我初三了,想在剩余的时间内努力,希望大家给点学习和复习的意见（本人可以牺牲一切去换取好成绩）
1.每天尽量保证做题速度和质量，11点睡，6点起，7个小时对于初三的学生足够了，起来后背课文或单词或概念。
2.上课高度集中，笔记记得要全，一节课45分钟至少达到30分钟集中，因为你回来要复习。
3.利用课间时间完成作业，美术和音乐课等当堂作业做完后，也抓紧时间写作业。
4.回来后先复习笔记，然后做余下的作业以及你的课外作业，做到10点40必须昨完洗完刷牙谁觉。
5.英语书上的必备课文必须背过，单词记熟，语法掌握初步语法。
数学书上的公式语文课文必须背过。
额外建议；1.每天吃点核桃或喝点蛋白粉，补充脑力。
2.抄写一类的作业回家再做，边抄边记忆。
3.买一本《五年中考三年模拟》把书上的概念看过记住，上面的题尽量做，不会先空下，看答案了还不会的，就PASS，因为你没那么多时间了，你一听其他人的讲解，把你就搞混了，所以不要听了。
总结一下，也就是大量背诵，知道概念，中考中基础题较多，所以基础扎实很重要，再加上如果你临场发挥不错，不一定还能考得更好一些。
高一学生肺腑之言，望采纳
如何合理安排初三的学习时间
数学、物理是理科，英语、语文是语言。
政治、历史是文科。
化学介于文理之间，在初中阶段以背为主。
应该这三类学科互相搭配学习。
别把英语语文搁一块儿，英语30个单词还没背过，语文一篇出师表等着呢，非崩溃不可，也别把数学物理搁一块儿，数学题不会，物理还不会，你的自信心会倍受打击的。
更别吧政史搁一块儿，看书时间太长会头晕。
每次学习最好在30-60分钟，至少也得20分钟，最多不超过100分，如果每科学10分钟，一小时学了六科，那是走马观花，没一点效果。
现在人普遍觉得电视没意思，为什么
台太多，拿着遥控器一个劲换，平均每个台看2分钟，一个都没看进去，怎么会有意思
过去就2、3个台，就一个还有点意思的射雕英雄传，所以就家喻户晓了。
上到80的，下到8岁的都看的津津有味。
现在还会这样吗
再好的电视，也有人骂，你根本看不进去，净换台了，所以学习也是这样，没有时间的保障是不行的。
频繁换科收获甚微。
自由时间怎么支配：我认为： 早晨：安排英语，语文。
至少早读上质量高，最好抽出20-30分钟看一看剩下一科。
记住：大声念。
（这是李阳疯狂英语的精髓）必要时用笔写一下加深印象。
住宿生必须安排这个背诵，否则时间不够用。
记住我说的多快好省是矛盾的，不可取的。
多就别想快，好就甭想省。
不要妄图记住好多东西。
每个课间：先在作业本上记下上节课作业，（化整为零，节省自习课记作业时间，从今后不允许自习课看见你记作业记10分钟。
各科课代表跟自己老师交流一下，尽量在课上留好作业。
不要在自习课留，一耽误就是半节课。
）然后活动一下。
把下节课用的东西整理出来（包括：上节课的核心内容简单回忆一下，这节课东西扫一眼）总之，不能太乱。
想使劲喊的大课间使劲喊口号，教学楼是要安静的。
注意：记得我说过的卢浮宫里贴着的中文提示牌上写得什么吗
一、不得乱扔杂物 二、不得大声喧哗。
你就用欧洲人鄙视中国人的眼光鄙视大声喧哗的人。
中午：如果特别困可以1：00-1:30午休，不困的住宿生可以补上早晚没背的那科，1:30-2:00写数学作业。
背记数学笔记，问题。
不学习的住宿生睡觉。
走读生1:55再到。
保持 绝对 安静。
不会题只能问组长和老师，不得乱问。
发现干扰他人的人，连同组长一起问责。
只要你学足这半小时，作业写不完老师决不追究。
可你别1：55再写，那肯定写不完，在家学习也行，但一定要保证30分钟。
作业少很快写完了，怎么办
做练习册老师没留的题，看书，看笔记。
不能动其它科。
记住，这30分钟属于数学。
自习课：两天物理，两天化学。
先看书整理，再写作业。
最后15分钟有剩余时间可以写英语。
最好不写，去问问今天各科不会的题。
严禁写其他科作业，尤其是数学（一般也没作业）、语文、政治、历史。
