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聪明泉读后感

时间:2017-12-16 14:24

求41篇原文比较短的读后感(最好带上原文,最好是文言文的读后感)

原文 《东海孝妇》  汉时,东海孝妇养姑甚谨。

姑曰:妇养我勤苦。

我已老,何惜馀年,久累年少。

遂自缢死。

其女告官云:妇杀我母。

官收系之,拷掠毒治。

孝妇不堪苦楚,自诬服之。

时于公为狱吏,曰:此妇养姑十馀年,以孝闻彻,必不杀也。

太守不听。

于公争不得理,抱其狱词,哭于府而去。

自后郡中枯旱,三年不雨。

后太守至,于公曰:孝妇不当死,前太守枉杀之,咎当在此。

太守即时身祭孝妇冢,因表其墓。

天立雨,岁大熟。

长老传云:孝妇名周青。

青将死,车载十丈竹竿,以悬五幡。

立誓于众曰:'青若有罪,愿杀,血当顺下;青若枉死,血当逆流。

'既行刑已,其血青黄,缘幡竹而上标,又缘幡而下云。

  百善孝为先  ——读《东海孝妇》有感  学校印发了校本教材《文言文赏读》,初拿这本书时,我就有极大的兴趣。

其中我印象最深刻的要数《东海孝妇》这篇文言文了。

  “孝”是中国千百年来不变的道德修养。

是经沧桑历史而不会小时的基本仁义准则。

孝妇是一个哭名的人,当她好不容易招待依靠时,上天却无情的剥夺了她唯一的依靠。

她的丈夫死了。

而且没有留下一儿一女,留下的只是孝妇孤零零一个人和同样孤零零的婆婆。

她要忍着巨大的悲痛照顾婆婆,婆婆和她相依为命十多年,婆婆不忍心拖累孝妇而自尽身亡。

不料婆婆的女儿将孝妇告上了官府。

县令不做调查,偏听偏信,最终将孝妇给斩首了。

孝妇的冤屈感天动地。

大旱三年。

  当我读完这篇文言文后,不免感动。

或许换成现在的妇女早已将婆婆一脚踢出家门。

或许换成其他的妇女早已改嫁他人;或许……的确,像我上述的现象还少吗

曾经听到这样一个故事:有一户穷人家,家里有丈夫、妻子、儿子、女儿和婆婆。

妻子不能忍受家中的贫穷。

一天,她撺掇自己的丈夫用竹篓把他的母亲背的荒僻的大山中,并把老母亲丢弃在荒山野岭。

丧失人性的儿子居然按照妻子的要求将自己的母亲给丢弃了,小儿子得知次事后也用这样的方式对待他的父母,夫妻两人后悔晚矣。

  这个故事中的夫妇两人的行为与东海孝妇比起来真是天壤之别呀。

孝妇虽饱受了巨大的磨难依然不忘“孝”字当先。

读着这篇文章仿佛在给我上了一堂人生政治课。

也给你我他都上,了一堂课。

每当回到家里。

妈妈和奶奶吵架时,我就悄悄的把这个故事讲给妈妈听。

希望妈妈能够孝顺奶奶,不要在因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架伤了双方的和气。

家和万事兴。

一家人孝妇行为的指引下和和睦睦的生活着。

  “百善孝为先”。

的确,如果一个人连自己的父母都不孝敬,那他啊要如何尽起对社会、子女的责任和义务,更不要说报效祖国了

愿每个人都像孝妇那样孝敬父母,不要让父母含辛茹苦将我们抚养长大最后却落得被抛弃的下场。

大家一定要时时刻刻记住:“孝“字当先。

  原文 《狸猩技穷》  卫人束氏,举世之物咸无所好,唯好畜狸猩。

狸猩,捕鼠兽也。

畜至百余,家东西之鼠捕且尽,狸猩无所食,饥而嗥。

束氏日市肉啖之。

狸猩生子若孙,以啖肉故,竟不知世之有鼠。

但饥辄嗥,嗥辄得肉食,食已,与与如也,熙熙如也。

南郭有士病鼠,鼠群行,有堕

急从束氏假狸猩以去。

狸猩见鼠,双耳耸,眼突露如漆,赤鬣又磔磔然,以为异物也。

沿鼠行不敢下。

士怒,推入之。

狸猩怖甚,对之大嗥。

久之,鼠度其无他技,砫其足。

狸猩奋掷而出。

武士世享重禄遇盗辄窜者,其亦狸猩哉

  不做第二只猫  ——读《狸猩技穷》有感  老师让我们读了校本教材《文言文赏读》,阅读后,我思绪万千,其中《狸猩技穷》让我倍加喜爱,也使我受益无穷,明白了一些真理。

