窗边的小豆豆读后惑如何结尾100字
窗边的小豆豆读后惑如何结尾100字学园里很多孩子长大后都很有成就呢
所以，不是强迫我们读书就一定能让我们成才，要理解尊重我们，让我们真正懂得做人的道理，读书的用处。
我们都是聪明的孩子，请先给我们一个快乐的童年，童年一去不复返
再请大人们给我们点时间，让我们慢慢成长。
每个孩子都是一点点懂事的，没有人一出生就什么都会的，不是吗
我们会在适合的时间好好思考未来的我，今后的我
..........................................窗边的小豆豆读后感这天，我在整理书柜，突然发现了一本我没看过的书，书名叫《窗边的小豆豆》，再一看，作者叫什么黑柳彻子，这可是个日本作家呢。
可是，我又想不起来在哪买的，我转念一想，妈妈也有几本书放在我这呢，会不会是她的
我马上跑去问妈妈，妈妈点了点头，说：“是的，这是我以前放在那的，很好看哦
”我想：妈妈推荐的书一定很好看，我发誓今天一定要看完
这本书深深吸引了我，我很快看完了。
作者是黑柳彻子，她是日本著名作家、著名电视节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使，她的小名叫小豆豆。
这本书讲的是，一所小学，和在那里上学的一个女孩子的真实故事。
故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
小豆豆是个顽皮的孩子，因为她的顽皮所以一年级就挨退了学。
然而，她妈妈千方百计地帮她找新的学校 ——巴学园。
这所“巴学园”佷有特色，他们不是像我们学校按照课表上课的，他们是把今天要学的全部写在黑板上，还有重点要注意的事项，然后他们就在上面选自己喜欢的，如果有不会就可以去问老师。
我非常羡慕小豆豆，她上的那所学校的上课方式生动活泼，启迪思维。
不止上课方式特别，而且他们的教室更加特别，他们的教室不是教学楼，而是由电车改装成的教室。
他们吃饭的时候也很特别哦
他们是围成一个圈，然后，校长小林宗作就会说：“山的味道
海的味道
”就是要告诉我们不要挑食。
小豆豆的快乐童年就是在这所巴学园度过的，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”地小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
可是，就是这样一个美好的巴学园，在一个夜晚被美国飞机炸毁了，童年的快乐时光被炸毁了。
真是可惜呀
世界上又一个好学校被战争毁灭了。
这本书不仅给我们带来笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
它还告诉了我要珍惜童年的美好时光，更要珍惜今天的和平生活，要感恩帮助我们每一步成长的人。
教师读书笔记：窗边的小豆豆读后感一个要好的朋友，一直推荐我看这本书。
并说，身为一个教育工作者，如果连这本书都没看好，未免有点不合格了。
在一个下日的午后，一杯清茶，一本书，静静地享受这悠闲的时光，开始了我跟小豆豆的巴学园之旅。
小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。
“巴学园”是一个与众不同的学校。
“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。
“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。
“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗
”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。
“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。
“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。
没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。
或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。
但我觉得这是许多孩子的心声。
作者丝毫不采用理性话的语言，因为这样会失去童趣。
在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言，给予读者更为深刻的启迪和感触。
读了这本小说后，我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护，能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。
作为老师，我们的教育改来改去仍然没有创新，这是为什么
