初一家长会后学生的感想 作文
家长会，一个多么熟悉的字眼，在每次考试后，学校都会举办一次家长会，拆开来看，是由“家长”和“会”两个词所组成。
“家长”，父母和蔼的形象，“会”在我的印象中应该是一个庄重的名词。
可和蔼的家长开了庄重的会后，就会变得让人无比恐惧。
今天下午家长们陆陆续续进了校门准备为自己的孩子开家长会，在开家长会的这段时间里，我们学生进了大厅开始看电影。
我虽身在大厅中，但却“身在曹营心在汉”心七上八下的，一点也不安静。
看着看着就想老师有没有批评我
回去妈妈会骂我吗
……一连串的疑问在我心头凝成一个大问号。
我在大厅中坐立不安、左右徘徊。
谁说“少年不知愁滋味”
我这会儿，不正愁吗
事间过的真慢，真是度秒如年哪
好不容易熬到了家长会结束，我迫不及待的跑上楼，这时我从妈妈那严肃的表情中我并没有看出一丝希望，心想：“这次老师肯定说我了，回去肯定没好果子吃。
”果不其然，一上车，妈妈就开始批评我：“怎么才考这么点分
你看你多粗心哪
你考试时怎么不检查
”“我，我，粗心了。
”我的脸红了，心里十分愧疚。
“下次细心点，马上就要升学了，你怎么还不努力
”妈妈说道。
听了妈妈的教诲，我深感惭愧。
但我也不会气馁，我一定不会再让家长为我的学习成绩而操心，我一定要把自己的学习成绩提升上去；让老师为我的进步而喝彩，让家长为我的进步而骄傲
初一学校家长会家长听后感怎样写
昨天，是星期五。
对于别人来说，这可能是一个好消息，因为第二天就可以好好休息了。
可对于我们班的一些同学来说，却是“黑色星期五”。
因为，这个星期五学校要开我们上初中以来的第一次家长会。
而且我的语文和数学由于粗心的缘故，只考了83和88，也不知老师会不会跟我爸告状。
放学了，我和同学说了声“拜拜”，一些同学还开玩笑似的说：“回家后可得准备药水了
”晚上六点多，爸爸便到学校去开家长会了。
随着门“咣当”一声关上，我便开始祷告了：“老师呀，你可千万别说什么对我不利的话呀，不然我可有得受了
” 我先回了家，十一点半了，门外终于响起了熟悉的脚步声，爸爸回来了。
我故作镇定，继续在课桌前写着作业。
爸爸来到了我的桌前，我的心顿时提到了嗓子眼，低着头不敢看爸爸，等待着暴风雨的降临。
爸爸终于开口说话了：“斌斌，你这次期中考只考了十四名，你要加油了。
”咦，爸爸怎么没骂我
难道是老师没说什么对我不利的话
我有点奇怪。
爸爸继续说：“要知道你们老师去年教的两个毕业班考上一中的共二十五个人，其中公费十八个，自费七个，所以你至少要考个班级前十名才有希望呀
”听了爸爸语重心长的这番话，我悬着的心也放了下来。
爸爸又跟我说：“你们班全年级第二名的王斐然这次的总分是600多分，你要是语文考个八十几的话就可以进前一百名
”我一听，顿时吃了一惊：“她怎么又考了第一
成绩怎么这么稳定
这也怪我太粗心，没看清楚题意就下笔。
以后我做题目时可得仔细点，作业做完后再检查一下，以免再犯不应犯的错误
”“这就对了。
还有你的书架也要整理一下了，你们班主任说了所有的漫画书都得扔掉。
平时写作业时，书桌桌面上也要弄得干净一点，不然写作业时容易分心。
”我点了点头。
“好了，你先在就去吧”听了这话，我也准备将我的书整理一下。
我将书架上的书全搬了下来，以审判长的身份开始判定它们的结局。
如果书还有用就先“无罪释放”，放回书架；如果对我已经毫无用处的就把他们判个“死刑”，卖给楼下收废品的。
经过长达一个小时的整理，我小时候最喜欢看的《米老鼠》和一些小学的作文全被处以“死刑”，而众多的中外名著则被摆上了书架。
当我把准备卖掉的书捆起来时，心中不免觉有些伤感，因为毕竟它们陪伴了我几千个日日夜夜…… 这次家长会开了以后，我也暗暗下了决心，一定要进入全年级前一百名，同时改掉我粗心的毛病，补好语文和英语，让自己的成绩更上一层楼
初一新生家长会开完之后要写观后感。
请大家帮忙写一篇本人实在不会写。
大概就是让学生好好学习听老师的话
各位家长：大家好
我是***的妈妈，首先我要对各位老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。
能让我在这里和大家共同交流、探讨孩子的教育。
我感到十分荣幸
说实话，在孩子的家庭教育方面，我的确没有什么好的方法，既然老师让我和大家交流对孩子的教育问题，那我就简单的说一说吧
下面我针对的情况，谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。
1.孩子今天的成绩与老师正确的引导和严格的教育是分不开的，同时我在家里也经常鼓励孩子多看书多动脑子多提出问题，并且同孩子一起克服各种来自生活和学习的困难，凡事让孩子自己做主拿主意，不会的问题一定要问会了才行。
2.多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。
多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来也想休息休息，所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。
下来要不定时的抽查孩子的学习情况，让孩子知道我们在时刻的关注着他。
3.培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。
要让孩子知道什么是对的、什么是错的。
什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。
孩子犯了错的时候我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。
因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。
4.关于孩子看电视、电脑的问题，我的做法是一些知识性的电视节目，鼓励孩子多看，从中可以学到知识，从娱乐中受益。
小孩子愿看儿童节目和其他节目要有限制，有节制的看。
也不能一概封死。
总的原则是知识性多看，其他少看，星期天可多看一点，其他时间少看，尽量不看。
为防止孩子电脑上网，打游戏，家长应严防死守，当然在家长的陪同下还是可以去查一些材料的,玩一些益智类游戏。
5.要让孩子养成良好的生活习惯，首先要有早睡早起的习惯，只有休息好了第二天才有好的精神好好学习。
下来是饭前便后都要洗手，不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮，从小做个爱护环境的小公民。
我的体会就是这些，如有不正当之处请多多指教。
预祝各位老师及家长来年 身体健康，工作顺利。
谢谢大家
求一篇开家长会后的感想，初一 我数学可以，英语勉强
分析一下你的优缺点，写下一你对以后学习的规划就可以了
初中家长会后的感想
初一新生首次家长会感想本次家长课，使我们全体家长增长了知识，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理能力不强，现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。
因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，如果凭着自身经历或经验，往往容易产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。
从这个角度上看，上这样的课，接受这样的教育，显得多么重要
如果说老师与学生家长是同一战壕战友，那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。
家长与学生共同成长，离不开老师的正确教导和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违背教育的本意。
今天的家长课，我最大的收获是，从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念：成人比成才重要、成长比成功重要、情商培养比智商开发重要。
教室的标语“注重每一个细节，养成良好习惯，做最好的自己
”让我很是振奋。
一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急
班主任老师，还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误，家长描述孩子的两个特征和误区，一是“我家孩子聪明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因为每个家长从内心来说也不愿