课代表求老师，请老师有必要来转转。
记住：你们是学习的主人，我们是为你们服务的。
英语老师后半节课来转转。
有问题可以问老师，只要教这科的都行，甭管有没有教着你。
这科老师全不在，给老师留纸条，让老师来找你。
但要有礼貌，说请、谢谢。
物理提倡问题，做题，整理，理解。
物理理解不了原理，永远不会做题。
化学提倡背记和问题。
可以在后半节课出声背。
理化知识点碎，一个空一分，问一个就多懂一个，看一遍就多记几个。
只要肯下工夫都能补上。
以前有个师姐，每天中午拿出1个小时，下午拿出一节课分别学理化，从70分涨到114分。
有特殊要求的学生可以单独找我协商订适合自己的计划。
例如:英语差的自习课就是补英语，一上自习课，搬着凳子去英语老师那写英语，补得也非常有效。
我制定的计划适合90%的人，有特殊的特殊对待。
因材施教，有教无类
晚上: 走读生：7：45-8：30英语（先看笔记，再写作业，必须背记） 住宿生:第一节课：1.英语（先看笔记，再写作业，背记放在早晨或睡前，你一天里如果有碎的时间都应该是学英语，要想学会一门外语就得事事用，时时用才行。
其他科都是一天学一次，学够量就行，只有英语没有够了，只有不断的追求。
） 早晨，晚上没有前，后摄抑制，记忆力最好。
只要有空就是背英语。
晚上8：00-10：00是个小黄金时间学习效率比下午效率还高。
走读生： 8：30-9：00理化 2. 理化(先看课本，笔记，背记，然后写作业) 走读生：9：00-9：10跳绳300下，补充点营养 走读生：9：20-10：00政史 第二节课：1.政史（先用心看书笔记，看出门道要及时整理，再写作业。
问作业是天天有，还是隔天有
） 有个再重点中学文综考全校第一的师哥说秘诀：看10遍，整理三遍，年代，国别，事件。
中考只是高考的10%，估计你看5遍，整理两遍就织成网了。
整理不是照搬，老师按年代讲，你就按国别或者事件、人物整理，这样才能织成网。
记住该细加工就细加工。
用脑子让知识之间产生联系，别把文综学的比背单词还痛苦。
例如：《展拓香港界址专条》哪年签的
1898年，租与英国99年，1997-99=1898。
美国独立战争也是8年，所以1775-1783。
只需要记1775，需要记1783吗
南北战争从1861年林肯就职到1865年罗伯特李将军被格兰特将军打败投降也是四年。
1861-1865，只需要记1861，需要记1865吗
历史不是语文课文必须熟读成诵，完全可以用脑子记住。
总之读书是用心读，不是走形式。
语文怎么背，待会再说。
还可以用点顺口溜。
比如用朝代歌记朝代顺序，比如用陈天华的《警示钟》记中国近代史： 俄罗斯．自北方，包我三面；英吉利，假通商，毒计中藏。
法兰西，占广州，窥伺黔桂；德意志，胶州领，虎视东方。
新日本，取台湾，再图福建；美利坚，也想要，割土分疆。
这中国，那一点，我还有分?这朝廷，原是个，名存实亡。
替洋人，做一个，守土官长；压制我，众汉人，拱手降洋。
走读生： 10：00-10：30或10：45语文（写作业，看书背记，可以出声） 2、语文（写作业，看书背记，可以出声） 为什么语文安排到最后，不是语文不重要，而是夜深人静的时候，国学的魅力比喧闹的白天更容易引人入胜。
你想想夜深人静的时候你在读，明月几时有
把酒问青天
能问出你一脸泪水。
臣本布衣，躬耕与南阳，苟全性命于乱世。
就好像你亲眼看见诸葛亮在灯下呕心沥血一样，太感动了
白天行吗
所以你听我的没错，你用心去和古人交流，读两遍就刻在脑子里了，还用刻意背吗
你想像当时的情景，就跟看电影似的，那些经典的对白，还用背吗
就那就经典的，曾经有一份答案放在我面前，我没有珍惜，如果苍天再给我一次机会，我一定-----，这是特意背的吗
如果你爱学习，狂热的爱读书，你就会发现原来1个小时背不过的东西，现在20分钟就想忘都忘不掉了。
