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窗边的小豆豆大冒险读后感

时间:2017-09-05 04:20

《窗边的小豆豆》中大冒险的读后感

读边的小豆豆》有感有机会拜读了唯一联合国儿童基金会亲善大使、日本人黑柳彻子撰写的《窗边的小豆豆》一书,。

她根据自己真实故事写的这本书,成为日本有史以来销量最大的一本书,33种文字在全球发行,拥有数千万读者。

《窗边的小豆豆》能够引起无数人共鸣,在儿童教育的方式上,给成人提供了深刻的启示。

没有一个父母不爱自己的孩子,没有一个老师不爱自己的学生,关键在于,你的爱是孩子们需要的吗

你的爱是不是扼杀了孩子们的童真

“我们有这样的学校吗

” 小豆豆在一年级因为淘气被原学校退学后,来到一个叫作“巴学园”的小学。

因为小林校长的爱护与引导,小豆豆可以做一切自己想做的事情,随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力。

小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座“小山”,小林校长只说:“弄完之后要放回去喔

”小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么。

小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉。

校长听完,只是轻轻地哦了一声就走开了。

小豆豆爱钻篱笆,衣服总是弄得破破烂烂的,校长很了解孩子的乐趣,为了让他们毫无顾忌地玩耍,他请家长们给孩子穿上最破烂的衣服到学校里来……巴学园的上课方式非常特别。

在第一节课开始的时候,老师把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上,告诉孩子们,他们可以选自己喜欢的那道题开始做。

小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习,先上语文课也行,先上算术课也行,都是可以的。

所以,喜欢作文的小学生在写作文,后面的位子上,喜欢物理的学生点起了酒精灯,把烧瓶烧得“咕嘟咕嘟”冒泡,或者做着什么爆发实验。

在已经习惯了背着小手、中规中矩的中国小学生看来,这一切似乎是“天方夜谭”,但这是真实的。

在小林校长看来,这种看来“乱糟糟”的上课方法却很管用。

随着小学生们年级的升高,老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在,以及他感兴趣的方式,对问题的思考方法等。

由此,老师能够清楚了解每个学生的个性,对于老师而言,在了解学生的基础上因材施教,是最有效果的上课方法。

我想所有看完这本书的孩子,应该没有一个不羡慕小豆豆的吧,很多成年人也一样,长大后回首看似荒唐的童年往事,恰恰是终生难忘的快乐。

可惜,这种快乐在大人的呵斥声中变得太短暂。

在这本书中,小林校长说,无论哪个孩子,都具有优良的品质,这些优良的品质可能会受到损害。

所以,我们要早早发现这些品质,把孩子们培养成富有个性的人。

他还说:“不要硬把孩子塞进老师设计好的模式中,要让他们在自然的环境中无拘无束。

因为孩子们的梦想远比老师计划的还要远大。

” 事实上,无拘无束成长的小豆豆长大以后就非常成功,被誉为“日本最伟大的女性”,而她自己也表示:在巴学园的这段时光奠定了她辉煌一生的基础。

书中的小豆豆,小小年纪就感受到了真诚的爱护。

她在被别的学校退学后,第一次来到巴学园时,在校长面前打开了话匣子,一口气讲了4个小时

最后,小林先生抚摸着她的头,说道:“好,就这样吧

你就是这个学校的学生啦。

” 书上写道:“这个时候,小豆豆感到,生平第一次遇到了真正喜欢自己的人

因为,从小豆豆出生以后直到现在,还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。

而且,这么长的时间里,校长先生一次也没有打哈欠,一次也没有露出不耐烦的样子。

他也像小豆豆那样,把身体探出来,专注地听着……”著名儿童文学作家张秋生说过:不要把孩子放在与成人对立的强制的轨道,成人要尊重孩子、了解孩子、解放孩子,做到真正从儿童出发,倡导儿童本位。