我们没有真正的把学校变成孩子的乐园，没有真正的从孩子的角度思考问题。
我们的老师有哪一个很耐心地听一年级的孩子唠叨四个小时；小林校长建议家长给孩子们穿最差的衣服来学校，目的竟然是为了让孩子们毫无顾及的去玩耍，他陪着学生在学校的礼堂里搭帐篷“野营”；为了锻炼学生的胆量，让学生知道世界上根本没有鬼，他让孩子们去九品佛庙开展“试胆量”活动，当小豆豆的宝贝钱包掉进厕所时，任由小豆豆在厕所的掏口处，把便池里的东西一勺一勺地舀出来，只是像好朋友似的说了句：“弄完以后，要把这些全都放进去，啊。
”试想一下，哪个成年人会看到孩子这样的行为，能说出这样看似无关痛痒、轻描淡写的话，实则真正理解孩子的话来。
而小林校长做到了；为了个子矮小的高桥体验成功，他设计了别具一格运动会，而且运动会的奖品都是蔬菜，让学生把自己的奖品当作晚餐，适合孩子的教育才是最好的教育，小林校长创立的‘巴学园’的教育方式适合孩子的成长,了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
从小林校长的教育中，我看到了宽容，看到了博爱，看到了顺从甚至是妥协，而在我们的教育中，往往会把顺从当作是一种无奈，把妥协当作是一种放弃，一种不负责任。
这让我们不得不审视我们的教育，我们现在的教育是在爱孩子，还是在伤害孩子
窗边的小豆豆读后感分享故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一连串影响大家们上课的事情，而被退学了。
可是，幸运的是，她来到了读书天堂——巴学园。
在这场严肃面试中，校长小林先生竟幽默的叫小豆豆随便说点什么，因为小豆豆非常喜欢这所学校，为了能在这所学校中读书，她绞尽脑汁居然说了4个小时。
所以，她成功的通过了面试，顺利的成为了这所学校的学生。
在学校里，小豆豆已经有很多知己知彼的好朋友，他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊。
快乐得很
我最喜欢小林先生了，因为他是一位真正的好校长。
处处都为学生着想。
为了不让不能再长大的高桥君自卑，就把运动会上都改成他拿手的项目，好让他拿第一名，让他知道，不能长高并不可怕，可怕的是连自己都不能相信自己。
为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差就来突然袭击：让大家赤裸着身体游泳，来告诉大家，每个身体它都是美丽的。
不仅如此，他还会时常带同学们散步，在娱乐中学习，在学习中放松，在放松中娱乐。
因此，我认为，如果要评选全世界最好的校长，那肯定是小林先生了。
在一般人的眼中，小豆豆算是一个问题学生：上课时注意力不集中，总是乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼……这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。
但是从书中描述的故事中，我们同时也可以感受到一个小姑娘的聪明、可爱、热情。
所以，小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子
”一句简简单单的话语，让小豆豆开始对自己充满了信心。
我觉得小林校长特别了解孩子的心理，善于帮助孩子去掉自卑心。
《窗边的小豆豆》里描述的巴学园，其上课的方式与众不同，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好来决定上什么内容。
在小林校长看来，这种看来“乱糟糟”的上课方法很管用：随着学生们年级的升高、知识的增多、能力的增强，教师和校长就能逐渐掌握每个学生的兴趣所在和独特的思考与学习方式，这样教师就能实施更有效的教学方式。
小林校长还说：“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束地成长。
因为孩子的梦想远比老师计划的还要远大。
”《窗边的小豆豆》中的《粉笔》：巴学园的小学生，从来不会在别人家的围墙上或者马路上乱写乱画，因为他们在学校里已经尽情地涂过写过了。
上音乐课时，孩子们可以选择各种自己喜欢的姿势坐在礼堂的地板上先听节奏画音符，在多余的时间可以随意画飞机什么的，不过在地板上画上了音符之后，再要把它们清理掉可就不容易了，先要用黑板擦把粉笔擦掉，然后大家再齐心协力用拖把或者抹布把地板擦干净。
把整个礼堂的地板全部弄干净，可真是一个浩大的工程，因为这个缘故，巴学园的学生都知道了如果乱涂乱写或者写一些恶作剧的东西，要把它们收拾干净，是一件非常不容易的事情。
所以除了礼堂的地板，孩子们不在任何地方乱写乱画。
但是如果我们乱写乱画，一定会挨骂的，就算我们改正了，那也是因为我们挨骂了，并不是出于我们自己内心。
爸爸妈妈平时在教育我们的时候，只是一味的压抑，概念里只有对与不对，纯粹是为了让我们听话。
