大学新生《形势与政策讲座》听后感有哪些
摘要：形势与政策教育作为高校大学生思想政治教育的重要内容，提高了大学生综合素质、开阔了胸怀视野、增强了责任感和大局观，它使我们更深刻地认识世界，认识中国，认识我们与世界的差距，以及我们自身的优缺点，更有利于我们自身的发展关键词：形势政策 影响 大学生 认识正文：对于终日待在大学这座象牙塔中的我们来说，每周能上一节形式政策课是非常必要的。
它教会了我们平时在日常生活中学不到的知识。
形势与政策教育作为高校大学生思想政治教育的重要内容，它提高了我们的综合素质、开阔了我们的胸怀和视野、增强了责任感和大局观，它使我们更深刻地认识世界，认识中国，认识我们与世界的差距，以及我们自身的优缺点，更有利于我们自身的发展。
通过这个课程，我们不但能够了解一些社会关注的热点问题，国家的政治、经济形势，以及国家改革与发展所处的国际环境、时代背景，和党的基本路线、重大方针和政策，还能够帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
在课堂上了解到的有用的信息有利的激发了我们的爱国主义热情，增强了民族自信心和社会责任感，并且更有利于我们树立正确的人生观和价值观。
自十一届三中全会后，我国开始实行改革开放政策，经过三十多年风风雨雨，社会主义现代化建设终于取得了辉煌成就，经济高速发展，我国的综合国力大大增强，人民生活水平显著提高，中国的发展令全世界瞩目。
例如中国加入WTO，神舟系列飞船的成功发射，嫦娥探月工程的实施，08年北京奥运会，中国成为世界第二经济大国等等。
这些成就的取得，离不开党和政府的正确领导，离不开中国人民的拼搏和努力，一个复兴的大国就这样慢慢的向我们走来。
但在中国取得长足发展的同时，国内的突发事件也频频发生，对社会的稳定和经济的持续发展产生了一定的影响。
08年的南方各省遭遇的特大冰雪灾害，中国南方大部分地区交通中断，电力、供水设施遭受重创，春运受阻，群众日常生活受到严重影响； “5.12”汶川大地震期，后来的玉树地震，舟曲特大泥石流灾害，对人民生命财产造成巨大损害，同时对自然环境也造成了很大的破坏和影响；以及3月14日，拉萨发生了极少数不法分子打砸1抢烧的暴力事件，对社会的稳定和人民群众的安全造成了恶劣影响；拉萨“3?14”暴力事件。
09年7月15日发生在新疆的打砸抢烧严重的暴力犯罪事件等等。
一个伟大的民族从哪里学习都没有从自己的教训中学习来得快。
在应对特大灾害和应对突发事件的过程中，我们积累了宝贵经验。
但在这些灾难中也暴露出了我国在应急管理方面存在的问题，给我们留下了一些深刻的教训和重要的启示。
多难兴邦，一个国家正是在遇到困难时，才更能体现出这个国家的精神，骨气，正是在遇到灾难时，人民才会更加团结。
我们国家才会变得更加强大，永远屹立在世界的舞台上。
同时从以上事实中我们也能够看出，不管是天灾，还是人祸，都难不倒伟大的共产党和中央政府，都无法阻挡中国各民族团结统一的热情和信心，都不能击败生命力强盛的中华民族和炎黄子孙。
作为当代大学生，代表着祖国发展的未来，更应该深刻的认识到这些事件的性质及其对社会发展的影响，维护社会的稳定和民族的团结，坚决与一些不发组织，妄图分裂国家主权的行为作斗争。
在不断的学习与实践中树立正确的人生价值观，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人；做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。
通过两年多的《形势与政策》课的学习，使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。
形势政策教育作为高校德育不可或缺的重要组成部分。
我认为加强对形势政策教育重要性的认识是非常有必要的，这门课对大学生进行思想理论教育的有效形式不是简单地读报纸、看新闻,也不是站在所谓纯客观、纯中立的价值观的立场上来讲评国内外某些重大事件，它需要我们大学生对这些事件不仅全面准确的了解,而且对它发生的背景、现状及其发展的趋向有比较深入的理论思考、理论分析,这样才能使我们更好地理解我们党如何根据形势的变化和需要,来制定正确的政策。
这就需要我们有宽厚的思想理论基础。
而经过形势政策的教育，我们就能树立正确的世界观、把握政治方向以及规范自己的行为，从而增强我们的思想素质和修养的重要途径。
同时，这门课还可以弥补高校思想政治工作的不足之处。
在一些高校出现大学生理想信念的贫血，主要是由于一些学校思想政治工作的薄弱造成的。
