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穿过云朵的女孩读后感600

时间:2018-03-22 13:12

穿过云朵的少女读后感

【小海蒂】  好词:津津有味 兴高采烈 抽泣 断断续续 提心吊胆 金灿灿 和颜悦色  佳句:  1.可是小海蒂一点也不难过,她是个无论什么时候都能找到快乐的孩子,当然,和这个放羊的男孩还有那群山羊一道上山,到鲜花盛开,有老鹰飞翔的牧场去,和那里各种各样的小动物们在一起,发现什么奇妙有趣的事情,这是小海蒂最喜欢不过的。

可是看爷爷拉锯或是用锤子敲敲打打地干木匠活也很有意思。

  2.可是比什么都更吸引小海蒂的,是大风天时,小屋后三棵枞树摇晃的哗哗声。

它们一响起来,小海蒂不管正在干什么,都忍不住要放下手里的活跑到树下。

她觉得再没有比这从高高的树枝上传下来的低沉而奇妙的响声更动听的了。

海蒂站在树下竖起耳朵,不厌其烦地聆听风吹过树枝时发出的巨大响声,看着它们剧烈地摇晃。

  主要内容:  小孤女海蒂被送去与隐世而居的祖父同住,当时祖父正因儿子离开他而感内心痛苦,可爱的海蒂很快就溶解了老人家冷酷的外表。

不料邪恶的阿姨偷偷把海蒂带走,卖去给有钱人家当仆人。

主人有个生病的女儿,她在海蒂的安慰和鼓舞下重新振作起来,爷爷也在千辛万苦之下终于跟孙女团圆。

  感想:  作家约翰娜·施皮里她把人物刻画得很生动,在读<<小海蒂>>时我总会觉得里面的人物就生活在我们的身边。

那个天真可爱的小海蒂、凶狠邪恶的姨妈、固执的祖父……  儿童文学作家约翰娜·施皮里创造了一个一个天真活泼、纯朴善良、热爱自然、热爱生活、乐于助人的小女孩——海蒂。

她无论遇到什么情况总是乐观面对,她总是待人真诚,她相信她遇到的每一个人,在她的身上我突然发现只有你真诚待人,别人才会信赖你,不是么

  鲁滨逊漂流记  好词:  郑重其事 知足安命 重见天日 与世隔绝 不毛之地  人烟浩穰 英勇善战 足智多谋 不屈不挠 百折不挠  坚韧不拔 知难而进 无可奈何 劫后逢生 自食其力  坚持不懈 绝处逢生 波澜起浪 自强不息 临危不惧  乐于助人 毅力惊人 不畏艰险 一心一意 屏气凝神  全神贯注 专心致志 精卫填海 始终如一 始终不渝  锲而不舍 九死不悔 木人石心 百折不挠 不屈不挠  傲然挺立 百炼成钢 不挠不折 百折不摧 百折不回  1.开始做一件事的时候,若不是预先计算一下需要多少代价,若不是预先对自己的力量做一个正确的估计,那真是太愚蠢了。

  2.我经常怀着感激之心坐下来吃饭,敬佩上帝的好生之德,因为他竟在荒野中赐以我丰富德没事。

我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面,少去注意它的黑暗的一面;多去想到我所享受的,少去想到我所却缺乏的。

这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰,简直无法用言语表白。

……我觉得,我们对于所需要得东西感到不满组,都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。

  3.……可见,我们一般人,非要亲眼看见更恶劣的环境,就无法理解原有环境的好处;非要落到山穷水尽的地步,就不懂得珍视自己原来享受到的东西。

  4.我在海上漂流了这么多天,实在够了,正好安安静静地休息几天,把过去的危险回味一下。

  5.一个人时时期待着祸事,比遭遇到祸事还要苦些,尤其是当一个人无法摆脱这种期待,这种担惊受怕的心情的时候。

  6.在人类的感情里,经常存在着一种隐秘的原动力,这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引,祸事被某种虽然看不见,却想象得出来的目标所吸引,就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去,如果达不到目标,就会叫我们痛苦得受不了。

  7.一般人往往有一种通病,就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。

照我看来,他们的种种苦难,至少有一半是这种通病造成的。

  8.造物主在统治人类的时候,把人类的认识和知识局限于狭隘的范围,实在是无上的好事  书名:假如给我三天光明  作者:海伦·凯勒(Helen keller),美国盲聋女作家、教育家。

  内容:海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。

然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。

海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

  这要人物:海伦·凯勒,斯莉文老师  感受:人要在逆境中逆流而上,越挫越勇。

不能够害怕困难,要想海伦·凯勒一样热爱生活,勇于向命运挑战。

  书名——钢铁是怎样炼成的  篇名——生命的意义  作者——奥斯特洛夫斯基  精彩句子——“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!” “我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

”  感受——在那个年代,人的生命既是自己的也是国家的,为了国家而牺牲自己的生命是一种光荣。

人活着最重要的生命完好无缺,我们可以让自己的生命变得更有价值,不要虚度年华而悔恨,也不要碌碌无为而羞耻,最重要的价值就是能为了人类的解放贡献出自己的年华

  《童年》 高尔基  好词摘录:  忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉  好句摘录:  伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

  我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。

  那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中。

  经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们,那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。

  好段摘录:  “唉,你们这些人啊……

”他常常这样忽如其来地叹气,也不知在感叹什么。

“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。

  茨冈脸色红红地走到厨房中间,像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,衬衫抖动着,像燃烧一般发出灿烂地光辉。

他放纵地舞着,仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城

大家都被他感染,跟着他颤动起来。

  歌唱中,外祖母时而前进,时而后退,时而飞旋,青春瞬间回到了她的身上,令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。

每个人都被她吸引住了。

  我的感想:  作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位,在语言描写上很有功夫。

使文章生动,令人身临其境,对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。

  《狗•猫•鼠》  好词:媚态 玩弄 嗥叫 嫉妒 动辄获咎 博大 装潢 希图冒充  好句:人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。

然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。

  猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了才吃下去  它与狮虎同族,却天生一副媚态  感悟:《猫狗鼠》中写了与人关系密切的三种动物,鲁迅对狗,猫的态度是怎么样的

你能从这些小事中看出鲁迅的性格和斗争意识吗

  鲁迅似乎对猫狗鼠等动物都不喜欢,尤其是猫的叫声非常让鲁迅不喜欢,又因为吃了儿时的玩物仓鼠,更要之置于死地而后快。

似乎鲁迅还有篇文章叫 鸭子,也是写了不加用心而导致鸭子没有过得很好,对鼠的好感也是因为有儿时的印象而非成年的鲁迅一定会对鼠有好感。

从中可以看出鲁迅愤激的性格以及睚眦必报的狭小胸肠,斗争或反抗意识却谈不上,或者也可看出儿时的鲁迅有爱心,但长大了因为世故的精神而变得冷漠和无动于衷,但正因为如此,鲁迅却是懂得自省的人,这正是他的伟大之处,深刻的自我剖析,看到自己的渺小。

  《朝花夕拾》  好词:  千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 奇山秀水  峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 鸡飞狗跳 鸡犬不宁 自以为是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑 装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀跃  好句:  我立刻兴奋起来,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手中抢过救生圈,光着小脚丫,欢呼着扑向大海的怀抱中。

  “扑通

”“扑通

”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中,有的手脚并用在水中扑腾,有的仰肚朝天在水面漂浮,有的则像泥鳅一样潜入水底。

  刚才还是静静的小河,突然间喧哗起来:喊叫声、笑闹声此起彼伏,撩水,击水,水花飞溅,你逃,我追,乱成一团。

  满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。

  早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来。

  太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色  太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地  灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。

  太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。

  天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火  春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。

  阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面  炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来  没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。

  晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

  深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的  太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。

瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的。

  冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

  太阳正被薄云缠绕着,放出淡淡的耀眼的白光。

  太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。

  和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。

  远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。

  阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕  这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环  阳光透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,反射出银色的光芒,耀得人眼睛发花。

  金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了。

  红艳艳的太阳光在山尖上时,雾气像幕布一样拉开了,城市渐渐地显现在金色的阳光里。

  那刺穿云块的阳光就像根根金线,纵横交错,把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案  太阳刚刚升上山头,被鲜红的朝霞掩映着,阳光从云缝里照射下来,像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。

  金色的阳光透过缝隙,洒在褐色土地滋生的小草上  天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。

  太阳泛起火红的笑脸,使朦胧的校园豁然揭去纱帐  天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰  刚刚起身的太阳呵,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得通亮  火红的旭日刚刚透出海平面,给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色  朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。

  忽然,迎面升起一轮红日,洒下的道道金光,就像条条金鞭,驱赶着飞云流雾。

  海面上跃出一轮红日,鲜艳夺目,海空顿时洒满了金辉,海面由墨蓝一变而为湛蓝。

  金灿灿的朝晖,渐渐染红了东方的天际,高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。

  太阳在朝霞的迎接中,露出了红彤彤的面庞,霎时,万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。

  好段:  (1)只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰。

仔细一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴。

瞧瞧,孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。

微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆。

红日初升,一座座山峰呈墨蓝色。

紧接着,雾霭泛起,乳白的纱把重山间隔起来,只剩下青色的峰尖,真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。