而《粉笔》中小林宗作却是以引导为主，把苦燥的学习变成快乐，无形中教育了孩子怎么做是对，为什么是对的，如何做会更好更棒，以教人为先，并在其中传授知识，多好的育人之法啊
这本书不仅让我记住了“巴学园”，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。
让我们好好思考一下过去的我是如何，今后又该如何吧。
窗边的小豆豆读后感结尾这是一本关注我们小学生心理的书，小豆豆所有的想法就是我经常会想的。
我很羡慕书中的小豆豆，因为她有理解她的妈妈，关爱孩子的校长，可爱的学校。
小豆豆有个理解她的妈妈，她的妈妈是个宽厚仁慈的好妈妈。
小豆豆因为淘气被退学，妈妈没有因此生气，更没有打骂小豆豆，而是帮助小豆豆再找一所更好的学校。
让小豆豆自己感到自责，也从心里感谢妈妈
你们知道吗
退学加责骂的双重打击会让孩子彻底丧失信心的。
会给我们留下永远的阴影
尽管我们也知道你们是为了我们好，是为了我们长大后有更好的竞争优势
其实你们过得比我们更累，你们的辛苦我们能看得到的
只是我们还小，对我们包容点好吗
学学小豆豆的妈妈吧
她的宽容、理解不是也培养出了优秀的小豆豆
看
巴学园是一个那么独特的学园
电车做教室，按照孩子的意愿选择课程，更可以选择课程的顺序呢
这样多有新意啊，我们只有在愿意学习的时候才能更好的吸收消化知识，强迫学习是件多么痛苦的事情啊
再说说小林校长，他竟然可以很耐心并且很有兴趣地听小豆豆讲了四个小时的话
其实大人们想了解我们想什么真的很容易，只要跟小林校长一样，愿意倾听
请问你们有时间，有耐心听我们讲话吗
他为了让孩子们多吃饭，教孩子们把食物想象成山的味道，海的味道。
多有创意啊
不责怪每一个做错事情的孩子。
教会孩子关心帮助那些有缺陷的人。
多么可亲的长者啊
在巴学园里很多孩子长大后都很有成就呢
所以，不是强迫我们读书就一定能让我们成才，要理解尊重我们，让我们真正懂得做人的道理，读书的用处。
我们都是聪明的孩子，请先给我们一个快乐的童年，童年一去不复返
再请大人们给我们点时间，让我们慢慢成长。
每个孩子都是一点点懂事的，没有人一出生就什么都会的，不是吗
我们会在适合的时间好好思考未来的我，今后的我
读了窗边小豆豆中的小辫的读后感
那个，你想看续写的话，完全可以买一本《小时候就在想的事》，也是黑柳彻子写的，就是写小豆豆长大之后的事 ，窗边的小豆豆后边封面上关于更多巴学园的书籍里边有介绍的，以下是它的简介： 《小时候就在想的事》是《窗边的小豆豆》续篇，作者讲述了更多小豆豆的故事，并回眸当年，发现越是小孩子，就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西。
即便是一个五六岁的孩子，他的行为也是有理由的；一个成年以后的所思所想、所作所为都能找到童年时期的根源。
小时候就在想的事》和《窗边的小豆豆》一样让人在笑声和感动中深深思考：现代教育应当如何理解和发掘出每一个孩子的完美天性，让他一生都生活在灿烂的阳光中。
内容简介：《小时候就在想的事》是日本女作家黑柳彻子继《窗边的小豆豆》后的又一部作品。
《小》一书中，作者讲述了更多小豆豆的故事，她爱着人们的故事，以及关于幸福的故事。
或调侃，或动人，或伤感，引人思索。
全书可大体归为两个部分，前一部分写的是在作者的日常生活中发生的事情，后一部分则涉及作者作为联合国儿童基金会亲善大使所接触到的沉重的东西：内乱、疾病、饥饿、贫穷、落后国家和地区儿童令人担忧的现状等。
读《小》的前半部分如沐春风。
小时候，会因自己的痊愈而为患同样疾病的女孩的腿没有治好而感到抱歉，会因无法用图形块拼出三角形而向宠物犬倾诉烦恼；一上台就会紧张，唱歌只能唱出头一个字“追———”，“追———”。
从作者身上，每个人都能找到自己小时候的影子。
成为大人，作者依然保存着心中的纯真。
上电视采访节目时，因机器狗灰灰的不听话而着急，为没有早点知道祖父与鲁迅先生是同级学生感到遗憾……一切的一切，如同刚刚从箱底翻出来的老照片，让人情不自禁地跟着回忆，微笑，感动。
下半本书的故事不免凝重了许多。
还是同样干净的文字，却诉说着令人心酸的故事，以及她长期作为联合国儿童基金会亲善大使的所到之处，如科索沃、利比里亚、阿富汗等为战争、贫困和疾病所困扰的灾难之地的所见所感，地雷用可乐罐和果汁罐作为伪装，吸引孩子们去拉；10岁或稍大的孩子就当了兵，开了枪，杀了人；失去双臂的少年梦想着得到假肢，他以为这样抛弃他的父母就会领他回去；在墓地卖身的女孩子，只开出6个尔顿的价格，这合成日元只有42日元，而这些只是为了换取明天的食物……看到这些，作者不止一次地想起自己小时候的事情：为了一根细细的烤鱿鱼而去车站送上前线的士兵们。
“虽然已经过去了60年，虽然只是这样一件事，但这已经成为我心中无法愈合的伤痕。
”这是作者发自内心的感叹。
因为战争，因为仇恨，因为贫穷，因为歧视，孩子们营养不良，被迫卖身，成为孤儿，在生存线上挣扎。
孩子们仍没有失去希望，仿佛是神灵给予他们的希望。