而加强形势政策教育会增强学生爱党、爱国的信念和对社会的归属感，从而弥补思想政治工作的不足。
此外，老师在课堂上的提问、讨论等，启发了我们的思维，提高了我们分析问题的能力。
交换各自不同意见和观点，同时还可以活跃课堂气氛，便于掌握学生的学习情况。
在课堂上留给我们一定的自由发言时间，让我们畅所欲言、发表自己的看法，平论当前的形势与政策，2必要时还要继续加强实践环节，引导我们广泛参加社会调查、社会考察以及充分利用暑期进行社会实践活动，丰富和加深我们对我国经济建设和社会发展巨大进步的认识。
当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
同时，形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课。
我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。
史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。
社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。
形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。
我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。
与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位。
并依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力。
利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。
树立一个远大理想，做一个成功人士。
当今世界飞速发展，科技变化日新月异。
生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜。
抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。
无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。
而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
此外，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
3虽然我们在大学的《形势与政策》课结束了，但社会的形势与政策还在不断的变化，在今后的学习生活中我们还会不间断的接触到形势与政策，不断的完善自己，更深刻的了解社会的形势和国家政策，让我们更有准备的为人民服务，为国家作出我们应有的贡献。
高考落档怎么办
一般这个时候选择的路比较多，大致来说有四类出路：复直接就业他途径读大学、选择职业教育。
‘高考落榜怎么办?没考上大学怎么办?’出路一：复读 对于落榜生来说，如果想继续参加高考，可以选择复读，补习一年，然后参加第二年的高考。
但是高考复读是条风险之路，这里存在时间成本以及金钱代价，据统计，复读一年的费用大约要2万左右，对于普通的家庭来说，是一个不小的负担。
所以你要对自己有个正确的评估，如果你平时成绩很好，只是高考时发挥失常，同自己理想的大学失之交臂，你可以选择复读。
如果你觉得自己的学习潜力还很大，成绩有提升的空间，你也可以选择复读。
但是如果这次高考落榜或是因为你平时学习懒散，或是没有学习的兴趣，或者是怎么学成绩也提升不上去的人，就需要慎重考虑，再重新审视自己本次高考没有达到理想目标的原因，从学习方法、学习动机、考试心态、人际环境等维度来考察自己，同时要追问：这些问题在复读期间是否可以全面改善
通过怎样的措施进行改善
改善成功的可能性有多大
12年的习惯在一年内推翻重来的可能性有多大呢
武汉大学教育科学学院副院长黄明东教授说，通过复读提升成绩的考生毕竟是少数，大多数考生复读后没有明显的提高。
由于一心向往名校，他们心理压力更大，发挥失常的复读考生在历届高考中大有人在。
那么下一年这个时候你如何选择
‘高考落榜怎么办?没考上大学怎么办?’出路二：直接就业 对于那些不想继续学习，想要直接靠自己能力养活自己的学生可以直接就业，但是目前高校毕业生就业形势越来越严峻，因此高中毕业生欲寻找到一份理想的工作更是难上加难。
尤其是刚刚高中毕业的学生年龄比较小、社会阅历还不太丰富，加之没有一技之长，要想在社会立足是非常不容易的。