过了一阵儿,雾又散了,那裸露的岩壁,峭石,被霞光染得赤红,渐渐地又变成古铜色,与绿的树、绿的田互为映衬,显得分外壮美。

  (2)重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。

  (3)我们在河边急三火四地脱光衣服,扑进小河里,立刻开始打水战,追逐嬉戏了。

你看,我们分两队,一队为“敌人”一队另是“红军”。

一双双小手掌把水往对方泼去,泼得人人脸上满是晶莹的水珠。

水把眼睛弄模糊了,我们便各自退到一边,用手拭去,然后再猛烈“进攻”。

整个小河立时一片喧哗,叫喊声,欢笑声此伏彼起,汇成了快活的交响曲。

水仗打累了,就在河里追逐嬉戏。

一个追,一个跑,在水里穿来钻去,小身子像条泥鳅一样滑,怎么也抓不到。

河面上的欢歌笑语,在和两岸远远的荡开了。

  (4)几个小朋友光着小脚丫,正冒着大雨踩水玩呢

唱歌的是红红,她一边唱,一边用双手接从天而降的雨水。

跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪,一边有节奏地摆动着胳臂,还不时仰起头,任凭雨水劈头盖脸的冲刷。

这时,我心里痒痒的,急忙甩掉鞋子,挽起裤脚,冲出房门。

刚跑到红红的身后,“扑通”一声,我摔了个仰面朝天,溅起的水花纷纷落到红红身上。

红红转过身,“嘻嘻嘻”的笑着说:“快打落水狗

”说完,用脚划起水向我击来。

我顾不得爬起来,连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去,嘴里还乐呵呵地大叫着:“来呀

来呀

”红红招架不住了,“哎呦,妈呀”地叫着,急忙用手挡住脸,扭头向后退去。

“援军来了

”随着欢快的叫声,小雨和丁丁向我发起了攻击。

我立即手脚并用,把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。

“嘻嘻嘻——

”“哈哈哈——

”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。

  (5)人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。

然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。

说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”  (6)冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。

拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉 需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。

薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖 了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的 竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,  将绳子一拉,便罩住了。

但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。

这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。

明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么 都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。

闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。

我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:你太性急,来不及等它走到中间去。

  你可以分好几篇写 希望你可以把分给我 我已经按你的要求做了 谢谢

  回答者: 957143766 - 二级 2010-8-8 19:11  朝花夕拾读后感(一)  回到家,从书架里拿出从未看过一眼的的《朝花夕拾》,对着那个书名发呆。

这本书是鲁迅先生晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事情。

幼年的事情到了晚年再去回想,犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

  《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。

在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。

如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。

前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。

在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。

但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。

这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。

另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。

《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

  虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

  我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。

我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。

在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。

  一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情。

  小时侯,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起,那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍,一起嬉戏,每次都玩的很开心,以至于每次都忘了时间的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束游戏回家。

每逢佳节,吃完团圆饭,我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上,点燃我们早就准备好的小烟花,在火光中,尽情的奔跑着,欢笑着,舞蹈着,体验着前所未有的快乐。

如今,我搬了新家,不在出门和其他伙伴们嬉戏了,而是不停的为学业操劳。

每封佳节,也不在出去和伙伴们一起放烟花了,而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”,独自享受着……  童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由

笑猫日记云朵上的学校主要内容50字

这是一所了魔力的学校。

神秘的老师让孩子们感到世界到处都有值得去探索的秘密。

从古代穿越而来的花脸兽,陪伴孩子们去寻找河流的源头;仙鹤带领孩子们飞越雪山,穿过一朵又一朵云彩,让孩子们在中不断收获着知识、自信与快乐……望采纳

请为我找到这些名著的梗概

我老告诉你:  1、 外面下着雪。

圣诞节就要到了。

克希贝克城寄宿学校的同学们,有的在公园尽情玩耍,有的在体育馆里排演自编的话剧《飞翔的教室》。

突然有人进来报告说,低年级同学克罗伊茨卡姆被邻近的实科中学学生抓走了。

同学们立即部署抢救行动,经过一番决斗,克罗伊茨 卡姆被解救了,但领头打架的五个人却受到了主管教师的惩罚,在与老师聊天的过程中,孩子们知道原来他是非常了解和理解学生的。

  小个子乌利被同学认为胆小怕事的,常常是大家恶作剧的对象。

终于有一天乌利当着同学们的面,撑开手中的雨伞从高高的爬杆上跳下。

虽然他的腿摔断了,却以此证明了自己的胆大,赢得了同学们的同情和关爱……  孩子们天性活泼好动,淘气胡闹,在这个故事中得到充分的发挥,但故事背后满是醇厚的同学之情、师生之谊。

  2、这是一个发生在红军长征的转折点——遵义城中的故事。

  湘江之战红军遭受重创,进入遵义后急需补充兵员和获得物资补给。

隆冬腊月,红军兵力不足,伤兵满营,饥寒交迫……面对危局,红军将士军纪严明,恪守诚信,与潜藏在城中的敌人展开了一场惊心动魄的金融战,粉碎了敌人的阴谋,赢得了民心。

  这个故事来源于一段真实的史实,跌宕起伏,一波三折,充满惊险和悬念。

  3、红军走了,英雄少年潘冬子和母亲留在敌后,坚持斗争。

为了掩护同志,母亲壮烈牺牲。

工星闪闪,山花遍野,在党的培养教育下,经过残酷斗争的磨炼,潘冬子长大了

带上那颗父亲留下的保存多年的闪闪的红星参加了中国人民解放军。

  4、小念在童年时代,家庭遭遇重大变故,变成一个自闭的女孩。

陪伴和慰藉着她的,是一只熊公仔,还有一个有点特别的男同学霍雨欣。

在一场车祸之后,幸免于难的小念,丢失了陪伴着她的小熊。

但她认识了医院里年轻的林医生。

林医生送给她温暖的微笑,还有泰迪熊,并告诉她:“拥抱泰迪就是拥抱幸福!”小念出院以后,生活越发灰暗起来。

在学校她受尽欺负,度日如年。

她很想念林医生,经常偷偷地去看望他,并且在霍雨欣的帮助和鼓励下,一直以孩子气的信念期待着林医生曾许诺的小熊和幸福……林医生是个伟大的预言家,又或许,是小念孩子气十足的固执和天真的信念感动了天使,终于有一天,童话般的奇迹发生了…… 这是一个浪漫而温馨的人间童话,也是一个与信念有关的纯爱故事。

  憨厚笨拙、温和驯良、毛绒绒、圆润又贴心的小熊不但钻进可爱的故事里,而且不失为阅读的佐餐佳品。

  5、描述的是,一顶魔术师的帽子失落在木民谷,打破了木民谷居民的平静。

木民在木民谷找到这顶高筒黑礼帽,捡回来的时候,没想到这是魔法师的帽子。

这是一顶神通广大的帽子:当他们把它倒过来当字纸篓时,扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩,小伙伴们就驾着云彩四处飞翔,八方飘游;小木民钻进帽子捉迷藏,出来就成了谁也认不出的怪物;魔帽能把一只被小木民诱捕来的小蚁狮变成一只小小的刺猬;流进帽子里的水会变成木莓汁;木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽,枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来,最后像厚厚的绿毯子把木民家的房子裹了个严实。

于是,木民家没门没窗,只是密密一大片野草野花。

这些绿色的藤条还会开玩笑,把木民头上的帽子给卷起来,举到高处…… 不管什么东西,一到这顶帽子里,就会变成谁也想象不到的其它东西。

这顶帽子让木民谷的居民们体验了许多闻所未闻的历险。

例如,一个蛋壳扔进帽子,即刻变成了一朵云彩,小木民和他的朋友们就坐到云朵上四处飘游;一粒花籽儿飞进了帽子,它就疯长起来,使姆敏的家变成了一座密林……  6、玛丽阿姨又回来了,这一次,她是乘着七彩的焰火从天而降的。

在寒冷的冬日空气渐渐包围了樱桃树胡同的每一栋房屋的时候,简和迈克尔的心里却是暖洋洋的,因为玛丽阿姨就像一团炽热的炉火,温暖着她身边的每个人、每个生命……甚至包括一座大理石雕像。

阴冷的、感冒流行的日子里,她却带着孩子们在蔚蓝的大海里跳水手角笛舞;新年来到的时候,玩具和童话书里的人儿也都在钟声中苏醒过来,聚集到一起——小红帽和大灰狼、乌龟和兔子、杰克和巨人、英雄和女巫……所有的敌人都变成了朋友,拥抱着、欢笑着、旋转着……但那扇虚幻的门终于还是出现了,玛丽阿姨穿过炉火的光芒映照在窗玻璃上的那个世界,消失不见了,她去了一个怎样的地方

她还会回来么

不要问,因为玛丽阿姨从来不回答任何问题,但是翻开这本书,你会找到一个自己的答案。

  7、 39封给女儿的信,来自那些顽强和深情的父母,是他们生活的经验,目光中的期望,殷殷的叮嘱,在孩子走进学校,花季的生日,开始恋爱,高考的前一天,或者留学的日子里……每一封都写满了牵挂,写满了爱,写满了生命与生命的依赖和真情,生存的世界由此才保留下了传统、虔诚、温暖和光明

  女篮明星隋菲菲的家信,作家邓刚给女儿的信,写给远在法国留学的女儿的信,给正在戒毒的女儿的信,一位父亲给女儿的最后一封信……这些信解释了人生的种种疑问,解释了生命、爱恋、学习和家庭的真正含义,对每一个成长中的孩子都有特别的意义,能够帮助他们领悟生活里的情感,走好人生的每一步。