“我们应当为那些孩子建造一个能使他们幸福成长，自由自在地生活的社会。
”作者心灵的美好和善良，在此处一览无余。
她的祝福，她的工作，超越了国家的界限，为全人类的未来祈祷着，努力着。
“真正的幸福是什么
”在这本书的最后，黑柳彻子这样叹息着追问。
“当地球上所有的孩子都能够安心地满怀着希望生活的时候，能够和家人在一起相视而笑的时候，”她说，“这就是真正的幸福了。
” 而所有这些，也是她小时候就在想的事。
小时候就在想的事，长大了还在想。
它们不仅是适合小孩子们阅读的优美的儿童小说和成长故事，同时也是写给全天下的父母亲、教师和教育工作者们的“教育诗”。
“现在有很多小学一年级的小孩子，上课的时候不肯好好地坐在书桌旁，总是到处晃来晃去。
即便老师告诉他们‘请坐下’，他们也不肯听话，照样晃来晃去。
我就是因为这个样子，刚上小学三个月就被退学了……”她溯流而上，打捞着那些记忆的沉屑，专门写了一章《我是LD
》，再次回忆自己小时候的这些举动，因为媒体已经把她和爱迪生、爱因斯坦等名人并列，认为他们都是LD。
所谓LD，是Learning Disabilities的简称，日语中译为“学习障碍”。
LD孩子的一大特征是不明白自己为什么总会被老师责备。
他们并非智力上有什么问题，相反只是因为好奇心特别强烈、精力一直很旺盛，个性尤其鲜明。
而这时候，谁能够对这类孩子进行“适当的、完美的教育”，充分地理解和帮助他们发展自己的个性和才能，谁就是这些孩子的成长道路上最伟大的朋友和老师。
所幸的是，小豆豆就遇到了这样一位伟大的朋友和老师。
他就是黑柳彻子在前后两本书里一再写到的“巴学园”的小林校长。
小林校长是一位善于引导和教育孩子的卓越的教育家。
正是因为他机智、巧妙和耐心的引导，好奇而多动的、喜欢坐在窗边看外面的风景的小豆豆，终于走上了健康、完美的成长之路。
在巴学园，“校长先生对每个孩子都说了鼓励他增加自信心的话。
”黑柳彻子在巴学园自由而幸福地度过了自己的童年时代。
她写道：“巴学园就是这样一所学校，在那里会感觉自己总是在校长先生的关照之下，是令人心安的学校；对于有趣的事情，校长先生比我们考虑得还要多，是能够让我们开心快乐的学校；是无论孩子们怎样跑来跑去没有片刻安静，却仍然鼓励我们‘再多跑跑也没关系’的学校；是每个人都可以爬‘自己的树’的学校；午饭后有时间说话，是让不擅长说话的孩子也能够慢慢变得善于表达的学校；是把礼堂的地板当作一块大黑板，趴在地上用粉笔想画多大的图画都可以的学校。
校长先生希望尽量早一点发现孩子的个性，使孩子个性的嫩芽不至于被周围的环境和大人们毁掉，珍惜而又郑重地来教育孩子。
” 没有术语，绝不高深。
没有伤感，朴素无华。
她用自己的童年故事忠告所有的大人，应当如何理解和发掘每个孩子的完美天性，让他们从小就能够生活在健康、自信和幸福的阳光之中。
目录列表 想起小时候 红拐杖 关于读书 再见了，季节剧院 多亏了贝多芬 “狗耳朵”事件 我是LD
爸爸减妈妈
你是个低能
还是窗边的小豆豆 和机器狗灰灰一起生活 2000年的第一次日出 胡瓜鱼 戏剧之旅 说教 我爱着的人们 圣诞老人 我的外祖父 贺卡 抢座大妈 我的母亲，我的哥哥 真正的幸福是什么 黄色的花束 让孩子幸福一点吧
好甜
让孩子上学吧
真正的幸福是什么
精彩书摘可是，我那时运气实在是糟透了，当时我从右脚脚背、脚踝、小腿、膝盖、大腿、整个腿肚子，一直到腰，都裹在已经变得硬邦邦的石膏绷带里面，只有脚趾头露在外面。
可就是这个时候，我染上了猩红热。
这是一种传染病，所以我的右腿还打着石膏，就被从昭和医专送到了附近的传染病医院——荏原医院。
猩红热就像蛇蜕皮一样，身体的皮肤会脱落，如果严重的话，手上的皮肤就会像手套一样蜕下来。
这当然会非常痒。
好不容易把这个病治好了，我又回到了昭和医专，可是不久又染上了水痘。
水痘也是一种传染病，我的右腿又绑得直直的，被再一次送到了荏原医院。
出水痘的时候，身上痒得让人真想哭。
全身都痒得厉害，露在外面的部分还可以挠一挠勉强止痒，可是裹在石膏里面的部分，完全伸不进手去挠，痒得实在难以忍受。
我隔着石膏敲打，还试图从腰或脚趾那里伸一个小棍子进去挠，但是伸不进去，都没法解痒。
后来还是爸爸想出了个主意，拿一根又薄又长的尺子从石膏缝里伸进去，终于可以慢慢够到痒处的边上了。
我拍手大叫：“成功啦。
”这也让我很感激爸爸，他整天忙着拉小提琴，却还为了我而绞尽脑汁地想办法。
可是尽管有了这个办法，还是有好多地方够不到，比如膝盖后面啦，痒得让人无法忍受。
但我没有哭闹，即便痒得浑身哆嗦，我也拼命忍耐着，从来没有哭过。
现在回想起来，觉得挺让人佩服的，那时是因为我觉得护士和爸爸妈妈都尽了最大的努力来照顾我，如果我还抱怨的话，那就太对不起他们了，所以自己就努力地忍耐着。
因为这两次生病，我好几次在医院进进出出，坐在小推车上，得以偷偷地张望隔壁病房的情形。
“和我生同一种病的那个女孩，究竟是什么样子呢?”我看到了一个和我年纪相仿的女孩子，和我一样脸朝上躺着，我还看见了她的脸。