  短文讲了这样一个故事:古时候,有一个姓束的人,他什么也不喜欢,惟独对猫甚为喜欢。

因此,他样了许多猫,猫把老鼠都捉完了,主人就买肉来喂猫,渐渐的只要猫一叫,主人就会喂它,日久天长,猫的子孙越来越多也渐渐的失去了捉鼠的本性。

邻居家老鼠为患,借束某的猫来捉鼠。

猫见了老鼠居然吓的后退。

老鼠试探着上前去抓猫,结果猫一动也不动,结果把猫咬了一口。

  看了这个故事,相信每个人都会有感受的。

我也不例外,看完后,思绪万千,造成猫这样下场是可想而知的。

可大家是否想到造成这种下场的原因呢

猫因为没有老鼠,又因为主人提供丰衣足食的条件,无忧无虑的生活使猫丧失了捕鼠能力。

  由此,牵动了我的万千思绪:如今时代的步伐在一步步向前迈进,科技在飞速发展,第二只猫还会再出现吗

答案可想而知,因为猫的自甘堕落。

无理想,无目标,而造成如此下场,因此我们要做一个有志气的人,有理想的人,愿胸无大志不要出现在我们每个人的字典中,愿胸怀大志永远留在我们心中,古今中外有多少名传千古的名人轶事。

又有多少因无志无智而后悔终身的

一个个名传千古的风流人物,正从历史深出缓缓走来,伴随着他们的轻吟漫语,你会发现每一个人都是一个精彩的世界。

借助他们的慧眼,你会看到更多的精彩,借助他们的讲述,你会受益无穷,从此打开理想与奋斗之门,人不可无志,不可饭来张口,衣来伸手,这样的话,你将在几十年之后,将会有一个、衣衫破烂的老人坐在街头流下悔恨的眼泪。

并在圣诞夜悔恨的离开人世。

第二只猫的出现了,他是谁,无人可知。

历史会记载,人们会评价,但愿永无第二只帽,无人愿做第二只猫

  愿世上再无第二只猫

  原文 《临江之麋》  临江之人,畋得麋麑,畜之。

入门,群犬垂涎,扬尾皆来,其人怒,怛之,自是日抱就犬,习示之,使勿动。

稍使与之戏。

积久,犬皆如人意。

麋麑稍大,忘己之麋也,以为犬良我友,抵触仆益狎。

犬畏主人,于之俯仰甚善,然时啖其舌。

三年,麋出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏。

外犬见而喜且怒,共杀食之,狼藉道上。

麋至死不悟。

  可悲的宠儿  ——读《临江之麋》有感  读了校本教材后,其中令我记忆犹新的是《临江之麋》这篇短文。

  故事的情节是这样的:古时有一个人打猎时捉到了一只麋鹿的幼崽,带回家后一群狗对他虎视眈眈。

猎人就抱着麋鹿和狗接近让狗熟悉它,不欺侮它,时间长了,够都顺从着主人的意愿。

不在有吃麋鹿的心思了。

三年后。

麋鹿走出家门,看见一群野狗,跑去和他玩耍。

野狗一起把它吃掉了。

而麋鹿一直到死都没明白落得这个下场的原因。

  这只麋鹿的下场真是可悲,到死了还不知道如何死的。

这样下场的原因是那个猎人对麋鹿的过于宠爱的原因。

  想到这些,我就深感惭愧:想想我每次到家,就像那只麋鹿一样,被妈妈宠着,我就觉得很舒适,就想让妈妈时刻宠着我,不管多简单,多难的事,总是依靠妈妈来帮我解决。

不愿意自己动手,自己动脑筋去想办法解决。

现在,当我读了这篇文言文后,我的心中充满了愧疚。

对自己以前的行为倍感惭愧。

现在想来,我的反省还不迟,以后,我一定要培养自己的独立能力。

不做恃宠骄横的人。

  原文 《悯农》  锄 禾 日 当 午,  汗 滴 禾 下 土。

  谁 知 盘 中 餐,  粒 粒 皆 辛 苦。

  读《悯农》有感  我从小就喜欢读古诗文,多读古诗文能陶冶我们的情操,能丰富我们的知识。

我爱读古诗文。

  从开学到现在,我又读了不少的经典诗文,比如杜牧的《清明》、李白的《赠江伦》等。

这些古诗不但让我领略了经典诗文的美妙,而且教会了我很多做人的道理。

  而我最喜欢的还是那首富有哲理的《悯农》。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”这首诗,反映了封建社会制度不合理。