  8、应该是《我的雀斑会跳舞》:主人公雀斑是一个天真可爱的小女孩。

在她的身上,我找到了许多同学的身影。

  雀斑本名刘恋,从小同爸爸相依为命。

她有一双大耳朵,和一颗一颗的小雀斑。

妈妈到澳大利亚留学,所以雀斑小时候缺少了母爱。

雀斑在没有母爱的条件上渐渐长大了,她总会作出一些让人觉得难以置信的举动。

爸爸带雀斑到心理医生那儿检查,医生说导致雀斑做出非正常人举动的真正原因是雀斑从小缺少母爱。

为了弥补母爱,让雀斑的心灵更好的成长,爸爸让她从奶奶和外婆中选一个到家里照顾她。

雀斑选择了雀灵外婆。

  雀灵外婆和雀斑一样,鼻子旁长了一颗一颗可爱的小雀斑。

雀灵是一个很机灵的外婆,她可以把垃圾变废为宝,充分利用东西,做出的菜也是一套一套的。

雀斑和爸爸在雀灵外婆的照顾下,生活过得有滋有味。

雀灵外婆很聪明,可以玩转滑板车。

她还有许许多多的零食,和雀灵外婆在一起,雀斑不会饿着肚子......  后来,雀斑在报纸上认识了阿拉蕾姐姐。

阿拉蕾通过报纸想找到她的“最佳男主角”。

雀斑灵机一动,提起笔“哗哗”给阿拉蕾写信。

雀斑在信里对爸爸大夸特夸,又介绍了雀灵外婆和雀斑自己。

雀斑带着雀灵外婆又到阿拉蕾的“好玩好玩”店里看了看,阿拉蕾拿出很多奇形怪状的零食给她们吃......经过不懈努力,阿拉蕾终于和雀斑的爸爸走上了幸福的婚姻殿堂。

  最后,雀斑得知妈妈在国外已经给她生了一个同母异父的弟弟了。

雀斑的一家很美满,很幸福,结局也很合理。

  雀斑是一个好女孩,她的家庭也是一个好家庭。

我希望我拥有一个像雀斑一样的雀灵外婆,她也和雀灵一样有着可爱的雀斑,会玩滑板车,会做各种各样的菜,有童心......这样的外婆不仅花样百出,还能让我的身心健康并茁壮成长的。

  雀斑最后过上了幸福美满的生活,正因为她的执着,她的倔强,她的可爱,她的活泼......像雀斑那样的女孩在生活中实在太多了,让我们都做一个快乐的雀斑吧~

  9、本书作者是一个83后,但她目前最大的乐趣是在贴吧和博客里跟小读者交流。

希望永远保留一课纯真而美好的童心,和天底下所有的小朋友都成为好朋友。

本书即为其写的博客体裁的小说,故事发生的时间均为小学生时期。

按不同年级,分成六册。

适合广大小学生读者阅读。

本书为四年级卷。

  10、失去了父爱或是母爱的孩子,被称为“单翼天使”。

大家眼里的“优秀生”张小伟就是这样的一位“单翼天使”。

他的内心,是一口深井,隐藏着伤心、孤独和难言的苦衷。

渐渐地,他发现周围的同学中,有不止一个像自己一样的“单翼天使”。

他们表面上和大家一样快乐,内心里却都有着挥之不去的忧伤。

惟有给予和宽容才能为自己赢得温暖和爱,单翼天使们只有彼此拥抱着才能飞翔,这便是张小伟的成长体会。

  11、】-世界冠军丹尼 一个小男孩丹尼,跟着自己的父亲居住在乡间,虽然家里穷,母亲也不在了,但父子俩过得其乐融融。

可是一次偶然的机会,丹尼发现自己的父亲居然有一段不可告人的秘密:他是一个家传的偷猎者

丹尼在父亲一次偷猎失败后,冒险救回了父亲,从此父子俩同仇敌忾,誓要与恶林场主周旋到底。

本来偷猎是被认为不道德和不光彩的事情,但是在这个故事中却写得特别光明,而且刺激、富有创意。

这个扣本来就已经很不容易做啦。

可是达尔还要把这个扣推向极致,他要让这个9岁的小男孩成为偷猎的世界冠军,在一夜之间偷猎200只野鸡,而且冒着身败名裂、甚至伤亡的危险

这个达尔真是胆略过人。

据说,为了写这个故事,达尔绞尽脑汁,他发现最难的地方,就是为这个故事选择一个好的地理环境。

经过长时间的思考,他选择了一处乡间居所住下,然后在那里完成了构思和写作。

于是,在这个故事中,我们不但能读到奇妙的解扣招数,而且还可以闻到浓浓的乡土气息。

特别值得一提的是,这部作品没有借助任何超自然的力量,基本上可以说是写实的作品。

这在达尔的作品中也可以算是一个罕见的例外。

“当你们长大成*人,有了自己的孩子的时候,请务必记住——缺乏生气的父母是枯燥无味的。

一个孩子所需要的,所值得要的,是才智焕发的父母。

”  12、2007年六一国际儿童节前夕,《中华读书报》的一位编辑朋友来电要我向该报的读者朋友们推荐一部优秀的儿童文学作品。

放下电话,我既高兴又颇为踌躇。

作为一位儿童文学研究者,有机会向读者推荐、介绍自己喜爱的儿童文学作品,让自己多年的阅读积累和心得有机会成为一种公共阅读服务资源,这当然是一件令人开心的事情。

可是一部伤口的推荐限制,还是令我犹豫再三,颇有鱼与熊掌无法兼得的焦虑和遗憾。

  13、故事发生在二战时期的一个德国小镇上,一个名叫罗斯·布兰奇的小女孩,很偶然地在郊外的铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人——那是被关押在纳粹集中营里的犹太人,天真善良的女孩冒着生命危险给他们送去面包,可有一天却倒在了罪恶的枪口下。

整本书是一种灰冷的色调,让人压抑、窒息。

与这种可怕、绝望的氛围格格不入的,是两片刺眼的红色:一个是纳粹市长手臂上的红袖标,一个是女孩头上鲜红色的蝴蝶结。

那红袖标,无疑是战争的血腥与罪恶的象征,而那鲜红色的蝴蝶结,则是一抹生命的亮色。

故事的结尾凄美感人,女孩死了,她生前曾经站过的土地上,星星点点地开出了与她那红色的蝴蝶结一样鲜红的番红花。

  春天在歌唱。

  那是一段残酷到连人心都会冻结的历史,但是故事中的小女孩罗斯·布兰奇却拒绝当一个旁观者,而以她纯真善良的心和不求回报的善行,融化了冰雪,带来了光明。

  意大利伟大的插画家罗伯特·英诺森提,以独步当代的透视技巧,细致描绘出犹太人在二次大战纳粹极权下的悲惨遭遇,给读者带来强烈的心灵震撼。

以绘本的形式来表现二战题材,填补了国内的图画书出版的空白。

  找的真辛苦,你是给你孩子看的吧

求一本书...

《芒果街上的小屋》 [美] 桑德拉·希斯内罗丝 著 译林出版社2006年4月出版青芒果之味 沈胜衣 芝加哥的拉丁裔聚居区,贫穷,拥挤,吵闹,单调。

欢笑是那样单薄,梦想是那样渺远。

小女孩埃斯佩朗莎认识一位爱美爱打扮的萨莉,她家里管教很严,放学得直接回家。

那时候,“你变成了一个不同的萨莉。

你把裙子拉直。

你擦去了眼皮上的蓝色眼影。

你不笑,萨莉。

”“萨莉,你有时会希望自己可以不回家吗

你希望有一天你的脚可以走呀走,把你远远地带出芒果街……”到时会有一所美丽的大房子,窗子打开“所有的天空都会涌进来”,周围没有爱管闲事的邻居和杂乱的小店,“只有树,更多的树,还有足够的蓝天。