那是一个瓜子脸、梳着童花头、眉清目秀的小姑娘。
那个女孩子也看到了我。
日子一天天过去，终于到拆石膏的日子了。
只不过是几个月的时间，裹在石膏中的右腿就变细了好多。
而且，似乎我在这段时间里个子长高了，我的左腿比石膏中的右腿要长不少。
所以，我虽然能够站起来，却不能行走。
更严重的是，我甚至忘记了该怎么走路。
……丛 书 名：小时候就在想的事(《窗边的小豆豆》续篇) 作 者： （日）黑柳彻子 著，赵玉皎 译 插图作者：唐蜜儿，何贵清 责任编辑：陈明俊，陈云海 特邀编辑：猿渡静子 责任校对：王前 出 版 社： 南海出版社（2007.6重印） 社 址：海口市海秀中路51号星华大厦五楼 经 销：新华书店 印 刷：三河市三佳印刷装订有限公司 开 本：890X1270毫米 1\\\/32 印 张 出版时间： 2004-8-1 字 数： 146千 页 数： 227 纸 张： 胶版纸 I S B N ： 9787544229166 定价：￥20.00 丛书名：巴学园 希望符合你的要求
读完窗边的小豆豆悟出什么道理
我们要学会更正确的引导孩子，只要采纳更恰当的方式，每个孩子都可以更快乐更健康。
爱心理解宽容是每个人最重要的品质。
窗边的小豆豆阅读测试题的答案
）。
（4）巴学园后来又来了一辆当（ 图书馆 ）的电车。
（5）小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（巴学园，巴学园，巴学园）（6）小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（ 茶话会 ）。
（7）巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（ 身体和心灵 ）两方面得到和谐发展。
（8）校长经常告诉家长们，让孩子穿（ 最差 ）的衣服来学校。
（9）巴学园整个学校只有（ 五十）名学生。
（10）巴学园的运动会除了拔河和（ 二人三脚 ）项目与别的学校一样，其余的项目都是校长先生设计的。
（11）黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（ 一 ）位亲善大使。
（12）巴学园的运动会是在（ 11月3日 ）举行。
（13）小豆豆的真正名字是（ 彻子 ）。
（14）小豆豆逛庙会时候买了两只小鸡后，第（ 5 ）天小鸡全死了。
（15）小豆豆和（ 洛基 ）玩“狼游戏”弄伤了耳朵。
（16）巴学园空前绝后的一次演出会上（ 阿泰 ）扮演义经。
（17）（
《窗边的小豆豆》的感受
我喜欢小林，因为他对每个孩子都很，特别是小豆豆次见到她都会“你真是个好孩子。
”这句话让小豆豆有了很大的自信心。
小豆豆总是很调皮，但校长先生一次都没有骂过他。
校长先生的“巴学园”可真好玩，有去散步，有爬树，甚至还有到寺庙里去做鬼的游戏呢
小林校长真是个聪明的人
钱雨含 我喜欢这位校长，因为小朋友犯了错从不骂他们，而是让他们自己知道错了，自己改正。
还有就是这位校长也非常疼爱自己的女儿，有一次小豆豆在头上扎了一个美丽的蝴蝶结，校长的女儿也想要这样一个蝴蝶结，所以校长先生就跑了好多家女孩子的店，去为女儿买蝴蝶结。
他对女儿真好啊。
金雨歌 我最喜欢校长先生，因为他总是可以用最简单的话，把自己想说的意思表达出来。
比如：他让巴学园的孩子都要带海的味道和山的味道，意思就是要他们带的午饭都要有营养的，因为山的味道是指蔬菜，而海里的鱼啊虾啊就是荤菜，是海的味道。
还有一件事情就是校长先生让孩子把最差的衣服穿到学校里，是担心他们把好衣服都弄坏了被家长骂。
我觉得他教育孩子很有办法，我喜欢他。
韦梓峄 我喜欢校长，因为校长从不骂人，还一直说小豆豆“你真是一个好孩子
”小豆豆的妈妈也觉得校长是个好校长。
校长先生还每个寒暑假都带同学们去很多地方玩，比如他们去泡温泉……巴学园的孩子做错了事也不会被校长骂，更不会请孩子的家长了
所以我喜欢小林校长。
张陈辰 我最喜欢校长先生，因为他很懂童心，比如说：别的学校都要求穿着一致，而校长先生却让孩子穿最破的衣服，因为他想如果孩子不小心把衣服弄破了，回家会被家长打骂，这样对孩子的心理有影响。
如果穿破衣服的话孩子们既不会被打骂又可以废物利用。
因此我喜欢校长先生。
徐天涵 我喜欢校长先生，因为当小豆豆刚刚来到巴学园时，校长先生很有耐心地听她说话。
在小豆豆戴蝴蝶结时，校长先生代女儿去请求小豆豆，感觉他很有礼貌。
校长先生还组织了大冒险、温泉旅行、野炊，这让小豆豆他们觉得很快乐。
王芷凝 我最喜欢小林宗作先生，因为他在小豆豆来学校的时候，居然听了小豆豆约四个小时的话，听小豆豆从天文地理说到鸡毛蒜皮，还有一些好玩有趣的事情，这足以表现校长先生的耐心。
还有他不像别的校长，一天到晚打扮得正正经经，见人就板着脸，从不笑。
而他则成天和孩子们在一起。
他的教育方法也和别人不一样，他让学生们自己选择功课，还可以去九品佛散步呢