还有阅读段练习，更是夜深人静你就能更投入，有一次我晚上睡不着，看你们那个阅读训练的书《爬窖》看得我今生今世也忘不了，第二天白天我推荐给最多愁善感的朋友看都没觉得怎么着，可见夜给了人更加细腻的感情，跟能体会文学的魅力。
写作文更是，没人打扰，所以效率高。
提示：1.把每天的作业当考试一样认真负责，然后你才能考试时像做作业一样轻松搞定。
2.热爱是最好的老师。
有个师哥原来看英语像天书，怎么看怎么背不过，后来看英语单词都像70万，看两遍就记住了。
你是直接兴趣也罢，间接吸取也可，反正必须有兴趣。
3.学习难难在坚持。
坚持就是胜利。
习惯决定一切。
如何合理安排初三的学习时间
还有四个问题我也是这回答都回答的。
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不是复制的哦。
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本人现在从高一升高现在在本市最好的高中，对于初三还是有些见解的。
我给你的建议全部都是从学生的角度出发的首先我给你四大原则，如果做到成绩一定不会差，而且不会太累课堂上认真听，课后习题认真完成，紧跟老师的步伐有错题了一定要马上搞懂，不要拖着做到以上两点了，如果成绩不是太差，完全不需要课外再做题或补课，注意，是“完全不需要”10:30之前一定要睡数学：首先数学，我感觉课外做题没有什么太大用处，因为1.初三下学期下学期复习时大部分题目都会复习到类似的题型，会做一种，别的就会；2.中考真正考你的是细心，后面的大题就算你课外做的再多也做不到原题，该不会的还是不会。
所以我的建议是：一定要把上课讲的内容和题目都搞懂，课余时间先看错题，有时间再做练习。
物理：物理和数学一样，一定要把上课讲的内容和题目都搞懂。
课余时间也是先看错题，有时间再做一些练习，如果你成绩优秀的话，可以适当地拓展一些，但是主要的还是课内的。
化学：化学初三刚刚接触，现在应该还不是很难，到了后面也是也不是很难。
关键还是那两点：要把上课讲的内容和题目都搞懂，课余时间先看错题。
如果觉得跟不上不要开始狂补课外的题目，一定要先搞懂方法，找清楚自己错误的原因英语：英语就是背了，老师上课讲的单词啊，句型啊什么的，一定要好好地背出来，有时间多看看错题。
课外么还是建议去看看新概念，不需要特地去学习机构学习，自己看看，不懂的生词看一看，查一查就行了。
每周至少要一篇课外的阅读和完形。
如果学有余力的话可以开始背四级词汇，一周一个list，背完我可以保证你做阅读完形时不会碰见生词，有的话也是那种无关紧要的。
语文：语文的名著最好是要仔细地看，如果做不到把细节全都记住，也一定要记得大体情节，但是细节也最好要逐步地看一遍。
实在不想看的话至少把摘要仔仔细细地看完。
课外的阅读不建议多做，没有什么意义。
作文一定要保证每周至少一篇800字的随笔，要想作文好这是必须的。
少看看网络小说，不看也不现实，但就一定要少看。
可以当作消遣，整天看的话就太过了。
政治：跟紧老师的步伐就行。
历史：每天至少背15分钟。
总之现阶段上课认真听讲+课后认真复习巩固，课外的什么五三了不做也没关系的
不过最重要的是注意休息
千万不要把自己累着
初三苦啊，但是绝不能糟蹋自己的身体
初三作文《论教养》读后感
“人而无仪，不死何为
”我仿佛听见春秋 时期一位文人的感叹。
心中渐渐浮现一个问题：何为教养
情不自禁的翻开了《论教养》这篇文章。
看利咯夫笔下的文字，解我心中的疑惑。
读那人生哲理，写下我未知万一的感慨。
何为真正的教养
“教养”一词从小充斥在我们耳旁，父母常说：“小孩子要有教养，才会讨人喜欢。
可没人告诉我们什么是真正的教养，是父母所说的见人问好还是老师说的与同学友善相处?其实这些都是，但又不是。
见人问好，和同学有善相处是没有错的，但是在私底下说尽他人坏话，甚至是编造。
这又要另当别论，这不单单是教养上的缺失，更是存在人格上的缺陷。