他问了一个沉重的问题:“怎样让我们的孩子,更像一个孩子

” “作为成年人、作为父亲、作为老师、作为校长,不知不觉中做了摧残纯美的童年生活的刽子手。

我们以爱的名义做着伤害爱的事情。

成人把自己以为重要的喜欢的强加给孩子,从来没有平等地蹲下来问孩子需要什么。

成人给孩子太多的压力,孩子的生活被成人所控制,是孩子的悲哀。

”当然小林校长用自己独特的教育方式引导孩子走正确的道路的方法不能随便套用,在现行的教育制度下,一个老师如果这样干我线一定会被开除的。

但是表面的东西不一定要学,本质的东西一定要学。

这本书表达了一个最重要的思想,就是对孩子的尊重、对孩子的理解、对孩子的关爱、对孩子的认可。

窗边的小豆豆读后感100字,急

窗边的小豆豆读后感100字我想这本书大家都读过,书中的泰明是个残疾人,因为他得过。

他的手指修长,腿很细,走起路来的,但他人很开朗,经常主动和别人做游戏。

有一次,小豆豆问泰明为什么坐下来这么费劲,他一点也不自卑,很平静地说着自己的经历。

他看到小豆豆悲伤时,想方设法地来慰小豆豆。

我到这里,我想:“虽然残疾了,但他没有对生绝望,而是乐观地去面对生活,像平常人一样坦然自若,多么了不起呀

”当读到泰明死了一的这一章时,我很伤心,他怎么就突然死了呢

这么好的一个人,多可惜呀

泰明乐观的形象一直回荡在我的脑际,我们作为一个健康的人,更应该向他学习。

窗边的小豆豆之最差的衣服之前的读后感

精彩片段这个时候豆豆感到,第一次遇到了真正喜欢自己的人

,从小豆豆出生后直到现在,还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。

而且,这么长的时间里,校长先生一次也没有找呵欠,一次也没有露出不耐烦的样子。

他也像小豆豆那样,把身体向前探出来,专注地听着。

读后感刚下过一场雨,空气清新,心情感到无比的舒畅。

我椅坐在窗边,手捧一书,书散发的墨香,是我最喜欢的味道。

这个假期,有了书的陪伴,心已不觉得太寂寞了。

这是我第二次读《窗边的小豆豆》,心里又多了一份感动。

作者黑柳彻子讲述了上小学的一段真实的故事,而这个故事,就发生在第二次世界大战结束前的东京。

小豆豆因淘气被原学校退学后,来到有着“电车教室”的巴学园。

在和蔼的小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的善良可爱的孩子,并奠定了她辉煌一生的基础。

小林宗作老师热爱大自然,他希望孩子们尽可能地保持自然的性格。

另外,他也喜欢真实的自然界,他总是对他的学生们说:“让我们去寻找一下自然界的节奏吧。

”他也经常对小豆豆说:“你们大家都是一样的,无论做什么事情,大家都是一样的。

”或许,是这种特殊的教育方式,使巴学园的学生受益终身。

就是这本书,带给我无数的欢笑与感动,同时,回想往事,我也在这本书里找到了自己阳光灿烂的童年。

窗边小豆豆的读后感的感想怎么写

1、说心里话,我非常羡慕小豆豆,她碰到了一个超级棒的小林宗作校长,小林校长对幼儿教育有独到的见解。

他很有耐心连续听六岁的小豆豆说了四个小时的话而不打呵欠。

我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟提她起小时候因为太调皮被退学的事情。

如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时,妈妈说:“怎么搞的

你竟然要弄到要退学

我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了

”小豆豆一定承受不了这教育。

所以我觉得每一个人长都应该来读一下这本书,看一下这本书,来探索孩子们的内心世界。

2、我读了这本《窗边的小豆豆》后,觉得这本书写的非常好,本文讲述的小豆豆就是作者本人,她为了感激小林校长对她的帮助,特意写下这本书表示感谢。

书中介绍的是一个叫小豆豆的小女孩,因淘气被原来的学校退学,转到了一个叫巴学园与众不同的小学,开始了她新的学习。

在与众不同小林校长的爱护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐成为了一个人人都能接受的学生。

这本书中有的地方很有趣,比如小林校长第一次见小豆豆,这位小林校长就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,这期间校长只是微笑着问几句:后来呢

或者说:原来是这样的啊

没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。

当我读到大冒险这篇文章时,我十分感动。

因为小豆豆她帮助班里的那个得过小儿麻痹症的泰明爬树,泰明手脚不利索,不能爬树,小豆豆就想尽一切办法,一定要让泰森爬到树上,可是都不成功,最后,小豆豆搬来了梯凳,她拖着泰明,使劲往上,终于让泰明爬上了树。

这是泰明第一次,也是最后一次上树。

小豆豆善良的心,让我深深的感动了。

读这本书后,让我明白,我们每个人都不差,只要热爱学习、努力学习,再差的学生也会成为好学生。

我也要帮助同学,热爱学习,像小豆豆那样,将来成为一个有用的人才,对社会做出自己的贡献。

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