我读着这首诗,眼前仿佛出现了烈日当空,农民伯伯们不怕苦、不怕累、不怕炎热,流着满头大汗,辛勤地锄草、耕地,汗珠一串串地滴下来,滴进了泥土里的情境。

  有谁知道这盘中的每粒米饭,都凝结了农民伯伯们的劳苦

每一粒米饭都来之不易啊

农民伯伯为了让大家吃着香喷喷的米饭,自己在烈日下给禾苗锄草,这个画面多么感人啊

  现在大家的生活都富裕了,很多人好像都忘记了节约是这个中华民族的传统美德。

比如在饭堂吃饭的时候,我看见有的小同学非常挑食,好吃就吃,不好吃就不吃。

总是随便把饭菜倒进垃圾桶里。

他们不懂得节约,不爱惜粮食。

他们这种行为是不对的。

  我想大声呼吁:让我们大家都来爱惜每一粒米,不要浪费粮食

让我们都行动起来,从节约一粒米开始,从自己身边小事做起,用实际行动来珍惜我们今天的幸福生活吧

  1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”(《学而》)  学习需要不断复习才能掌握。

学了知识,按时复习,这是愉快的事。

这里既有学习方法,也有学习态度。

  人家不了解,我却不怨恨,是君子的风格。

这是讲个人修养问题。

  2、子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”(《为政》)  复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。

这样,就可以做老师了。

(现在就有这种感觉啊)  3、子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。

”(《为政》)  只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑。

这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的。

  4、子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

”(《为政》)  孔于说:“子路,教给你正确认识事物的道理吧。

(那就是)知道就是知道,不知道就 是不知道,这就是聪明智慧。

” 这段说的是对待事物的正确态度。

  5、子贡问曰: “孔文子何以谓之‘文’也?”子曰: “敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。

”(《公冶长》)  子贡问道:“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说:“他聪敏而又爱好学刁,并且不以向不如自己的人请教为耻。

因此用‘文’做他的谥号。

”这里借回答于贡的问话,借题发挥,教育弟子要勤学好问。

  6、子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”(《述而》)  这一则是孔子的自述,讲的是学习态度和方法。

要把学过的东西默默地记在心里,不断积累知识。

“学而不厌”,讲的是好学精神,学无止境,从不感到满足。

“诲人不倦”,讲的是教学态度,要热情地教导学生。

孔于一生都是这样做的,所以他说:“对我来说,有什么呀?”表现了孔子的自信。

  7、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

”(《述而》)  孔子说:“几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。

应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正。

”这里说的是只要虚心求教,到处都有老师。

  8、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”(《雍也》)  孔子说:“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它为乐的人。

”这段主要讲学习的三个层次,只有以之为乐的人,才能真正学好它。

  9、子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。

”(《子罕》)  孔子站在河边叹道:“消逝的时光像河水一样啊,日夜不停地流去。

”讲的是珍惜宝贵的时光。

  10、子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

”(《卫灵公》)  孔于说:“我曾经整天不吃,整夜不睡,思考问题, (但并)没有益处,还不如去学习。

”这一段讲躬身实践的重要性。

  11、子曰:“不愤不咎,不悱不发。

举一隅不以三隅反,则不复也。

”  孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。

如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。

”  看来孔子开设的应该是精英班,对于那些不能举一反三的人,他就不教了,所以悔人不倦也是有度的啊  原文  君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

  岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。

与君歌一曲,请君为我倾耳听:钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱,径须沽取对君酌。

五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。

  这首诗是李白在友人元丹丘处所作的。

诗人豪饮高歌,借酒消愁,抒发了忧愤的人生感慨。

整首诗文字豪迈流畅,犹如李白给人的一贯感觉,惊才绝艳。

  原文 《小池》  泉 眼 无 声 惜 细 流 ,  树 阴 照 水 爱 晴 柔 。

  小 荷 才 露 尖 尖 角 ,  早 有 蜻 蜓 立 上 头 。

  读完这首诗,对自然似乎有了更深入的了解,诗中通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写,给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然,而又充满生活情趣的生动画面:泉眼默默地渗出涓涓细流,仿佛十分珍惜那晶莹的泉水;绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中;嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面,早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。

全诗从“小”处着眼,生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象,用来形容初露头角的新人。

  原文 《望庐山瀑布》  日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

  飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

  李白的《望庐山瀑布》雄伟地刻画了庐山瀑布的壮丽景观。

  “日照香炉生紫烟。

”日照,阳光照射。

香炉,香炉峰,一座高峰,因为峰是尖圆形的,上面云雾缭绕,所以叫香炉峰。

从这四个字中,可以看出阳光照射着香炉十分神奇而美丽。

生紫烟,一个“生”字,形象地描绘出山间烟云的冉冉上升,袅袅浮游,把香炉写得像仙境一样。

紫烟,紫色的烟雾。

“遥看瀑布挂前川。

”你们看,李白不仅把周围的山写出来了,而且还把最壮观的景色:“瀑布,”写了出来。

挂前川,瀑布好像一匹白绢挂在山前。

遥看,为什么要遥看呢

噢,是为了能看到瀑布的整体,假如在近看的话,看不到瀑布的顶。

  “飞流直下三千尺”。

飞流,像飞一样的流下来。

直下,直落。

三千尺,好像有三千尺长,突出了李白写这首诗很夸张。

“疑是银河落九天。

”让人恍惚觉得那银河从九天倾泻到了人间。

  全诗四句共用二十八个字,极为刻画了瀑布的雄伟气势和壮丽景观,抒发了诗仙李白对祖国河山充满了热爱激情。

泉原狐读后感900字快

早上,我无所事事时,我睛盯住了一本书,它泉原狐》。

《泉原狐讲的是人们因为母鸡失窃事件而展开的对狐狸的追踪和围捕,但随着我对狐狸一家生活的熟悉,我的身份逐渐由打猎者转向旁观者,感情上甚至慢慢倾向于狐狸一家。

作者的观察使我们得以目睹狐狸一家生动的日常生活。

作者毫不回避自然食物链的弱肉强食的规则,但也绝不将人间伦理粗暴地加于自然。

在作者的笔下,狐狸既有狡猾凶残的一面,也有聪明温情的一面。

狐狸夫妇用计猎杀小动物的伎俩和捉弄猎人、猎狗的手段,有值得欣赏得地方。

而母狐薇克森在丧子时所承受的深切悲痛和它竭尽全力拯救幼子,最后不得不以一种令人震撼的方式给予幼子自由的行为,则让我们惊叹不已。

这一篇故事让我感悟很深,让我明白了自然之爱和自由之精神的可贵。

这些天我在读《成长的滋味》,其中,《泉原狐》这个故事令我深有感触。

这个故事讲的是人们因为“母鸡失窃”事件而展开的追踪和围捕。

但随着“我”对狐狸一家生活的熟悉,“我”从捕猎者变成了围观者,并开始同情狐狸一家。

最后,“我们”找到了狐狸的窝,猎犬杀了3只小狐狸,剩下一只小狐狸被“我们”捉住。

母狐狸薇克森为不让最后一个孩子过囚犯生活,不得不以一种令人震惊的方式给予孩子自由。

读了这个故事,我感到母爱的伟大。

母爱让薇克森不忍见幼子过艰苦的囚犯生活,让她忍痛让最后一个孩子和兄长们“团聚”。

这母爱是最纯洁,最高尚,平凡的爱

你可以结合一下亲,采纳吧~

一般水平的读后感

绿野仙踪读后感今天,我花了一整天的时间读了一本关于一个人的传奇经历的好书,那就是《绿野仙踪》。

这本书主要讲了美丽善良的小姑娘多萝茜与亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。

一天,一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥赤国。

在那里,她陆续结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮,他们为了实现各自的心愿互相帮助、携手合作,历尽艰险,也遇到了许多稀奇古怪的事情。

