带刺的朋友读后感
《带刺的朋友》读后感今天我读了一本书,叫《带刺的朋友》,这本书讲了：“有一天,三个好朋友,小兔、小鸭、小猴,它们一起在草地上跳皮筋,过了一会,一只满身长“箭”的小箭猪来了,小箭猪说,你们好,我因为满身是刺所以没朋友,你们能和我玩吗?小猴说,我们不和你玩,因为你身上有会扎人的刺,小鸭也说,对呀对呀,我们不和你玩就是嫌你的刺扎到我们,你还是在旁边看着吧,于是小箭猪就垂头丧气的在地上坐着,小兔看了,说,小箭猪,你和我们一起玩吧,它们两个只是刚在说笑而已,小箭猪问,是真的吗?小猴和小鸭脸红着说,嗯,对,你和我们一起玩吧,我刚只是在说笑.于是,小箭猪就和小兔、小猴、小鸭开始了游戏,可刚过一会,一只狐狸盯上了它们,小猴首先发现了敌情,所以,它叫小箭猪拔下几根刺,然后就让小鸭拿着橡皮筋把刺射到狐狸那里,它们照做了,于是,小鸭、小猴、小箭猪、小兔,又一起玩起了游戏.”我觉得,我们要宽容的接纳别人,这样你才可以交到朋友,如果你对别人大喊大叫,那么别人就会认为你是个不可以交朋友的人,所以,宽容的接纳别人,大家也会
带刺的朋友读后感150字
今天我读了带刺的朋友，读完之后让我了解了刺猬偷枣是这样做的，首先刺猬先缓慢地爬上树，然后再爬上树杈，再爬到伸出的枝条……然后抓住树枝用力摇，把枣摇下来，再跳下树，接着把散落的红枣一个个的归拢到一起，再一滚，红枣就全被扎在刺猬的刺上了。
这就是刺猬偷枣的全过程，聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊
带刺的朋友读后感
《带刺的朋友》读后感今天我读了一本书,叫《带刺的朋友》,这本书讲了：“有一天,三个好朋友,小兔、小鸭、小猴,它们一起在草地上跳皮筋,过了一会,一只满身长“箭”的小箭猪来了,小箭猪说,你们好,我因为满身是刺所以没朋友,你们能和我玩吗?小猴说,我们不和你玩,因为你身上有会扎人的刺,小鸭也说,对呀对呀,我们不和你玩就是嫌你的刺扎到我们,你还是在旁边看着吧,于是小箭猪就垂头丧气的在地上坐着,小兔看了,说,小箭猪,你和我们一起玩吧,它们两个只是刚在说笑而已,小箭猪问,是真的吗?小猴和小鸭脸红着说,嗯,对,你和我们一起玩吧,我刚只是在说笑.于是,小箭猪就和小兔、小猴、小鸭开始了游戏,可刚过一会,一只狐狸盯上了它们,小猴首先发现了敌情,所以,它叫小箭猪拔下几根刺,然后就让小鸭拿着橡皮筋把刺射到狐狸那里,它们照做了,于是,小鸭、小猴、小箭猪、小兔,又一起玩起了游戏.”我觉得,我们要宽容的接纳别人,这样你才可以交到朋友,如果你对别人大喊大叫,那么别人就会认为你是个不可以交朋友的人。
带刺的朋友读后感
带刺的朋友读后感，如下:主要讲述了：一天晚上，“我”发现了一只刺猬，刺猬正在偷枣，同时“我”听到了爸爸对刺猬的生活习性介绍，受益匪浅。
于是“我”按不住好奇心，开始追踪刺猬的住处，发现了四个刺猬宝宝，我担心它们会搬走，于是“我”每天给刺猬一家带东西，与刺猬一家度过了一个温暖的童年。
从这篇文章中可以体会到“我”对动物的喜爱，我们要向“我”学习，做个爱护动物的人。
因为动物是我们人类的朋友，所以保护动物人人有责。
带刺的朋友的感受怎么写
一文，写的是偷枣的小刺猬抵御敌人的有趣过程。
文章写到狗被刺猬身上的刺扎到后便结束了，勾起了我们对这只小刺猬的兴趣。
但是后面的故事没有了，不禁勾起我们的联想，比如：刺猬看着被它扎破了嘴的黑狗，有些得意，竟然在黑狗面前大摇大摆地偷起枣来，带着满身的枣还在黑狗面前晃了一圈才离开。
黑狗呢，只能眼睁睁地面对刺猬肆无忌惮地挑衅……
宗介华的带刺的朋友读后感50字
读后感你可以到网上搜索这个文章，就有出了很多读后感啊，你可以找一个你自己喜欢的。
带刺的朋友第五篇读后感怎么写
授人以鱼不如授人以渔。
读后感关键是一个感字，先用三四句话概括文章的主要内容，再结合实际谈自己的感想和体会。
可以夹叙夹议。
要注意写出真情实感。
三年级下册带刺的朋友读书笔记30个字
读《鲁滨逊漂流记》时，我看到了扉页上的“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们”这句话，觉得有点不服气，心里嘀咕着：“别小瞧了我们
我倒要看看，你凭什么这么说……”但是我读完后，我曾一直思考着这样一个问题：如果我是鲁滨逊…… 如果我是鲁滨逊，当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头而继续远航吗
不，如果可以选择的话，我才不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有他那样的坚强。
如果我是鲁滨逊，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，努力求生吗
不，我不可能像他那样随机应变，积极自救，因为我没有那种能力，我更没那份自信。
如果我是鲁滨逊，当看到食人族用人开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗
不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
我现在不得不承认我与鲁滨逊相比，自己是软弱与无能的。
从呱呱坠地到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。
我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。
其实我根本没有品尝过生活中的苦涩，我是幸福的。
然而处在幸福中的我根本没有意识到，能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱和社会的关注，是一种莫大的幸福。
“一本好书能拯救一个人。
”现在我百分之二百相信这句话。
这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神；告诉我鲁滨逊靠自己的善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。
我想我应该拿出所有的精力努力地向他学习，不仅仅是为了社会，为了父母，更是为了我自己的将来。
他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。
跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活，为我们的未来画上绚丽的一笔
谁有《带刺的朋友》一文的阅读题的答案
1. 诡（guǐ）秘：态度、行为等隐秘不易捉摸。
惊愕（è）：吃惊、发愣。
钦（qīn）佩：敬重佩服。
2. 惊讶 诡异 本领 明白 也许 佩服3. 哗哗 噼里啪啦 扑噜 扑 旺旺 呜呜4. （1）第2句用得好，写出了枣数量多、颜色艳，让人看着就眼馋。
（2）第2句用得好，很生动形象。
5.写了刺猬偷枣和刺猬扎破狗嘴两件事。
刺的作用：运果子和保护自己。
6.我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事真高明啊
“真有意思，刺猬的本事太大了。
”我高兴得直拍手。
7.狗咬刺猬—没处下嘴 猪八戒照镜子—里外不是人 风箱里的老鼠—两边受气 狗拿耗子—多管闲事 哑巴吃黄连—有苦说不出