在《论教养》的原文中就有提到：一个人是不是真正有教养，首先看他在私底下的表现。
因为真正有教养的人，他的行为举止都保持一致。
无论在何时何地，他都始终如一，稳重随和。
有了基本的教养，我们才能追求更高层次的“优雅”。
优雅是什么
优雅，不是吃吃下午茶，没事装装文青感叹人生。
优雅从文化的陶治中产生的，也在文化的陶冶中发展。
其实讲述如何优雅的书很多，但真正从中吸取有意的见解的很少，我们总有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的存在。
其实优雅标志人们渴望变得更高尚，渴望生活更优越，更美好的愿望。
这是一种世代相传，持续不懈的追求。
从古至今，无一例外。
远在远古时期，那时人类文明中还没有衣服这一说。
逐渐人们用树叶，动物的牙齿来装饰自己，这无一不是在追求优雅。
优雅的格言很多。
但我们只需记住一条：必须以尊重的态度对待别人。
这是《论教养》原文的一句话。
看到这句话时，我不禁想起之前看到的另一篇文章。
那篇文章记述了最让作者印象深刻的一个人。
作者的公司请来了一位港姐来来他们公司给新人做礼仪老师。
叫他们在餐桌上如何吃，如何说，如何做，谁也谁也没想到，吃一顿饭还有那么多讲究。
带着好奇心，新人们认真地学了起来。
看到这里，你是不是认为只是一位普通的礼仪老师
其实最令人震惊的是，礼仪老师上完最后一节课，临走前的话：这些天我们所学的礼仪，如果将来有一个人做错了，甚至全部错误，我们也不要指责她说她没有教养，因为这样我们自己连最基本的教养都丧失了。
“人而无仪，死而何为
”古人将一一个人的仪表看做和生命同等重要，“失仪”不业于死亡。
而如今，“失仪”几乎是司空见惯的。
在公共场合，家长对孩子的打闹喧哗置若罔闻，地铁上因为座位而引起的口角甚至是斗殴，可谓“失仪”至极。
失仪的人不会因此而死，死的只会是脆弱的教养愿我们每人都可以做到一个真正有教养的人。
以尊重的态度对待每一个人。
教养是一束温暖的阳光，闪耀着晴朗的光泽。
徜徉在这“玫瑰花园”中，你笑看花开叶落，风卷云舒。
你的心底会变得格外灿烂。
阳光拂过你的脸庞，拨动你的心弦。
让您感受真正的真善美的不朽乐章。
关于初三学习的问题急啊~ 在线等 高分 时间不多了
恩，了解。
首先，我觉得我应该先跟你纠正一下心态上的问题哦~人学习，目的不是为了考试
学习的精髓在于，当别人突然向你提问时，你可以用足够的知识回答人家的问题
而不是，被人家当场问倒了
这就像是在答卷子一样
（你能看懂这句话的含义吗
）所以，你要做的是：1.找准你的期望目标
比如，我想不被所有人问倒
（比如我出的这个问题你肯定就不会
“中国汉代有多少个皇帝
汉初到汉末的历史有多少年
”）看看，假如，你不懂，可定就会被我问倒
2.沉下心来
心里什么乱七八糟的事情都不去想
一直保持这个状态
3.坐下来，拿起你的书
认真的看下去
就算不想看还是要看，哪怕是强迫自己，慢慢的你的兴趣就培养出来了
（下次我再提问的时候，比如我问，我国的国体和政体都是什么
你应该不假思索的打出答案出来
这样，你就达到了你学习的目的
最后，教你一招绝的
就是，培养自己的不服输精神
对一切都产生兴趣
所谓，兴趣是人最好的老师
只有兴趣，再加上韧劲儿，就能达到成功
接下来，是考试方面的技巧了。
我还是分科讲吧。
语文：1.注重积累，要多背诵一点好词好句，例如一些培根的名言，然后将它应用在作文上。
要知道，作文可是占很多分哦。
2.文言文字词句一定要熟悉。
这是基础分来的。
不管用什么方法，也要把这个分数拿到，尽量做到一分不失。
3.阅读，这个没办法教的。
尽量多做点题目，然后你会得出解题的大概规律.数学：1.基础一定要扎实，基础不好其他都是废话。
2.认真听课。
倘若听课和抄笔记有冲突，那就着重听讲。
笔记可以课后再抄。
3.课后做点练习。
求精不求多。
课本上的例题一定要掌握哦。
4.细心。
做完题目以后多看几遍。
养成写完后检查的习惯。