找到的工作大多数没有技术含量，或做服务员或做导购员，刚开始工作还可以接受，但是随着你的年龄的增长，你的就业能力会越来越差，到了30岁以后你怎么才能过更好的生活呢 ‘高考落榜怎么办?没考上大学怎么办?’出路三：其他途径读大学 如果你不能被统招大学录取，如果还想读大学，可以选择以下几种途径读大学：自学考试、成人教育、网络大学、出国留学、民办大学 1、自学考试： 自学考试被称作“没有围墙的大学”，“宽进严出”、学习方式灵活，费用也较低，考试难度大这是自学考试的特点。
但是专家提醒，由于自学考试的通过率18%-20%，所以自考方式适合那些有坚定成才目标和学习毅力的考生，否则往往拿不到毕业证就会中途放弃，这样的例子不在少数。
2、成人教育： 成人高考同普通高考类似，采取考试入学的方式，其考试科目与考生高中所学的知识是相通的。
一般说来，成人高考难度比普通高考容易很多，又不像自学考试那样没什么准入门槛，学习形式多样，是一种宽松的成才方式。
考生通过成人高考完成了专、本科的学业后，将获得国家承认的相应的高等教育学历证书。
但是成人高考后的学习没有正式大学严格，学习到的知识和技能偏少。
3、网络大学： 网络大学的特点是，依托于名校，采用现代远程教育模式，费用也较低，学习方式灵活。
开设的专业多是以计算机技术应用、管理等应用学科专业为主。
但是报读学生必须要有良好的自学能力和自制力，另外，网络大学发展比较晚，大多数还不太规范，考生需要慎重选择。
4、出国留学 出国留学，能让落榜生有正式的大学可读，而且可以选择喜欢的专业，但留学成本是国内的3—5倍，家庭须有一定经济实力才可承受，可以说是一条昂贵的成才之路。
需要提醒家长的是：在一心想让孩子上大学之余，最好先弄清楚孩子是不是愿意上这样的大学，并且在寻找留学中介时也应谨慎，以免上当受骗。
5、民办大学 民办学校为落榜生提供了接受学历教育的机会。
“宽进严出”，机制灵活，开设专业比较多。
大多数民办高校进去后学生也要参加自考才能拿到国家承认的学历，必须能把控自己，坚持学习的人才可以顺利通过，但大多数学生进入大学后往往享受大学生活的多，大一考过两次就没有信心，所以会选择放弃自考，有的直接退学寻找其它出路，另外大多数民办大学学费、住宿费及生活费用比较高，对家庭的经济压力过大。
‘高考落榜怎么办?没考上大学怎么办?’出路四：选择职业教育 在中国大多数家长由于之前的自身成长经历还存在着“孩子一定要拿到学历，才为成才”的观念，但是随着上世纪大学开始不断扩招后，大学毕业生越来越多，而就业率却急剧下降，越来越多的大学生找不到工作，以前的天之骄子变成了天之“焦”子。
甚至现在国家已经出台政策，应届毕业生找不到合适的工作，可以回到原籍领最低生活保障。
而另一方面现在技能型人才需求量越来越大，很多企业都急需此类人才，纷纷开出高薪作为吸引。
据悉在广交会上一名留学归来的硕士生应聘做一名管理人员，企业只支付2000元薪水，并且需要考虑后通知，而一名技术人员求职，现场考核后，马上录用，月薪3000
随着中国经济的迅速发展，这样的事情可能会越来越普遍，各行各业都需要大量的技能型人才，更以高科技IT技能人才为主。
企业需要的是有实用技术，实践经验以及很好的职业素质的人才，这样才能很快的适应环境，尽快的为企业创造利润。
现在已经有越来越多的大学生意识到这点，所以才会出现“零工资”就业，只为锻炼自己的能力，做一名真正对企业有用的人才。
上述的培养目标正是职业教育的根本所在，也是今后中国教育的发展方向，在德国职业教育非常普遍，它是创造德国经济腾飞的秘密武器，每一个年轻人都要接受职业教育，即使志愿做农民也一样。
在中国为发展阶段，有很多学校和机构都是在培养此类人才，所以在选择的时候需要慎重，并不是所有的职业都是适合你的，也并不是所有的职业教育都能帮助你拿到高工资，能有一个优越的工作环境。
所以在选择的时候，要找到一个朝阳的行业，尽可能学一些高端的技术，这样保证你的就业竞争力，另外就是要找一个在行业培训机构处于前列的学校，保证你能真正学到技能。
还有一点就是要做职业规划，每个行业都是有很多职位的，要根据个人的性格特点、爱好兴趣、教育经历、工作经验、以及发展目标去选择最适合你的，只有适合的才是最好的。
学习了大学生职业生涯规划有何感想
一些新情况值得关注。
一是用人需求向重点大学集中、向研究生集中，一些地方院校的高校毕业生就业难度增大;二是高校毕业生“重心”下移受阻，由于下岗失业人员、中学毕业生、农民工等的抢占，一些低端岗位被占领;三是研究生就业率出现下降的趋势;四是近年来待就业毕业生有增加的趋势;五是社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长，以及东部一些中心城市限制人口政策的出台。