最后他们凭借着自己非凡的智慧和顽强的毅力都如愿以偿。

这本书情节曲折,十分扣人心弦。

《绿野仙踪》的故事表面看起来荒诞离奇、如梦如幻,可实质上都合情合理、无懈可击。

书中所表现的对友情的珍视以及对幸福、智慧、爱心和勇气的追求,则历是许多文学作品创作的主题。

《绿野仙踪》还体现了善恶分明的价值观,它讴歌了真、善、美,谴责了假、丑、恶,对比强烈,爱憎鲜明。

作者凭着自己熟能生巧的文笔,假话中呆板的人物、动物都描绘的栩栩如生。

有美丽善良,却有可怜味道的多萝茜;调皮、而又淘气的托托;聪明,却有点幼稚的稻草人,胆小怕事,却有勇气可嘉的胆小狮,为正义而战、容易被事物所打动的铁樵夫 ,给人留些深刻的映像。

书中的人物值得我们学习,多萝茜为救即将要被狮子吃掉的托托而奋不顾身地朝张开血鹏大口的大雄师的鼻子狠打一拳;稻草人面对深不见底的悬崖无所畏惧;铁樵夫面对40只凶恶的大野狼猛劈猛砍;胆小狮为救伙伴的性命而毅然与虎头熊抗争。

这是多么感人的故事,她们的精神永存我的心灵

这本书让我受益匪浅

以“读完《归去来兮辞》,我读出了……”为起句,写一则读后感,

地理中国观后感(一) 肖文浩 大自然是美妙的,它之所以美妙,是因为它在人们的生活中起着重要作用。

这些的贡献,是大自然的功劳。

使一个个生态系统得以维持。

昨天我看了一期关于冰川的《地理中国》节目。

冰川这个名字大家一听就很熟悉,顾名思义——冰川就是用冰汇集成的河川,它带给了河西走廊了一笔巨大的财富。

我国在研究这方面时,是在1958年开始的,人们克服了一切困难在祁连山这个地方建起了第一座冰川研究基地,在那不足1公里有一条透明梦柯冰川,是专家研究对象。

这座冰川,有十分典型的冰川特点和地貌。

为我国研究冰川动力学和极大陆型气候有着重要意义。

但生活条件不足,被迫放弃了。

但时隔46年后,我国冰川学家重新杀了回来,一切条件都具备,研究工作开始进行了。

来到他的末端,专家们发现冰川已融化了许多。

经过专家分析,从1958年一直到七十年代末,约20年时间里,他呀就消融了不到50米,八十年代到九十年代末,大约20年里,他就消融了100米,然后从九十年代末到现在,十几年时间里退缩了100米,这意味着从五十年代末开始,冰川融化速度逐渐加快。

从二十年变为十年,透明梦柯冰川每退缩100米,融化的时间就越来越短。

在这样的融化作用下,透明梦柯的末端,成为了一个巨大的出水口。

在夏季,出水口里的水充满着,不断的为下游提供水源。

在下游,水一直保持着固定状态,为河西走廊地区人们支撑着经济和作物的来源做出了巨大贡献。

这是代表大自然的杰作,我们应尽力保护。

作者:肖文浩 地理中国观后感(二) 在看了《地理。

中国》后,了解了火山。

讲的是地理学家卢老师带领地理小组探究涠洲岛的事。

在探究中困难重重。

当我看到在斜阳岛的海岸,到处是悬崖峭壁,探究小组……其中还有一位女性时,我钦佩不已,想着:悬崖下面是一望无尽的大海,若稍不留神或有恐高症,就一定会掉下大海。

还有,一位女性竟然也有勇气来攀悬崖,一路一定困难重重,天下有几个女性能有这样的胆量与勇气,太令人钦佩了。

当我看到这是火山灰,是由火山喷发落到地面形成,在涠洲岛距离不远的地方,有一……一幅千年的涠洲岛最大的火山口出现在眼前时,我太佩服卢老师了,佩服卢老师的胆量和智慧了,竟然利用一丝丝平常人无法发现的线索,根据一点线索可推理出涠洲岛旁的斜阳岛的中心是一个火山口,()更令人我不能相信的事是在涠洲岛这个小岛竟有两个小火山口,一个大火山口,而且最大的火山口竟然是现在平静的整个南湾。