” 埃斯佩朗莎自己的屋前有四棵细瘦的树儿,她“每晚对着树说话”。

“它们是唯一懂得我的。

我是唯一懂得它们的。

”她想要“一所我自己的房子”。

“没有别人扔下的垃圾要拾起。

”“只是一所寂静如雪的房子,一个我自己行走的空间,洁净如同诗笔未落前的纸。

” 后来,她终于走出了芒果街,有了自己亮紫色的房子。

但她忘不了从前那段时光,用“诗笔”写下了一本《芒果街上的小屋》。

——在现实中,她的名字是桑德拉·希斯内罗斯,这本“诗小说”,以优美、敏感而细腻的文笔,写出一个女孩的成长,微尘般的快乐和阴影般的困窘,观察与思悟,幻想与疼痛。

在芒果街上那悲哀的红色小屋里外的众生相: 爷爷去世了,勇敢的爸爸哭了。

“黑暗里醒来的疲惫的爸爸”。

“我想要是我自己的爸爸去世了我会做什么。

于是我把爸爸抱在怀里,我要抱呀抱呀抱住他。

” 孩子们在看云,聊着各种云都像些什么。

“在天空下睡去,醒来又沉醉。

在你忧伤的时候,天空会给你安慰。

可是忧伤太多,天空不够。

蝴蝶也不够,花儿也不够。

大多数美的东西都不够。

” 年轻的母亲密涅瓦,劳碌一天后的深夜,会在小纸片上写诗。

“她让我读她的诗。

我让她读我的。

”她的丈夫不断出走又不断回来,有一天她又被丈夫打得浑身青紫,“我不知道她该往哪去。

我毫无办法。

” 因长得美而被丈夫锁在屋里的拉菲娜,“年纪轻轻就因为倚在窗口太久太久而变老”。

“酒吧的乐声从街角传来,拉菲娜希望能在变老以前去那里,去跳舞。

” “玛琳,街灯下独自起舞的人,在某个地方唱着同一首歌”。

“她在等一辆小汽车停下来,等着一颗星星坠落,等一个人改变她的生活。

”…… 这些卑微的人,上帝很忙,没空照看他们,让他们在人间一再摔倒。

也有“好日子”的乐趣。

几个小孩凑钱买了一辆自行车,一起骑着在街上快乐地兜圈。

有个胖女人说:你们的装载量很大呀。

小孩喊道:你的装载量也很大呀。

也有人情的慰藉。

洗礼晚会,她有了新衣服,可是还缺鞋子。

穿着旧凉鞋的她不敢和别人跳舞,“拿乔叔叔”安慰她说:“你是这里最漂亮的姑娘”,拉她跳了舞。

…… 读这些细碎的故事,感觉跟我钟爱的西班牙作家阿索林有共通的气息:都是短小的篇幅,温和的笔墨,写幽微的人与事,平静白描中的忧伤和哀怜。

也许,因为他们来自同一个遥远的文化源头

所以汪曾祺、南星对阿索林的两句评语,对桑德拉·希斯内罗斯也是适用的:作品,“像是覆盖着阴影的小溪”;其人,有“正视着不可挽救的悲哀的人世间而充满了爱心的目光”。

桑德拉·希斯内罗斯写到一个怀念家乡的玛玛西塔,拒绝说和听英语。

而她给书中叙述者取的名字“埃斯佩朗莎”,在英语里的意思是“希望”,在西班牙语里则“意味着哀伤,意味着等待”,“一种泥泞的色彩”。

——这是一个意味深长的象征。

作为进入美国的移民,族裔传统文化与现实世界之间,有痛苦的割裂、抗拒,也有痛苦的妥协、追求。

他们要挣扎逃离出那片带着色彩的泥泞,哪怕用最脆弱的笔和诗。

埃斯佩朗莎写了一首诗:“我想成为 \\\/ 海里的浪,风中的云,\\\/ 但我还只是小小的我。

\\\/ 有一天我要 \\\/ 跳出自己的身躯……”垂死的卢佩婶婶说:“很好。

非常好。

”“记住你要写下去,你一定要写。

那会让你自由”。

然而,自由并不意味着摆脱。

别人对这小女孩说:“你永远是芒果街的人。

你不能忘记你知道的事情。

你不能忘记你是谁。

”“你要记得回来。

为了那些不像你那么容易离开的人。

”最终,作者在全书结束时说:“我离开是为了回来。

为了那些我留在身后的人。

为了那些无法出去的人。

” 那些身后的人,是桑德拉·希斯内罗斯永远的支撑。

但,我们也不能把《芒果街上的小屋》仅仅视为美国种族文化冲突的故事,它属于整个现代世界,我读此书,就不其然想到现在我们城市里的外来人聚居区。

而书中的小女孩,又让我想起老狼唱的:“我像每个恋爱的孩子一样,在大街上琴弦上寂寞成长”,想起自己的小时候…… 所以,它更是一个生命的故事。

离开,是为了回来。

因为过早品尝了未成熟的青芒果,那味道,酸涩却又带着一缕淡淡的幽香,成长的滋味,会始终飘绕在你的生命里,告诉你:你总会离开,你总要回来。

二〇○五年十二月二十四日,平安夜。

漫步芒果街 黄梅 作者简介:黄梅,1950年生人,著名英美文学学者,翻译家。

《读书》、《万象》主要撰稿人之一。

早年获美国罗格斯大学英语系硕士、博士学位。

现为中国社科院外文所研究员,全国政协委员。

《芒果街上的小屋》(1984)是美国墨西哥裔女作家桑德拉·希斯内罗丝(Sandra Cisneros, 1954-)写的一本小书,讲述一个名叫埃斯佩朗莎·科尔德罗的小姑娘在芒果街的生活。

这本小说有一定的自传色彩,融进了许多作者本人的童年经验。

关于作者 希斯内罗斯出生在美国芝加哥市郊区,父亲是墨西哥籍人,母亲也为墨西哥裔,家里还有六个兄弟。

作为穷苦拉丁美洲移民子女,希斯内罗斯饱尝了边缘弱势群体的生存况味。

在她的青少年时期,她家人在芝加哥和墨西哥之间来回迁徙,一直没有稳定的居所,自然也没有稳定的邻居和朋友。

这使她十分内向,也非常渴望友谊,渴望和世界打交道。

在孤独中她爱上了读书,也学会了观察。

她注视着周围的一切并在随身携带的小本上记录下所见所闻。

高中时代有位老师发现了希斯内罗斯的写作才能,鼓励她朗读自己的文章。

同学们热烈的反响让她信心大增。

中学毕业后她进了芝加哥的罗约拉(Loyola)大学,后来又得到推荐就学于美国著名的研究生写作培训班——爱荷华大学写作班。

她是那届爱荷华写作班里唯一的拉美裔学生。

这使她感到不自在,很长一段时间不能动笔写东西。

但是文化和思想上的冲击也使她对许多问题的认识大大提高或深化了。

比如说,她曾和同学们讨论法国哲学家巴什拉(Gaston Bachelard, 1884-1962)的《空间诗学》中的一个观点:即把“对家的记忆”归为给人以安慰的观念性空间(conceptual space)。

这与她的个人体验大相径庭。

她意识到,自己的记忆里充塞着拉美裔聚居区里形形色色的人,“家”则是一所令她感到难堪的破房子。

她说:在爱荷华的经历很重要,“它让我意识到自己的他者属性”。

1978年希斯内罗斯获得硕士学位后曾在芝加哥的中学和大学工作,与少数族裔的贫困学生打了很多交道。

看到他们的困境和迷惘,她再次回顾了自己的成长历程,决定要写点什么。

于是就有了《芒果街的小屋》。

在20世纪后期美国知识界高度重视族裔问题的文化氛围里,这本书引起了相当大的反响和争论。

它于1985年获得了“前哥伦布基金会”颁发的美国图书奖并陆续进入了大中小学课堂,1989年被收入《诺顿美国文学选读》,后来又由大出版社兰登书屋取得版权并推出平装本。

与此同时,各种评论、导读纷纷出台,耶鲁大学的大牌文学教授哈罗德?布鲁姆也亲自出马编了一本导读。

有些导读十分详细,几乎逐节逐段地解释发挥,篇幅大大超过了原作。

如此对待一本并不引经据典、语言顺畅的半“童书”,的确有些令人惊讶,可以说是当代美国文化的特异景观。

成名后的希斯内罗斯又陆续在一些学校任过职并一直笔耕不辍。

她的作品还包括诗集《坏男孩》(1980)、《荡妇》(1994)和短篇小说集《喊女溪及其他》(1991)等。

少女呢喃 喃喃自语是少女埃斯佩朗莎?科尔德罗的存在方式之一。

《芒果街》全书由44节短小的片段独白构成。

每节围绕一个不同的话题。

那些“节”或“篇” [1]讲述在小埃斯佩朗莎心中留下痕迹的一些经历,或围绕某事某人,或有关头发、云朵、树木和荒园,等等。

进入芒果街世界,我们首先接触的就是那讲话的声音。

人们们常用“清澈如水”之类词汇来形容它。

尽管它其实并不像乍读时感觉的那么纯粹而明澈,尽管渐渐地我们会分辩出复合于其中的成年人的追怀之情,但是最主要也给人最深印象的,确实还那是个十多岁的敏感小女孩的话音。

小埃斯佩朗莎在对自己、对自己想像中的至亲好友说话,心口相通,毫不设防,没有间隔和距离。

“我们不是一直住在芒果街的。

以前,我们住在鲁米斯的三楼,那以前,我们住在吉乐……”开篇那近乎透明的语句直接把我们带进科尔德罗们的生活。

我们于是意识到,这是个居无定所的穷苦家庭,家口在不断扩大而居住条件一直很糟。

全家人最大的心愿是拥有一栋像“电视上”那样的体面而便利的住房。

但是芒果街的“新居”是个巨大的失望,不是他们想要的,而是他们不得不迁住的另一处破房子。

不时的,有句子会像阳光下闪着异样光彩的石子出其不意地吸引了我们的注意力。

在这样的时刻我们不妨稍稍驻足,听听那些字句的音调,品品它们所提示的意象。

比如:芒果街的新居“是个小小的红房子。

门前台阶窄窄的,窗户那么小,小得让你感觉它们好像是屏住了呼吸。

墙上的砖块好多地方都在崩落。

前门肿胀着挤得那么紧,你得费好大劲儿才能推开走进去。

”屏住呼吸的窗户和肿胀的门。

多么栩栩如生。

什么样的人会这么看这么想

那拟人的笔法所展示的难道不是个万物有生命有灵魂的童话世界

当然,新颖而生动的比喻所提示的感受却不一定简单也不一定轻松:小窗口很可能意味着压抑、与肿胀相关的首先是疼痛,如此等等。

又比如,在“男孩和女孩”中,小埃斯佩朗莎对自己说:“有一天,我会有我自己的最要好的朋友。

一个我可以像她吐露秘密的朋友。

一个不用我解释就能听懂我的笑话的朋友。

在那之前,我将一直是只红气球,一只底下被拴住的气球。

”红气球

为什么是红气球

是在放信号

是在孤零零地飘荡

是希望挣脱远去

还是焦虑地等待相知

我们的脑海里呈现出一个高高在上的红气球,还有一个形单影只、眼里漾着渴望的小姑娘。

也许,这就够了,这就是最好的意会,此外并不需要更多的解释,不需要再明确定义说:气球象征什么,拴系意指什么。

还有妈妈的头发和妈妈的气味。

一家六口每个人的头发都不一样。

但只有“我妈妈的头发,我妈妈的头发哟,好像小小玫瑰花结,好像小小糖果圈儿……把鼻子伸进去闻一闻吧……气味那么香甜,是待烤的面包暖暖的香味,是她给你让出一角被窝时散发出的和着体温的芬芳。