高校毕业生就业结构性矛盾依然存在。
从地区看，东部省市吸纳了全国50%以上的高校毕业生，而西部不足20%;从学科专业看，工科和应用性较强的学科专业就业形势较好，而一些文科专业就业出现困难。
职导网职场导师，某名企人力资源总监曾先生分析，大学生就业难的现象至少要持续至2015年我们需要做的：越来越大的就业压力压迫着我们这些大学生，唯有不断的补充自己，为自己充电，在走进社会之前就用非常强大的知识及社会经验武装自己，才能用立于不败之地，希望广大的学生朋友们能够认清这一点，多了解社会的需求，对症下药，及时的补充自己薄弱的环节，不要被压力吓倒，而是战胜它! 随着中国经济的不断发展，整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大，近些年，我国高校大规模扩招，大学生就业市场出现了新的形式，为了更好的了解当前的就业心态，以便为广大同学在求职时提供更好的参考意见，我们特别组织了这次“大学生就业前景问卷调查”调查对象包括大一，大二，大三，大四以及刚离开校园走向工作岗位的师哥师姐，被调查的四十人中，根据他们所选择的答案，主要反映出了几个问题：1图高职位，2薪酬障碍，3选择地域，4眼高手低，5缺乏主见没有明确的目标。
针对师范类专业，我们调查了就业形势以及国家政策，并调查了师范类学生就业前景和就业状态。
我们随机采访的几十名学生，关于他们对毕业以后的打算,关于对就业程序的了界，关于他们对职业和新酬的期望以及袼褙己就业的毕业庄的工作情况反映了以下几个问题： 一、图高职位应届毕业生刚离开校园，常常被许多公司在招聘中美其名曰的“销售经理”，“客户主任”所吸引。
有些学生往往被这样的观念束缚：“我是学管理的，是管理人的，怎么甘心从基层做起呢?”这种想法往往限制了他们自身在企业里的发展。
其实一般而言，大学毕业生就业也应该从基本做起。
在一两年工作期间，表现出你的天分和前能，被管理曾认可，才会把你放在爱管理岗位。
事实上，专业技术人才从事管理，往往更加到为。
凡事要从基本做起，如果脱离了企业运行的过程，变得浮于表面，难以忍受平淡，那对个人的职业成长是非常不利的。
二、薪酬障碍 大学生付出的劳动该值多少钱?调查中，本科生一般都把自己的薪酬要求定在1000~1500元。
与以往的应届生应聘要求起薪2000元以上的状况在招聘会上不复存在。
但在校学生中一般要求1500~3000元。
其实，即使学校最优秀的毕业生，能在短时间内转换成优秀员工的人也很少。
心态不正确。
异想天开，甚至有严重的幼稚病，是毕业生的一大通病。
一个刚刚毕业的走入社会的年轻人，应该带着学习的态度去对待工作，专业在好，经验你总缺乏吧，看不起试用期是不对的，时期使用期不是你吃亏。
而是公司给你发工资培训。
即使是经过比较系统的培训在上岗，也是以服务质量为代价的。
而那些求过职的同学，面对一个月的试用期800元转正1000元，面对合租住房，伙食费，交通费，通信费，水电费，等必要的开支每月至少700元。
明知着点工资难过活，也只能接受，毕业声太多，就业压力大，走出校门，生存第一位，什么远大志向，专业对口，发展前景暂且顾不得。
了，很多大学生接受低薪、无社保、无合同的工作，为此，不少大学生坦言：“寒窗数十年，耗尽父母血汗钱换来的只是读书无用。
”低薪普及化不仅使我们难找自信，也让更多的企业陷入用入误区，人才浪费形成恶性循环。
三、选择地域 基层就业前景广阔，从现实来看，去基层就业无疑是大学生的一条出路，但调查中发现，虽然就业形式非常严峻，可大学生还是更愿意把就业目标锁定在城市。
据网上统计，2006年4月，大学生志愿服务西部在全省公开招募，303个名额吸引了1000大学生报名，录取比例3：1。
虽然这个数字并不少，但和3月31日刚启动的2007年度公务员招录比例相比仍然相差甚远，据统计，省直等机关单位1680个招录名额吸引了23万考生，部分热门岗位招录比例甚至达70：1。
有的同学表示，十几年寒窗苦读，好不容易来到省城，如果还要回到县市，心里觉得憋屈，去了农村，人生地不熟，要在农村干一番事业实在太难了，甚至不知道去了那里能干什么该干什么，也不想在农村待一辈子，毕竟读书这么多年，在城市发展也许更有作为，有的说;如果有机会到社区当干部或者去农村大半个村官倒是愿意试一下，如果是一般的办事人员的职位就没兴趣了。
梦想在城市也是一大问题。
