不学。
专业好，但你没能达到学习标准，出来还是没用的人。
无论就业率高不高，只要你是学习好的那一个，别人没有理由不要你，应聘时看你个人的能力，而不是看你的专业，个人能力突出，才能让企业的慧眼一眼就识出是你最后祝你能学业有成
急求:听电子商务报告的感想
在第一节课我知晓了老虎定理、木桶定理等等~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~通过对这几个规律的理解，让人明白了在商务上也有很多有趣但很有道理的经典思想。
商务并不是原始的做生意那样简单，如果要把事业做大、做强就得有科学的规范的程序。
要搞清楚它为什么要诞生、它的价值何在、它的发展过程是什么、人们对它的认知程度、怎样去克服由新事物而带来的各种矛盾。
确实，要做好一个产品它需要解决的问题太多了。
而这一切都应该有一个整体的思路，不能想到什么就做什么，乱来
同时要把商务做好，应该在危机的时候，视危机、变革为机会，提高效率和增加资源。
在接下来的课中，我对电子商务了解的越来越多。
我逐渐改变了原来我认为电子商务就只是在网上卖东西的看法，它的作用和功能原来是如此的深不可测。
特别是电子商务在现代商贸活动中的运用，更是有着其特殊的用途。
通过互联网来造就e----learning是商务活动的一个提高。
在这些课中给我最深的印象是有关营销中的市场细分，包括产品和消费者的细分。
通过对PPIS、MITP的了解学到了一些实际的操作程序。
后来的6个W\\\/H、4P、4C等则为营销活动理清了头绪。
总之学完《电子商务概论》这门课，我得到的东西实在太多了。
在以后的日子里，我将会在实际的工作、生活中来实践这些理论，并在博客里面体现出一些东西。
标题:电子商务概论学习报告- 副标题： 基于阿里巴巴集团运作模式 求一篇2000字的论文
这个有点复杂，需要去了解1688的整体架构和运营才能完成，不是一朝一夕的事。
学电子商务专业，毕业后一般做什么工作
电子商务专业的学生的就业方向：网站设计与程序方向、网络营销方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发，seo优化和网店运营方向，电子商务专业在不同高校里要求的课程也是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术、计算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院，商学院。
在这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。