”从头发的外观到气味再到对母亲的依偎,女孩独白的思绪一步步漂移,转到了躺在妈妈身边的美好感觉:“你睡在她身边,外面下着雨,爸爸打着鼾。

哦,鼾声,雨声,还有妈妈那闻起来好像面包的头。

”在对母爱的颂歌里,声音的多重性变得明显了,我们不仅听到小姑娘宁馨的呼吸,也隐约嗅出成年女人追忆往事时的沉醉。

还有那些歌谣…… 在这些诗意的片刻,短暂的停留曾把我带回到凝神注视疏疏坠落的雨滴一点一点打湿北京四合庭院地面砖头的年月。

那是很多年以前的事了——记忆的天空里依稀地布着夏日的树荫。

不同读者的感受肯定是不一样的,但不论是青少年还是成年人,如果读得慢一点,让埃斯佩朗莎的轻声呢喃在你的心镜中投映出某些图象,呼唤出某些联想,敲打出某些节奏和音律的回声,那将会是一种美的体验——即使其中有时会包含痛楚和酸涩。

背后的“故事” 《芒果街》虽然由一些相对独立的小“节”构成,但它们有内在的关联,总和起来讲述了一个关于美国大城市中贫苦墨西哥裔少女成长的“故事”。

在“我的名字”一节里,埃斯佩朗莎说明:她那多音节的长名字来自西班牙语,在美国学校里被同学认为既别扭又滑稽。

她很明白:自己属于“棕色的人”。

在种族差异和矛盾非常突出、对肤色和族裔问题十分敏感的美国社会,身为拉丁美洲移民后代常常意味着家境贫穷、遭人歧视以及文化上的隔阂与失落。

因此,埃斯佩朗莎的成长历程蕴含丰富的社会学内容。

布鲁姆说:重读《芒果街》在他“不是一次文学体验”,更多的是唤起了他对墨西哥(裔)人的生活和传统的关注。

[2] 他主编的导读也主要聚焦于与作者身份和作品内容相关的族裔、性别、贫富和文化差异等问题。

初到芒果街,小埃斯佩朗莎结交的头一个朋友是“猫皇后凯西”。

凯西家里群猫聚集,连餐桌上都有猫自由散步,显然也是穷人家庭,决算不上讲究。

小凯西对新来的邻家女孩很友善,主动给她介绍介绍当地街坊和店铺。

然而她也会吹嘘自家的法国亲戚和那里的“家宅”,会童言无忌地直说科尔德罗之流(非白人)的到来导致社区档次下降,所以她家将要向北迁居,还会警告新来者不要和“像老鼠一样邋遢的”露西姐妹玩耍。

小孩子似懂非懂的话充分地并且残忍地折射着成人社会的矛盾、弊端和偏见。

透过小埃斯佩朗莎的眼我们认识了众多芒果街的拉美移民。

有凯西走后搬进她家房子的“么么”一家。

有住在他家地下室的波多黎各人——他们中的一名少年曾偷来一辆黄色卡迪拉克豪华车并载上所有邻家孩子在窄街上兜风过了把瘾然后被警察拘捕进了局子。

有又想攒钱和波多黎各男友结婚又想在美国另找个阔丈夫的玛琳。

有被男人遗弃的单身母亲法加斯:她带一大窝孩子艰难谋生,无人管教的小家伙们一味胡闹,终于有一天酿成惨祸。

还有新到美国来的胖女人玛玛西塔,她不肯下楼也不愿说英语…… 一顿午餐也能告诉我们许多事情。

小埃斯佩朗莎眼巴巴地看着那些能在学校餐厅吃午饭的“特殊的孩子”。

“餐厅

这名称听起来就不同凡响。

” [3]小埃斯佩朗莎千方百计说服了妈妈给她带饭。

然而妈妈写给主管大嬷嬷的请求信毫无说服力。

她去和嬷嬷谈话,受尽折磨,才勉强得到允许当天留在学校吃饭。

最后,她在其实“没有什么特别”的食堂里流着泪吃带来的冷腻的米饭三明治(她家的午饭没有肉),感到那么失望,那么满心屈辱。

我们恐怕得动用点想像力才能充分体会学校食堂对于这个孩子的巨大诱惑。

把如此微不足道的就餐权利幻化成某种美好辉煌体验的,该是多么辛酸而卑微的处境。

此外,从各位掌事嬷嬷的言行,我们还能感受到拉美裔穷孩子读书的天主教会学校的氛围。

当然,穷孩子也有自己的快乐。

埃斯佩朗莎不顾凯西的警告,和露西姐妹交了朋友。

她们凑钱合伙买了一辆旧自行车,三人一起挤上去,风驰电掣地穿过整个街区。

那是“我们的好日子”。

老吉尔的旧家具店又小又黑又脏,里面只有些破破烂烂的东西,但对孩子们来说仍然魅力无穷——比如那个能发出奇妙声音的音乐盒。

仰头看云彩是大自然提供的探讨“科学”和“审美”的机会。

唱着歌谣跳绳则是街头平民孩子的快乐游戏。

参加小表弟的洗礼晚会是忧喜参半的体验。

妈妈为埃斯佩朗莎买一身鲜亮的新裙子,却没买新鞋。

这让她沮丧万分,晚会上根本不敢去和男孩子跳舞。

不过,墨西哥移民中存在着浓浓的家族和同乡亲情。

长者会关照孩子们,而且大家沾边不沾边都算是“表亲”。

后来埃斯佩朗莎在那乔叔叔的鼓励和邀请下进了舞场,跳着跳着就跳疯了,跳得兴高采烈,无比风光。

发生化蛹为蝶巨变的青春期不知不觉就来到了。

小姑娘们开始注意自己的屁股和腰身。

她们跳着舞,跳着绳,同时半是天真无邪、半是初解风情地唱着歌谣。

她们穿上别人送的五颜六色的旧高跟鞋招摇过市。

她们开始对男孩子生出兴趣。

埃斯配朗莎开始打第一份零工。

她在照相馆分装照片,那儿的一个看来和气谦卑的东方人突然吻了她。

我们几乎能听到她的心跳,感到她的尴尬和惊恐,也不免会对留在叙述之外的那东方人的境遇、心态和动机等等生出一些模糊的猜度。

真正的初吻发生在这之后。

在嘉年华会游乐场上,约定碰头的女友萨莉没露面却有一群男孩来纠缠,其中一个还强行亲吻了埃斯佩朗莎。

这撕碎了少女对爱情的幻想。

萨莉,你撒谎。

根本不是你说的那样。

……所有的故事和电影,你们为什么对我撒谎

…… 萨莉萨莉都一百遍了。

为什么我喊你你听不到

为什么你不叫他们让我一个人呆着

那个抓住我胳膊的人,他不让我走。

他说我爱你,西班牙姑娘,我爱你,然后把的酸酸的嘴唇按在我的嘴唇上面。

……我除了哭什么都做不了。

我不记得了。

天黑了。

我不记得了。

请别让我说出全部。

萨莉是和男友厮混忘了女朋友

还是更恶劣地把她出卖了

这一节里每段都以萨莉为诉说对象,却显然是埃斯佩朗莎一个人的事后独语。

在那一声声气急败坏的急切呼唤和责备里,对女性友谊的幻灭感和对男孩子的恐惧、焦虑和失望扑面而来。

那句“别让我说出全部”给了我们更阴暗的提示:或许还曾发生更大的侵害

而“西班牙姑娘”的称呼则揭示出这场遭遇背后的种族问题。

那个没有名字的陌生男孩显然是白人,很可能来自芒果街以外。

然而,不论有多少压力,有多少挫折和伤害,埃斯佩朗莎会像她家房子近旁那四棵细弱的小树一样突破砖石的阻挠顽强成长。

她每天都和它们对话:“它们的力量是个谜。

它们在地下展开凶猛的根系。

它们向上生长也向下生长,用它们须发样的脚趾抓紧泥土,用它们凶猛的牙齿啮咬天空。

”这般有如猛兽的树是不可阻挡的。

能在痛苦时刻思考树的秘密的小埃斯佩朗莎也一定是打不垮的。

她要长大,有一天要离开芒果街。

离开意味着更有意义的归来——如伴随八月的风一起来临的三个老姐妹所告诫的:“你离开时要记得为其他的人而回来。

……你不可能忘记你知道的事。

你不可能忘记你是谁。

”如果说离开芒果街的渴望几乎等于对成功和富裕的追求,那么返回芒果街的责任和期许则在本质上超越了通常意义上的美国梦。

如许多评论者所强调,这本书的另一个重要关注点是性别问题。

有人说《芒果街》中的男性形象统统不佳,但事实并非如此。

半夜醒来的疲惫的父亲,聚会中善解人意的拿乔叔叔,还有许多别的挣扎着谋生养家的男人,勾勒他们的笔显然饱含同情的。

当然,那同一支笔也毫不含糊地写出了萨莉、密涅瓦们的父亲或丈夫殴打女性的劣迹,写出了墨西哥裔男人的种种陈旧或荒唐的性别观念和行为方式——因为那些也是芒果街生活的一部分。

在一节节亲切的讲述中,我们听到了小埃斯佩朗莎对男孩女孩差异的非常具体而感性的分辨,体会到她因家庭主妇(包括她母亲和鹭鸶儿们)被荒废的才华而生出的惋惜,还见证了她对玛琳和萨莉以嫁人为中心的人生设计的审视和最终扬弃。