四、眼高手低，缺乏工作效益 某一艺术设计学生，本科四年，实习期月薪600元上班没几天就要求加薪，老板问为什么，他说钱不够用，可是在一个月中，他创意的五件作品都没有被客户采纳，而同时入职两年的一位中专学历的毕业生的作品被客户全部采纳。
企业用人的目的是什么?是为自身创造价值，我们无奈所做的一切都应当满足企业的要求，符合企业的标准，而不是首先满足自己的愿望一位的追求职位提升，工资增长，没有考虑到表现，老板欣赏做事到位的人，凡事得过且过，从不努力把自己的工作做好那么永远无法达到成功的顶峰。
五、缺乏主见，没有明确的就业目标 第一次择业准确性很小，从学校方面来讲，尽管高校都有就业指导服务，但由于校方对学生接触社会的引导不够，并没有很好的就业桥梁，毕业生“好”的机会相对较少。
初涉职场，大学生要明白，频繁跳巢，起点永远是“零”。
要合理规划自己的职业生涯，真正明白自己能做什么，想做什么，好得成长策略可以协助毕业生一步一脚印地积累成长实力，实现自己的人生目标。
我们作为师范类专业的学生，对于未来的就业有着当老师和不当老师两种可能。
目前，我国教育政策的调整，民办学校和职业学校大量兴起。
这使得师范生就业机会增加，从国家免费师范生政策的实施也可以看出，中西部对师范人才的需求很大，很多非师范类专业应聘教师职位的情况也逐年递增，对于其它高校毕业生而言，师范类毕业生就业形势一直较好。
致使一些师范类毕业生主动择业意识淡薄，缺乏危机感，就业观念陈旧，热衷于条件好，收入高，工作环境舒适的大城市和发达地区，这种就业观念需要转变，更多的注意力投放到中小城市和中西部地区，在那里展现风采，实现人生价值。
面对非师范生可以考取教师资格证，虽然他们竞争力不一定比师范类毕业生强，师范类毕业生凭借着专业背景，四年科班训练与未开职业有一个明确的规划和目标，扎扎实实学本事，打基础，此外，“先就业，后择业”的前提应该是大学毕业生对自己在学术水平，个性特点，人际沟通等方面素质有全面有全面客观认识，并对自己的职业选择有科学，长远规划的基础上，从大形势出发做出明确选择，然后在自己认同并且适合自己的工作岗位上努力工作。
师范类高校的非师范专业在数量和规模上都压过了师范专业。
像首师大这样的北京市师资培养基地，目前师范专业仅占44%。
各类合格人才的培养也是师范类高校的培养目标，学生们就读师范类高校，一般选择有3种： ①毕业后要当老师： 这些学生一般在三年级时，进行教育学科版块的培养，修教育学、心理学、教师技能等课程，并进入教学实践环节，这些课程的学分是获得教师资格证的必要条件，申请教师资格证时便很容易了。
但是即使选择教师教育培养的学生，毕业后仍可选择不当老师。
②毕业后不当老师： 想从事其他职业的学生可以不选修这些课程，并进行其他职业实践环节。
就业时，可自由选择职业。
没选教学课程但毕业时想当老师：这部分学生可在最后一学期补选这些课程，申请教师资格证，仍可有当老师的资格。
虽然很多地方实行教师资格证制度，但是，师范院校学生在行内就业时仍保持优势。
据了解，北师大就业率95.47%，首师大师范专业就业率95%以上，小学教育专业高达100%。
有关专家分析，近几年民办学校、职业学校大量兴起，为师范院校学生就业拓宽了市场。
因此，想当老师的师范生就业前景依然看好。
加入WTO以后，与国际间的贸易往来增多，越来越多的电子商务需要掌握外语的高素质人才。
往年英语四级的标准现在已变成了英语六级，不少用人单位在招聘中要求用英语填写简历，或进行英语对话，而且懂外语又有其他技能的外语类毕业生更受欢迎，这无疑给外语类毕业生提出了更高的要求和更广阔的空间。
外资企业对外语类毕业生的需求稳步增长，但要求也更高，特别是熟悉中外文化，同时掌握金融、法律、计算机、通信等应用技术的外语毕业生就业尤其看好，这要求在校的外语专业大学生们必须由“单一型”向“复合型”人才转变。
据我们对外语院校毕业生流向的调查分析，外语院校毕业生就业的主渠道是国家机关及其所属单位，如外交部、文化部、广播电影电视部、外经贸部、国家安全部等中央部委以及各部委所属公司或新闻出版（如中国国际广播电台、新华社等）机构、图书情报机构、各省市的外事机构等。
另外，国有企业也有一定的需求量。
外语院校的毕业生一般可以在以下一些单位和部门的岗位上发挥作用： 1、大专院校的在校学生； 2、中小学的教师和管理人员； 3、外资企业的翻译和管理人员； 4、中外合资企业的翻译和管理人员； 5、产品出口企业的翻译和管理人员； 6、外贸企业的翻译、管理和营销人员； 7、旅游公司的翻译、导游和管理人员； 8、涉外宾馆饭店的翻译、管理和营销人员； 9、政府机关、外事、金融保险、咨询服务等单位工作的相关人士