邓赵禛 我喜欢小林先生，因为他第一次见小豆豆时非常亲切，他叫同学们带山的味道和海的味道，如果哪个同学没带就叫他的夫人做好了分给他们，让同学们不少吃；他不嫌弃小豆豆，因为小豆豆已经被退学了，他还高兴地接收了她；他还不会破口大骂同学，如果真的犯了错也不会；他还让组织了冒险等活动。
蔡铭哲 老师的话：是啊，小林校长真是个让人喜欢的校长，有耐心，有爱心，还有一颗童心。
他会对孩子们提出一些有趣的要求，比如午饭要带“山的味道”和“海的味道”，吃饭前要唱“好好嚼啊”的歌，衣服要穿最差的；他会组织一些有趣的活动，比如别出心裁的运动会，紧张刺激的“大冒险”，新奇好玩的“露营”、“泡温泉”；他会用有趣的方式进行教学，比如孩子们可以自由挑选学习课程的顺序，可以在完成了学习后进行散步，边玩边学，可以在课余时间爬树，还请来“旱田老师”给孩子们讲课，甚至孩子可以在校园里随意地挖开厕所，只要把一切复原就没有问题……在他的眼里，连孩子们所犯的一切错误都是正常的，都是孩子们在成长过程中不可缺少的一部分。
在他的“巴学园”里，每一个孩子都是平等的，每一个孩子都很自由，每一个孩子也都很快乐。
呼吸着这样自由平等快乐的空气，孩子们知道了宽容，懂得了责任，也学会了爱。
这些东西，都是比成绩更重要的东西，是影响一个人一生的东西。
所以，小豆豆也就是这本书的作者黑柳彻子在很多年以后，仍然记得小林校长，写下了这本书，以此作为纪念。
以飞鸿寄情，成长路上有你相伴为主题的书信
成长路上有你相伴 你就像微风给予柳树的拂动,就像点烁在空中的繁星点点,永放光芒.你用你无悔的青春书写着育才的画卷. 从不在身体上讲求衣着的品味,却能感受到你实在,宽容.一幅古老的大眼镜是你的象征.地一感觉就是个充满书卷味道的文人.你手上那本泛黄的教案,伴随着你走过多少个春秋.黑板上纷纷落下的粉笔尘是你默默付出的最好证明.从来都没有想过,原来我们的心可以这么近,几乎不用言语来表达我们内心的想法,一个眼神,一个动作就能使我们心灵相通.一直一来,你陪我走过了风雨,共见过彩虹.就是你--我敬爱的杨老师. 你没有柔情密意,但却取得女同学的欢心,男同学的嬉戏.从来你都会以你实际行动来证明做人的道理.是你教会我们做人要乐于帮助别人,使自己也收获到快乐.还记得有位同学因为在球场上比赛不小心跌倒了,腿的骨折断了,你每天不自己午修的仅仅一丁点时间挤出来,到他家补习,风雨不改,无愿无悔吗?星星之火可以辽源.乐于帮住他人,就可以在心中点燃起一个大火把. 在遥远的东方,人们在传递着奥运圣火.老师,你就优如这一把火,把火光传递到我们身边的每一个人,点燃了这帜热的火光. 成长路上有书相伴 听妈妈说，我还在呀呀学语之际，总喜欢揪住妈妈手里的书，然后不达目的不罢休
稍大，成天捧着那些学字卡片，当扑克牌那样反复把玩。
也就是在把玩中，我认识了这是西瓜，那是苹果；会数一二三···八九十；还在拼拼凑凑中学会了简单的加减法。
一玩就是一上午。
上幼儿园时，字，我还认得不多。
最令我神往的要数听老师讲故事了。
每次，只要是老师讲故事，我眼睛就一眨不眨地注视着老师，生怕错过了一个细节。
回到家还缠着妈妈继续给我讲故事。
那些《睡前365个故事》、《天方夜谭》···都耳熟能详了。
我对书的渴望开始于读大班时，每个晚上妈妈忙完家务活都会拿本书或杂志看，于是我也翻本妈妈的杂志，靠着妈妈，有模有样的，用小手一个一个指过去，嘴里念念有词，似乎也读得津津有味。
有时候妈妈会偷偷地瞄我一眼，只露出会心的微笑，却不说一句。
我知道，妈妈是笑我，但又不戳穿我
因为那里面的字我还没认得多少。
因为爱书，所以我特别向往学校的生活。
终于盼到读一年级了，学会了拼音，我如鱼得水，尽情地品味着《格林童话》、《安徒生童话》。
从中我知道了白雪公主的美丽善良，懂得了卖火柴的小女孩那可怜的身世，以及追求美好生活的那份渴望。
一年下来，从普通版到精装版，这两种故事不知被我看了多少遍。
从此，我迷上了书，一发就不可收拾。
《窗边的小豆豆》、《海的女儿》、《影响孩子成长的美好心灵故事》···都成了我的最爱。
当我手捧《传说故事》时，我沉浸在那迷人的美妙传说中，领悟人类文化的精髓；当我手捧《童话故事》时，又漫游在那缤纷的童话世界，感受温暖美好的真爱···天天晚上坚持看半小时以上的书，成了铁定的习惯。
就像吃饭，一天不吃就会难受。
有时候，晚上练舞蹈回来迟了，我都要坚持看一会，哪怕是看一篇。
每晚总在妈妈的反复催睡声中，才把载着我无数梦想的书放在枕边··· 随着年级的升高，那些浅显的童话故事已经满足不了我的需要，现在我又跟《汤姆索亚历险记》、《红楼梦》、《西游记》等书交上了朋友。
书，让我的思想也一天天地由稚嫩变得成熟。
我还梦想将来要写很多很好的书，让那些渴望书的孩子象我现在一样如饥似渴地汲取着书中的营养。
成长的路上，有你相伴 月亮无声，却撒下满地的清辉 ——题记 你有着高瘦的身板，瘦削的脸，一副不苟言笑的样子，常常让人觉得严肃而不敢亲近。
可妈妈说了，你是最疼我的。