如此等等。

这些是成长中的女孩子关心的问题,也是已经成年的女性仍在思考的问题。

可以说,幸运的是,作者的艺术直觉让她没有过于主题先行,没有脱离具体真切的生活经验。

因此,展现在读者面前的,不是有关社会性别的说教,而是美国墨西哥裔少女的色彩斑斓的生活画卷。

关于梦想 房子是小埃斯佩朗莎的梦想,也是全书的核心象征。

他们【父母】总是告诉我们,有一天我们会搬进一所房子,一所真正的大屋……我们的房子会有自来水和好水管子。

还有真正的楼梯。

不是门厅里的窄梯,而是像电视上的房子里那样的楼梯。

我们会有地下室,有至少三个卫生间,那样,洗澡时就不用告诉每个人。

我们的房子将是白色的。

四围是树木,还有很大的院子,草儿生长着,没有篱笆圈着它们。

这是爸爸手里攥着一张彩票时说起的房子,也是妈妈在我们睡觉前,在她讲给我们听的故事里搭出来的房子。

随着小埃斯佩朗莎渐渐长大,她的梦中房子增添了新内容。

有一节里她谈到“山上的房子”多么令人神往。

她羡慕“住在山上、睡得靠星星那么近的人”,但是也明确意识到,那些高高在上的人“忘记了我们这些住在地面上的人。

”于是,她想:有一天她自己在山上有了房子,要在阁楼里收留无家可归的流浪者。

她的住房梦里开始有了“别人”,也在更大程度上变成形而上的追求。

接近收尾之处,在“自己的一栋房”中,她再一次描述了自己的心愿。

她的房子 不是小公寓。

也不是阴面的大公寓。

也不是哪一个男人的房子。

也不是爸爸的。

完完全全是我自己的。

那里有我的前廊我的枕头,我漂亮的紫色矮牵牛花。

我的书和我的故事。

…… 只是一所寂静如雪的房子,一个我自己行走的空间,洁净如同诗笔未落的纸。

这一节的标题显然在呼应维吉尼亚?吴尔夫的名篇《自己的一间屋》。

从这样的措词和行文中我们更多听见了较为年长的埃斯佩朗莎的声音。

当然,这里表达的构想很可能仍不是最终的结论,而只是某一特定时段的感受。

小埃斯佩朗莎不会忘记自己曾打算为别人保留阁楼。

或许她日后会把“自己的”空间和别人(包括男人和爸爸)的空间以某种方式再度联系起来。

梦想和愿望并非凭空而来。

我们不免联想到另一本涉及小女孩梦想的名著,即美国黑人女作家托妮?莫里森的《最蓝的蓝眼睛》(1970)。

黑人小姑娘为什么渴望有蓝眼睛

当年的黑人少年歌手迈克尔?杰克逊一举成名并发了大财以后,便购置修造超奢华的大庄园,甚至不惜千金买痛、大动干戈地把自己的皮肤换成有点恐怖的白皮。

这些令人瞠目结舌之举肯定是源自他童年的豪宅梦和白肤梦。

科尔德罗一家希望住进电视节目所展示的那种房子,固然因为他们想摆脱贫困、渴望美好生活,但不可否认这也是电视等媒体所代表的强势文化和主流生活方式“洗脑”的结果。

否则,他们为什么不向往其他民族其他样式的生活呢

我们记得那位一直力主“别说英语”的玛玛西塔。

她却挡不住自己的小儿子开口说的第一句话就是英语。

这让她心碎。

那孩子会唱的头一个曲子是百事可乐的广告歌。

听英语广告歌长大的孩子会怎样梦想未来的生活

那些梦真的代表“美好”吗

与此类似,还有准备赴晚会的小埃斯佩朗莎对新鞋子的重视。

为什么她那么强烈地渴望有配得上新衣的新鞋子呢

为什么一双旧鞋就让她羞惭得连脚都不敢伸出来了呢

她在叙述中提到了男孩子的注视,点到为止。

然而我们若是肯在那些“为什么”上用点心思,就不难体会其后的潜“台词”。

是的,在商业主义氛围里人们以消费品来定义的“美”和“体面”的标准是何等霸道

与蒙胧的性觉醒纠缠在一起的那种把自己物化成男性性欲对象的心理过程又是多么“自然”地发生在天真少女身上

在这个意义上,我们庆幸小埃斯佩朗莎在成长中不断修订着丰富着自己的梦,而且有代表墨西哥土著文化的女巫般的神秘人物指点她。

梦想是人前行和创造的动力。

然而梦想也是需要甄别,需要分析,需要批判和修正的 让我们就在“梦想”的音符上结束这篇序言。

对众多年轻的和已经不再年轻的初读者和再读者,这都是一本开卷有益的书,既可以成为一种文学体验,也可以唤起情感的交流和共鸣;既可以当作自己试笔写作的参照,也可以触发对人生和社会的体察与深思。

请缓步徜徉于《芒果街》。

绿山墙的安妮读书卡怎么写

一部让英国两任首相爱不释手的美妙故事,一部甜蜜感人的儿童小说

他所描述的纯真清澈的童心世界……这一切的一切都吸引了我,所以我要将这本书介绍给大家。

下面是我对这本书的读书卡,希望大家喜欢

好句,好段:油然而生、含糊不清、忍俊不禁、青春、依恋、热情、异常别致,无拘无束、斗志、激情、忧伤、弥漫、心潮澎湃、激动不已、温馨、浅显易懂、疯疯癫癫、毫不留情、满足、小心翼翼、愤怒、尖酸刻薄、意犹未尽、沉闷。

好段:1、绿山墙有一条小溪在不远处,小鸟在枝头唱歌。

她真希望自己拥有玫瑰花瓣般的皮肤和一头乌黑亮丽的秀发。

2、女孩被两旁高大的苹果树围成的美景吸引了,她一言不发,如醉如痴地陷入无边的遐想中。

当他们路过巴里家附近的池塘时,女孩给池塘起了个浪漫的名字——闪光之湖。

3、果园的草地上点缀着许多盛开的蒲公英,沁人心脾的香味,飘上窗台,令人沉醉。

远望花园对面,一片缓坡伸向山谷,那里长满一片绿油油的三叶草。

一条小溪从山谷流淌而出,两岸是修长的白桦林。

山谷后有一座小山,山上覆盖着苍翠的云杉。

4、安妮完全被自己的想象吓住了,她觉得那些小鬼从树背后钻出来。

那里会有一个白衣女人发出凄厉的号叫声。

谁家有人死了就会到谁家。

有真么的可怕所以安妮叫它“闹鬼的森林”,真的好可怕

读完了这本书还真棒

作品描述了安妮从一个调皮捣蛋的小孤女,成长为坚强乐观的小主人故事,生动、幽默、温馨,给孩子带来真实的乐趣和思考。

我这一点还得向她学习呢

《绿山墙的安妮》读书卡书名 : 绿山墙的安妮作者 : 蒙哥马利出版社:浙江少年儿童出版社内容摘要: 住在绿山墙的马修和马瑞拉兄妹俩,本想从孤儿院领养一个男孩儿来帮忙干农活,没想到却阴差阳错的领来一个红头发的女孩儿,安妮。

安妮性格活泼开朗,拥有丰富的想象力,一张小嘴儿总是喋喋不休,很多事物在她的眼里都获得了鲜活的生命。

安妮,热爱生活、乐观向上,对生活充满了热情和希望,这也使她在学校赢得了很多的朋友,并获得学业上的极大成功。

安妮的到来使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的生机与活力,也给古老的村庄带来了无穷的欢乐。

主要人物: 安妮.雪莉 马修 马瑞拉 戴安娜.巴里好词摘录: 翩翩起舞 千言万语 恋恋不舍 飞驰而去 故作镇定 猛然惊醒 兴致盎然 喋喋不休 凌乱不堪 不知所措 花枝招展 垂头丧气 庄严 竭尽全力 风景如画 五彩斑斓 不以为然 信誓旦旦 精神矍铄 优雅 凄美动人 端庄有礼 大发雷霆好句摘录:1、果园里攒动着粉白色初放的花朵,像新娘脸上泛起的红晕。

2、一阵凉风从山丘边吹来,穿过田园又呼啸着越过树林。

天空中悬挂着透亮的星星,忽隐忽现的萤火虫不时轻轻地掠过夜晚的草丛。

3、彩色的云朵将辽阔宽广的天空映衬的艳丽夺目。

4、纵是脚下的路布满荆棘,也能坚定勇敢的走下去,终有一天眼前会开满幸福的花朵。

5、任何事情都不会阻挡她前进的道路和她追求梦想世界的步伐,总会有峰回路转的时候。

6、转眼间金光灿烂的10月到了,到处都是红色和金黄色,山谷里飘满了怡人的薄雾,露水落在田野间,熠熠发光。

树叶纷纷飘落在长满白桦树的小路上,铺成了一条金黄的小路,路边到处都是凋谢的褐色蕨草。

我的感悟: 只要对生活充满热情和希望,任何事情都会变得美好起来。

还有看了对绿山墙自然美景的描写,让我更加坚定了做环保小卫士的决心。

希望我们生活的家园也像绿山墙一样美丽的让人向往

需32篇读书笔记

1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 (3)描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 (4)描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

(1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 (2)专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 (3)描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。

” 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

好句: 满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。

早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来。

太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。

太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。

灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。

太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。

天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。

春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。

阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。

炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。

没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。

晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的. 太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。

瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的。

冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

太阳正被薄云缠绕着,放出淡淡的耀眼的白光。

太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了 和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。

远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。

阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。

这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

阳光透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,反射出银色的光芒,耀得人眼睛发花。

金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了。

红艳艳的太阳光在山尖上时,雾气像幕布一样拉开了,城市渐渐地显现在金色的阳光里。

那刺穿云块的阳光就像根根金线,纵横交错,把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案 太阳刚刚升上山头,被鲜红的朝霞掩映着,阳光从云缝里照射下来,像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。