这样一个答案令人出乎意料。

没想到这么个小岛还有这么多秘密。

也许千年以前的地球会更难以想象,以后要多了解地理知识地理中国观后感(一)通过观看《地理·中国》,是我更加热爱祖国的大好河山,更加培养了我的学习兴趣,更加坚定了我成为祖国建设有用之栋梁才的理想信念。

我认为主要有以下几点:一、人与自然之间具有一体性自古以来就存在着把人与自然对立起来的观点,特别是到了近代社会,人们改造自然的能力迅速增强,往往把自己摆在自然的对立面,宣称要战胜和征服自然。

针对这种观点,恩格斯明确指出;“我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然之中的”。

随着自然科学的大踏步前进,“我们越来越有可能学会认识并因而控制那些至少是由我们的最常见的生产行为所引起的较远的自然后果。

但是这种事情发生得越多,人们就越是不仅再次感觉到,而且也认识到自身和自然界的一体性,而那种关于精神和物质、人类和自然、灵魂和肉体之间的对立的荒谬的、反自然的观点,也就越不可能成立了……”在恩格斯看来,人不是处于自然的外部,而是自然的产物和组成部分。

他讲的人与自然的一体性,就是指人本身具有作为自然的产物并始终归属于、依存于自然的属性。

事实上,人类作为一个生物物种的确是自然界的一部分,人体的生命活动始终遵循自然规律。

在自然界的长期演化中,人类形成了超越其他物种的智能,并建立起极其复杂而严密的社会组织体系。

虽然人类同其他生物和无生命的物质相比具有许多不同的特征,特别具有高度的能动性和创造性,但是人类本身是自然长期进化的结果,而且始终同自然之间保持着物质、能量和信息的交流。

没有人类,自然照样存在,即自然不依存于人类;但是人类只有在一定的自然环境中才能生存,即人类始终依存于自然。

理解人与自然的一体性,有助于人与自然关系的正确定位。

二、认识和正确运用自然规律恩格斯认为,人所以比其他一切生物强,是因为人“能够认识和正确运用自然规律。

” “我们一天天地学会更正确地理解自然规律,学会认识我们对自然界的习常过程所作的干预所引起的较近或较远的后果。

”认识和正确运用自然规律是人类力量的源泉,也是人与其他生物最本质的差别。

在现实中,人们往往只是注意生产行为所引起的较近的后果,而对较远的后果缺乏认识;等到这种较远的后果经过积累而变得相当严重时才引起关注,最终造成巨大损失,甚至难以治理和挽回。

这个问题在近代社会已经暴露,欧亚一些地方砍伐森林,导致水土流失和自然灾害就是如此。

恩格斯对这个问题给予了富有远见的关注,告诫人们要学会预见和控制生产行为干预自然所引起的较远的后果。

联想当今世界面临的一系列环境问题,重温恩格斯的教诲和告诫,人们应当有所启示和感悟。

三、不要过分陶醉于对自然界的胜利大量的森林被砍伐,大量的水被污染——浪费,大量的野生动物被猎杀……头顶的天空不像以前那么蔚蓝了,脚下也再不是一方净土了。

水龙头里那清澈的水再流多久就会干

多少濒临灭绝的动物朋友还正在挣扎

人类究竟是聪明还是愚蠢

在人与自然的关系中,人类已处于主动地位。

当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时,就将导致人与自然关系的失衡,造成人与自然的不和谐。

自然妈妈她太慷慨了

我们习惯了索取,一旦这位慷慨的妈妈无法提供给我们生活的资源,或者我们的行为激怒了她,她要给我们颜色瞧瞧

那我们的下场只有是灭亡

如果人类不及时改变发展模式,实现人与自然的和谐发展,长此下去,地球也有可能成为不再适合人类居住的星球。

人类的生存须要依赖自然,我们是否该给她多一点关心,爱护呢

我们和自然必须平等对待,必须和自然结成一体

马克思说过:“人同自然界的完成了的本质的统一,是自然界的真正复活”。

说到人与自然和谐相处,打个比方,我们砍一棵树就栽一棵树。

要尽我们一切力量来补偿以前的过失。

善待身边的一草一木,不伤害我们的好朋友—动物……有人说“人类创造和发现科学,最终毁于科学”