那还是小时侯的事，冬天，外面是冰天雪地，刺骨寒风，我要妈妈抱着出去转，妈妈不从，我就哭。
一听到哭声即使再忙，你也会放下手中的活，穿上棉大衣，把我裹得严严实实地，然后抱着我满村转悠。
干活回来再累，也要先抱我一下。
当我听到妈妈这样诉说时，我觉得我是最幸福的，因为你是那样疼我。
长大了，我脑海里你的印象却模糊了，留给我的只是一个高高瘦瘦的背影。
每次到你家，你只是淡淡的一句：“琪玲，你来了。
”然后你就自己去田里干活了。
这时，我的内心就涌起一种失落感。
我觉得和你的距离越来越远，越来越远…… 后来发生的两件事改变了我的想法。
二、三年级时，我去学书法，因为耐不住性子不久就半途而废了。
有个礼拜天，我到你家吃午饭，大家都吃完了。
饭桌上只剩下你和我，空气显得有些沉闷。
我正闷头吃饭。
不经意间，听到你问了一句：“琪玲，你怎么不去学书法了?”我心里一震，轻轻地说：“不学了，因为我没耐心。
”心里暗自诧异：你怎么知道我不去学书法了呢
原来你还是关心我的，我的心顿时变得温暖而湿润。
听了我的回答，你和蔼地说：“书法不学了，但字还是要写好噢。
”我重重地点了点头。
夏天时，天气闷热难当，清凉的瓜果正好解暑。
你家有许多瓜果，可惟独没有甜瓜。
有一次，我随意说了一句：“怎么没有甜瓜呢
”第二年夏天，我又来到你家你拿出了许多又白又胖的甜瓜。
我惊喜地说：“好大的甜瓜
”旁边的外婆说：“你还不知道他种这些瓜有多细心呢，全为着你呢。
”你只是在旁边笑咪咪地看着我吃，我只觉得由嘴里直甜到心里。
每次，我和妈妈从你家回来，你总是送到村口，当车子驶离村口的时候，我总能看到你挽留和期盼的眼神。
成长的路上，有你相伴，我便拥有了更多的温馨，成长的路上，有你相伴，我便享受着更多的厚爱，成长的路上，有你相伴，我便承载了更多的希望，感谢您——我的外公。
成长路上 有你相伴 鸟儿，因为有了天空的庇护，才能在天际骄傲的翱翔；鱼儿，因为有了河水的庇护，才能在水中自由的遨游；而我，因为有了母亲的理解和爱，才能健康、快乐地成长…… 我的母亲，她永远在我身旁给予我力量。
某一天，我就这样坠入尘世，来到这五彩缤纷的世界上，无知的我对周围的一切充满了好奇，只是对她，有种似曾相识的感觉。
在那时，我似乎已经知道，她就是我的那个天使——我的母亲，知道她会永远在我身边，知道她会一直迁就我。
我要感恩她，是她让我有了认识这个缤纷世界的机会，让我可以在这多彩的世界上留下我的一点一滴。
我的母亲，我要感谢你。
正是因为你，我才可以肆无忌惮的哭，肆无忌惮的笑，肆无忌惮的享受你所带给我的温暖…… 后来，我渐渐的发现，在我无助的时候，是她告诉我该怎么办；在我伤心落泪的时候，是她给我心灵上的安慰；在我高兴欢笑的时侯，是她陪我一起分享那份纯真的快乐……我要感谢她，感谢她对我的无私奉献，感谢她对我的无微不至的关怀，感谢她对我的包容，感谢她对我的付出…… 突然，有一天，我在梦里找不到母亲了，我发疯似的寻找，我踏遍了大街小巷，找遍了每一处可以让她容身的地方，可是还是没有收获。
失去她，我将一无所有，没有了温暖，没有了信心，没有了理想，没有了可以迁就我可以包容我的她。
仿佛，活着，已失去了它本身所有的意义。
或许，是我，不够成熟，不够坚强，太过懦弱……我在漆黑的天空下嘶吼：“出来啊，母亲，你在哪里，别再和我捉密藏了，你到底在哪里
”随着一声声撕心裂肺的吼叫，绝望一步步在我的心中蔓延，泪水一滴滴向外溢…… 醒后，才发现她原来一直都没有离开我，当我发了疯的寻找她时，她一直默默的在我身后看着我，看着我，她的心同样很痛。
但她知道只有这样，我才能逐渐长大、独立、自强。
是啊，要长大必须学会坚强，我要感谢她，是她让我明白了自力更生的重要，是她促成我长大，陪伴着我，风雨无阻
随着时间如流水般流逝，如今，我已不再是那个不懂事儿的小女孩，我明白了付出同样是一种享受，因为有爱。
感恩其实很简单，并不需要什么惊天动地，生活中的点点滴滴都可以成为我们用来感谢的媒介，只要你想。
父母对我们的付出从来都不会去想求得什么回报，现在我们最能做的就是心怀一颗感恩的心，对父母好一点更好一点，多一点再多一点。
永远也不要觉得他们欠了我们什么，对于他们的付出常怀一颗感恩的心，对他们的态度温和一点，谦恭一点，时常说一句谢谢，做些力所能及的小事，这样不仅温暖了自己，也温暖了对方
亲爱的母亲，在我成长的道路路上，有你相伴，我不寂寞
在今后的人生道路上，我会怀着一颗感恩的心，时刻关心你、敬重你、报答你
小林宗作的资料
小豆豆是幸福的。
她遇上了富有探索精神优秀的教育家———小林宗作先生。
小林先生对孩子充满了爱心，他永远是温厚的，对每一个孩子的眼光都是赞美的。
他总是对小豆豆说：“你真是一个好孩子”。
每一次听到这句话，都让小豆豆越发神气地感到自己是一个好孩子。
极少见的批评小林先生也是和风细雨的，诸如“男孩子要尊重女孩，要爱护女孩子”之类。
这些话从小林先生嘴里说出来，虽然是轻柔的，却让孩子们牢牢记住了。