金色的阳光透过缝隙,洒在褐色土地滋生的小草上 天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮 太阳泛起火红的笑脸,使朦胧的校园豁然揭去纱帐。

天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰。

刚刚起身的太阳呵,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得通亮。

火红的旭日刚刚透出海平面,给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。

朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。

忽然,迎面升起一轮红日,洒下的道道金光,就像条条金鞭,驱赶着飞云流雾。

海面上跃出一轮红日,鲜艳夺目,海空顿时洒满了金辉,海面由墨蓝一变而为湛蓝。

金灿灿的朝晖,渐渐染红了东方的天际,高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。

太阳在朝霞的迎接中,露出了红彤彤的面庞,霎时,万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。

描写高山的好词好句好段 佚名 好词 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 好句 露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

周围的大山像一幅五颜六色的花布。

山浪峰涛,层层叠叠。

大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。

起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛。

龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中。

峡江两岸的山直起直落,高得让人头晕。

幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。

晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。

好段 站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特。

往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山。

只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰。

仔细一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴。

瞧瞧,孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。

微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆。

红日初升,一座座山峰呈墨蓝色。

紧接着,雾霭泛起,乳白的纱把重山间隔起来,只剩下青色的峰尖,真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。

过了一阵儿,雾又散了,那裸露的岩壁,峭石,被霞光染得赤红,渐渐地又变成古铜色,与绿的树、绿的田互为映衬,显得分外壮美。

重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。

再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。

尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线。

这堵石壁似摩天大厦仰面压来,高得像就要坍塌下来咄咄逼人。

山巅上,密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽,黑绿从中,岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

雨改变了公园的情调,西北方向的云雾之中,是水墨画似的远山,这在园林建筑中颇被称道的“借”来。

描写趣事的好词好句好段 天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 鸡飞狗跳鸡犬不宁 自以为是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源欢呼雀跃 嬉水 好句: 我立刻兴奋起来,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手中抢过救生圈,光着小脚丫,欢呼着扑向大海的怀抱中。

“扑通

”“扑通

”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中,有的手脚并用在水中扑腾,有的仰肚朝天在水面漂浮,有的则像泥鳅一样潜入水底。

刚才还是静静的小河,突然间喧哗起来:喊叫声、笑闹声此起彼伏,撩水,击水,水花飞溅,你逃,我追,乱成一团。

好段: 我们在河边急三火四地脱光衣服,扑进小河里,立刻开始打水战,追逐嬉戏了。

你看,我们分两队,一队为“敌人”一队另是“红军”。

一双双小手掌把水往对方泼去,泼得人人脸上满是晶莹的水珠。

水把眼睛弄模糊了,我们便各自退到一边,用手拭去,然后再猛烈“进攻”。

整个小河立时一片喧哗,叫喊声,欢笑声此伏彼起,汇成了快活的交响曲。

水仗打累了,就在河里追逐嬉戏。

一个追,一个跑,在水里穿来钻去,小身子像条泥鳅一样滑,怎么也抓不到。

河面上的欢歌笑语,在和两岸远远的荡开了。

我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告,三五成群来到小石湾,脱下裤头,赤条条地钻进水里。

又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一个个像小泥鳅似的,在水里追来逐去,又喊又叫,玩耍嬉戏,真有说不出的惬意。

几个小朋友光着小脚丫,正冒着大雨踩水玩呢

唱歌的是红红,她一边唱,一边用双手接从天而降的雨水。

跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪,一边有节奏地摆动着胳臂,还不时仰起头,任凭雨水劈头盖脸的冲刷。

这时,我心里痒痒的,急忙甩掉鞋子,挽起裤脚,冲出房门。

刚跑到红红的身后,“扑通”一声,我摔了个仰面朝天,溅起的水花纷纷落到红红身上。

红红转过身,“嘻嘻嘻”的笑着说:“快打落水狗

”说完,用脚划起水向我击来。

我顾不得爬起来,连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去,嘴里还乐呵呵地大叫着:“来呀

来呀

”红红招架不住了,“哎呦,妈呀”地叫着,急忙用手挡住脸,扭头向后退去。

“援军来了

”随着欢快的叫声,小雨和丁丁向我发起了攻击。

我立即手脚并用,把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。

“嘻嘻嘻——

”“哈哈哈——

”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。

其他: 1、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。

铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。

课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

2、 希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。

3、 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。

向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。

向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

6、 当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。

你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

…………(何婷婷) 7、 倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。

摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样

这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。

山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持

这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。

9、 爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

………………………………………………………… 茅 丹 10、 日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。

那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

11、 忧郁的心情蒸发了。

12、褪色的记忆。

13、硝烟又在和平的家中燃烧。

14、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。

15、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。

16、我完全读懂了父母的心。

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。

……张维维 18、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。

……………………………………林晶莹 19、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。

20、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。

21、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧。

……………………………………………………………………………………顾纬亚 22、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。

相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。

23、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。

失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

24、曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败。

是十四岁告诉我…… 25、月光清幽。

淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。

我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 26、夜晚,春风柔和地吹着。

我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事。

学生作文好句好段摘抄 1、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。

铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。

课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

2、 希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。

3、 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。

向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。

向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

6、 当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。

你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

7、 倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。

摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样

这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。

山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持

这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。

9、 爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

10、 日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。

那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

11、 忧郁的心情蒸发了。

12、褪色的记忆。

13、硝烟又在和平的家中燃烧。

14、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。

15、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。

16、我完全读懂了父母的心。

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。

18、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。

19、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。

20、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。

21、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧。

22、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。

相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。

23、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。

失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

24、曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败。

是十四岁告诉我…… 25、月光清幽。

淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。

我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 26、夜晚,春风柔和地吹着。

我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事。

写不下了,到这几个网站去看吧! 描写春天的好词好句 描写彩虹的好词好句好段 描写校园的好词好句 人物描写精彩片段(中年) 人物描写精彩片段(青年) 人物描写精彩片段(幼儿) 人物描写精彩片段(儿童) 描写秋天的好词好句 植物描写 描写星星的好词好句 描写湖海的好词好句 写、画(语段) 夏天 描写星星月亮的优美句子和词语 描写冬天的段落 描写自然景物的文句 描写动物的优美句子 描写雨的优美句段 描写脸的好词好句好段 描写太阳的好句 写人好词 ......

求暑假8篇周记(记录每一周发生的事、并写上体会、不少于400字)

<阳光的味道 >清晨起来,一缕温暖的阳光斜斜的从窗外洒进我的小屋,在雨后的空气里,没有尘埃的浮扬,显得那么清澈透明。

阳光照在小木椅丄,散发出淡淡的光泽,似乎那温暖的颜色开始流动起来,我的心情也跟着流动起来了。

这个时候,我敏感的直觉嗅到了阳光的味道。

温暖、清澈、透明,萦绕在周身的说不清道不明的舒适的感觉,是心情的放松,也是对生活的爱。

小时候,我总是一大早跑出去,在海边玩耍。

捧起一把细沙,阳光照过来,好像钻石般玲珑耀眼。

水面静静的浮动,波光粼粼,一条条金链子,学着鱼儿的样子游啊游的。

就是喜欢这种味道,是的,阳光的味道。

长大后,我常常高兴的对朋友们炫耀说看到萤火虫。

我喜欢静静的依靠在院子里的大树下,和他分享我的快乐。

一直以来,他都很开心的做我忠实的听众。

当我慢慢的捧起双手,就看到,一个个可爱的萤火虫随着微风的伴奏翩翩起舞,我就要轻轻的哼唱着,这夏日的味道,这阳光的味道。

收衣服的时候,伸出手触摸阳光,烫烫的。

我总会高兴的不得了,这是阳光在跟我握手啊~

轻轻一嗅,衣服上的淡淡的香气传在手心,在空气中漫飞,我知道,这是可爱的阳光的味道。

院中,女孩站在阳光下,仰头看着太阳,五指张开在眼前,轻轻一嗅,这阳光的味道。

我喜欢,阳光的味道。

<成 长 >匆匆毕竟是匆匆,时间磨刻过的岁月终究是无法改变的,我们只能站在生命的这岸遥望彼岸的往昔。

无论是欢笑还是泪水,是成功亦或是失败,可曾看见成长的代价悄无声息地滑过指间

五彩的童年,五色的童梦。

童年时梦是最富趣味的,梦中的我们也许在广阔的星际中遨翔,也许在无际的大海里畅游。

记得我的童梦是与父亲坐在树下观望星空,聆听风穿过树叶缝隙的惬意。

可是我们成长了,因为成长我们丢了儿时的梦,学习与工作的压力在梦中惊忧着我们,我们为拼搏未来的艰辛而痛苦,对于生命的意义而迷茫 。

梦不再充满雅味,我们更多地是在 梦中观看现实,面对现实,于是我们在现实中成长。

在往昔我们是那样地贪爱玩耍,爱与朋友在草丛里做游戏,爱在家里做那些自己所谓的实验,我们则像那些绿色而可爱的毛毛虫,在枝叶间翻滚着,累了就贪婪地吮吸着童年鲜嫩的汁水,可是我们成长了,我们为自己织了一个茧,同时也面对着生命的决择,强者便能突破缚茧,脱颖而出,化身为蝶,拥有的不仅是陆地还有蓝天,而弱者只能坐以待毙,在茧中默默死亡。

于是我们在拼搏与奋斗中成长。

漫画书曾经是我们的最爱,它总是给我们编制了一个又一个的美梦,可是我们成长了,成长到以至于漫画已不能解决我们的饥饿,渐渐地我明白我们现在需要的是精神上的文学涵养,无论我们有多少个不愿意,但总也摆脱不了一个事实:不吃就会饿死