5.前面的题目会做得尽量不要错。
因为压轴题都比较难，这也是一条分水岭吧。
压轴题嘛..额，第一问都是比较简单的，这个分数你要尝试去拿。
真的不会的时候，就写一些相关内容吧，反正有可能撞对，运气好的话..貌似这样的事情也发生在我身上..就是期末考试的时候猜对了一道压轴题..O(∩_∩)O哈哈~小小得意一下~英语：1.最好有一本英汉字典在手上，随时查阅。
2.多看点英语杂志和电影，多看几遍，会对你有很大帮助。
3.回归书本，单词词组尽量掌握。
4.要去经常练习，要知道语言这些东西博大精深，很难搞懂的。
政治：1.一个字，背。
2.学会审题，尽量多写采分点。
历史：1.也是背。
2.学会形象记忆法，学习整理笔记。
物理：1.看书，多做题。
这是必要的。
2.学会分析题目。
考虑各方面的因素。
化学：1.记方程式。
用类似记忆法就好了。
2.注意区分概念。
3.学习化学没有捷径的，只有在全面掌握书本知识的前提下才能做题。
总结归纳：还是书本最重要啊。
\\\\(^o^)\\\/YES
ps： 同学，加油咯，我对你很有信心哦O(∩_∩)O~
2011开学第一课+初三学习计划 观后感 急啊啊啊啊 500字左右
这个其实并不难，以下建议希望可以采纳：1、给自己定制一个学习计划，每周写一个学习总结，加深印象；2、给自己一个激励学习的理由，可由父母或朋友（男女朋友）制定学习奖励，激励自己；3、转换学习方法，多练习专注力，可在网上搜索一些练习专注力的小游戏，专注学习；4、给自己一个好的心态，一个好的平常心决定会让自己没有压力，学习效率会增快；5、一个好的作息时间，注重营养配搭，身体好才是本钱；6、找一个学习竞争目标（同学或朋友），适度衡量自己的学习状况及层次。
最后，希望不要给自己太大压力，学习本来就是一件幸福的事情，不要在乎考试成绩，相信现在的社会上用人单位很少关注考试成绩，关注的是你学习掌握了多少知识，是否能融会贯通，运用到实际中来
手打的，望采纳
谢谢
初三应该是怎么样安排做作业的时间的
初三,是一个艰苦奋斗的时期 你上学期还可以将就周末补课,只求做完作业,不求做最好,但是有一点,你一定要问题,就算问着玩,你也要问!我就是喜欢问问题,才有很多题型在考试的时候会了.你说这个重要不? 初三上学期的时候,配合老师,上课积极思考,基本上一堂课发一次言吧?就算实在想不出来,就憋着,等到下节课双倍发言,如果不发言的话,你初三就白上了. 5:30起床,就算你6:40到校吧!你一定要趁机没有早读的时候去阅读,自习,每天看一点,就像我,当时我为了补语文的作文,老师说我缺乏素材和语言,我就每天早晨在学校都会背一个小故事,或者一段文章,记住!!!只背一点哦!否则会给你一天上课复习有负担的. 中午,下课的时间你应该去问问题,这是个好时机,不能错过. 放学之后,你就要尽早回家,首先不能做作业,这是错误的!!! 应该先复习,再预习,再做作业. 自己应该有自己的计划,例如,今天:我复习20分钟,预习10分钟,作业估计3小时完成.(如果你今早回家,吃完饭就算你8:00吃完,一直熬到11点半) 其实是没有那么夸张的,因为如果你一天的知识懂了,不可能做题会出现迟钝,不会的现象,除非老师布置的题超前. 如果自己完成作业后已经很晚,那么有两种情况. 一,你放学回家晚了,在路上逗留. 二,你做作业没有专心,自己想其他的事情,无心于做作业,或者一会上厕所,一会出去逛逛,一会又听听音乐. 所以,做作业要集中精神,就算你不复习了,你把作业每天做好,你的成绩也不会差! 初三下学期的时候时间很紧,你就应该每天把时间安排好,例如:看书,补课都是缺一不可的! 所以,按着我说的去做,不愁时间不够,说不定你还有时间可以玩呢``` 主要是```你要是有一次那种一天过得很轻松,上课积极,下课看书,回家作业完成很快,晚上睡眠质量好的那种``` 以后找到这种感觉就不难了!努力吧!学弟 我就是凭着这样的计划,打好了我的基础,从而提高自身学习成绩