巴学园里每一个孩子的发展成长都让小林关注，为了使一个身体有残疾的孩子树立起自信心，他特意为运动会设计了别致的项目，能够使这个孩子从得第一中感受到自己的能力。
小林宗作根据儿童的喜好，搞了许多孩子们特别感兴趣的活动：晚上让孩子们住在学校看电车怎样开进校园，对孩子特别新鲜；让小孩子去野炊并自己做饭感觉好极了；在学校宽敞的礼堂里，用粉笔在浅浅茶色地板上随意涂写，满足了孩子们的需求和欲望。
小林是日本第一个把《韵律操》引进校园的人。
他对幼儿教育的理解是开放的、孩子自主型的。
他总是说“不要把孩子们束缚在老师的计划内，而要让他们到大自然中去，孩子们的梦想比老师的计划要大得多”。
他也常常对孩子们说“让我们去寻找一下自然界的节奏吧”。
在自由、宽松、有趣的“巴学园”学习，小豆豆和她的同学怎能不快乐。
一个人优秀的潜质能够得到充分发挥，他的成长和发展也一定是富有张力的，小豆豆和她的同学们都成为各个行业的佼佼者。
小豆豆———黑柳彻子成为日本著名电视节目主持人，著名作家，她对“巴学园”学习生活真实记录的书———《窗边的小豆豆》，让她赢得了“再没有比她更理解孩子的了”盛誉，并因此被任命为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。
小林先生1937年创办的“巴学园”，1945年就毁于战火。
但这所学校留给孩子们的财富却是一生都受用不尽的。
这所学校所传播的教育思想，在一个世纪之后仍历久弥新。
当前学校和家庭教育都面临许多急需解决的问题，大家都在考虑“应当采取些什么措施”的时候，这本书一出版，就被当做“教育书”而备受注目。
并且因为作者的初衷是记录一段真实的生活，用孩子的眼光、孩子的感受、孩子的兴趣来叙述生活，加之黑柳彻子的优美轻松跳跃的文字，《窗边的小豆豆》很快成为畅销的书。
日文版销售累计938万册，被译成33种文字介绍到全世界。
这是一本不同人可以用不同方式来阅读的书。
孩子可以看到自己，在与“小豆豆”的交融中得到满足。
教育工作者能够从孩子的心灵和小林先生的做法中体味教育的真谛。
做父母的怎样对待自己的孩子，看一看《窗边的小豆豆》会有所启示。
为了孩子，让我们更多的人都来读一读这本书吧
我自豪,我是幸福的人，作文，快快快
一定要语句优美
在学校，幸福是桔红色，阳光并且灿烂。
同学都处于可以感受到痕迹的成长中，每天清晨，我是顶着第一缕阳光到学校的。
同学见到我总会很调皮地喊一声“班长好
”我心里也忍不住地发笑，我很喜欢这种“幸福”的招呼方式。
有时，外面下着冰冷的小雨，教室的窗户上凝着一层小小的雾气，老师热情洋溢的讲课，让我丝毫未察觉学习的负担。
我所感受到的是学习知识的快乐与幸福。
初中的校园生活使我享受着快乐，老师与同学的相处使我享受着微微的幸福。
在家中，幸福越发显得浓烈与温馨。
就像粉红色一样，时时刻刻都填充着我的家的画面。
放学一进家门，听到的便是刚下班的妈妈在厨房里做饭发出的“兹兹”声，在这种深秋的天气，一走进房间涌上来的是一股暖气。
“吃饭喽”随着妈妈的一句吆喝声。
在做作业的我，还有在看报纸的爸爸都聚在了餐桌前，一切显得十分和谐。
菜简单极了，但味道好极了。
我扒了口饭，然后对爸爸妈妈绘声绘色地讲学校里的事。
“学校今天又有人打架了。
”“闺女可得小心”妈妈皱着眉头。
“要学会保护自己”爸爸却显得平静。
这体现的是两种不同的爱，我为自己同时拥有这两种爱而感到幸福，感动骄傲。
这就是我的“幸福”。
在我眼里，“幸福”是一种感觉，一种长久而亲切的感觉。
幸福中包含着许多，比如快乐，比如爱……幸福一直伴随着我，我骄傲，我拥有幸福不像……但我为自己而感到骄傲，因为我是一个幸福的人。
我骄傲，我是一个幸福的人。
“这道题怎么做
能教我吗
”“好的。
这道式子首先要从题目入手……”我浏览一下题目，滔滔不绝地讲出了自己的思路。
“这怎么会得出等式呢
”“因为X=0，原式就与XY相等了。
”“这结果好像不太对劲”“喔，是你理解错了……”费尽一番口舌后，我终于把这道数学题给她讲明白了，“谢谢你
”当她致谢时，我感到自己是幸福的，因为我能够尽自己的所能去帮助别人。
我骄傲，我是一个幸福的人。
“她好可怜喔
”路过一间食杂店，我看到一个瞎了眼的妇女，她正拄着拐杖正摸索着前进。
那一刻，我感动自己是幸福的，因为我有一个健全的身体，我能听见蝉鸣鸟叫，我看见五彩缤纷的世界，我能嗅到花香果甜，我为什么不幸福呢
我骄傲，我是一个幸福的人。
“这次成绩怎么考得这么差，到底是什么原因呢
我们把它找出来吧。
”爸爸手把手地教我分析错题。
“应背的没背下来，以后可不许偷懒
”爸爸总会在一番考究这后批评我，并给我定下学习的目标。
“吃饭喽
”妈妈在楼上呼唤着，“快上来，不然饭菜就凉了
”我很幸福，我有关心，疼爱我的父母，他们为我的生活付出许多汗水，与那些被父母遗弃的孩子相比，我幸福得多了。
有这样一首歌，“我很丑，可是我很温柔。
”我不禁轻声吟唱“我很平凡，可是我很幸福……”我骄傲，我是一个幸福的人