于是我们在不断学习中成长。

为了成长,我们付出了很多,多到我们都已淡忘。

但是一种打自心理的信念让我们坚信我们是正在经历风雨的百合,在不久就可以闻到我们胜利的芬芳

现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:“你们最想要的是什么

”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。

是的,我们学习是为什么

不过是为了老师、长辈、同学的表扬。

认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么

也是为了表扬…… 表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。

然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬

当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水。

霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么

只有无助的叹息。

于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆…… 我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。

《秋》,她迈着轻盈而有力的步伐,来到了我们的身边;“秋”,她走在金色的桥梁上,对这个美丽的大地施展了魔法;“秋”,她让大地变得更加美丽多彩当第一片金红色的枫叶落入水中之时,就代表着秋到来了。

一片片颜色不一、形状多样的、红得似火的“蝴蝶”从树枝上飘然落下,使纵横交错的林间小路变成金红大道,路边只有那桂花与菊花争相开放,引得路人驻足观看,就连阵阵秋风之中也掺杂着丝丝桂花的清香,菊花的清香与那秋天的清香。

秋天的美,不仅在于那与众不同的风景,更在于那幅忙忙碌碌丰收的景象:硕大的果实艳丽地垂吊枝头,散发出诱人的清香,让人垂涎三尺,果农们辛勤地把一颗颗果实摘下,可心中一点也不疲倦,因为这是他们劳动的成果啊

人人心情开朗,个个笑逐颜开。

“秋”,她让人们感受到了:春天的生机,夏天的热情,冬天的欢乐。

“秋”,她迈着轻盈而有力的步伐,来到了我们的身边;“秋”她走在金色的桥梁上,对这个美丽的大地施展了魔法;“秋”她让大地变得更加美丽而多彩。

《童年的杨树叶》 我小时候和姥姥住在一个小小的四合院中,院中有一棵枝叶繁茂的大杨树,他是我童年的好朋友。

很小的时候,我总是和小伙伴们在杨树下游戏。

夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上,在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞,树叶如童话故事一样美丽。

我们在树叶下玩闹,享受无拘无束的清闲生活。

回想那时的事情,眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。

当我长大了一点,每到秋天都会采集落下的杨树叶,姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。

那时候我不知道什么是标本,也不很清楚为什么要收集落叶,但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶,奶奶也总是笑着把它们夹在书中。

邻居们看到我收集落叶,每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。

有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船,我那时兴奋极了,走到哪都拿着那艘小船,晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的地方。

那只小狗也是我的好朋友,不过我猜那时因为落叶小船,他说不定“失宠”了好几天。

冬天,杨树藏起了他的所有树叶。

每当这时,姥姥便拿出秋天夹在书中的落叶。

姥姥教我用彩笔在树叶上画画,画好后姥姥在叶子的两面贴上胶带,并用线把一片片树叶穿在一起,挂在门边、墙壁上。

姥姥还和我一起用杨树叶拼贴图画。

几片树叶,简单地折叠几下,就组成了一幅别具特色的图画,甚是有趣。

墙上贴满了这种图画,姥姥称它们是我的“叶画展”。

每个冬日,都充满了一串串杨树叶、一幅幅叶画,和姥姥慈爱的笑容。

春天来临,嫩绿的新叶跃上枝头。

望着娇弱的新叶,我开始期待他们快点长大,快点变成夏日中那一树金光闪闪的杨树叶。

在一年接一年的盼望中我渐渐长大,杨树叶是我形影不离的伙伴。

直到那个秋天,我们才不得不分开。

为了扩建马路,小院将被拆除。

我最后一次拾起地上的杨树叶,姥姥将它们夹到书中,一如从前。

那天,我告别了伴我度过童年的杨树叶。

后来,我回到那条街道。

小院不见了。

让我难以置信的是大杨树也不见了,只剩下了粗壮的树桩。

几个月后我又回到那条街道,这次连树桩都不见了,马路变宽了。

我至今珍藏着那最后的几片杨树叶。

看到杨树,就会想起伴我度过童年的那一树杨树叶。

《蚂蚁观察日记》今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下. 我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。

头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。

蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮亮的。

蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。

蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地。

蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来十分快。

我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。

这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。

我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。

我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。

然后我看见出来了许多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。

通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

养蚕成长观察日记 今天,那条不会动弹的蚁蚕还是没有丝毫动静,用叶片轻轻一扫,竟滚出很远。

它的身体其实早已经僵硬了,只是我不愿接受事实而已,今天我算是为它宣布正式死亡,但是还将它保存在蚕盒里一天,明天再扔吧。

同时还宣布一条蚁蚕失踪,因为我找不到它的踪迹。

还有一条看起来也不行了,不过这条,我更愿意理解为要蜕皮了。

其余的四条小蚕依然在不停地挪动着,好象不知疲倦似的。

餐巾纸上还留下了它们的不少粪便。

这些粪便呈纯黑色,比沙子小得多,轻轻一吹,这些小颗粒竟跑得无影无踪。

为了观察,我时常打开蚕盒,用放大镜仔细照着,不知道它们对这种举动是不是感到惧怕,惧怕到什么程度

这几天气温都太低(对于它们的生活来说),而且周围声音嘈杂,时而有强烈的灯光照射着,我想这些因素都会影响它们的正常生活。

对于它们来说,现在已经是明星了,我们倒更像港片里的狗仔队,不停地骚扰着,不停地探求它们的秘密。

今天那三条二龄蚕已有6毫米了,头部呈黑色,较小,不容易观察到更多的细节特征。

胸部比头部和腹部大,也比较长,三对钩爪就长在这里。

腹部有七节,长短差不多,四对腹足就长于此,具体长在哪几节上,有待于明天的进一步观察。

这些小蚕既然已经排泄了,当然也就在进食了,这从蚕叶上可以得到一点结论。

但是蚕叶并没有我想象的被啃食许多,叶边也少有被啃食过的那种缺口。

许是蚕儿的胃口小,吃不了更多的桑叶。

我持续观察5分钟,三条蚕不停地从桑叶的背面爬到正面,又从正面爬到反面。

偶尔停留在叶子的边缘,并不开口,却又扭头前行。

大蚕们把不停地进食当作自己的工作,然而这些小蚕们却把主要时间花在了嬉戏、玩乐上,我联想到小猫小狗乃至小孩子,他们不都是这样吗

难道这天性在小蚕上也同样存在吗

蚕的生命只有短短的个把月,它们利用这短暂的几天来享受童年的快乐,也是我们乐于接受的。

《勤与艰》我国是一个历史悠久的文明古国。

在封建社会,我国古代科技文化在世界上长期独领风骚,它的成就代表了全人类在封建时代所达到的水平,是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。

在这个“江山代有才人出”的时期,明初的文学家宋濂,在他的这篇赠序中向世人展示了一代大文豪艰辛的求学历程,勉励后人在优越的学习环境中更应勤奋、专心致志地学习。

作者以自己的亲身经历为例子,使同为学生的我感到这似乎不是几百年前的故事,而是我的身边事,更使我知道求学路上一路坎坎坷坷,我们应不畏艰辛,勇于探索,才能业有所精,德有所成。

古人因家境贫寒而借书亲手抄写,虽然辛苦却一点也不放松,抄完便跑去送还,不敢超过约定的期限,终于有机会看到各类书籍。

而面对着父母为我买的一大堆书,我却很少细心地读过,真不敢与古人相比。

古人向先生请教问题时毕恭毕敬,遇到先生训斥、呵责时,他的态度变得更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一句话来辩解,直到先生高兴了,才再次请教。

面对古人在如此艰难的求学条件下,对知识的渴望与决心,我羞愧得无地自容。

古人为了求学,不畏天气寒冷,即使四肢都冻得动弹不得,一日只吃两餐,穿戴不如他人也全都不在乎,而我们丰衣足食从不为受冻挨饿担忧,也没有奔走的劳累,更不必亲手抄书,但仍学业不精通,那只能怪我们用心不专一了。

从发生在古人身上的一件件“平凡”的事我终于明白勤奋与艰苦是相互联系的,有了主观的勤奋,一切艰难困苦都可以克服。

在我们科技飞速发展的今天,我们仍然需要勤奋求学,这样才能业有所精,德有所成,将来才能为社会主义现代化建设出一份力。

《窃读记》读后感今天我读了一篇文章,题目是《窃读记》。

读后,我被小主人公那种热爱读书的精神深深地感动着,浮想连篇。

这篇文章的作者是林海音。

她喜欢到顾客多的书店去看书,因为那样不会被人注意。

有一次到了夜晚,她才发觉已经读了两个多钟头了。

合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都呑下去了,然后才依依不舍地把书放回书架,低着头走出书店。

有一次,在一位店员的帮助下我读完了一篇文章。

我非常感激他。

课文中有这样一段话,“急忙打开书,一页、两页,我像一只饿狼,贪婪地读着……”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼,一页页贪婪地阅读,犹如饿狼扑食,写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。

看看作者,再想想自己,觉得十分惭愧。

有哪位同学能说,你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢

没有。

家长一听,就会立刻去买,一分钟也不会耽误。

可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书吗

我们与林海音的差别多大啊

读后,我应该向文中的小主人公学习。

学习她那种发奋读书的精神,知识是一点一滴积累起来的。

还有那位店员的热心、爱心让我感触夜很深。

俗话说得好:冰冻三尺,非一日之寒。

记住,我们是吃饭长大的,也是读书长大的

更是在爱里长大的

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