这句话说的也不无道理,想一想,我们天天想者要怎么来更好的利用自然,拿自然来做实验,这样是生活的好了,那——咱们的子孙后代怎么办呢

要想长久地生存在这美丽的地球,就得和身边的朋友打好关系,以前欠别人的,要赶紧还一还。

而这种事情光靠一人是绝对不够的,这是你我的责任。

最后,还是记住世界地球日的主题吧: “善待地球——科学发展,构建和谐。

”观《地理中国——武陵源之“幽潭魅影”》有感——湖南师大附中博才实验中学1210班江雨萱今年暑假,屈老师给我们布置了一项任务,就是看《地理中国》。

一开始认为老师布置看的东西都没什么好看的,只是与学习有关而已。

就抱着完成任务的心态看了一次。

不过,事实并不如此。

它并不像我想得那么死板而很有趣。

一次便让我爱上了这个节目 在科考队员的带领下,我领略了神秘的幻彩奇湖;欣赏了美丽的沙漠的绿洲;了解了奇幻的湖底森林;神游了神奇的天神南北,一处处胜景都让我难以忘怀,这不只是地理的解说,它更是一本百科全书,有许多课本里学不到的知识。

最令我难忘的是《地理中国——武陵源之“幽潭魅影”》了,它一共分为两集。

其实,所谓的“幽潭魅影”,就是指生活在溶洞中的大鲵——娃娃鱼,又名人鱼、孩儿鱼、狗鱼、啼鱼、腊狗等,它和恐龙同时繁盛于3亿5千万年前的古生代泥盘纪时期,被誉为“游动的活化石”,是世界级濒危两栖动物,国家二级保护动物。

在上集中,我跟随着科考队员,了解了王国兴的大鲵养殖基地,王国兴被尊称为“中国娃娃鱼之父”。

他进行了人工养殖,目前数量已经达到了400多条。

科考队员对养殖基地进行了检查,包括水中矿物质含量、温度、光照。

随后,科考队员对泉河进行了科学考察,这可是大鲵野外生存基地。

在下集中,王国兴突然告诉记者,说珍藏有一条完整的长达3.5米的娃娃鱼化石,科考队员对此非常感兴趣,因为他们至今还没有见到过这么长的娃娃鱼。

他们走进大鲵生物科技馆,想要探求问题的真相。

在这里,他们了解了无脊椎两栖动物的知识,并查到大鲵和蝾螈中的其它动物生活习性及骨骼化石的区别。

蝾螈类的动物,骨骼并不是完全相接,可是,王国兴的这尊化石骨骼是相连接的,而且,颧骨有细微的不同,所以判定,这并不是娃娃鱼的化石。

在考察期间,科考队员在大鲵生物馆里,还听见了导游介绍说仿真娃娃鱼的叫声和娃娃相似,而并不是因为娃娃鱼长得像娃娃而得名的。

仿真娃娃鱼的叫声,引起了科考队员的疑问,这真的是娃娃鱼的叫声吗

它和婴儿的叫声区别

通过娃娃鱼叫声和婴儿哭声的频谱图对比,发现现实并非如此,两者间存在很大的差异。

看似柔弱,行动迟缓,穿越上亿年时光的动物,见证了地球的沧桑巨变,却没有发生太大的变异,是什么使大鲵不受伤害

是什么使大鲵停滞变异的呢

科学家又对此展开了系列的调查,在确保大鲵不受伤害的情况下,科学家找到了一块塑料当武器,戳了几下大鲵的背,发现大鲵背上会分泌出一种白色的粘液,来导致袭击者行动变慢

大鲵的保护色与它生活的环境色融为一体,也为大鲵的生存提供了有利条件。

特别是经过第第四世纪冰川时,因为大鲵的新陈代谢十分慢,可以两到三年不进食,这也对大鲵的生存非常有利

看完这集后,我感触很深,大鲵这种和恐龙同时代的繁盛的动物,能延续至今,是一件多么了不起的事情,可是,随着人们对环境的破坏,对大鲵的伤害,导致大鲵数量锐减,被列为濒危动物。

多么希望世间的人能够有意识地环保一些,节约一些,为这些珍稀的动物创造一个舒适美好的生存环境

我对科考队员的求真意识与求真精神也十分钦佩

对他们那种不道听途说,不人云亦云的做法非常欣赏,每个问题的背后都是已科考为证据的实事求是。

特别是在科考的途中,还差点发生意外,我们要向科考人员学习。

我相信,每一个人都努力一点就可以让世界跟美好

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